管理系2006-2007学年第一学期督导工作计划
2006--2007学年上学期班主任工作计划
2006--2007学年上学期班主任工作计划本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。
学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。
当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。
本班教师队伍：稳定、能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和谐，配合得较好。
家庭层次：学生家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的配合很不积极主动。
一、德育工作目标：在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。
同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。
与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。
二、智育工作目标：以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。
1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。
2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。
3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。
学校工作计划06-07(1)
学校工作计划(2006--2007学年第一学期)葫芦岛市六中2006年8月学校工作计划(2006--2007学年第一学期)一、指导思想以党的十六大提出的“科学发展观”重要思想为指导，围绕市、区教育局的工作重点，以“发展创新，文明和谐”为主题，进一步落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，以促进师生共同成长为宗旨，坚持内涵发展之路，不断深化教育教学改革，推动教育创新，坚持以引导广大教职工特别是青少年树立社会主义荣辱观为核心，以培养学生的人文素养和创新能力为重点，全面推进素质教育。
加强教师队伍建设和教科研工作，努力在更新观念、落实课改、强化管理三个方面有新的突破，用一流的环境，一流的服务，一流的质量，不断开创学校各项工作的新局面。
二、工作目标：1、发挥资源优势，打造“五个工程”；突显办学特色，提升办学品位。
(1) 实施“师德形象工程”，开展师德建设系列评选活动，树立良师典范。
(2)开展“名师工程”，做学习型教师，创“连山区名校”。
(3) 创办网络实验班，做大“数字化校园工程”，打造“六中”网络品牌。
(4)加强图书馆建设，做强“校园文化工程”，营造“书香校园”。
(5) “亮化、绿化、美化、净化、香化”校园环境，精心打造“艺术化育人工程“，创“和谐育人”环境。
2、德育目标：突出创新意识，深化“三面一线”德育工作模式，活化五日活动，加强学生养成教育，规范学生日常行为，创文明和谐校园。
学生的思想品德合格率100%，成绩合格率85%，优秀率20%，体育合格率96%，心理品质合格率98%。
3、教学目标：认真贯彻新课改标准，继续强化课堂教学改革，加强校本培训模式研究，突出实效，逐步开发校本课程。
七、八年级夯实基础，缩小差距，稳步跃升；九年级扎实做好备考，力创中考佳绩。
4、安全目标：交通安全无事故，饮食安全无中毒，财产安全无失盗，环境安全无火灾，师德师风无投诉，人身安全无伤害，师生无违法犯罪。
三、主要工作及措施：（一）坚持管理创新，为学校可持续发展夯实基础。
2006----2007学年上学期班主任工作计划(1)
2006----2007学年上学期班主任工作计划2006----2007学年上学期班主任工作计划本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。
学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。
当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。
本班教师队伍：稳定、能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和谐，配合得较好。
家庭层次：学生家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的配合很不积极主动。
一、德育工作目标：在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。
同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。
