部编版七年级语文下册 21.伟大的悲剧 PPT课件
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部编版七年级下册语文《伟大的悲剧》PPT优质教学说课复习电子课件
形容不满意或不高兴的神情。
形容走路很慢，来得很晚。
忧愁的心情，忧愁的样子。
轻率大胆
话讲得很乱，没有条理
第三章
课文赏析
1、找出课文中“悲剧”的具体表现，在体主义、无私爱心
抓住本文的中心事件，划分课文结构。简要概括故事，理清故事情节。
到达极点（1） 接受任务（2—3） 埃文斯、奥茨相继死去（4—10） 最后时刻（11—16）
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一、快速浏览课文，五分钟内完成阅读，随手勾画重要信息。阅读提示：1、线性阅读和面式阅读相结合。线性阅读（阅读时，以短语和句子为注视单位）和面式阅读（将两行以上的或者整段的文字作为注视单位）2、阅读时要随手勾画出文章里的时间，地点等重要信息，还要特别留意每段的首句，这样有助于把握主要内容。
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二、斯科特一行人长眠在南极的冰雪之下，成为一个悲剧，但是课文最后一段却说“一个人虽然在不同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”，茨威格在文章用形容词的最高级形式来称赞他们的“伟大”，伟大在何处呢？请结合文中语句说说你的理解。
二、请尝试用一句话概括本文的主要内容。（抓住主要人物，弄清时间地点，剔除次要内容，语言准确简练。）
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1912年英国探险队斯科特一行在争夺首次达到南极点荣誉失败后在返回途中全部遇难的故事。
1910年斯科特和阿蒙森分别率领的英国、挪威两国的探险队几乎同时到达了南极洲罗斯岛的两侧。阿蒙森的探险队只有5个人。他们驾着由52条爱斯基摩狗拉的4架雪橇。每向南110公里，他们便搭建一个仓库，存贮大量的食品和燃料。为了防止迷失方向，他们每隔一段距离就在雪地上插一个标竿。 阿蒙森探险队进入南极腹地之后，遇到了重重困难。有一次，一架雪橇掉进了一条冰缝，队员们费了好大力气才把它拖上来。在离南极点550公里的时候，出现了上坡路，暴风雪不停，怎么办?阿蒙森决定，把体弱的狗杀掉，由强壮的狗拖3架雪橇，只带上两个月的口粮，轻装向南极极点冲刺。“一定要赶到斯科特之前!”阿蒙森的队员们互相勉励着。
形容走路很慢，来得很晚。
忧愁的心情，忧愁的样子。
轻率大胆
话讲得很乱，没有条理
第三章
课文赏析
1、找出课文中“悲剧”的具体表现，在体主义、无私爱心
抓住本文的中心事件，划分课文结构。简要概括故事，理清故事情节。
到达极点（1） 接受任务（2—3） 埃文斯、奥茨相继死去（4—10） 最后时刻（11—16）
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一、快速浏览课文，五分钟内完成阅读，随手勾画重要信息。阅读提示：1、线性阅读和面式阅读相结合。线性阅读（阅读时，以短语和句子为注视单位）和面式阅读（将两行以上的或者整段的文字作为注视单位）2、阅读时要随手勾画出文章里的时间，地点等重要信息，还要特别留意每段的首句，这样有助于把握主要内容。
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二、斯科特一行人长眠在南极的冰雪之下，成为一个悲剧，但是课文最后一段却说“一个人虽然在不同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”，茨威格在文章用形容词的最高级形式来称赞他们的“伟大”，伟大在何处呢？请结合文中语句说说你的理解。
