宿舍安全人机工程学课程设计
安全人机专业课程设计指导书学生样本
安全人机专业课程设计指导书学生安全工程专业《安全人机工程学》课程设计指导书一、课程设计的目的安全人机工程学是安全工程专业方向的专业基础课，是应用性、实践性十分强的学科。
本课程（设计）是安全人机工程学理论课程的实践环节，目的是使学生在具体案例分析、设计中训练学生的人、机和环境系统的分析、设计能力，能够在产品创新设计的过程中运用安全人机工程学原理使产品既方便使用又适合人的舒适性要求。
学生通过课程设计能够深刻理解安全人机工程学的应用价值，锻炼综合运用安全人机工程学的能力，在今后的分析、设计中能够充分考虑人的生理、心理、解剖等方面的因素，实现人-机-环境之间协调与产品使用过程中的安全、舒适、高效率。
二、课程设计的基本要求：本课程（设计）要求学生在案例分析、设计中，锻炼在产品创新设计中对安全人机工程学的理论知识的综合运用能力。
首先，学生应该能分析市场现有产品中人机界面设计的宜人性，发现设计上存在的使用不舒适、影响使用者安全健康，影响工作效率的提升的缺陷，能够据此提出改良设计方案。
其次，对于市场的潜在需求，学生能够确定产品的功能需求，自觉运用安全人机工程学原理提出创新设计方案。
在课程设计过程中，应保持严谨求实的科学态度。
对图纸质量应高标准严要求，不仅要整洁干净，而且不应出现原则性的错误；设计计算过程方法要合理，计算应准确；手写说明书应字迹工整，打印说明书排版要规范，严禁抄袭或大肆拷贝网络上的内容；此外，在设计过程中应具有创新意识，提倡独立完成设计任务，同时应发扬相互合作、取长补短的优良作风。
三、设计题目说明1、前文所称产品，不限于物品，还可以为建筑物、生活工作环境、生产生活设施。
2、题目可以自拟，也可以参考如下：山东工商学院校园安全商学实验中心课程设计（改进型）学生宿舍#楼第#教学楼第#餐厅图书馆大学生活动中心地下通道餐厅座椅宿舍床铺实验室电脑桌椅某一建筑物（车站码头超市医院）车间设备设施物品加油站，从机宜人、人适机和安全、效率、舒适等角度展开。
安全人机课程设计
课程设计设计课题六人间组合床安全人机结构分析及改进系部班级安全与环境工程学院安本1003班所属专业安全工程学生姓名学号指导教师设计时间 2012.05.28 ～2012.6.10摘要本文主要运用安全人机工程学的知识，以我校六人间的组合床为列，对床铺的高度、宽度、长度，床板厚度；扶梯；书桌；鞋柜；书架的位置、高度、宽度进行分析、评价和改进。
本着以人为本的原则。
根据具体情况和同学们对现在床铺设计的意见，对现有床铺提出合理建议，在保障学生身体健康的前提下提高学生的工作学习和睡眠的效率。
关键字：组合用床；安全人机工程学；分析、评价及改进。
ABSTRACTIn this artic,we will apply the knowledge of ergonomics to analysis 、evaluate and improve our-bed in apartment .For bed height,length,width,height of desk,bookcase and almirah comfort with the ergonomics design do the analysis .we in the people-oriented principle opinion .for dormitory specific situation and the classmates for now bad design opinion .For current bed put forward reasonable reconstruction opinion ,In ensuring student physical health premise increase student work and study and sleep efficiency .Key words ：student bed；Ergonomics；Analysis and Design Improve.目录1．引言 (1)2. 人体相关参数 (2)3. 组合床的实测数据 (5)4. 对现有组合床的人机分析及改进 (6)4.1 对床的人机分析 (6)4.1.1 床的平面图 (6)4.1.2 床的长度 (6)4.1.3 床的宽度 (7)4.1.4 床离天花板的高度 (7)4.1.5 床板的厚度 (7)4.1.6 扶梯 (8)1）对现有扶梯的分析 (8)2）对扶梯的改进 (8)4.2 对桌椅子的人机分析 (9)4.2.1 椅子 (9)1) 椅子现状及分析 (10)2) 椅子结构改进措施 (10)4.2.2 桌子 (10)1) 高度 (10)2) 长和宽 (11)3) 容膝空间 (11)4.2.3 鞋柜 (12)4.2.4 书柜 (13)5. 结论与展望 (15)5.1 结论 (15)5.2 展望 (15)6. 参考文献 (16)1 引言现在大学宿舍的组合床铺为我是上面是床铺，下面是书桌、书架、衣架，并且配备一个椅子，我们学校也不列外，虽然相比以前的上下铺床铺大有改进，但是由于学校没有根据实际情况进行具体改进，对学生的生活习惯、工作方式没有具体了解，因此在很多时候很多不符合人机工程学的设计理念，不符合学生习惯的设计方法会给同学在生活、学习及工作中带来不便和困恼，从而大大降低了学生的工作学习效率，有些不合理的设计甚至会影响学生的健康。
