大崔小学“冬季三项”活动总结
小学冬季三跳活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着冬季的到来，我国各地的气温逐渐降低，为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养团队协作精神，我校于XX年XX月XX日举办了小学冬季三跳活动。
本次活动的主题是“强身健体，快乐成长”，旨在通过跳绳、踢毽子、跳皮筋等传统体育项目，激发学生的运动热情，增强学生的体质，促进学生全面发展。
二、活动目的1. 增强学生的体质，提高学生的身体素质。
2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 让学生体验传统体育项目的魅力，传承民族优秀文化。
三、活动准备1. 活动策划：成立活动筹备小组，制定活动方案，明确活动流程、时间、地点、参与人员等。
2. 场地布置：选择宽敞的操场作为活动场地，布置好活动区域，确保活动顺利进行。
3. 设备准备：准备足够的跳绳、毽子、皮筋等器材，确保每位学生都能参与活动。
4. 人员安排：安排班主任、体育教师、志愿者等人员负责活动的组织、协调和保障工作。
四、活动过程1. 开幕式：在庄严的国歌声中，本次活动正式拉开帷幕。
校长发表了热情洋溢的讲话，对本次活动给予了高度评价，并鼓励学生们积极参与，展示自我。
2. 活动项目展示：本次三跳活动共设置了跳绳、踢毽子、跳皮筋三个项目，每个项目都有丰富的比赛形式，如个人赛、团体赛等。
（1）跳绳比赛：参赛学生分为男女两组，分别进行单人跳、双人跳、三人跳等比赛。
在比赛中，学生们充分发挥自己的技巧，展现出了良好的竞技水平。
（2）踢毽子比赛：参赛学生分为男女两组，进行单人踢、双人踢等比赛。
在比赛中，学生们动作敏捷，配合默契，赢得了观众的热烈掌声。
（3）跳皮筋比赛：参赛学生分为男女两组，进行单人跳、双人跳、三人跳等比赛。
在比赛中，学生们巧妙地运用各种技巧，展现出了高超的跳皮筋技艺。
3. 互动环节：在比赛间隙，穿插了互动游戏环节，如“抢凳子”、“猜谜语”等，让学生们在轻松愉快的氛围中增进友谊，提高团队协作能力。
冬季三项锻炼活动总结
冬季三项锻炼活动总结新立九年一贯制学校冬季三项锻炼活动总结本校积极贯彻实施《全民健身计划纲要》，深入开展了“亿万青少年体育健身”锻炼活动，不断丰富广大学生体育生活,促进学生德智体全面发展,自学校接到“三项锻炼”活动的通知后，学校领导立即组织落实，由学校校长具体落实，学校体育组具体实施，并要求各班主任、各任课教师积极配合。
为了顺利地开展活动，学校制订了具体实施计划，每天间操和午后第三节课时间全校学生参加长跑外，同时还安排在指定地点参加跳绳踢毽锻炼活动。
要求人人参与，天天锻炼，真正能增强学生体质，使学生的健康水平得到提高。
为了提高学生的积极性，学校还做了大量的宣传工作。
并且通过专题黑板报评比、学校广播宣传发动、电视录像等来提高学生锻炼的积极性。
同时学校制订了相应的奖励措施。
在整个锻炼活动过程中，学校所有体育老师及其他任课老师都能深入到活动中进行指导，组织他们互相进行比赛、互相学习、取长补短，并每天做好简要的小结，以便教师之间进行相互交流。
通过各种途径、各种方法、想方设法来提高学生锻炼的效果。
通过一段时间的锻炼，学生进步很快，例如：原来只有几十人会双摇跳绳，现在增加到了几百人。
原来有些学生只能跳几个，现在都能跳几十个，甚至上百个。
同时学校精心组织了比赛，学生们情绪高涨，要求报名的学生将近百人，通过层层选拔，最后确定决赛名单，各班还组织了啦啦队，为自己的队员加油鼓劲。
赛后，学校根据成绩进行了表彰奖励。
对表现突出的班级也给予了奖励表彰。
本次活动开展得有声有色，应该说取得了较好的效果，但还存在着一些问题，如有些学生由于先天素质较差，动作不协调，学习起来比较困难，影响了学生的积极性。
还有些学生从小娇生惯养，怕吃苦，不能很好的参加锻炼，这些都要引起重视，帮助正确引导。
冬季“三项活动”是传统的体育项目，对学生身体健康发展尤为重要，值得大力推广，不断增强学生体质，提高学生健康水平。
此次增强学生吃苦耐劳的精神，培养科学锻炼的良好习惯，进一步推广了学校体育的发展，树立“健康第一“的思想，促进学生德智体全面发展。
2024年冬季三项活动总结范本
2024年冬季三项活动总结范本____年冬季三项活动总结一、引言____年冬季三项活动是一项富有挑战和激情的体育运动，吸引了来自世界各地的顶级运动员参加。
