能源和可持续发展.pdf

合集下载

《能源与可持续发展》PPT优秀课件

《能源与可持续发展》PPT优秀课件

想想议议
能源家族中,有木柴、煤炭、石油、天然气、 水能、风能、太阳能、核能等,哪 些属于不可再生 能源?哪些属于可再生能源?
你认为风能、太阳能、核能以及你所想到的可 能的能源,哪些有可能成为未来的理想能源,为什 么?
未来的理想能源:(1)足够便宜,多数人用得起 ;(2)相关技术必须成熟,保证大规模使用;(3)足够 安全、清洁。
练一练
1. 为控制大气污染,下列措施目前不可行的是( D ) A.尽量用天然气代替煤作城市居民生活用的燃料 B.开发和使用新能源 C.改进消烟和除尘装置,提高其性能 D.禁止使用石油资源
2.用下图所示的各种获取电能的设备,在工作中利用的能源属于不可再生 能源的是( D )
A.太阳能电池板 B.风车发电机 C.水力发电站
实验体转探移到低温物体,不能相反。如果要使热量从低
温物体转移到高温物体,就需要消耗其他形式的能 量。
例如电冰箱就需要消耗电能。
汽车制动时,由于摩擦,动能转化成轮胎、地 面和空气的内能,这些消耗的能量不能再自动地被 用来驱动汽车。
能量的转化和转移具有方向性,有些能量可以 利用,有些则不能。
我们所能利用的能源是有限的,所以需要节约 能源。
在下表中,用“√”表示大量耗用该类能源对
环境会有明显破坏,用“×”表示对环境不会造成
明显破坏。
能源与可持续发展
1.提高能源的利用率,减少在能源使用中对环 境的破坏。
一次能源
风能
自2012年6月1日起 ,北京的机动车燃 油进行了最新一轮 的升级,升级后的 燃油更加环保,可 以改善大气质量。
柴油
2.发展新的理想能源
不可再生能源: 化石能源、核能等
能源会越用越少。
可再生能源: 太阳能、风能、水

《能源与可持续发展》课件

《能源与可持续发展》课件
详细描述
随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重,各国政府和企业纷纷加大清洁 能源的研发和推广力度。未来,太阳能、风能、水能等清洁能源将在能源结构 中占据越来越重要的地位,为可持续发展提供动力。
核能的安全与利用
总结词
核能作为一种高效、清洁的能源,其安全和利用问题备受关注,需要加强监管和 技术创新。
《能源与可持续发展》ppt课件
目录
• 能源概述 • 可持续发展概述 • 能源与可持续发展的关系 • 未来能源发展趋势 • 实践案例分析 • 结论与展望
01
能源概述
能源定义与分类
能源定义
能源是一种自然界中能够提供能 量的物质和自然现象,是人类社 会经济发展和人民生活所必需的 宝贵资源。
能源分类
能源可以根据其形成方式、利用 方式和属性进行分类,如化石能 源、核能、太阳能、风能等。
建议
加强科技创新,提高能源利用效率,推动国 际合作,共同应对全球能源和环境挑战。
THANKS
感谢观看
推广节能技术和产品,提高能 源利用效率。
发展清洁能源
鼓励和支持可再生能源的发展 ,减少化石能源的使用。
制定排放标准
制定严格的排放标准,限制高 污染产业的发展。
实施绿色税收政策
对高污染、高耗能产业征收环 保税,鼓励企业采取环保措施

04
未来能源发展趋势
清洁能源的发展前景
总结词
随着环境保护意识的提高,清洁能源的发展前景广阔,将逐渐成为未来能源的 主导。
德国政府推出了多项计划,以提高能源效 率并减少对化石燃料的依赖。这些计划包 括对建筑物进行节能改造、推广节能设备 和技术、提高工业和交通领域的能效标准 等。这些措施显著提高了德国的能源效率 ,减少了能源消耗和碳排放。

