初二物理摩擦力知识点总结
2024年初二物理上册知识点归纳总结(2篇)
2024年初二物理上册知识点归纳总结本文将对2024初二物理上册的知识点进行归纳总结，以助于同学们复习和巩固所学内容。
以下是具体的知识点总结：第一章：机械的基本概念1. 物体的运动：直线运动和曲线运动。
2. 运动物体的描述：位移、速度和加速度的概念。
3. 加速度的计算公式：a = Δv/Δt。
4. 物体的匀速直线运动：位移与速度成正比，加速度为0。
5. 物体的匀加速直线运动：位移与时间成二次函数关系，速度与时间呈线性关系，加速度恒定。
第二章：力和压力1. 力的基本概念：力是改变物体运动状态的原因。
2. 力的计量单位：牛顿(N)。
3. 力的合成与分解：多个力共同作用于物体时，可以合成一力，反之亦可分解为多个力。
4. 力的作用效果：使物体发生形变、改变速度或改变物体的形状。
5. 压强的定义：单位面积上的力的大小。
6. 压强的计算公式：P = F/A。
第三章：力的作用效果1. 力的作用效果：力对物体的三种作用效果：使物体受力、速度改变和形变变化。
2. 力的不平衡作用：使物体产生加速度。
3. 力的平衡作用：使物体保持静止状态或匀速直线运动。
第四章：运动中力的计算1. 平行力的合成：平行力的合成满足力的平行四边形法则。
2. 力的分解：将合力分解为与斜面垂直和平行的两个力，简化问题求解。
3. 牛顿第一定律：又称为惯性定律，物体静止或匀速直线运动时，合外力为零。
4. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用于物体上的合外力成正比，与物体的质量成反比。
5. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用于不同物体。
第五章：力的简单测量1. 弹簧测力计：利用弹簧的伸缩变形测量力的大小。
2. 弹簧的弹性常数：F = kΔx，其中F为力的大小，k为弹性常数，Δx为弹簧伸长或缩短的长度。
第六章：运动学与力学的结合1. 斜面滑动问题：将斜面问题转化为平行于斜面和垂直于斜面的两个方向求解。
2. 摩擦力的计算：静摩擦力和动摩擦力，分别使用静摩擦力系数和动摩擦力系数计算。
初二物理知识点归纳大全
初二物理知识点归纳大全初二物理知识点归纳大全一、力和运动1. 什么是力？力是物体相互作用的结果，它能够改变物体的状态。
力的单位是牛顿。
2. 什么是摩擦力？摩擦力是两个物体表面接触时产生的阻力，会减缓物体的运动速度。
3. 什么是运动状态？运动状态包括匀速直线运动、加速直线运动、匀速圆周运动和其他运动状态。
4. 什么是牛顿定律？牛顿定律是指：物体的运动状态改变是由力的作用引起的。
牛顿定律包括惯性定律、作用和反作用定律、加速度定律。
5. 什么是滑动摩擦？滑动摩擦是物体表面之间发生运动时的摩擦力。
二、电学1. 什么是电？电是由带电粒子产生的物理现象。
2. 什么是导体？导体是指能够传导电流的物质，例如金属。
3. 什么是绝缘体？绝缘体是指不能传导电流的物质，例如橡胶、木材。
4. 什么是电流？电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量。
5. 什么是电阻？电阻是通过导体时所遇到的阻力，可以用欧姆定律来计算电阻。
6. 什么是电压？电压是指在电路中电荷运动时所产生的电势差。
三、光学1. 什么是光线？光线是指光传播时沿着直线的轨迹。
2. 什么是反射？当光线照射到光滑表面时，会产生反射现象。
3. 什么是折射？当光线通过光密介质时，会改变传播方向，这种现象称为折射。
4. 什么是色散？色散是指不同波长的光在光密介质中传播速度不同，从而发生分离的现象。
5. 什么是凸透镜？凸透镜是一种能够聚焦光线的透镜，有助于近视者的矫正。
四、能量转换1. 什么是机械能？机械能是指物体由于运动状态和位置而拥有的能量，包括动能和势能。
2. 什么是动能？动能是物体由于运动而拥有的能量，计算公式为1/2mv²。
3. 什么是势能？势能是物体由于位置而拥有的能量，例如重力势能和弹性势能。
4. 什么是能量守恒定律？能量守恒定律是指在一个封闭系统中，能量可以转化为不同形式，但总能量的量不会改变。
5. 什么是能量转换？能量转换是指将一种形式的能量转化为另一种形式的能量，例如动能转化为电能。
2024年初二物理必看知识点总结(2篇)
2024年初二物理必看知识点总结____年初二物理必看知识点总结1.力和运动- 质量和重量的概念- 力的定义和衡量方法- 合力和分力- 牛顿第一定律和惯性- 牛顿第二定律和加速度- 牛顿第三定律和作用-反作用定律- 静摩擦力和动摩擦力2.压强- 压力的概念和计算公式- 空气压力和大气压- 浮力和浮力定律- 阿基米德原理和浮力的应用3.运动的描述- 位移、速度和加速度的概念- 速度和加速度的计算方法- 匀速直线运动和变速直线运动的图像和公式- 自由落体运动和斜抛运动的公式和特点4.机械能- 动能和势能的概念- 动能和势能的计算公式- 功和功率的概念和计算方法- 能量守恒定律的应用5.力与形变- 弹性力和弹簧的伸长量和应变之间的关系- 弹性势能和弹性势能的计算公式- 形变和变形的概念- 强度、刚度和韧性的概念和计算方法6.热与温度- 温度的概念和计量方法- 热量的传递方式和传递规律- 热传导、热对流和热辐射的特点和应用- 相变和热力学的基本概念7.热量的计算- 热量传递的计算公式- 热容和比热容的概念和计算方法- 热机效率和热泵效率的计算公式8.光的传播- 光的直线传播和光的反射- 镜子的成像规律和光的折射定律- 光的色散现象和光的干涉、衍射、偏振等特性9.电流和电路- 电流的概念和计算方法- 电阻和电阻的计量单位- 串联电路和并联电路的特点和计算方法- 电功率和电能的计算公式- 电磁铁和电磁感应的原理和应用10.静电和电场- 电荷和电荷守恒定律- 静电力和库仑定律- 电场的概念和电场强度的计算方法- 高压电场、屏蔽和防雷的原理和应用11.磁场和电磁感应- 磁场的性质和磁场的表示方法- 磁力和洛伦兹力的计算公式- 电磁感应的现象和法拉第电磁感应定律- 变压器、发电机和电动机的原理和应用12.核能与辐射- 核能的概念和核反应的特点- 放射性衰变和半衰期的概念和计算方法- 核能的利用和核能的安全问题这些是初二物理中比较重要的知识点，希望对你的学习有所帮助。
初二物理下册知识点归纳
初二物理下册知识点归纳一、力1、力的概念力是物体对物体的作用。
力不能脱离物体而单独存在，两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。
2、力的单位力的单位是牛顿，简称牛，符号是 N。
3、力的作用效果（1）力可以改变物体的形状，使物体发生形变。
（2）力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小和运动方向。
4、力的三要素力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，这就是力的示意图。
