分离定律7.15
分离定律PPT
请思考：A型血和B型血的夫妇生出来的小孩可 能的血型有哪些？请以具体的遗传图解说明。
A型/B型/O型/AB型
花的位置 腋生×顶生 腋生 651 207 3.14:1
植株的高度 高 × 矮 高
787 277 2.84:1
正交
♀
♂
P
紫花花 白白花花
F1
反交会怎样呢
全部紫花
全部紫花
反交
白花
紫花
全部紫花
F1为什么会只有紫花？ F2为什么既有紫花，又有白花？ F2为什么紫花：白花=3：1？
一对相对性状杂交实验的假说－演绎过程分析 1．假说－演绎法 “假说－演绎法”是在观察和分析的基础上提出问题，通过推理和想象 提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推 理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反 之，则证明假说是错误的。假说－演绎推理之间的逻辑关系可表示为：
套袋 目的: 防止外来花粉干扰实验
一对相对性状杂交实验，F2出现性状分离 显性性状：不同性状的纯合亲本， 杂交后代F1表现出的亲本性状，则 为显性性状。
隐性性状：不同性状的纯合亲本， 杂交后代F1未表现出的亲本性状。
性状分离：同一性状的亲本，在杂 交后代中同时出现显性性状和隐性 性状的现象。
豌豆7对相对性状的杂交实验结果
孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料
孟德尔杂交实验
孟德尔 Gregor Johann Mendel
（1822-1884）
孟德尔
自然科学 奥地利一所修道院的修道士 数学
选用豌豆作为杂交实验材料
1. 为自花、闭花授粉植物，便于形成纯种，花冠的 形状便于人工去雄和授粉。 2. 成熟后豆粒都留在豆荚中，便于观察和计数。 3. 具有多个稳定的、可区分的性状。 4. 生长期较短，种子数量多。
名词解释分离定律
名词解释分离定律嘿，咱今儿来唠唠分离定律呀！这分离定律啊，就像是生活中的一个小魔法。
你看啊，就好比说咱家里的水果，有红苹果和青苹果吧。
每次去拿一个苹果，有时候拿到红的，有时候拿到青的，这可不是随机的哦，这里面就藏着分离定律的奥秘呢！咱可以把基因想象成苹果的颜色，每个生物都有自己特定的基因组合。
就像红苹果基因和青苹果基因，它们在一代代的传递中会发生分离。
这就好像是一场有趣的分配游戏，基因们各自找自己的“归属”。
比如说花的颜色吧，一朵花可能有红色基因和白色基因，在繁殖的时候，这些基因不会黏在一起，而是会分开，然后再重新组合。
这不就跟咱分东西似的，这个给你，那个给他，分得清清楚楚。
再想想咱人自己呀，咱的一些特征不也是这样遗传下来的吗？比如眼睛的颜色、头发的卷曲程度。
这都是基因在背后悄悄地“捣鼓”呢！那为啥会这样呢？这不就是大自然的奇妙设计嘛！它让生物有了多样性，世界才变得这么丰富多彩呀。
你说要是没有这分离定律，那该多无聊啊！大家都长得一模一样，花都是一个颜色，那还有啥意思呢？正是因为有了这分离定律，才有了各种各样独特的生物和美妙的景象。
你想想看，要是基因都不分离，那岂不是代代都一个样，就像复印出来的似的，多没趣呀！这分离定律就像是给生物世界注入了活力和变化，让每一代都有新的可能和惊喜。
咱平时生活中其实也能处处看到分离定律的影子呢。
比如家里养的宠物，小狗的毛色、小猫的眼睛形状，不都是基因在发挥作用嘛。
而且有时候同一窝的小动物还长得不一样呢，这就是基因分离和重新组合的结果呀！所以啊，分离定律可不是什么遥不可及的科学概念，它就在咱身边，影响着咱生活的方方面面呢。
它让这个世界变得更加奇妙，更加充满未知和惊喜。
咱可得好好感谢这神奇的分离定律，让咱的生活变得这么有意思！这不就是科学的魅力嘛，看似深奥，实则与咱息息相关，你说是不是呢？。
分离定律的应用及解题方法课件
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6、小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、 乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯种,若要鉴 别和保留纯合的抗锈病小麦,下列最简便易行
的方法是( D )
A.甲与乙杂交 B.甲与乙杂交得F1,再自交
C.甲、乙分别和隐性类型测交 D.甲、乙分别自交
分离定律的应用及解题方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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7、用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配,
B.F2中有的表现父本的性状, 有的表现母本的性状
C.子一代只表现某一亲本的性状
D.F2有时出现父本的性状, 有时出现母本的性状
分离定律的应用及解题方法
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2、大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四
组杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是( B )
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+110白花
D．1/6
分离定律的应用及解题方法
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【例题】
5、一对夫妇均正常,且他们的双亲也都正常,但双亲都
有一白化病的兄弟,求他们婚后生白化病孩子的概率
是多少?
