2020年高考语文情景默写100句(打印背诵版)
高考语文64篇背诵篇目情景式默写
初中部分(一)《论语》1．《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2．《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3．《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4．《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5．《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6．《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7．《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
(二)《鱼我所欲也》(孟子)1．《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2．《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3．《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4．《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
(三)《生于忧患，死于安乐》(孟子)1．《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2．《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3．《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4．说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
(四)《曹刿论战》(左丘明)1．《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
2020年高考语文必刷情境式默写第三编
21．《离骚》屈原1．屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是：，；表明自己降生祥瑞的句子是：，。
2．屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“，”，这也强调自己才能修养不同于一般人，体现了诗人对自我价值的发现。
3．我们可以从《离骚》中“，”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。
4．屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“，”；写时间更替很快的句子是“，”。
这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。
5．在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老．昏聩误国．保守落后（诗人感叹岁月无情，来日无多的比喻）的句子是，。
6．《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是，？7．屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识（诗人当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人）的句子是，！【参考答案】1．帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸摄提贞于孟陬兮唯庚寅吾以降2．纷吾既有此内美兮又重之以修能3．扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩4．汩余若将不及兮恐年岁之不吾与日月忽其不淹兮春与秋其代序5．唯草木之零落兮恐美人之迟暮6．不抚壮而弃秽兮何不改乎此度也7．乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路22．《迢迢牵牛星》《古诗十九首》1．《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是：_________________，_________________。
2．《迢迢牵牛星》中写出织女娴熟的织布技能，也显示她美丽动人姿容的句子是：_________________，_________________。
3．《迢迢牵牛星》中直接描写织女相思之苦的句子是：___________，____________。
【参考答案】1．盈盈一水间，脉脉不得语2．纤纤擢素手，札札弄机杼3．终日不成章，泣涕零如雨23．《短歌行》曹操1．《诗经》中有两句写姑娘思念恋人的诗，曹操在《短歌行》中借这两句“________________，________________”来表达自己对人才的渴望。
2020年高考必背64篇古诗文情景式默写(分篇)
高考必背64篇古诗文情景式默写（分篇）一、高中部分一、荀子《劝学》1、《荀子·劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍，金石可镂，”。
2、荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“君子生非异也，善假于物也3、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣，”。
4、儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。
荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里，”。
5、《劝学》中强调空想不如学习的句子是“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也，”。
6、《劝学》一文中用“故木受绳则直，金就砺则利，”两句，以“木”和“金”为喻来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。
7、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉，”来形象地论述积累的重要性。
8、《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处，用“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。
9、荀子在《劝学》中强调积累非常重要，人如果能积善成德，就能达到“而神明自得，圣心备焉，”的境界。
二、庄子《逍遥游》1、《庄子·逍遥游》中用“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，”两句表现了宋荣子不受外界褒贬的影响。
2、庄子在《逍遥游》中提出圣人要达到超越时空、无所依赖的境界所凭借的方式是“若夫乘天地之正，而御六气之辩，”。
3、庄周在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时，用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，”来说明“此小年也”。
