最新整理小学三年级语文单元复习试题三套
三年级上册语文试题 - 第1单元复习与检测丨人教部编版 (含答案)
单元复习要点一、复习课文1.《大青树下的小学》通过描写边疆的大青树下的小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族人民之间的友爱和团结,表达了作者的自豪、赞美之情。
2.《花的学校》记叙在六月里雷雨狂风的恶劣天气下,花们冒出来了。
作者张开想象的翅膀,描绘了花们在地下学校的场景,想象花们去天上找妈妈,表现了花们的活泼、可爱、美丽、向上,充满了童真童趣。
3.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候读书时,总是先生念,学生背诵。
有一次孙中山不理解文章的意思,大胆向老师提问,先生同意为他们讲解,讲解后孙中山明白了文章的意思。
二、词语听写清晨汉族鲜艳服装打扮敬爱读书安静树枝所以粗细落叶荒原汽笛狂风停止假期影子能够猜想飞扬双臂罚写飞舞糊涂背诵衣裳皮球转圈练习三、形近字组词扬 飘扬 杨 杨树 凤 凤凰风 风光荒 荒无人烟慌 慌慌张张四、多音字组词背 背诵背包落丢三落四大大落落落枕落井下石假 假如放假圈圆圈猪圈挨 挨近 挨饿五、近义词鲜艳——艳丽安静——肃静飘扬——飘动绚丽多彩——五彩缤纷湿润——潮湿急急忙忙——匆匆忙忙霎时——瞬间——刹那六、反义词洁白——乌黑安静——喧闹热闹——冷清古老——年轻湿润——干燥急急忙忙——慢慢腾腾糊里糊涂——清清楚楚七、四字词语绚丽多彩急急忙忙糊里糊涂八、精彩文句1.排比句同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
2.拟人句①树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
②一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
3.侧面描写这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
一、复习课文1.《大青树下的小学》通过描写边疆的大青树下的小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族人民之间的友爱和团结,表达了作者的自豪、赞美之情。
2.《花的学校》记叙在六月里雷雨狂风的恶劣天气下,花们冒出来了。
部编版小学语文三年级下册第一单元检测试卷附答案(共4套)
部编版小学三年级语文下册第一单元综合试题一(时间：60分钟满分：100分)一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(3分)花骨．朵(ɡūɡǔ)闲散．(sǎn sàn)绸．缎(chóu zhōu)电线杆．(ɡānɡǎn) 薄膜．(móme) 线圈．(juǎn quān)二、拼一拼，写一写。
(8分)三、火眼金睛，辨字组词。
(8分)掠（）惊（）芦（）芽（）凑（）奏（）拂（）佛（）四、选字填空。
(2分)乏泛1．通过少先队的广( )宣传，向灾区捐款的人越来越多。
2．我们的生活中并不缺( )美，而是缺少发现美的眼睛。
瓣辫3．小妹妹扎着一对牛角( )，显得特别有精神。
4．冬天刚过去，美丽的迎春花的花( )已经悄悄地展开了。
五、在括号里填上合适的词语。
(9分)1．一( )羽毛一( )尾巴一( )风一( )画2．( )的尾巴( )的小燕子( )的图画( )的天空( )的荷叶( )的硬翅六、用“╲”划去括号里不恰当的词语。
(4分)1．水面的小圆晕一圈圈地(荡漾飘荡)开去。
2．他们走在回家的路上，唱起了一首(轻巧轻快)的歌曲。
3．这只小狗的鼻子真(灵活灵敏)，老远就闻到了食物的气味。
4．他是个十分聪明的孩子，但(偶然偶尔)也会犯下小错误。
七、照样子，写句子。
(6分)1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
，像。
2．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
，一，就。
3．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
凡是，成绩都。
八、根据课文内容填空。
(10分)1．，春江水暖鸭先知。
2．泥融飞燕子，。
3．，添得黄鹂四五声。
4．诗人白居易直接描绘江南美景的诗句是“，”。
5．课文中的“花大姐”指的是，“挂大扁儿”指的是。
九、阅读短文，完成练习。
(20分)(一)(8分)我忽然觉得自己仿佛(fúfó)就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩．(pián piān)起舞，雪白的衣裳随风(飘漂)动。
部编版小学语文三年级上册第三单元测试卷含答案(共3套)
三年级语文上册第三单元测试卷1第一部分:积累运用一、给加点的多音字选择正确的读音(只填序号)。
(6分)①yīng ②yìng应．该( ) 适应．( ) 相应．( ) 反应．( )①gū②gǔ骨．碌( ) 骨．头( ) 花骨．朵( ) 筋骨．( )①chǔ②chù处．理( ) 住处．( ) 处．所( ) 处．分( )二、读拼音，写字词。
(4分)1.寒lěng( )的冬天到了，爷爷独自一人拿着fǔ( )头到山上 kǎn chái大家( ).2.大家都知道她这个人是菩萨心肠，一见别人 liú lèi( )心就软了。
3.青头笑眯眯地说:“不要哭，就suàn( )你在牛肚子里作了一次lǚ( )行吧!”三、照样子，写一写。
