从句归纳区分定语从句宾语从句同位语从句
从句的分类
从句的分类从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。
所不同在于，从句须由一个关联词（connective）引导。
根据引导从句为主不同大概可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。
前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句；定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句；而状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。
状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句和时间状语从句。
1.主语从句（Subject Clause）：用作主语的从句叫主语从句。
引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。
2.表语从句（Predicative Clause）：用作表语的从句叫表语从句。
引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样。
3.宾语从句（Object Clause）：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
4. 同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。
5.定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
6.状语从句可分为：(1)时间状语从句：(adverbial clause of time)(2)地点状语从句：(adverbial clause of place)(3)原因状语从句：(adverbial clause of cause)(4)条件状语从句：(adverbial clause of condition)(5)目的状语从句：(adverbial clause of purpose)(6)让步状语从句：(adverbial clause of concession)(7)比较状语从句：(adverbial clause of comparison)(8)方式状语从句：(adverbial clause of manner)(9)结果状语从句：(adverbial clause of result)7.德语中的从句：状语从句和宾语从句均用Dass 来引导编辑本段宾语从句定义宾语从句就是一个句子作动词或介词的宾语。
英语从句分类
从句分类（六大从句）一、定义：从句（Subordinate Clause）是复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom，when，why，where，how，which等引导词引导的非主句部分。
二、从句的分类：⑴从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。
所不同在于，从句须由一个关联词引导。
根据引导从句为主不同大概可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。
①前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功能相当于名词，所以通称名词性从句。
②定语从句的功能相当于形容词，所以称为形容词性从句。
③而状语从句的功能相当于副词，所以称为副词性从句。
状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句、结果状语从句和时间状语从句。
⑵①主语从句：用作主语的从句叫主语从句。
引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。
②表语从句：用作表语的从句叫表语从句。
引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样。
③宾语从句：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
④同位语从句：是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。
⑤定语从句：是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
⑥状语从句：还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句、结果状语从句和时间状语从句。
定语从句和同位语从句的区别_Microsoft_Word_文档
定语从句和同位语从句的区别定语从句与同位语从句是高中英语教学内容的重点，也是英语阅读中的难点，它们相似的位置，使许多学生往往混淆，阻碍了对文章的理解。
那么，如何正确地区分定语从句与同位语从句呢？一、从意义上讲，定语从句的作用相当于一个形容词，是用来修饰前面的名词或代词的；同位语从句的作用相当于一个名词，是对前面的名词作进一步解释的。
例如：1． We heard the news that he had told her. 我们听到他对她说的消息。
（定语从句）2． We heard the news that he had won the game. 我们听到消息他赢得了比赛。
（同位语从句）二、从引导词的句法功能上讲，定语从句的引导词在从句中充当一定的成分，可作主语、宾语、状语等；而同位语从句中的引导词在从句只起连接作用，不作任何句子成分。
例如：1. A plane is a machine that can fly. 飞机是一种能飞的机器。
2. The fact that they didn't finish the work has to be faced. 必须面对事实，他们没有完成工作。
三、引导定语从句的关联词在从句中作宾语或状语时，可以省略或被其他词代替；而同位语从句的引导词一般不能省略，更不能被代替。
例如：1. The news (that) she heard is true. 她听到的消息是真的。
2. The news that she will go abroad is true. 她将出国这消息是真的。
3. The reason why (= for which) he was chosen remains unknown. 他为什么被选上的原因还是不清楚。
4. The idea why he was chosen attracted our attention. 他为什么会被选上，这一想法引起我们的注意。
英语 中三大类从句
限制性定语从句和非限制性定语从句
⑴限制性定语从句起修饰、限定或确定的作用，同先行词的 关系十分密切，是先行词不可缺少的定语。如果将从句去 掉，主句的意思就不完整，甚至不合乎逻辑。常翻译成带 “的”字的定语性词组。如：
The boys who are planting trees on the hill are middle school students. 在山上种树的男孩都是中学生。
关系代词的用法（一）
⑴who 指人，是主格，在从句中作主语。如： Do you know the boy who is standing under the tree? He is one of the students who have been to Beijing. He is the only one of the students who has been to Beijing. 注：关系代词在从句中作主语时，其人称和数要与其先行词一致。
连接词的用法 (二)
2. whether 和 if 连词whether和 if表“是否”之意，在 从句中不可省略。 在下列情况中只用whether不用if: ⑴ 引导主语从句、表语从句和同位语从句时； The question is whether it is worth trying. Whether she comes or not makes no difference. I have no idea whether I should believe him or not. ⑵ 从句作介词的宾语时； Ryan was worrying about whether he had hurt her feelings. ⑶ or not紧随其后时；I don’t care whether or not he has a holiday. ⑷ 后接不定式时。 She can’t decide whether to go.
