山东省德州市德城区二屯镇中学鲁教版九年级政治3-2 《党是我们的领路人》导学案
九年级政治 党是我们的领路人教学案(无答案) 鲁教版
汪洋中学教学案专用纸（师生共用）
学科 思品 年级 九年级 课题《党是我们的领路人》课时总数 2 主备人高兆红 审核
使用教师 高兆红 ，学生 编号 ，最早使用日期： 9 月 日
二、情景导入问题：
通过上节课的学习，我们知道共和国发生了巨变，这背后的原因是什么？ 三、学习目标（标出重难点） 情感、态度、价值观：树立正确的世界观，培养热爱中国共产党、热爱社会主义的情感。
能力目标：培养热爱中国共产党、热爱社会主义的情感。
知识目标：知道建设中国特色社会主义的指导思想；理解并掌握中国共产党的性质和在社会主义现代化建设中核心作用。
（重点）
四、前置知识诊断与补救 1、共和国的巨变有哪些？2、我国综合国力显著增强的表现？。
九年级政治全册 第三课 第二框 党是我们的领路人课件 鲁教版
党的先进性表现在：
三个代表： 1·代表中国先进生产力的发展要求；
2·代表中国先进文化的前进方向；
3·代表中国最广大人民的根本利益。
党的奋斗目标：
党把谋求民族独立和复兴、国家 的 繁荣和富强、人民的解放和幸福为
奋斗目标。
党的性质： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队， 同时是中国人民和中华民族的先锋队。
4 科学发展观？
第一篇章：执政兴国图伟业
回顾建党以来90年的历程
中国共产党在我国社会主义事业不断 前进的历程中起到什么作用？
1、坚持中国共产党的领导，是社会主 义现代化建设顺利进行的根本保证。没 有共产党就没有中国特色社会主义。 2、中国共产党是领导中国特色社会主 义的核心力量。
为什么中国共产党能够成为领导中国 特色社会主义的核心力量？
6.南京青奥会开幕式向世界展 示中国古老文明及现代文明
代表中国先进生产力发展要求 代表中国最广大人民的根本利益 代表中国先进文化前进方向
二：旗帜引领前进路
中国特色社会主义伟大旗帜
第二篇章：旗帜引领前进路
指引建设中国特色社会主义的旗帜是什么呢？
中国特色社会主义伟大旗帜
高举这一旗帜，最根本的就是坚持中国 特色社会主义道路和中国特色社会主义理 论体系
知识回顾
一 百姓生活大变迁
• 百姓生活发生了巨大的变迁：
经济实力不断提升
感 表 • 我国人民实现了由_贫___穷_到__温__，饱 科技突飞猛进
受 现 • 再由温__饱_二_ 综到总合体国小力康显著的增历强பைடு நூலகம்性跨越国。防和军队建设取得
共 重大成就
和 外交实力不断增强
国__经__济__力__和 1改科革开技放力政策是综合国力中决定性因素。
思想品德九年级全一册第二单元第3课党是我们的领路人预习学案
思想品德九年级全一册第二单元第3课预习学案【预习课题】党是我们的领路人【预习目标】1、了解共产党在现代化建设中的作用和地位。
2、理解党处于领导核心地位的原因；3、知道指引建设中国特色社会主义的指导思想（旗帜）及其作用。
【预习重难点】党处于领导核心地位的原因；“三个代表”的内涵。
【预习任务】一、搜集材料，说明中国共产党在社会主义现代化建设中的领导核心作用。
二、阅读课本P40-43内容，完成以下预习任务：1、坚持共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的。
没有就没有中国特色社会主义。
2、中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的力量，源于她的。
她始终代表中国的发展要求，代表中国的前进方向，代表中国的根本利益，把谋求民族的，国家的，人民的作为自己奋斗的目标。
中国共产党是的先锋队，同时是和的先锋队。
3、进入21世纪，党为中国勾画出了全面建设的宏伟蓝图。
4、建设中国特色社会主义必须坚持以、、和重要思想为指导。
5、在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国人民建立了新中国，走上了道路；在邓小平理论指引下，我们开辟了道路，取得了和的巨大成就；在“三个代表”重要思想指引下，我国的社会主义现代化建设进入了。
6、阅读P41材料，列举事例说说中国共产党为什么能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？[预习诊断]1.中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的（）A.领导地位B.奋斗目标C.社会主义的根本任务D.先进性2.党的十一届三中全会，把党的工作重心由以“阶级斗争为纲”转移到（）上来A.经济建设B.政治建设C.精神建设D.科技教育3.2003年，“神舟”五号成功发射，仅隔一年，“神舟”六号又成功发射。
