中考作文专项复习
2023年中考语文专题复习之写作—— 优秀作文分类例举
佛得到指令似的，一株株都神气活现。叶片的气孔也仿佛开得更大，它们在
贪婪地吸收着阳光和肥料。就这样，它们绿油油的，越发地可爱起来。
优秀作文例析
旁批
大约二十天后，生菜已长得可以吃了。电视新闻里首次播报那串
数字呈现下降趋势。为了庆祝这个来之不易的日子，我们决定就吃生 菜庆祝。妈妈说：“吃的时候，先摘比较老的，那些还没有长大的呢，→ 拟 人 手 法 的 运
爸，现在轮到我做你的山了。我这样告诉自己。
优秀作文例析
旁批
做一座桥
老家是江南水乡，有无数的河，无数的桥。
小时候，父亲常常拉着我的手，穿梭在小巷之中，踏在桥
上，听着如音乐般悦耳动人的流水声。脚下是那坚实的石板桥，
站在桥上，不由得满心感激之情。
→通过对童年生活的
父亲只是一个普通的工人，话不多，但是言出必行，性子
妈妈提议道，“也省得在网上偷菜了。”说做就做，我们便马上找来花盆，
培土，浇水，然后撒种……
三四天后，在一个春雨压枝头的清晨，我照例来到阳台，忽然发现光秃
秃的花盆里钻出一个个芝麻大小的绿芽。我欢呼雀跃，爸爸妈妈也凑上前来，→进
对 行
菜 细
苗 致
惊喜不已。平淡的日子里总算多了一抹亮色。时间一天天过去了，我看着小 描 写 ， 突
经势不两立，但中国以其融会贯通的包容心将两者有机地统一了起来。无论阳
春白雪还是下里巴人，只是多彩中国的一个不同侧面罢了。 当京剧遇上广场舞，大雅遇上大俗，没有争论嘲笑，只有和平相处。雅俗
共赏，雅俗皆乐，所以每个人都可以得到快乐，进而所有的中国人才能都感受
到幸福，国家和民族也才能一步步走向繁荣昌盛。 水袖舞青衣，鼓点动腰肢。雅俗共欢乐，幸福满中国。
哀吟。
2024年中考语文专题复习-考场作文一材多用课件
其他变式技巧小结
1、换标题法：如果考试作文题目与平时自己的习作相近，只换题 目不换内容。
2、扣题改头（换尾）：紧扣文题，适当修改原作开头（或结尾）， 或重新写开头（或结尾），符合新作要求。
3、补写语句：对原作主体部分有些词语和句子，适当修改或更换， 使其表达符合新作文意。
4、添加重点内容描写：根据新作文题关键词，在主体部分添加一 些相关的描写。
材不在多，会用则灵把已知材料尽量往话题上“拉 一拉、靠一靠”同一材料从不同的角度分析会得出不 同的结论，这不仅能使枯燥的材料变得多姿多彩，富 有生气，同时也可以摆脱“巧妇难为无米之炊”的尴 尬局面。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。只要善 于捕捉，勤于思索，手头的有限素材也可以多次使用， 写入不同的话题，让你快速成文。
◇
“放心!盒饭没湿!”他笑着指了指身后。
我顺着他指的方向望过去，篮子里的盒饭居然一点都没有被打湿。我从篮子里将盒饭拿出来的
时候，饭盒还冒着热气。看着那满是雨水的脸和那一点都没被打湿的盒饭，我心里疑惑极了。他给
我们送完盒饭后，便又急匆匆地离开。
我因为好奇心作祟，就快步跑到公司的门口，眼前的一幕让我深深被感动了，只见送外卖的哥
头发凌乱地贴在脸颊下，有的发丝还在往下滴着水，贪吃的我第一个关心的不是送外卖的哥哥，
而是我和妈妈还有那一个办公室里十几个员工的盒饭。我暗自担忧道：“天哪!连他都被淋成这样，
◇
那我们的盒饭岂不是……”
《身边的普通人》和《真相》这两篇文章是一材多用的典范，赏析两篇文章的不同之处。
你怎么不用雨衣呢?我们的盒饭肯定被打湿了!”我脱口而出。
我刚进公司的门，外面就响起了“轰隆隆”的雷声，没过几秒，就“哗啦啦”地下起了倾盆
大雨。我在妈妈公司里玩了一上午的电脑。到了吃饭时间，妈妈对我说：“你跟小柳阿姨下去拿
中考语文作文专题复习：细节描写技巧指导
中考语文作文专题复习细节描写技巧指导（含范文）一：概念所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
二、作用好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。
