多媒体演示文稿制作
如何制作多媒体
插入图表
利用图表，可以更加直观地演示数据的变化情况。 1、执行“插入图表”命令，进入图表编辑状态。 2、在数据表中编辑好相应的数据内容，然后在幻灯 片空白处单击一下鼠标，即可退出图表编辑状态。 注意：如果发现数据有误，直接双击图表，即可再次 进入图表编辑状态，进行修改处理。
创建组织结构图
添加新成员 选定参考对象
插入Excel表格
由于PowerPoint的表格功能不太强，如果需要添加表格 时，我们先在Excel中制作好，然后将其插入到幻灯片中。 1、执行“插入→对象”命令，打开“插入对象”对话框。 2、选中“由文件创建”选项，然后单击“浏览”按钮， 定位到Excel表格文件所在的文件夹，选中相应的文件，单击 “确定”按钮返回，即可将表格插入到幻灯片中。 3、调整好表格的大小，并将其定位在合适位置上即可。
创建交互式演示文稿
创建动作按钮 启动交互式动作 单击某个对象 鼠标移过某个对象 创建超链接和交互式动作 设置超链接的对象（文本、图形、 表格等） 超链接的目的地（文稿内、另一个 演示文稿、某个Word文档或某个 Internet的地址）
制作交互式的演示文稿
幻灯片上的任何对象 都可设置为交互式的，使 得单击它们就可引发某件 事件。
插入文本框
通常情况下，在演示文稿的幻灯片中添加文本字符号 时，需要通过文本框来实现。 1、执行“插入→文本框→水平(垂直)”命令，然后 在幻灯片中拖拉出一个文本框来 2、将相应的字符输入到文本框中。 3、设置好字体、字号和字符颜色等。 4、调整好文本框的大小，并将其定位在幻灯片的合 适位置上即可。
字幕式动画
我们经常看到一些课件在播放过程中，一些字 符从左向右(从下向上)滚动出现，这种效果在 PowerPoint中可以用“字幕式”动画来实现。 1、将字符输入到一个文本框中。 2、选中文本框，单击“自定义动画”任务窗 格中的“添加动画”按钮，在随后弹出的快捷菜单 中，展开“进入”下面的级联菜单，选中“字幕式” 动画选项就行了。
计算机应用基础实例教程(Windows 7+Office 2010)-电子教案 6-3 制作交互式多媒体演示文稿
声音的添加和控制
Flash动画的添加和控制 影片的添加和控制
课外作业布置
能力测试
预习
第7章
任务三：制作音乐相册
在演示文稿中加入多媒
体信息可以提高演示文 稿的视觉和听觉效果， 而适当的图像和声音效 果可加深听众对信息的 理解
任务三：制作音乐相册
实作1：创建相册
在“插入”选项卡的
“图像”组中，单击
“相册”按钮，弹出 “相册”对话框……
任务三：制作音乐相册
实作2：添加声音
选项”命令……
任务三：制作音乐相册
实作4：插入Flash动画
要求：在相册的第8张幻灯片中，插入一个Flash动画。
① 选定要插入动画的幻灯片
②
单击“文件”选项卡中的“选项”命令，单击“自定义功能区” 选项卡
③ ④
弹出对话框，勾选“开发工具”复选框…… 单击“开发工具”选项卡的“控件”组中的“其他控件”按钮
任务三：制作音乐相册
实作4：插入Flash动画
要求：在相册的第8张幻灯片中，插入一个Flash动画。
⑤ 弹出控件列表，单击“Shockwave Flash Object”→“确定”
按钮
⑥
在幻灯片上拖动“+”指针，绘制控件
任务三：制作音乐相册
实作5：控制Flash动画
右击“Shockwave Flash
选择要链接到的幻灯片……
任务一：掌握超链接的使用
实作1：使用超链接
2. 超链接到其他文件或Web页
要求：分别为第7张幻灯片的3个项目创建到网页的超链接 • 右击要创建超级链接的文本→单击“超链接”命令 • 弹出对话框，单击“链接到”框中的“现有文件或网页”， 按图中所示的3种方式之一输入网页地址……
多媒体教学课件的设计与制作
视频编辑技术
通过Premiere、Final Cut Pro等 视频编辑软件，可以对视频素材进 行剪辑、特效处理等操作，使课件 更加丰富多彩。