2003年，抗击“非典”取得了阶段性胜利。
2004年，全世界销售量一半的摄像机，30%的电视机和空调，25%的洗衣机和20%的冰箱都贴着“中国制造”的标签……半个多世纪以来，中国发生了历史性的巨变。
（1）背后支撑这一切的是什么？（2）能顺利进行的根本保证是什么？3）上述事例分别体现了“三个代表”的哪项内涵。
2018年九年级政治全册 第二单元 五星红旗我为你骄傲 第3课 腾飞的东方巨龙 第二框 党是我们的领路人教案 鲁
易答：全面建设（成）小康社会。
学生：在自主学习思考的基础上，合作交流，可初步给出答。
教
学
过
程
（二）、旗帜引领前进路：
探究任务二、旗帜引领前进路
出示情境二：
1.“旗帜引领前进路”中“旗帜”是什么？包括哪些方面？联系十八大报告和教材内容说一说
2.中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度内容分别是什么？
板
书
设
计
二、党是我们的领路人
作
业
设
计
1、《绩优学案》上P20页填空题。第10题选做。
2、请列举三例近几年党和国家制定实施的体现“以人为本”的措施。
教
学
反
思
调查你所在的社区中，优秀共产党员是谁？其先进事迹是什么？
回味中国共产党自1921年建党到1949年建国，28年艰苦卓绝的斗争历程，懂得“没有共产党就没有新中国”的道理。使学生有历史的发展的眼光。
辩证地认识问题。
通过学生讨论，教师总结点拨，认识一定的道理。
教师：对“三个代表”重要思想，引导学生分析，刚才所列举的实例中体现体现共产党员先进性的事例，用实事求是的态度，去感知“三个代表”并适当分别归类，从而加深学生对“三个代表”重要思想的理解。
党是我们的领路人
备课班级
九年级思品
上课时间
执教人
课题：第二单元 第三课 党是我们的领路人
课时
1
教学设计
课标
要求
2.5知道中国特色社会主义理论体系。
教
材
及
学
情
分
析
本课主要阐述坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证；中国特色社会主义旗帜是指引我们胜利前进的伟大旗帜。
九年级鲁教版政治上册课件：第2单元第3课第2节《党是我们的引路人》.ppt
回顾我国社会主义现代化建设的历程，想一想： 中国共产党在我国社会主义事业不断前进的历程中起 到什么作用？
①中国共产党的领导保证了我国现代化建设的社 会主义方向。 ②中国共产党的领导才能创造长期安定团结的政 治局面和稳定的社会环境。 ③坚持中国共产党的领导才能有效地动员和组织 广大群众投身阅读课本p42，思考：
1、指引当代中国发展进步的旗帜 中国特色社会主义伟大旗帜。 是________________________ 2、高举这一伟大旗帜，最根本的就是要坚 持“一条道路”、“一个理论体系”和“一项制 中国特色社会主义道路 度” ，“一条道路”______________________ ， 中国特色社会主义理 “一个理论体系”是__________________, 论体系 该体系包括___________ 、 “三个代表” 邓小平理论、___________ _____________ 科学发展观 等重大战略思想； “一项制度” 中国特色社会主义制度。 就是_____________________
【学习 目 标】
1、知道中国共产党是中国特色的社 会主义建设的领导核心。 2、知道高举中国特色社会主义伟大 旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会 主义道路、中国特色社会主义理论体系 和中国特色社会主义制度。
一、执政兴国图伟业
“执政”是说中国共产党是我国的执政 党，是社会主义现代化建设的领导核心。 “兴国”是说在中国共产党的领导下， 国家实现了初步的繁荣昌盛。 “图伟业”是说中国共产党提出的新世 纪的奋斗目标。 阅读课本P40页内容，回顾党的历程， 你能得出什么结论？
九年级政治全册 第三课 第二课时 党是我们的领路人课件 鲁教版
代表先进文化的前进方向
●列举党始终代表中国先进文化前进方向的实例。
⑴在新民主主义革命和社会主义改造时期，坚持以马列主 义、毛泽东思想为指导思想的新民主主义文化。 ⑵在社会主义现代化建设新时期，坚持以马列主义、毛泽 东思想、邓小平理论为指导思想的中国特色社会主义文化 。 ⑶在今后致力于中华民族的伟大复兴中，在继续高举邓小 平理论伟大旗帜的同时，全面贯彻落实“三个代表“的光 辉思想。 ⑷积极实施“希望工程” 和“春蕾计划” 。 ⑸颁布《公民道德建设实施纲要》。 ⑹加强社区文化建设、青少年文化阵地建设。 ⑺继续开展“三下乡”活动。 ⑻“心连心”艺术团和“同一首歌”响应党的号召，深入 革命老区慰问演出……
2、“三个代表”重要思想是与马列主义、毛泽 东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进。
