神的孩子-课件·PPT
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数星星的孩子ppt-课件(PPT-精)PPT共62页
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
4的孩子ppt-课件（PPT-精）
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
4的孩子ppt-课件（PPT-精）
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
【精品】课件《神的一滴》共24页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
【精品】课件《—阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
培养孩子注意力的60种方法ppt课件
小花的妈妈说：小花是个很普通的孩子，和其他同学一样，身上有很多小毛病和缺 点，但总的来说很懂事。在我们家里，如果有什么事情，我们会一起讨论，决定出双方 都满意的方案，比如每次她要看电视，我想让她写作业。这个时候，我们就会提出一个 方案，如果电视马上开始，我会让她先看，然后再写作业，但是如果离电视开始还有一 段时间，我会和他约定，他必须在这段时间内完成一门作业才可以看电视，看完之后可 以再做另外一门。最近孩子情绪很好，学习也很有劲头。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
方法一：给孩子营造一个轻松愉快的家庭氛围
• 例子： • 小花和小航今年都要中考，两个孩子是邻居，但是家长
对孩子的态度却是截然相反的。在小花家里，父母在客厅 看电视，儿小花在自己的房间里写作业，偶尔还会出来瞄 一眼电视节目，但是不一会就回去了。 • 在小航家里，父母为了不影响孩子专心做作业，把电视 封了，而且还会在小航写作业期间到外面散步到很晚。
因此，对于父母来说，能做的就是不要随意的打断孩子，尤其是在孩子很认真 的做一件事情时，这个时候，沉默就是对孩子最大的帮助。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
例子： 孩子正在写作业，写着写着心思就飞到窗外去了。呆呆
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
另一位妈妈的做法：
静静的走到窗前”外面的景色确实很漂亮啊！以前我还真没 有发现，孩子，你在看什么呢？“我在想，为什么鸟可以在 天空飞，而人就不能呢？” “真是个爱思考的孩子，这是因
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
方法一：给孩子营造一个轻松愉快的家庭氛围
• 例子： • 小花和小航今年都要中考，两个孩子是邻居，但是家长
对孩子的态度却是截然相反的。在小花家里，父母在客厅 看电视，儿小花在自己的房间里写作业，偶尔还会出来瞄 一眼电视节目，但是不一会就回去了。 • 在小航家里，父母为了不影响孩子专心做作业，把电视 封了，而且还会在小航写作业期间到外面散步到很晚。
因此，对于父母来说，能做的就是不要随意的打断孩子，尤其是在孩子很认真 的做一件事情时，这个时候，沉默就是对孩子最大的帮助。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
例子： 孩子正在写作业，写着写着心思就飞到窗外去了。呆呆
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
另一位妈妈的做法：
静静的走到窗前”外面的景色确实很漂亮啊！以前我还真没 有发现，孩子，你在看什么呢？“我在想，为什么鸟可以在 天空飞，而人就不能呢？” “真是个爱思考的孩子，这是因
《善良的孩子》PPT课件2
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
二年级下册语文课件33.数星星的孩子_鲁教版 (共22张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
课件PPT
抓住重点词语，结合插图理解课文
课文详解
• 1.直插第5小段，知道这段主要内容。 哪段直接告诉我们这个数星星的孩子是
谁，然后读第5段，再说说读了这段你都 知道什么了。
课件PPT
课文详解 学习一、二、三段。
• （1）学习第一小段，体会夜空的美丽。 ①出投影，内容是课文第一幅插图，即夜 空的美景。指名用书里的话说出夜空的美 丽。用投影出示这句话，指名读。比较句 子：“天空中有无数颗星星”和“满天的 星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”
• ②看书里的第二幅图，用书里的句子说说 谁在干什么。
随堂练习
答案：
一、睡（睡觉）组（组成）颗（一颗星）柜（柜子） 二、颗 组 抖 棵 祖 斗 颗 组 斗 颗 祖 斗
颗祖抖 三、（1）张衡坐在院子里指着天空数星星。 （2）天上的星星一闪一闪数也数不清。
）________ 祖（
）________
棵（
）________ 炬（
）________
二、选字填空。
棵颗组祖斗抖
一（
）星星
小（
一（
）树苗 （
一（
）小草 （
一（
）珠子 （
一（
）红豆 （
） ）国 ）合 ）传 ）先
发（ 一（ 北（ 烟（ （
） ）米 ）星 ） ）动
随堂练习
