人教版语文高考新课标 训练14 情境式默写
高考必背64篇汇编之14篇情景式默写再汇编精品练习
14、作者认为：至人无己，神人无功，圣人无名。是做到真正逍遥的人。
15、庄子在《逍遥游》一文中，为了突出鹏鸟的形象，将夸张用到了极致：“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”
16、《逍遥游》一文，善用对比手法，充满思辨精神。比如：“覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。
7、故木受绳则直，金就砺则利，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（或用两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过不断学习和参省才能达到“知明而行无过矣”
8、用行路来形象地论述积累的重要性的句子：故不积跬步，无以至千里。
9、强调站得高看得远的句子：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
11、《师说》中有了疑难终究不能解决问题的原因是：惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
12、《师说》中体现“师”与“道”之间关系的句子是道之所存，师之所存也
13、形容古人向老师虚心求教的句子是：古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉
14、本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
高考必背64篇汇编之14篇情景式默写再汇编精品练习
1《劝学》
1、.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
2．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。3.以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：锲而不舍，金石可镂。
高中语文（必修一至五）情境式默写训练含答案
高中语文（必修一至五）情境式默写训练含答案高中语文（必修）背诵篇目情景默写必修一《沁园春长沙》1．《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“看万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。
仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“鱼翔浅底”。
2．表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？3．《沁园春· 长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是：书生意气，挥斥方遒。
4．《沁园春· 长沙》中表明在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱的作用的三句是：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？5．《沁园春· 长沙》中表达了词人蔑视反动统治者的诗句是：粪土当年万户侯。
《雨巷》6．《雨巷》中使用了顶真手法表现“丁香姑娘”伤感的诗句是：在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
7．《雨巷》中，丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子是：她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
《再别康桥》8．《再别康桥》中，饱含深情地表达了诗人对康河的眷恋的句子是：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！9．《再别康桥》中，使用了比喻，生动地写出了斜阳映照下河边柳树的美好形象，这两句是：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
10．我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、话无声为有声”的比喻句是：悄悄是别离的笙箫。
《荆轲刺秦王》11．《荆轲刺秦王》表现同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。
12．《荆轲刺秦王》中，用荆轲悲壮的唱词来渲染氛围，表现慷慨赴难、为国捐躯精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！13．《荆轲刺秦王》中，“于是荆轲遂就车而去，终已不顾”这两句通过动作描写表现了荆轲义无反顾的精神。
《记念刘和珍君》14．《记念刘和珍君》中，“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛者和幸福者”体现了作者对“真的猛士”的评论。
15．《记念刘和珍君》中，描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
高中语文2023新高考情景默写专项练习(共三组112题,附参考答案)
新高考语文情景默写练习班级考号姓名总分（一）1.李密的《陈情表》中概括写出自己幼年不幸遭遇，奠定文章悲凉基调的句子：“___________________，___________________”。
2.王安石《桂枝香·金陵怀古》“_____________，_____________”两句，生动形象地描绘出山水之形。
3.王维在《山居秋暝》中描写初秋傍晚空气清新、景色美妙的句子是：“___________________，___________________”。
4.杜甫《登高》中，诗人开篇借“风”“猿”来渲染气氛的句子是“_____________________”；接下来写诗人漂泊不定的诗句是“_____________________”。
5.《念奴娇·赤壁怀古》中表达作者旷达之情的句子是：“_________________，_________________”。
6.《赤壁赋》中，苏轼以“_____________________”表明天地万物时刻都在变化，以“_____________________”强调外物和个体生命也可以长久存在，阐述了万物“变”与“不变”是相对的这一道理。
7.在《答司马谏议书》中，“___________________，___________________”是王安石借盘庚迁都这一典故对自己行事准则的表达，也可把它看作历史上改革家果决精神的高度概括。
8.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故，指出如果不做好充分准备，即使有“___________________”之志，也难免会“___________________”。
9.苏轼《赤壁赋》中“___________________，___________________”两句描写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛，饮酒作诗的英雄形象。