1/9
①这对夫妇的基因型及概率均为1/3AA,2/3Aa
②只有这对夫妇的基因型全为Aa才能出现白化病患
者
.Aa×Aa
↓
1/4aa
故他们婚后生白化病孩的概率是(2/3)*(2/3)*(1/4)=1/9
8/9
分离定律的应用及解题方法
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六、杂合子连续自交的概率问题分析
杂合子Aa连续自交，第n代的比例分析
隐性 显性性 隐性性
杂合 纯合 显性纯
Fn
纯合 状个体 状个体 子 子 合子
子
所占 1 1－ 12－
比例 2n
《分离定律》PPT课件
2．分离定律的实质：控制__一__对___相对性状的两个不同的 ___等__位__基__因____互相独立、互不沾染，在形成配子时 __彼__此__分__离___，分别进入不同的配子中，结果一半配子带有
一种等位基因，另一半配子带有另一种等位基因。
四、显性的相对性
1．完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与 __显__性____亲本的表现完全一致的现象。在生物界中完全显
高频考点•深度剖析
考点一 遗传学基本概念及其相互关系
1．几种交配类型
类型
含义
①植物的异花受粉 杂交 ②动物不同个体间
的交配
①植物的自花(或同
自交
株)受粉 ②基因型相同的动
物个体间的交配
作用 ①探索控制生物性状的基因 的传递规律 ②将不同优良性状集中到一 起，得到新品种 ③显、隐性性状判断 ①可不断提高种群中纯合子 的比例 ②可用于植物纯合子、杂合 子的鉴定
必修2 遗传与进化 第五单元 孟德尔定律
第13讲 分离定律
本讲目录
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回
高
易
知
归
频
错
能
教
考
辨
演
材
点
析
练
夯
深
技
强
实
度
法
化
基
剖
提
闯
础
析
升
关
回归教材•夯实基础
一、一对相对性状的杂交实验 1．常用符号及含义
2.实验材料——豌豆的特点 (1)豌豆是一种严格的_自__花___授粉植物,而且是_闭__花___授粉. (2)豌豆成熟后豆粒都留在豆荚中，便于观察和计数。 (3)豌豆具有多个稳定的、可区分的性状。 3．实验过程及结果
分离定律
分离定律（law of segregation）研究的范畴是一对同源染色体上相同位点的基因及其所决定性状的遗传规律。
基因座:指一条染色体上的特定位置，每个遗传基因座上存在有特定的基因.等位基因:在同源染色体的同一基因座上的基因.复等位基因：是指在一个群体中，同源染色体上同一位点有两个以上的等位基因。
保证分离比不偏离的因素（一）两个杂交的亲本必须是纯合的二倍体。
（二）必须是一对等位基因所决定的一对相对性状。
（三）两种配子（A，a）的存活受精能力和受精后的发育能力应该是相同的。
（四）减数分裂正常，不发生某一等位基因丢失如果减数分裂异常，某等位基因丢失也会发生分离比偏离。
（五）F1代个体间自交后代AA，Aa，aa三种基因型个体的生活力应是相同的。
不完全显性不完全显性是指一对等位基因在个体基因型是杂合态时（Aa），显性基因（A）不能完全抑制隐性基因（a）的作用，表现出两个相对性状的中间型。
（二）镶嵌显性（mosaic dominance）镶嵌显性是指一对等位基因处于杂合态时，两个基因均为显性基因，两个基因所控制的性状都能够表现出来的遗传现象。
（三）共显性（codominance）共显性就是指一对等位基因的两个成员在杂合态基因型个体中都能显现出来相应性状的一种等位基因关系，也可以说二者不存在相互抑制的关系。
镶嵌显性与共显性的区别：在于两个亲本的性状不发生融合，而是同时在不同部位表现。
（四）迟延显性（delayed dominant）迟延显性是指一类杂合态个体（Aa），在幼龄期表现为隐性性状，当个体发育到一定年龄时才表现出显性性状的显性类型。
互补作用是指非等位基因的相互作用产生新的性状表型的一种基因互作类型。
基因互补作用有两种类型:一种是显性互补，非等位基因均是显性基因。
一种是隐性互补，即产生互补作用的非等位基因都是隐性基因。
、显性上位作用两对基因基因共同影响一对性状，其中一对基因能够抑制另一对基因的表现，这种作用称为上位作用。
分离定律的判断依据
分离定律的判断依据
分离定律是集合论中的一个重要原理，它指出了并运算和交运算之间的关系。
具体来说，分离定律可以用以下语言描述：对于任意集合A和B，如果我们从A中分离出B中的元素，然后再将这些元素合并成一个新的集合，那么这个新的集合就等于A与B的交集。
那么，我们怎样才能判断一个集合是否满足分离定律呢？答案很简单：我们只需要验证两个条件。
首先，我们需要验证B是否是A的子集。
如果B不是A的子集，那么从A中分离出B中的元素就没有任何意义，因为A中根本就没有这些元素。
其次，我们需要验证从A中分离出B中的元素之后得到的集合是否与A与B的交集相等。
这意味着我们需要验证两个方向的包含关系：如果x属于A与B的交集，那么它也应该属于从A中分离出B中的元素之后得到的集合；反之，如果x属于从A中分离出B中的元素之后得到的集合，那么它也应该属于A与B的交集。