本次活动的举办地点是美丽的瑞士阿尔卑斯山脉，运动员们将在这片壮丽的山脉中进行比赛。
本文将对____年冬季三项活动进行总结，从组织筹备、比赛过程、参赛选手和观众反应等方面进行回顾。
二、组织筹备作为一项举世瞩目的体育盛会，____年冬季三项活动在组织筹备方面付出了大量的努力。
首先，为了确保比赛的顺利进行，组织者在瑞士阿尔卑斯山脉选择了一片适合举办该项比赛的地域。
他们进行了详细的勘测和规划，并与当地政府和社区进行了合作，确保场地的安全和使用的顺利。
其次，组织者还进行了大量的宣传工作，包括在各大体育媒体上发布比赛信息，与国内外的运动员和球队取得联系，邀请他们参加比赛。
此外，组织者还与各大赞助商合作，筹集了比赛所需的资金和物资，确保了比赛的正常进行。
三、比赛过程____年冬季三项活动共设有三个项目，分别是越野滑雪、步行登山和射击。
在越野滑雪项目中，选手们需要在阿尔卑斯山脉的陡峭山坡上进行滑雪。
他们需要在一定时间内尽量滑过更多的赛道，赛道的难度逐渐增加，挑战选手的技术和体力。
在步行登山项目中，选手们需要爬上一座海拔较高的山峰。
比赛设有不同的路线选择，选手可以根据自己的条件选择不同的路线，但都要在规定时间内完成。
最后，在射击项目中，选手们会使用步枪进行射击训练。
训练过程中，选手需尽可能准确地射击目标，以获得更高的得分。
整个比赛过程紧张刺激，给选手和观众带来了很大的享受。
四、参赛选手____年冬季三项活动吸引了来自世界各地的优秀运动员参赛。
这些选手来自不同的国家和地区，代表着各自国家和地区的荣誉。
他们在比赛中展现出了出色的技术和顽强的毅力，赢得了观众的称赞。
在越野滑雪项目中，来自瑞典的选手约翰逊以其出色的速度和技巧赢得了冠军。
在步行登山项目中，法国选手朱利安以其超凡的耐力和毅力登上了比赛的最高峰，拿下了金牌。
2024年小学冬季运动会活动总结参考范文（3篇）
2024年小学冬季运动会活动总结参考范文在本届运动会的举办过程中，全校师生以高度的热情与坚定的决心，共同努力，历经一天半紧张激烈且精彩的比赛，最终实现了运动会的圆满成功。
整个运动会期间，现场氛围热烈且秩序井然，充分展现了我校师生积极向上的精神风貌，成为了我校体育工作成效的一次重要检阅。
尤为值得一提的是，运动会全程洋溢着强烈的集体凝聚力与向心力，不仅圆满完成了既定的比赛任务，更为我校未来的体育工作注入了强大的动力，实现了更深层次的成功。
此次运动会具有以下几个显著特点：一、领导高度重视，组织机构健全本届运动会的成功举办，得益于学校领导层的高度重视与精心组织。
吕校长、冯校长亲自挂帅，统筹全局，统一思想，明确职责，成立了高效运作的运动会组委会，构建了强有力的领导核心。
学校多次召开专题会议，听取筹备进展汇报，并对各项工作提出具体要求，为运动会的顺利进行提供了坚实保障。
全校师生积极响应，投入大量精力进行前期筹备，确保了运动会的顺利召开。
学校领导从组织筹备、入场顺序、赛程安排到主持人、裁判员选定等各个环节，均给予了悉心指导和严格把关，确保了各项工作的有序进行。
比赛期间，校领导亲临现场观战，并为获奖选手颁奖，极大地鼓舞了师生士气。
二、教师积极参与，团队协作紧密自运动会筹备之初至正式召开，全体教师在保证日常教学工作的投入了大量时间与精力。
体育组教师更是全力以赴，从制定运动会方案、编排竞赛日程到裁判工作等各个环节均表现出高度的责任感和团结协作精神。
他们不仅完成了本职工作，还利用体育课时间进行队列训练和运动员指导，确保了运动会的顺利进行。
各班主任老师同样功不可没，他们在选拔运动员、填写报名表、布置班级环境、排练开幕式节目等方面付出了大量心血。
比赛期间，他们更是不辞辛劳地跟班管理，确保了学生的安全。
全体教职工也积极参与其中，为运动会的成功举办贡献了自己的力量。
三、运动会成果丰硕，团体总分揭晓经过激烈角逐，本届运动会各年级团体总分已尘埃落定。
小学生冬季教育活动总结(3篇)
第1篇一、前言冬季，寒冷的季节，也是锻炼意志、增强体质的好时机。
为了让学生们在寒冷的冬季里保持活力，提高身体素质，我校开展了丰富多彩的冬季教育活动。
通过一系列的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的团队协作精神，增强了他们的体质。
以下是本次冬季教育活动的总结。
二、活动背景随着社会的发展，人们对健康的关注度越来越高。
冬季，由于气温低、天气寒冷，学生们的户外活动相对减少，容易导致身体素质下降。
