乡村学校少年宫工作计划
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划少年宫活动计划工作计划一、项目背景乡村学校少年宫活动计划旨在为乡村地区的学生提供丰富多彩的课外活动，促进他们的全面发展。
通过组织各类文体、科技、艺术等活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质和创造力。
二、项目目标1. 提供丰富多样的课外活动，满足学生的兴趣需求。
2. 培养学生的创新思维和实践能力。
3. 增强学生的团队合作意识和社交能力。
4. 促进学生身心健康发展，提高学习效果。
三、项目内容1. 文体活动：(1) 组织各类体育比赛，如篮球、足球、乒乓球等，培养学生的体育兴趣和团队合作精神。
(2) 开展户外探险活动，如登山、露营等，培养学生的勇敢精神和团队协作能力。
(3) 组织文艺表演，如舞蹈、合唱、话剧等，展示学生的才艺，培养他们的表演能力和自信心。
2. 科技活动：(1) 组织编程比赛，培养学生的计算机编程能力和创新意识。
(2) 开展科技实验活动，如制作模型、做实验等，培养学生的科学思维和实践能力。
(3) 组织科技创新大赛，鼓励学生提出创新项目，培养他们的创新能力和团队协作能力。
3. 艺术活动：(1) 组织美术绘画比赛，展示学生的绘画才华，培养他们的审美能力和创造力。
(2) 开展音乐培训班，教授学生唱歌、乐器演奏等技能，培养他们的音乐兴趣和艺术表达能力。
(3) 组织书法、篆刻等传统艺术培训班，传承和弘扬中华优秀传统文化。
四、项目实施计划1. 确定活动内容和形式：根据学生的兴趣和需求，确定各类活动的具体内容和形式。
2. 制定活动时间表：根据学校的课程安排和学生的时间情况，制定活动的具体时间表。
3. 确定活动场地和设备：根据不同活动的需要，确定合适的场地和设备，并进行相应的准备工作。
4. 组织活动宣传：通过学校官方网站、校报、班级通知等渠道，宣传活动内容、时间和地点，吸引学生参与。
5. 招募活动志愿者：组织学生和家长参与活动志愿者招募，确保活动的顺利进行。
6. 开展活动：按照时间表和计划，组织各类活动，并确保活动的安全和顺利进行。
乡村学校少年宫工作计划
乡村学校少年宫工作计划一、背景介绍乡村学校是农村地区的基础教育机构，为了丰富学生的课余生活、提高综合素质，乡村学校少年宫工作计划应运而生。
该计划旨在为乡村学生提供丰富多彩的课外活动，培养他们的兴趣爱好、发展潜能，促进全面发展。
二、目标与任务1. 目标：通过开展少年宫工作，增强乡村学生的综合素质，提高学生的学习动力和兴趣。
2. 任务：a. 设计多样化的课外活动：根据学生的兴趣和需求，策划丰富多样的课外活动，如音乐、舞蹈、绘画、手工制作、体育运动等。
b. 组织专业师资力量：礼聘专业的音乐老师、舞蹈老师、美术老师等，为学生提供专业的指导和培训。
c. 提供必要的设备和场地：为少年宫提供音乐室、舞蹈室、美术室等专门的活动场所，配备乐器、舞蹈器材、美术工具等必要设备。
d. 定期组织展示活动：定期举办学生作品展示、演出等活动，让学生展示所学技能，增加自信心。
e. 加强与家长的沟通：与家长保持密切联系，及时了解学生的需求和问题，共同促进学生的发展。
三、工作计划1. 活动策划与安排a. 针对不同年龄段的学生，制定相应的活动计划，包括音乐、舞蹈、绘画、手工制作等方面。
b. 根据学生的兴趣和需求，邀请专业老师进行指导和培训，确保活动的质量和效果。
c. 定期组织学生参加比赛、展示等活动，提高学生的竞技意识和表演能力。
2. 师资队伍建设a. 招聘专业老师：通过招聘、委托等方式，礼聘音乐、舞蹈、美术等方面的专业老师，确保活动的专业性和教学质量。
b. 组织培训：定期组织专业老师进行培训，提升他们的教学水平和专业素质。
3. 设备与场地建设a. 提供活动场地：为少年宫提供专门的活动场所，包括音乐室、舞蹈室、美术室等，确保学生有良好的学习环境。
