小学家长学校学习的体会心得（精选12篇）
家长学校学习心得体会(4篇)
家长学校学习心得体会（4篇）家长学校学习心得体会（精选4篇）家长学校学习心得体会篇1 经过家长学校的学习，受益匪浅，使我们一年级新生家长对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。
作为家长，应积极配合学校和老师的工作，促进社会教育、学校教育、家庭教育的衔接、统一、及时地解决孩子成长过程中出现的问题，促进孩子的健康成长。
下面就自己学习后的感受谈几点体会：一、家长应教育孩子学会做人。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。
我们家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子学会做人。
也就是说，教孩子学会对人有礼貌，学会尊重人，学会关心人，学会与人交往，学会与人相处，有集体观念，等等。
二、家长应注意培养孩子养成良好的生活、学习习惯。
在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自己做。
在学习上，重点抓好孩子学习兴趣和学习习惯的培养。
浓厚的学习兴趣是孩子不断努力的内在动力，良好的学习习惯是孩子终身受用的素质。
作为家长不要性急，要有耐心，对孩子少责怪批评，多鼓励引导，逐步激发孩子的求知欲。
三、家长应多留一点时间给孩子。
每天抽出一定的时间陪孩子，关心孩子的学习情况，与孩子交流、沟通情感。
每天花一定时间和孩子嬉戏、读书，在嬉戏中学习，在读书中提高。
节假日可以带孩子出去旅游、参观等，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的情操。
四、家长应理解和尊重孩子，注重培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，对好的方面积极引导，对不好的方面加以纠正，从而发展其自己的兴趣爱好。
五、家长应让孩子受点委屈、挫折，之后再给孩子分析事因，讲明道理，让孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同时更能勇敢地站起来，以帮助孩子养成健康的心态和高尚的人格，从容地应对挫折，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志。
孩子的健康成长不可能一蹉而就，学习也不可能一劳永逸。
我们希望学校能够继续搭建家庭、学校沟通的平台，形成合力，共同努力，促使孩子健康的成长。
小学家长学校学习感想3篇
小学家长学校学习感想3篇学校和家长都一样，都希望孩子们能健健康康，快快乐乐地长大。
通过家长学校这个平台，我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力。
下面是一些小学家长学校学习感想，希望对大家有帮助。
小学家长学校学习感想篇一通过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。
也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。
在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。
做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高。
实小---孩子成长的摇篮：是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和现在的办学情况。
他那幽默风趣的演讲,赢得了我们这些家长的阵阵掌声.使我了解到学校的硬件配套设施,老师的师资力量,孩子在这一段时间里的学习情况。
在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。
小学阶段的学习需要家长和老师的引领，通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。
通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，使学校教育和家庭教育能够有效地结合起来，以取得教育的最好效果。
通过老师的讲座，使我们能及时避开家庭教育的误区。
理解、尊重孩子的选择，信任孩子，与孩子平等相处。
及时有效的培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一步，培养良好习惯的重要性。
提高自身的素质。
家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。
2024家长学校心得体会(6篇)