3、列举事例说明中国共产党是如何做到“三个 代表”的？
青藏铁路
三峡工程
代表先进生产力的发展要求
西气东输
南水北调
●列举党始终代表中国先进生产力发展要求的实例。 ⑴党成立后，领导了新民主主义革命，推翻了“三座大山 ”建立了新中国，从根本上解放了被束缚的生产力。 ⑵新中国成立后，通过三大改造，确立了社会主义的基本 制度，继续解放和发展生产力。 ⑶十一届三中全会以来，党始终坚持“一个中心、两个基 本点”的基本路线，进一步解放和发展了生产力。 ⑷实施西部开发、振兴东北老工业基地和中部崛起战略。 ⑸不断深化改革，进一步扩大对外开放。 ⑹兴建长江三峡、西气东输、西电东送和南水北调工程。 ⑺实施科教兴国、人才强国和可持续发展战略。 ⑻制定社会主义初级阶段的基本路线。 ⑼制定“三步走”的战略部署……
1.实施西部开发战略。
2.重视“三农”问题， 取消农业税。
3.建立新型农村合作 医疗制度。
鲁教版九年级政治课件：第三课第二课时党是我们的领路人
执政兴国图伟业
中国共产党为我国勾 画出了全面建设小康社会 的宏伟蓝图。
旗帜引领前进路
伟大的实践需要伟大的理论来指导。
旗帜引领前进路
指导思想： 马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”、 科学发展观
旗帜引领前进路
科学发展观与马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论、“三个代表”重 要思想一脉相承而又与时俱进，是指 引中国特色社会主义建设的新旗帜。
第三课 第二框
党是我们的领路人
执政兴国图伟业
回顾党的历程P40页
中国共产党在我国社会主义 事业不断前进的历程中起到什么 作用？
执政兴国图伟业
1、坚持中国共产党的领导，是 社会主义现代化建设顺Fra bibliotek进行的 根本保证。
2、中国共产党能够成为领导中 国特色社会主义的核心力量。
执政兴国图伟业
中国共产党能够成为领导中国特色 社会主义的核心力量，源于她的先进性。 其先进性表现在：
旗帜引领前进路
在新的征程中，我们必须 始终高举马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论 、“三个代表” 重要思想和科学发展观的旗帜。
九年级政治 第二单元 第三课 第2课时 党是我们的领路人 鲁教版
鲁教版思想品德九年级第二单元第三课第2课时党是我们的领路人教学重点、难点：中国共产党在现代化建设中的重要作用；在现代化建设中必须坚持党的领导，坚持党的指导思想。
[课前预习]为什么说中国共产党是领导中国特色社户主义的核心力量？2.社会主义现代化建设必须坚持的指导思想是什么？[知识点讲述]1.为什么说中国共产党是领导中国特色社户主义的核心力量？答：中国共产党能够为领导中国特色社会主义的核心力量，源于他的先进性。
它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时使中国人民和中华民族的先锋队，因而能够得到最广大人民群众的拥护和支持，成为始终站在时代前列带领人民团结奋进的坚强领导核心。
2.社会主义现代化建设必须坚持的指导思想是什么？答：我国的社会主义现代化建设必须坚持的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”。
[突出重难点练习]材料说明题：材料一、20世纪是中华民族从贫弱屈辱中奋起走向伟大复兴的世纪。
从1900年的八国联军占领北京，中国完全沦为半殖民地半封建社会，到2000年我国人民生活总体达到小康水平，大步地走向繁荣富强。
100年间中国发生了翻天覆地的变化。
材料二、有一种思想/既总结了过去/又对未来提出要求/人民的利益/我们的尺度/举什么旗/走什么路。
（1）材料一的变化说明了什么道理？（2）材料二中“举什么旗/走什么路”指的是什么？参考答案：（1）说明只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国；只有中国共产党领导下的中国特色社会主义才能强大中国。
中国共产党是中国共产党是领导中国特色社户主义的核心力量。
（2）高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜；走社会主义道路。
山东省冠县贾镇中学九年级政治 第3课(2)党是我们的领路人导学案(无答案) 鲁教版
第3课（2）党是我们的领路人课型新授授课时间执笔人审稿人总第7 课时学习内容学习随记【学习目标】[情感、态度、价值观] ]热爱共产党，坚持党的领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜；[能力] 提高搜集、运用、分析信息的能力，学会独立思考。
