沪教版小学数学二年级上册教学计划
沪教版小学数学二年级上册全学期教材教学计划
熟练进行10的乘法，牢固掌握法则；9、熟练掌握因数为5、2、4、8的乘法以
及有关的乘加与乘减；10、熟练掌握乘除法；11、认识长方体与正方体、长方
形与正方形。
三、教材重点、难点：
重点：1、会独立读图、收集信息，正确选用词汇编应用题；2、掌握乘除法意
1、能掌握100以内进退位加减法的计算方法，并熟练地口算，算法思维、算法
多样化； 2、能根据一组有关系的题，找规律，熟练计算。
五、具体措施：
1、认真学习新课程标准，钻研教材，认真备好课，结合学生实际，选取适合学
生学习、探究的教学方法，扎扎实实上好每堂课，并及时做好课后辅导，认真
批好学生作业；2、注重学生思维力、动手操作能力、口头表达能力的培养；3、
注重学生良好的学习习惯的培养；4、对后进生的补缺补差常抓不
1、在两位数加减法的基础上，培养学生灵活分解和运用计算规则来解题的能力，
也就是计算策略能力的培养；2、通过“行为、图和符号语言”三个阶段引入乘
法、除法的概念，并能熟练运用口诀求积、商；3、通过动手实践积累对角与
直角、正方体与长方体、正方形与长方形的经验，并认识它们的特性，体验到
义，能熟练运用口诀求积、商；3、理解除法与余数的大小关系，会正确计算有
余数的除法。难点：1、运用同向、反向变化，掌握巧算方法；2、学会独立地
从不同渠道收集信息，从图、从文字，然后进行整理、加工、建立加减的数学
模型；3、掌握乘除法意义；4、认识平方数、余数，掌握它们之间的关系。
四、学生知识基础情况简要分析：
图形的美。
二、教材教学要求：
1、运用同向、反向变化，掌握巧算方法；2、学会独立地从不同渠道收集信息，
沪教版数学二年级上册全册教案【精品】
本册教材分析一、本册教材的总目标：（一）知识与技能1.初步理解乘法的含义，知道乘法算式中因数和积等名称。
2.通过参与编制乘法口诀，初步学会类推乘法口诀，能运用乘法口诀熟练口算表内乘法。
3.初步理解除法的含义，知道除法算式各部分的名称，会用乘法口诀求商。
4.了解余数的含义，初步学会口算除数、商都是一位数的有余数的除法。
5.初步认识角与直角，知道角的各部分名称。
6.初步认识长方体、正方体，认识长方体、正方体的面、棱、顶点。
7.初步认识长方形、正方形，知道长方形对边相等，正方形四条边相等；知道长方形、正方形的四个角都是直角。
（二）过程与方法1.经历从实际情景提出计算问题，通过动手操作解题等活动过程，积累乘法、除法运算的感性认识。
2.通过参与编制乘法口诀，初步学会类推乘法口诀，学习并掌握乘法口诀。
3.经历从观察实物到抽象图形的过程，通过操作活动，初步认识长方体、正方体。
4.鼓励交流自己的算法并加以比较，初步培养估算的意识，逐步提高计算的能力。
5.在探究和解题的过程中，能够通过观察、动手操作，初步培养比较、分析、综合、类比以及初步的抽象、概括的能力，并能够说出简单的理由。
6.获得对日常生活与周围环境中简单的数字运算问题进行计算、检验的经历，在应用数学知识的过程忠，能初步运用所学知识解决现实生活中的简单数学问题。
（三）情感与态度1.在数学学习和数学应用过程中，激发学习数学的兴趣，形成良好的学习态度。
2.获得成功的体验，树立学好数学的自信心。
3.对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，有探究的欲望。
4.体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有用的，初步了解数学的价值，感受数学思考的条理性、数学结论的明确性及数学的美。
5.培养学生簿本整洁、书写工整、认真计算、自觉检验的习惯，初步养成认真踏实的学习态度。
二、本册教材的具体内容：1.数与运算（1）表内乘法。
（2）用乘法口诀计算商和除数都是一位数的除法。
2.方程与代数求方框中的数——“吃掉”的是几3.图形与几何（1）角与直角（2）正方体、长方体（3）长方形、正方形4.数据整理与概率统计游乐场统计图5.拓展内容幻方加与减教学内容：第3页教学目标:1．能从图、文字、语言中，收集自己所需的信息。
沪教版小学二年级数学教案
沪教版小学二年级数学教案沪教版小学二年级数学教案(精选5篇)在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。
编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，下面是小编为大家整理的关于沪教版小学二年级数学教案，欢迎大家阅读参考学习!沪教版小学二年级数学教案（篇1）教学目标：1、通过实物的操作，让学生亲身体验并认识物体的轻重。
2、学习简单的比较物体重量的方法。
3、会用一些日常生活中常用的方法比较物体的轻重。