高中物理人教必修三第12章第3节能源与可持续发展 讲义

高中物理人教必修三第12章第3节能源与可持续发展 讲义

4 能源与可持续发展1.知道自然界中能量的转化情况,知道能量守恒定律的内容.2.知道能量转移或转化的方向性,知道什么是能量耗散.3.知道什么是不可再生能源和可再生能源,了解能源的利用与社会发展的关系.一、能量守恒定律能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变.这个规律叫作能量守恒定律.二、能量转移或转化的方向性1.能量转移或转化的方向性:一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的.2.能量耗散(1)能量耗散的概念:燃料燃烧时一旦把热量释放出去,就不会再次自动聚集起来供人类重新利用.电池中的化学能转化为电能,电能又通过灯泡转化成内能和光能,热和光被其他物质吸收之后变成周围环境的内能,我们很难把这些散失的能量收集起来重新利用.(2)能量品质降低:能量耗散虽然不会导致能量总量的减少,却会导致能量品质的降低,从便于利用的能源变成不便于利用的能源.(3)能量耗散从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性.三、能源的分类与应用1.可再生能源:在自然界中可以再生的能源,如:水能、风能、潮汐能等.2.不可再生能源:自然界中无法在短时间内再生的能源,如:煤炭、石油、天然气等.3.我国在能源的开发利用方面,有以下几种发电方式:太阳能发电、水力发电、风能发电、核能发电.四、能源与社会发展1.人类对能源的利用大致经历了三个时期,即柴薪时期、煤炭时期、石油时期.2.人类社会可持续发展的核心是追求发展与资源、环境的平衡.人类要树立新的能源安全观,转变能源的供需模式:既要提倡节能,又要发展可再生能源以及天然气、清洁煤和核能等清洁能源.一、能量的转化与守恒1.自然界中不同形式的能量可以相互转化,一种形式的能量减少一定伴随着其他形式的能量增加,能量的总量保持不变.2.能量守恒定律的适用范围能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律,是在各种自然现象中普遍适用的一条规律.3.能量守恒定律的表达式(1)E初=E末,初状态各种能量的总和等于末状态各种能量的总和.(2)ΔE增=ΔE减,某些能量的增加量等于其他能量的减少量.4.应用步骤(1)明确研究对象及研究过程;(2)明确该过程中,哪些形式的能量在变化;(3)确定参与转化的能量中,哪些能量增加,哪些能量减少;(4)列出增加的能量和减少的能量之间的守恒式(或初、末状态能量相等的守恒式).二、能源的分类与应用1.地球上的绝大部分能源来源于太阳的辐射能2.能源的分类(1)可再生能源:自然界可以源源不断地提供,或在自然界中可以再生,如:水能、风能、潮汐能.(2)不可再生能源:自然界无法在短时间内再生,如:煤炭、石油、天然气.三、能源与社会发展1.能源的重要性:能源是社会存在与发展永远不可或缺的必需品,是国民经济运动的物质基础,它与材料、信息构成现代社会的三大支柱.2.能源和环境污染(1)温室效应:石油、煤炭的燃烧增加了大气中二氧化碳的含量,由于二氧化碳对长波的辐射有强烈的吸收作用,且像暖房的玻璃一样,只准太阳光的热辐射进来,不让室内长波热辐射出去,使地球气温上升,这种效应叫温室效应.温室效应造成的影响:温室效应使两极的冰雪融化,海平面上升,淹没沿海城市,使海水倒流入河流,从而使耕地盐碱化;温室效应使全球降水量变化,影响气候和植被变化,影响人体健康.(2)酸雨:酸雨是指pH值小于5.6的雨、雪或其他形式的大气降水.形成酸雨的主要原因是燃烧煤炭和石油,以及工业生产等释放到大气中的二氧化硫等物质使雨水酸度升高,形成“酸雨”,腐蚀建筑物、酸化土壤.(3)光化学烟雾:内燃机工作时的高温使空气和燃料中的多种物质发生化学反应,产生氮的氧化物和碳氢化合物.这些化合物在大气中受到紫外线的照射,产生二次污染物质——光化学烟雾.这些物质有毒,能引起人的多种疾病.另外,常规能源燃烧时产生的浮尘也是一种污染物.1.以下属于一次能源的是()A.太阳能B.电能C.煤气D.焦炭2.在阳光的照射下,悬挂在墙上的太阳能小风扇快速转动,这说明()A.动能可以凭空产生B.不同形式的能可以相互转化C.可以制造出不需要消耗能量的“永动机”D.太阳可以提供无穷无尽的能量,不需要节约能源3.能量守恒定律是自然界最基本的规律之一。