为了让学生们在冬季也能保持良好的身体状态，我校决定开展冬季教育活动，旨在提高学生的身体素质，培养他们的团队协作精神和坚韧意志。
三、活动内容1. 冬季运动会为了让学生在冬季也能积极参与体育锻炼，我校举办了冬季运动会。
运动会设有短跑、长跑、跳远、接力等比赛项目，吸引了广大师生的积极参与。
在比赛中，学生们充分展现了顽强拼搏的精神，赛出了风格，赛出了水平。
2. 冬季趣味运动会为了使活动更加丰富多彩，我们举办了冬季趣味运动会。
活动内容包括拔河、雪仗、接力跑等，让学生在游戏中锻炼身体，增强体质。
在比赛中，学生们笑声不断，欢声雷动，充分感受到了运动的乐趣。
3. 冬季健康知识讲座为了提高学生们的健康意识，我们邀请了校医为学生开展了冬季健康知识讲座。
讲座内容包括冬季饮食、运动注意事项、预防疾病等方面，让学生们对冬季健康有了更深入的了解。
4. 冬季手工制作为了培养学生的动手能力和创造力，我们组织了冬季手工制作活动。
学生们利用废纸、布料等材料，制作出了各式各样的手工作品，如雪人、手套、围巾等。
这些作品既美观又实用，让学生们在实践中感受到了艺术的魅力。
5. 冬季社会实践为了让学生们走出课堂，体验社会生活，我们组织了冬季社会实践。
学生们参观了附近的敬老院，为老人们送去温暖和关爱。
通过这次活动，学生们学会了关爱他人，培养了社会责任感。
四、活动成果1. 身体素质显著提高通过冬季教育活动的开展，学生们在寒冷的冬季里坚持锻炼，身体素质得到了显著提高。
小学冬季三跳活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学校体育活动日益丰富。
为了提高学生的身体素质，培养学生的运动兴趣，我校于XX年XX月XX日举办了小学冬季三跳活动。
本次活动旨在增强学生体质，提高学生的协调性、灵活性和跳跃能力，同时培养学生的团队协作精神。
二、活动目的1. 增强学生体质，提高学生的协调性、灵活性和跳跃能力。
2. 培养学生的运动兴趣，激发学生对体育活动的热爱。
3. 增强班级凝聚力，提高班级团队协作精神。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动准备1. 活动方案：学校制定了详细的冬季三跳活动方案，包括活动时间、地点、参赛对象、比赛项目、评分标准等。
2. 场地布置：学校提前对比赛场地进行了布置，确保比赛环境整洁、安全。
3. 比赛器材：学校为各班级准备了跳绳、跳远沙坑、立定跳远器材等比赛所需器材。
4. 活动宣传：通过校园广播、班级群等多种渠道，广泛宣传冬季三跳活动，提高学生的参与度。
四、活动过程1. 开幕式：学校领导为本次活动致开幕词，强调了本次活动的重要意义，并对参赛选手提出了希望和要求。
2. 班级比赛：各班级按照比赛规则，依次进行跳绳、跳远、立定跳远三个项目的比赛。
3. 互动环节：比赛过程中，穿插了互动环节，如趣味跳绳比赛、接力跳远等，让学生在紧张的比赛之余，感受运动的乐趣。
4. 评委评分：各班级比赛结束后，评委们严格按照评分标准进行评分，确保比赛公平、公正。
5. 颁奖仪式：活动结束后，学校对获奖班级和优秀个人进行了表彰和颁奖。
五、活动成果1. 学生体质得到提高：通过本次活动，学生的协调性、灵活性和跳跃能力得到了显著提高。
2. 培养了学生的运动兴趣：学生们在活动中感受到了运动的乐趣，激发了他们对体育活动的热爱。
3. 增强了班级凝聚力：各班级在比赛中互相支持、互相鼓励，班级凝聚力得到了增强。
4. 提高了学生的团队协作精神：学生们在比赛中学会了团结协作，共同为班级争光。
六、活动反思1. 活动组织方面：本次活动组织严密，各项准备工作充分，确保了活动的顺利进行。
学校冬季三项比赛总结
学校冬季三项比赛总结XX学校20XX年冬季三项比赛圆满落下帷幕。
就本学期的冬季三项比赛做如下小结。
一、合理运用课堂时间组织比赛这次的冬季三项比赛在比赛方式上我们按照以往的模式，采用全班全员参与（除特殊体质学生之外），鼓励每个学生都参与到运动中来（五1班因发生水痘全班放假休息，未能参加绳、健子的单项比赛）。
在比赛的时间和组织方式上，我们延续了上个学期的方法。
一分钟跳短绳和一分钟踢健子的比赛，不再利用大课间和活动课的时间来组织。
把一分钟跳短绳和一分钟踢窿子的比赛安排在体育课上，用同一节课，以大带小，以大数小的方式来完成比赛。
这样既节约了时间，也节约了教师的人力资源。