交互式技术
HTML5、JavaScript等前端技术可 以实现课件的交互功能，如拖拽、 点击、输入等，提高学习者的参与 度和体验感。
专业制作工具推荐
字号与行距
根据课件内容层次，合理 设置字号和行距，确保文 字清晰易读。
对齐与缩进
统一文字对齐方式，一般 采用左对齐或两端对齐； 合理运用缩进，使课件结 构更加清晰。
色彩搭配及风格统一
色彩搭配
运用色彩心理学原理，选择适合 课件主题的色彩搭配，营造舒适
、和谐的视觉感受。
风格统一
保持课件整体风格的一致性，包 括色彩、字体、布局等方面，提
讨论区设置
在课件中设立讨论区，方便学生之间互相交流、分享观点，促进 协作学习。
在线测试、评分功能实现
自测练习
在课件中加入自测练习，帮助学生检验学习成果，巩固所 学知识。
在线考试
定期举行在线考试，评估学生的学习效果，提供及时反馈 。
自动评分
利用技术手段实现自动评分，减轻教师负担，提高评估效 率。
学生参与度提升举措
实时反馈与评估
课件应提供实时反馈和评估功能，帮 助学生及时了解自己的学习进度和成 果，并根据反馈进行调整和改进。
个性化学习体验
根据学生的不同需求和兴趣，提供个 性化的学习体验，如自适应学习内容 、学习路径等。
03
课件制作技术与工具
常见制作技术介绍
动画制作技术
利用Flash、After Effects等软件 ，可以制作出生动有趣的动画效
《多媒体幻灯片制作》PPT课件
第二十九页，共102页。
在幻灯片中插入EXCEL图表
通过选择【插入】菜单中的适当选项，用户还可方便地在幻灯片中插入图表、表 格、对象和超级链接。 其中，要插入Excel图表，用户可选择【插入】→【对象】→【Excel图表】命令，出 现 “插入对象”对话框；对图表进行编辑。
姓名 张三 李四 王五 赵六
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第四页，共102页。
制作和编辑演示文稿
上一节介绍了PowerPoint 2003的窗口界面 的组成，读者对PowerPoint 2003有了一个 初步的认识。本节将详细介绍如何具体制作 具有丰富幻灯片内容的演示文稿。
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第五页，共102页。
创建演示文稿
在PowerPoint 2003中，要制作一篇演示文稿，可以采用创 建空演示文稿，根据内容提示向导创建演示文稿和根据设计模 板创建演示文稿等多种方式。
数学 物理 化学
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78
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65
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第三十页，共102页。
插入EXCEL中已存在的图表
单击“插入”-“对象”-选择“由文件创建”-“ 浏览” ，然后选择已存在的文件，如下图所示：
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第三十一页，共102页。
姓名 张三 李四 王五 赵六
数学
物理
化学
67
98
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插入Flash动画
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第二十七页，共102页。
在幻灯片中插入表格
“插入”-“表格”，然后可以对表格进行操 作。
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插入一个已存在的Word表格