（三）进行句子训练的设计。 1．照样子把两句话合成一句话。 例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。 蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。 （1）张衡坐在院子里。 张衡指着天空数星星。 _____________________________________ （2）天上的星星一闪一闪。 天上的星星数也数不清。 _______________________ 话。 （2）指名读爷爷的第一次话，说说爷爷 同意谁的观点，他告诉了张衡什么知识。
•
课件PPT
抓住重点词语，结合插图理解课文
课文详解
• 1.直插第5小段，知道这段主要内容。 哪段直接告诉我们这个数星星的孩子是
谁，然后读第5段，再说说读了这段你都 知道什么了。
课件PPT
课文详解 学习一、二、三段。
• （1）学习第一小段，体会夜空的美丽。 ①出投影，内容是课文第一幅插图，即夜 空的美景。指名用书里的话说出夜空的美 丽。用投影出示这句话，指名读。比较句 子：“天空中有无数颗星星”和“满天的 星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”
• ②看书里的第二幅图，用书里的句子说说 谁在干什么。
随堂练习
答案：
一、睡（睡觉）组（组成）颗（一颗星）柜（柜子） 二、颗 组 抖 棵 祖 斗 颗 组 斗 颗 祖 斗
颗祖抖 三、（1）张衡坐在院子里指着天空数星星。 （2）天上的星星一闪一闪数也数不清。
）________ 祖（
）________
棵（
）________ 炬（
）________
二、选字填空。
棵颗组祖斗抖
一（
）星星
小（
一（
）树苗 （
一（
）小草 （
一（
）珠子 （
一（
）红豆 （
） ）国 ）合 ）传 ）先
发（ 一（ 北（ 烟（ （
） ）米 ）星 ） ）动
随堂练习
（三）进行句子训练的设计。 1．照样子把两句话合成一句话。 例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。 蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。 （1）张衡坐在院子里。 张衡指着天空数星星。 _____________________________________ （2）天上的星星一闪一闪。 天上的星星数也数不清。 _______________________ 话。 （2）指名读爷爷的第一次话，说说爷爷 同意谁的观点，他告诉了张衡什么知识。
自闭症儿童星星的孩子ppt模板课件
PART THREEA peep at some distant orb has power to raise and purify our thoughts like a strain of sacred music, or a noble picture, or a passage from the grander poets. It always does one good.
VisionA peep at some distant orb has power to raise and purify our thoughts like a strain of sacred music, or a noble picture, or a passage from the grander poets. It always does one good. A peep at some distant orb has power to raise and purify our thoughts like a strain of sacred music, or a noble picture, or a passage from the grander poets. It always does one good.
2008 - History titleLike a strain of sacred music, or a noble picture.
The
Timeline
2010 - History titleLike a strain of sacred music, or a noble picture.
2011 - History titleLike a strain of sacred music, or a noble picture.
VisionA peep at some distant orb has power to raise and purify our thoughts like a strain of sacred music, or a noble picture, or a passage from the grander poets. It always does one good. A peep at some distant orb has power to raise and purify our thoughts like a strain of sacred music, or a noble picture, or a passage from the grander poets. It always does one good.
2008 - History titleLike a strain of sacred music, or a noble picture.
The
Timeline
2010 - History titleLike a strain of sacred music, or a noble picture.
2011 - History titleLike a strain of sacred music, or a noble picture.