10分钟跳长绳我们还是安排在大课间和活动课的时间，由正、副班主任摇绳，全班全员参与，并邀请相关老师来担任裁判，确保比赛的公正性。
二、确保比赛成绩的准确与公正性。
本学期的冬季三项比赛在成绩的统计上，我们做了一些改变。
与以往不同，我们要求做到今年的比赛成绩要求与班级、学号、姓名相对应。
在比赛前要求每个学生按学号到指定比赛场地，并在成绩登记卡上写好自己的班级、学号。
在比赛的过程中，要认真、相互监督、认真数数，确保比赛成绩的准确性。
高年级学生在登记成绩的时候要求认真负责，同时体育老师发现问题，要及时去了解，去更正。
在比赛之后，体育老师再把比赛成绩利用体育课上进行核实与更正，尽最大努力保证学生比赛成绩的公正性与正确性。
在10分钟长绳比赛之前，体育老师预先设置好比赛场地。
比赛中，我们要求一个班级一位老师数数。
在比赛之后, 及时公布比赛成绩。
三、场地布置与器材准备本学期的踢健与双飞比赛我们全部安排在体育馆进行。
比赛之前，体育组织老师用中午的时间布置好比赛场地。
比赛用的大花僚子全部由学校提供，短绳由学生自带。
这样可以更好的体现出学生跳双飞的能力。
四、成绩解析，认真对待。
、二年级的犍子单踢与短绳单跳的比赛成绩非常好,整体成一个上升的趋势。
三、四年级的盘踢与双飞成绩也非常好，三（1）、三（5）班的一分钟短绳双飞都达到了较高水平，尤其是三（7）的一分钟短绳双飞成绩在全校都能达到第三名的成绩，这是非常难能可贵的。
冬季三项赛总结
冬季三项赛总结冬季三项赛总结冬季三项赛总结为了全面实施党的教育方针，贯彻落实《全面健身计划纲要》，根据市文体局、教育局通知精神，我们兴隆中心小学体育组抓住冬季锻炼身体的大好时机，本着增强学生体质，提高身体素质，培养学生顽强的意志品质，促进他们德、智、体全面发展的宗旨，适时全面开展冬季体育锻炼。
并按时上报了通讯赛成绩表，有力地推动了学校的素质教育。
现将冬锻的情况及有关体会作个简单的汇报。
一、加强学习宣传。
努力提高认识，做到组织落实。
我组一接到两局通知以后，便及时组织组员认真学习了通知的精神，重温了《全民健身计划纲要》的有关重要章节，老师们都能从思想上进行再认识，并达成一致意见：冬季三项赛是落实“减负”精神，实施素质教育的有力举措。
针对我镇生源相对比较集中的办学格局，我们建立起了由分管校长负责、体育组专人指导、各班主任具体实施的冬锻活动管理网络。
通过晨会、校会、闭路电视等多种渠道，在校园内积极发动冬季三项赛活动，让全体学生了解到冬锻的意义。
此外，我们还认真开好“家长会”，会上大力宣传冬锻的重要性，以赢得社会、家长的支持与帮助，这样在校内外便掀起了一股冬季体育锻炼的热潮。
本次活动我校共组织了14个班。
五百多名学生参加活动，看到同学们早晚锻炼的身影，我们相信全民健身的活动已深入开展。
二、加强运动辅导，明确活动要求，做到措施落实。
全校师生的热情上去了，接下来便是对三项赛的运动辅导，对此，我们制定了切实可行的措施，具体做法是：由三位体育老师分别负责低、中、高三个年级段，对各班主任提供技术指导，并明确三项赛的活动要求，再由各班主任对每个学生加强训练，并从中选拔。
这样就形成了“体育老师→各班班主任→全校学生”金字塔式的运动训练体系。
在计划实施过程中我们体育教师认真上好每节体育课，进行技术再指导，严格把好质量关，同时，我们的中队辅导员老师确实发挥了“宝塔重心”的作用。
曾记得有这么一位班主任，每天清晨与学生一齐长跑，至始至终；中午坐在队员中间讲规则，谈要领；活动课上，加入跳绳、踢毽的行列，跟学生比赛，与他们游戏，这一幅幅欢快的场面，一幕幕感人的情景，真正使学生生活在阳光下，锻炼在操场上，陶冶在自然中。
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【最新】大崔小学“冬季三项〞活动总结大崔小学〝冬季三项〞活动总结大崔小学开展〝冬季三项〞锻炼活动总结我校是一所农村小学,全校现有教学班15个,学生人数有600多人.学校全面实施素质教育,认真贯彻实施>和>精神,全面开展学生阳光体育运动,促进学生德.智.体全面开展.多年来,我校积极开展〝冬季三项〞锻炼活动的宣传.组织及比赛等工作.特别是跳绳和踢毽工程,已成为我校的特色工程.一分耕耘一分收获,几年来,我校在镇冬季跳绳.踢毽.长跑比赛中均取得了可喜的成绩.现将我校开展〝冬季三项〞锻炼〔以下简称〝冬锻〞〕活动总结如下:一.全员参与,冬锻活动与〝健康第一〞的理念相结合每年的〝冬锻〞活动和比赛是学校体育工作的一项主要内容,学校期初就列入了工作方案中,在时间安排上给予了充分的保证.