2024家长学校心得体会2024年家长学校心得体会作为一个家长，我非常感激和开心能够参加2024年的家长学校。
在这个学校里，我学到了很多有关育儿和家庭教育的知识和技巧，也结识了很多和我一样的家长，我们共同交流经验，互相帮助。
在这里，我想分享一下我在家长学校的心得体会，希望能够对其他的家长有所帮助。
首先，我学到了如何与孩子建立良好的沟通。
在家庭教育中，与孩子的沟通是非常重要的。
在过去，我经常因为忙于工作而忽略了与孩子的沟通，导致我们之间的关系变得紧张。
在家长学校中，我学到了一些沟通技巧，例如使用积极的语言，倾听孩子的想法和感受，给予他们足够的关注和支持。
通过与孩子的有效沟通，我发现我们之间的关系得到了改善，孩子也更愿意与我分享他们的生活和困惑。
通过与孩子的沟通，我更了解他们的需求和愿望，也能够更好地帮助他们成长和发展。
其次，我学到了如何在家庭中建立良好的规矩和纪律。
在过去，我常常对孩子的行为不满，却不知道如何有效地约束他们。
在家长学校中，我学到了一些关于纪律管理的方法。
例如，我学到了如何制定明确的规则和期望，如何给予奖励和惩罚的合理方式。
通过这些方法，我发现孩子们的行为变得更守纪律，更懂得尊重他人和享受自己的成就感。
在家庭中建立良好的规矩和纪律，给予孩子一个安全和有序的环境，也有助于他们更好地成长和学习。
再次，我学到了如何帮助孩子培养健康的生活习惯。
在现代社会中，很多孩子容易沉迷于电子产品和不健康的生活方式，导致身体健康和学业受到影响。
在家长学校中，我学到了一些关于健康生活的知识和技巧。
例如，我学到了如何在家中提供健康的饮食和饮水习惯，如何鼓励孩子参与体育运动和户外活动，如何控制孩子对电子产品的使用。
通过这些方法，我发现孩子们的身体健康得到了改善，精力更充沛，学习效果也更好了。
培养健康的生活习惯不仅有助于孩子们的身体发展，也为他们的未来打下了坚实的基础。
最后，我学会了如何管理自己的情绪和压力。
作为家长，我们经常面临各种各样的压力和烦恼，例如工作压力、家庭矛盾和孩子的教育问题。
家长学校心得感悟(通用10篇)
家长学校心得感悟（通用10篇）家长学校心得感悟（精选篇1）随着孩子成长的同时，也给家长在教育管理子女方面提出了新的课题，一些简单的教育管理方式方法已经不适合对这一年龄段孩子的培养，逐渐暴露出不起作用，甚至起反作用的现象，出现了学校、家庭教育的不衔接、不统一，不能很好地解决一些出现的问题，也不利于孩子健康成长。
针对这一现象，学校组织开办了”家长学校”，就如何对高中生教育管理进行系统的讲解和分析。
通过学习，使自己对如何教育和管理子女有了新的认识，收获很大，心得颇深。
一、家长学校是家长了解掌握初中阶段子女思想变化的学校。
做为刚步入高中学生的家长，往往把自己的孩子还当作小孩子来管理，对孩子的思想变化、认识、需要了解不够，缺乏必要的沟通，这样一来在教育过程中难免出现过激或过松现象，起不到应有的作用，甚至出现逆反心理。
通过学习，使自己认识到高中阶段的学生已经有了自己的思想和认识，所以在教育过程中应该进行正确的引导和教育，使其树立正确的道德观念，养成良好的学习生活习惯，培养其积极向上的进取精神。
二、“家长学校”是家长懂得如何教育管理子女的学校。
作为家长，在教育管理高中阶段子女的方式方法中，还比较简单，不考虑子女的想法，按自己的意愿去要求子女，往往适得其反。
通过”家长学校”的学习，知道了如何与子女进行沟通，与学校进行配合，已达到最佳的教育管理目的。
三、“家长学校”是家长及时了解社会发展对子女影响的有效途径。
通过参加“家长学校”的学习，使自已更进一步地了解社会发展对子女的影响。
对出现的新特点、新问题有了更深的认识，并针对这些问题有针对性地对子女进行教育，形成学校、家庭、社会三方面共同协调教育的氛围，有利于子女的健康成长，达到培养成才的目的。
家长学校心得感悟（精选篇2）时间流逝，转眼间这学期即将结束了，半年来在老师的辛勤教育下，我的孩子不但学到了许多知识，还学到了好多的学习方法和行为规范，我从内心感谢老师为教育孩子所付出的一切。
家长学校心得随笔【精选8篇】
家长学校心得随笔【精选8篇】家长学校心得随笔精选篇1岁末，一小学校成功举办家长学校，通过这次讲座使我认识到自已在教育孩子方式上的偏差和不足。
中国有许多传统意义上的教育方式是愚昧的，比如“打是疼，骂是爱”“不能表扬或吝啬夸奖，免得孩子骄傲自满”，又比如：总拿很高的要求去要求孩子，“不能让孩子输在起跑线上”等等，这样，日积月累只会使孩子缺乏安全感，缺乏自信，打击孩子的求知欲，久尔久之就会产生厌学，可能变成问题青年。
通过这次专家的讲座，使我的思想有很大触动，有种醍醐灌顶的感觉。
我觉得只有改变自已，调整自已的心态，才能作个合格的家长。
下面是我的点滴心得和日常生活孩子教育上的体会。
（一）：当你发现孩子存在的缺点时，要重视缺点。
观察生活，找出着眼点，让他感到缺点的危害性。
我的孩子今年读二年级，学习处班级中等偏下，他最大的毛病就是丢三拉四，上课用的东西不是这样不带，就是那样忘了，老师也不止一次的提醒，就是改不了。