b. 配备必要设备：为少年宫配备乐器、舞蹈器材、美术工具等必要设备，保障学生正常开展活动。
4. 家长沟通与合作a. 家长会议：定期召开家长会议，向家长介绍少年宫的工作情况和学生的表现，征求家长的意见和建议。
乡村学校少年宫工作计划
乡村学校少年宫工作计划一、背景介绍乡村学校少年宫是为了满足乡村地区孩子们的课余需求和培养兴趣爱好而设立的教育机构。
由于乡村地区资源相对匮乏，学校少年宫起到了重要的作用。
本工作计划旨在提出乡村学校少年宫的发展方向和具体工作安排，以促进乡村孩子们的全面发展。
二、目标设定1. 提供多样化的课外活动，满足孩子们的兴趣需求。
2. 培养孩子们的艺术、体育、科技等方面的综合素养。
3. 增强孩子们的团队合作精神和社交能力。
4. 培养孩子们的创新思维和实践能力。
三、具体工作安排1. 活动内容规划a. 艺术类活动：绘画、音乐、舞蹈等。
b. 体育类活动：足球、篮球、乒乓球等。
c. 科技类活动：编程、机器人等。
d. 社会实践类活动：社区服务、环境保护等。
e. 学习辅导类活动：课后作业辅导、学科知识讲解等。
2. 活动时间安排a. 每周安排2-3天的活动时间，每天2-3小时。
b. 活动时间根据学校课程表和孩子们的需求进行合理安排。
3. 活动场地准备a. 学校教室、操场等场地进行活动。
b. 确保场地安全、整洁，并配备必要的器材和教具。
4. 活动教师招聘a. 招聘具有相关专业知识和教学经验的教师。
b. 教师应具备良好的沟通能力和团队合作精神。
5. 活动宣传推广a. 制作宣传海报，张贴在学校和社区显眼位置。
b. 利用学校官方网站、社交媒体等渠道进行宣传。
6. 活动管理与评估a. 设立活动管理团队，负责活动的组织、安排和协调。
b. 定期对活动进行评估，收集孩子们和家长的反馈意见，及时改进活动内容和组织方式。
四、预期成果1. 孩子们的兴趣爱好得到了充分发展，对特定领域有了更深入的了解和掌握。
2. 孩子们的综合素养得到提升，艺术、体育、科技等方面的能力得到锻炼。
3. 孩子们的团队合作精神和社交能力得到培养，学会与他人合作和交流。
4. 孩子们的创新思维和实践能力得到培养，能够独立思考和解决问题。
五、可行性分析1. 乡村学校少年宫的设立符合乡村地区孩子们的需求，有较大的市场潜力。
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划引言概述：少年宫计划是为了促进乡村学校少年儿童的全面发展而制定的一项重要工作计划。
通过开展丰富多彩的少年宫活动，为乡村学校的少年儿童提供广阔的发展平台，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
本文将从五个大点来详细阐述少年宫计划在乡村学校的活动计划工作。
正文内容：1. 活动主题的确定1.1 研究乡村学校少年儿童的兴趣爱好和需求1.2 结合当地文化和特色，确定与少年儿童发展相关的活动主题1.3 制定活动主题的时间安排和计划2. 活动内容的设计2.1 根据活动主题，确定具体的活动内容2.2 设计富有创意和趣味性的活动项目2.3 考虑到乡村学校资源的限制，选择适合的活动方式和方法3. 活动组织与推广3.1 组织活动所需的人员和物资3.2 制定活动的具体流程和安排3.3 制作宣传资料，进行活动的宣传推广4. 活动实施与管理4.1 保证活动的顺利进行，确保活动的质量和效果4.2 安排专业人员进行活动的指导和辅导4.3 做好活动的安全管理和风险控制5. 活动效果的评估与总结5.1 进行活动效果的评估，收集相关数据和意见反馈5.2 分析评估结果，总结活动的优点和不足5.3 提出改进和完善的建议，为下一阶段的活动计划提供参考总结：通过少年宫计划在乡村学校的活动计划工作，可以为少年儿童提供丰富多彩的发展机会，促进他们的全面成长。
活动主题的确定、活动内容的设计、活动组织与推广、活动实施与管理以及活动效果的评估与总结，是保证活动计划工作顺利进行的关键环节。