与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。
二、智育工作目标：以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。
1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。
2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。
镇江新区大港中学 七(6) 班级工作计划2006 ---2007 学年度第 一 学期
镇江新区大港中学七（6）班级工作计划2006 ---2007 学年度第一学期镇江新区大港中学七班级作业方案2006 ---2007 学年度第一学期班主任缪双林根本概略学生数男生数女生数留入本班人数在外借读数在本班借读数50 26 240 00寄宿生人数贫困生人数三好学生数学生团员数受处置学生数双差生数232班级情况分析该班是通过校园组织,依据小学升学分数组成的十个较好班级之一。
50个学生的班团体有其个性特征，班上年级前十四名的有两个，分班后班上前五名的学生中有三人未来班签到，班上一半以上的学生品德尚好，但成果较好者十个左右，他们进步心强，有十五个左右的学生习气较差，懒散，干事迁延功率低，能够讲难以跟班学习，更有一两个牛学生。
摆在咱们面前的是机会更是应战，咱们将迎难而上，争夺向好的方面转化。
作业方案目的要求.内容.实施步骤.方法措施一. 班级作业方针：本学期我班的根本方针是：建立一支有进步心、才能较强的班干部部队，全体同学都能建立清晰的学习意图，构成杰出的学习习尚；培育学生杰出的行为标准，宏扬正气，逐步构成守纪、进步、勤勉的班1. 班级的卫生和黑板报作业在校园的查看、评比中坚持年级里中上等以上水平。
2. 仔细做好上课前两分钟的准备作业和眼保健操，争夺不扣分。
3. 教室的环境卫生始终坚持杰出状况，每天都做到明窗净几。
4. 全班同学做到仪容外表正经大方。
5. 培育杰出的学习习气和学习习尚，作业准时交，根绝抄袭现象。
6. 搞好班干部部队建设，增强班团体的凝聚力，争夺评上校先进班级。
7. 大力培育学生的团体荣誉感，培育正确的舆论导向。
8. 活跃进行家访作业，与家长坚持经常性联络，让家长自动合作校园做好孩子的教育作业。
二. 班级作业具体组织：1. 依照校园政教处的方案组织，如期完成本学期6期黑板报作业。
2. 期中考试后改组、调整好班干部部队。
今后每两周举行一次班干部会，研讨安置有关班级作业。
3. 坚持每天查看学生的备忘录，催促学生准时交作业。
高校第一学期督导工作计划
一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针，深入推进素质教育，加强教育教学管理，提高人才培养质量，特制定本学期督导工作计划。
本计划以“提高教育教学质量，促进教师队伍建设，保障学生全面发展”为目标，以“加强督导，强化管理，优化服务”为原则，确保本学期督导工作取得实效。
二、工作重点1. 教学质量监控（1）加强课堂教学督导，关注教师教学方法和教学手段的运用，提高课堂教学质量。
（2）开展课程评估，对课程设置、教学内容、教学方法等方面进行综合评价。
（3）加强对实验、实习、实训等实践教学环节的督导，确保实践教学质量。
2. 教师队伍建设（1）开展教师教学能力提升培训，提高教师教育教学水平。
（2）加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观念和价值观。
（3）开展教师教学研究，鼓励教师参与科研项目，提升教师学术水平。
3. 学生管理与服务（1）加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）关注学生心理健康，开展心理健康教育，提高学生心理素质。
（3）加强学生资助工作，确保家庭经济困难学生得到及时帮扶。
4. 管理与服务优化（1）优化教务管理，提高教务工作效率，为学生提供便捷的服务。
（2）加强后勤保障，确保校园设施设备正常运行，为学生提供良好的学习生活环境。
（3）加强校园安全工作，确保校园安全稳定。
三、工作措施1. 加强组织领导，成立督导工作领导小组，明确责任分工，确保工作顺利开展。
2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、任务、时间节点和责任人。
3. 加强督导队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强、责任心强的教师担任督导员。
4. 开展定期和不定期的督导检查，对发现的问题及时反馈、整改。
5. 加强信息沟通，及时总结经验，推广先进典型。
6. 建立健全督导工作制度，完善督导工作流程，确保督导工作规范化、制度化。
四、工作安排1. 第一阶段（第1-4周）：召开督导工作会议，明确工作目标和任务，制定详细的工作计划。
2. 第二阶段（第5-8周）：开展课堂教学督导，关注教师教学方法和教学手段的运用。