反映在学习上就是每次考试由于粗心扣分扣得厉害，成绩老也提高不了。
其实这是一个共同的毛病造成的——粗心大意、马马虎虎。
每次成绩不理想，他还振振有辞地说：“不就是粗心么，这些题目我都会。
”根本就没有认识到粗心的危害。
我很着急，有一次总算给我逮到机会了。
那是个星期天，他做三模回家，这次他做了个电动船，他很高兴，一回来就拿了个盆放好水试开，结果船没有往前开，是往后开的，原来他把船浆装反了。
我说：“你太大意了，你看船都倒过来开了，假如你这是在发射真的火箭的话，那还不把地球打穿了！”他大笑不止。
我趁热打铁说：“你的粗心在生活中就表现为丢三拉四，忘带东西；在学习上就反映不该扣的分都扣了，成绩老也不提高，你找到原因了么？”他说：“妈妈，我知道了，我太粗心了。
”我说：“好，你认识到粗心的危害，那就要改正，我们定个小小的目标，把这个缺点改正好么？你有没有信心？”他大声说有。
自从那次说教以后，孩子认识到了粗枝大叶的危害性，正在逐渐改正缺点。
小学家长学校听课心得体会
精品文档小学家长学校听课心得体会家长应该按照教育规律来配合学校的教育，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子从而激发他们的潜能。
通过这次小学听课学习，主要有以下几点感想跟大家分享。
下面是小学家长学校听课学习感想，希望对大家有帮助。
小学家长学校听课心得体会篇一通过参加了学校组织的家长学校的课程，作为一名一年级学生的家长，我认为学校能够在孩子刚上学的时间里，在繁忙的教学外，开展这次活动可谓是用心良苦，为我们这些家长们提供了许多宝贵的经验。
在孩子刚上学的这段时期，只有家校携手，共促发展，才能为孩子创造更加美好、更加灿烂的明天。
现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
现在的孩子都是独生子女，家里全是大人，因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。
在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。
家长不能完全依赖老师，要配合老师共同完成对孩子的教育工作。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。
正如智者所言:成功是一种习惯，失败也是种习惯。
家长学校老1 / 11精品文档师就讲到:“与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。
”我从听完课那天起，根据自己家庭实际情况，尽量在这种理念的指导下进行家庭教育。
从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。
三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。
俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。
对于老师的批评有时不能正确看待。
其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点;另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。
小学家校共育心得体会（精选8篇）
小学家校共育心得体会小学家校共育心得体会（精选8篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的小学家校共育心得体会（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学家校共育心得体会1我与许许多多的家长一样，很关心自己孩子孩子的学习，生活情况，希望自己的孩子优秀。
并能健康成长。
虽然我觉得孩子比较乖巧懂事，但他也有不足之处。
谈到家校共育心得，我看了许多其他家长的文章，使我对家庭教育有了新的认识。
进一步了解到家庭教育与学校教育一样重要，作为家长应积极配合学校和老师的各项工作。
及时的解决孩子成长过程中出现的问题。
让孩子健康成长。
家长应先教育孩子学会做人。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。
家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过自己的行为来教育孩子学会做人。
家长应该教育孩子在生活学习方面养成良好的习惯。
在生活上凡是孩子能做的事情。
都让他们独立去完成。
多多培养孩子们的兴趣爱好和学习习惯，良好的学习习惯会让孩子终生受用的，作为家长的我们不要心急，要有耐心对孩子少责怪批评。
多鼓励引导，激发孩子的自信心。