希望通过不断改进和完善，能够为乡村学校的少年儿童带来更加丰富和有益的少年宫活动。
乡村学校少年宫工作计划
乡村学校少年宫工作计划一、背景介绍在乡村地区，由于经济条件的限制，乡村学校的教育资源相对匮乏，农村孩子们的课余时间大多没有合理的安排和规划。
为了丰富孩子们的课余生活，提供更多的学习机会和培养兴趣爱好的平台，我们计划在乡村学校开展少年宫工作，为孩子们提供各类兴趣活动和学习课程。
二、目标1.提供丰富多样的课外活动，开阔小学生的视野；2.培养学生们的兴趣和爱好，并引导他们积极参与社交和团队活动；3.增加乡村学校课余生活的多样性，提高教育质量。
三、工作内容为了实现上述目标，我们将采取以下工作内容：1. 活动策划与组织我们将经常组织各类活动，如文艺演出、体育比赛、手工制作、科学实验等。
这些活动将由专业的老师或志愿者进行策划和组织，并邀请相关领域的专家或热心人士进行指导。
2. 学习课程开设开设一系列的学习课程，包括音乐、舞蹈、绘画、书法、手工制作、编程等。
这些课程将由乡村学校教师或外聘专业老师承担，根据学生的兴趣和需求进行安排。
3. 学习资源提供通过资源共享的方式，为乡村学校的学生提供更多的学习资源。
我们将联系城市学校或其他机构，争取捐赠教材、图书、音像资料等，以及提供在线学习平台的使用权限。
4. 社会实践活动组织学生参与社会实践活动，如参观农田、参观工厂、参观博物馆等，让学生们亲近自然、了解社会，并从中获得实践经验和知识。
5. 志愿者招募与培训在开展少年宫工作时，我们将积极吸引社会各界热心人士加入我们的团队，担任志愿者。
我们将组织定期的培训活动，提高志愿者的素质和工作能力。
四、工作计划我们将按照以下工作计划逐步推进乡村学校少年宫的建设和发展：第一年（2022年）1月份：成立工作小组，确定项目目标和工作计划。
2月份：与乡村学校进行合作洽谈，明确合作方式和资源需求。
3月份：开展活动策划培训，邀请专业人士分享经验和技巧。
4月份：确定学习课程内容和教师安排。
5月份：开始组织少年宫的活动和课程。
6月份：联系城市学校和机构，争取资源的捐赠。
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划引言概述：少年宫计划是一项旨在为青少年提供全面发展机会的计划，通过各种活动和课程，匡助他们健康成长。
在乡村学校中，少年宫活动计划工作尤其重要，为学生提供了更多的学习机会和社交平台。
本文将详细介绍乡村学校少年宫活动计划工作计划的内容和要点。
一、活动内容规划1.1 制定多样化的活动计划，包括体育、艺术、科技等方面，满足不同学生的兴趣和需求。
1.2 定期组织各类比赛和展示活动，激发学生的学习热情和竞争意识。
1.3 鼓励学生参预志愿者活动，培养其社会责任感和团队合作精神。
二、师资队伍建设2.1 配备专业教师和辅导员，确保活动内容的专业性和有效性。
2.2 培训教师和辅导员，提升其教学水平和管理能力。
2.3 鼓励本地优秀人材加入活动计划，为学生提供更多的学习资源和支持。
三、资源整合和利用3.1 充分利用乡村学校的场地和设施，为活动提供良好的环境和条件。
3.2 合理规划活动经费，确保活动的顺利开展和持续发展。
3.3 建立与当地社区和企业的合作关系，共同支持和推动活动计划的实施。
四、学生参预和管理4.1 鼓励学生积极参预活动策划和组织，培养其领导能力和自我管理能力。
4.2 设立学生委员会或者活动团队，让学生参预活动决策和管理，增强他们的参预感和责任感。
4.3 定期开展学生活动评估和反馈，及时调整和改进活动计划，确保活动的有效性和吸引力。
五、成果评估和总结5.1 设立活动评估机制，定期对活动进行评估和总结，了解活动的效果和问题。
5.2 根据评估结果，及时调整和改进活动计划，提高活动的质量和影响力。
5.3 定期举办活动成果展示和交流会，分享活动经验和成果，促进活动计划的良性发展和持续推进。