蓟县二中2006-2007年度第一学期教学工作总结101
蓟县二中2006-2007年度第一学期教学工作总结2007年是二中示范校建设的关键一年，无论是硬件还是软件都要有一个质的飞跃，教学是个软硬件皆有的工程，每位在座的同志身上肩负的责任是何等重要。
为搞好本学期的教育教学工作，有必要对上一学期的工作进行总结，目的就是发扬成绩，找出不足，争取个更大的提高。
上一学期，我们围绕校长工作报告和学校教学计划，以“提高教育教学质量”为中心，坚持“为学生终身发展奠定基础”的育人理念，狠抓教师队伍建设，不断提高教师素养；狠抓教学常规，促进教学质量全面提高，使得教学形势出现了可喜的变化。
下面我从以下几个方面进行总结：一、、发挥年级实体功能，狠抓教育教学管理上一学期，是我校体制改革后试行的第一个学期，在这个时期，我们同样也体会到了，各个部门工作的力度，特别是年级组在教育教学方面的突出作用得以彰显，各年级管理上各具特色，方法日趋多样化，年级组长的领导才能得以充分发挥，各年级的突出业绩概括如下：七年级，在入学分班考试中，我们看到学生的基本成绩是非常令人担忧的，面对良莠不齐的状况，七年级教师没有丝毫气馁，积极想办法，制定措施，逐步培养学生的良好习惯。
以军训为契机，年级组在学生日常活动中，充分体现“事事有人管，人人有活干”的工作思路，狠抓常规管理，重点培养学生良好的生活习惯和学习习惯，及时召开家长座谈会，使家长和学生了解二中，与学校携手共同铸造孩子的明天。
为未来教学工作顺利开展，打下了坚实的基础。
初中课程改革已进入第二年，七年级教师以新课程改革为契机，抓住课堂教学主阵地，用教研教改促进教学成绩的提高。
注重对学生非智力因素的开发，培养学生坚韧不拔的学习品质。
现在，七年级学生学习状态良好，教师精神状况良好，教育教学秩序稳定。
全体教师积极乐观，团结一致，奋发向上，教育教学效果明显。
八年级，在过去的一个学期内，遵循“先管住、后育人”，“先成人、再成才”“面向全体、一个也不能少”的原则，以“全面提高教学质量”为中心，以“狠抓养成教育，控制两极分化”为主线，以“精细化管理”为措施，以“年级组长、班主任为龙头”的工作策略，圆满地完成了本学期的各项工作。
2006—2007学年第一学期工作计划_范文
2006—2007学年第一学期工作计划本文是关于范文的2006—2007学年第一学期工作计划，感谢您的阅读！指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻十六大、十六届五中全会、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以“十一五”规划为指导，紧紧围绕县委、县政府确定的全县教育工作目标任务，根据县教育局教育工作安排，以拓宽职业教育办学渠道为方向，大力发展职业教育，以推进素质教育为重点，全面提高初中办学质量。
以加强管理为途径，以提高教育教学质量为中心，以办好人民满意的教育为目标，以建设职业教育实训基地、成立职教中心为契机，进一步解放思想、更新观念，为推进学校教育的现代化进程，促进学校教育全面、和谐、可持续发展，为振兴永昌经济提供人才支撑和后备保障。
坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念，牢固树立“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学方略，全面实施素质教育，以教育创新为重点，积极推行新课程改革实验工作，全面开展研究性学习、探究性学习，努力使我校教育教学工作再创辉煌。
重点工作和目标1、要自始至终突出三方面工作：一是强化教师职业道德、提高教师综合素质；二是进一步加强未成年人思想道德建设工作、将法制教育全面纳入学校议事日程；三是全面推进素质教育、继续加大新课程改革的力度、培养合格的社会主义新型人才。
2、加快职教发展步伐：一是扩大办学规模，在3-5年内高中招生全部为职业班，增加专业设置，由现在的5个专业增加到8个专业，在校学生达到24个教学班1200人；二是要在3-5年内彻底转变以升学为指导的办学观念，学校要走出去与深圳、广州、上海等发达地区多渠道联系，为学生提供更多的就业机会，力争达到职高学生50%的就业率；三是缩短学制，采取“2+1”灵活办学模式，给学生创造更多的就业机会。
3、加强学校精神文明建设工作、未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育，力争年内实现“四无”（校园内无偷盗、师生无犯罪、学校管理无重大失误、教师无体罚和变相体罚学生现象），学生违法犯罪率控制在20以内。
2006~2007学年第一学期学校工作计划
一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指导，以师德建设为核心，以提高质量为根本，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。
继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，趁势而上，确保学校各项工作上新的台阶。