10.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________________，___________________”两句书法北方已非宋土、民心日去的沉痛感慨。
2023届新高考语文情景式理解性默写汇总练习(高考真题 模拟试题)
新高考语文情景式理解性默写练习班级考号姓名总分（高考真题）一、提示型题干所提供的语境材料对要求默写的句子会从某个角度进行提示。
而这个“提示”往往就是我们解题的关键与突破口。
（1）（2022新高考Ⅰ卷）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·关雎》中写到乐器的句子是“_________________________”和“_________________________”。
（2）（2022全国甲卷）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_________________________，_________________________”两句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。
（3）（2022全国乙卷）李商隐《锦瑟》“____________________，____________________”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
（4）（2020新高考Ⅱ卷）杜甫《登岳阳楼》中“____________________，____________________”两句，描画出了洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象。
二、阐释型题干所提供的语境材料是对要求默写语句的具体阐释，表述中有明确的关键词暗示答案。
（1）（2022全国甲卷）《诗经·氓》中男女主人公有过愉悦的住昔，“__________________，_____________________”就是对他们小时候欢乐相处的描写。
（2）（2022全国乙卷）白居易《琵琶行》中“____________________________，_______________________________”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
（3）（2021全国乙卷）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人·春花秋月何时了》中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“____________________，____________________”。
高中14篇必考课文理解默写(情景默写)整理版及答案(1)
高中必背课文14篇之《诗经•氓》1 •《诗经.氓》中，“___________________ , _________________ :这两句用比兴的手法，奉劝年轻女子，不要迷恋爱情。
2•《诗经•氓》中，“ __________________ , _________________ :这两句写出了男子婚后对待女子的恶劣态度，与婚前的“蚩蚩”形成鲜明的对比。
3. 《诗经•氓》中，通过写叶子凋落喻指女子年华逝去、青春不再的句子是：“ ________________ ，______________ ”。
4. 《诗经•氓》中，女主人公回忆自己年少时与男子恋爱的美好时光，与“青梅竹马”意境相仿的句子是：“ ___________________ ，______________ ”。
5 •《诗经•氓》中，女主人公用一个祈使句来宽慰初次求婚失败的男子同时给予对方期望的句子是：“_______________________ ， ________________ ”。
6. 《诗经•氓》中，“ __________________ ， ______________ :用了对比的手法，写出了作者婚后的实际情况与婚前“执子之手，与子偕老”的期待有着巨大的反差。
7. 在面临不幸婚姻的时候，古代大多数女子都会选择隐忍和消沉，但《诗经•氓》的“ ___________________ ， ______________ :这两句却让我们看到了女主人公坚强和勇敢的一面。
8《诗经•氓》中，“ ____________________ ， ______________ :这两句分别写出了女子和男子婚后对待感情的不同态度和行为，对比鲜明，反差极大，字句中充斥着女子对男子变心的控诉。
9 •《诗经•氓》中，“__________________ ， ______________ :这两句用了一个双重否定的句式，写出了女子婚后每天起早摸黑、忙里忙外的辛劳生活。
高考语文古诗文言文主题式情境默写
高考语文古诗文言文主题式情境默写杜鹃1.在古代诗文中，杜鹃是一种常见的意象。
诗人但凡心中哀伤悲痛时，常常借它来表达情感，如“____________，____________”。
【示例】 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃2.子规,又名杜鹃、蜀魂,传说为蜀帝杜宇的魂魄所化,鸣声凄切,古诗词中常借“子规”这一意象抒发伤春、思归、怀人等悲苦哀怨之情,如“, ”。
【示例】 示例一:又闻子规啼夜月愁空山 示例二:杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 示例三:松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼3.“子规”又称“杜宇”“杜鹃”，是古代诗词中常用意象。
因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。
比如唐诗：“__________________，__________________。
”【示例】 望帝春心托杜鹃（或：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪）4.春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们许多情思。
古诗词中经常使用杜鹃意象，来表现孤独、悲苦、哀伤、乡愁等情感，如“____________，____________”。
【示例】 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（又闻子规啼夜月 愁空山）（李白《蜀道难》）（其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣）（白居易《琵琶行》）（庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃）（李商隐《锦瑟》）（可堪孤馆闭春寒 杜鹃声里斜阳暮）（秦观《踏莎行》）鸟 鹏 燕 雁 黄鹂 鸥5.“鸟”是古诗词中的常见意象，如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。
其余的还有很多，如“ ， ”。
【示例】千山鸟飞绝，万径人踪灭；感时花溅泪，恨别鸟惊心；春眠不觉晓，处处闻啼鸟；荡胸生层云，决眦入归鸟；山气日夕佳，飞鸟相与还；蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看；但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