通过以上五个部份的详细阐述，可以看出乡村学校少年宫活动计划工作计划的重要性和实施要点。
惟独做好活动内容规划、师资队伍建设、资源整合和利用、学生参预和管理以及成果评估和总结，才干确保活动计划的顺利实施和有效推进，为乡村学校的学生提供更多的发展机会和成长空间。
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划一、背景介绍少年宫计划是为了促进乡村学校少年儿童的全面发展而设立的，旨在为他们提供丰富多样的课外活动和培训机会，帮助他们在兴趣爱好和综合素质方面得到全面提升。
本工作计划旨在规划和组织乡村学校少年宫的活动，为学生们打造一个积极、健康、快乐的成长环境。
二、目标与目标群体1. 目标：通过少年宫活动，促进乡村学校少年儿童的综合素质发展，提高他们的学习兴趣和能力。
2. 目标群体：乡村学校的少年儿童，年龄范围为6至14岁。
三、活动内容与形式1. 活动内容：(1) 学习类活动：开设各类兴趣培训班，如绘画、音乐、舞蹈、手工等，提供专业的指导和培训。
(2) 体育运动类活动：组织各类体育运动比赛和训练，如足球、篮球、乒乓球等，培养学生团队合作和竞技意识。
(3) 社会实践类活动：组织参观考察、社区服务等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
(4) 科技创新类活动：开展科技实验、编程教育等活动，培养学生的创新思维和科学素养。
2. 活动形式：(1) 课堂教学：定期组织专业教师授课，提供系统的学习指导。
(2) 活动训练：组织学生参与各类活动训练，培养他们的实践能力和团队合作精神。
(3) 比赛竞赛：组织学生参加各类比赛和竞赛，提供展示和交流的平台。
(4) 社区服务：组织学生参与社区服务活动，培养他们的社会责任感和公益意识。
四、活动计划与实施步骤1. 制定活动计划：(1) 收集需求：与学生、家长和教师进行沟通，了解他们的兴趣和需求。
(2) 制定计划：根据需求和资源情况，制定具体的活动计划，包括活动内容、时间安排和预算等。
(3) 审批计划：将制定的活动计划提交给相关部门进行审批，并根据审批意见进行调整和完善。
2. 组织活动实施：(1) 活动宣传：通过学校通知、家长会、社区宣传等方式，向学生和家长宣传活动内容和时间。
(2) 活动准备：根据活动计划，准备所需的场地、器材、教材等资源，并组织相关人员进行培训和准备工作。
乡村学校少年宫工作计划
乡村学校少年宫工作计划一、背景介绍乡村学校少年宫是指在农村地区设立的为青少年提供丰富课外活动的场所，旨在开展各种兴趣爱好培养、学习辅导、社会实践等活动，促进农村青少年全面发展。
本文将就乡村学校少年宫工作计划进行详细描述。
二、工作目标1. 提供丰富多样的课外活动，满足青少年的兴趣需求。
2. 培养青少年的社会实践能力和创新精神。
3. 提升乡村学校少年宫的知名度和影响力。
三、工作内容1. 活动策划与组织a. 根据青少年的兴趣爱好和需求，策划并组织各类课外活动，如绘画、音乐、舞蹈、体育等。
b. 定期举办主题活动，如科技创新展示、社区服务日等，培养青少年的实践能力和社会责任感。
c. 配置专业教师和志愿者团队，提供专业指导和辅导。
2. 设施与资源建设a. 提升乡村学校少年宫的场所环境，改善设施设备，创造良好的学习和活动氛围。
b. 资源整合，与社区、企业合作，争取更多的资金和物资支持，为活动提供更好的条件。
3. 青少年培训与辅导a. 开展青少年培训班，提供学科辅导和学习指导，帮助他们提升学习成绩。
b. 组织心理辅导和生涯规划活动，帮助青少年解决心理问题和职业规划困惑。
4. 宣传推广与社区合作a. 制作宣传材料，如海报、宣传册等，宣传乡村学校少年宫的活动和成果。
b. 与社区合作，开展社区服务活动，提升乡村学校少年宫的社会影响力。
四、工作计划1. 第一年计划a. 建立乡村学校少年宫的组织架构和管理制度。
b. 完善场所环境，改善设施设备，提供基础课外活动。