《第十二章 4 能源与可持续发展》教学设计

《第十二章 4 能源与可持续发展》教学设计

《能源与可持续发展》教学设计方案(第一课时)一、教学目标1. 理解能源的观点和种类。

2. 了解可持续发展的观点及其与能源的干系。

3. 掌握能源与可持续发展的干系,培养环保认识。

4. 能够应用所学知识分析能源问题,提出可持续发展策略。

二、教学重难点1. 教学重点:能源的种类和特点,可持续发展策略的制定和应用。

2. 教学难点:理解能源问题的复杂性和多样性,应用所学知识解决实际问题。

三、教学准备1. 准备相关视频、图片和案例,用于诠释能源和可持续发展。

2. 准备一些能源相关的基础知识,用于引导学生理解能源与可持续发展的干系。

3. 准备一些与可持续发展相关的实践活动,以帮助学生应用所学知识。

4. 设计一些教室讨论和小组活动,以培养学生的合作精神和解决问题的能力。

四、教学过程:本节课的教学目标是让学生了解能源的种类和重要性,理解可持续发展的观点,以及如何实现能源的可持续发展。

在教学过程中,我将采用以下步骤:1. 导入新课:起首,我会通过一些实际生活中的能源应用案例,如电力的来源、汽车的动力系统等,引导学生进入本节课的主题。

2. 能源种类介绍:接下来,我们将详细介绍各种能源,包括化石燃料(如煤、石油和天然气)、可更生能源(如太阳能、风能、水力能)以及核能等。

通过比照各种能源的优缺点,让学生理解每种能源的奇特性和局限性。

3. 可持续发展与能源的干系:我将诠释可持续发展的观点,以及它与能源的干系。

通过展示能源消耗对环境的影响,让学生理解可持续发展的重要性。

同时,我们将讨论如何通过技术进步和政策引导来实现能源的可持续发展。

4. 实践活动:为了让学生更好地理解能源问题,我将组织学生进行一些实践活动。

例如,学生将分组进行能源消耗调查,了解家庭、学校和社区的能源应用情况,并探讨如何降低能耗。

此外,学生还将学习一些可更生能源技术,如太阳能电池板和风力发电机的安装和维护。

5. 小组讨论:在课程的最后阶段,我们将组织小组讨论,让学生分享他们的发现和想法。

能源危机与可持续发展

能源危机与可持续发展

能源危机与可持续发展随着全球经济的快速发展和人口的不断增长,能源的需求日益增加。

然而,传统能源的开采和利用所带来的环境问题,以及其不可再生性,使得人类面临着严重的能源危机。

这不仅影响到经济的可持续发展,也对生态环境造成了不可逆转的损害。

因此,寻找并实施可持续发展的能源解决方案成为当今社会迫切需要解决的重要课题。

一、能源危机的现状1. 全球能源需求增长在过去几十年中,全球对能源的需求持续上升。

根据国际能源署(IEA)的预测,到2040年,全球能源需求将会比目前增加25%。

这一增长主由于快速发展的新兴市场国家,尤其是中国和印度。

此外,世界人口预计将在不久的将来达到90亿,这将进一步加大能源需求。

2. 传统能源的枯竭目前,全球主要依赖石油、天然气和煤炭等传统化石燃料。

然而,这些资源是有限的。

根据科学家的估算,在当前的开采速度下,石油和天然气在未来几十年内可能会枯竭。

与此同时,煤炭作为一种碳密集型能源,其燃烧也导致了严重的空气污染和温室气体排放,给地球环境带来了挑战。

3. 环境污染与气候变化传统能源的使用不仅存在资源枯竭的问题,更重要的是其引发的环境问题。

化石燃料的燃烧是二氧化碳排放的主要来源,导致全球变暖、极端天气以及生物多样性的减少等一系列问题。