如果这两个条件都满足，那么我们就可以说该集合满足分离定律。
如果其中任意一个条件不满足，那么该集合就不满足分离定律。
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分离定律概念(二)
分离定律概念(二)分离定律概念简述什么是分离定律？分离定律（Separation of Concerns）是软件工程中的一个原则，旨在将一个大型系统划分为多个相对独立的模块或组件，每个模块或组件负责处理特定的关注点（Concern），并尽量减少它们之间的耦合。
分离定律的意义1. 模块化开发分离定律的应用使得软件开发者能够更加容易地将复杂的系统拆分为独立模块，每个模块专注于解决单一问题或实现单一功能。
这种模块化的开发方式有助于提高代码的可维护性和可重用性。
2. 提高代码可读性通过将各个关注点分离开来，使得代码更加易读、易理解。
每个模块或组件只需要处理与其关注点相关的代码，使得代码逻辑更加清晰，降低了代码的复杂度。
3. 降低系统耦合通过将不同关注点的代码分隔开来，系统的各个模块或组件之间的耦合度降低。
这使得系统更加灵活，降低了对代码的修改和维护的风险。
4. 提高团队协作效率分离定律使得不同关注点的代码可以独立开发、测试和调试，减少了团队成员之间的相互依赖。
这有助于提高团队的协作效率，减少开发时间和成本。
如何应用分离定律？1. 对系统进行分析和设计在系统设计阶段，需要将关注点进行合理的划分，将系统拆分为合适的模块或组件。
每个模块应该尽可能地只负责处理与自身关注点相关的代码。
2. 采用模块化开发方式在具体的开发过程中，采用模块化的开发方式，将各个关注点的代码放置在独立的模块或组件中。
同时，通过良好的接口设计，实现模块之间的通信与交互。
3. 通过接口规范模块之间的关系模块之间的依赖关系应该通过接口进行规范，这样可以减少模块之间的直接耦合。
每个模块应该只关心接口的调用和返回结果，而不需要了解具体实现。
4. 定期进行代码重构随着系统的演化和需求的变化，可能需要对模块进行调整和重构。
定期进行代码重构，遵循分离定律的原则，使得模块之间的关注点更加清晰，代码更加易于理解和维护。
总结分离定律是软件工程中的一项重要原则，通过将系统划分为独立的模块或组件，每个模块专注于处理特定的关注点，可以提高代码的可读性、可维护性和可重用性，降低系统的耦合度，提高团队协作效率。
分压定律和分离定律
分压定律和分离定律
混合气体的总压等于各组分气体的分压之和。
即：此定律为道尔顿分压定律。
理想气体混合时，由于分子间无相互作用，故在容器中碰撞器壁产生压力时，与独立存在时是相同的，亦即在混合气体中医|学教|育网搜集整理，组分气体是各自独立的。
这是分压定律的实质。
分离定律又称孟德尔第一定律。
其要点是:决定生物体遗传性状的一对等位基因在配子形成时彼此分开，随机分别进入一个配子中。
该定律揭示了一个基因座上等位基因的遗传规律。
基因位于染色体上，细胞中的同源染色体对在减数分裂时经过复制后发生分离是分离定律的细胞学基础。
分离定律(law of segregation)为孟德尔遗传定律之一。
决定相对性状的一对等位基因同时存在于杂种一代(F1)的个体中，但仍维持它们各自的个体性，在配子形成时互相分开，分别进入一个配子细胞中去。
在孟德尔定律中最根本的就是分离定律。
比较普遍的说法是:在纯合子中相同染色体上占有同一基因位置的来自双亲的二个基因决不会发生融合而是仍维持其个体性，而在配子形成时，基因发生分离，其结果是杂种第二代(F2)和回交一代(B1)中性状会发生分离。
在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在减数第二次分裂后期形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
分离定律的核心内容
分离定律的核心内容
分离定律是指在布尔代数中，任何一个逻辑表达式都可以被分解为两个部分，即“与”运算和“或”运算。
其核心内容包括以下几个方面：
1. “与”运算与“或”运算是布尔代数中最基本的运算符号，它们分别对应于逻辑中的“与”和“或”关系。
2. 根据分离定律，任何逻辑表达式都可以被分解为两个部分，其中一个部分由若干个变量的“与”运算组成，另一个部分由若干个变量的“或”运算组成。
3. 分离定律的应用可以使逻辑表达式更加简单明了，便于逻辑推理和计算机程序设计等领域的应用。
4. 分离定律在布尔代数中具有很高的实用价值，常常被用于化简逻辑表达式、构造逻辑电路等方面。
总之，分离定律是布尔代数中最重要的定理之一，它的核心内容涉及到布尔运算、逻辑推理、计算机程序设计等领域，具有广泛的应用价值。
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2013级高二暑假生物作业
作业时间 7月15日 家长签字：
基因分离定律
【基础梳理】
一、一对相对性状的杂交实验——提出问题
1．异花传粉的步骤：①→②→③→②。(①去雄，② ，③人工授粉)
2．常用符号及其含义