二、工作目标1、围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，争创新一轮实施素质教育先进学校，力争在本期内通过督导评估。
2、加强师德师风建设，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围，增强凝聚力，强化内部管理，进一步完善内部管理制度。
3、进一步提高对德育工作内涵的认识，进一步优化育人环境,校风学风建设要上一个新台阶。
4、突出以教学为中心，努力提高课堂教学效益，加强教学过程的管理、教学效果的监控，向管理要质量，向科研要质量，认真抓好已申报课题研究工作。
5、认真做好民主评议行风政风工作，赢取各级政府及社会各界的大力支持，多方筹措资金积极开展灾后校园重建工作。
全面规划校园基础设施建设，逐步分批改善办学条件，多方设法解决师生生活用房问题。
对班主任工作月考核要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，每月要坚持撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
7、积极创造条件开展心理健康教育。
要有计划地积极组织教师，尤其是班主任学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。
平时，教师一定要深入到学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生。
加强安全工作责任制，对出现重大安全事故实行一票否决。
8、重视校园文化建设，学校宣传栏有专人负责。
班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；《龙之声》校刊要进一步提高质量；校田径队在福鼎市第20届中小学生运动会成绩力争有新的突破；本学期内举办一次以“廉政文化进校园”为主题学生书法、绘画及手抄报等作品展示活动，大力加强廉政文化建设，使校园文化气息更浓，给师生以薰陶与教育。
2006-2007年度工作总结
首阳初中2006----2007学年度第一学期工作总结本学期，首阳初中坚持“以人为本”的原则，全面贯彻党的各项路线、方针、政策，深入实践“三个代表”重要思想，认真落实县委、县政府《学校管理体制改革意见》的文件和县教育工作会议精神，以办“人满意的教育”为宗旨，以“学生的发展”为目标，全面提高教育教学质量和办学效益，努力构建和谐校园，做了大量卓有成效的工作，取得了显著成效。
2006年，学校中考综合排名在全县49所中学中位居14名，在二类区20所学校中位居第五名。
被县委县政府评为2006年度教育先进单位，2007年元月被陇西县县委县政府评为全县法制宣传教育先进单位，被首阳镇党委镇政府评为2006年度先进教育单位，在2006年12月31号参加“全民健身与奥运同行”陇西县第27届中小学场地接力赛中获体育道德风尚奖。
下面将学校本年度第一学期的工作总结如下一、领导班子团结协作，教师队伍严谨敬业。
学校选拔政治觉悟高、业务能力强、奉献精神好的教师组成校委会，校委会成员分工明确，各司其职，严于律己，公正廉洁，团结协作。
学校以“办人民满意的教育”为宗旨，为提高教育教学质量扎实工作。
各位教师按时上下班，钻研业务，爱岗敬业，廉洁从教，严谨治学，无私奉献。
学校管理突出“以人为本”的原则，高度重视教师队伍建设，努力提高教师的道德修养、文化素养和业务能力。
根据新形势对教师提出的新要求，学校把师德建设作为教师队伍建设的首要任务，并采取一系列有效措施，大力开展师德教育活动。
学校经常以《中小学教师职业道德规范》为标准，要求教师“依法治教，爱岗敬业，热爱学习，严谨治学，团结协作，尊敬家长，廉洁从教，为人师表。
”并结合案例、实例，教育教师切实提高认识，真正做到“身正为师”。
每周星期四下午自习后集中学习，先后观看了《师德启示录》光盘和中小学安全教育光盘，学习了教师礼义和新的《义务教育法》。
同时还加强业务学习，从三方面入手：一是鼓励教师在岗学习和离职进修，丰富专业知识，使教师切实具有“一桶水”，以便建立一个清晰完整的知识结构体系，并在教育过程中左右逢源，超常发挥，以其渊博知识感染和熏陶学生；二是引导学习和探索教育教学理论，鼓励教师在岗培训，积极参加继续教育，树立现代教育新理念；三是注重“岗位练兵”，有计划有步骤地开展了教师普通话竞赛、“三笔字”竞赛、计算机技能比赛等活动，营造氛围，切实提高教师的教学基本功。
大学第一学期督导工作计划
一、前言为确保大学第一学期教育教学工作的顺利进行，提高教学质量，促进学生的全面发展，特制定本学期督导工作计划。
本计划旨在明确督导工作目标、任务和措施，确保各项工作有序开展。
二、工作目标1. 提高教学质量，确保教育教学工作顺利进行；2. 加强教学管理，规范教学秩序，营造良好的教学环境；3. 关注学生成长，提升学生综合素质；4. 加强与教师、学生的沟通交流，及时解决教学过程中存在的问题。