细节描写是记叙文的血肉。
没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。
三、技法1、慢镜头（1）课文举例：《从百草园到三味书屋》冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面，用一枝短棒支起面大的竹筛来，下面撒些秕谷,棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”.性子很躁,养不过夜的。
分析：运用了“扫”“‘支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等一连串动词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，表现出冬天雪后的百草园给“我”带来的无穷乐趣，同时也流露出作者回忆往事时的愉快心情。
（2）课文举例：《“飞天”凌空》轻舒双臂，向上举起,只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
一-瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似③敦煌壁画中凌空④翔舞的“飞天”。
分析：动作描写/特写镜头‘舒”“举”“蹬”“飞”四个动词，以特写镜头的方式描绘了吕伟起跳、腾空的瞬间，形象地表现了她的跳水动作的轻盈、优美。
2、添枝叶课文举例：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
中考专题复习话题作文
中考专题复习话题作文随着中考的临近，我们迎来了最后一段冲刺阶段。
为了更好地备考，我选择了一些重点话题进行复习。
首先，我们要重点复习语文。
语文是考试中得分最高的科目之一，所以我们要充分利用时间来复习。
我会花大量时间阅读各种文章，包括课本中的文章和其他相关的文章。
在阅读的同时，我会注意提高自己的阅读理解能力，并加强对诗歌和文言文的理解。
此外，我还会背诵一些优秀的古诗文，以便在考试中灵活运用。
其次，数学也是我们需要着重复习的科目之一。
我会对每个知识点进行分类，并逐个进行复习。
在复习的过程中，我会多做一些相关的题目，并及时找出自己的不足之处。
对于一些容易混淆的概念，我会通过做题和查阅资料来加以区分。
同时，我还会特别注意细节和计算的准确性，以免在考试中出现低级错误。
另外，英语是备考中不可忽视的科目。
为了提高自己的听说读写能力，我会多听听力材料，加深自己对各种场景的理解。
同时，我也会多做一些阅读和写作训练，以提高自己的阅读理解和写作水平。
此外，我会背诵一些常用的短语和句型，为考试中的口语表达做好准备。
最后，化学是我最为薄弱的科目之一。
为了提高自己的化学成绩，我会找到一些合适的教材和习题集，重点复习化学常识和基本原理。
同时，我还会多做一些实验，加深对实验过程和实验操作的理解。
在这一段冲刺复习阶段，我将充分利用时间，制定合理的学习计划，将各个科目的复习统筹安排。
除了科目的复习外，我还会注意调整自己的心态，保持积极、乐观的心态，相信自己一定能够取得优异的成绩。
中考对我们来说是一个挑战，但我相信只要我付出努力，认真复习，不断提高自己的学习能力，我一定能够在中考中取得好成绩。
让我们一起加油吧！在备考中考的过程中，要想取得好成绩，还需要注意一些其他的方面。
首先，要充分利用好课堂时间。
课堂上，老师会为我们详细讲解知识点，解答我们的问题。
因此，我们要认真听讲，做好笔记，并在课后及时复习和总结。
同时，要积极发言，主动参与课堂讨论和活动，这样不仅能提高自己的学习效果，还能增加对知识的理解和记忆。
中考作文复习专题
中考作文复习专题一、了解考试大纲，把握写作要求中考作文考试大纲明确要求考生能够根据命题或材料提示，在规定时间内写一篇思想健康、内容充实、语言流畅的记叙文、说明文、议论文或散文。