安全人机工程课程设计-精
现在笔记本电脑基本上是每个大学生必备的家用电器，现代大学生的学习生活越来越离不开电脑了，无论是学习还是娱乐，电脑都是不可或缺的工具。
但是公寓的条件有限不少学生都没有购买专门的电脑桌，只是随便的用普通的书桌和坐椅来代替，结果时间一长，经常会腰酸脖子痛，身体疲劳不说还影响视力，所以说配置一套合适的电脑桌椅是相当有必要的，这也是我们之所以研究这个课题的原因。
现在大学生每天要有2小时以上的时间是面对电脑的，也就是说我们每天要有很长的时间是坐在电脑桌前的。
久坐电脑桌前的都有这样的经验，工作学习一段时间以后，常常会感觉脖子、肩膀发沉，起身活动一下就好了。
肩膀酸痛最常见的原因，是由于不良坐姿引起的。
同一姿势保持太久，使脖子和肩膀周围的肌肉紧张，时间一久就导致酸痛感。
腕关节的病痛是由于长时间使用电脑，手部的神经受到压迫所致。
不同于繁重体力劳动的是，从事电脑操作进行的是一项静力作业，伴随着头、眼、手的细小和频繁运动，往往持续时间长、工作量大，会使操作者的肌肉、骨骼反复紧张，引起相应的病症。
1. 设计背景 ................................................................. 1.2. 设计准备................................................................. 1. 3•电脑桌不足.............................................................. 1..4. 电脑桌设计分析........................................................... 2.4.1人眼与视屏的距离分析.................................................... 2.4.2 桌面的高度尺寸分析 ..................................................... 2.4.3对键盘和鼠标高度分析..................................................... 3.4.4电脑桌桌面深度设计分析 (3)4.5电脑作业时肘部支撑设计分析 (4)4.6材料选择 ............................................................ 4.4.7色彩选择 ............................................................ 4.4.8细节设计 ............................................................ 4.5. 人机工程学知识对电脑桌设计 (4)5.1桌面长度，宽度的确定 ................................................6.5.1.1人的水平作业域方面 (6)5.1.2人的视距方面 (6)5.2桌面高度的确定 ......................................................6.5.3座椅高度设计 (10)5.4宿舍电脑桌分析 (10)6. 总结 (12)致谢 (13)参考文献 (14)1. 设计背景随着经济与科技的发展，电脑已成为人们身边必不可少的产品。
安全人机课程设计
河南城建学院《安全人机工程学》课程设计班级0234091专业安全工程姓名任停停学号023409106课程名称安全人机工程指导教师万祥云刘章现黄战峰环境与市政工程系2011年12月16日目录1. 前言 22. 评析准备83. 人机评价及改进准备4. 改进设计145. 课程设计小结166. 参考文献资料17我校学生公寓盥洗室的人机学评价和改进设计1 前言：随着科学技术的发展和社会的进步，安全人机工程学科也得到了快速的发展，对其需求和研究的领域也不断扩大，由于原来的设计已不能适应安全人机工程学最新发展和最新研究成果，因此需要改进的越来越多。
本文就对我校学生公寓盥洗室进行改进。