4、当看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“我决起而飞，抢榆枋而止，”。
5、《逍遥游》指出，“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力，”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯。
101句高中语文常考的情景默写(附答案)
99、《赤壁赋》中“，”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的笑声表现的形象真切，使人如闻其声，凄然下泪。
100、《赤壁赋》中“，”两句唱出了诗人在饮酒后思念君主、朝廷，但无奈路途遥远无法顾及自己，自己对国事也无能为力的幽怨与惆帐。
81、杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是“_____，____？”
82、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是“，。”
83、《荀子·劝学>中，“____，____ ”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。
84、杜甫在《登高》中高度概括自己晚年悲凉处境的两句是“____，____”
64、《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：__________、__________。
65、李白在《蜀道难》一诗中，摹写山势高危，行人步履维艰、神情无奈的句子是：“，”。
66、哲学上讲，运动是绝对的。在《赤壁赋》中，苏轼认为，从事物运动和变化的角度看待天地万物存在的名句是：________________，________________。
13、《庄子∙逍遥游》指出，宋荣子不但做到“________，________”，而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。
14、白居易的《琵琶行》中“________，________”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。
15、范仲淹在《渔家傲》中“________，________”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。
高考情景默写汇总
新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编高中部分（一）《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4.开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（二）《逍遥游》1.描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2.以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.作者提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥的并列举三类人的句子：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
2020高考考前情景默写100句(带答案)
考前情景默写100句感知1.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：“ ________，________ 。
”1.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
2.杜牧在《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子是：“ ________，________ 。
”各抱地势，钩心斗角3.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面的句子是：“ ________，________ 。
”马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
4.诗仙李白想象瑰奇，他诗中的意象常带有奇特的神话色彩，如《梦游天姥吟留别》中的“ ________，________”。
虎鼓瑟兮鸾回车仙之人兮列如麻5.古人认为，要想获得成功，需要“志”“力”“物”三者配合。
当“物”与“力”不可强求时，你会选择“ ________，________ ”来激励自己。
尽吾志也而不能至者可以无悔矣6.北京是一座国际大都市，城市繁华，人才荟萃，真可用王勃的“ ________，________ ” 来形容。
雄州雾列，俊采星驰7.《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“ ________，________ ”。
寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟8.当任命一个人来挽救危局时，人们常引用《出师表》中的两句名言是“________，________ ”。
受任于败军之际奉命于危难之间9.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是“ ________，________ ”。
众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫10.《庄子逍遥游》中“________，________ ”两句，以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。
且夫水之积也不厚其负大舟也无力11.《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。
表现这效果的两句话是：“ ________，________ 。
2020高考情境式默写(高中)
• 六、文中用水和大舟表现时间万物互相联
系的名句是
，
。
• 七、写宋荣子看淡世间荣辱，不会因外界
的评价而更加奋勉或沮丧的句子
是：
，
。
• 八、庄子认为真正的逍遥游要达到的境界
是“
，
，
。”
• 九、文中以列子为例，阐述其“有所待”
的句子是：
，
，
。
• 十、文中关于鹏的背阔大的描写有两处，
前一处是
，后一处是
。
讽今，向当朝统治者敲响警钟的句子是
，两句，提出了秦国如
果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这
一观点。
• 九、文中
，
两句用数字描
述了阿房宫建筑面积之大，楼阁之高。
• 十、
，多于机上之宫女。钉头磷磷，
•
。
《赤壁赋》
• 一、文中以
，
侧面写出箫声的魅力。
两句从
• 二、客人用比喻的修辞手法，感伤人在天 地间生命的短暂和个体的渺小的两句是：
• 八、
，此时无声胜有声。
• 九、岂无山歌与村笛，
。
《登高》《锦瑟》《虞美人》
• 一、
，不尽 长江滚滚来。
• 二、
，百年多病独登台。
• 三、此情可待成追忆，
。
• 四、
，只是朱颜改。
• 五、《虞美人》中，用比喻、夸张、设问的手
法写出愁思之多的两
句
，
。
• 六、《锦瑟》中
，
。用阴阳
冷暖的不同境界展现高洁的感情、执着的爱慕
声响的诗句是：
，
。
• 四、文中摹写行人艰难的步履、惶恐的神