二、请尝试用一句话概括本文的主要内容。（抓住主要人物，弄清时间地点，剔除次要内容，语言准确简练。）
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1912年英国探险队斯科特一行在争夺首次达到南极点荣誉失败后在返回途中全部遇难的故事。
1910年斯科特和阿蒙森分别率领的英国、挪威两国的探险队几乎同时到达了南极洲罗斯岛的两侧。阿蒙森的探险队只有5个人。他们驾着由52条爱斯基摩狗拉的4架雪橇。每向南110公里，他们便搭建一个仓库，存贮大量的食品和燃料。为了防止迷失方向，他们每隔一段距离就在雪地上插一个标竿。 阿蒙森探险队进入南极腹地之后，遇到了重重困难。有一次，一架雪橇掉进了一条冰缝，队员们费了好大力气才把它拖上来。在离南极点550公里的时候，出现了上坡路，暴风雪不停，怎么办?阿蒙森决定，把体弱的狗杀掉，由强壮的狗拖3架雪橇，只带上两个月的口粮，轻装向南极极点冲刺。“一定要赶到斯科特之前!”阿蒙森的队员们互相勉励着。
部编七年级语文下册《伟大的悲剧》pptx
茨威格（奥地利）
教学目标
1.掌握重点字词的基础上，概括故事情节。 2.品析人物描写，体悟人物崇高的精神，
培养正确的英雄观。 3.学习细节描写的方法。
作者介绍
茨威格, 奥地利 (国家）作家，主要成 就在 传记文学和小说创作 方面， 传记作品： 《人类的群星闪耀时》 《三作家》等 小说：《一个陌生女人的来信》等
他为自己是这个民族的 儿子——一个称得上儿 子的人而感到欢欣鼓舞。
务请照顾我们的家人！
他为何不给胜利者阿蒙森作传，却 充满激情地为失败者斯科特及其队员 们书写下这悲壮的一幕?
被他们伟大的精神所震撼！ 一个人虽 然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自 己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所 有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
——里根《真正的英雄》
细节描写的方法：
选用典型细节 精心锤炼词语 巧妙运用修辞
小试牛刀
考砸了，面对不及格的试卷， 他心里很难过。
用细节描写表现他的难过。
作业
读《争取南极的斗争》 全文，全面、深刻了解 这次探险的意义。
bèng
liàng qiàng háo
léi
迸发 厉叫 踉踉跄跄 怒号 战栗 羸弱
lǚ qìng peng ái
shèn
蹒跚 步履 告罄 帐篷 白雪皑皑 海市蜃楼
shuāng dào 僵硬 遗孀 垒石墓 悼念
速读全文，概括事件
时间： 1912年3月份 人物： 斯科特及其队友 地点： 从南极点返回的途中 事件： 遇难
11
题目“伟大的悲剧”深刻含义是什么？
死亡之悲：斯科特一行人长眠南极。
悲
失败之悲：比阿蒙森迟一个多月到达
剧
南极点。
精神伟大：坚持不懈、坚忍顽强、自我 伟
教学目标
1.掌握重点字词的基础上，概括故事情节。 2.品析人物描写，体悟人物崇高的精神，
培养正确的英雄观。 3.学习细节描写的方法。
作者介绍
茨威格, 奥地利 (国家）作家，主要成 就在 传记文学和小说创作 方面， 传记作品： 《人类的群星闪耀时》 《三作家》等 小说：《一个陌生女人的来信》等
他为自己是这个民族的 儿子——一个称得上儿 子的人而感到欢欣鼓舞。
务请照顾我们的家人！
他为何不给胜利者阿蒙森作传，却 充满激情地为失败者斯科特及其队员 们书写下这悲壮的一幕?