校领导经常与体育组教师交流,共同商讨如何结合本校开展好〝冬锻〞活动及组织好〝冬季三项〞竞赛,及早制订切实有效的冬锻活动方案,做到有目的.有方案.有组织地开展,保质保量有成效.〝要做就要做到最好〞成了我们共同的追求和动力.同时,我们通过黑板报.班主任研讨会.教师会议等多种途径进行广泛宣传和发动,使全校师生都明确〝冬锻〞活动的意义,充分认识到〝冬锻〞是学校全面实施素质教育.树立〝健康第一〞指导思想的一个重要方面,把〝冬锻〞工作作为活泼学生身心,丰富课余生活,培养学生良好思想品德,进行素质教育的载体来抓.领导和教师的支持与参与,为冬锻活动的广泛开展作了一个良好的铺垫,特别要求班主任要十分重视并全力支持学生冬锻活动,提倡学生做到人手一绳一毽,体育教师和班主任要加强对〝冬季三项〞活动的组织指导,确保活动平安.使得冬季的校园里呈现出一派生龙活虎.毽飞绳舞的冬锻热闹场景.二.将〝奔向08奥运〞的宣传教育贯穿整个活动全过程,把冬锻活动与课外文体活动.课堂教学相结合学校根据本校的实际,制定详细的工作方案,结合早操.课间操和课外体育活动,课堂教学等组织学生开展〝冬季三项〞锻炼活动.以〝奔向08奥运〞为主题,开展集体冬季健身长跑〔中等速度〕活动,结合早操.课间操和课外体育活动,以班级为单位,每天组织学生集体中等速度跑步8-12分钟.加强有氧训练,改善学生心肺功能,提高学生耐力素质,培养体育锻炼习惯,强身健体迎奥运.以班级为单位,在自愿报名的根底上,挑选身体健康的学生组织参加比赛.将〝冬锻〞活动与>有机结合起来,促使全体学生积极主动参加体育锻炼,从而到达增强体质的目的.体育教师和班主任加强对〝冬季三项〞活动的组织与指导,确保活动平安.入冬以来,体育组老师依照期初教学工作方案,把冬锻活动与课外文体活动.课堂教学相结合.并且与课外文体活动结合起来,学生可以根据自己的兴趣自选锻炼工程,在锻炼的方法上进行创新,在活动中做到有组织.有指导.有活动.有效果,这样大大激发了学生参与〝冬锻〞活动的积极性.课堂教学是学校体育的主阵地,我校在推行新课程标准的同时,把〝冬锻〞活动内容与体育课教学内容相结合,例如:长跑.跳绳.踢毽.拔河.球类工程等.注重学生个性开展,重视因材施教,使不同体质状况的学生都能得到相应的学习和锻炼;改革创新,研究各种能使学生体验乐趣的教法和学法,使每个学生都能在冬季锻炼的体育课堂活动中获得成功的乐趣和体验.〝冬锻〞活动既让学生掌握了锻炼技能,又培养了学生自主锻炼的好习惯,有效促进了学生的健康成长.三.冬锻活动与小型多样的体育竞赛相结合体育竞赛是推动体育活动的杠杆.进入〝冬锻〞以来,我校根据学校的实际情况和体育场地条件,组织了形式多样.富有趣味的体育比赛,掀起校园〝冬锻〞热.举行拔河比赛.长跑比赛.跳绳.踢毽比赛.班级篮球对抗赛.教职工的跳绳.踢毽比赛等.每一次活动都精心准备和组织,从制订规程到通知到组织比赛都确保全体学生都有展现自己的时机.这样有效地激发了学生冬锻的积极性.自觉性和主动性.四.表彰奖励,措施有力学校对冬锻活动突出的班级和个人给予表彰奖励,颁发奖状和荣誉证书.把冬锻活动与班主任的考核.先进集体.文明班级的评选等挂钩,提高了冬锻活动开展的效率.提高了学生参与的积极性,从而更有利地推进了〝冬季三项〞锻炼活动的开展.五.开展冬锻活动的体会通过近几年的冬锻活动的开展,我们深深体会到省〔市〕体育局.教育厅〔局〕开展这项活动的重要性.通过开展冬锻比赛,全校师生对〝冬季三项〞锻炼活动的开展有了更充分的认识.冬锻活动充分调动了学生的积极性,培养了学生的集体荣誉感,使学生养成了自觉锻炼的好习惯,提高了学生的体育运动能力.身体素质和运动技能,培养了学生树立〝终身体育〞的意识和〝健康第一〞的观念.校领导的高度重视,师生们的共同努力,使得我校的冬季锻炼成绩始终保持着较好的优势,跳绳.踢毽成为了我校的传统特色工程.我们将一如既往地开展好这项活动,进一步加强宣传,重视平时的体育锻炼,把全民健身活动深入开展,牢固树立〝健康第一〞的指导思想,开拓进取,不断努力,把本次冬季锻炼评优作为鼓励和鞭策,开创学校体育工作的新局面!__年3月扩展阅读:冬季三项锻炼活动总结冬季三项锻炼活动总结新立九年一贯制学校冬季三项锻炼活动总结本校积极贯彻实施>,深入开展了〝亿万青少年体育健身〞锻炼活动,不断丰富广阔学生体育生活,促进学生德智体全面开展,自学校接到〝三项锻炼〞活动的通知后,学校领导立即组织落实,由学校校长具体落实,学校体育组具体实施,并要求各班主任.