人教版九年级上册物理内能复习课件

在热传递过程中，传递的能量 的多少叫做热量。
人教版九年级上册物理 第十三章内能 复习课件（共27张ppt）
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1.内能的定义 物体内部所有分子无规则运动的_动____能___和
分子相互作用的 势 能 的总和叫物体的内能.
2.改变内能的方法 做功、热传递
我们要比较不同物质的吸放热能力，取单位质 量和变化单位温度，再看吸收或放出的热量，就得 到了比热容的概念。
所以比热容是物质的特性之一，它的大小是由 物质本身决定的。
重点难点解析
c 2.比热容是物质的特性
由Q = cmΔt导出的表达式
Q放 m ( t 0－t )
并不能说明比热容与Q 、m、Δt 有关，因为对
用两个相同的电加热器分别给盛在两 个杯子里的质量相等的水和煤油加热。
实验结果告诉我们，
质量相等的水和煤油在温 度升高的度数相同时，水 吸收的热量比煤油多。
换用其他物质来做这 样的实验，也可以得到类 似的结果。
质量相等的不同物质， 在温度升高的度数相同时， 吸收的热量是不同的。
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分子动理论
物质的组成 分子的热运动（无规则运动）扩散现象 分子间的作用力
定义：物体内部所有分子做无规则运 动的动能和分子势能的总和。
改变物体内 做功 能的方法
热传递
对物体做功， 物体内能增加. 物体对外做功，物体内能减少.
物体吸收热量，内能增加. 物体放出热量，内能减少.
等效的
内能
定义：在热传递过程中，传递的能量的多少.
同一种物质来说，比热容并不随热量、质量、
温度变化量而发生变化。所以不能说 c与Q成
正比，与c和Δt的乘积成反比。
每一种物质的比热容是确定的，它与物质 的种类有关，但在物质状态发生变化时，比热 容也随之变化。
热量的计算
例题1：把质量为2kg、温度为30℃的铝块加
热到100 ℃，铝块吸收的热量是多少焦耳？
这说明温度越高， 分子无规则运动的速度 越大，即分子无规则运 动越激烈。
由于分子无规则运动的速度跟温度有关，因此物体 的内能也跟温度有关，人们因此常常把物体内部大量分 子的无规则运动叫做分子热运动。
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物质是由分子组成的。
一个分子有多大？如果把分子看做球形的，一 般分子的直径只有百亿分之几米。分子的直径是以 10－10m来量度的。
由于分子很小，物体里含有的分子数通常是很 多的。例如，在通常的温度和压强下，1cm3 的空 气里大约有2.7×1019个分子。
扩散现象
气体、液体的扩散
固 体 的 扩 散
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热传递实质上就是能量从高温物体传到低温物 体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过 程。
在热传递过程中，传递的能量的多少叫做热 量。
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转换法：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或 不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现 象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究 问题的方法叫转换法。
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2、分子间的作用力
固 体 分 子 间 的 引 力
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Q = cm（ t0 － t ）
= 0.46×103 J/（kg·℃）× 1.5 × 10-3 kg ×（800℃－20℃） = 5.38× 102J
改变物体的内能的方法有哪些？ 1.热传递（吸热或放热） 2.做功（摩擦生热、压缩气体做功、让物体 对外做功等）
改变物体内能的方法：做功和热传递
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论 内能
定义：在热传递过程中，传递的能量的多少.
内 能
热量
公式： Q放=cm(t0-t) Q吸=cm(t-t0)
Q = cmΔt
单位：焦( J )
意义：物质的特性之一
比热容 定义：单位质量的某种物质温度升高1 ℃吸 收的热量叫做这种物质的比热容。
单位：焦/（千克·摄氏度）
一、分子动理论的初步知识 1.分子和分子的运动
第十三章 内能
分子热运动
物质的组成 分子的运动（无规则运动）扩散现象 分子间的作用力
定义：物体内部所有分子做无规则运
分
动的动能和分子势能的总和.
