员工培训计划流程图
员工培训管理工作流程图
备案管理
4
组织员工定期培训
员工定期培训
5
备案管理
组织岗位变动培训
岗位变动培训
6
备案管理
7
组织任职能力提升培训
任职能力提升培训
备案管理
8 9
参加外部培训
培训效果评估
培训效果评估
11 12 公司名称 编制单位
审
培训工作总结
结束
密
级
共
页第
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签发人
签发日期
培训管理工作流程图
单位名称 层 单位 节点 1
审
人力资源部 流程名称 3 总经理 A 任务概要 人力资源总监 B
员工培训管理流程 公司员工培训管理 人力资源部 C
开始 汇总和制定公司 年度培训计划
分解和下达培训计划
次
各用人单位 D
审核
提出年度培训 需求计划
2
执行培训计划
3
组织新员工入司培训
新员工入司培训
(完整版)1培训工作流程图与操作规范
目录1、范围 (1)2、培训整体框架介绍 (1)2.1 培训流程总图解 (1)2.2 培训总体流程图 (1)2.3 培训总流程说明 (2)3、培训流程操作说明 (3)3.1 培训需求调查分析 (3)3.2 年度培训计划制定 (3)3.3 培训组织实施 (3)3.4 培训评估改进 (5)4、附件 (6)培训工作流程与操作规范1范围本标准规定了培训工作的流程；本标准适用于公司内部开发，外聘咨询的所有培训，包括公司年度性的总计划和分计划。
2培训整体框架介绍2.1培训流程总图解2.2培训总体流程图2.3培训总流程说明3培训流程操作说明3.1培训需求调查分析3.1.1人力资源部在每年年底向各部门培训专员发放《员工个人培训需求调查表》（附件1）；各部门培训专员将员工的个人培训需求总结形成各部门个人需求总结，发送给各部门负责人；3.1.2人力资源部向各部门领导发放《管理人员培训需求调查表》（附件2）；3.1.3由各部门负责人根据本部门的实际业务工作需要，结合对员工职业发展的规划和员工的培训需求，针对部门内不同项目、不同职能和不同岗位，向人力资源部提交本部门各类培训需求。
3.1.4人力资源部根据各部门负责人反馈整理，配合各部门确定《部门年度培训计划》，并以季度为单位在过程督促执行，培训专员在每季度末将本季度培训执行情况总结表交人力资源部汇总归档。
3.2年度培训计划制定3.2.1建议书和必要性确认3.2.1.1人力资源部根据员工个人及管理人员需求进行分析总结，结合管理层访谈，以培训项目为单位，编写《公司年度培训计划建议书》提交董事会；3.2.1.2董事会对公司《年度培训计划建议书》进行审核，提出修改意见，确认。
3.2.2最终审核3.2.2.1董事会确认下一年度的《公司年度培训计划及预算》（附件3）；培训计划包含要件：培训目标；课程名称；受训范围；预计人数；培训人数；培训时间；培训地点；培训教师；培训费用预算；备注。
公司员工培训需求分析流程图
公司员工培训需求分析流程图
公司员工培训需求分析流程图
人力资源部门在进行员工培训时，需要进行需求分析，以确定培训的内容和方式。
以下是公司员工培训需求分析的流程图：
1. 收集信息：
- 与部门经理和员工进行访谈，了解他们的培训需求和意见。
- 分析公司的业务目标和战略，确定与之相关的培训需求。
2. 分析需求：
- 根据收集到的信息，对员工的培训需求进行分类和整理。
- 与其他部门合作，了解他们对员工培训的需求和期望。
3. 制定培训计划：
- 根据需求分析的结果，制定员工培训计划。
- 确定培训的目标、内容、时间和地点。
4. 确定培训方式：
- 根据培训的内容和目标，确定培训方式，如内部培训、外部培训、在线培训等。
- 考虑员工的工作时间和地点，选择最适合的培训方式。
5. 安排培训师资：
- 根据培训计划和方式，确定需要的培训师资。
