分管高三学年副校长教育述职报告
分管教学副校长述职报告范文

尊敬的校领导、各位教师、亲爱的家长们: 我是本校的分管教学副校长,很荣幸能够在今天向大家述职报告,回顾过去的工作,分析存在的问题,总结经验教训,展望未来的工作方向。
一、回顾过去的工作 在过去的一年里,本人作为教学副校长,认真贯彻落实国家、省、区、县及学校的各项教育方针政策,秉承“以人为本、科学有序、突出特色”的工作理念,认真履行岗位职责,全面开展了以下工作:
1、优化教学管理体制 在过去一年中,我们采取了新的管理措施,建立并完善了教学管理体制,实现了教学管理的科学化、规范化、信息化和现代化。我们成立了教学研究会,组建了教研组,实行了教研活动与评估相结合的模式,不断推动教育教学工作的质量和效益得到提高。
2、推进教育教学质量提升 我们认真落实国家和省教育厅对教育教学质量提升的各项政策和要求,按照“以学生为中心、分类施策、突出实效”的原则,制订了具有本校特色的教育教学质量提升计划,将办学目标、教学计划、教学方法、考试评价等各个环节有机结合起来,取得了显著效果。
3、加强师德师风建设 我们认为,教师是育人工作的中心环节,要想把学生培养成为合格的人才,就必须先加强师德师风建设。在过去一年里,我们积极开展师德师风建设工作,引导教师树立正确的职业观和人生观,提高教育教学工作的积极性和创造性。
二、分析存在的问题 在过去的工作中,我们也遇到了一些问题,主要有以下几个方面: 1、部分教师业务能力不足 在当前人才竞争日益激烈的背景下,教师的业务能力越来越成为教育教学工作中的关键问题。但是,我们发现,部分教师的业务能力还不够,无法满足学生个性化、多元化的教育需求,需要引导和培训。
2、学校硬件设施更新不足 我们的学校创建时间较长,学校的硬件设施已有一定周期,存在更新不足、设施老化等情况。这对于提高教育教学工作的质量和效益造成了一定的影响,需要我们在未来的工作中加强硬件设施的更新和维护。
3、教师教学质量不够稳定 在学校教育教学工作中,教师的教学质量稳定性是教育教学工作成功与否的关键因素。我们发现,部分教师的教学质量在长期的教学过程中不够稳定,需要我们通过培训和管理等方面的手段,提高教师的教学能力和教学质量的稳定性。
2024年高中副校长述职报告范文(三篇)

2024年高中副校长述职报告范文经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写,内容如下:一、倾力打造优质团队与卓越服务我校能够发展至目前近___人的规模,离不开领导层的正确引导和全体同仁的辛勤付出。
我本人亦为此付出了极大努力,特别是在面对理工中专招生任务的挑战时,我校始终能够完成局里下达的任务。
为确保学籍注册和验印工作的顺利进行,我进行了大量细致且鲜为人知的工作,这些工作的复杂性和艰巨性难以用言语描述。
此外,我还兼管了学校的信息、实验、图书装备工作,通过持续努力,学校的教学装备得到了不断更新升级,为教学提供了强有力的支持。
二、专注提升教学质量教学质量作为学校的生命线,我始终将其置于重要位置。
为此,我着重开展了以下几项工作:1. 推动教师专业发展。
学校坚持集体备课,鼓励教师接纳新知,更新知识结构,以适应新课程的要求。
通过教研活动和教学大练兵,绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求,初步构建了高效的课堂教学新模式。
2. 强化常规教学管理。
我们完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考核制度。
实行严格的动态管理,确保备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的质量。
在常规管理上,我们注重“真”、“实”、“敢”的原则,确保各项检查通报、算账都按真实情况执行,不徇私情,不走过场。
3. 深化常规教研。
我们大力开展教学研究,各学科组在教研活动时间认真研究课改问题,积极探索新教学理念下的课堂教学模式。
我校特色的教学模式——双向互动教学模式,得到了上级领导、专家的高度肯定。
这一模式的实施不仅提高了我校教学质量,也为全县中学教研工作树立了榜样。
4. 加强青年教师与学困生的培养与指导。
我们制定了青年教师培训计划,组织新教师培训,鼓励他们上展示课、研究课。
同时,我们开展了周周清工作,建立后进生档案,关注他们的成长与提高。
三、成果显著,屡获殊荣通过不懈努力,我校在各项竞赛中屡获殊荣。
在黄冈市多届“语、数、外三科联赛”中均取得了优异成绩,被黄冈市教科院授予“黄冈市初中语数外竞赛最佳优胜单位”。
2024年副校长个人述职报告(7篇)

2024年副校长个人述职报告我校在上级政府及教育局的坚强领导下,始终遵循教育行政部门的相关规定,坚决执行就近免试入学政策,确保收费管理规范有序,课程计划执行严格到位。
面对招生等敏感议题,我校秉持公正合理原则,与兄弟学校保持平等和睦的合作关系。
在“依法治校”的坚实基础上,我校坚持“任人为贤”的核心理念,全面推行校长负责制,副校长及工会主席均通过直接选举产生,中层干部则实施竞聘上岗机制,并实行每学期向教代会述职、一年一聘的管理制度。
我校领导班子分工明确,职责清晰,条块管理有序,坚持民主集中制原则,积极推进校务公开,重大事项均经集体商议决策,充分激发和调动干部的主观能动性。
我校高度重视教职员工的凝聚力建设,深入践行“校兴我荣”的共识,使这一理念深入人心。
在“育人为本,开潜扬长,整体发展”的办学理念引领下,全校师生团结一心,共同推动学校各项工作稳步前进,展现出蓬勃向上的发展态势。