因此，在复习过程中，我们应该认真研读考试大纲，了解作文的写作要求和评分标准，掌握各种文体的写作技巧和写作方法。
二、注重素材积累，提高写作水平中考作文的素材积累非常重要。
在复习过程中，我们应该社会热点、新闻时事、名人故事等方面的素材，并对其进行分类整理。
同时，我们还应该多读优秀的范文和例文，学习别人的写作思路和语言表达方式，不断提高自己的写作水平。
三、注重审题训练，提高写作效率中考作文的审题是关键。
在复习过程中，我们应该注重审题训练，掌握命题或材料提示的分析方法，明确写作的角度和重点。
同时，我们还应该注重时间分配和语言表达的准确性，提高写作效率。
四、注重模拟练习，提高应试能力中考作文的模拟练习是必不可少的。
在复习过程中，我们应该注重模拟练习，通过模拟题目的训练来检验自己的写作水平，并不断调整和完善自己的写作思路和语言表达方式。
我们还应该注重时间的控制和字数的把握，提高应试能力。
中考作文复习需要我们全面把握考试大纲和写作要求，注重素材积累、审题训练和模拟练习等方面。
只有通过系统的复习和不断的练习，才能提高自己的写作水平和应试能力。
一、思维导图概述思维导图是一种图形化的思维工具，它利用节点、连线、颜色等元素，将思维过程可视化、结构化，帮助人们更好地理解和记忆。
在中考作文复习中，利用思维导图进行写作，可以帮助学生更好地把握作文的结构、内容、素材等，提高写作效率和质量。
二、思维导图在中考作文中的应用1、确定主题和思路在写作前，利用思维导图可以明确主题和思路。
学生可以先将作文题目列在中心节点上，然后围绕主题展开思路，将与主题相关的关键词、短语或句子连接起来，形成一个初步的思维导图。
这样，学生在写作时就能够更加清晰地把握主题和思路。
2、优化文章结构思维导图可以帮助学生优化文章结构。
中考作文复习七篇汇总
中考作文复习七篇汇总看着舍友们都在努力复习备考期末考试了，看着在宿舍里的人离开宿舍上自习课去了，我实在是无法淡定了，所以就离开了床铺，准备开始复习一下明天考试的科目!这里给大家分享一些关于中考作文复习，供大家参考。
中考作文复习1十一月二日下午，一场令人“害怕”的考试来了，为什么说害怕呢?因为大家都怕自己考砸了。
我中午一进班级就开始复习，先从词开始下手。
我每一个比较难的词都自己多写几遍，因为怕错了。
下一个就是古诗，我找朋友默写，默写完检查。
我复习了好几遍，老师来了。
我顿时懵了，因为老师手里拿着考卷!我急急忙忙地赶紧看看生字，每一课的生字都认真地看下来。
我害怕的情绪又开始了，我太紧张了。
接下来的时间，我更“严肃”的复习，不管谁叫我，我都不管，因为我害怕考不好。
“叮——”开始考试了，老师让第一桌同学往后传试卷，如果多了拿给别组。
考卷一共有三张，一张是基础题，一张是阅读题，还有一张是作文。
拿到我手里的时候，我的手突然抖了起来，应该是紧张吧!我盯着考卷，才发现自己有好几道题不会做。
我心想：“应该怎么办啊，好多题都不会做啊。
”但我笔一直停不下来，直到写完。
中考作文复习2复习开始咯!我的一个朋友说：“哎，复习阶段简直就是就是一碗杂味汤!”我一听果真是那样的。
甜放假简直就是我们孩子最开心的事了!只要经过这短短的复习阶段，就能放寒假咯!想想就令人期待呢?真想快快放假!苦复习阶段，最主要的还是学习。
每天一到学校，第一件事，交作业。
之后读书、写作业。
真是不知道什么时候是个头啊!真像我同桌说的：“作业习题堆如山，不尽考卷滚滚来!”现在想想，果真!真相大叫一声“苦啊……”酸写作业，当然还得看书咯!什么语文书、数学书、英语书看看就算了!还要看什么课外书，这些知识把我脑子都要塞“爆”了!真想赶紧把这碗“杂味汤”给喝了，放个假。
因为俗话说苦尽甘来嘛!所以我们一起好好复习，争取考个满意的成绩!中考作文复习3在期中考试的前一夜，我复习了运算定律、打注意线的部分和要背的课文，信心满满的迎接明天的期中考试，在床上鼓励自己的同时，我安然地睡着了。
中考作文精选复习指导3篇