- 考虑培训师资的专业知识和经验，选择最合适的培训师资。
6. 实施培训：
- 根据培训计划和安排，组织和实施员工培训。
- 确保培训的质量和效果，及时调整培训内容和方式。
7. 评估培训效果：
- 在培训结束后，进行培训效果评估。
- 通过问卷调查、面试等方式，了解员工对培训的反馈和改善意见。
8. 进行改进：
- 根据培训效果评估的结果，对培训计划和方式进行改进。
- 不断优化培训流程和内容，提高培训的效果和满意度。
以上是公司员工培训需求分析的流程图，通过系统地进行需求分析和评估，可以确保培训的针对性和有效性，提高员工的能力和绩效。
新员工培训及考核流程图
产品研发事业 部
新员工
职能管理事业部
运营支撑事业部 市场运营事业部
输出
考题 公司系统产品使用 培训 部门报到（发放产 品学习资料） 部门报到（发放产 品学习资料） 产品培训计划
新员工入职
公司公用制度培训
入职培训
确认培训信息 （安排考题）
完成
负责人拟定 产品培训计划（或 按默认培训计划）
负责人拟定 产认表
第3日考核 产品考核标准 考核 判断 判断
七日考核
有 通过 判断 备案存档
有
成绩单
未通过
对产品培训计划审 核（拟定考核标 准）
无
15 日培训
产品功能模块培训 辅导 (安排考题)
无
培训确认表
考核
产品考核 （考题）
培训确认表 负责人建议
30 日考核
判断
备案存档 未通过下次补考一次
45 日考核
人力资源参与
产品考核（打分） （产品介绍+产品 模块介绍+提问）
成绩单 部门负责人参与
综合考评
结束
综合考评
完成
通过 进入部门专业培训 判断 未通过 人力资源处理
员工培训流程图
员工培训流程图一、 培训需求分析（一）培训需求分析的思路1.组织分析。
组织分析在企业层面展开，它包括两方面的内容，一是对企业未来发展方向的分析，以确定企业今后的培训重点和培训方向；二是对企业整体绩效做出评价，找出存在的问题并分析问题产生的原因2.任务分析。
任务分析的主要对象是企业的内的各个职位，通过任务分析要求确定个职位的工作任务，各项工作任务要达到的标准，以及成功完成这些任务所必需的知识、技能、能力以及其他方面的一些因素。
（二）培训需求分析的方法1.观察法 优点 （1）可以得到有关工作环境的信息（2）将分析活动对工作的干扰降到最低缺点：（1）需要较高水平的观察者（2）员工行为方式可能因为被观察而受到影响1. 问卷调查法 优点 （1）费用低（2）可以从大量人员中收集信息（3）易于对信息进行归纳总结缺点：（1）耗费时间（2）回收率可能很低，有些信息可能不符合要求（3）不够具体2. 资料查阅法 优点（1）有关工作程序的理想来源（2）目的性强（3）有关新的工作和生产过程中新产生的工作所包含的任务理想信息来源缺点：（1）材料可能过时（2）需要具备专业知识3. 访问法 优点 有利于发现培训需求的具体问题及其产生的原因和解决办法缺点：（1）耗费时间（2）分析难度大（3）需要较高水平的专家二、 培训设计（一） 制定培训计划1,、培训计划的类型 2、培训计划的内容（二） 做好培训前的准备（1）要使受训人员明白为什么要参加培训和培训所能带来的收益，这样会有助于强化他们的学习动机（2）要是受训人员相信自己能够学会培训内容，也就是说，要让员工建立起充分的自信（3）要是受训人员具备进行学习的一些基本能力，例如认知能力、阅读能力等三、 培训设施员工培训与开发培训需求分析 培训设计 培训实施 培训转化 培训评估在确定了培训项目、培训时间、地点以及参与者以后，便进入培训的实施阶段四、培训转化（一）培训转化理论同因素理论、推广理论、认知转化理论（二）培训转化的模型培训转化包括将培训内容推广到工作中，也包括对所学内容的维持（三）培训转化的工作环境 1.运用所学技能的机会 2..转化氛围3.上级的支持4.同事的支持五、培训评估（一）培训评估标准1.反应层指受训人员对培训的印象，对培训是否满意；2.学习层指受训人员对培训的掌握程度3.行为层指受训人员在接受培训后工作行为的变化；4.结果层指受训人员或企业的绩效改善（二）培训评估设计1.评估的方法（1）面谈法；（2）重点团队分析法；（3）工作任务分析法2.评估的方式（1）培训后测试（2）对受训人员进行培训前后的对比测试（3）将受训人员与控制组进行培训前后的对比测试（4）时间序列法。