各任课教师积极配合.为了顺利地开展活动,学校制订了具体实施方案,每天间操和午后第三节课时间全校学生参加长跑外,同时还安排在指定地点参加跳绳踢毽锻炼活动.要求人人参与,天天锻炼,真正能增强学生体质,使学生的健康水平得到提高.为了提高学生的积极性,学校还做了大量的宣传工作.并且通过专题黑板报评比.学校播送宣传发动.电视录像等来提高学生锻炼的积极性.同时学校制订了相应的奖励措施.在整个锻炼活动过程中,学校所有体育老师及其他任课老师都能深入到活动中进行指导,组织他们互相进行比赛.互相学习.取长补短,并每天做好简要的小结,以便教师之间进行相互交流.通过各种途径.各种方法.想方设法来提高学生锻炼的效果.通过一段时间的锻炼,学生进步很快,例如:原来只有几十人会双摇跳绳,现在增加到了几百人.原来有些学生只能跳几个,现在都能跳几十个,甚至上百个.同时学校精心组织了比赛,学生们情绪高涨,要求报名的学生将近百人,通过层层选拔,最后确定决赛名单,各班还组织了啦啦队,为自己的队员加油鼓劲.赛后,学校根据成绩进行了表彰奖励.对表现突出的班级也给予了奖励表彰.本次活动开展得有声有色,应该说取得了较好的效果,但还存在着一些问题,如有些学生由于先天素质较差,动作不协调,学习起来比拟困难,影响了学生的积极性.还有些学生从小娇生惯养,怕吃苦,不能很好的参加锻炼,这些都要引起重视,帮助正确引导. 冬季〝三项活动〞是传统的体育工程,对学生身体健康开展尤为重要,值得大力推广,不断增强学生体质,提高学生健康水平.此次增强学生吃苦耐劳的精神,培养科学锻炼的良好习惯,进一步推广了学校体育的开展,树立〝健康第一〝的思想,促进学生德智体全面开展.新立九年一贯制学校__-03-15冬季三项锻炼活动总结新立九年一贯制学校冬季三项活动总结学校切实贯彻落实党的德智体全面开展的教育方针,贯彻省教委.省教育厅.市教育局.体育局>,高度重视体育特别是抓住冬锻身体的良好时机,广泛开展跳绳.踢毽.健身长跑三项体育活动.同时学校还注重运动队长期性.有效性.系统性的篮球.乒乓球.田径等训练,积极开展两课.两操的各项活动.现将__年度冬锻工作总结如下:一.领导重视,组织到位,全员参与.每年冬锻开始前,校行政.工会通过体育组制定的校冬锻方案进行专题研究冬季三项工作,把冬季三项活动作为冬季学生体育生活的一件大事来抓,强化体育教师和班主任的责任意识,认真组织,加强指导,确保平安和活动质量.成立冬季三项工作领导小组,分管校长专项负责;召开全体班主任会议,布置工作;召开全校大会进行发动.专人负责材料整理.汇总.上报.二.健康第一,自觉锻炼,提高素质.只有学生具有健康的身体,才能有充分的精力去完成学业.学校领导屡次强调了冬季三项锻炼的重要意义.健康是家庭的幸福,体育本身是注重健身的重要手段.体育除了增强体质外,还有助于培养学生坚韧不拔.勇于进取.团结协作的思想品德,有助于学生集中注意力,增强记忆力,思维敏捷,想象力丰富,也可以大大提高学生的学习效率.健康第一的意识逐渐增强,提高了学生冬锻的自觉性和积极性.体育课.课间活动.课外活动.早操和课间操标准有序.〝为祖国而锻炼,健康地成为21世纪的有用人才〞成为全体学生的锻炼目标和自觉行动.三.上下联动.开展指导.气氛高昂12月初,校领导向全校学生进行冬季三项发动,要求全校学生人手一绳一毽,人人学会跳绳.踢毽,学会盘踢和双摇.在全体教师会议上要求班主任.体育老师,认真抓好各班的冬季三项锻炼活动,落到实处,年级间.班级间进行比赛.校领导对体育教师提出了加强学生冬季三项指导的要求,教研组长专门负责专项工作,做到上下联动.层层落实.冬季三项活动锻炼开始后,学校从12月初开始就精心组织〝每天坚持5-10分钟师生同练〞的晨跑活动.体育教师在课上还利用〝准备活动阶段〞这一特殊的局部,认真组织学生每节课5分钟定时跑.障碍跑或者学生根据自身的需求自选跑的时间,然后再按照课的内容进行主教材学练;并将体育课上的身体素质练习改用跳绳和踢毽代替,每周用半节课的时间进行双摇和盘踢的指导练习;以双摇和盘踢为主的冬季三项锻炼活动,校内.校外,热火朝天,如火如荼,人人一绳一毽.早晨.课间后,操场上人满为患,有的双摇,有的盘踢,冬季锻炼活动空前高涨.期间,校领导和体育教师经常到操场上巡视指导.学生从不会到会,从少到多,不少同学都在相互比赛,看谁跳得多.踢得多.许多学生总是兴冲冲地跑到体育教师面前报告自己的进步,并且争抢着跳给体育教师看,体育教师和学生们共同分享进步的喜悦与快乐.四.精心组织.开展活动.