浅谈成人绘本插画的艺术情感

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浅谈亲子共读技巧在绘本阅读上的运用——从谭淑娟老师课堂中有感而发

浅谈亲子共读技巧在绘本阅读上的运用——从谭淑娟老师课堂中有感而发

浅谈亲子共读技巧在绘本阅读上的运用——从谭淑娟老师课堂中有感而发卜燕翔四川文化传媒职业学院,四川成都611230摘 要:教育是“读人”的实验,绘本是搭建大人与孩子之间沟通的桥梁和媒介!绘本作为一种图文并茂的读物,画面简洁明了,语言简短精准,大人通过绘本让孩子的心灵和作品进行自然的融合,建立起自己和孩子良好的共读关系,传递给孩子良好的阅读习惯和“爱”的情感,亲子绘本共读以幼儿为主体,既需要幼儿能够主动阅读和理解,但又更加离不开大人正确的辅助和引导。

因此,高质量的绘本选择和正确的亲子共读技巧显得尤为重要。

关键词:绘本;亲子共读;技巧如果说书籍是连通世界的桥梁,那么绘本就是孩子认识世界的眼睛。

绘本,即图画书,它是以绘画为主,并附有少量文字的书籍。

绘本起源于西方,诞生于19世纪后半叶的欧美,20世纪60年代后期开始起步于中国台湾,80年代后渐入佳境。

绘本不仅可以用来亲子共读、讲故事和学知识,也可以全面地帮助孩子建构精神世界,培养多元智能,绘本目前被国际上公认为最适合幼儿阅读的图书。

绘本是一种传达故事讯息的艺术品,包含插画与文字两种符号,图文之间有其特殊的互动关系,即是‘画中有话’和‘话中有画’。

文字的表现是精炼的口语文学,同时加入绘者具有故事性及连续性的图像诠释,让阅读绘本者仿佛看到一场精彩的微电影。

著名的国际儿童评议会理事松居直认为:“插画中图像的力量,在孩子脑海中创造出一个故事的世界。

”绘本作为一种图文并茂的读物,画面简洁明了,语言简短精准,鲜明突出的主题既符合幼儿的观察特点,朗朗上口的语言又易被孩子所接受,当孩子用耳朵聆听文字、用眼睛探索图像的同时,绘本阅读的过程就是一种建立孩子学习能力与态度的最佳通道,也因此被越来越多的幼儿园和家长们作为了教学的重要途径。

因此高质量的绘本选择一定是最首要的环节。

人们常说一本书最终的价值不在于作者出版它,而在于读者怎么去诠释它不同的读者会注意很多不同的细节。

比如说:通常在面对绘本时,小朋友首先会找小动物,而大人会直接去找人物的形象,或是找他们最有兴趣的地方,这都是大人们在阅读上面一个很普遍的习惯,因此这个习惯会引导他们慢慢地入戏。

《驼鹿消防员的一天聪明豆绘本.职业体验系列》(英)莎伦瑞特译者外研童书绘画(英)莎伦瑞特读后感

《驼鹿消防员的一天聪明豆绘本.职业体验系列》(英)莎伦瑞特译者外研童书绘画(英)莎伦瑞特读后感

《驼鹿消防员的一天聪明豆绘本.职业体验系列》(英)莎伦瑞特译者外研童书绘画(英)莎伦瑞特读后感第一篇范文《驼鹿消防员的一天聪明豆绘本.职业体验系列》(英)莎伦·瑞特 译者 外研童书 绘画(英)莎伦·瑞特读后感在快节奏的现代社会中,儿童的职业体验教育显得尤为重要。