家长应多抽出一些时间来陪伴孩子关心孩子的学习情况，及时与孩子进行沟通交流。
家长应理解和尊重孩子，培养孩子的自尊心和自信心。
引导孩子向好的方面发展，对不好的习惯要加以改正。
从而发现自己的个性。
家乡要保持一颗平常心，正确的看待孩子所受的委屈，比如孩子受了委屈。
对于老师的批评有时不能正确地看待，其实老师批评孩子正说明老师关注他。
如果家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点，另一方面也应该看到孩子的优点，对孩子所取的哪怕是小小的进步也要给予肯定。
使孩子建立起自信心的同时，不要一味的关注成绩。
要注重孩子的综合素养，各方面的学习能力培养。
家长应让孩子经历挫折，之后再给孩子分析原因，讲明道理，让孩子承受委屈挫折的同时，能勇敢的站起来。
小学家长学校心得体会优秀5篇-最新
小学家长学校心得体会优秀5篇当我们有一些感想时，写心得体会是一个不错的选择，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么要如何写呢？的精心为您带来了5篇《小学家长学校心得体会》，在大家参考的同时，也可以分享一下给您的好友哦。
小学家长学校心得体会篇一孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我也期盼自己的孩子在小学六年能得到良好的教育，渴望自己的孩子能够快乐健康的成长，但是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。
感谢学校的良苦用心，让我在陪孩子的成长中找到了正确的方法。
上了家长学校，让我这个有7年年龄的家长深感惭愧，以前事事替孩子做的做法是多么的错误，这样的爱会害了孩子，要做一个新型的合格的家长。
为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱；教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定；平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。
把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。
营造一种家庭良好的学习氛围，从自我作起，从点滴入手，引导孩子主动生活的能力，主动学习的习惯。
校长的报告很精彩，为各位新生家长介绍学校概况、教学理念、教学成绩等，使我对我们学校有了进一步了解，我的孩子在这样一个师贤友爱的环境中学习，是多么的。
骄傲和自豪，我相信我的孩子在老师们的教育爱护下也会优秀的。
班主任、任课老师和家长的交流是学校老师和家长之间一次难得的集体交流活动。
第一次走进孩子的教室，坐在矮矮的课桌椅上，亲切而又久远，浮想联翩，感慨万千。
遇到这样尽心敬业有爱心的的班主任和老师，我的孩子是多么的幸福，多么的幸运，作为家长是多么的放心，我们一定配合老师做好各项工作。
最后我非常感谢塔山小学举办的家长学校，也非常感谢辛勤讲课的校长、老师和专家。
希望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自己，一起努力学习知识，把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。
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小学家长学校学习的体会心得小学家长学校学习的体会心得（精选12篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的小学家长学校学习的体会心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学家长学校学习的体会心得 1近期，通过学校组织的家长学校的学习，使我有很多收获，使我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利于教育。
孩子健康成长，现在的教育事业发展迅速，教育模式也多样化，这给家庭教育带来了很大压力。
因此，怎样把压力转化为动力，就需要我们老师和家长不断地提高对家庭教育重要性的认识，并以实际行动来做好家庭教育工作。
总结出了一些教育孩子的方法如下：一、树立孩子的人生观和价值观我教育孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。
做人要有一个人生计划和目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人生的计划和目标，那就要好好学习，因为只有通过不断学习和进步，获取更多知识才能创造美好的未来。