被他们伟大的精神所震撼！ 一个人虽 然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自 己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所 有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
——里根《真正的英雄》
细节描写的方法：
选用典型细节 精心锤炼词语 巧妙运用修辞
小试牛刀
考砸了，面对不及格的试卷， 他心里很难过。
用细节描写表现他的难过。
作业
读《争取南极的斗争》 全文，全面、深刻了解 这次探险的意义。
bèng
liàng qiàng háo
léi
迸发 厉叫 踉踉跄跄 怒号 战栗 羸弱
lǚ qìng peng ái
shèn
蹒跚 步履 告罄 帐篷 白雪皑皑 海市蜃楼
shuāng dào 僵硬 遗孀 垒石墓 悼念
速读全文，概括事件
时间： 1912年3月份 人物： 斯科特及其队友 地点： 从南极点返回的途中 事件： 遇难
11
题目“伟大的悲剧”深刻含义是什么？
死亡之悲：斯科特一行人长眠南极。
悲
失败之悲：比阿蒙森迟一个多月到达
剧
南极点。
精神伟大：坚持不懈、坚忍顽强、自我 伟
第22课《伟大的悲剧》课件(共24张ppt)+++2022-2023学年部编版语文七年级下册
有七种企鹅，现有1、2亿 只，占世界总数的87%。
南极大陆生物稀少，然而，围 绕南极大陆的海洋——南大洋， 栖息着数千种海洋生物。开发 利用南极的海洋生物资源，将 是人们研究南极首先得到的经 济效益之一。
伟大的悲剧
作者介绍
斯蒂芬·茨威格（1881～1942）， 奥地利著名作家、小说家、传记作家。 1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻 子双双自杀。其代表作有小说《最初 的 经 历 》《 马 来 狂 人 》《 恐 惧 》 、 《混乱的感觉》《象棋的故事》，传 记《三位大师》等，他的传记小说能 抓住历史人物性格进行再创造，别具 一格。
zhuài bǎnɡ lǒu
拽绑搂
ɡū fù
辜负
lǐn liè
凛冽
xī rì
昔日
bǎo lěi
堡垒
tūn shì
吞噬
píbèi
疲惫
读读写写：
qīn pèi
钦佩
è yùn
厄运
lǔ mǎnɡ
鲁莽
zhān xié
毡鞋
bǎo yòu
保佑
zhěnɡ jiù
拯救
yào wǔ yánɡ wēi
耀武扬威
读读写写：
伟 大的 悲 剧
“伟大的悲剧”，悲剧是以悲惨结局结尾的故事， 既然是悲惨的故事为什么蕴含着伟大呢？
研学—悲剧
1、斯科特探险队之行面临哪些困难？
燃料太少 寒气逼人 精力缺乏 线路固定
2、本文的悲剧之所以悲，体现在斯科 特探险队之行的哪几个方面？ 失败之悲
作证之悲 死亡之悲 世人之悲
研学—伟大
文章是从哪些方面体现斯科特一行的伟大的？ 勇于探索 献身事业 绅士风度 团队精神 无私爱心
部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》课件
在这里，作者站在斯科特的角度， 表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲 哀的心情。但事实上作者本人并不这么 认为，理由是，作者为斯科特这个失败 者作传，本身就说明作者不同意这一观 点。
（2）挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这 被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么 会“耀武扬威”“扬扬得意”呢？这里表现 出斯科特内心怎样的复杂感情？）
无垠： 没有边际。 毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。 耀武扬威：炫耀武力，显示威风。 怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 姗姗来迟：形容来得很晚。
凛冽：刺骨地寒冷。 忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。 鲁莽：说话做事不经过考虑；轻率。 语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。 羸弱：瘦弱。羸，瘦。 告罄：指物资用完。罄，尽、空。
斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅 士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和 失败，不能不接受这项为他人做证的任务。 正因为他的这一行动，其人格才显得无比高 尚，赢得人们的尊敬。
（4）在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼， 它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系 的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。（联系 上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什 么要这样比喻？)
快速阅读，提取信息
1、这个故事发生在哪一年？
• 1912
2、斯科特探险队是哪个国家的探险 队？
• 英国
3、这个探险队共有几个人？
• 5个
• 4、先期到达的探险队是哪个国家
的？
• 挪威 • 5、斯科特到达南极点后，在南极
点看见了什么？
• 一面黑旗在滑雪杆上 • 6、斯科特探险队返回基地的途中
他们遇到的主要危险是什么？
本文表达了作者对斯科特和他 的队员们身上体现出来的人类勇 于探索、为了事业献身的崇高精 神和强烈的集体主义精神的歌颂。
（2）挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这 被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么 会“耀武扬威”“扬扬得意”呢？这里表现 出斯科特内心怎样的复杂感情？）
无垠： 没有边际。 毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。 耀武扬威：炫耀武力，显示威风。 怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 姗姗来迟：形容来得很晚。