它不仅能够培养孩子们的独立思考能力,还能激发他们对未来职业的兴趣。

《驼鹿消防员的一天》正是这样一本优秀的儿童职业体验绘本。

书中,作者莎伦·瑞特以生动的笔触和丰富的想象力,描绘了一个驼鹿消防员一天的工作。

故事中,驼鹿消防员不仅勇敢地扑灭了火灾,还救出了被困的小动物。

在紧张刺激的救援过程中,孩子们不仅了解了消防员的工作,还学到了许多安全知识。

“火灾不分大小,驼鹿消防员总是全力以赴。

”这句话体现了消防员们恪尽职守、英勇无畏的精神。

通过阅读这本书,孩子们能够体会到消防员工作的艰辛,从而学会尊重和感激这些默默无闻的英雄。

书中精美的插画也是一大亮点。

莎伦·瑞特用细腻的笔触,为孩子们呈现了一个充满童趣的消防世界。

画面色彩鲜艳,形象生动,让人仿佛置身于驼鹿消防员的世界。

值得一提的是,这本书还巧妙地将科普知识融入故事中。

例如,在讲述驼鹿消防员救火的过程中,作者穿插了关于火的形成、灭火器的使用方法等科普知识。

这种寓教于乐的方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了实用的知识。

读完这本书,我不禁为作者莎伦·瑞特的巧妙构思和独具匠心的表达方式点赞。

她以一个看似简单的职业体验故事,传递了勇敢、担当、团结、友爱等宝贵的品质。

这些品质对于孩子们来说,无疑是成长过程中最需要的精神食粮。

我对这本书的整体看法是:它不仅是一本优秀的儿童绘本,更是一本富有教育意义的佳作。

它值得我们向广大家长和孩子们推荐,让更多人了解消防员这个伟大职业,同时学会尊重和感激身边每一位默默付出的英雄。

第二篇范文《驼鹿消防员的一天聪明豆绘本.职业体验系列》(英)莎伦·瑞特 译者 外研童书 绘画(英)莎伦·瑞特读后感在成人的世界里,职业往往被赋予了太多的定义和期待,而《驼鹿消防员的一天》这本绘本,却以一种返璞归真的方式,让读者重新审视职业的本质和生活的意义。

绘画创作中的情感表达

绘画创作中的情感表达

绘画创作中的情感表达绘画是一种艺术形式,可以直接表达艺术家的情感和情绪。

在绘画创作中,艺术家常常通过颜色、线条、形状等元素来表达内心的情感世界,让观者能够感受到作品背后的情感。

绘画创作中的情感表达,既是艺术家与作品之间的对话,也是观者与作品之间的共鸣。

绘画创作中的情感表达是艺术家与作品之间的对话。

在绘画创作的过程中,艺术家会与作品进行一种心灵的交流和对话,将自己的情感融入到作品中,与作品进行一种情感上的互动。

这种对话不仅是一种自我宣泄,也是对作品的理解和表达,让作品能够具有更多的情感和内涵。

绘画创作中的情感表达是观者与作品之间的共鸣。

当观者欣赏一幅作品时,作品中的情感会直接影响观者的心灵,引发观者内心深处的情感共鸣。

这种共鸣不仅能够让观者更加深入地理解作品,也能够让观者感受到艺术家的情感,从而与作品产生一种情感上的连接和共鸣。

在绘画创作中,艺术家通过不同的手法来表达内心的情感世界。

通过色彩来表达情感。

色彩是绘画中最直接、最具表现力的元素,不同的色彩能够传达出不同的情感和情绪。

红色往往代表着激情和愤怒,蓝色则代表着沉静和安详,黄色则代表着快乐和活力。

艺术家通过运用不同的色彩来展现自己内心的情感世界,让观者能够通过色彩直接感受到作品所要表达的情感。

艺术家还可以通过线条和构图来表达情感。

线条是绘画中的第二个基本元素,不同的线条能够传达出不同的情感和情绪。

柔和的曲线往往代表着柔情和温柔,而硬朗的直线则代表着坚强和果断。

构图也是绘画中非常重要的一环,通过不同的构图手法能够表达出不同的情感和情绪。

对称的构图往往代表着平衡和稳重,而不对称的构图则代表着变化和不确定。

绘本《孟姜女哭长城》赏析

绘本《孟姜女哭长城》赏析

绘本《孟姜女哭长城》赏析1. 引言1.1 绘本《孟姜女哭长城》的背景介绍《孟姜女哭长城》是一部经典的中国传统故事,讲述了孟姜女在丈夫被迫修筑长城后,一直寻找丈夫的动人故事。

