英语语音基础课程(一)

英语语音基础课程（一）

课程介绍：

第一讲：国际音标介绍与第一组元音辅音/ i: /，/ɪ/，/e/，/æ/，/p/, /b/,/t/,/d/,/k/,/g/。第二讲：元音辅音：/ə:/，/ə/，/ɑ:/，/ʌ/，/f/,/s/,/θ/,/ð/,/ʃ/,/ʒ/,/r/,/h/。

第三讲：元音辅音/u:/,/u/,/ɔ:/,/ɔ/,/tʃ/,/dʒ/,/ts/,/dz/,/tr/,/dr/,/m/,/n/,/ ŋ/。

第四讲：元音辅音：/ai/,/ei/,/ ɔi/,/au/,/ əu/,/eə/,/uə/,/iə/,/l/,/w/,/j/。

第五讲：重读闭音节与读音规则

第六讲：连读技巧与不定冠词

第一讲

国际音标介绍与第一组元音辅音/ i: /，/ɪ/，/e/，/æ/，/p/, /b/,/t/,/d/,/k/,/g/

Ⅰ.国际音标介绍

简称IPA：International Phonetic Alphabet

a)定义

音素：语音中不可再在分割的最小单位

音标：记录音素的符号，是音素的标写符号

b)分类

元音20个

国际音标总数44个

辅音24个

注意：英语26个字母分为元音字母和辅音字母

两者关系：元音字母发出的音为元音

辅音字母发出的音为辅音

c)书写方式

/ /

注意：虽然有些音标写法和字母相近，实有不同，注意音标书写要直上直下，去头去尾。

d)发音部位

重点关注：舌头（tongue）；嘴唇（lips）；齿龈（gingiva）；声带（vocal

cords）

Ⅱ.国际音标精讲

Vowel—元音/ i: / / ɪ / /e/ /æ/

元音发音特点：气流畅通无阻

自然轻松

响亮又清晰

a)/ i: /

常由e, ee, ea发出

发音要诀：舌尖抵下齿龈，但不要抵太紧

略略扁唇，像微笑的表情

发音时间可持续稍长

注意：“：”为长音符号，表示该元音可持续。

e.g.：字母E sh ee p m ea t

A ch ee se sandwich，a cup of t ea，and an ice cr ea m，pl ea se.

b)/ ɪ /

常由字母i发出

发音要诀：舌尖靠近下齿龈

仍是扁唇，但嘴角可稍微收小一些

发音短促

e.g.：sh i p b i n h i ll

Please s i t down and look at the b i g sh i p.

对比：/ ɪ / / i: /

ship sheep

bin bean

hill heel

c)/e/

常由e，ea发出

发音要诀：舌尖抵下齿龈

口略开，不扁唇，口形自然放松

上下齿之间可放下一个食指尖

e.g.：B e n b e ll br ea d

E mma has br ea d for br ea kfast e veryday.

对比：/e/ / ɪ /

Ben bin

bell bill

bread bit

注意：26个英语字母中发音以/e/开始的有：_____, _____, _____, _____, _____,_ ____。

d)/æ/

常由字母a发出

发音要诀：舌尖抵下齿龈

双唇尽量向两边张开，嘴角肌肉感到紧张

开口程度大，上下齿之间可容食指中指交叠的宽度

e.g.：a m c a t m a t s a d b a g

The cat is sleeping on the mat.

对比：/e/ /æ/

Eric Frank

men man

bed bag

X axe

练习：在单词下面的横线上写出你听到的是元音/e/还是/æ/

apple back clever

________ ________ ________

cap best

________ ________

e)总结

/ i: / / ɪ / /e/ /æ/

舌尖抵住或靠近下齿龈

口形由扁唇，到嘴角收小，到自然放松，到开口程度大，逐步变化。

练习：

sheep，ship，bed，bag

读这四个单词，并体会单词中元音的区别。

Please let me sit on the mat.

读这句话，注意区分元音的不同。

Consonant—辅音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/

辅音发音特点：气流受到阻碍

需用力冲破阻碍

不如元音响亮又清晰

分类：清辅音：发音时声带不振动

浊辅音：发音时声带振动

a)/p/ 清辅音

常由字母p发出

发音要诀：双唇闭拢，呈不说话状态

然后气流从双唇冲出

要送气，不要吹气

e.g.：Peter pear pen

/b/ 浊辅音

常由字母b发出

发音要诀：发音部位和/p/相同，唯一区别是声带需振动。

e.g.：Bob bear book

练习：Peter has a pear and Bob has a toy bear.

b)/t/ 清辅音

常由字母t发出

发音要诀：舌尖抵上齿龈

气流由舌尖和上齿龈之间冲出

同时，舌尖迅速离开上齿龈

In my home there is a _____________, a _____________, and a ____________.

你能在上句的横线上填出三个家里会用到的，且发音含有/t/的电器吗？

/d/ 浊辅音

常由字母d发出

发音要诀：发音部位和/t/相同，唯一区别是声带需振动。

e.g.：字母D Dennis ride