根据联合国气候变化框架公约(UNFCCC)的数据显示,气候变化已经对世界各地的生态系统和人类生活造成了影响,包括海平面上升、干旱及洪灾等极端气候事件频繁发生。

因此,应对气候变化已成为全球各国面临的一项紧迫任务。

二、可持续发展的理念1. 可持续发展的定义可持续发展是一种满足当代人需求而不损害后代人满足其需求能力的发展模式。

它强调经济、社会和环境三者之间的平衡与协调。

换句话说,可持续发展的目标是在保护自然资源和生态环境的前提下,实现经济增长和社会进步。

2. 能源可持续发展对于能源来说,可持续发展意味着能源供应必须是可靠、安全且无污染,同时要确保生态环境不受到损害。

能源经济学pdf

能源经济学pdf

能源经济学pdf能源,作为社会发展的基石,对于每一个国家乃至全球的繁荣与进步都起着至关重要的作用。

能源经济学,作为研究能源领域的经济现象和规律的学科,旨在从多角度深入剖析能源的供需、市场、政策和技术等方面。

一、能源需求与供给分析能源需求主要受到经济活动、人口增长和工业化进程的影响。

随着科技的进步和生活水平的提升,能源需求持续增长。

同时,全球能源结构的转变,例如从化石能源向可再生能源的转变,也给能源供给带来了新的挑战和机遇。

二、能源市场与价格机制能源市场是全球范围内的一个复杂系统,涉及到众多的生产者、消费者和中介机构。

价格机制是调节市场供需的主要手段,而价格波动则受到多种因素的影响,如国际政治局势、自然灾害和气候变化等。

三、能源政策与法规政府在能源领域的作用不可忽视。

为了引导和规范能源行业的发展,各国政府出台了大量的能源政策与法规。

这些政策不仅涉及能源的开采、生产和消费,还涉及到环境保护、气候变化和国际合作等方面。

四、能源技术与创新技术的进步和创新是推动能源领域变革的重要驱动力。

随着科技的发展,许多新的能源技术如太阳能、风能、水能等得到了广泛应用。

同时,对于传统化石能源的清洁利用技术也在不断进步。

五、能源环境与可持续发展随着环境问题的日益严重,能源的环境影响受到了越来越多的关注。

如何在保障能源供应的同时减少对环境的破坏,实现可持续发展,成为了当前和未来能源经济学的重要议题。

六、能源安全与国际合作能源安全是一个全球性的问题,需要各国间的合作与协调。

国际能源机构在保障全球能源安全方面发挥着重要的作用。

同时,国际间的能源贸易、投资和技术合作也日益增多,成为推动全球能源经济发展的重要力量。

七、能源经济模型与预测为了更好地理解和预测能源市场的变化,经济学家和学者们发展出了各种能源经济模型。

这些模型基于经济学原理和数据分析技术,可以对未来的能源需求、供给、价格等进行预测,为政策制定者和企业提供决策依据。

八、区域能源经济研究不同地区由于资源禀赋、经济发展水平和人口规模等因素的差异,其能源经济状况也有所不同。

科学学物理--能源与可持续发展

科学学物理--能源与可持续发展

2.蒸汽机的发明对人类利用能源有什么意义?电能的广泛使用对人类利 用能源有什么意义?
答案
解答:钻木取火是人类在能源方面最早的一次技术革命,蒸汽机的发 明直接导致了第二次能源革命,人类的主要能源由柴薪向煤、石油、 天然气等化石能源转化。从18世纪中叶开始的这次能源革命使人类文 明发生了飞速进步,人类对化石能源的依赖日益加深;电能是由其他 形式的能源转化而来的二次能源,它最终还要转化为光能、内能、动 能等其他形式的能,才能为人类所用。电能的利用是人类进入现代文 明社会的标志。