子 动 理
改变物体内 做功 能的方法
热传递
对物体做功， 物体内能增加. 物体对外做功，物体内能减少.
物体吸收热量，内能增加. 物体放出热量，内能减少.
等效的
分子之间既有引力又有斥力，当分子间的距离变化时， 它们之间的作用力也发生变化。
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物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势 能的总和叫做物体的内能。
实验表明，温度越高， 扩散过程越快。
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扩散：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现 象。
扩散现象可以在气体、液体和固体之间进行。 大量实验事实表明：一切物体的分子都在不停地做无 规则的运动。 扩散现象表明物体的分子不是紧密地挤在一起，彼此 间存在着间隙。
分子间存在着间隙，液体和固体中的分子为什么不会 飞散开呢？原来这是分子之间存在着引力的缘故。
比热容在生活中的应用
有一些机器在 工作时要变热， 如 汽车的发动机， 发电厂的发电机 等，这些机器都 可以用循环流动 的水来冷却。
汽车发动机散热器的结构示意图
重点难点解析
1.比热容的概念反映了不同物质的热学性质。对 于质量相同的不同物质，升高相同的温度，所吸收 的热量不同；对于同种物质来说，物体吸收或放出 热量的多少与物体的质量和温度的变化量有关。
用热传递改变内能:
A.物体吸热 内能增加 B.物体放热 内能减少
温度升高（或不变） 温度降低（或不变）
讨论:热传递改变内能的实质是什么?
转移到
(不同物
高温物体
低温物体 体之间)
内能发生转移 高温部分
低温部分
(同一物 体之间)
思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？
内能改变多少可用 传递的能量 的多少来度量。
103
0.92 × 铅 103
0.88 × 0.84 × 0.46×103 0.39× 0.14 × 0.13 ×
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比热容在生活中的应用
冬季供暖用的散热器
因为水的比 热容大，在生活 中往往用热水取 暖，让流动的热 水慢慢地经过散 热器，水的温度 降低，放出较多 的热量。
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几种物质的比热容[J/（kg·℃）]
水
洒精
煤油 冰
蓖麻油
砂石 103
4.2×103 铝 103
2.4×103 干 泥 土 103
2.1×103 铁、钢 2.1×103 铜
103 1.8×103 水 银
拿一个大口的厚玻璃瓶， 瓶内装入少量的水，用塞子塞 紧。水上方的空气中有由于水 的蒸发而产生的水蒸气。通过 塞子上的孔往瓶里打气，观察 当塞子从瓶口跳起时容器中有 什么现象？
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热量的计算 例题2：有一根烧红的铁钉，温度是800℃，
质量是1.5g，温度降低到20℃放出多少热量？
解：铁钉的质量为 m=1.5 × 10-3 kg ， 铁钉的初温度 t0 = 800℃ ， 末温度为t= 20℃ ，
从表中查得铁块比热容c = 0.46×103 J/（kg·℃），
将这些数据代入公式中， 可以求出放出的热量
3.内能改变多少的量度
A.热传递
传递的热量来量度
B.做功
做功的多少来量度
4.热传递和做功改变物体的内能是等效的。
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பைடு நூலகம்
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分 子 动 理 论 内 能
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解：从表中知铝块的比热容c =0.88×103 J/（kg·℃）
铝块的质量m=2kg， 铝块的末温度为 t= 100℃，
铝块的初温度为 t0 = 30℃，
根据公式Q = cm（t－t0 ）
可以求出铝块吸收的热量
Q = cm（t－t0 ）
= 0.88×103 J/（kg·℃）× 2kg ×（100℃－30℃） = 1.23× 105J
炽热的钢水具有内能
冰冷的冰块具有内能
一切物体都具有内能
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搓手时手变热 滑下时摩擦发
了
烫了
钻木取火
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