四册《数星星的孩子》课件PPT
教学目标
知识目标
让学生了解星座的基本概 念、特点和分类，掌握一 些常见的星座及其特征。
能力目标
情感目标
培养学生的观察力、想象 力和空间思维能力，提高 他们的探索和发现能力。
激发学生对宇宙的好奇心 和探索欲望，培养他们的 科学精神和人文素养。
态度目标
引导学生尊重科学、热 爱大自然，培养他们积
极向上的生活态度。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
3
适用对象
本课件适用于小学四年级的学生，可以帮助他们 更好地理解天文知识，提高科学素养。
知识点解析
01
02
03
04
星空介绍
介绍星空的基本概念，包括星 座、星系、星云等，以及不同
季节的星空特点。
星座讲解
详细讲解各个星座的名称、特 点和传说故事，帮助学生了解
星座的文化内涵。
星图绘制
教授学生如何绘制星图，掌握 绘制星图的技巧和方法，提高
讲解如何使用望远镜观测星空，以及 观测的基本技巧和方法。
星座知识
介绍常见的星座，如大熊座、小熊座、 猎户座等，以及它们的传说故事。
教学方法与技巧
互动式教学
通过多媒体互动形式，让孩子积 极参与学习过程，提高学习效果。
情境创设
创设与星空相关的情境，让孩子身 临其境地感受天文知识的魅力。
实验操作
设计简单易懂的实验，让孩子亲手 操作，加深对天文知识的理解。
学生的动手能力。
天文现象解析
解析常见的天文现象，如流星 雨、月食等，让学生了解天文
现象的形成原因和特点。
教学方法与技巧
互动教学
采用互动式教学方法，通过提问、讨论等方式引导学生思考，激 发学生的学习兴趣。
初二作文《神的孩子(1)》700字(共12页PPT)
初二作文《神的孩子(1)》
唉，一个学校能到如此地步也
不错了。其实，我并不知道，在这个
神术 学校里曾出来过一位
师，而
这里的现任校长就是神术师的
孙子，他的修为也达到了令人咋舌的 地步！
关键词：一个,学校,如此,地步,
不错,其实,并不知道,这个,学校,出 来,一位,神术,这里,现任,校长,就 是,神术,孙子,修为,达到,令人咋舌, 地步。
初二作文《神的孩子(1)》
魔法 别看我妈的
等级不高，但是
幻兽却是7级的天马。听妈妈说，
好像是她10岁那年救了个老爷爷，然 后老爷爷救送给了她这个幻兽。唉，
老妈的运气怎这么好啊？羡慕！
不知不觉，我们就已经来到了魔法
学院。 天哪！
关键词：魔法,等级,但是,幻兽,
却是,天马,妈妈,好像,10,那年,老 爷爷,然后,老爷爷,送给,这Байду номын сангаас,幻兽, 老妈,运气,这么,羡慕,不知不觉,我 们,已经,来到,魔法,学院。
快点，我们要赶快走了！”话刚刚说
妈妈 完的
就拖着我往外跑。 “啊
啊，妈你轻点！唉，唉，我还没有吃 早······”最后面的一个字还没有说出来，
幻兽 妈妈就把她的
召唤出来了，
载着我一起飞向城里的魔法学
院。
关键词：快点,我们,赶快,刚刚,
说完,妈妈,往外,轻点,没有,最后, 一个,没有,出来,妈妈,幻兽,召唤, 出来,起飞,城里,魔法,学院。
初二作文《神的孩子(1)》
学校 人怎么这么多啊？难道一个
可以红到如此地步？郁
闷······
“还不快点，幸好我早
事情 一点知道这个
，所以先预定
号码 了一个好
神的一滴ppt实用课件17(说课)
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
解这些句子的？ 品味
它虽然有那么多的涟漪，却没有一条永久性的皱纹。
它仍然顽强地生存着，还是我在青春时代所见的湖水——……
这不是我的梦，
用于装饰一行诗；
人
我不能更接近上帝和天堂， 甚于我之生活在瓦尔登。
与 大 自
我是它的圆石岸， 漂浮而过的风 在我掌中的一握，我的物化ຫໍສະໝຸດ 然 是平等
是它的水，它的沙，
，
而它的最深邃僻隐处 高高躺在我的思想中。
教学目标
知识与技能： a简单了解梭罗和《瓦尔登湖》； b学会在文本研习中筛选、概括信息的能力； c理清文章结构，理解文中重要的语句，把握文章的主题；
过程与方法： 通过诵读，讨论，以文本为触发点，调动学生的阅读经验与生活直觉，
点燃他们对于自然潜在的感悟与灵性，促使他们思考自然，获得美感 ；
情感态度与价值观： 通过文本的交流，理解文章所表达的复杂情感，既有对美好风光的陶
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
解这些句子的？ 品味
它虽然有那么多的涟漪，却没有一条永久性的皱纹。
它仍然顽强地生存着，还是我在青春时代所见的湖水——……
