大学2020~2021学年度第一学期教学督导工作计划
大学教学督导工作计划(5篇)
大学教学督导工作计划(5篇)大学教学督导工作计划范文第1篇城乡资源与规划学院教学督导小组始成立于20*年，第一届督导小组由5名成员组成，**，由我担任组长。
拟定了《城乡资源与规划学院教学督导小组工作实施暂行办法》，第一届督导小组主要工作内容为“课堂教学质量的督导”、“学院教学工作检查”与“推优”。
以督导小组成员自由听评课与每学期1-2次集体听评课性结合，进行课堂教学质量督导，重点对新进教师进行课堂教学指导。
配合学院教务办进行期初、期中教学检查，及时发现教学中存在的问题，提出改进意见。
参与学院教学能手与教学新秀的选拔与推荐工作。
为促进学院提高教学质量发挥了一定作用，也为学院教学督导工作奠定基础。
20*年3月学院重新成立了教学督导小组，更换人员，壮大力量，替换了**、**两位学院外教授，因为他们不可能切实参与各项督导工作。
补充了主持园林专业人才培养方案修订的唐克华教授和资深园林专家杜亚填副教授，特别补充了杨海荣老师作为秘书，完善了组织结构，壮大了督导小组的工作力量，使督导工作上一个台阶。
修订了《城乡资源与规划学院教学督导小组工作实施暂行办法》，在督导工作中以“课堂教学质量控制”与“教学检查”为基础，狠抓“毕业论文（设计）的质量控制”，认真做好“青年教师的指导”与“教学与教改研究的督导”，促进学院教学质量稳步提高。
*年度教学督导工作情况如下：1、课堂教学检查与指导。
深入教学第一线，了解教师备课、讲课的实际情况，发现教师课堂教学中存在的问题与不足，及时进行指导，促进了学院课堂教学质量的稳步提高。
20*年度开展了3次集体听评课活动（共20节）。
上学期第一次集体听课对象是我院推荐的教学新秀与准备申报职称的教师，配合学校的教学新秀推荐工作，对教学新秀进行选拔并指导提高，对职称晋升教师的课堂教学进行把关。
第二次听课重点为园林专业的课程，为该专业的评估做了积极的准备工作。
下学期，为了迎接省教育厅组织的普通高等学校课堂教学专项抽查活动，督导小组进行集体听评课活动，以青年教师所授课程与资源环境与城乡规划管理专业相关课程为重点。
2020-2021学年度学校教学督导工作计划.doc
2020-2021学年度学校教学督导工作计划开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。
下面是我带来关于20xx-20xx学年度学校教学督导工作计划的内容，希望能让大家有所收获!20xx-20xx学年度学校教学督导工作计划(一)一、指导思想本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导，以学院xx发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心，坚持以督促导，以导为主，督导结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。
二、工作内容与要求1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南，做好迎接升本改建评估的专项督导工作。
(1)按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导承担的工作任务。
(2)认真做好师资队伍建设、特色专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等专项督导工作，按照评估指标体系要求，作出客观评价，提供合理意见和建议。
2、深入教学一线，督导教学全过程，抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。
(1)加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。
(2)分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情况、教学计划与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进行阶段性重点督查。
(3)随机听课与重点听课有机结合，加强对教师课堂教学、实践教学的指导。
从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价，宣传推广先进的教学经验，推动工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型教师的成长。
(4)做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。
(5)做好教师课堂教学和系部教学管理评价。
开展学生评教、教师评学活动。
通过召开学生座谈会，发放教学质量问卷调查表等形式了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建议;抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式了解学生学习情况和教学效果。
大学教学督导工作计划
大学教学督导工作计划大学教学督导工作计划一、工作目标教学督导工作旨在监控和提升大学教学质量，为教师和学生提供良好的教学环境和资源，培养优秀的人才。
通过教学督导，促使大学教学更加贴近实际需求，提高学生的综合素质和就业竞争力。
二、工作内容1.教室巡视督导人员每周定期对各教室进行巡视，了解教室设施使用情况，检查是否存在教室设备损坏、教学用具不足等问题。
并将巡视反馈汇总，及时解决问题，确保教学环境良好。
2.课堂观摩定期组织教师互相观摩课堂，通过分享教学经验和授课技巧，提高教学质量。
督导人员应参与观摩并给予评价和建议，帮助教师改进教学方法。
3.教材使用监督进行教材使用情况的监督，督促教师按照教学计划和教材要求进行教学。
对于教材中存在的问题和不足，督导人员应及时与出版社进行沟通并提出改进建议。
4.教师培训定期组织教师培训和教学研讨会，邀请有教学经验和研究成果的专家进行培训和讲座。
帮助教师更新教学理念和方法，提高教学水平。
5.学生评教定期开展学生评教活动，通过听取学生对教学的评价和意见，了解教师的教学效果和学生的学习情况。
并及时对评教结果进行分析，提出改进措施。
6.教学质量评估利用学生评教结果、毕业生就业率、学生考试成绩等数据，对教学质量进行定量和定性评估。
及时发现教学问题和不足，并提出改进措施。
7.教学成果展示组织开展教学成果展示活动，邀请教师分享和展示自己的教学经验和成果，激发教师的教学热情和创造力。
三、工作计划1.每学期初确定教学督导计划，明确工作内容和时间节点。
并将计划与相关部门进行沟通和协调。
2.每周一进行教室巡视，了解教学环境和设备使用情况，及时解决问题。
3.每月至少组织一次课堂观摩活动，选派督导人员参与观摩并给予评价和建议。
4.每学期组织至少两次教师培训和研讨会，邀请专家进行培训和讲座。
并根据教师的需求和反馈，不断调整培训内容和形式。
5.每学期末组织学生评教活动，及时收集学生对教学的评价和意见。
大学教学督导工作计划（精选5篇）