这个故事源自中国民间传说,被广泛传颂并被不断改编。

绘本《孟姜女哭长城》以此为背景,将这个感人的故事结合美丽的插画呈现在读者面前。

在中国传统文化中,孟姜女被认为是忠贞不渝、痴情的代表,她的形象也深受人们的喜爱和尊敬。

通过《孟姜女哭长城》这部绘本作品,读者有机会深入了解这个古老的故事,感受其中蕴含的情感和哲理。

绘本不仅仅是一本寓教于乐的读物,更是一扇窗口,让读者窥探中国传统文化中的精髓。

《孟姜女哭长城》这部绘本作品,不仅在艺术表现形式上具有独特的魅力,更在情感表达和历史文化传承方面具有深远的意义。

通过欣赏这部绘本,读者能够感受到其中蕴含的美感和感染力,同时也能够体会到阅读绘本对于培养孩子情感、思维和审美能力的重要性。

绘本的深远影响和价值也在于传承和弘扬中国传统文化,让更多的人了解和热爱这段悠久的历史。

1.2 绘本的意义和价值绘本的意义和价值在于其能够启发孩子对于文学、艺术和历史的兴趣,促进他们的情感和智力发展。

通过绘本,孩子可以在愉快的阅读过程中获取知识,培养阅读的习惯和能力。

绘本中的图画和文字相辅相成,能够帮助孩子建立对于故事情节的理解和记忆,提高他们的思维能力和想象力。

绘本还可以教育孩子正确的价值观和道德观,引导他们学会尊重和爱护他人,培养他们的社会责任感和团队合作精神。

绘本也是孩子领悟乐趣和快乐的途径,帮助他们建立积极的情感体验和情感管理能力。

绘本中所包含的历史文化传承,也能够让孩子了解传统文化的魅力和价值,培养他们的民族自豪感和文化认同感。

绘本在孩子的成长过程中具有重要的意义和价值,是一种富有智慧和情感的教育方式。

2. 正文2.1 绘本内容分析《孟姜女哭长城》是一部经典的绘本作品,讲述了汉代孟姜女为了寻找丈夫的尸体而哭泣的故事。

绘本润泽心灵阅读点亮人生——浅议绘本的教育价值

绘本润泽心灵阅读点亮人生——浅议绘本的教育价值

影响 最 明显 的就 体现 在语 言能 力 的提 高上 ,喜欢 阅读 的孩 比成人 给孩 子讲 道理 所收 获 的效果 要大 得多 ,而 且还 容易
子在 语言 表达 的 积极性 、流畅性 以及 词 汇 的丰 富程度 上较 让 幼儿 接受 。幼 儿可 以从 故事 中 的榜样 身上 学会 互助 、分 之 阅读经 历较 少 的孩 子有 明显 的优 势 。首先 ,孩 子 的语 言 享 、同情 弱 小 、关爱 他人 等一 系列 品质 ,从 而更 好地 与 同 理解 能力 提 高 了 ,孩 子在 阅读 绘本 时 ,可 以借助 图画理解 伴 交往 ,更 好地 促进 良好 社 会性 品质 的形 成 。以绘本 《 小 词语 、语 句 ,把这 些词 语 、语句 和具 体 的事 物 、形象 联 系 老 鼠和 大老 虎 》为例 ,小 老 鼠和大 老虎 本是 一对 好朋 友 , 起来 而体会 一个 奇妙 的世 界 。 其次 , 在 阅读 绘本 的过 程 中 , 但后 来 大老 虎凭 借 自己的身体 优势 总是 欺负 小老 鼠,致使 孩子 的词 汇量 会 随之 增加 ,表 达能 力也 就会 随之 提 高 ,在 小 老 鼠不再 愿意 理它 ,后 来 大老 虎主 动认错 ,小 老 鼠义原 绘 本 阅读 的过 程 中 ,幼 儿会 接触 到 大量 的词 汇 。幼儿 有 了 谅 了它 , 故事情 节贴 近幼 儿的生 活经 验 , 让 他们感 同身 受 ,
依 靠 图画 来理 解绘 本 的 内容 ,这 也符 合 幼儿 直觉 形象 思维 空 间 的布局 、多 种媒 材 的使用 、绘 画 的技巧 为孩 子们 营造
的特 点 ,在 阅读绘 本 的过程 中 ,幼儿 先要 仔 细观 察 画面上 了一个个 完 美 的故事 ,他 们把 孩子 带入 美好 故事 情 的过