这不是我的梦，
用于装饰一行诗；
人
我不能更接近上帝和天堂， 甚于我之生活在瓦尔登。
与 大 自
我是它的圆石岸， 漂浮而过的风 在我掌中的一握，我的物化ຫໍສະໝຸດ 然 是平等
是它的水，它的沙，
，
而它的最深邃僻隐处 高高躺在我的思想中。
教学目标
知识与技能： a简单了解梭罗和《瓦尔登湖》； b学会在文本研习中筛选、概括信息的能力； c理清文章结构，理解文中重要的语句，把握文章的主题；
过程与方法： 通过诵读，讨论，以文本为触发点，调动学生的阅读经验与生活直觉，
点燃他们对于自然潜在的感悟与灵性，促使他们思考自然，获得美感 ；
情感态度与价值观： 通过文本的交流，理解文章所表达的复杂情感，既有对美好风光的陶
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
《善良的孩子课件》语文湘教版一年级下册
从他们的对 话中，你体会到 了什么？
想
小男孩 梦
为妈妈求点什么
心地善良 别熄灭，回天上去吧
星星飞回天空以后，会对 伙伴们说些什么呢？想一想， 写下来。
人们传说
“传”：第五笔是竖折撇，竖要略向左斜，折和撇都较短。
天上掉下来的星星
天上掉下来的星星
能帮助我们实现心愿
“助”：左边最后一笔为提。
我就要熄灭
男孩每天晚上望着天空出神(shãn)，等着掉下来的星星。 这天晚上，男孩做了一个梦，他梦见一颗蓝色的星星从天 上掉下来。男孩上前问：“你能帮我实现愿望吗？” “能啊，”星星说，“不过，你的愿望一实现，我就要熄 灭(miâ) 。” 男孩赶(ɡǎn)紧 (jǐn)对他说：“快别(biã) 熄 (xī) 灭，你 回天上找你的兄弟姐妹去吧！” “谢谢你，善良的孩子！”星星飞回了天空。这时，所 (s●导入
●识字 ●课文
桂阳县东风学校 黄桐青
导入
流星
识字
善良的孩子
有个男孩，他有许多愿(yuàn)望。 男孩问妈妈：“怎样才能实现自己的愿望呢？” 妈妈笑着说：“人们传 (chuán)说，天上掉 (diào)下来的 星(xīnɡ)星，能帮助(zhù)我们实(shí)现心愿(yuàn) 。” 男孩又问妈妈：“见了星星，我为您求点什么呢？” 妈妈说：“我只希望你能成为善 (shàn)良 (liánɡ)的人。”
想
小男孩
为妈妈求点什么
句中“赶紧”一词去掉后，意思会有 什么不同？你可以换一个词吗？从这里你 体会到了什么？
男孩每天晚上望着天空出神，等着掉下来的星星。 这天晚上，男孩做了一个梦，他梦见一颗蓝色的星星从 天上掉下来。男孩上前问：“你能帮我实现愿望吗？” “能啊，”星星说，“不过，你的愿望一实现，我就要 熄灭。” 男孩赶紧对他说：“快别熄灭，你回天上找你的兄弟姐 妹去吧！” “谢谢你，善良的孩子！”星星飞回了天空。这时，所 有的星星都对孩子微笑。
想
小男孩 梦
为妈妈求点什么
心地善良 别熄灭，回天上去吧
星星飞回天空以后，会对 伙伴们说些什么呢？想一想， 写下来。
人们传说
“传”：第五笔是竖折撇，竖要略向左斜，折和撇都较短。
天上掉下来的星星
天上掉下来的星星
能帮助我们实现心愿
“助”：左边最后一笔为提。
我就要熄灭
男孩每天晚上望着天空出神(shãn)，等着掉下来的星星。 这天晚上，男孩做了一个梦，他梦见一颗蓝色的星星从天 上掉下来。男孩上前问：“你能帮我实现愿望吗？” “能啊，”星星说，“不过，你的愿望一实现，我就要熄 灭(miâ) 。” 男孩赶(ɡǎn)紧 (jǐn)对他说：“快别(biã) 熄 (xī) 灭，你 回天上找你的兄弟姐妹去吧！” “谢谢你，善良的孩子！”星星飞回了天空。这时，所 (s●导入
●识字 ●课文
桂阳县东风学校 黄桐青
导入
流星
识字
善良的孩子
有个男孩，他有许多愿(yuàn)望。 男孩问妈妈：“怎样才能实现自己的愿望呢？” 妈妈笑着说：“人们传 (chuán)说，天上掉 (diào)下来的 星(xīnɡ)星，能帮助(zhù)我们实(shí)现心愿(yuàn) 。” 男孩又问妈妈：“见了星星，我为您求点什么呢？” 妈妈说：“我只希望你能成为善 (shàn)良 (liánɡ)的人。”
想
小男孩
为妈妈求点什么
句中“赶紧”一词去掉后，意思会有 什么不同？你可以换一个词吗？从这里你 体会到了什么？
男孩每天晚上望着天空出神，等着掉下来的星星。 这天晚上，男孩做了一个梦，他梦见一颗蓝色的星星从 天上掉下来。男孩上前问：“你能帮我实现愿望吗？” “能啊，”星星说，“不过，你的愿望一实现，我就要 熄灭。” 男孩赶紧对他说：“快别熄灭，你回天上找你的兄弟姐 妹去吧！” “谢谢你，善良的孩子！”星星飞回了天空。这时，所 有的星星都对孩子微笑。