大学教学督导工作计划（精选5篇）大学教学督导篇1一、督导工作的重点1.加强对新教师教学能力的指导。
2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。
3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。
4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。
要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。
二、督导工作的内容1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。
做好听课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。
2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。
3.进一步加强常规教学工作督导。
一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况;二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。
4.办好《教学督导简报》。
力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。
大学教学督导工作计划篇2在全国人民迎接党的xx大召开的热烈气氛中，全校师生跨进了—x学年第一学期。
本学期的教学督导工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，认真贯彻执行《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(高教x年1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(高教x年2号)文件的精神，根据学校对x年工作的安排及《首都经济贸易大学—x学年第一学期主要教学工作任务》，制定本学期教学督导工作计划如下：1、继续深入课堂听课。
各位教学督导在继续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，在听课时也要照顾到，不使遗漏。
2020-2021学年第一学期教学督导工作计划
2020-2021学年第一学期教学督导工作计划一、指导思想按照《教学督导员队伍建设与管理实施细则》、《兼职教学督导员管理实施细则》规定，围绕学院“工作创新年”活动和转型发展的核心任务及目标，求真务实，敢抓善管，以提高教学督导工作实效，以促进良好教风学风的形成和教学质量的提高，促进学院实现转型发展和可持续健康发展。
二、主要任务（一）督教1.常规督导①听课。
采取个人随机和集中统一选择性听课相结合的方式，努力扩大听课面并争取涵盖所有任课教师。
②评课。
教学督导员与被听课教师课后要及时交流、沟通，充分听取被听课教师对课程教学的实施情况，并反馈听课的建议和意见，帮助被听课教师及时调整教学内容和改进教学方法等，以促进课堂教学效果的提高。
③反馈。
通过看、听、查等形式，及时查找教风建设中存在的问题，并及时向职能部门和主管学院领导反馈。
2.专项督导①教研室工作督导。
依据《教研室管理实施细则》规定，加强对教研室工作计划执行、教学管理、教学建设以及教学质量保障等工作的督导，以促进教研室工作规范化，积极发挥教研室的作用和提高教研室工作的效能。
②试卷验收和抽查工作。
一是对上学期期末课程考试试卷评卷质量实施验收，以确保任课教师的评卷质量。
二是对上学期期末课程考试试卷和评卷质量实施抽查，评估试卷的命题质量和评卷质量，并提出改进措施。
③毕业论文（设计）抽查及督导工作。
一是对2016届本科毕业生毕业论文（设计）进行抽查，重点检查毕业论文（设计）的教学质量和格式规范。
二是参与2017届预计本科毕业生毕业论文（设计）前期检查工作，并加强对毕业论文（设计）工作的全程督导。
④实践性教学环节督导。
一是检查人才培养方案实践教学的执行情况。
二是检查实践教学课程的教学状况，指导做好实践教学基本建设工作（如教学大纲、教学进度计划表、实验指导书等）。
三是检查实验室的使用、管理、维护等情况。
四是指导并检查实践教学周开展情况。
（二）督学1.深入课堂，检查学生到课、听课、参与教学互动等情况，为加强学生管理、促进学风建设提出建议。
2020-2021学年度学校教学督导工作计划
2020-2021学年度学校教学督导工作计划20xx-20xx学年度学校教学督导工作计划(一)一、指导思想本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导，以学院xx发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心，坚持以督促导，以导为主，督导结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。
二、工作内容与要求1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南，做好迎接升本改建评估的专项督导工作。
(1)按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导承担的工作任务。
(2)认真做好师资队伍建设、特色专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等专项督导工作，按照评估指标体系要求，作出客观评价，提供合理意见和建议。
2、深入教学一线，督导教学全过程，抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。
(1)加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。
(2)分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情况、教学计划与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进行阶段性重点督查。
(3)随机听课与重点听课有机结合，加强对教师课堂教学、实践教学的指导。
从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价，宣传推广先进的教学经验，推动工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型教师的成长。
(4)做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。
(5)做好教师课堂教学和系部教学管理评价。
开展学生评教、教师评学活动。
通过召开学生座谈会，发放教学质量问卷调查表等形式了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建议;抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式了解学生学习情况和教学效果。