(6分)1.例:shèng剩．余一乘(乘车)_______ _______ _______棕．——宗( ) 油．一一由( ) 怜．——令( )2.例：口——嚷(叫嚷)口——_______( ) 口——_______( ) 口——_______( )四、用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)(睁挣)开告(拆诉) (煤媒)炭(管馆)理砍(伐代) (救球)命五、把下列词语补充完整，并选词填空。
(10分)( )上( )下哆( )( )嗦( )嚼( )咽四( )八( ) 蹭( )蹭( ) ( )( )嘎嘎1.她又冷又饿，( )地向前走。
2.为了身体健康，吃饭时不能狼吞虎咽，要( )。
3.小明考试考了八十多分，心里( )的，生怕妈妈会批评他。
4.给灾区人民的生活物资正从( )源源不断地送来。
六、读句子，体会青头和红头的心情，选择相应的语气填在括号里。
(3分)A.鼓励B.着急C.害怕1.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
( )2.“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的”。
( )3.“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
( )七、按要求完成句子练习。
三年级语文复习题及答案
三年级语文复习题及答案三年级语文复习题及答案语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。
下面是小编为大家整理的三年级语文复习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。
三年级语文复习题及答案1一、写同音字组词。
chén________光 ________旧 ________底灰________wǔ________术 ________个 ________蹈队________yáng________表 ________树牛________ 海________二、加偏旁，组成新字后再组词。
青 ________ ________ ________ ________票 ________ ________ ________ ________扁 ________ ________ ________ ________由 ________ ________ ________ ________三、阅读下文，回答问题。
陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。
我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（呼喊呼唤）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到我的枕边，我只好有礼貌地（道歉道谢）。
夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很（精致精细）圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。
她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。
人教版三年级上册语文第一单元试卷【三套】
5 分 1．假 àǎ 日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 àǎ 装打哈欠， 把蒲公英的绒毛朝 āá 我脸上吹。
2．今天，我为妈妈捶背的时候，发 āà 现她头上有两根白头发 āà。
二、去掉偏旁变成新字，再组词。
6 分例树对对联桥谋绿襟障亿三、我积累了好多好词语，我一定 能填对。
8分 光十色 一本 经 发苍苍绚丽多 引人 目 自言自 我还能写两个四字词 四、在括号里填上恰当的词语。
3 分古老的欢唱的的老师地观察地玩耍的草地 五、选择恰当的词语填空。
4 分怒放盛开 1．夏天，花坛里鲜花，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2．当蒲公英的时候，这片草地就变成金色的了。
六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟！5 分七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。
4 分这时候，窗外十分，不摇了，鸟儿不叫了，停在花朵上，都在听同学们读课文。
第二部分阅读积累与运用 20 分一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。
10 分忽然听到背后有人叫我小朋友，你也来爬天都峰？我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫， 点点头，仰起脸，问老爷爷，您也来爬天都峰？老爷爷也点点头，说 对，咱们一起爬吧！我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿 手脚并用向上爬，像小猴子一样……认真读下面的题目，请在对的答 案后画√，不对的在后面画×。
6 分 1．犹豫一词的意思是①想来想去，不停地思考。
②拿不定主意。
③坐着不向前走。
2．我不再犹豫奋力向峰顶爬的原因是①为了跟老爷爷比赛爬山。
②多一个人爬山更有趣。
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。
3．用……一会儿……一会儿……造句。
4 分二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。
10 分那盆仙人球，长得像个小南瓜。
深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。
仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，只准观赏，不准动手。
部编版小学语文三年级下册第二单元单元检测试题(含答案)共3套
部编版小学三年级语文下册第二单元试题（一）姓名：班级：座位号：一、基础训练营（共5题；共43分）1.我是拼音小能手。
（6分）kū long quàn gào pán chan yáng juàn diāo zǒuhòu huǐ（）（）（）（）（）（）2.给加横线的字选出正确读音（6分）骄傲（ào aò）________ 谦虚（xiūxū）________懦弱（nuò nò）________ 相处（chǔ chù）________掘开（jué jüé）________ 流逝（shìsì）________3.在横线上填上动物名称。
（10分）________争________斗 ________吞________咽 ________假________威________飞蛋打 ________鬼________神 ________目寸光4.我会学。
（9分）例：一块（板）一扇________ 一顶________ 一门________一列________ 一担________ 一棵________一场________ 一团________ 一阵________5.选字填空（12分）①感敢赶勇________ ________集________受________觉追________ 果________②荒慌________张________地开________惊________ ________唐灾________二、句子训练场。
（共4分）（1）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
才能一旦让勤奋支配，它就________________________________________________________________。
（2）才能不利用就会衰退。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共3套)
部编版小学三年级语文下册第二单元单元试题（一）姓名：班级：座号：一、填空题（共32分）1.看拼音，写词语。
tàn qìāi ya xīn shăng dài jià（）（）（）（）pěng qǐgēng tián jiē chùshǒu hù（）（）（）（）2.给下列划线字选择正确读音。
生涯________（yāyá）贵妇________（fūfù）忙碌________（lù lǜ）尊________（zūn zhūn）敬遵循________（xún xūn）应验________（yān yàn）3.多音字组词。
处chǔ________chù________ 禁jīn________jìn________折shé________ zhé________ 4.照样子写词语。
（1）源源不断：（AABC）________、________、________。
（2）无忧无虑：（ABAC）________、________、________。
5.按查字典的要求填空并作答。
“释”用部首查字法应先查________部,再查________画。
“释”在字典里的解释有:①解释。
②消除。
③放开;放下。
④释放。
“释”在下列句子里应选哪种解释?(填序号)A.因释其耒而守株。
________B.你可以参看注释来理解句子的意思。
________C.他们俩已经冰释前嫌了。
________D.听说父亲的病好了,我如释重负。
________二、完成句子（共14分）（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改陈述句）（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
（仿照下划线的部分，补充句子）“这次我的语文考了97分！”同桌。
（3）随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操（排序）（4）池水清清的，像一面镜子。
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小学三年级语文单元复习试题三套
【篇二】
一.看拼音写汉字 20
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( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chī fàn shuāi dǎo zhōu wéi fēng kuáng zhuǎ zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.给汉字注音。16
( ) ( ) ( ) ( )
习 惯 嘹 亮 抹 脸 嗓 子
( ) ( ) ( ) ( )
骆 驼 沙 丘 贮 存 积 蓄
三写出与下面的词语意思相反的词 12
灵敏―――― 松软—————
缺乏——―― 熟悉—————
滚热———— 广阔————-
四填空24
( )犬不宁 ( )尾续貂 ( )目寸光
( )肠小道 ( )视眈眈 老( )识途
打草惊( ) 狡( -三窟 九( )一毛以上内容源自小精灵儿童资讯站
杯盘( )籍 杀鸡吓( ) 画( )点睛
五.照样子，再写几个词语。8
又宽又厚 又_____ 又_____ 又 _____ 又 _____
又_____ 又_____ 又_____ 又_____
六.造句 6
……就是……也……
……既是……又是……还是……
七.阅读 14
骆驼生活在沙漠里。它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。 沙漠里