c. 开展少年宫培训班，提供学科辅导和心理辅导。
d. 开展一次主题活动，如科技创新展示。
2. 第二年计划a. 拓展活动内容，增加绘画、音乐、舞蹈等课外活动。
b. 引入专业教师和志愿者团队，提供更专业的指导和辅导。
c. 组织社区服务活动，提升乡村学校少年宫的社会影响力。
d. 开展两次主题活动，如社区服务日、艺术展演等。
3. 第三年计划a. 拓展活动领域，增加体育、科技等领域的课外活动。
乡村学校少年宫工作计划
乡村学校少年宫工作计划标题：乡村学校少年宫工作计划引言概述：乡村学校少年宫是为了促进农村青少年全面发展而设立的特殊机构，其工作计划对于提高农村教育质量、培养青少年的综合素质具有重要意义。
一、活动内容规划1.1 制定多样化的课外活动计划：包括体育、文化、艺术等方面的活动，满足不同学生的兴趣和需求。
1.2 定期组织社会实践活动：引导学生参预社区服务、环保、志愿者活动，培养其责任感和社会意识。
1.3 开展专题讲座和培训：邀请专家学者为学生讲解知识、技能，提升学生的综合素质和学习能力。
二、师资队伍建设2.1 培训教师专业技能：组织教师参加教育培训、心理辅导等活动，提高其教学水平和专业素质。
2.2 激励教师积极性：建立教师奖励机制，鼓励教师创新教学方式，提高工作热情。
2.3 定期评估教师工作表现：建立教师绩效考核制度，及时发现问题并进行改进，确保教师工作效果。
三、资源整合与利用3.1 争取政府支持和社会捐赠：积极争取政府经费支持和社会资源捐赠，确保学校少年宫活动的顺利开展。
3.2 开展资源共享：与当地企业、社会组织合作，共享资源，丰富学校少年宫的活动内容。
3.3 制定资源利用规划：合理规划资源利用，确保资源的最大化利用效果，提高学校少年宫的活动质量。
四、家校合作机制建设4.1 加强家长沟通与合作：定期召开家长会议，介绍学校少年宫工作计划和成果，积极争取家长支持。
4.2 鼓励家长参预活动：邀请家长参加学校少年宫活动，促进家校合作，共同关心学生成长。
4.3 建立家校互动平台：建立家长微信群、网站等平台，及时沟通信息，增进家校之间的联系。
五、成果评估与总结5.1 设立成果评估指标：建立学校少年宫活动成果评估指标体系，定期对学生参预活动情况进行评估。
5.2 组织活动总结会议：定期召开学校少年宫工作总结会议，总结工作经验，发现问题并提出改进措施。
5.3 定期发布成果报告：向社会公众发布学校少年宫工作成果报告，宣传活动成果，提高社会关注度。
2024年乡村学校少年宫活动计划模版(三篇)
2024年乡村学校少年宫活动计划模版一、乡村学校少年宫的运营时间安排如下：每周一至周五的13:50-14:30以及周五的第四节课时段；每周六的8:30-10:30。
二、少年宫提供的活动项目包括：1. 德育领域：网络教室、文明礼仪活动室、心语屋、电视台、创意书吧、读书长廊。
2. 科技制作：科技活动室、手工制作活动室。
3. 艺术活动：声乐活动室、舞蹈活动室、器乐活动室、书法活动室、美术活动室。
4. 体育活动：棋艺活动室、体育活动室。
5. 其他项目：烹饪室、国学经典诵读、英语口语训练室、阅读与写作活动室、植物栽培。
三、具体规定如下：1. 非工作人员需获得许可才能进入少年宫活动区域。
2. 所有进入者应保持少年宫环境整洁，禁止随地吐痰，不得在墙壁或设施上涂鸦，同时需保持安静，遵守所有规章制度。
3. 进入少年宫后，须爱护所有植物及设施，如有损坏，需按照规定赔偿。
4. 所有进入者应服从工作人员和辅导员的指导，积极参与少年宫的各项活动。
5. 学生在进入少年宫时，应以《中小学生日常行为规范》为准则，避免做出任何有损少年宫形象的行为。
2024年乡村学校少年宫活动计划模版（二）在21世纪的教育框架中，我们追求的是人才的全面培养，涵盖了道德、智力、体能和艺术的综合发展。
为了充实学生的课余文化生活，缓解学习压力，培养情操，激发智慧，以实现德智体美劳的均衡教育，我校长期以来致力于开展丰富的课外活动。