____年____月,我校有幸成为浦东新区首批素质教育实验校,并荣获“优”的评审结果,还在全区校长书记会议上以电视片形式进行了经验交流。
同年,学校还荣获了____市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明____市示范基地、浦东新区二星级行为规范示范校等多项殊荣。
作为浦东新区年度自评工作的试点学校,我校通过全面、深入、细致的自评过程,进一步完善了考评制度。
这一过程不仅加深了学校干部和教职工对学校办学理念、发展目标、优势特色及现存问题的认识和理解,还促进了大家对工作思路、方法和措施的深入思考。
在肯定成绩的我们也清醒地看到了存在的不足,并明确了今后努力的方向。
在教育教学工作方面,我校始终秉持“求真务实”的原则,积极探索和实践适应二期课改要求的教育教学模式。
我们注重德育工作的创新与实践,充分利用社区和共建单位等资源,建立了德育教育社会实践基地,并开发了德育校本教材《辅导员建设》,初步实现了德育教育的课程化。
我们坚持以“队促团、以团带队、自主自动、快乐成长”为理念开展德育活动少先队工作,形成了“团、队一体”的工作模式和品牌效应。
2024高中学校副校长述职报告(通用4篇)

2024高中学校副校长述职报告(通用4篇)2024高中学校副校长述职报告(篇1)一、教育教学工作在过去的一年中,我积极推进教育教学改革,提高课堂教学质量。
通过组织教师进行教学交流,推广优秀教师的教学经验,促进教师之间的合作与共同进步。
同时,我注重学生的个性化发展,推行分层教学和导师制,帮助学生更好地发掘自身潜力。
为了提高学生的综合素质,我还推动了课外活动的开展,如学科竞赛、社会实践等,为学生提供了更广阔的发展空间。
二、学生管理在学生管理方面,我着重培养学生的自我管理和自主学习能力。
通过制定一系列学生管理制度,规范学生的行为,营造良好的学风。
同时,我倡导师生互动,鼓励学生参与学校管理,提高学生的主人翁意识。
为了更好地关注学生心理健康,我还组织了心理辅导团队,定期开展心理辅导活动,帮助学生解决成长过程中的困惑。
三、教职工管理在教职工管理方面,我注重激发教师的工作热情和创新精神。
通过建立健全教师评价体系,鼓励教师进行教学科研,提升教师的专业素养。
同时,我关注教师的成长与发展,为教师提供培训和晋升机会,促使教师不断追求卓越。
为了加强团队凝聚力,我还组织了教职工文体活动,增进彼此的了解与友谊。
四、财务管理在财务管理方面,我严格执行学校的预算和财务制度,确保资金使用的规范性和有效性。
通过对学校各项支出进行细致的审核和管理,我确保了学校的财务安全。
同时,我积极推动学校的经费使用透明化,接受全体师生的监督,保证学校的财务管理工作公正、公开、公平。
为了提高资金的使用效益,我还对学校的各项经费使用进行了科学的规划和安排。
五、校园文化建设校园文化建设是学校发展的重要组成部分。
在过去的一年中,我致力于打造具有特色的校园文化品牌。
通过开展丰富多彩的文化活动,如文艺演出、讲座、展览等,提高学生的文化素养和审美能力。
同时,我注重校园环境的建设,优化校园布局,营造优美的校园氛围。
在精神文化方面,我倡导“以人为本”的理念,弘扬学校精神,形成积极向上的校风。
2024年学校副校长述职报告(6篇)

2024年学校副校长述职报告按照学校的分工安排,作为学校副校长,在本年度我分管学校教学工作,兼管学校体育工作、三项督导工作、协同教育课题工作、教师学分登记工作等。
回顾即将过去的一年,虽然工作繁杂,但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。
圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。
在此将一年来的工作情况述职如下:一、思想作风情况:一年来,就如何踏实履行自己的职责,不负上级组织、学校领导对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感到自己身上的担子不轻,为了更好地完成工作,我在政治思想上积极要求上进,坚持四项基本原则,拥挤党的方针政策,全面贯彻执行党的教育方针,爱岗敬业,团结同志,遵纪守法,廉洁自律,始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己,树立良好的个人形象。
处处以身作则,恪尽职守,顾全大局,坚持学习,践行党的群众路线教育实践活动;关心国家大事,不断提高自身的政治思想素养,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级主管部门的各项政策。
二、履行职责情况:1、以身作则做好本职工作。
一年来,我踏踏实实地落实上级与学校布置的各项工作。
在工作中,我以身作则、兢兢业业,认真完成自己的分管的教学管理工作和教学工作,身体力行,不敷衍、不打折,尽量处理好自己分管工作中的问题,服从学校工作安排,为学校和老师们排忧解难。
2、认真搞好教学管理工作。
积极配合教导室搞好学校教学常规管理,加强了对教学工作的检查,通过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查,使学校教学工作落到实处。
加强学校教研教改和课题研究,促进教学教学工作,通过开展教学比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等方式,来进一步提高教师教学能力,适应新课改和素质教育的要求。