高考英语考点 74同位语从句
考点七十四同位语从句在复合句中用作同位语的从句称为同位语从句。
同位语从句是名词性从句的一种。
它一般放在fact, news, idea, truth, hope, problem, information, belief, thought, doubt, promise, question等抽象名词的后面，对前面的名词作进一步的解释，说明前面名词的具体含义。
1.☞The hope that he may recover is not gone yet.他不是没有恢复的希望。
☞The problem whether we should continue to do the experiment has been solved.我们是否继续做这个实验的问题已经被解决。
2. 同位语从句的几种特殊情况（1）当主句的谓语较短，而同位语从句较长时，同位语从句常后置。
☞The story goes that William Tell killed the king with an arrow.故事是这样的：威廉姆特尔用一支利箭杀死了国王。
（2）表示“命令、建议、要求”的名词order, demand, suggestion等后接同位语从句时，从句的谓语要用虚拟语气，即“should＋动词原形”，should可省略。
☞The suggestion that everyone (should) make efforts to beautify our campus is necessary.每个人都应尽力来美化校园的建议是有必要的。
3. 同位语从句和定语从句的区别☞The news that Mr. Li will be our new English teacher is true.李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的。
(同位语从句，that不可省略)☞The news (that) he told me yesterday is true.他昨天告诉我的消息是真的。
定语从句宾语从句区分
定语从句宾语从句区分定语从句宾语从句区分定语从句宾语从句怎么区分呢？两者有什么不同呢？下面是店铺为大家收集整理的定语从句宾语从句相关内容，希望对你有帮助。
定语从句定语从句是修饰名词或代词的从句叫做定语从句，被定语从句所修饰的名词或代词叫做先行词。
(1)由That引导，(指人或物)，先行词是人或物；(2)由Who引导，(指人)，先行词是人；(3)由Which引导，(指物)，先行词是物；举例说明(1)(2):This is the engineer that/who will give us a talk.特殊情况：引导词只能用That而不用其他。
<1>被序数词或最高级修饰的先行词后边，只能用That；e.g:This is the most interesting story that I have ever read.Xiao Ming is the first forginer that I have know.<2>先行词是不定代词的必须用That;注意：定语从句中的谓语动词形式与先行词的人称和数保持一致。
（这里所说的数是单数或复数形式要与第几人称一致）宾语从句宾语从句就是陈述句语序，宾语从句就是由直接引语变为间接引语，或由间接引语变为直接引语。
(1)由That引导（在句子中常被省略）例：The boy said to this mother “I want to buy a bag.”这个男孩对他妈妈说，我想买个书包。
（直接引语）The boy told this mother (that) he wanted to a bag.男孩告诉他的妈妈说，他想买个书包。
（间接引语）直接引语变为间接引语时里的动词会有变化，变化方式：直接引语————间接引语一般现在时——一般过去时现在进行时——过去进行时现在完成时——过去完成时一般过去时——过去完成时过去完成时——过去完成时一般将来时——过去将来时二、由If或Whether引导（是不是、是否，If在连接宾语从句时是这个意思；连接条件状语从句时，假如、如果）例：The teacher asked “do you know his name”.(直接引语) The teacher asked me if (或Whether)I knew his name.(间接引语)（注意直接引语变为间接引语动词的时态变化）特殊情况：只能用Whether,而不能用If。
定语从句包括哪些从句
定语从句包括哪些从句定语从句（也称关系从句、形容词性从句），是指一类由关系词引导的从句,因为这类从句的句法功能多是做定语，所以曾被称为定语从句，以下是店铺为大家整理的定语从句包括哪些从句，希望对你有所帮助！一、限定性定语从句1、that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。
而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置2、 which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢3、代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all, anything, much等，这时的that常被省略4、who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语5、where是关系副词，用来表示地点的定语从句6、when引导定语从句表示时间［注］值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks.I still remember the first time I met her.Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc.7、whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格8、当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导二、非限定性定语从句：非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常和主句间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立1、which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分2、在引导限定性定语从句时，that有时相当于in which, at which, for which或at whichAttitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming have changed. 人们对白日做梦的态度正在改变，这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。
英语从句类型及判别方法
英语从句类型及判别方法一、名词性从句。
名词性从句就像是一个超级变身的名词，在句子里能充当主语、宾语、表语或者同位语呢。
1. 主语从句。
主语从句就是在句子里当主语的从句啦。
比如说“What he said is very important.”（他说的话很重要），这里的“What he said”就是主语从句，整个句子的意思是这个从句所表达的内容很重要哦。
判别主语从句很简单，你就看这个句子开头的部分，如果是一个句子在充当主语，那就是主语从句啦。
2. 宾语从句。
这个就更好理解啦，就像一个小跟班，跟在动词或者介词后面当宾语的从句。
像“I don't know where he is.”（我不知道他在哪里），“where he is”就是宾语从句，它是“know”这个动词的宾语。
如果一个句子里，动词或者介词后面跟着一个句子，那大概率就是宾语从句喽。
3. 表语从句。
表语从句呢，是在系动词后面的从句。
比如说“The problem is how we can solve it.”（问题是我们如何能解决它），“how we can solve it”就是表语从句，它跟在系动词“is”后面，用来解释说明主语“the problem”的情况。
当你看到系动词后面跟着一个句子的时候，就可以想到表语从句啦。
4. 同位语从句。
同位语从句是用来解释说明前面的名词的，它和那个名词是同等地位的哦。
例如“The news that he won the game made us excited.”（他赢得比赛的这个消息让我们很兴奋），“that he won the game”就是同位语从句，用来解释“the news”到底是什么内容。
一般同位语从句前面的名词都是一些抽象的名词，像news（消息）、idea（想法）之类的，后面跟着一个句子来详细解释这个名词，那就是同位语从句啦。
二、形容词性从句（定语从句）定语从句就像是一个小尾巴，用来修饰名词或者代词的。
英语知识点归纳同位语从句用法
结构特点
定语从句通常紧挨着 它所修饰的名词，有 时也可以在其后。例 如。“The car that I drive is red。
他明天要去巴黎的消息是 真的
”中的同位语从句由 that引导，解释说明 “消息”的具体内容 。
定语从句用于限制所修饰名词的范围
引导词类型
定语从句的引导词有that，which，whose， who等，这些词在从句中充当一定的成分，如主 语、宾语、定语等。例如。“The book that I read yesterday is very interesting。
英语复习知识点归纳同位语从句用法
汇报人：
• 定语从句与同位语从句的引导词 • 同位语从句与定语从句的区别 • 引导词的不同 • 同位语从句与定语从句的引导词
功能上的不同 • 同位语从句的语气
01
定语从句与同位语从句的引导词
that引导定语从句与同位语从句的区别
定语从句中的that 作为关系代词，除 了起连接作用外， 还在从句中充当一 定的成分，并且在 意义上代表先行词
定语从句中的关系副词 在从句中充当状语，而 同位语从句中的连接副 词则充当解释说明的作 用。同时，定语从句中 的关系副词可以转换成 “介词关系代词”的形 式，而同位语从句中的 连接副词则不能。
同位语从句与定语从句中引导词的不同功能
• 而定语从句所修饰的名词广泛。例如： the news that he will leave for Beijing（他将要去北京的消息）和the book that I read yesterday（我昨天 读的那本书）中的that分别引导的是同 位语从句和定语从句。同时注意， “where”用于地点名词前， “when”用于时间名词前，“why” 用于reason后。
英语三大从句
英语三大从句LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020复合句【语法要点】复合句是由一个主句加一个或几个从句所构成的句子。
从句只用作句子的一个成分，不能独立。
根据从句在句子中的作用，可分为名词性从句、定语从句和状语从句三类。
（一）名词性从句名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。
其关联词有连接词that、if、whether；疑问代词who、what、which和疑问副词when、where、how、why等。
1）if不能引导表语从句。
连接代词who、what、whose、which不能引导同位语从句。
2）有时as、as if/though、because也可以引导表语从句，能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be、seem、look等。
例如：Things are not always as they seem to be.事情并不总是像表面上看来的那样。