三、工作任务1. 教学质量监控（1）定期检查课堂教学，关注教师教学态度、教学方法、课堂纪律等方面；（2）组织教师参加教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作；（3）对教学计划、教学大纲、教学进度等进行审核，确保教学内容的完整性和合理性；（4）对教学资源进行合理配置，提高教学效果。
2. 教学管理（1）建立健全教学管理制度，规范教学秩序；（2）加强教学检查，对教学过程中存在的问题进行及时整改；（3）加强对教学环节的监督，确保教学计划、教学大纲、教学进度等得到有效执行；（4）加强对教学质量的评估，对优秀教学成果进行表彰和推广。
3. 学生成长（1）关注学生学业进步，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题；（2）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质；（3）加强与学生的沟通交流，了解学生思想动态，为学生提供心理辅导；（4）加强校企合作，为学生提供实习和就业机会。
4. 沟通交流（1）定期召开教师座谈会，了解教师工作情况，听取教师意见和建议；（2）定期与学生代表座谈，了解学生学习需求，解决学生反映的问题；（3）加强与上级部门的沟通，及时传达上级精神，确保各项工作落到实处；（4）加强与同行业的交流与合作，学习借鉴先进经验，提高督导工作水平。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有人抓、有人管；2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、任务和措施，确保工作有序开展；3. 强化督导队伍建设，提高督导人员业务水平，确保督导工作质量；4. 加强与教师、学生的沟通交流，及时了解教学动态和学生需求，确保督导工作有的放矢；5. 建立健全督导工作制度，规范督导工作流程，确保督导工作规范、有序；6. 定期对督导工作进行总结和评估，及时发现问题，改进工作方法。
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管理系2006-2007学年第一学期督导工作计划2006年是我院教学质量年，为了进一步提高我系教学质量，密切配合院教学质量年工作，根据院教育教学工作总体安排及教学处督导工作计划，特制定我系2006-2007学年第一学期督导工作计划：
一、督导小组成员
督导小组组长：杨爱花
督导小组副组长：江红英
督导小组成员：张红海、徐苗苗、徐文芬、郝耀飞、来燕、赵伟华
二、督导工作内容
1．各专业人才培养方案检查督导：人才培养方案、教学实施计划、教学大纲。
2．教学秩序督导。
3．专业教学检查督导：理论教学、实践教学。
4．必备教学资料检查督导：授课计划表、教学日志、教学日记、教案、课件。
5．教研活动检查督导：每周四下午检查督导各专业教研活动情况。
6．期中教学检查。
7．期末考试巡查。
8．听课。
三、对系督导组工作要求
1．专业人才培养方案检查督导
根据教育部关于制定人才培养方案的有关文件，对照检查各专业人才培养方案，对照专业人才培养方案检查本学期专业教学实施计划和课程教学大纲、教学进度计划。
2．教学秩序督导
（1）老生和新生开学第一周及“十一”长假后第一天系督导组所有成员集中检查全系教学秩序，检查内容包括：各专业课表落实情况，任课教师和学生到课情况。
（2）检查调停课情况。
3．专业教学检查督导
（1）课堂教学督导
①各专业主任负责听取本专业新外聘教师的课程，听课次数不少于一次，每次一节。
②各专业主任负责听取本专业第一次讲新课的教师的课程，听课次数不少于一次，每次一节。
③各专业主任负责听取本专业上学年学生反映教学效果较差教师的课程，听课次数不少于一次，每次一节。
④各专业主任负责听取本专业上学年学生反映教学效果较好教师的课程，听课次数不少于一次，每次一节。
⑤系主任、系主管教学主任对以上4点所涉及课程可依据院督导、本系教师、学生的反映随机听取
⑥要求做到督导结合，课后要及时与被听课教师交换意见。
对听课过程中发现存在问题较大的教师，应约定专门时间进行指导和交换意见。
⑦每位督导组成员听课后，均要填写听课记录及听课意见。
（2）实践教学督导
系督导组根据教学实施计划和实习计划表，安排检查各专业实践教学环节的落实情况。
对集中的实训及非毕业实习，一周以内的，随机抽查一次；一周以上的，每教学周随机抽查一次；实验课程，每门课随机抽查一次。
有关检查情况要做好记录并填写相应的评分表。
4．必备教学资料检查督导
督导组成员每次听课前要检查教案，检查教学进度是否与教学进度计划和教学日志一致，并及时与教师进行沟通。
四、学生评教
本学期拟开展两次学生评教活动。
期中教学检查前一次，期末考试前一次。
要求系教学主任主持，教学秘书纪录，各自然班学习委员参加。
五、督导组日常管理
督导组成员每周四下午5点30分开碰头会，督导组成员之间交换意见并对督导过程中出现的重大问题讨论解决办法。
如有需要，督导组成员随时可在系主任组织下开会研究。
管理系
2006年9月1日。