6、相互作用力一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。
相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在两个物体上。
二、弹力1、弹性与塑性（1）物体在受力时会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，这种性质叫做弹性。
（2）物体在受力时发生形变，形变后不能自动地恢复到原来的形状，这种性质叫做塑性。
2、弹力物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，常见的弹力有压力、支持力、拉力等。
3、弹簧测力计（1）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
（2）使用方法：①了解弹簧测力计的量程和分度值，所测力的大小不能超过量程。
②测量前要将指针调到零刻度线处。
③测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线方向跟所测力的方向一致。
三、重力1、重力的概念由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母 G 表示。
2、重力的大小物体所受的重力跟它的质量成正比，关系式为 G ＝ mg，其中 g ＝98 N/kg，它表示质量为 1 kg 的物体所受的重力为 98 N。
3、重力的方向重力的方向总是竖直向下的。
利用重力的方向竖直向下，可以制成重垂线来检查墙壁是否竖直等。
4、重心重力在物体上的作用点叫做重心。
质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心上。
四、牛顿第一定律1、牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
初二物理上册知识点总结（3篇）
初二物理上册知识点总结物理是自然科学中的一门重要学科，负责研究物质的运动、能量转换和相互作用。
初二物理上册主要涵盖了力、机械、光学和声学等方面的知识，下面是对初二物理上册知识点的总结：一、力与运动1.力的概念：力是使物体发生形变、速度发生变化或者产生加速度的作用。
2.力的计量：力的计量单位是牛顿（N），重力的计量单位是千克力（kgf）。
3.力的效果：力使物体发生形变、速度发生变化或者产生加速度，分为平衡力和失衡力。
4.力的合成：力的合成可以根据力的大小和方向进行合成。
5.力的分解：力的分解可以将一个力分解为多个分力。
6.牛顿第一定律：运动物体在没有外力作用下，将保持静止状态或匀速直线运动。
7.牛顿第二定律：物体受力的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
8.牛顿第三定律：任何两个物体之间都存在相互作用力，大小相等、方向相反。
二、机械1.力的要素：力的要素包括力的大小、方向和作用点。
2.重力：是地球对物体的吸引力，其大小为物体质量与重力加速度之积。
3.摩擦力：是相对滑动状态下两个物体之间的接触面摩擦所产生的力。
4.弹力：是物体发生形变时所产生的恢复力。
5.动力学：研究物体运动规律和受力情况的科学。
6.运动的描述：运动可以用位移、速度和加速度来描述。
7.匀速直线运动：是指物体在同一方向上作匀速运动。
8.匀变速直线运动：是指物体在同一方向上作变速运动。
9.自由落体运动：是指物体受重力作用下的自由运动。
10.斜抛运动：是指物体在水平方向上作匀速直线运动，垂直方向上受重力作用的运动。
三、光学1.光的传播：光是由光源发出的，沿直线传播。
2.光的反射：光在遇到界面时，发生反射现象。
3.反射定律：入射角等于反射角。
4.球面镜：包括凸透镜和凹透镜。
5.光的折射：光在从一种介质进入另一种介质时，由于介质的折射率不同，会发生折射现象。
6.光的色散：光在通过一个三棱镜时，会因为不同颜色的光的折射率不同而产生色散现象。
初中物理教学课例《摩擦力》课程思政核心素养教学设计及总结反思
粗糙程度的关系。 教学目标
3、情感态度与价值观激发学生自己设计实验步骤
并付诸实践。在教学活动中培养学生与他人合作，共同
探讨，取长补短的协作意识。
重点：知道滑动摩擦力阻碍相对运动，猜想和探究
影响滑动摩擦力大小因素的方法。
难点：在探究过程中，体验科学探究各环节的方法
与思路，多方面考虑问题，培养学生对科学研究的兴趣。
法。如果有学生提出重力是影响因素，可做简单比较加 以说明。对于材料性质这一影响因素，不过多强调，通 过事例让学生了解即可，如果有学生感兴趣，可适当安 排。(养成良好思维习惯，科学的猜想与假设，鼓励自 主探究。)制定计划和实验方案，选择器材。怎样测量 滑动摩擦力怎样研究滑动摩擦力大小与其中某个因素 的关系怎样测摩擦力更准确测量时应注意什么渗透思 想方法--让学生参与物理实验的设计过程渗透和强化 控制变量的思想方法，培养学生严谨、细致的思维习惯。 需要记录的实验内容什么如何记录便于比较(初中学生 往往对记录方法不太熟悉和重视，需要强调记录对于实 验结论得出的重要性，使学生养成良好的习惯，有设计 实验记录表格的科学意识。)学生分组实验教师巡视了 解学生情况，发现学生问题，指导探究。(为评价和反 思做好准备)具体的问题应具体解决，但不能包办代替。 指导小组之间对实验结果评估,交流,讨论，并得出结 论。(培养学生与他人交流合作的愿望和尊重事实的科 学态度。培养学生与他人交流合作的愿望和尊重事实的 科学态度。)3、摩擦知识的应用分析增大或减小摩擦力 的方法教师启发:现在我们知道了影响摩擦力大小的因 素，请同学们分析一下如何增大摩擦力，又如何减小摩 擦力我们为什么要增大或减小摩擦力摩擦的应用和危
方法。
本节课利用滑动摩擦力的教学，以学生为主体,以
探究性学习为基础，引导学生经历一个基本完整的探究 教学策略选
2024年初二物理知识点总结（2篇）
2024年初二物理知识点总结____年初二物理知识点总结一、力和运动1. 力的概念：力是使物体产生运动或形状变化的原因。
2. 力的计量单位：国际单位制中，力的计量单位是牛顿（N）。
3. 力的作用方式：接触力和非接触力。
4. 力的合成：力的合成是指两个或多个力合成为一个力的过程。
5. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在不受外力作用时静止或匀速直线运动。
6. 牛顿第二定律（运动定律）：物体的加速度与作用在其上的力成正比，与物体质量成反比。
7. 牛顿第三定律（作用-反作用定律）：相互作用的两个物体之间的力，两个力的大小相等，方向相反。
二、能量和功1. 能量的概念：能量是物体进行工作或产生热的能力。
2. 能量的计量单位：国际单位制中，能量的计量单位是焦耳（J）。
3. 功的概念：物体受力在其作用点上产生位移时所进行的能量转化过程。
4. 机械能：由物体的位置和物体的运动状态决定，可以分为动能和势能。