(6)加强教师业务学习、教科研活动环节的督查，提高学习和活动的质量及效果。
大学第一学期督导工作计划
一、前言为确保大学第一学期教育教学工作的顺利进行，提高教学质量，促进学生的全面发展，特制定本学期督导工作计划。
本计划旨在明确督导工作目标、任务和措施，确保各项工作有序开展。
二、工作目标1. 提高教学质量，确保教育教学工作顺利进行；2. 加强教学管理，规范教学秩序，营造良好的教学环境；3. 关注学生成长，提升学生综合素质；4. 加强与教师、学生的沟通交流，及时解决教学过程中存在的问题。
三、工作任务1. 教学质量监控（1）定期检查课堂教学，关注教师教学态度、教学方法、课堂纪律等方面；（2）组织教师参加教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作；（3）对教学计划、教学大纲、教学进度等进行审核，确保教学内容的完整性和合理性；（4）对教学资源进行合理配置，提高教学效果。
2. 教学管理（1）建立健全教学管理制度，规范教学秩序；（2）加强教学检查，对教学过程中存在的问题进行及时整改；（3）加强对教学环节的监督，确保教学计划、教学大纲、教学进度等得到有效执行；（4）加强对教学质量的评估，对优秀教学成果进行表彰和推广。
3. 学生成长（1）关注学生学业进步，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题；（2）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质；（3）加强与学生的沟通交流，了解学生思想动态，为学生提供心理辅导；（4）加强校企合作，为学生提供实习和就业机会。
4. 沟通交流（1）定期召开教师座谈会，了解教师工作情况，听取教师意见和建议；（2）定期与学生代表座谈，了解学生学习需求，解决学生反映的问题；（3）加强与上级部门的沟通，及时传达上级精神，确保各项工作落到实处；（4）加强与同行业的交流与合作，学习借鉴先进经验，提高督导工作水平。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有人抓、有人管；2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、任务和措施，确保工作有序开展；3. 强化督导队伍建设，提高督导人员业务水平，确保督导工作质量；4. 加强与教师、学生的沟通交流，及时了解教学动态和学生需求，确保督导工作有的放矢；5. 建立健全督导工作制度，规范督导工作流程，确保督导工作规范、有序；6. 定期对督导工作进行总结和评估，及时发现问题，改进工作方法。
2020-2021学年度学校教学督导工作计划5篇
2020-2021学年度学校教学督导工作计划5篇教学督导工作计划【1】一、督导工作主要内容1、督促检查减负增效工作。
切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。
2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。
督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。
杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。
3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。
继续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。
4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。
5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。
6、督促、检查学生社团活动开展情况。
7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。
8、配合区督学来校听课、指导教学工作。
二、督导工作主要措施1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》精神，作业的分量和难度要适当。
小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。
2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。
3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评课议课活动。
4、教研组、备课组、学生社团要做到四定，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。
社团活动将作为本学期重点检查的内容。
5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。
三、督导工作行事历二月份：1、超周课与学科计划制定情况检查;2、了解教研组、备课组计划制定情况。
三月份：1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动;2、督促社团活动正常开展;3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况;4、迎接区督学组来校检查。
四月份：1、督促做好第17届家长开放周活动;2、期中抽测与总结反馈;3、期中教学常规检查;4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。
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各学院（部）：
根据《xx大学教学督导工作管理办法》，结合学校教务处关于新学年本科教学工作重点的具体安排，为促使学校新学期教学工作的正常运行并顺利完成所有各项教学工作任务，做好质量监督与保障工作，制订2020~2021学年度第一学期校、院两级教学督导工作计划。
一、校督导委工作
1.校督导委专家组成员坚持值日制度；
2.校督导委坚持工作例会制度，校督导委二周召开一次工作例会；
3.完善校、院督导工作原始材料定期汇总与归档；
4.完善督导信息收集、反馈与整改落实通报制度。
二、常规教学检查工作
1. 老生第一周课堂教学检查（校院两级督导联合检查，具体按教务处安排）；
2. 课程补(缓)考工作检查；
3. 新生第一周课堂教学检查（校院两级督导联合检查，具体按教务处安排）；
3. 日常课堂教学秩序值日检查；
4. 随堂听课督导；
5. 期末考试巡考工作等。
三、专题督导工作（专项督查通报和编辑督导简报）
1. 上学期各专业期末考试质量及考核情况督查；
2. 各学院(部)专业人才培养方案修订情况督查；
3. 对2019-2020学年度督导简报反映的问题整改落实情况进行专项督查；
4. 实验教学文档资料整理和实验教学项目执行、实验室人员考核与管理情况督查。