二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起首先自己就要给孩子树立良好榜样，关心孩子日常生活中的`细节问题，比如生活和学习情况，身体和思想情况，如果孩子在学习上遇到困难，我会尽自己最大努力去帮助解决，家长还要在家中准备一些书籍和学习资料，不仅自己可以学习，还可以作为孩子的参考资料。
总之，自己有能力解答就解答，没能力解答，就翻资料为孩子解答。
三、家长要及时了解孩子在校表现比如尊敬老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，有没有什么压力等等。
每次孩子回家，家长要和孩子聊聊在校的情况。
如发现新的情况或有什么疑问，就能及时与学校老师进行沟通，确保这样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正。
四、抓好平时学习外，还要帮助孩子做好阶段总结工作尤其是每次考试之后，要帮助孩子分析错误的原因，哪方面有问题，就说明哪方面知识掌握不够，通过考试后检查分析，对的要加以巩固，不足之处要采取补救措施，一般方法与任课教师交换意见找到问题。
另外安排同类型参考资料进行强化训练。
五、给孩子足够空间，让他自由发展在完成必要作业后，其他时间让孩子自己安排，而不是让他学这个，学那个，一般孩子会做一些他感兴趣的，比如做手工、画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不干涉。
学习是一个漫长的过程，如果把孩子锁在一定范围内，身心得不到休息和调整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反心理，从而丧失对学习的兴趣和信心。
六、在教育孩子时，我们要学会用童心来观察孩子的内心世界作为家长有时可以是严厉的父母，有时还可以是良师益友，我们要有足够的耐心和信心，用平和宽广的耐心，沉着冷静地去对待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要适当表现和鼓励就可以了，失败了也不要气馁，只要帮助孩子寻找和分析原因就可以了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心和自信心。
教育孩子没有一个固定模式，为了孩子应当不断探索学习，这对提高家庭教育质量是很有益的。
小学家长学校学习的体会心得 220xx年10月12日，我参加了xx市东站小学组织的“让孩子脱颖而出”的学习教育。
通过专家的讲解，使我对如何教育好孩子有了更深入的了解和认识，受益匪浅。
结合自己的实践经历，谈几点体会：一、教育孩子是一个系统的、长期的过程。
孩子在成长的每一个阶段，都需要正确的培养和引导，但是每一个孩子都有他的特点，不一定能按我们大人的思维行事，不可能按家长的框架成长。
比如，同样是伟人，毛泽东在闹市也能读书，说明他学习的环境对自己的影响不太大；而圣人孟子，却经历了“三迁”。
这就说明，个体存在差异，教育也有区别。
不是每一个孩子长大都能成为毛泽东，也不是每一个孩子以后都可以成为孟子，但望子成龙，是每一个家长的共同期盼。
孩子在成长过程中，会受到各种各样的影响，也会经受各种的诱惑和磨练。
在他们的成长历程中，就需要家长的教育，老师的辅导，还有亲戚朋友的影响，环境的熏陶。
有的孩子，小时就表现超越别人的一面，有的孩子，却是必须历经时光的洗礼。
这也是我们所说，有的“小时了了”，而有的“大器晚成”。
所以，对孩子的教育和引导，要贯穿到他成长的全过程中去，直到他形成正确的人生观，价值观，这是一个长期的、系统的过程，需要我们付出很多的汗水和努力。
二、让孩子充满活力和激情更重要。
教育家说，要鼓励孩子，让孩子在鼓励中成长。
姜教授说，要给孩子梦想，让孩子的心飞翔。
其实都是一个道理。
中国有一个古老的故事：清朝有个京官要到外地去任职，离京前去和他的老师告别。
他的老师说：“外面的官不容易做，你要谨慎小心些。
”那人说：“我准备了一百顶高帽，逢人就送他一顶，应当不至于有关系不融洽的人。
”老师生气的说：“我们以正直的原则侍奉上级，给别人做事，为什么需要这样呢？”那人说：“天下像老师您这样不喜欢戴高帽的人，能有几个呢？”老师点了点头表示赞同他说：“你的话也不是没有道理。
”那个人出来后对别人说：“我原有一百顶高帽子，现在只剩九十九顶了。
”这个故事中，我们看到了一个非常正直的老师的形象，但正是这样的一个人，也会喜欢听好话，更何况孩子？如今的孩子，学习压力大，独生子女多，一放学就被家庭作业压住了，几乎没有喘息的机会。
到了双休日，家长受“不要让孩子输在起跑线上”的思想的影响，安排了很多的课外学习任务，孩子没有输在起跑线上，却倒在了起跑线上。
我们常看到有的孩子，小时候又聪明，又听话，讨人喜爱。
到了青春期，有了个人的意识和想法后，突然象变了一个人，非常的叛逆，让人很不理解。
家长更是伤心生气。
其实，都是弹簧式的压力过后的反弹，是一个很正常的现象。