音乐教育在此中扮演了关键角色，我们设立了合唱团、舞蹈团、小型乐队等多种活动小组，并举办多元的文艺活动，还安排学生参加音乐讲座，极大地丰富了学生的课余生活，提升了他们的素质修养。
一、教育理念以学生的兴趣、能力和需求为导向，结合他们的生活经验，遵循身心和审美认知的规律，我们提供接触音乐、表现音乐、创造音乐以及学习音乐文化的机会，旨在为学生的终身学习和音乐审美素质的可持续发展奠定坚实基础。
二、活动目标依据音乐课程的价值，我们的目标是通过教学和各种生动的实践活动，激发学生对音乐的热爱，发展他们的音乐感知、表达和创新能力，提升音乐文化素养，丰富情感体验，培养高尚情操。
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少年宫工作计划
一、指导思想
坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教
育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，
努力为全体未成年人健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少
年宫”在未成年人的思想道德教育、文体活动等方面发挥最大的作用。
二、组织机构及职责
1、领导小组
主任：
副主任：
2、工作小组
组长：
副组长：
安全保卫工作：
后勤：
辅导教师：
3、考评小组
组长：
副组长：
成员：
4、领导组成员分工及职责
（1）主任全面负责少年宫的各项工作。
（2）副主任负责各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、
安全教育及后勤保障等工作。
（3）辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，
协助学校组织各种比赛，演出等活动。
（4）安保办负责活动的安全工作。
（5）总务负责后勤保障工作。
（6）校外辅导员负责协调校外活动及校外周边环境的安全等。
三、乡村学校少年宫活动小组类别及项目
充分利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充
分利用，并实现长效运行。让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿
选择项目，注重培养学生的特长和才艺，提高学生的身体素质、艺术
1
素养和审美能力，以及良好的习惯、健全的人格，促进学生生动活泼、
健康快乐的成长。为此，共设立以下活动小组类别及项目：
丰富多彩的文体娱乐类：舞蹈、绘画（剪纸）、乒乓球、电子琴、
架子鼓、钢琴、舞蹈等
技能培训活动类：科技、书法、笛子、葫芦丝、鼓号队、
经典诵读类：经典诵读
心理咨询：心理健康咨询
四、活动时间安排
1、乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室多用”的模式，
充分利用学校现有的场所，设施、师资配备、场地设施。利用学校现
有的活动室，主要针对在校学生开放，上课时用于教学，课外活动时
间及双休日用于开展活动。做到“一校两用”、“一室多用”。
2、具体时间安排
每周二至周四上午1３﹕00—1３﹕40
五、主要工作及措施
1、提高思想认识，加强组织领导。
充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中
的重要作用和育人功能，以建设“乡村学校少年宫”为突破口，切实
扭转未成年人活动场所薄弱的现状，进一步拓宽未成年人思想道德建
设的阵地，为未成年人打造培养爱好、拓展能力、陶冶道德情操的课
外乐园。学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室，明确