成效显著1月5日下午,在精心组织制定工作方案,人员分工到位的根底之上,全校全面有序地举行冬季三项运动会各年级跳绳比赛,并为本次活动拉开了帷幕.在踢毽.健身长跑期间,虽然阴雨天气连绵不断,但教师与学生的热情丝毫没有减入,反而锻炼的热情更加高了.信心加倍了.每次比赛前各班在班主任教师的带着下,赛前组织好本班的学生做好后勤效劳和啦啦队等工作;在比赛中,运发动一鼓作气,力争赛出自己最正确的水平,全班同学团结一心,通过竞赛,有效地增强了班集体的凝聚力和向心力;在比赛中,每位老师能实是求是地做好成绩记载,每次比赛结束后,教师能及时有效的统计出比赛成绩,并通过黑板报公布各班最新成绩战报,表扬先进个人,与去年相比,冬季三项工作成绩又上了一个新的台阶.总而言之,我校冬季三项体育活动的举行,大大丰富了学生们冬季课间活动的内容,让学生们在寒冷的冬季也能参加到体育活动中来,既增强了学生的体质.锻炼了学生的意志,同时培养了学生们的团队精神和互助友爱精神.我校坚持健康第一.搞好.搞活冬季三项活动.凸现体育特色,已成为我校的一个亮丽的窗口. 新立九年一贯制学校__年1月9日冬季三项锻炼活动总结新立九年一贯制学校〝冬季三项〞锻炼活开工作总结一.以正确的指导思想指导工作本学期,我们艺体组以学校期初确定的,学校工作思路与目标为重点.认真学习区文体局.教育局关于>相关精神.结合深入开展〝亿万青少年体育健身活动〞的要求和目标.丰富学生课余体育生活,促进学生德智体全面开展,使学生有一个强健的体魄,有更充足的精力用于学习.生活.根据此精神我体育组教师人人合作.个个参与,在增强学生体质,开展体育运动,提高学生运动能力,学习锻炼身体的方法,培养学生健身意识,养成终身锻炼的习惯等方面,齐心协力.群策群力.在加强体育课堂教学的同时,认真贯彻开展学校冬锻活动,并能以市文体局.教育局有开关开展中小学生〝冬季三项〞锻炼活动的相关文件精神,来认真落实__年冬锻的有关工作.做到根本上全校学生人人参与,人人受益,并在此根底上确保锻炼活动的平安有序.圆满的进行.二.以校一把手为主的领导小组的指导进行工作为确保活动有组织有序.平安的进行,提高冬锻的实效性.我校成立以校一把手为组长的冬锻领导小组,在领导小组的统一指导下进行全校性的冬锻活动.做到活动有领导.有组织.有时间.从而使冬锻活动能有序.平安.正常的进行,起到冬锻活动应有的实效性.三.以班主任.体育教师的催促为主,进行冬锻活动为做到全校学生人人参与,班主任.体育教师加强冬锻活动的指导.催促工作,使全校学生在锻炼活动的同时能得到班主任.体育教师的正确指导,从而使学生能够得到有效的指导.学生利用课间,课外活动等时间进行〝冬季三项〞锻炼时,班主任.体育教师经常到场进行催促指导,以确保活动有序.平安的进行.同时学校教师主动参与到学生的练习中去,如许多教师课间进行跳绳.踢键的锻炼活动,表达了师生同练同乐.同时对班内学生练习情况进行有效监督,从而了解学生活动情况,及时发现苗子加以指导,使其在教师指导下能迅速提高练习质量,为班级选材参赛做好准备.四.充分利用体育骨干进行指导以班内体育骨干为主,各班分成假设干练习小组.体育骨干为小组长,以组为单位进行冬锻活动.班主任.体育教师,平时对学生加以指导以外,可以从体育骨干那里了解学生情况,从而起到以点带片,全面开展,这样学生练习,活动热情较高,且活动气氛较浓.同时体育骨干可以起到班主任.体育教师的得力助手作用,对组内学生加以指导.这样对全体学生指导也较为全面,从而能提高全体学生的活动能力和练习热情.本学期,我校抓住〝冬季三项〞锻炼活动这一时机,针对我校学生的实际情况,分阶段进行冬季锻炼活动.把冬锻活动搞得有声有色.红红火火.在〝冬季三项〞根底上又开展了迎元旦冬锻比赛活动,如初一年级1分钟踢毽,初二年级拔河比赛.初三年级1分钟跳绳等各项冬锻活动,取得了较为理想的效果.具体活动如下:1.根据校期初制定的冬锻活开工作目标,结合市文体局.教育局关于开展〝冬季三项〞锻炼活动,我校开展了课上10分钟时间.课间.课外活动的跳绳和踢毽活动和课间操的跑步活动,且在此大形势下,我校许多教师也积极参与其中.表达了师生同炼.师生同乐等场面.随着冬季的来临,我校从11月份开始课间操改成初三年级跑步.初一.二年级跳兔子舞,特别是初三年级课间操跑步时有许多教师跟在班级后面跑,学生看到教师的这种行动,学生跑步的积极性也充分调动起来,每个学生多能坚持跑完四圈,取到了良好的锻炼效果.经过一个阶段的练习,学生的体质有了明显提高,学生练习的积极性又有了进一步的提高.我校在充分进行发动.