孩子在重压过后，失去了学习的激情，甚至对家庭的关爱都产生了反感。
学习有压力，我们就要跟他们排解，给他们疏导，让他们充满活力。
舒袖在背乘法表时，他妈妈叫他全部背下来，他说背不了。
他妈妈告诉他，背不了就不准睡觉。
当时他就耍赖了。
我听了后问他怎么了，然后告诉他：你背书一直很厉害，现在是不是背不了呢？他说是。
我说，那好，现在我们一起背，你背单，我背双，看哪个背得好些，然后再交换一遍。
结果，他很自然的就背完了。
其实不是他不会背，而是感到到量大了，有了压力。
这就是一个很好的例子，用巧妙的方法给他注入活力，让他学习起来，压力减到最低。
有人说，给孩子一个梦想，鼓励他在这个梦想的驱动下，不断努力，就能取得好的成果。
我认为这样的说法，不太切合实际。
试想，我们哪一个人，从小只有一个梦想呢？每一个人的梦想，都是随着时间的推移，随着年龄的增长，随着阅历的增加，不断的变化。
我小的时候，有人问我，你长大了想当什么？我的回答是，外交部长。
又问，为什么想当外交部长？我说，因为他每天都有好吃的，接待外国人。
当时的日子，是因为很穷，一周连吃一次肉都吃不上。
随着时间的推移和年龄的增长，自己也觉得这个梦想实现的可能太小，知道了填饱肚子才是最重要的一件事情，梦想就慢慢的变得现实，想有一个工作，能够拿到“购粮证”。
所以，不要给孩子强加一个梦想，也不要让他为一个梦想而苦苦拼搏。
给他鼓励，让他轻松的学习和生活，培养健全的人格和开朗的个性，才是我们最应该做而且必须去做好的。
三、教育的方式和方法很重要。
姜教授说，有一个父亲，在孩子学习的那些年里，总是陪着孩子学习。
孩子做作业时，他会在旁边陪着，要不就是看报纸杂志之类，总之不离开孩子。
后来孩子成才，很感激父亲的这个方法。
我觉得这个说法不太好，因为这是一个比较理想化的'方法，也给了我们家长一个消极的暗示，那就是：孩子学习的时候，我们要在旁边守着，最好是跟着学习。
这其中涉及两个问题：一是生活压力大的家庭，成天周旋于生活的重压之下，怎么能保证有时间陪着学习？二是我们假设一下，如果一个人，每天每顿吃饭的时候，都有人把你盯着看，时间长了，不知这个饭你吃不吃得下？同样的道理，孩子学习，也要给他一个学习的空间，物理的空间，心理的空间。
参加报告会的时候，我听到一个家长说：我那个儿子呀，好烦人，写一个字，东动一下，西摸一下，我在旁边看着，又气又急，总想打人。
这就是方法的问题。
舒袖上一年级回来，做作业时，他妈妈要求我看着，就是因为他好动。
我看了一次过后，觉得还是不看的好，因为我在他旁边，他心理压力大，即使做好了，但一旦我不在旁边，又怎么办？此后，我只是时不时的看一下，做好了作业，表扬他做得不错。
同时，我不会给他检查作业，我问他：如果你做错了，老师是批评你，还是批评我？他说：是我！这给他一个心理上的暗示：只有你自己才能为你的行为负责。
慢慢的，舒袖在做作业上，我们已经不用去看，他会很自觉的完成，也改掉了拖拉懒散的习惯。
有的家长在教育孩子时，信奉“棍棒主义”。
孩子不是不能用棍棒教育，适当的时间，还是可以使用一下，但要尽量避免，为此我总结了一个问题：假设，今天我们打断一根棍子，明天打断两根棍子，后天呢？再以后呢？这就是一个方式方法的问题，兵法上说，不战而屈人之兵，才是最好的兵法。
教育孩子也是一样的道理。
最近三年，每一年的暑假，我都把舒袖送回了老家，非常偏僻的一个大山上。
但这有一个前提，就是有年龄差不多的小朋友在那里和他玩。
目的只有两个，一是认识农村的东西，我认为，一个孩子只认识汽车和互联网，懂得象一个人精一样的应酬，是远远不够的，还应该学会认识农村的东西，包括我们吃的饭是从哪里长出来，鸡蛋是怎么从鸡肚子里生出来的。
二是要能够适应农村的生活并能和农民相处。
我们都知道，农村农民的穿着打扮，不可能和城市一样的看起来干净整洁。
他要学会和他们相处，学会忍受并接受和自己日常生活格格不入的东西。
这对培养他健全的人格很有好处，每一次从老家回来，都能感受到他的不同的成长。
四是要让孩子接受挫折，在挫折中找到平衡并成长。
近年来，我们很多人都在说挫折教育，就是说要让孩子接受挫折，慢慢的培养出健全的人格。
挫折教育不是要刻意的去批评孩子，打击他的自信心，而是要让他们明白，人生当中有很多的无奈和不如意，要能够正确的去对待和处理。
举个最简单的例子：自己的孩子和比他们年龄小的朋友玩的时候，心爱玩具可能被抢了，或者被小朋友打了一下，这些对他们来说，都是很少出现的事，都是一种挫折。
因为平常，他们都是想要什么都可以得到，更不可能平白无故的被打一下。
我们家长就要教育和引导他们，因为自己是哥哥或姐姐，就要忍让，要宽容。
很多孩子从小在家里有求必应，甚至家长不停的想着办法去满足他们的要求，不会对孩子“say no”。
孩子长大后，生活能力和生存能力相当的低，受不了一点挫折，还会变得很叛逆。
家长就想不明白：为什么你要什么有什么，还是不会满意？这就是因为孩子从小没有经受过挫折，所有的都认为理所当然，也就是姜教授在讲台上所讲的，不会感恩。