教学重点：通过实物的操作，让学生亲身体验并认识物体的轻重。
教学难点：会用一些日常生活中常用的方法比较物体的轻重。
教学用具：教学课件教学过程：一、新授引入师：同学们，在节日里，爸爸妈妈会给我们买许多礼物，老师这里有些礼物，你能说出哪个玩具比较重?哪个玩具比较轻吗?学生交流师：今天我们就来学习比较物品的轻与重二、新授与探究探究一：直接观察1、气球和苹果比2、小胖和小亚比师：你知道这个苹果与这个气球比哪个重呢?你是怎么知道的?学生交流师：小胖和小亚比呢?师小结：我们可以直接凭经验来判断。
苹果重，气球轻。
根据图片看出小胖重小亚轻。
探究二：动手操作1、比较下列物体的轻重、书上第42页中的2 橡皮、吸铁石、小汽车等为学生提供学具，动手操作2、验证比较结果：可将这些物品悬挂起来之后小结方法掂一掂等方法师：数学书和文具盒比谁轻谁重?学生交流，你是怎么比的?师小结：我们可以用方法来比轻重。
探究三1、小包装的酸奶，一包装3罐，大包装的酸奶，一包装6罐，4小包装的和2大包装的酸奶，哪个重?哪个轻?2、4只羽毛球的重量和6个乒乓球的重量相等，都是24克，羽毛球和乒乓球哪个重?哪个轻?小结：比较物体的重量，我们还可以用算一算的方法来判断三、练习与巩固练习一1、判断轻重棉花和小铁球西瓜和葡萄冰箱和电话练习二小木箱一箱可装4瓶汽油，大木箱一箱可装8瓶汽油。
那么12箱小木箱装的汽油重量和6箱大木箱装的汽油重量，哪个重?哪个轻?生：12×4=48(瓶)6×8=48(瓶)答：一样重。
沪教版二年级数学上册全册教案[001]
![沪教版二年级数学上册全册教案[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/5b7ebb23cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b16b.png)
沪教版二年级数学上册全册教案[001]一、教材分析1. 教材概述本教案是根据沪教版二年级数学上册编写的教学指导案。
本册教材主要内容包括数的认识、数的比较、数的加减法以及形状的认识和简单的几何运算。
通过教材的学习，学生能够初步建立数的概念，掌握基本的加减法运算，并且认识常见的二维图形。
2. 教材特点沪教版二年级数学上册教材的特点主要有以下几点：•知识点紧密联系：教材内容从整体上布局合理，每一个单元的知识点之间有着逻辑上的联系，层层推进。
教材中的数学概念通过具体的实例进行引导，提高学生的学习兴趣。
•讲究启发式教学：教材注重启发学生的思维能力，在培养学生观察、思考和解决问题的能力方面具有独特的教学设计。
通过大量的实例分析和讨论，鼓励学生自主思考、探索和归纳。
•强化练习环节：教材中设置了丰富的练习环节，可以巩固学生的基本数学能力。
通过大量的练习，让学生在实践中熟练掌握所学的数学知识和技能。
二、教学目标1. 知识与技能目标•了解数字1-20之间的顺序排列，能够对数字进行认读；•能够利用算盘、小数棒等工具进行简单的加减法运算；•能够认识二维图形如长方形、正方形、圆形等，并且能够简单进行分类；•能够独立进行简单的数的排序、加减法运算和图形分类。
2. 过程与方法目标•培养学生主动观察、思考、探索和解决问题的能力；•注重培养学生的实践操作能力，通过实际操作加深对数学知识的理解；•建立良好的学习习惯，提高学生的自学能力。
3. 情感与价值观目标•培养学生对数学的兴趣，激发学生学习数学的积极性；•培养学生的观察力、思考力和创造力，提高解决实际问题的能力；•培养学生良好的团队合作精神和互助意识。
三、教学内容与方法1. 第一单元：认识一十以内的数（1）教学内容本单元主要教授学生如何认识数字1-10，并且能够进行数字的认读和拼写。
通过实物的展示和具体的实例引导，让学生逐步认识数字的含义。
（2）教学方法•利用教具：通过教具如算盘和小数棒等进行实际演示，让学生观察并亲自操作，加深对数字的认识。
沪教版二年级数学上册教学计划
沪教版二年级数学上册教学计划一、教学目标概述本学期沪教版二年级数学上册的教学目标是让学生掌握数学基础知识，培养初步的数学思维能力和解决问题的能力。
通过系统的学习，使学生能够熟练掌握数与数的运算、图形的认识与分类、简单的数据处理等知识点，为后续学习打下坚实的基础。
二、教学内容与要点1.数与数的运算：包括整数的认识、加减法、乘除法、混合运算等。
2.图形的认识与分类：包括平面图形的认识、立体图形的认识、图形的对称性等。
3.简单的数据处理：包括数据的收集与整理、简单的统计图表制作等。
三、教学重点与难点教学重点是数与数的运算和图形的认识与分类。
这些内容是数学学习的基础，需要学生熟练掌握。
教学难点是培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，这需要教师在教学过程中注重启发和引导。