在xx年下期组织教师开展教学交流课活动一次;在xx年上期,组织举行向全县兄弟学校的大型课改开放展示课活动,全校老师共上开放课62节,有教育局领导和全县所有兄弟学校领导老师300多人到校听课、交流;另举办全校性培训和讲座活动5次。
副校长述职报告

副校长述职报告副校长述职报告「篇一」弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。
伏案回眸,在过去的一年里,作为分管学校教学工作和高三年级组工作的副校长,我与老师们一样,在黄荣校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与二高中融为一体。
有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应具全。
但学校不容质疑的发展,令人欣慰。
总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。
一、明确目标,在思索中前行。
现代主义先驱卡夫卡说过:您不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。
他强调的就是思索。
由于思索,我主动学习;由于学习,我明确了工作目标。
朝着目标,我在思索中前行。
1、我认为担任副校长一职是大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。
为更好的完成这项工作,我在思想上积极要求上进。
认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作水平。
2、作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。
大胆工作,勇于创新。
处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。
同时,我还使自己分管的高三年级工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。
作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。
对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。
二、开拓进取,在实践中收获。
(一)坚持以教学为中心,努力为教学服务1、我们认真详细的制定了本学期的教学计划,并且发放到每个教师的手中,以便教师更好的指导教学。
2、根据课时计划,安排好课时,制定课程表,并按时把课程表发放下去。
3、严格按省、市主管部门的要求,开足开全必修课程,积极开设校本课程。
分管教学副校长的述职报告范文(通用10篇)
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分管教学副校长的述职报告篇1在即将过去的一年中,我努力践行着做实事、实做事、做事实的宗旨,体验着工作的艰辛与快乐。
此时,我最想说的还是真心诚意地谢谢各位教师对我工作的理解与支持,感谢班子成员的指导与协作。
借此机会,剖析自己工作的得与失,希望在今后的日子里能与大家同舟共济、携手并进。
一、虚心学习,完善自我教书人应是,管理者应是学习者。
做好教育教学管理,需要有深邃的教育思想、扎扎实实的专业知识、广播的管理理论,否则工作就会肤浅。
因此,我注意坚持多渠道的学习,向书本学习,向名师学习,向同事学习……《小学语文教学》、《小学数学教育》《学科教学设计》成了我的良师益友,我感受着外面课堂的精彩、感受著名师大家的风采。
因特网是自己又一个重要的学习通道。
我准备了若干个文件夹——《语文》、《数学》、《习作研究》、《阅读训练》、《课题研究》等十几个文件夹,记录了自己网上涉猎的足迹。
学习与积累充实了自己,我的《如何提高课堂效率》《让预设与生成共精彩》的讲座受到教师们的欢迎。
分别在温泉小学、刘台子小学、拣金小学与那里的教师做了交流。
7月份,再次被推举为兴城市教师学科素质提升工程语文学科的主讲教师,为七百多名语文学科教师做了专题模块讲解。
二、勤勉工作,创新发展魏书生总结的“勤奋+科学”的工作思路,我一直特别推崇。
作好工作需要付出努力,还要讲究科学的工作方法。
“明天的事儿今天做,今天的事儿现在做”,教学工作千头万绪——教师培训、校本教研、教育科研;听课、交流、测试、分析……匆匆的脚步,伴着匆匆的思考。
1、创新校本研训模式在进修学校师训部的指导下,近几年我校的校本培训工作取得了一定的成绩。
分管教学副校长述职报告(精选6篇)
分管教学副校长述职报告(精选6篇)分管教学副校长述职报告(精选6篇)时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间的工作,你有什么成长呢?是时候静下心来好好写写述职报告了。
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分管教学副校长述职报告1尊敬的各位领导:大家好!不知不觉间,我担任界河中学副校长已有一年半,具体分管学校德育、安全卫生、学生管理、宿舍管理等工作。
身为学校领导,工作之余,我努力学习党的教育方针及各种教育理论。
用全新的教育教学理念来充实自己,努力提高自身教育理论素养。
在业务学习中,不断提高自己的专业素养,提高自身的工作能力和管理水平。
近年来,我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全工作,确保学校教育教学工作的正常运转。