多媒体课件制作教案完整版
对于重要的声音和视频素材，可以添加字幕和注释以帮助学生更好地理解内容。同时，这 也有助于提高课件的可读性和易用性。
PART 05
多媒体课件制作实例分析
REPORTING
实例一：小学数学课件制作
课件内容
小学数学课件应包含生动的图形、图像和动画，帮助学生理解抽象的数学概念。例如，通过动画演示分数的加减过程 ，让学生更直观地理解分数运算。
课件界面应简洁明了，避免过多的装饰和复杂的背景，以 免分散学生的注意力。
色彩搭配
合理运用色彩，使课件界面美观且易于阅读。通常建议使 用对比明显的色彩搭配，并确保背景色与文字颜色有足够 的对比度。
布局合理
课件的布局应符合视觉习惯，重要信息应放在显眼位置。 同时，保持一致的布局风格，有助于学生快速找到所需信 息。
实例三：高中物理课件制作
课件内容
高中物理课件应以实验为基础，通过模拟实验、演示实验等方式帮助学生理解物理现象 和规律。同时，提供丰富的物理模型和案例分析，帮助学生构建物理知识体系。
教学方法
采用探究式教学法，引导学生通过实验、观察、思考等方式主动探究物理知识。鼓励学 生提出自己的猜想和假设，并通过实验验证自己的想法。
课件内容
02
教学方法
初中英语课件应注重听、说、读、写 四项基本技能的训练。可以包含丰富 的音频、视频素材，提供真实的语言 环境，帮助学生提高英语交际能力。
采用任务型教学法，设计贴近学生实 际的任务，让学生在完成任务的过程 中学习英语。同时，结合合作学习， 鼓励学生分组讨论、互相学习。
03
评估与反馈
通过课堂表现、作业和测试评估学生 的学习效果。定期与学生进行面对面 的交流，了解他们的学习需求和困难 ，提供个性化的辅导和帮助。
小学信息技术教案使用多媒体工具制作简单演示文稿
小学信息技术教案使用多媒体工具制作简单演示文稿小学信息技术教案：使用多媒体工具制作简单演示文稿一、教学目标1. 理解什么是演示文稿以及它的基本功能和用途。
2. 掌握使用多媒体工具制作简单演示文稿的基本技能。
3. 能够运用多媒体工具制作一个简单而有吸引力的演示文稿。
二、教学内容1. 什么是演示文稿？- 演示文稿是一种利用图像、文字、声音和视频等多媒体元素进行演示的工具，用于向观众展示思想、观点或信息。
- 演示文稿常用于教育、商务、宣传等场合，可以通过幻灯片播放进行展示。
2. 演示文稿的基本功能和用途- 引起观众的兴趣：通过多媒体元素的运用，演示文稿能够吸引观众的眼球，增加互动性。
- 清晰传达信息：演示文稿可以通过视觉、听觉等多种方式，将内容形象生动地呈现给观众，提高信息传达的效果。
- 组织思路：演示文稿可以帮助演讲者更好地组织和安排自己的演讲内容，使思路更加清晰明了。
- 增强记忆和理解：多媒体元素的使用能够加强观众对演讲内容的记忆和理解。
3. 多媒体工具的选择和使用- 选择合适的软件：根据不同的需求，选择适合自己演示文稿制作的软件，如Microsoft PowerPoint、Prezi等。
- 设计幻灯片布局：合理设计幻灯片的布局，包括标题、内容等，并使用相关的模板和主题，使演示文稿更具美感。
- 插入多媒体元素：通过插入图片、音频、视频等多媒体元素，丰富演示文稿的内容，增强观众的视听感受。
- 设置过渡效果：运用适当的过渡效果和动画，使幻灯片之间的切换更加流畅，增加观赏性。
4. 制作简单演示文稿的步骤- 第一步：确定演示文稿的主题和目标。
- 第二步：收集和整理相关资料和内容。
- 第三步：选择合适的多媒体工具，并安装和了解软件的基本操作。
- 第四步：设计幻灯片的布局和内容，并插入相关的多媒体元素。
- 第五步：设置适当的过渡效果和动画，并调整幻灯片的顺序和时间。
- 第六步：预览和调整演示文稿的效果，确保其流畅和吸引力。
主题：演示文稿制作