2.能源家族中,有木柴、煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能、核能等 ,哪些属于不可再生能源?哪些属于可再生能源?
答案
解答:(1)不可再生能源有:木柴、煤炭、石油、天然气、核能; (2)可再生能源有:水能、风能、太阳能。
3.小玲有个困惑的问题:电能是可再生能源还是不可再生能源?她查了好几 本书也没查到?请你告诉她怎么看待这个问题。
第4节《能源与可持续发展》
1.能源的使用,不过是一种形式的能转化为另一种形式的能而已,自然界的 能量是守恒的,它既不能创生,也不会消灭。既然如此,那为什么还要节约 能源呢?
答案
解答:能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从 一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体上,在转 移和转化过程中,能的总量保持不变。但是能量的转化和转移都是具有方 向性的,不能反过来转化,因而人类可利用的资源是有限的,所以我们仍 然要注意节约能源。
答案
解答:通过太阳能集热器把太阳能转化为内能;通过太阳能电池把太阳能 转化为电能;通过光合作用的植物把太阳能转化为化学能。 故答案为:①内能;②太阳能电池;③绿色植物。
动手动脑学物理

新能源发展与可持续发展

新能源发展与可持续发展

新能源发展与可持续发展近年来,随着能源需求的增加和环境问题的日益严重,新能源发展成为实现可持续发展的重要途径。

本文将从不同角度探讨新能源发展与可持续发展的关系,以及应对气候变化的挑战。

一、新能源对可持续发展的促进1. 减少对传统能源的依赖传统能源如煤炭、石油等资源存在有限和排放污染等问题,而新能源如太阳能、风能等则具有丰富的资源和低碳、环保的特点。

通过大力发展新能源,可以减少对传统能源的依赖,实现对能源结构的优化调整,促进可持续发展。

2. 降低能源消耗的碳排放新能源的广泛采用可以有效降低能源消耗的碳排放。

相比传统能源,新能源的利用过程中产生的二氧化碳等温室气体排放更低,有助于减缓全球气候变化,维护生态平衡。

新能源的可再生特性使其能够持续供应能源需求,保障经济的持续发展。

二、面临的挑战与应对措施1. 技术瓶颈和成本问题目前,新能源技术仍存在一定的局限性,例如太阳能和风能的不稳定性,能量密度相对较低等问题。

此外,新能源设备的制造和建设需要大量资金投入,成本较高。

为此,政府应加大对新能源技术研究和开发的支持力度,降低生产成本,提升技术水平。

2. 能源转型与社会经济影响新能源的推广需要进行能源转型,这将涉及到传统能源企业的转型和就业问题。

为了实现平稳过渡,政府应加强对传统能源企业的政策引导,鼓励其向清洁能源领域转型,同时扶持相应的职业培训和转岗安置工作。

3. 能源供应与能源消费结构新能源发展需要相应的供应和消费结构调整。

政府应通过出台相关政策,鼓励投资者增加对新能源产业的投资,同时制定相关法规来规范新能源市场,提高新能源的市场竞争力。

三、新能源发展的前景与建议1. 加强国际合作面对全球气候变化的共同挑战,各国应加强合作,共同推动新能源的发展和利用。

在国际层面上,可建立合作机制,分享新能源技术和经验,加大投资力度,共同应对气候变化。

2. 持续推进科技创新通过持续推进科技创新,特别是在新能源领域的创新,可以进一步提高新能源的效能、技术水平和市场应用率。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