How to make storybooks阅读绘本中的优美

How to make storybooks阅读绘本中的优美

How to make storybooks阅读绘本中的优美Click"伯利恒国际幼儿园"above ↑↑↑ to follow us.21世纪,伴随着丰富的读图时代,视觉方式成为人们生活和人际交往的基本方式,视觉审美世界变得丰富多彩。

绘本是这一时期的视觉表现形式之一。

目前受绘本影响的群体主要是学龄前儿童,其营造的视觉形象环境恰好适合儿童特定形象感知的特点。

绘本有独特的表现形式。

通过语言和艺术两个符号系统的参与,纯语言和文学的原始观念以视觉形象的形式表现出来。

儿童通过阅读图文并茂或成人生动形象的绘本,可以实现语言、思维、想象力、审美、个性的协调而广泛的发展。

1、绘本丰富了儿童的审美世界绘本以图片为主,借助丰富的图片讲述优美的文学故事。

目前绘本中的图片大多是世界著名插画师的作品,孩子在阅读时既享受文学也享受审美。

绘本故事跨越国界和各种文化背景。

通过文字和图片,孩子可以进入不同的世界,创造力可以无限扩展。

孩子还可以根据本的整体意境,对故事情节进行丰富的联想,这是想象力的无限拓展。

一本好的绘本不仅要好看,还要因为构图和色彩而在视觉上让孩子愉悦。

而且每一张图都有丰富的内涵。

读绘本会给孩子带来美好的故事情节,孩子的审美感受会受到陶艺的影响。

在阅读绘本时,可以培养儿童深层的审美心理结构和审美感知能力,发掘儿童的审美情感和审美创造力。

在儿童绘本的艺术趣味世界中遨游,经过长时间的艺术熏陶、艺术实践和审美环境,这个过程其实是对儿童的一种审美教育。

How to make storybooks阅读绘本中的优美 4伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。