[知识] 1、知道中国共产党是中国特色社会主义建设的领导核心；2、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
【学习重、难点】“党是我们的领路人”既是重点也是难点。
学习过程：时政交流：一、自主学习我最棒！阅读教材P40-43，根据下面问题引导，整体把握本节内容；尝试独立完成下列问题，并在课本上做好标记。
1、初步建立知识框架1、党是我们的领路人2、2党在社会主义现代化建设中的地位或作用是什么？3、三个代表的主要内容是什么？4、中国共产党为什么能够成为中国特色社会主义的领导核心？5、指引当代中国发展进步的旗帜是什么？高举这一伟大旗帜，最根本的就是要坚持？6、科学发展观的科学内涵是什么？7、名词解释：（1）中国特色社会主义道路（2）中国特色社会主义理论体系二、小组学习合作共赢1、小组内同学交流对以上问题的理解并解决自学中的困惑。
2、以小组为单位交流疑难问题。
三、快乐构建系统总结（根据本节课的内容，构建出本节课的知识结构，提倡形式多样）四、夯实基础及时反馈（一）辨别正误（正确写A，错误写B）1、在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展，也能促进社会的文明、学习内容学习随记四、填表题具体事例符合“三个代表”重要思想1、十一五期间我国经济年均增长8%左右。
到2008年，我国的GDP达30万亿元。
2.3. 4.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
5、在全国范围内，公办学校免除义务教育阶段的学杂费6.五、身边变化李沧区有一片筒子楼，建于1954年。
楼内几家合用厨房、卫生间，加上下水排污管径细，经常堵塞，居民生活极为不便。
为彻底改善居民居住生活环境，市区两级政府今年将这片筒子楼列入首批旧城改造返修片区，并与3月份动工。
2019年九年级政治全册第二单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的东方巨龙第二框党是我们的领路人教案鲁教版
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【学习目标】1、.知道中国共产党是中国特色社会主义建设的领导核；高举中国特
色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会主义
道路和中国特色社会主义理论体系。
2、.增强热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情感
预习案
教材助读【使用说明学法指导】认真阅读第40—43页的内容，6分钟后看谁回答得更准确
1 执政兴国图伟业
（1）坚持是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
没有就没有中
国特色社会主义。
（2）中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量源于她的。
她始终代表中
国的发展要求，代表中国的前进方向，代表中国
的根本利益，把谋求民族、国家、人民的作为自己的奋
斗目标。
中国共产党是的先锋队，同时是的先锋队。
2 旗帜引领前进路
（1）高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持
和。
（2）中国特色社会主义理论体系，就是包括、以及
等重大战略思想在内的科学理论体系。
（3）科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即
又的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大。
（4）科学发展观，第一要义是，核心是，基本要求是，根本方
法是。
探究案
学始于疑---我思考，我收获
材料一：1978年12月，党的十一届三中全会
把党和国家的工作重心由“以阶级斗争为纲”转移到经济建设上来。
材料二：2007年10月，党的十七大
大会的主题是“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要
思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学技
术发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
”
材料三：2012年11月，党的十八大
大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗！
中国共产党在我国社会主义事业不断前进的历程中起到什么作用？为什么？