我的工作原则是“干工作就必须做到精细化、高标准、严要求”,日常工作以奖励机制为主,及时激发教师团队精神,从而高标准完成德育、安全工作。
为了学校的生存、发展努力工作,为了学生的一切不辍耕耘。
下面我就将半年来的工作总结如下:1、努力学习,提高认识和见解。
随着社会的不断发展,作为一名学校领导,就必须始终站在社会发展的前沿,而德育工作更要求紧跟社会形势的发展。
我每天坚持网上浏览新闻、教育动态,不断学习学校管理方面的业务知识,提高对教育的认识和个人品德修养,不断提高自身的判断能力和管理能力。
这些都为我更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
工作中,我坚信:“身正为范”,因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展。
2、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处。
健全德育领导机构,加强班主任队伍建设,为了及时方便的与班主任沟通,我们建立了“班主任微信群”,简洁高效的完成各项交流工作。
对于学校管理中的共性问题及时召开班主任经验交流会,以使问题在最短时间内完成。
2024年高中副校长述职报告例文(五篇)
2024年高中副校长述职报告例文在教育教学过程中,我们始终坚守以下基本原则:一、个性化教育方案的实施1. 针对学生个体差异,我们精心制定具有高度针对性的教育方案,结合学生的学习和生活特点,致力于培养学生良好的行为习惯。
同时,我们高度关注学生身心健康教育,引导学生学会学习、学会生活、学会生存。
2. 为让学生深入领略传统文化的魅力,我们在七年级开设专题教育课,由专职教师讲授经典传统文化作品,如《三字经》、《弟子规》等,以此熏陶学生。
二、学生激励奖惩制度的完善1. 我们建立健全了各项学生激励奖惩制度,旨在弘扬学校正气,树立浓厚学风。
充分利用每周的升旗仪式及校园广播系统,对各类好人好事新风尚进行宣传表扬和倡导。
2. 建立了家校联系制度,要求班主任老师每学期完成规定的家访任务,多角度、深层次全面了解学生。
对于在外务工的家长,班主任每月至少进行一次电话家访,与家长交换意见。
3. 针对部分难以管理的学生,我们实施了校长谈心制度,由校长定期与他们进行谈心交流,以此转化后进生的学习态度,收到了显著成效。
三、政教工作的科学管理1. 我们坚持“德育为首”的工作思路,以“以人为本”为育人理念,不断改进学校政教工作方法,提高德育工作效率,使学生在德育实践中形成良好的行为习惯。
2. 加强制度建设,学校建立了《学生请假制度》、《班级评比制度》、《班主任工作考核制度》等一系列规章制度。
3. 政教处工作人员分工明确,责任到人,既分工又协作,充分发挥政教管理人员的工作潜能。
4. 注重学生干部的培养,通过定期培训提高他们的管理能力和基本素质,让他们在学校组织的各类活动中成长,形成自我教育、自我管理的良好局面。
四、班主任队伍的培养1. 我们以提高班主任素质为重点,强化管理班级、管理学生艺术的探讨,促进了班主任队伍整体水平的提升。
2. 定期召开班主任工作经验交流会,推广成功的管理经验。
3. 利用每周的教职工会议,组织全体老师学习优秀的班级管理论文,既提高了已任班主任的理论水平,也为培养新班主任奠定了基础。
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分管高三学年副校长教育述职报告
时光飞逝,根据组织要求,我将这一年的工作,给领导和老师们
作以汇报。
一、 加强学习,不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应新世纪教
育改革发展需要。因此,学习成为我生活的一部分,坚持学习各方面
的知识,使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工
作之余抽出时间,关心时事政治,学习教育管理理论和教育教学理
论。同时向李校长 、卢校长、宫校长、邢校长请教学习。通过学习,
使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。
二、 洁身自律,发挥领导表率作用
我始终以敬业不息为信念,以领导就是楷模为宗旨,把宽以待
人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自
重、自警、自律。多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师
德规范要求自己,以党员标准对照自己,凡是要求教师遵守的规章制
度,我首先模范遵守,凡是我职责范围内的工作,我都主动带头做
好,充分发挥模范带头作用。对上为学校为李校长负责,对下为老师
负责。
因为我担任高三教学任务,每周兼课12节,每节课我都认真去备
课,并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学,实行三学一
测教学模式,体现自主、合作、探究的课改精神。
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因为我分管高三学年工作,所以我每天早来晚走,时时掌握高三
全体师生的全面情况,发现问题及时解决,不让任何事情影响高三教
学。
因为我分管科研工作,所以我亲自主持科研课题,动员其他老师
也主持、参加科研课题的研究。
三、 立足本职,树立公仆服务意识
学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我