”一个人要是对事物产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。

经典的绘本往往给儿童们营造一种情趣与理趣的诗画境界,大大提高儿童们的欣赏兴趣。

绘本中的“趣”使儿童们生发幽默感,并打开儿童快乐的心扉。

度薇年:我用我的画给你最深情的拥抱

度薇年:我用我的画给你最深情的拥抱

度薇年:我用我的画给你最深情的拥抱作者:来源:《课堂内外(初中版)》2016年第01期生活的美好之处对我而言,有太多。

是清晨早餐煎蛋上隐隐散出的香气,是疲惫时候他轻轻的拥抱,是水彩颜料遇到水扩散晕染开的美丽效果。

2014年,插画师、绘本作者度薇年的新绘本《深度拥抱症》上市,并让众多网友大呼“温暖”。

这位美女漫画作者本名关畅,2011年毕业于鲁迅美术学院,并于2014年获得了该校的硕士学位。

从2012年起,度薇年在多种杂志、书籍中发表了大量插画作品。

2014年7月,出版了水彩技法图书《水色森女馆》。

在采访中,度薇年告诉小编,她从小就喜欢画画,即使是在忙于学业时也没有停止。

她之前从没想过把画画作为一种职业,而是将之视为自己的习惯和生活方式。

如今的度薇年已成为职业插画师,除了完成约稿作品之外,还经常把极具个人特色的作品发布到自己的微博上与粉丝互动。

《深度拥抱症》是度薇年在去年推出的一本绘本,书中记录着一生中仅有的一次青春,薇年也用她的水彩画,以自己的节奏和情感拥抱着生活。

相信看过她水彩作品的人都会感慨,到底是一颗怎样柔软的心才能调和出如此浪漫的色彩?让我们走近少女水彩绘者度薇年,感受她笔触下的日常和美好。

■ 水彩里有我最灿烂的天空其实绘画对我来说是一直以来的习惯,是生活的一部分。

小时候并没有想过长大之后要成为画家之类的,仅仅是因为喜欢,每天画画,看到色彩和色彩之间无限自由的碰撞对我来说就是甜蜜的趣味。

所以在后来很自然地报考了美术学院。

从事插画工作大约是在大学二三年级的时候,本科时我读的专业是插图设计。

文字的精准叙述和图画带来的感染力都让我着迷,他们两者相遇,让我找到了自己最想做的事情。

水彩是以水作为媒介进行调和的颜料。

它通透,绚烂,流淌,不确定,独一无二。

当我第一次看到Andrew Wyeth的水彩画时,就被深深吸引而移不开视线了。

那种感觉就像是很久以前你提出的疑问在不经意间得到了很好的解答。

风格这件事对我来说,不需要刻意。

成人绘本流行的文化心理探析

成人绘本流行的文化心理探析
视 觉文化 大众文化 审美趣味
【 献标识码]A 文 【 章 编 号 】 10 —8 3 (0 9 l-0 70 文 0 95 5 2 0 ) 10 5 —4
美趣味 四个 方面,探讨成人绘本之所以在读 者 中广泛流行 的社 会文化心理基础 。
[ 关键 词] 成人 绘本
[ 图 分 类号 ] G 3 中 20
dic s e he r a o h it r o s a e S o lr fo f u s c s s c a ulu e c n e, c lu e te d, s u s st e s n w y p c u e bo k r O p pu a r m o ra pe t: o ilc t r ha g u t r r n
“ 本 ”一 词源 自 日文 ,原 意 指 图文 并 茂 的 书 , 绘 与
分利用 具有 一定的借 鉴意义 。 1 成人绘本在 中国的流行 提及 “ 成人绘本”这个概念 , 该从 2 0 年初 台 应 02
英语 “ i ue ok pc r b o ”的字面意义类似 。在绘本里 ,文 t
作 为一种兼具文学与艺术气质 的图书形态 ,成人 绝伦 的绘本让我们大开眼界 。 绘本 曾在 中国图书 市场上 大热一 时,它 的畅销 动因是 什么 ?除了本身的 内容及形式较其他 图书别具一格外, 作为一种文化产 品,笔者认 为它 的流行 更离不开特 定
社会 文化因素的影响。因此,本 文从社会文化态势及 造 了相对较高 的码洋 ,表现 出 良好 的盈利能力 。这种 大众心理角度来解读成人绘本畅销 的根源 ,这 对我国 趋势维持到 2 0 0 3年 , 该年度的码洋 比重为 0 2 达 . %, 4
德国 、 日本的一 系列世 界经典绘 本作品被成 套引进 ,
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天天都 得如 此 , 直到上天 堂。 ” 平 实 展 初期更 是如此 。我 国绘本 目前发展还 不 种 抒发 情感 的载体 。它展现 了现代都 市 上 鞋 带 ,
简单 的文 字 , 却 贴切地道 出了所有 够 成熟, 过度商业化 的运作 带来 了许 多新 的 人的孤独 、 彷徨 、 寂寞和无奈 , 从而引起读者 的语言 , 的共 鸣, 这些情感和 内涵只有成人才能领悟 人 的生活状 态和 人生的无奈与沉重。 和感 兴趣 , 儿童则很难读 懂。它有着更深沉 问题。粗 制滥造 的绘本在 一定程度 上扰 乱 高木直 子被称 为 日本 绘本 天后。她 的 了图书市场的发展 , 部分消费群体对绘本失
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浅 谈成 人绘本插画 的艺 术情感
口黄春怡