It looks as if it were going to rain. It is because you eat too much.3）介词宾语不可以用which来引导，而要用what来引导。
例如：We can learn what we did not know. He will talk to us about what he saw in the .4）连词that引导的名词性从句除能用在except、but、in后之外很少作介词的宾语，。
其它一些介词的宾语从句如果由连词that引导，则需用it先行一步作形式宾语。
例如：He is a good student except that he is careless.You may depend on it that they will support you.5）若主句谓语动词是及物动词make、find、think、see、hear等，则把宾语从句置于宾语补足语之后，用it作形式宾语。
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从句小结从句总述：从句有主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。
由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，故而这4种从句又通称名词性从句。
1.主语从句（SubjectClause）：用作主语的从句叫主语从句。
引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。
2.表语从句（PredicativeClause）：用作表语的从句叫表语从句。
引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样。
3.宾语从句（ObjectClause）：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.4.同位语从句（AppositiveClause）：在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。
其关联词多为that。
状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、方位状语从句和时间状语从句等。
宾语从句学习宾语从句要抓住三要素：时态、语序、连接词。
一：时态和语序1·主句用一般现在时，从句可用任意时态。
2·主句用过去时，从句用过去某个时态。
3·主句用过去时，从句是真理时，只用一般现在时。
语序：宾语从句只能用陈述句语序，坚决不能用疑问句语序。
二：连接词①从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that，if，whether.that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.例句：Hetoldthathewouldgotothecollegethenextyear他告诉我他下一年上大学.Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.我不知道是否还会有公交车.②连接代词连接代词主要有who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等.连接代词一般指疑问,但what,whatever除了指疑问外,也可以指陈述.例句：DoyouknowwhohaswonRedAlertgame?你知道谁赢了这一局红警游戏吗?③连接副词连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.例句：Hedidn’ttellmewhenweshouldmeetagain.他没有告诉我什么时候我们能再见面.三：动词的宾语从句Weallexpectthattheywillwin,formembersoftheirteamarestronger.我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.Ihavefoundoutthatalltheticketsfortheconcerthavebeensoldout.我发现这场音乐会的所有票都卖光了.makesure确保makeupone’smind下决心keepinmind牢记例句：Makesurethattherearenomistakesinyourpapersbeforeyouturnthemin.在上交试卷前确保没有任何错误.四：可运用形式宾语it代替的宾语从句①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.例句：Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.我认为每天多喝开水是有必要的.IfeelitapitythatIhaven’tbeentotheget-together.我没去聚会,感觉非常遗憾.②有些动词带宾语从句时寻要在宾语与从句前加it这类动词主要有:hate,take,owe,have,seeto.例句：Ihateitwhentheywiththeirmouthsfulloffood.我讨厌他们满嘴食物时说话.五：介词的宾语从句用wh-类的介词宾语从句例句：Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部.Iknownothingaboutmynewneighborexceptthatheusedtoworkwithacompany.对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知.六：形容词的宾语从句一般来说形容词不能带宾语，更不能带宾语从句。