情的句子是
2020届高考语文情景式默写(教师用)
2020届高考语文情景默写复习资料（教师用）高中一、《劝学》1、《劝学》善用比喻和对比说理，为了强调学习时用心专一的重要性，文章以弱小的蚯蚓为例从正面设喻后，紧接着从反面写道“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”。
2、荀子«劝学»中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”两句拿“思”与“学”进行对比，强调了“学”的重要意义。
3、《劝学》中在介绍蚯蚓的身体特点之后，紧接着说到蚯蚓的表现及原因的三句是“上食埃土，下饮黄泉，用心一也”。
4、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说：“千里之行，始于足下。
”而荀子《劝学》中则说：“故不积跬步，无以至千里”。
5、《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“不如须臾之所学也”,踮起脚极目远望，也“不如登高之博见也”。
6、《劝学》中认为君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。
7、《劝学》中为了说明君子善于借助外物,先分析了见者远,闻者彰的原因，接着以车马代步为喻,说道:“假舆马者，非利足也，而致千里。
”8、《劝学》中先设两个比喻，说明学习要注意积累，然后引出观点“积善成德，而神明自得，圣心备焉”，指出人只要努力学习，就可以具备圣人的思想。
9、荀子的《劝学》一文中，用来与“骐骥一跃，不能十步”进行对比论证的句子是：“驽马十驾，功在不舍。
”10、荀子在《劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“上食埃土，下饮黄泉”是用心专一的缘故。
11、“蚓无爪牙之利，筋骨之强” 却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
12、荀子《劝学》认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎已”，可见，学习的意义是十分重大的。
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2020年高考语文情景默写100句(名师精选情景默写+实战训练，建议下载练习)1.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：“ ________，________ 。
”1.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
2.杜牧在《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子是：“ ________，________ 。
”各抱地势，钩心斗角3.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面的句子是：“ ________，________ 。
”马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
4.诗仙李白想象瑰奇，他诗中的意象常带有奇特的神话色彩，如《梦游天姥吟留别》中的“ ________，________”。
虎鼓瑟兮鸾回车仙之人兮列如麻5.古人认为，要想获得成功，需要“志”“力”“物”三者配合。
当“物”与“力”不可强求时，你会选择“ ________，________ ”来激励自己。
尽吾志也而不能至者可以无悔矣6.北京是一座国际大都市，城市繁华，人才荟萃，真可用王勃的“ ________，________ ” 来形容。
雄州雾列，俊采星驰7.《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“ ________，________ ”。
寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟8.当任命一个人来挽救危局时，人们常引用《出师表》中的两句名言是“________，________ ”。
受任于败军之际奉命于危难之间9.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是“ ________，________ ”。
众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫10.《庄子逍遥游》中“________，________ ”两句，以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。
且夫水之积也不厚其负大舟也无力11.《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。
表现这效果的两句话是：“ ________，________ 。
”必能裨补阙漏有所广益12.韩愈在《师说》中指出古代圣人“________”，尚且向老师请教；现在的一般人“________”，却以向老师学习为耻。
其出人也远矣其下圣人也亦远矣13.《论语》中“________，________ ”比喻修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。
岁寒然后知松柏之后凋14.苏轼《赤壁赋》开头用简练而又形象的语言描写了赤壁的夜景，“ ________ ”一句写出了月亮在斗宿和牛宿之间游弋的动态美，“________”一句写出了江面水汽弥漫的朦胧之美。
徘徊于斗牛之间白露横江15.杜甫《登高》沉郁顿挫，“________”一句表达年老体衰仍漂泊异乡的惆怅，“________”一句表现与生命衰弱的顽强抗争。
万里悲秋常作客百年多病独登台16.在《劝学》中，荀子认为原来笔直的木材做成车轮后，“________，________ ”，是火烤使它这样的。
虽有槁暴不复挺着17.王维《使至塞上》中，写诗人抵达边塞后遇到侦察的骑兵，得知主帅尚在前线的句子是“ ________，________ ”。
萧关逢候骑都护在燕然18.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“________”，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“________”，以曹操军队的惨败反衬周瑜的军事才能。
小乔初嫁了樯橹灰飞烟灭19.白居易在《钱塘湖春行》中直抒胸臆,“ ________，________ ”表现了诗人对钱塘湖的喜爱之情,以至于流连忘返了。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤20.李贺的《雁门太守行》中,“________，________ ”两句从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫21.苏轼《赤壁赋》一文中, “________，________ ”两句,表达了自然与人类没有穷尽、永恒不变的哲理。
自其不变者而观之，则物与我皆无尽也22.《离骚》中屈原以鹰、雕之类的鸟自喻，表明志向的句子是“ ________，________”。
鸷鸟之不群兮自前世而固然23.杜牧《阿房宫赋》中善于运用比喻和比较结合的句式，极写秦朝统治者的豪奢，如说“使负栋之柱”竟然“________”，而“________”竟然“多于九土之城郭”，无不令人震惊。