培训流程图及其说明
根据审批意见，人力资源部以文件的形式下达 至各部门
人力资源部根据培训课程和业务情况联系培训 讲师
人力资源部根据培训计划组织相关部门员工参 加培训，并根据质量体系要求填写培训记录表
10
年末，人力资源部负责对年度集团公司培训的 有效性进行评估，并做出年度培训工作总结
培训流程图及其说明培训流程图通知编制部门培训需求计划不通过编制部门培编制公司年度训需求计划培训需求计划预算通过不通过部门提出临时性预通过算内培训需求计划审批不通过不通过部门提出临时性预算外培训需求计划审核审批联系培训教师通过进行有效性评估结束培训计划及执行流程说明流程步骤工作内容的简要描述重要输入重要输出相关表单人力资源部根据公司计划通知各个部门编制部门培训需求计划通知各个部门根据部门工作要求编制各自的培训需求计划部门需求培训计人力资源部根据各个部门报送的计划汇总编制集团公司培训需求计划集团公司培训需求计划由主管领导进行审批审批结果各有关部门申报的临时性预算内培训需求计划
培训项目
培训方式
培训时间
注:培训方式指在职、脱产、半脱产、业余
部门： 申请人姓名
附件2 计划外部门培训申请表
培训费用预算/来 源
培训项目
申请培训理由：
申请培训内容：
培训方式和时间：
培训目标：
拟参加培训人员名单：
人力资源部经理意见： 总经理意见：
签名： 年月日
签名：
年月日
部门： 申请人姓名 职务 学历 培训课程
重要输入 重要输出
通知
部门需求培 训计划
部门需求培 训计划
部门培训需 求计划 集团公司培 训需求计划 审批结果
新员工入职培训流程含流程图)
新员工入职培训流程目录一、新员工培训目的 (2)二、新员工培训程序 (4)三、新员工培训时间及内容 (6)1、培训时间安排 (6)2、岗前培训 (6)3、部门培训（岗位实操） (6)4、项目培训 (7)四、新员工培训所需表格 (8)表格一新员工部门培训要点 (8)表格二新员工岗位培训计划表 (11)表格三培训效果调查表 (11)表格四新员工岗位培训总结表 (12)表格五新员工岗位培训反馈表 (14)一、新员工培训目的1、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，使其更快适应公司；2、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气；3、为新员工培训岗位的相关通用知识，使新员工的能力、知识和技能得到提升，快速适应岗位的需要；4、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望；5、让新员工感受到公司对他的欢迎，消除紧张并体会到归属感；6、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法；7、本流程主要适用于公司普通员工及一般管理人员。
二、新员工培训程序员工讲师三、新员工培训时间及内容1、培训时间安排公司新员工岗前培训定为入职的1-3天，由人力资源部组织实施培训。
岗前培训结束后由用人部门进行岗位实操培训，培训期限截至员工试用期结束，人力资源部跟踪实施绩效考核。