鸷鸟之不群兮﹐自前世而固然。
6.古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。
请写出体现以上含义并含有“鹏”这一意象的两句诗文：“____，____”。
2024高考语文分类过关训练：生活情境类名句默写
2024高考语文分类过关训练：生活情境类名句默写1.【2023年新高考1卷】小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。
汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“，”就很好。
2.【2023年新高考2卷】小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________，___________”。
3.【2023年全国乙卷】小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。
写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：“_____________，_____________。
”我对你永远充满信心！”4.人有时内心充满矛盾，常常心里想着什么，可现实却不容你如此，两难之间更见张力。
古诗文中能写出抒情主人公矛盾心理或行为的两句有：“________________，________________”。
5.诗人登高抒怀，吟咏出豪迈之句。
杜甫《登岳阳楼》中“________________”写诗人四面眺望，仿佛天地万物都在湖水之上；黄庭坚《登快阁》中“_________________”写诗人叶落时节登高远望，天地更显广阔无边。
6.中国古代文人有登高望远的情结，他们登高揽胜，寄托情志。
杜甫登临岳阳楼，面对“________________，________________”的洞庭湖，顿生忧国之思；黄庭坚登上快阁，看落木千山、澄江月明，而生归隐江湖之念，最后吟唱道“________________，________________”。
7.古人登高，情怀各异：杜甫在《登高》中以“________________，________________”两句，从时间和空间着笔，极写飘泊孤独与年老多病之悲；黄庭坚在《登快阁》中则以“________________，________________”两句，表明自己决意归隐江湖、不存世俗机心的情怀。
8.辛弃疾的《菩萨蛮书江西造口壁》中，词人由“江水”联想到“眼泪”，用“________________，________________”两句将无限哀痛、满腹幽怨巧妙地传达出来。
高考语文复习--情景式默写题(开放式默写)训练版+教师版
高考语文情景式默写题（开放式默写）诗词意象类1.杜鹃①——白居易《琵琶行》②——李商隐《锦瑟》③——李白《蜀道难》④万壑树参天,千山响杜鹃。
——王维《送梓州李使君》⑤杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门。
——曹雪芹《葬花吟》2.扁舟①——苏轼《赤壁赋》②谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?——张若虚《春江花月夜》③——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》④一叶扁舟轻帆卷,暂泊楚江南岸。
——柳永《迷神引》⑤数声横笛,一叶扁舟。
——秦观《风流子》3.菊花①——陶渊明《饮酒》(其五)②紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
——赵嘏《长安秋望》③丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
——杜甫《秋兴八首》(其一)④遥怜故园菊,应傍战场开。
——岑参《行军九日思长安故园》⑤九日龙山饮,黄花笑逐臣。
——李白《九日龙山饮》4.铁衣①（《乐府诗集·木兰诗》）②（唐·岑参《白雪歌送武判官归京》）③铁衣远戍辛勤久玉箸应啼别离后（唐·高适《燕歌行》）5.山①（杜甫《登岳阳楼》）②蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（李商隐《无题》）③（李商隐《巴山夜雨》）④相看两不厌，只（唯）有敬亭山。
（李白《独坐敬亭山》）⑤曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
（元稹《离思五首·其四》）6.水①（李煜《虞美人》）②（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）③离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
（欧阳修《踏莎行·侯馆梅残》）7.鸥鹭①万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟（黄庭坚《登快阁》）②（杜甫《客至》）③海上轻鸥何处寻？烟波万里信浮沉（陆游《鸥》）文化词语1.清明(节日类)①——杜牧《清明》②燕子来时新社,梨花落后清明。
——晏殊《破阵子·春景》③素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。
——陆游《临安春雨初霁》④佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。
——黄庭坚《清明》⑤清明上巳西湖好,满目繁华。
——欧阳修《采桑子》2.折柳(风俗类)①笛中闻折柳,春色未曾看。
高中语文2024届高考复习情境式默写最新模考练习(共十组,附参考答案)
高考语文情境式默写模考练习班级考号姓名总分（一）17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》和《六国论》均从“人”的角度，针对六国灭亡提出自己的看法，杜牧认为“___________”则能够抵御秦国，苏洵认为六国“___________，___________”也有可能形成合力。
（2）魏征《谏太宗十思疏》中告诫君主在施加恩惠时要思考“________________”。
（3）王安石在《桂枝香·金陵怀古》中以“______________，____________”两句展现了一幅“船游云里、鸟飞江中”的生动图画。
（二）17.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分）(1）陶渊明《归去来兮辞并序》中，“______，______”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
(2)《陈情表》中面对皇帝征召，李密进退两难：想遵从皇上的旨意赴京就职，“______”；想要姑且顺从自己的私情，“______”。
(3）峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有“峨眉”的身影，如“______，______”等，不胜枚举。
（三）17.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《论语·先进》中，孔子问志，弟子述志，冉有第二个发言，谈及“足民”之志后，还特意强调“______，______”，更是主动表达了谦逊的态度。