四、教学策略与方法在教学过程中，将采用多种教学策略与方法，如直观教学、游戏化教学、合作学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重启发式教学，引导学生主动思考，培养他们的数学思维能力。
五、教学进度安排本学期教学将按照教材编排和教学大纲的要求，合理安排教学进度。
每个单元的学习时间将根据学生的实际情况和教学效果进行调整，确保学生能够充分理解和掌握所学内容。
六、作业布置与要求作业是巩固课堂知识、提高学习效果的重要手段。
本学期将根据学生的实际情况和需求，合理布置作业，包括基础题、拓展题等。
同时，对作业的要求将明确具体，注重作业的质量和效果。
七、课堂管理与互动在课堂上，将注重课堂管理和互动，营造积极的学习氛围。
通过提问、讨论、小组合作等方式，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的课堂参与度和表达能力。
同时，注重对学生的个体差异的关注，因材施教，提供个性化的教学支持。
八、教学效果评估本学期将建立完善的教学效果评估机制，通过课堂观察、作业批改、单元测试等多种方式全面了解学生的学习情况。
同时，注重评价与反馈的结合，及时给予学生针对性的指导和建议，帮助他们改进学习方法，提高学习效果。
沪教版二年级上册数学教案5篇
沪教版二年级上册数学教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!沪教版二年级上册数学教案5篇出色的教案是教师对教学内容进行分析和归纳，提高自己的教学能力，编写教案时，要注重培养学生的科学探究和实验能力，本店铺今天就为您带来了沪教版二年级上册数学教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
沪教版二年级数学上册全册教案[001]
![沪教版二年级数学上册全册教案[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/93ba4905842458fb770bf78a6529647d272834eb.png)
沪教版二年级数学上册全册教案[001]第1课朋友之间的比较一、教学内容朋友之间的比较。
二、教学目标1.能用“比”的概念和方法比较物的大小和数量。
2.通过游戏活动让学生体验比较大小和数量的过程，培养孩子的观察能力和思维能力。
三、教学重难点1.重点：让学生明白“比”是比较大小和数量的关系，学会使用“比”的方法进行比较。
2.难点：让学生在比较物品大小和数量时能确定同类物品，区分不同物品。
四、教具准备图片或实物：糖果、饼干、小球、小石子、铅笔、鲜花等。
五、教学过程1、启动新课（1）引出话题：今天，老师带来了很多东西，我们来挑几个哪个最大，哪个最小。
（2）教师分别拿出图片或实物让学生看并说出来，老师逐个收集下来，放在桌子上，根据孩子的表现逐个提问。
例如：谁能告诉我，哪个物品最小？哪个物品最大？它们的颜色、形状和数量是不是不一样？我们怎么样才能对它们进行比较呢？学生回答：“用比的方法比较大小和数量。
”2、进行游戏(1) 教师组织学生玩“找不同”的游戏。
老师随机拿出一些物品摆在桌子上。
例如：铅笔、花、小球、石子、糖果、饼干等等。
（2）教师让学生找出相同的物品，然后分类，相同的放在一起。
（3）针对同类物品的组合，学生发表自己的想法，老师进行引导，呈现“一比二”、“二比三”的比例关系，引出“一比二”相当于“一半”，“二比三”相当于“三分之二”等概念。
3、归纳总结（1）总结“比”的概念和方法，讲解“比”的定义和符号，比较同类物品的大小和数量，并进一步分析相应的比例关系。
（2）让学生在回家的路上用已学到的知识去观察周围的事物，教师可适当规定比较不同种类物品的任务。
六、教学评价1. 学生是否能正确使用“比”的方法进行比较。
2. 学生是否能举一反三，发现观察生活中的事物，运用所学知识。
沪教版二年级数学上册全册教案
沪教版二年级数学上册全册教案教学目标本教案适用于沪教版二年级数学上册全册的教学，在学习过程中，学生应该能够：1.认识算式，学习加减法；2.熟练掌握20以内的加减法；3.学会用圈和叉表示加减法的结果，建立对减法的理解；4.理解简单的几何图形及其基本性质；5.获取用数学语言描述“大些、小些”等概念的方法；6.建立量与数量关系的概念，从而习惯提出问题、解决问题。
教学重难点本教案中的教学重点为：加减法的运算及其意义；习惯提出问题、解决问题的能力的培养。
教学难点为：建立以圈和叉表示加减法的结果，从而建立对减法的理解。
教学准备为了使教学能够更加顺利开展，教师需要准备以下教学工具和资料：1.已编辑好的教学课件；2.数学教辅资料；3.黑板、彩笔、线、十位百位块等教学工具。
教学过程第一课时教学内容这一节课主要讲的是加减法的概念。