凛冽：刺骨地寒冷。 忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。 鲁莽：说话做事不经过考虑；轻率。 语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。 羸弱：瘦弱。羸，瘦。 告罄：指物资用完。罄，尽、空。
斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅 士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和 失败，不能不接受这项为他人做证的任务。 正因为他的这一行动，其人格才显得无比高 尚，赢得人们的尊敬。
（4）在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼， 它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系 的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。（联系 上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什 么要这样比喻？)
快速阅读，提取信息
1、这个故事发生在哪一年？
• 1912
2、斯科特探险队是哪个国家的探险 队？
• 英国
3、这个探险队共有几个人？
• 5个
• 4、先期到达的探险队是哪个国家
的？
• 挪威 • 5、斯科特到达南极点后，在南极
点看见了什么？
• 一面黑旗在滑雪杆上 • 6、斯科特探险队返回基地的途中
他们遇到的主要危险是什么？
本文表达了作者对斯科特和他 的队员们身上体现出来的人类勇 于探索、为了事业献身的崇高精 神和强烈的集体主义精神的歌颂。
第22课《伟大的悲剧》课件(共36张PPT)部编版语文七年级下册
不惧牺牲、英勇无畏 ，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。
第11段： 四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定
的死亡进行了八天的斗争。3月29日，他们知道再也不会有任 何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄 傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦，他 们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭 遇到的种种苦难。
离死亡只有寸步之遥的时候，他还在继续进行着自己的科学观 察。他的雪橇上除了一切必须的载重外，还拖着16公斤的珍贵 岩石样品。
认真负责、为事业而献身的精神 ，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。
第10段： 奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，
可能要多呆一些时候。”其余的人不禁颤栗起来。谁都知道， 在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。
感悟伟大
22 伟大的悲剧
（二）历史上最好的传记作家奥地利茨威格也为他们 树碑立传。作者为什么要为失败的他们专门写传呢？ 你是从文中哪一段品析到的？
第16段：一个人虽然在同不可战胜的厄运的 搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比 高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
赞叹、敬佩
斯科特一行是第二个到达南极的,作者为什么不 给胜利者阿蒙森作传,而给失败者斯科特作传?
整体感知
22 伟大的悲剧
速读课文，用简洁的语言复述文章的故事情节。9min
提示：参考课前预习提示1，注意圈画时间、地点、
人物等重要信息，标段落、并画出打动你的句段。
1912年，斯科特探险队一行五人，精疲力尽又满怀希 望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂 头丧气地踏上归途。回程还遇到恶劣的天气，埃文斯因精 神失常死去，奥茨拖着冻伤的双腿走向了暴风雪，斯科特、 威尔逊、鲍尔斯最后也爬进各自的睡袋，悲壮地死去。
第11段： 四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定
的死亡进行了八天的斗争。3月29日，他们知道再也不会有任 何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄 傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦，他 们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭 遇到的种种苦难。
离死亡只有寸步之遥的时候，他还在继续进行着自己的科学观 察。他的雪橇上除了一切必须的载重外，还拖着16公斤的珍贵 岩石样品。
认真负责、为事业而献身的精神 ，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。
第10段： 奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，
可能要多呆一些时候。”其余的人不禁颤栗起来。谁都知道， 在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。
感悟伟大
22 伟大的悲剧
（二）历史上最好的传记作家奥地利茨威格也为他们 树碑立传。作者为什么要为失败的他们专门写传呢？ 你是从文中哪一段品析到的？
第16段：一个人虽然在同不可战胜的厄运的 搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比 高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
赞叹、敬佩
斯科特一行是第二个到达南极的,作者为什么不 给胜利者阿蒙森作传,而给失败者斯科特作传?
整体感知
22 伟大的悲剧
速读课文，用简洁的语言复述文章的故事情节。9min
提示：参考课前预习提示1，注意圈画时间、地点、
人物等重要信息，标段落、并画出打动你的句段。
1912年，斯科特探险队一行五人，精疲力尽又满怀希 望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂 头丧气地踏上归途。回程还遇到恶劣的天气，埃文斯因精 神失常死去，奥茨拖着冻伤的双腿走向了暴风雪，斯科特、 威尔逊、鲍尔斯最后也爬进各自的睡袋，悲壮地死去。