我校学生公寓盥洗室的改进设计是整个学生公寓设计中最复杂但也是最重要的一部分，合理的学生公寓盥洗室设计能够减轻学生的疲劳与损伤，提高学习效率，为学生带来和谐，愉快的气氛以及更加美好的环境。
本文运用人机工程的主要原则与理论，利用真实具体的数据，为学生公寓盥洗室进行了个性化设计，涉及布局，尺寸，环境，色彩与通风等各个主要方面，充分体现了人机工程的核心“以人为本，提高效率”。
盥洗台是我们一天当中使用次数最多的地方之一，也是使用时间最长的产品,作用地位突出。
盥洗设备作为一种功能性极强的产品,应以产品的使用简单、舒适、安全等作为设计的基本条件,要以人们要求的好用作为基本目标，拥有一个舒适的洗漱环境和平台对提高我们的生活质量作用很大。
通过对我校学生公寓盥洗台的人机学评析，发现其中的不足与不便之处，通过参考文献资料和网络对盥洗台的现状进行评价和改进设计。
1.1 发展历史当今中国高校的学生公寓已经公寓化，服务性设施也在改进。
有关资料将我校高校的学生宿舍发展分为三个阶段。
了解三个阶段中宿舍楼的盥洗室的发展情况，将使本文的评价更加具有现实针对性。
1）解放后到文化大革命以前，学生宿舍每层有集中的盥洗室和卫生间。
2）1977年文化大革命后，新学生宿舍楼采用砖混结构中廊式布局，通常6-7层，每层采用集中的浴洗室和卫生间。
安全人机课程设计安全1003班第四小组安全人机课程设计95-03
对于不符合安全人机设计要求的地方 加以改进，改进如下：
1、增加电风扇数量，并且将风扇安放在 宿舍中间的天花板上，使风扇吹风可以将 所有人覆盖。
2、将细绳开关改为手拧的微调的调速器 。
2.1.2 插座及网线插口的安全人机 分析与改进
宿舍每人一个插座，都位于书桌和柜子后面墙壁上， 离地大约30㎝处，由于被书桌和柜子遮掩，同学们使用很 不方便，不符合安全人机设计要求，插座上有两孔和三孔 插口，更方便同学使用。开学之初，宿舍配备了饮水机， 但是在饮水机旁边却没有电源插座，不符合安全人机设计 要求。
项目 书桌高度 书桌长度 书桌宽度 书架分层高度 容腿高度 容腿宽度
测量数据/㎜ 770 950 600
300 300 360 590 810
2.3.1桌面作业面积的安全人机分析改进
在测量的时候发现，桌子的长度为950mm、宽600 mm根据控制台的作业页面控制区域 ，人的手眼协调区 域宽度为59.7-19=40.7cm，长度在7.6cm～53.5cm，所 以现有组合式床铺的桌面设计长95cm、宽60cm远远超 过了人眼协调区域，不符合人机工程学设计原理。
这样设计让使用者在使用过程中由于各 个物品摆放问题，使用起来会频繁出现的单 手工作，眼睛注意力随工作的变化而左右上 下移动，这样不仅会出现效率不高，还会引 起使用者的操作疲劳。
改进：减小桌子面积，增大其他的空间 如储物空间等。
2.3.2桌子高度安全人机分析与改进
坐膝高的第九十九百分位数为549mm，根据 功能修正量可知，坐膝高功能修正量为33mm， 可以计算出，书桌最小功能尺寸为582mm，现 有的书桌设计为770mm，根据人机工程学的坐 姿工作台的设计，以及人体百分位数的选择， 770mm大于人体坐姿的第九十九百分位数，即 满足百分之九十九的人使用，还预留了一定的 心理修正量。所以符合了人机工程学的设计原 则
安全工程人机课程设计
安全工程人机课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解安全工程中的人机交互基本概念，掌握人机系统的组成和功能。
2. 学生能够了解安全工程中人机界面设计的原则，掌握界面布局、信息传递和操作方式等相关知识。
3. 学生能够掌握安全工程中风险评估的基本方法，并运用到人机系统的安全分析中。
技能目标：1. 学生能够运用人机交互知识，设计出符合用户需求、易于操作的人机界面。
2. 学生能够运用风险评估方法，对人机系统的潜在安全问题进行识别和分析。
3. 学生能够通过团队协作，完成安全工程人机课程设计项目，提高实践操作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到安全工程的重要性，增强安全意识和责任感。
2. 学生能够在课程学习中，培养对安全工程领域的兴趣和热爱，激发继续探究的热情。
3. 学生能够通过团队协作，培养沟通、协作、尊重他人意见的良好品质，形成积极向上的人生态度。
课程性质：本课程为安全工程专业的一门实践性课程，旨在通过人机课程设计，提高学生对安全工程领域知识的理解和应用能力。
学生特点：学生具备一定的安全工程基础知识，具有较强的学习能力和实践操作欲望。
教学要求：结合课程性质、学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高课程教学的实效性。
通过课程目标分解，确保学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 安全工程人机交互基本概念：包括人机系统的定义、分类及功能，人机界面设计的基本原则，以及人机交互在安全工程领域的应用。