教学步骤1.教师向学生提出问题：“小明手里有10颗糖果，他给小华两颗糖果。
那么小明手里还剩了多少颗糖果？请你们算一算。
”2.请学生在本子上写下算式：“10 - 2 =”3.请学生用圈和叉表示出这个算式的结果。
4.引导学生分析这个算式及其结果的意义，并用口语描述出来。
5.让学生交换本子，互相检查答案的正确性。
6.使用同样的方法引导学生学习加法，即先交换本子，然后用圈和叉表示出算式的结果。
7.引导学生比较加法和减法的不同之处，并总结出加法和减法的共同点。
第二课时教学内容这一节课主要讲的是加减法的速算技巧。
教学步骤1.教师以实际例子为基础，向学生介绍加减法的速算技巧。
2.请学生跟随教师的指令进行练习，同时帮助学生们总结出速算技巧的规律和要点。
3.引导学生思考，为什么速算技巧是正确的。
4.通过练习，逐渐提高学生的计算速度和准确率。
第三课时教学内容这一节课讲的是几何图形的认识。
教学步骤1.教师以实际例子为基础，向学生介绍几何图形的基本概念和性质。
2.请学生跟随教师的指令进行练习，掌握圆、三角形、矩形、正方形四种基本几何图形的特点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
沪教版二年级数学下册教学计划
上海松江众兴小学刘创
一、班级分析
本班的孩子经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。
不过还有的同学由于学习习惯学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。
学生乐于计算，但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问题。
需要更加的严格要求，多动手，多思考。
加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。
教材分析
一、教学内容
本册教材包括以下一些内容：复习与提高，千以内数的认识与表达,时间初步认识（二）,三位数的加减法,重量（质量）的初步认识,几何小实践,整理与提高
二、教材的编写特点
1．科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力，形成应用意识。
解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用，根据《标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中。
初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
”
2．千以内数的认识与表达、三位数的加减法教学重视发展学生的数感。
数感是人的数学素养的基本内涵之一。
加强数感的培养是当前数与计算教学领域改革的一个重要理念，数感的建立是提高学生数学素养的重要标志。
三、教学目标
1、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。
知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
2、借助实例感知千、万的实际数量，知道千位、万位知道万以内数的顺序，读写万以内的数。
掌握比较万以内数的大小的方法,比较熟练地口算百以内两位数加减两位数（不进位、不退位），正确进行以三位数为主的加减法笔算
3、认识钟面，联系实例建立时、分、秒的实际时间观念，知道相邻单位间的进率，看、读、记钟面上的时刻；用24时记时法表示时刻,进行珍惜时间的教育。
4、通过称物、掂量等体验活动，建立1克（g）、1千克（kg）的实际重量观念，知道它们之间的进率，选择适当的重量单位估计物体的重量
四、教学重难点
教学重点：千以内数的认识与表达、三位数学的加减法、用数学解决问题。
教学难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。
五、教学措施
1.继续加强学习常规和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规
范书写格式等的教育。
2.让学生在生动具体的活动中学习学习数学。
3.引导学生独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经验。
在具体的数学活动中，鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见，善于倾听别人的意见，与同伴进行交流。
4.培养学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。
2012学年第二学期二年级数学教学进度表
2013年2月18日。