中考作文精选复习指导3篇中考作文复习指导1：掌握作文考试题型及其要求：1.命题作文，包含全系列命题作文和半命题作文，对文学创作存有很大的限制性，命题作文的审题必须周密、精确，认真初至、体味试试题中展现出的每一个词语和每一项建议，擅于把握住关键词，从而确认文学创作的文体、中心、内容及角度。
对于第一关命题作文题目，还应当根据提示信息，以自己熟识的内容健全题目，再展开文学创作。
2.话题作文，是近年来出现的一种较为新颖的考场作文命题式，其特点是：①命题角度的开放性(题材不限);②立意的开放性(主题不限);③文体的开放性(体裁不限)。
这既给我们提供了广阔的写作空间，又因为外延对大而令我们难以下笔。
为此，我们有必要采取缩小外延、化大为小的策略，缩小思考的范围，根据“三不限”特征以及自己写作上的特长，从体裁的角度入手更好操作，也更具实效。
3.材料作文，既受一定的条件管制，又存有非常大的想象空间，审题时必须密切注意记住材料的内容大意，领悟材料所寄寓的思想感情。
材料作文又分后两大类：①对材料进行加工整理。
如：简写——按照一定建议延长文章篇幅，无法发生改变原作的体裁、中心、人称等。
扩写——按照一定要求扩展文章篇幅，原材料或是一篇短文，或是一个片断。
重写——根据一定的建议对原作加工改建，写下与原作既有关又相同的新作品。
②在原材料基础上引申发挥。
如：缔造——进行合理想象，给已完成的文章写下续篇，或把还没有顺利完成的文章读完。
看图作文——根据图画的内容和命题的要求写文章，有单幅画面也有组合画面。
读后感——读一篇文章后写下自己的观后感体会。
4.选题作文，即在两个考题中选其一，有较大的灵活性。
(四)掌控文学创作的步骤及方法：1.审题准确。
认真审阅题目，领悟题意指向，明确写作重点，选择最佳写作角度。
2.立意多样。
擅于挖掘理想事物的深刻内涵，展现出独特的时代精神。
3.选材新颖。
围绕主题立意选择真实、新鲜且自己熟识的题材。
4.构想精妙。
2023年中考语文作文专题复习：记叙文写作的审题立意技巧指导
2023年中考语文作文专题复习记叙文写作的审题立意技巧指导（含范文）审题——就是了解题目的意义，范围和要求身体的过程，就是确定文章的题材，题材，中心和写法的过程。
立意就是确定文章的主题，中心思想，中心论点。
意就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。
审题和立意密不可分，选题是立意的前提和基础。
立意是审题的拓展和细化。
思考：找出下列文题的写作重心。
《穿越荆棘》《我能》《付出与收获》《我终于理解了你》方法指导：一、紧扣中心词。
中心词就是体现作者写作中心，点明行文重点或表现感情色彩的词语。
短语文题分类讨论。
1、动宾：穿越荆棘。
2、主谓：我能3、并列：付出与收获。
•句子文题，句子的谓语往往是中心词。
例如：我终于理解了你。
审题布置：1、你是谁，2、我之前对你有什么误解？我为什么不理解你？3、发生了什么事，让我理解了你。
4、是理解了你之后，我准备怎么做？二，关注修饰语。
形容词，副词，量词等修饰语。
往往提示着作文的隐含信息与要求。
例如，《我终于理解了你》“终于”一词意味着理解的过程是曲折的，双方之前有过误会，写作时要点出不理解的原因。
并且细致刻画理解的过程。
请比较下面两组题目的不同《这才是美》——《这是美》《这也是一种美》——《这是一种美》《渐渐地，我明白了》——《我明白了》《这里也有乐趣》——《这里有乐趣》《原来是这样》——《是这样》《我的世界还有你》——《我的世界有你》《就这样，也好》——《就这样，好》《比看上去更有意思》——《看上去有意思》通过比较体会，你会发现，加入了这些修饰语，意味着文章要写出更多的层次和变化，或写出对比，或写出递进，或写出转折。
三、挖掘深层含义。
例如《每个站点都有风景》《总有一把钥匙属于自己》《伸出我的手》《我有一双隐形的翅膀》上面题目中的加粗的词语，都有深层的含义，有的是比喻意，有的象征义，下笔之前，要挖掘出比喻象征的是什么，才能恰当选材。
四、关注提示语。
提示语，是对出题意图的补充说明。