能源和可持续发展
知识目标
1、了解什么是能源,了解什么是常规能源,了解常规能源的储备与人类需求间的矛盾
2、了解常规能源的使用与环境污染的关系。

了解哪些能源是清洁能源,哪些能源可再生。

能力目标
培养学生通过分析日常生活现象提高概括物理规律的能力
情感目标
通过第二类永动机无法制成的讲解,使学生进一步认识到人类改造自然时必须遵从自然规律,违反自然规律将一事无成
通过介绍开发新能源的重要性,激励学生认真学习,提高为人类美好未来努力学习的觉悟
新课教学
师:在日常生活和各种产业中我们都要消耗能量。

另外,自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性,而产生的能量耗散问题,使得能源问题成为当今世界的一个重要的问题。

本节课我们就来学习能源。

一、能源:凡是能提供可利用能量的物质和自然过程。

1、常规能源:煤、石油、天然气等。

常规能源的储藏是有限的。

问:常规的能源使用带来了那些负面影响呢?(①温室效应②酸雨③化学烟雾④放射性污染)(1)温室效应:温室效应是由于大气里温室气体(二氧化碳)含量增大而形成的。

石油和煤炭燃烧时产生二氧化碳。

(2)酸雨:大气中酸性污染物质,如二氧化硫等物质会使雨水中的酸度升高,形成“酸雨”。

煤炭中含有较多的硫,燃烧时产生二氧化硫等物质。

(3)光化学烟雾:氮氧化合物和碳氢化合物在大气中受到阳光中强烈紫外线照射后产生的二次污染物质。

主要成分是臭氧。

另外常规能源燃烧时产生的浮尘也是一种污染。

常规能源的大量消耗所带来的环境污染即损害人体健康,又影响动植物的生长,破坏经济资源,损坏建筑物及文物古迹,严重时可改变大气的性质,使生态受到破坏。

四、开发新能源:绿色能源的开发与利用
绿色能源:在释放能量或能量转化过程中对环境不造成污染的能源叫绿色能源。

问:可以开发那些清洁相对无污染的能源呢?(①太阳能②风能③生物质能④核能⑤水能)
世界上石油储量最大的中东地区一直是发达国家关注的焦点,外交、军事莫不围绕着这片从地表上看毫无魅力的区域打转。

世界警察(美国)和他的随从们最愿意去管中东的事情:两次海湾战争、伊拉克战争等等…说明能量消耗巨大的富国们对石油的心痛程度。

令以一方面,“替代品”——新能源的研发、形式层出不穷。

1、水能:水作为能量的载体,被太阳能驱动地球上三栖(水、陆、空)循环。

地表水的流动时,在落差大、流量大的地区,形成可利用的水能资源。

目前世界上水力发电还处于起步阶段。

2、海洋能:由于地球受月球和太阳引力的周期性不均衡,海水发生非气候性的涨潮和落潮现象,形成潮汐。

潮汐蕴含着巨大能量,既可以用来推动机械装置,又可以用来发电。

此外,由于海水表层和深层间的存在很大的温差,利用这种温差也可以发电(*因为水的沸点与气压有关,如果建造一个装置,用抽真空的方法使表层的海水在20摄氏度时汽化,并推动汽轮机,再将深层的冷水提上来使蒸汽冷却,如此周而复始,就可以发电了。