P： ；F1： ；F2： ；×： ；⊗： ；♀： ；♂： 。
3． 过程图解 书写遗传图解：
P 纯种高茎×纯种矮茎
↓
F1
↓⊗
F2 高茎 矮茎
比例 3 ∶ 1
4．归纳总结：(1)F1全部为 ；(2)F2发生了 。
二、对分离现象的解释——提出假说
三、对分离现象解释的验证——演绎推理
1． 验证的方法： 实验，选用F1和 作为亲本，
目的是为了验证F1的 。
四、分离定律的实质及发生时间——得出结论
1．实质：等位基因随 的分开而分离(如图所示)。
2．发生时间： 。
【重难点突破】1．探究核心概念之间的联系
2. 判断下列与遗传学概念和实例有关的叙述：
(1)纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状 ( )
杂交：
自交：
2
(2)不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同 ( )
(3)兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状 ( )
(4)纯合子中不含有等位基因 ( )
(5)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象 ( )
(6)当显性与隐性遗传因子在一起时，显性遗传因子对隐性遗传因子有转化作用( )
(7)通过杂交可确定亲本的基因型 ( )
【过关检测】
1. 下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中，不正确的是 ( )
A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法
B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；
受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容
D．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
2. 下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是 ( )
A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆
B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔
C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D．黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔
3.无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，其遗传符合基因的分离定律。为了选育
纯种的无尾猫，让无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为
无尾猫。由此推断正确的是 ( )
A．猫的有尾性状是由显性基因控制的
B．自由交配后代出现有尾猫是基因突变所致
C．自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子
D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2
4.孟德尔遗传规律不适用于原核生物的原因是 ( )
①原核细胞无成形的细胞核 ②原核细胞无完善的细胞器 ③原核细胞内无同源染色体存在
④原核生物主要进行无性生殖 ⑤孟德尔时期还未发现原核生物⑥原核细胞不进行减数分裂
A．①③④ B．③④⑤ C．③④⑥ D．①②⑤
5.蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的，雌蜂是由受精卵发育而成的。蜜蜂的体色，褐色对
黑色为显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交产生
F1，在F1的雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂的体色是________________、比例是____________，
依上述现象可证明基因的________定律。
6.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F
2
代。
(1)若将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果
蝇的比例是________。
(2)若F2代中黑身果蝇不除去，让果蝇进行自由交配，则F3中灰身∶黑身＝________。
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判断：2,4对 选择:1—4 ADDC 5. 褐色和黑色 1∶1 分离 6.(1) 8∶1 (2) 3∶1