各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高管理的规范化、科学工作
化和制度化水平。广大教师结合各自工作实际，积极主动地参与到“乡
村少年宫”的建设项目中来。
2、合理组织学生参加，细化辅导员常规教学
参加乡村学校少年宫的学员来自本校，各辅导员根据学生的兴趣
爱好，将学员安排到各活动小组，确保每位学员能在少年宫活动中准
时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活
动，完全由学员自愿原则，并且要求参加活动的学员、家长与学校签
订安全合约。
全校辅导教师按照《乡村学校少年宫教学常规管理》制订全学期
活动计划、安排和活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，
耐心辅导，全面关心爱护学员。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，
多讲多练，耐心指导，努力提高学员的专业技能水平。活动后辅导教
2
师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。
3、强化管理，确保活动质量
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好了师资
队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满
意、玩得开心、活得充实，让学员的家长放心。认真开展好了周末安
排的乡村学校少年宫常规活动，不定期举办各种少儿活动。每个活动
室的辅导教师为该活动室的负责人，负责学生的日常管理和安全工
作，保证活动的顺利开展。学校还要将活动计入教师工作量，纳入期
末考评。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管
理规范化。形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好
局面。
4、扎实开展丰富多彩的活动。
坚持教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合的原则，结合学校
实际情况和学生的年龄特点，提升书法、绘画、手工、音乐、诵读、
棋艺等活动室的成效，充分利用双休日、大课间、课外活动、节假日
等，从学生的年龄特点和兴趣爱好出发，扎实开展形式多样、丰富多
彩的教育实践活动，提升未成年人思想道德素养和科学文化素养。
乡村学校少年宫2014至2015学年度第二学期校历
星期
月份 周次
一 二 三 四 五 六 日 工作安排
3月
1 6 7 8
2 9 10 11 12 13 14 15
打扫活动室卫生，确定各活动室学员名单。
3 16 17 18 19 20 21 22
大力开展 “弘扬雷锋精神，校园文明之星” 活动。
4 23 24 25 26 27 28 29
未成年人思想道德建设。
3
4月
5 30 31 1 2 3 4 5
6 6 7 8 9 10 11 12
书法比赛‘
7 13 14 15 16 17 18 19
8 20 21 22 23 24 25 26
9 27 28 29 30 1 2 3
5月
10 4 5 6 7 8 9 10
11 11 12 13 14 15 16 17
绘画比赛
12 18 19 20 21 22 23 24
13 25 26 27 28 29 30 31
做好六.一节学校内乡村学校成果展。
6月
14 1 2 3 4 5 6 7
15
8 9 10 11 12 13 14
科技比赛。
16 15 16 17 18 19 20 21
民族特色传统项目比赛。
17 22 23 24 25 26 27 28
7月
18 29 30 1 2 3 4 5
19
6 7 8 9 10 11 12
工作总结。
20
13 14 15 16 17 18 19