要: 成人绘本插 画 目前在 中 国图书 市场 中 占有非常重要 的地位 , 精 致优 美的画面与简练生动的词 句是 其个性艺术情感表达 的
主要 方式 , 它以新 的视 觉符号和活力吸 引越来越 多成人的喜好和 关注。 关键 词 : 成人绘 本 情感 图像 浅 白、 快捷 、 刺激的特点迎合 了现代文化 顾名思义 , 成人绘本插 画就 是成年人 阅 绘 出一本本 令人 喜爱 的绘 本作 品。他 的作 观 、 向左走 , 向右走》 是 当代人表达 忧伤 情感 大众 的 口味。 图像 符号消 除 了人们 的知觉 读 的绘 本插 画书籍 。成 人绘本作 为绘本 书 品《 因而也消除 了文字那种 的 典 例 。 迷 宫 般 的 城 市 充 满 了 冷 漠 和 疏 与符号之间的距离, 籍 是 不 可或 缺 的 一 部 分 , 它 是 现 代 人 最 需 要 消 除了从 心与情感 需要通过教 育才能理 解的 间接 性, 的心 理减压 和愉 悦身心 的一种 书籍 。现代 离。都 市里人与人之 问近在咫尺 , 符号 的所指到 能指 之 间的思维过程 。随着 却远在天 涯 。在 这个科 技高速发 展 的都 市 都 市生活 日趋 紧张 , 生活 节奏不 断地加 快 ,
人 们 的 阅读 模 式逐 人 与人 之 间的交流 变少 了, 人们 总是 固 社 会 和 工 作 压 力 的增 大 , 改 变 了人们 的 时 间观 念 , 人 们 的 阅读 方 式也 里 ,
视 觉感 知放在 了极其 重要 的 就像书 中的男女主角 渐发生 了变化 , 在 快 速 变 化 。 由于 生 活 的 忙碌 和 工 作 的压 执地 坚持 自己的习惯 , 一个 习惯 往 左 走 , 一个 习 惯往 右 走 , 谁 位置 , 人们更 习惯 于用 图像直接感 受和把握 力, 从 以往 的读 书 时代 演 变成 一个 翻 书 时 样 ,
戴上面具 、 戴 上眼镜 、 戴上 笑容 。穿上 内 绘本作 为一种新 型图书, 不仅给 图书市场带 达 。成人绘本不仅仅 要表达文字信息 , 更多 发 、
穿 上外衣 、 穿 上外套 , 穿 上 内裤 、 穿上 外 来 了新 的活力, 也为 出版资源的深度 挖掘提 的是将 内心不 易察 觉的各种情感充分 、 大方 衣 、 再 系上皮 带 , 穿上袜 子、 穿上鞋子 、 再绑 供 了契机 。但是任何 事物都有利有弊 , 在发 地 表现在 图画里, 这就使得绘本插 画变成 了 裤、

从情感上得到真正 的 代, 很 多人 需要 的是 一种 轻松 、 一看 就懂 的 也不肯 为谁妥 协 。情感 的淡漠容 易让 人感 自己需求 的各类信息 ,
所 以当人们看到这样 一本插 画和文 放 松 和 休 息 。 读 物, 而不愿 意花太多 时间深入考 究。成 人 到孤单 ,
产 生共 鸣。几米绘 然 纯 净 的状 态 。 场 的绘本 图书。 因为 成人读 者有着 一定 的 读者不 自觉地会 心一笑, 高木直子绘本插 画的朴 消费 能力 , 追求 独特 的个 性 , 注 重生活 的品 本插 画的唯美 浪漫,
也 没有诗意 的文 字, 去 了信心 。我们 必须理 性看待这 一新生事 的含义 , 让成人 思量和 考究。有过生活历练 绘 本没 有华 丽的画风 , 不要 盲 目追寻 市场 , 浮躁地模仿或仿制, 的成人各 自从 中获取 的感悟不 同, 这就使成 只是用 平 民化 的语 言描 绘琐碎 生活 的每一 物 , 人绘本发挥 出 了它的特 色。
艺术 的完 美结合
使人们 的 自然会 比较艰辛和 困难。绘本记录着这 对 图像文化和信息 的接受与理解 , 成人绘 本是 台湾 出版 商 首先提 出的一 活 , 心灵在繁杂 的都市 中回归一种原始简单 、 自 让所有有着相 同经历 的 种作 品形态概念 , 指 的 是 以成 年 人 为 目标 市 个女孩 的喜 怒哀乐 ,

个 细节 , 这样 更 显得亲切 、 温暖。她 的作 品 要在把 握消费者 艺术情感 的基础上 大胆创 大城 市 闯荡 的 故事 , 面对 不 习惯 的都 市 生 成人绘 本这种 图书形 式促进 了成年人

使得 中国成人绘本健康发展。 一个人 上东京》 记述 一个女 孩离开老 家到 新 , 成 人 绘 本 是 图 像 艺 术 和 语 言 《
绘 本 契 合 了 当代 人 的 阅读 方 式。
字 时, 会 产生强烈 的共鸣。在《 听几米唱字描述 了疲惫 的人 生状 态: “ 大 成 人绘本这种 出版形 式逐渐发展 壮大 。如 儿童绘本插 画注 重启蒙教育功能 , 而成 中, 我也这 么觉得 。要戴 上假 今在各 大书店有各种各样 的成人绘本 , 成人 人 绘 本 插 画 则侧 重 于 艺术 性 和 情 感 的 表 家都说做人好 累,
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