有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠
里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝，就
是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时
候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰，在水草多的地
方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏
食物的时候，它就用自己的积蓄来维持生命。
1. 本文是一篇____________，作者将骆驼比做_____-，因为在_____-这个“海
洋”里，骆驼的确跟______一样。4分
2. 给下面的字选择正确读音。4分
旋风( xuàn xuán ) 脂肪( zhī zhǐ)
陷到(xiàn xuàn ) 积蓄(xù chù )
3 用因为 ……所以……把第二句话改写。2分
4.本段从哪几个方面写骆驼能适应沙漠里的环境4分
【篇三】
一、我能写出来。
shú xī fēng fù zhào huàn bīng qū biān pái
二、我会区分并组词。
{顽( )
玩( ) {拨( )
拔( ) {闲( )
闭( ) {缓( )
暖( )
{级 ( )
极 ( ) {冲 ( )
充 ( ) {改 ( )
攻 ( ) {偷( )
愉( )
三、我能写出多音字的不同读音，并组词
盛： ( )( ) 结： ( )( )
( )( ) ( )( )
四、我会填，并选择一个词语说句话。
成( )( )队 ( )腔( )势
( )耳( )铃 滥( )充( )
：____________________________________
五、根据课文内容填空。
1.此曲只应天上有，__________________ 。
2. 人不知， __________________来 。
3.当清风( )明月，当微风( )树梢，当寒风呼啸着( )田野，当狂风( )
巨浪，你总听到些什么了吧?
4.当山涧的清泉( )溪流，当哗啦啦的大雨( )屋顶，当小水滴清脆地( )
盛水的盆里，你总该听到些什么了吧?
六、照样子写句子。
1.我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙。
2.白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游冰区，进入深海。
3.通过人们的帮助，白鲸终于得救了。
阅读天地 (一)
两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被
冰层堵住了。白鲸们着(zháo zhe zhuó)了慌，拼命用脊背(bēi bèi)撞冰层，但
是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。
1.给文中加点的字选择正确的读音，用“——”表示。
2.动脑筋，写出它们的近义词。
突然----( ) 绝望----( ) 转眼——( )
3.把文中划线的句子换个说法，使句子的意思保持不变。
4.读了短文，从中你感受到了什么?
(二)
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。
他知道，那个铃铛( )用手一碰，( )会丁零丁零地响起来，被人发觉。他
想：“响声要用耳朵才能听见，( )把耳朵掩起来，不是( )听不见了吗?”于
是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了。
1. 把“如果……就……、只要……就……”填入课文括号里。
2.分别用“如果……就……”和 “只要……就……”这两个关联词各写一句话。
3.回答：那个人在偷铃铛时想了些什么?
_____________________________________
4.用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思。
_____________________________________
5.你读了这则寓言后有什么感想。
_____________________________________
(三)小菊花和小红花
学校门口的花坛里，开满了五颜六色的鲜花，其中有一棵骄傲的小红花，它看
不起旁边的小菊花，常常嘲笑它。
有一天，小红花问小菊花：“你敢和我相比吗?小菊花!”
“不敢，小红花。”谦虚的小菊花回答说。
哼 我就知道你不敢 小红花摆出一副轻蔑的神气
“我现在确实不敢和你比。”小菊花说：“等到秋天，我开花的时候，可不见得
比你差。”
“住嘴!”小红花愤怒地说：“你敢和我相提并论!到现在你连个花骨朵都没有，
还说什么?”时间不断地向前推移，夏去秋来，骄傲的小红花禁(jīn
jìn)不住秋风吹打，花瓣一片一片地落下来，被秋风吹得无影无踪了，只剩下
几个干枝子。瑟缩着低下了头。而小菊花呢，傲然挺立，争相开放，一片盛开的
菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛(shèng chéng )开的情景，听到
人们不断的赞美声，小红花羞愧得无地自容。
1.给文中加点的字选择正确读音，画“_________ ”。
2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
3.照样子写词语。
无影无踪_________ _________
五颜六色_________ _________
4.在文中找出下列词语的反义词。
骄傲——( ) 赞美——( )
5.通过读这篇短文，你明白了什么道理?
_____________________________________