与同学们谈地理

与同学们谈地理

【学习目标】

1．知识目标：知道地理课的学习内容。

2．能力目标：知道学习地理课的目的、意义。

3．情感、态度与价值观目标：感受世界和祖国的千姿百态，培养热爱大自然的感情，提高学习地理的热情。

【学习重点】

知道地理知识跟人们生活、生产、军事国防等方面有密切的联系。

【学习难点】

掌握一些学习地理学科的方法。

【学习过程】

一、地理学科内容。

1．地理与人们的日常生活密切相关。冬季，我国北方地区的人们喜爱的娱乐活动可能是_____；夏季，南方地区的人们喜爱的运动项目主要有_____。（各举一例即可）2．小明喜爱吃葡萄干，在商店选购时，一般应选择其产地是_____（广东、福建、浙江、新疆）的商品。

3．地理与生产建设关系密切，因此农业生产必须因地制宜，在你的家乡主要农作物有_____。

4．地理课上我们要探究_____的奥秘，了解_____、_____、_____的地理环境，以及一些_____和_____现象，理解_____与_____的关系。

二、地理学科的作用。

1．学习地理，使我们具备_____观念和_____意识，我们经常听到“________”的感叹，请举例说明：______________________________。

2．我们还听过“_____”。社会经济的飞速发展，一方面给人类带来了巨大的_____，另一方面也带来了日益严峻的_____和_____问题，人们为了能够世世代代在地球上很好的生活下去，必须建立一种新的生产和生活方式。

3．学习地理，使我们会用_____和_____的眼光分析问题。

4．学习地理，使我们掌握分析地理问题的_____。我们会从_____和图表中，分析地理事

物的_____；会从各种地图中，分析地理事物的_____和_____；会从各种遥感图片中，分析地理事物的_____。会读图、用图，还能够增强我们的_____。

三、地理学科的学习方法。

1．要善于_____，发现问题。不仅在教室里，还要在_____和_____中，不论是在教科书的图片中，还是野外的真实景观中，我们都要仔细_____、_____、_____问题。

2．要会读_____，熟练运用。它是地理的重要内容，也是学习地理的_____；在地理学习中要养成_____、_____的习惯，要学会_____、_____、_____等技能，把相关知识落实在图上。

3．要联系_____，勤于实践。书中所讲的_____、_____等自然要素，_____、_____等人文要素，都是一般性的知识和规律。

探究一：根据生活经验谈谈以下问题。

1．与自然相关的地理问题：_______________________________________。

2．与政治经济相关的地理问题：___________________________________。

3．与风俗文化相关的地理问题：___________________________________。

探究二：

1．我国江浙一带为什么多丝绸服饰？

2．日本人为什么爱吃鱼？

3．云南省的人们为什么要修筑梯田呢？

四、典例分析。

1．下列不是常见的地理现象的是（）

A．太阳的东升西落

B．地球昼夜的变化

C．四季的变化

D．交通事故的发生

2．不涉及地理知识的内容是（）

A．天气和气候

B．河流和湖泊

C．思想和感情

D．语言和宗教

3．下列所说涉及到地理内容的说法是（）

A．我国的旅游业发展得很快。

B．我国九年义务教育制度的实施使文盲率大大降低。

C．中国的地形特点是多种多样的。

D．我国的经济建设正在飞速发展。

4．“一方水土养一方人”的意思是（）

A．尊重自然规律，做大自然的朋友。

B．因地制宜，扬长避短。

C．在适应当地环境的过程中，人们形成了一定的生活习惯和方式。

D．具备可持续可持续发展的观念。

5．过去山坡上种粮食，收成不好，现在改种果树，效益好了，其原因是（）A．因地制宜，扬长避短。

B．能够综合的分析问题。

C．能够做到可持续发展。

D．粮食价格低，水果价格高。