除这种方法外,还可以用低沸点的流体如丙烷和氨来作为热机的工作介质)。

法国已经建成了世界上第一座温差发电站,发电容量为14,000kW。

3、风能:利用风的机械能发电,风能是一种重要的自然能源。

据有关专家估算,在全球边界层内的总能量为1.3×1015瓦,一年中约为1.4×1016千瓦时电力的能量,相当于目前全世界每年所燃烧能量的3000倍。

其中1/10为可取用的极限量。

风能的优点是:总能量巨大,利用简单、无污染、可再生。

缺点是:能量密度低(当流速同为3米/秒时,风力的能量密度仅为水力的1/1000)、不稳定性大,连续性、可靠性差,时空分布不均匀。

4、沼气:利用厌氧微生物在密闭条件下分解(废弃)有机物,产生沼气,沼气具有很高的热值,燃烧后生成二氧化碳和水,不污染空气,不危害农作物和人畜健康。

生成沼气的原料本身就是各种废弃物,生产过程可以减少(有机物)垃圾的数量。

在农村到处可以看到许多生物质的废弃物,如人畜粪便、秸秆、杂草和不能食用的果蔬,等等。

将这些废弃物收集起来,经过细菌发酵可以产生沼气,用沼气做燃料和照明,也可以发电。

5、太阳能:太阳能是一种可广泛利用的清洁能源。

我们目前的利用方式主要是两种——
一是将阳光聚焦,将光能转化为热能(传说阿基米德就曾经利用聚光镜反射阳光,烧毁了来犯的敌舰)。

在日照充分的地方,人们在生产和生活中已大量使用太阳灶、干燥器和太阳能热水器(太阳能热水器的构造要简单的多。

因为不需要它产生太高的温度。

在大多数情况下,可以将太阳能热水器的集热器制成箱式、蛇型管式、直管式、平板式或枕式,通过管道与水源和储水箱相连。

太阳能热水器在我国北方比较常见)。

二是将太阳能转化为化学能,再用化学能发电。

比较常见的光电池是硅电池(它能将13%-20%的日光能转化为电能)。

许多电子计算器和其他小型电子仪器现在已经采用太阳能电池供电,人造卫星和宇宙飞船更是主要依靠太阳能电池来提供电力。

但是阳光在达到地面以前要经过大气的反射、散射和吸收,能量损失较大,加上阴天、昼夜变化和雨雪等降水过程的影响,目前地面上利用日光发电受到一定限制。

无论是生物质能、风能,还是水力、温差和潮汐能,归根结底都是太阳能的转化形式。

即使矿物燃料,也是通过生物的化石形式保存下来的亿万年以前的太阳能。

6、地热能:用地热采暖、将地热用于农业、水产养殖业、工业生产等,在全世界范围内受到关注。

(从直接利用地热的规模来说,最常用的是地热水淋浴,占总利用量的1/3以上,其次是地热水养殖和种植约占20%,地热采暖约占13%,地热能工业利用约占2%)。

利用地热能,占地很少,无废渣、粉尘污染,用后的弃(尾)水既可综合利用,又可回注到地下储层,达到增加压力、保护储层、保护地热资源的双重目的。

*据美国地热资源委员会(GRC) 1990年的调查,世界上18个国家有地热发电,总装机容量5827.55兆瓦,装机容量在100兆瓦以上的国家有美国、菲律宾、墨西哥、意大利、新西兰、日本和印尼。

我国的地热资源也很丰富,但开发利用程度很低。

主要分布在云南、西藏、河北等省区。

除以上利用外,从热水中还可提取盐类、有益化学组分和硫磺等。

7、核能:铀在自然界中有三种放射性同位素:U235、U238、U234,在衰变过程中放出热量。

在军事上铀主要用来制造核武器和核动力燃料。

铀的和平用途十分广泛,其中最主要的是用作核电反应堆的燃料。

由于核电具有发电成本低、对环境污染小和安全等优点,世界各国,尤其是工业发达的国家和地区都大力发展核电,估计到2000年核电将达到世界总发电量的25%左右。

我国已建成秦山、大亚湾核电站,目前还有多处正在筹建。

大自然赐给人类的绿色能源储量丰富,只要我们科学开发,合理利用,必将对人类做出前所未有的贡献。

二、能源利用
说明:每一次新能源的开发使用都带来了生产力的巨大发展和社会的进步。

例如:①火的使用②化石能源的利用③电能的使用④核能的使用。

相关文档
最新文档