（2）杜甫《登岳阳楼》中的“______，______”与孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意境相近。
（3）古人写吊古诗词，常以所见草木之貌来写世事变迁，抒发盛衰兴亡的感慨，如：“______，______。
”（四）17. 补写出下列句子中的空缺部分（任选四题，以选择的前四题为准）。
（1）古人对待“命”各有态度。
鲍照在《拟行路难》中认为“人生亦有命”，并以反诘语气抒发“”的人生态度；陶渊明在《归去来兮辞》中认为生命终将逝去，对待“天命”要“”。
高中语文新人教版选择性必修中情景默写及答案(全)
高中语文新人教版选择性必修中情景默写《屈原列传》1.《屈原列传》中司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的是：_______________，_______________。
2.《屈原列传》中司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“_______________，_______________”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
3.《屈原列传》中司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“_____________，____________”。
4.《屈原列传》中司马迁连用了“___________，___________”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
5.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”这种情况在司马迁的《屈原列传》中有形象的描述：_______________，_______________。
6.《屈原列传》中司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“_______________，_______________ ”这一例子进行了论证。
7.《屈原列传》中司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的是：_______________，_______________。
8.《屈原列传》中司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“____________，______________，_____________ ”这三方面。
9.《屈原列传》中司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、用辞精到的是：__________，__________。
10.《屈原列传》中司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的是：__________________，__________________。
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训练14 情境式默写
高考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★☆☆☆
【黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高一下学期开学考试】补出下列名篇中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中用“_________________，_________________”从侧面写出
洞箫声的魅力和吹奏效果。
（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意，走投无路的两句是：
“_________________，_________________”。
（3）欧阳修在《醉翁亭记》中，用“_________________，_________________”描绘
出两幅山间对比鲜明的朝暮画面。
【参考答案】
（1）舞幽壑之潜蛟 （2）泣孤舟之嫠妇 （3）忳郁邑余侘傺兮
（4）吾独穷困乎此时也 （5）若夫日出而林霏开 （6）云归而岩穴暝
1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是：
“ ， 。”
（2）《荆轲刺秦王》中写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气
氛的名句是：“ ， 。”
（3）《游褒禅山记》中“有志与力， ， ，亦不能至也”说
明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。
（4）屈原在《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：
“ ， 。”
（5）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用“_____________，
_______________”这两句来批评它。
2．补写出下列句中空缺的部分。
（1）《诗经》以托物起兴的写法著称，《关雎》中的诗句“关关雎鸠”以鸟的鸣叫声来
引出爱情，《氓》中的诗句“ ”以桑叶的质色润泽来暗示女
子年轻貌美。
（2）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句是
“ ， ”。
（3）在《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的
渺小的语句是“ ， ”。
3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中 “ ， ”两句表明他们的婚姻最初也
受到了神灵认可。
（2）《出师表》中，诸葛亮认为宫中府中都是一样的，所以劝告刘禅
“ ， ”。
（3）《赤壁赋》中苏子用“ ， ”两句点明明月的“变”
与“不变”的特点，从而劝告客人不要羡慕万物。
（4）《陋室铭》中“ ， ”两句表达作者对摆脱喧嚣生活
和繁杂公务的欣喜。
（5）《离骚》中，屈原用“ ， ”两句表示即使被肢解，
自己爱美的心志也不会因为受挫而改变。
4．补写出下列句中空缺的部分。
（1）《诗经·氓》中“ ， ”两句描写了女子登临远望、盼望心上
人到来的情景。
（2）屈原《离骚》中“ ， ”两句是说每个人各有所好，诗人也
有自己的爱好和追求。
（3）曹操《短歌行》中描写宾客不辞辛苦、屈驾来访的诗句是“ ， ”。
（4）陶渊明《归田园居》中“ ， ”两句表达了诗人终于脱离官
场、重获自由的喜悦。
（5）《赤壁赋》中“ ， ”两句至今仍在告诫我们：对不属于自己
的东西，不能有一丝贪念。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经•氓》中表示什么事物都有个限度的两句是：“ ， 。”
（2）《赤壁赋》中“ ， ”表明一世之雄曹操面对大江斟酒，横长
矛吟唱“对酒当歌，人生几何……”
（3）屈原在《离骚》中声明“ ， ”，表达了自己宁可遭遇速死，
或者流放，也绝不忍心同流合污，与丑恶相随的心志。
（4）《荆轲刺秦王》中，通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：
“ ， 。”
今日收获如何？总结一下吧！