主题：演示文稿制作第二单元单元备课一、单元概述本单元是在第一单元的基础上进行多媒体作品（演示文稿）的制作，目的是让学生通过制作演示文稿，学会利用多媒体解决实际应用中的问题并形成对多媒体作品的初步认识，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、教学目标与要求1、知识目标：使学生掌握制作多媒体作品的方法，能够独立规划设计演示文稿、修饰幻灯片；引导学生从生活中发现问题，能够利用所学知识有条理地解决问题。
2、技能目标：能够熟练地运用“插入”菜单在幻灯片中插入各种对象，并能对其进行修饰编辑；掌握在幻灯片中设置动画和背景的操作；能熟练地建立超级链接；能进行演示文稿的打包操作。
3、情感目标：通过教学中的主题和素材的搜集、整理、制作，渗透品德及情感教育，激发学生热爱自然、热爱家乡的情感；通过介绍了解家乡的历史名人的思想、事迹，激发学生奋发向上的精神。
三、重点难点1、重点：如何制作多媒体演示文稿。
2、难点如何灵活运用演示文稿解决问题。
四、教学方法建议以“任务驱动”与“学科整合”为主，结合讲解、演示、练习、作品展示等多种教学方法。
五、课时安排1、感受电子幻灯片1课时2、走进山东1课时3、家乡的景观名胜1课时4、家乡的历史名人1课时5、家乡的地域特色1课时6、作品的发布与评价1课时第3课感受电子幻灯片教学目标：1、知识目标：使学生初步认识多媒体演示文稿，感知用计算机制作的多媒体作品。
2、技能目标：掌握演示文稿的设计方法和步骤，并能自己规划设计演示文稿。
3、情感目标：激发学生对演示文稿制作的学习欲望。
重点和难点（一）重点1、“走进山东”演示文稿实例的展示与分析。
2、动手设计自己的演示文稿。
（二）难点：规划设计演示文稿。
教学过程：一、导入：同学们，今天给大家推荐一个电子制作的好帮手：powerpoint 。
它可以帮助我们制作图文并茂的作品，它的操作也比较简单。
二、学习新知。
1、启动powerpoint方法很多，演示用多种方法启动powerpoint。
现代教育技术第五章多媒体课件的设计与制作(2024)
按应用领域分类
可分为基础教育课件、高 等教育课件、职业教育课 件、企业培训课件等。
02
多媒体课件设计原则与策略
设计原则
教育性原则
课件设计应符合教学目 标，体现教学内容，有 利于学生的学习和发展
。
科学性原则
课件内容应科学、准确 ，符合学科知识的逻辑
性和系统性。
技术性原则
课件制作应运用先进的 多媒体技术，保证课件 的交互性、稳定性和易
控制区
提供课件播放、暂停 、快进、快退等控制 功能。
辅助区
可包含帮助信息、版 权声明等附加信息。
色彩搭配与视觉效果优化
色彩选择
选用与课件主题相符的色彩，同时注意色彩的对比和搭配，避免过于 刺眼或难以辨认的颜色组合。
字体选择
选用易读性强的字体，同时注意字体大小和行距的设置，确保文字内 容的清晰可读。
艺术性
课件应具有视觉美感，色彩搭配和谐 ，布局合理。
实用性
课件应满足教学需求，适合特定学科 和教学对象，提高教学效果。
优化策略与方法探讨
精选内容
强化交互
根据教学目标和受众需求，精选课件内容 ，突出重点。
增加课件的交互性，如设置问题、提供反 馈等，提高学习者的参与度和兴趣。
多媒体元素整合
界面优化
合理运用文本、图形、图像、动画、音频 和视频等多媒体元素，丰富课件的表现形 式。
现代教育技术第五章多 媒体课件的设计与制作
目录
• 多媒体课件概述 • 多媒体课件设计原则与策略 • 多媒体课件制作工具与技术 • 多媒体课件的界面设计 • 多媒体课件的交互设计 • 多媒体课件的评价与优化
01
多媒体课件概述
定义与特点
定义
制作PPT时如何处理多媒体文件的格式兼容性
制作PPT时如何处理多媒体文件的格式兼容性在现代的演示文稿制作中，多媒体文件的使用已经成为了不可或缺的一部分。
音频、视频、图片等多媒体元素的加入，可以使演示文稿更加生动、直观，提升观众的参与感和理解度。
然而，由于不同的操作系统、软件版本以及设备之间的差异，多媒体文件的格式兼容性问题也随之而来。