教材章节：第1章 安全工程概述，第2章 人机交互基础2. 人机界面设计：讲解界面布局、色彩、图标、文字等设计要素，以及信息传递和操作方式。
教材章节：第3章 人机界面设计3. 风险评估方法：介绍风险评估的基本流程、方法及其在安全工程中的应用。
教材章节：第4章 安全风险评估4. 安全工程人机课程设计实践：结合实际案例，进行人机界面设计和风险评估的实践操作。
安全人机工程学课程设计
安全人机工程学课程设计1. 引言本文档旨在介绍安全人机工程学课程设计的相关内容。
安全人机工程学是一门关注人类与机器之间相互作用的学科，旨在提高人机系统的安全性和效率。
本课程设计旨在通过实践和理论的结合，让学生掌握安全人机工程学的基本概念和原理，并通过设计和评估人机界面来实践这些知识。
2. 课程设计目标本课程设计的主要目标如下： - 了解安全人机工程学的基本概念、原理和方法； - 掌握人机界面设计的基本技巧和方法；- 学会运用人机工程学知识评估和改进人机界面的安全性和效率； - 掌握常用的人机界面设计工具和软件。
3. 课程设计内容本课程设计的内容主要包括以下几个方面： - 安全人机工程学概述：介绍安全人机工程学的基本概念、发展历史和研究领域。
- 人机界面设计原理：介绍人机界面设计的基本原理和方法，包括用户需求分析、任务分析、界面设计原则等。
- 人机交互技术：介绍常见的人机交互技术，如图形界面、语音交互、手势识别等。
- 人机界面评估与改进：介绍人机界面评估的基本方法和工具，包括用户测试、问卷调查、专家评审等。
- 人机界面设计工具与软件：介绍常用的人机界面设计工具和软件，如Axure、Sketch、Adobe XD等。
4. 课程设计流程本课程设计按照以下流程进行实施：1. 确定课程设计题目：学生根据自己的兴趣和实际情况选择一个人机界面设计的项目。
2. 项目分析与需求调研：学生对选择的项目进行分析和需求调研，了解用户需求和项目背景。
3. 任务分析和界面设计：学生运用人机界面设计原理和方法进行任务分析和界面设计，完成初始设计方案。
4. 原型设计与评估：学生利用人机界面设计工具制作交互原型，并进行用户测试和评估。
5. 优化改进与最终实施：根据评估结果对界面进行优化和改进，最终实施人机界面设计。
6. 结果展示与总结：学生对课程设计的过程和结果进行展示和总结，分享经验和教训。
5. 评分标准本课程设计将根据以下几个方面进行评分： - 项目分析和需求调研的深度和广度； - 任务分析和界面设计的合理性和实用性； - 原型设计和评估的质量和有效性； - 优化改进和最终实施的可行性和实际效果； - 结果展示和总结的逻辑性和完整性。
宿舍区人机工程设计方案
一、设计背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏加快，对宿舍区的舒适度、安全性和便捷性要求越来越高。
为了提高宿舍区的生活质量，降低能耗，减少人工维护成本，提高管理效率，我们需要运用人机工程学原理对宿舍区进行智能化设计。
二、设计目标1. 提高宿舍区的舒适度、安全性和便捷性。
2. 降低能耗，实现绿色环保。
3. 减少人工维护成本，提高管理效率。
4. 符合人体工程学原理，使宿舍区更具人性化。
三、设计内容1. 智能照明系统根据宿舍区不同区域的功能和需求，采用智能照明系统，实现自动调节亮度，节省能源。
同时，设置一键开关、定时开关等功能，方便住户使用。
2. 智能安防系统采用人脸识别、指纹识别等技术，实现宿舍区的智能门禁管理。
同时，安装高清摄像头，进行实时监控，保障宿舍区的安全。
3. 智能能源管理系统对宿舍区的水电能源进行实时监测，通过数据分析，实现能源的合理分配和有效节约。
同时，设置预警机制，提醒住户注意节能环保。
4. 智能环境监测系统对宿舍区的温湿度、空气质量、噪音等环境参数进行实时监测，并通过智能设备进行调节，保证宿舍区的舒适度。
5. 智能家居系统通过智能家居系统，实现宿舍区的家电控制、信息查询、在线支付等功能，提高住户的生活品质。
6. 智能物业管理系统利用大数据和云计算技术，实现宿舍区的物业管理工作，包括设备维护、环境卫生、安全管理等，提高管理效率。
7. 人体工程学设计在宿舍区的家具、设施等方面，充分考虑人体工程学原理，使之更加符合人体使用习惯，提高生活便利性。
四、实施步骤1. 调研和分析：了解宿舍区的现状和住户需求，分析存在的问题，确定设计方向。
2. 系统设计：根据设计目标，制定详细的设计方案，包括各个子系统的功能、设备和布局。
3. 设备选型：选择性能稳定、安全可靠的设备，确保系统的正常运行。
4. 系统集成：将各个子系统进行集成，实现数据共享和统一管理。
5. 系统调试和优化：对系统进行调试，确保各个功能正常运行，根据实际使用情况进行优化。