多于南亩之农夫直栏横槛24.李白《行路难（其一）》中用“ ________，________”两句表达内心苦闷、抑郁及情感的激荡变化。
停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然25.《庄子·逍遥游》中，庄子认为列子虽然免于行，“________”；惟有顺应天地万物之性，驾驭六气变化，“________”才是真正的无所凭借。
犹有所待者也以游无穷者26.李白《行路难（金樽清酒斗十千）》中“________，________”两句，用吕尚和伊尹的典故，表达出诗人对从政仍有所期待。
闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边27.杜牧《阿房官赋》写出了阿房宫的恢宏气势，“________”一句写的是建筑占地之广，“”一句写的是建筑物数量之多。
覆压三百余里矗不知其几千万落28.《记承天寺夜游》中写苏轼与友共赏中庭月色，“ ________，________ ”两句用比喻手法写出了月色澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜色。
水中藻、荇交横，盖竹柏影也29.杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“________”，提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴，那么就会“________”。
矗不知其几千万落亦使后人而复哀后人也30.《离骚》中写屈原忧愁失意，走投无路，十分迷茫困惑的句子是：“ ________，________ 。
”忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也31.屈原在《离骚》中抒发了与杜甫“穷年忧黎元，叹息肠内热”相似情感的诗句是______，________。
长太息以掩涕兮哀民生之多艰32.虽说“闻道有先后”，但韩愈在《师说》中告诫人们从师学道，不分长幼的句子是_____，_______。
吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎33.杜甫在《登高》中从空间和时间两个方面抒写自己毕生之苫的诗句是__________，_________。
万里悲秋常作客百年多病独登台34.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“ ________，________ ”。
且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮35.)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是“ ________，________ 。
”人生如梦一尊还酹江月36.在北大与学生交谈时指出，要想获得成功，就要做一个抱负远大，意志坚强的有为青年，这正如《论语》中说的“ ________，________ ”。
士不可以不弘毅任重而道远37.《庄子·逍遥游》中“ ________，________ ”两句，以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。
且夫水之积也不厚其负大舟也无力38.刘禹锡《陋室铭》中以“ ________，________ ”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
南阳诸葛庐西蜀子云亭39.韩愈在《师说》中指出古代圣人“ ________ ”，尚且向老师请教；现在的一般人“ ________ ”，却以向老师学习为耻。
其出人也远矣其下圣人也亦远矣40.《庄子·逍遥游》中“ ________，________ ”两句，以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。
且夫水之积也不厚其负大舟也无力41.刘禹锡《陋室铭》中以“ ________，________ ”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
南阳诸葛庐西蜀子云亭42.韩愈在《师说》中指出古代圣人“ ________ ”，尚且向老师请教；现在的一般人“ ________ ”，却以向老师学习为耻。
其出人也远矣其下圣人也亦远矣43.《庄子·逍遥游》中，庄子认为列子虽然免于行，“________”；惟有顺应天地万物之性，驾驭六气变化，“ ________ ”才是真正的无所凭借。
犹有所待者也以游无穷者44.李白《行路难（金樽清酒斗十千）》中“ ________，________ ”两句，用吕尚和伊尹的典故，表达出诗人对从政仍有所期待。
闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边45.杜牧《阿房官赋》写出了阿房宫的恢宏气势，“________”一句写的是建筑占地之广，“________”一句写的是建筑物数量之多。
覆压三百余里矗不知其几千万落46.《离骚》中诗人委婉地表达了自己后悔没有看清道路，犹豫想要退隐的两句是“________，________”。
悔相道之不察兮延伫乎吾将反47.《生于忧患，死于安乐》中表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是“________，________。
”所以动心忍性曾益其所不能48.《春望》中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是“________，________。
”烽火连三月家书抵万金49.李白的《行路难》中通过“________，________。
”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然50.王湾《次北固山下》中形容景物，妙绝千古，“________，________ ”在交代时令、描写景物中，蕴含一种自然的理趣，给人以乐观、积极向上的鼓舞。
海日生残夜江春入旧年51.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，采用了对比的手法，“________”一句写出了宋武帝刘裕在战场上的声威气势，“________”一句写出了宋武帝刘义隆在战场上的狼狈之态。
气吞万里如虎赢得仓皇北顾52.屈原在《离骚》中表达自己愿意坚守清白，效仿先贤的两句是“________，________ ”。
伏清白以死直兮固前圣之所厚53.庄子在《逍遥游》里借人们旅途长短与准备繁简之间的对应关系说明境界“大”、“小”的区别，其中他说，到近郊旅游，“ ________，________ ”。
三餐而反腹犹果然54.白居易在《琵琶行》中描写琵琶女用四种不同的指法先后弹奏了两首当时的名曲的句子是“________，________ ”。
轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《六幺》55.范仲淹《渔家傲·秋思》中的“________，________ ”两句表现了诗人虽有乡关之思，但因战争远未结束更要坚守戍边岗位的爱国主义情怀。
浊酒一杯家万里燕然未勒归无计56.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________，________ ”两句，述说自己长年谪居荒僻之地的经历。
巴山楚水凄凉地二十三年弃置身57.白居易《琵琶行》中“________，________ ”两句，以多种自然界的声音为喻，描写音乐旋律的变化。