2、岗前培训负责单位：行政人资部负责人：经理、主管、培训专员、内部培训师时间：入职后1-3天●公司历史与现况、公司组织架构、主要业务等；●公司人事管理制及相关程序与流程；●公司行政管理制及相关程序与流程；●公司福利待遇；●回答新员工提出的问题；●培训考核；3、部门培训（岗位实操）负责单位：各部门负责人：经理、主管、其他相关人员时间：1-2个月入岗后第一个月：●到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来；●经理介绍部门结构与功能、部门内的管理规定；●经理或主管对新员工进行工作描述、职责要求；●经理或主管分配新员工工作任务；●对新员工进行安全教育培训；入岗后第二个月：●在新员工确定岗位后进行培训，包括工作流程培训、设备操作过程与保养培训等；●参加其他的内部培训；●各部门安排新员工进行实际操作考核；●部门经理根据新员工考核结果及平时工作表现决定是否转正；4、项目培训负责单位：各项目负责人：经理、项目经理、其他相关人员时间1-2个月●岗位操作技能培训●与岗位相关的其他方面培训四、新员工培训所需表格表格一新员工部门培训要点表格二新员工岗位培训计划表表格三培训效果调查表培训课程名称:培训主导部门: 姓名：（可以不填）说明: 1.本表请受训学员如实填写,并请填妥后交组织部门。
员工培训流程图及说明
员工培训流程图
员工培训说明
一、目的
为了企业的发展需要,通过提升员工的能力实现员工与企业的同步成长。
二、适用范围
适用于本公司员工。
三、培训的程序和要求
1、培训需求分析.
首先要了解公司的背景,对公司未来发展方向作分析，以确定公司今后的培训重点和培训方向；还要确定各个职位的工作任务，完成各项工作任务是否具备所必需的知识、技能、能力以及其他方面的一些因素,以确定培训的意向.
2、确定培训目标
根据培训分析来确定培训目标。
培训目标要具体、切合实际,要与公司发展目标相吻合。
3、制定培训计划
培训计划一般包含以下内容:
3.1、设计培训课程;
3.2、培训方式;
3.3、培训时间及地点;
3.4、受训对象;
3.5、培训预算。
4、实施培训计划
培训计划落定,拟订并下发培训通知,组织实施培训
5、培训效果评估
确定评价标准,针对标准评估培训结果。
培训评估标准可分以下内容:
5.1、指受训人员对培训的印象，对培训是否满意；
5.2、指受训人员对培训的掌握程度;
5.3、指受训人员在接受培训后工作行为的变化；
5.4、指受训人员或企业的绩效改善。
6、建立培训档案
已完成的培训项目，应及时组织培训记录的整理归档工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
员工培训计划流程图员工培训计划流程图
1. 确定培训需求
- 与部门经理和员工进行访谈，了解培训需求和目标 - 分析员工绩效评估和反馈，确定培训重点
2. 制定培训计划
- 确定培训目标和内容
- 设计培训课程和教材
- 确定培训时间和地点
3. 确定培训方式
- 决定培训形式，如内部培训、外部培训或在线培训 - 确定培训师资，选择内部讲师或外部专家
4. 安排培训日程
- 发布培训通知，包括培训时间、地点和内容
- 确定参训人员名单并发送邀请函
5. 实施培训
- 提供培训课程和教材
- 进行培训活动，包括讲座、案例分析、小组讨论等 - 监督培训过程，确保培训质量
6. 评估培训效果
- 进行培训后评估，收集参训人员反馈
- 分析培训效果，评估培训成果
- 根据评估结果，调整培训计划和方法
7. 跟进培训成果
- 提供后续支持和辅导，帮助员工应用所学知识和技能
- 进行培训效果跟踪，评估培训成果的实际应用情况
- 持续监测员工绩效，识别进一步培训需求
8. 更新培训计划
- 基于培训评估和员工需求，更新培训计划
- 根据公司战略和业务发展，调整培训重点和内容
通过以上流程，人力资源行政专家可以有效地规划、实施和评估员工培训计划，提升员工技能和绩效，促进组织发展。