5. 动能：物体由于运动而具有的能量，公式为K = 1/2mv²。
6. 势能：物体由于位置而具有的能量，公式为Ep = mgh。
7. 功的计算：功 = 力× 距离× cosθ。
三、声音和光1. 声音的传播：声音是由物体振动产生的机械波，通过介质传播。
2. 声音的特性：音调、音量和音色。
3. 光的传播：光是一种电磁波，可以在真空中传播。
4. 光的反射：光从一种介质射向另一种介质时，会发生反射现象。
5. 光的折射：光从一种介质射向另一种介质时，会发生折射现象。
6. 光的颜色：光的颜色由其波长决定，不同波长的光有不同的颜色。
7. 光的干涉和衍射：光通过不同孔径或物体时，会发生干涉和衍射现象。
四、电和磁1. 电荷和电场：电荷是物体中的基本粒子，带有正电荷和负电荷。
2. 静电力：符合库仑定律，电荷之间的引力或斥力与电荷之间的距离的平方成反比。
3. 电流和电路：电流是带电粒子在导体中的移动，电路是电流的通路。
人教版初二下册物理知识点汇总
人教版初二下册物理知识点汇总一、力的基本概念1.力的定义：力是物体对物体的作用。
在力的作用下，至少有两个物体存在，一个是施力物体，另一个是受力物体。
2.力的符号和单位：力用字母F表示，单位是牛顿（Newton），简称牛，符号是N。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。
3.力的作用效果：•改变物体的形状：力可以使物体发生形变。
•改变物体的运动状态：力可以改变物体的运动快慢（速度大小）或运动方向。
4.力的三要素：力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。
5.力的示意图：用一根带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
6.力的产生条件：•必须有两个或两个以上的物体。
•物体间必须有相互作用（可以不接触）。
7.力的性质：物体间力的作用是相互的。
一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。
二、弹力与弹簧测力计1.弹性与塑性：•弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质。
•塑性：物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质。
2.弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
弹力的大小与弹性形变的大小有关。
3.弹力产生的条件：•物体之间要相互接触。
•有弹性形变。
4.常见的弹力：拉力、支持力、压力、推力。
5.弹簧测力计：•结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳。
•作用：测量力的大小。
•原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。
弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
•使用方法：•观察量程、分度值，检查指针是否指在零刻度处。
•将指针调在零刻度处。
•测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致。
•读数时，视线要与刻度板面垂直。
三、重力1.重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。
2.重力的公式：G = mg，其中G表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比值，约为9.8N/kg（在要求不是很精确的情况下可取g = 10N/kg）。
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初二物理摩擦力知识点总结初二物理摩擦力知识点总结1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关4、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。
⑵分类：弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
B、使用方法：看：量程、分度值、指针是否指零;调：调零;读：读数=挂钩受力。
C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
初二物理摩擦力知识点总结自然界中的物质有三种状态：固态、液态、气态1)固态：既有一定的体积，又有一定的形状，很难被压缩2)液态：不容易被压缩且有一定的体积，但由于它具有流动性，没有一定的形状3)气态：很容易被压缩，具有流动性。
即既没有一定的体积，也没有一定的形状4)等离子态：由等量的带负电的电子和带正电的离子组成。
（了解，重在强调应用）上面对物理中物质的三种状态知识的`讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们一定能在考试中取得很好的成绩。
中考物理知识点：透镜关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。
透镜透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。
分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。
2、凹透镜：边缘厚，中央薄。
主光轴：通过两个球心的直线。
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。
（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用F表示虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用f表示。
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。
透镜对光的作用：凸透镜：对光起会聚作用。
凹透镜：对光起发散作用。
通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。