始终明确自己的职责、摆正自己的位置,努力营造上与校长、下与老
师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手,工作上积
极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,
真诚爱护,用心帮助,不断激励。作为副校长,我对自己分管的工作
高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新,尽量
处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分
管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为副校长,我觉
得很重要的工作意识就是为教师服务,提高服务水平是我不懈的追
求。对自己的分管工作,我不仅是政策的制定者、过程的管理者,还
是工作的执行者、教师的服务员。我们学校要求教师要集体备课,我
抽出时间亲自去参加各组的备课,和老师们一起探究,有些具体工
作,我会与老师一起去完成,绝不把自己放在领导者的位置上。
四、开拓进取,在实践中彰显成效
围绕学校发展目标,一年来,在我分管的工作中,严谨务实,开
拓进取,彰显成效:
工作重点
1.一个中心
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在巩固学校现有教研成果的基础上,加强教学研究和课题实验,
在求真务实抓质量上做文章。
2.两个提高
立足“实际、实在、实效”的工作作风,进一步提高学校教研水
平,通过教研求实效,通过管理出成绩。
加强教师的业务学习,进一步提高教师的教育教学水平,打造一
支更加高效、进取、创新的师资队伍。
3.三个加强
——加强教学常规精、细、实,确保课程实施科学高效。
——加强校本教研实、效、新,确保教学质量不断提升。
——加强教师继续教育工作,确保全体教师思想、观念随地处于
领先位置。
五、具体工作如下:
1、每学期开学初收集任课教师课件导学案,并分学科整理细化,
为充实校园网站做好素材积累。
2、为提高教师基本功,提供字帖给高一高二学年教师练字。期中
期末两次检查,教师练字认真,不少教师的字规范漂亮了许多。
3、加强集体备课和集体评课的规范和管理,一年内共计录集体备
课100余次,集体评课50余次,没课时准时参加作以详细记录。
4、加强教师的培训工作的规范,做好校内培训和校外培训的管理
和总结。
5、组织校级骨干教师评比活动,参加12教师的示范课评比,并
在课后和每一位教师单独评课研课。完成骨干教师的结题报告的收集
和评比工作。
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6、加强组内公开课的管理,委派教研室刘主任跟课,反馈效果较
好,无论课节次数,还是上课质量,都有所提高。
7、编制师德师风建设问卷表,在学生中做问卷调查,并做好问卷
总结上报学校。
8、组建中学生生涯规划领导小组,制定关于学生生涯教育问卷调
查表,包括学生,家长,教师三部分,并做总结。
9、组织教研组长和高三教师研究“高三试卷分析模式”。
10、建立“高三尖子生培养计划”教研活动。
11、指导教研室工作。
12、完成学校各项政治任务。
六、冷静思考,在反思中谋求发展
总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘
点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋
求新的发展。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考。一
年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待
同事以诚相待。淡泊名利,心底无私,严于律己,为人正直。教育教
学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言
行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,
努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人,尽心打造良好的人文管
理。
不足及努力方向:
1、自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加
强。
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2、课堂教学改革还要继续抓实,形成模式,打造“品牌”效应,
不断提高学校教育教学质量。
3、努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提
高。
回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指
导、老师们大力支持密切相关的。一年的工作,有得也有失。俗话说
得好:“百尺竿头,更进一步”,我将认真听取各级领导、老师的意
见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更
好。
以上述职,敬请领导、老师批评指正。
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模板仅供参考
祝您工作顺利!