我的知识网络作用
先进性
党是我们的领路人
旗帜
当堂检测案
---有效训练，反馈矫正
1、下列举措能体现“三个代表”重要思想的有（）
①建立城镇居民医疗保障制度
②建立健全廉租房制度
③中国政府向海地灾区提供救援物资
④全部免除义务教育阶段的学杂费
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
2、2010年是建党89周年。
89年来，中国共产党为了民族的独立、国家的富强和人民的幸福
进行了艰苦卓绝的斗争，取得了举世瞩目的成就，谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
历史雄辩地证明了（）
①坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证
②共产党从诞生之日起就是中国的执政党
③没有共产党就没有社会主义的新中国
④中国共产党是历史的创造者
A．①②B．②③C．①③D．①④
3、2009年是建国60周年，回顾历史，我们“中国号”社会主义航船经历了一次又一次严峻考验，渡过了一个又一个急流险滩。
靠的是（）
①社会主义制度的优越性
②中国共产党的正确领导
③全国各族人民的艰苦奋斗
④世界各国人民的无私援助
A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④
4、下列事件能够体现中国共产党始终代表中国先进文化前进方向的是（）
①颁布实施《公民道德建设实施纲要》
②把每年的9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”
③实施农家书屋工程
④与非洲各国建立友好的外交关系
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
5.（2010·泉州中考）2009年4月6日《中共中央国务院关于
深化医药卫生体制改革的意见》公布，我国将逐步建立覆盖
全民的基本医疗保障制度，首次实现医保的全覆盖。
国家还
将把关闭破产企业和困难企业职工、大学生、非公经济组织
从业人员和灵活就业人员纳入城镇职工或居民医保范围。
这
（）
①是立党为公、执政为民的要求
②是保障和改善民生的要求
③符合“三个代表”重要思想
④是构建社会主义和谐社会的有效举措
A．①③④B．①②C．②③④D．①②③④
6.（2010·黔东南中考）回顾历史，我们这艘“中国号”巨轮之所以能经受住一次又一次的严峻考验，取得一个又一个的辉煌成就，并且在到处是急流险滩的航程中劈波斩浪，高歌向前，最终驶向富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的彼岸，归结起来就是（）
A.以经济建设为中心
B.坚持改革开放
C.“三个代表”重要思想
D.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
7．中国特色社会主义理论体系包括（）
A．马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论
B．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
C．邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
D．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
8、“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……”
根据这段歌词回答：
①“旗帜”是指什么？
②带领我们“站起来”、“富起来”、“开创未来”的都是谁？它为什么能够带领我们做到这些？
9、温家宝总理在2013年《政府工作报告》指出，坚持把人民利益放在第一位，着力保障和改善民生。
我们把就业作为保障和改善民生的头等大事，实施积极的就业政策。
实现高校毕业生就业2800万人，城镇就业困难人员就业830万人，保持了就业形势总体稳定。
全面推进社会保障体系建设，建立新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险制度，城乡居民基本养老保险实现了制度全覆盖，各项养老保险参保达到7.9亿人。
企业退休人员基本养老金从2004年人均每月700元提高到现在的1721元。
加强农村水电路气等基础设施建设，新建改建农村公路146.5万公里，改造农村危房1033万户，解决了3亿多农村人口的饮水安全和无电区445万人的用电问题，农村生产生活条件不断改善。
依据材料，结合所学知识回答：我们党为什么坚持把人民利益放在第一位，着力保障和改善民生？。