初二物理摩擦力知识点总结第一章机械运动常考点1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字位置的变化)2.运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变.4.比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快5.速度(常考点)物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t单位：m/s、km/h；关系:1m/s=3.6km/h；1km/h=1/3.6m/s6.匀速直线运动特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t速度与时间路程变化无关7.描述运动的快慢平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：v=s/t8平均速度的测量原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t注意：一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)9.路程时间图像速度时间图象第二章声现象一、声音的发生与传播常考点1一切发声的物体都在振动.用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止.振动的物体叫声源.2、声音的传播需要介质，真空不能传声.在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音.3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播.4、声音在介质中的传播速度简称声速.一般情况下，v固v液v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s.5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的.如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m.在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强.利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2.二、我们怎样听到声音常考点1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.2、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉.这种声音的传导方式叫做骨传导.一些失去听力的人可以用这种方法听到声音.3、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只.声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同.这些差异就是判断声源方向的重要基础.这就是双耳效应.三、声音的三个特性1、音调：人感觉到的声音的高低.音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低.物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高.频率单位次/秒又记作Hz.2、响度：人耳感受到的声音的大小.响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关.物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅.振幅越大响度越大.增大响度的主要方法是：减小声音的发散.3、音色：由物体本身决定.人们根据音色能够辨别乐器或区分人.4、区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来判定；高声大叫指响度；高音歌唱家指音调.四、噪声的危害和控制常考点1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的#39;声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音.2、人们用分贝(dB)来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB.3、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.五、声的利用常考点可以利用声来传播信息和传递能量.(选择题)第三章物态变化一、温度温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作.常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数.使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平.二、物态变化常考点1、熔化和凝固①熔化：晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升.熔化的条件：⑴达到熔点.⑵继续吸热.②凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固.凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低.凝固点：晶体凝固时的温度.同种物质的熔点、凝固点相同.凝固的条件：⑴达到凝固点.⑵继续放热.2、汽化和液化：①汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化.定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发.影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动.作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用.定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.沸点：液体沸腾时的温度.沸腾条件：⑴达到沸点.⑵继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化.方法：⑴降低温度；⑵压缩体积.好处：体积缩小便于运输.作用：液化放热3、升华和凝华：①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨.②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法.⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积.⑵将衣服挂在通风处.⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处.⑷将衣服脱水(拧干、甩干).☆解释霜前冷雪后寒?霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以霜前冷.雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以雪后寒.第四章光现象一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源.分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯.月亮本身不会发光，它不是光源.2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一.☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答：光在空气中是沿直线传播的.光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播.☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的.4、应用及现象：①激光准直.②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子.③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食.如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食.④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关.5、光速：光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s；光在空气中速度约为3108m/s.光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3.二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射.2、反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角.光的反射过程中光路是可逆的.3、分类：⑴镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑.应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮.黑板反光等，都是因为发生了镜面反射⑵漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律.条件：反射面凹凸不平.应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故.☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊.⑴有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛.⑵有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染.☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射.4、面镜：⑴平面镜：成像特点：等大，等距，垂直，虚像①像、物大小相等；②像、物到镜面的距离相等；③像、物的连线与镜面垂直；④物体在平面镜里所成的像是虚像.成像原理：光的反射定理；作用：成像、改变光路实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像⑵球面镜：定义：用球面的内表面作反射面.性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯定义：用球面的外表面做反射面.性质：凸镜对光线起发散作用.凸镜所成的象是缩小的虚像应用：汽车后视镜☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小.☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面.汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现.三、颜色及看不见的光1、白光的组成:红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫.色光的三原色:红，绿，蓝.混合之后为白光颜料的三原色:红、黄、蓝.混合之后为黑色看不见的光:红外线，紫外线；第五章透镜及其应用一、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象.2、光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大，光路可逆⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内.⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧.⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射.光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射.光从空气垂直射入(或其他介质射出)，折射角=入射角=0度.3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角.☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在云中自由穿行.这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像.二、透镜1、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径.主光轴：通过两个球面球心的直线.光心：(O)即薄透镜的中心.性质：通过光心的光线传播方向不改变.焦点(F)：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点.焦距(f)：焦点到凸透镜光心的距离.2、典型光路3、填表：三、凸透镜成像规律及其应用1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央.若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置.2、实验结论：(凸透镜成像规律)F分虚实，2f大小，实倒虚正，物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2f倒立缩小实像f。