提高俩个阶段后又组织了〝冬季三项〞的各年级男女组别的比赛.利用1月11.12.13日三天时间进行全校的跳绳.踢毽.长跑的分组分年级比赛,对获奖的班级,年级给予物质和精神奖励,从而提高了学生锻炼的兴趣,使学生锻炼更加主动积极.通过几个阶段的练习,比赛使学生的体质有了明显改观.2.根据校期初制定的体锻活动.工作目标,我校在广泛开展〝冬季三项〞锻炼活动的根底上,又开展了结合元旦一系列体育锻炼活动如在__年12月30日下午第四节课分别举行的初一年级1分钟踢毽,初二年级拔河比赛.初三年级1分钟跳绳等比赛活动.在赛场上,学生积极性很高,上场选手摩拳擦掌,场外呐喊声.助威声此起彼伏,把冬锻活动又推上了一个新的高潮.表达了班级学生间的凝聚力.取得了冬锻应有的效果.3.参加跳绳.踢毽.长跑.拔河等比赛的选手都能认真对待,积极参与比赛并取得了优良的成绩.作为裁判员教师,都能认真履行职责,认真做好裁判工作,做到公平.公正.公开,使比赛能够圆满完胜利的完成.4.在开展〝冬季三项〞锻炼活动中,我们也发现不管在课间.课外活动中,初三学生练习的积极性不及初二学生,初二学生不如初一学生.同时这种情况同样也出现在比赛中,从踢毽.跳绳比赛成绩来看初三学生不如初二学生,初二学生不如初一学生,我反复思考觉得右能有以下几个可能:〔1〕.由于初三.初二学生学习任务较重,没有多余,时间进行练习,〔2〕.由于初三.初二学生年龄较大,对这种锻炼活动兴趣不高,特别是女生,觉得跳绳有些难为情等.〔3〕.由于初一学生刚从小学升上来,而小学开展冬锻活动时间长且普遍可利用时间较多,因此,从跳绳.踢毽练习比赛的情况来看都好于初二.初三年级学生.但由于初一学生人较小,体力体质不如初二.初三学生.因此,从中长跑练习情况,比赛成绩来看,均不如初二.初三学生好.根据以上情况我们认为从明年的冬锻活动中,要加强高年级学生的思想工作,充分调动高年级学生锻炼积极性,使他们明确冬锻的好处和实效做到锻炼有实效,活动有组织.使学校冬锻活动能真正红红火火地搞起来,而且搞出成绩,搞出特色.5.结合今年冬锻情况,我设想明年的冬锻将冬锻三项活动和庆祝元旦活动结合起来,多开展一系列的活动,如车铁环,跳长绳等学生比拟感兴趣的民间活动,来充分调动学生练习的积极性和主动性,从多方面来提高学生的体质,到达锻炼应有的效果.使学生能够真正的得到锻炼的实效,起到冬锻应有的效果.__年的体育冬锻工作是平凡而又琐碎的,虽然开展冬锻活动,对体育教师来讲工作将更加繁忙,但为了增强学生的体质.丰富学生的课余生活.作为体育工作者来讲是我们的本份工作,我们会一如既往,在今后的冬锻活动中,不断总结经验,取长补短,把冬锻活动搞得更加红火.__新立九年一贯制学校年1月18日冬季三项锻炼活动总结新立九年一贯制学校新立九年一贯制学校__冬季三项锻炼活动总结一直以来我校以常规管理为抓手,全面启动现代化工程,以活动课程为突破口,大力推进素质教育,积极进行心理健康教育,逐步形成自己的办学特色,并取得显著成绩.学校认真贯彻落实党的德智体全面开展的教育方针,贯彻省教委.省教育厅.市教育局.体育局>.在接到通知后,我校高度重视,抓住冬季三项锻炼的良好时机,在校园广泛开展跳绳.踢毽.健身长跑三项体育活动.同时学校还注重运动队长期性.系统性的篮球.乒乓球.羽毛球.田径等训练,积极开展两课.两操以及大课间的各项活动,学校体育运动水平显著提升.现将我校__年冬锻工作总结如下: 一.领导高度重视,提高思想认识.冬锻开始前,校领导非常重视,接到通知后随即成立冬季三项工作领导小组,分管校长专项负责,并催促体育组制定冬锻方案,召开专题研究冬季三项活动的工作会议,把冬季三项活动作为冬季学生体育生活的一件大事来抓.同时校长室还强调要强化体育教师和班主任的责任意识,召开全体班主任会议,布置落实相关工作,要求全校学生人手一绳一毽,人人学会跳绳.踢毽,学会盘踢和双摇.在全体教师会议上要求班主任.体育老师,认真抓好各班的冬季三项锻炼活动,落到实处,年级间.班级间要进行比赛.校领导对体育教师提出了加强学生冬季三项指导的要求,教研组长专门负责专项工作,做到上下联动.层层落实,确保平安和活动质量.二.全员参与锻炼,提高身体素质.学校领导屡次强调了冬季三项锻炼的重要意义.健康是家庭的幸福,体育本身是注重健身的重要手段.校长室要求,活动要师生全员参与.班主任和体育教师要组织好体育课.课间活动.大课间活动.早操和课间操,确保所有活动标准有序.平安高效.〝为祖国而锻炼,健康成长为有用人才〞成为全体学生的锻炼目标和自。