但以下形容词除外：sure,certain,glad,please,happy,sorry,afraid,satisfied,surprised例句：IamsureIwillpasstheexam.我确信我会通过考试.IamsorrythatIhavetroubledyousolong.很抱歉我这么长时间在打扰你.七：if,whether在宾语从句中的区别①if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wonder,findout等之后,介词后一般不用if②少数动词,如:leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether.③whether后可以加ornot,但是if不可以.④在不定式前只能用whether.如：Ican’tdecidewhethertostay.我不能决定是否留下。
⑤避免歧异时,我们常用whether而不用if.八：哪些宾语从句不可以省略引导词that①当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,此时第一个that可以省略,第二个that 不可以省略;②当宾语从句有it做其先行词时;九：宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,espect,fancy,guess 等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.例句：Idon’tthinkhewillcometomyparty.而不能说成I thinkhewon’tcometomyparty.我认为他不会来我的舞会.Idon’tbelievethatmaniskilledbyJim,ishe?我认为那个人不是Jim所杀的,是不是?★如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式.例句：Wefindthatheneverlistenstotheteachercarefully,doeshe?我们发现他从来不仔细听老师讲课,是不是?十：宾语从句的时态和语序当主句为现在时或将来时的时候,宾语从句的时态一般不受主句的时态所影响.当主句为过去时的时候，从句只能用和过去相关的时态。
例句：Thereporteraskedifthegovernmentwouldtakenecessarymeasurestoputdownthet o-do.记者问政府是否会采取必要的措施镇压骚乱.★如果从句是一个客观真理,那么从句的时候不根据主句的时态而变化例句：Theteachersaidthatthemoongoesaroundtheearthyesterday.老师昨天说月亮绕着地球转.★宾语从句的插入语形式例句：Whodoyouthinkthepublicmightchooseastheirfavoritesingerthisyear?你认为今年公众会选谁为他们最喜欢的歌手.同位语从句（AppositiveClause）：在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。
其关联词多为that。
一、如：Iheardthenewsthatourteamhadwon．我听到了我们队获胜的消息。
Ihadnoideathatyouwerehere．我不知道你在这里。
二、可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等，可展开来的抽象名词。
如：I’vecomefromMrwangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon．我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
三、英语中引导同位语从句的词通有连词that，whether，连接副词how,when,where 等。
根据句意决定该用哪一个。
lhavenoideaWhenhewillbeback．我不知道他什么时候回来。
定语从句（AttributiveClause）：用作定语的从句叫定语从句。
定语从句一般皆放在被它所修饰的名（代）词之后，这种名（代）词就叫作先行词（Antecedent）。
引导定语从句的关联词为关系代词和关系副词。
关系代词在定语从句中可用作主语、宾语、定语等；关系副词在定语从句中用作状语。
①引导定语从句的关联词有who,whom,whose,that,when,where,why和which.在非限制定语从句中,只可用which,who,whose,where,when.,如果指代前面整个句子,多用which.例句：Thedogthat/whichwaslosthasbeenfound.（失踪的狗已经找到了。
）Thosewhoareinfavoroftheproposalareexpectedtodiscussitindetailafterthemeetin g.（有人认为那些对这个提案有兴趣的人最好是在会后再具体讨论它。
）Therearemanyorganizationswhosepurposeistohelpthehomeless.（存在着许多旨在帮助无家可归者的组织。
）②当引导定语从句的先行词前有all,any,no,little,much,veryfirst等词,或先行词前为形容词最高级所修饰时,或先行词为all,anything,nothing,something,everything时,从句的引导词只能用that.Theonlythingthatmatterstothechildrenishowsoontheycanhavetheirholiday.（孩子们唯一关心的是他们什么时候放假。
）Thesearetheverypointsthatpuzzleme.（真正困扰我的是这些观点。
）Isthereanythingthatbothersyou?（有什么事烦着你吗？）Thisisthebestfilmthatwaseverproducedbythecompany.（这部是那个公司有史以来拍摄得最好的电影。