本文将探讨在制作PPT时如何处理多媒体文件的格式兼容性，以确保演示效果的一致性和稳定性。
一、选择常见的多媒体文件格式在制作PPT时，为了保证多媒体文件的格式兼容性，我们应该选择一些常见的、被广泛支持的文件格式。
例如，对于图片文件，常见的格式有JPEG、PNG和GIF 等；对于音频文件，常见的格式有MP3、WAV和AAC等；对于视频文件，常见的格式有MP4、AVI和MOV等。
这些格式在大多数操作系统和软件中都能够被正常解码和播放，因此可以降低因格式不兼容而导致的问题。
二、注意操作系统和软件版本的差异在制作PPT时，我们应该考虑到不同操作系统和软件版本之间的差异。
不同操作系统和软件版本对于多媒体文件的支持程度可能会有所不同，因此在选择和使用多媒体文件时需要慎重考虑。
例如，某些操作系统可能不支持某些特定的视频编解码器，或者某些软件版本可能对于某些音频格式的支持不完善。
为了避免因此而导致的问题，我们可以事先了解目标观众所使用的操作系统和软件版本，并根据实际情况进行选择和转换。
三、转换和压缩多媒体文件如果我们在制作PPT时使用的多媒体文件格式与目标操作系统或软件版本不兼容，我们可以考虑将其转换为兼容的格式。
有许多免费或付费的转换工具可以帮助我们完成这个任务。
通过转换，我们可以将原始的多媒体文件转换为目标格式，以确保在不同的环境中都能够正常播放。
此外，如果多媒体文件过大，我们还可以考虑对其进行压缩，以减小文件大小并提高加载速度。
然而，在进行转换和压缩时，我们应该注意保持多媒体文件的质量和清晰度，以避免影响观众的体验。
四、测试和预览演示文稿在制作PPT时，我们应该在不同的操作系统和软件版本上进行测试和预览，以确保多媒体文件的格式兼容性。
多媒体课件制作教程
多媒体课件制作教程一、教学内容本教程以《多媒体课件制作》为主题，主要讲解PowerPoint软件在教学中的应用。
通过本教程的学习，使学生掌握多媒体课件制作的基本技能，能够独立制作出内容丰富、形式多样的教学课件。
二、教学目标1. 了解多媒体课件的概念及其在教学中的重要性。
2. 掌握PowerPoint软件的基本操作，包括新建、保存、打开演示文稿等。
3. 学会使用PowerPoint中的文本框、图片、图表、动画等功能，丰富课件内容。
4. 学会设计课件的布局和美观，提高课件的观赏性和实用性。
5. 培养学生运用多媒体技术进行教学的能力。
三、教学难点与重点重点：PowerPoint软件的基本操作，文本框、图片、图表、动画等功能的应用。
难点：课件布局和美观的设计，多媒体技术的整合运用。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、音响设备、教学PPT模板。
2. 学具：学生电脑、学生PPT模板、学习资料。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示两份教学课件，一份是简单的文字课件，一份是内容丰富、形式多样的多媒体课件，让学生感受多媒体课件的魅力。
2. 讲解PowerPoint软件的基本操作，包括新建、保存、打开演示文稿等。
3. 演示如何使用PowerPoint中的文本框、图片、图表、动画等功能，并让学生随堂练习。
4. 讲解课件布局和美观的设计原则，如合理划分板块、统一字体和颜色、适当使用动画等。
5. 学生分组讨论，根据所学内容，设计一份主题明确、内容丰富、形式多样的教学课件。
6. 学生展示自己设计的课件，互相评价，教师给予指导和反馈。
六、板书设计1. PowerPoint软件基本操作。
2. 文本框、图片、图表、动画等功能的使用。
3. 课件布局和美观设计原则。
七、作业设计1. 作业题目：运用PowerPoint软件，设计一份关于动物主题的教学课件。
答案：包含动物图片、文字描述、相关图表和动画等，布局合理，美观大方。
2. 作业题目：运用PowerPoint软件，制作一份关于季节变化的演示文稿。