高考英语通用版复习课件:专题1 名词和冠词 公开课一等奖课件

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高中英语高考专题一 名词、代词、冠词(课件)

高中英语高考专题一 名词、代词、冠词(课件)

注意:1.fish的“数”
用法 fish作“鱼肉”讲时为不可数名词
图解
fish指“鱼的条数”时,单数和复数同形,即 fish
fish指“鱼的种类”时,其复数形式是fishes
例句 I like to eat fish.我喜欢吃鱼。
There are 2 fish in the fish tank.鱼缸里有两条 鱼。
名词作定语强调“类指”,而名词所有格则表示“特指”
Please don't put the dog's food under the table.请不要把狗食放在桌子 下面。(特指给某一条狗的食物) Dog food costs as much as meals.狗的食品和人的食品一样贵。(指类 别,即供狗食用的食品)
criterion—criteria标准 phenomenon—phenomena现象 crisis—crises危机 thesis—theses论文 bacterium—bacteria细菌
curriculum—curricula/curriculums全部课程 analysis—analyses分析 basis—bases基础 diagnosis—diagnoses诊断 medium—media媒体 datum—data数据
-er -or -ant
-ian -an -ity -ty -ance -ence -ancy -ency -age
-ship -dom
-ure
-ics
表示“……的人”
beginner, carrier, employer, interviewer, receiver, reporter, winner, collector, director, inventor, operator, survivor, assistant, attendant, servant

2024届高考英语总复习:第一讲冠词和名词课件

2024届高考英语总复习:第一讲冠词和名词课件

2.名词的所有格 (1)表示两者或两者以上共同所有,在最后一个词的后面加 “'s”;表示各自拥有时,每个名词后都要加“'s”。如: Tina and Mary's room 蒂娜和玛丽共有的房间 Tina's and Mary's rooms 蒂娜和玛丽各自的房间 (2)表示某人的家或店铺、诊所等。如: Li's 李家 the doctor's 诊所 the barber's 理发店
考点
例句
表 示 “ 每 一 个 ” , 与 every, We work five days a week.我们每周工作
each, per同义
五天。
表 示 “ 某 个 、 一 种 ” , 与 a We don't have a Wilson here in our
certain同义
village.我们村里没有叫威尔逊的人。
与某些形容词连用表示一类人, the poor 穷人 the old 老年人
谓语常用复数
the blind 盲人
(续表)
考点
例句
用在序数词、形容词和副词最高 the longest river 最长的河流
级前
the first astronaut 第一个宇航员
用在专有名词前
the Great Wall 长城 the Pacific Ocean 太平洋
数字的复数加-s 或-'s in the 1930s/1930's
(续表)
类别
情况
改变词中元音字母
不规则 形式复数,意义单数 变化
单复数同形
例子
woman—women, goose—geese, man—men, foot—feet, tooth—teeth

高考英语二轮复习专题一冠词和名词课件

高考英语二轮复习专题一冠词和名词课件

数名词单数。
特别提醒:
如何选择a/an?
当紧跟冠词的名词或修饰词以
开头时,用不定冠词 ;
当紧跟冠词的名词或修饰词以
开头时,用不定冠词 。
【注意】1.拼写以
开头,发音却以
开头的单词,如:
hour,honest,honor,NBA等,其前要 。
2.拼写以
开头,发音却以
开头的单词,如: useful,
university,usual,unit,uniform,European等,其前要 。
1
Confucius was
extraordinary educator and philosopher,
and founded Confucianism. 解析 句意:孔子是一位杰出的教育家和哲学家,他创立了儒家学说。此
处表泛指,且extraordinary的发音以元音音素开头,故应用不定冠词an。
知as识a r2esul含t结有果 不定冠词的固as定a搭rul配e通常
as a whole总体上
as a matter of fact事实上
at a loss不知所措
in a hurry匆忙
in a word总之
in a sense在某种意义上
in a way在某种程度上
in a short while不久
in the distance在远处
in the face of面对
on the whole总的来说
at the same time同时
on the other hand另一方面
to tell(you) the truth说实话
for the time being 暂时
on the sp一点也不

矿产

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

矿产

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

矿产

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

矿产

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

矿产

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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(不可数)/a laugh 一阵笑声,money 钱(不可数)/ a note 一张
纸币/two dollars 两美元,work 工作(不可数)/a job 一份工作 等。
2.同一名词的可数与不可数 有些名词在词义发生变化时,可数与不可数也会随之发生变 化。这种变化通常有以下几种情形: (1)物质名词在转化为表示具体的人或物的名词时,后者就是
三、名词的所有格 1.所有格的句法作用 名词所有格一般表示所有关系,但有时也可以表示主谓、动 宾、同位或修饰等关系,如 the city of Beijing 表示的就是同 位关系。 2.所有格的基本形式 (1)所有格的基本形式有两种,一是由“名词+‘s”构成,
二是由“of+名词”构成。前者多用来表示有生命的东西,
②转化为与物质名词相关的其他物品或动物。例如: light 光—two lights 两盏灯
chicken 鸡肉(不可数)——two chickens 两只小鸡
lamb 羊肉(不可数)—two lambs 两只羊羔 som条鱼(单复数同形)
③表示物质名词的种类。例如: cloth 布—various cloths 各种布 tea 茶—various teas 各种茶 silk 丝—various silks 各种丝绸
一根的头发)
(2)有些抽象名词在词义转化后,也可以有复数形式,或者可 与不定冠词连用。
①从抽象概念转化为具有某种特性、状态、特点、情感的人、
物或事,这时的抽象名词已经完全变成了可数名词。例如: difficulty 困难—a difficulty 一件难事 surprise 惊讶—a surprise 一件令人惊讶的事 pleasure 愉快—a pleasure 一件乐事
例如:thank 感谢 —many thanks 多谢 pity 遗憾—a thousand pities(=a great pity) 非常遗憾
一般来说,不可数名词转化为可数名词时最主要的是下面三
种情况:一、物质名词转指具有一定形状的物品时(即物质 名词个体化);二、抽象名词具体化时;三、不表示物的具 体数量,而只是表示其种类的多寡时。
四、不定冠词的主要用法 1.不定冠词 a 置于辅音(而不是辅音字母)开头的单词之前。 如:a one-eyed man,a useful method,a European country, a university 等。 不定冠词 an 置于元音(而不是元音字母)开首的单词之前。 如:an X-ray machine,an honour 等。例如:
词本身。例如:
Do you know where my glasses are? 你知道我的眼镜在哪吗? Whom does this pair of glasses belong to?
这副眼镜是谁的?
(2)以-ing 结尾的词:belongings(所有物), doings(行为), sufferings(痛苦), surroundings(环境)等。
2.以 s 结尾的表示学科的名词,仍然是单数:maths,
physics,politics,economics(经济学)等。 3.有些以 s 结尾的名词单、复数都有可能:means(方法), works(工厂、工程、著作、工事)等。 4.dozen,score,hundred,thousand,million 等词表示约
专题一
名词和冠词
一、名词的可数与不可数
1.英汉两种语言关于数的概念的不同 (1)汉语中认为可数而英语中不可数的名词有:advice, bread, clothing, furniture, information, homework, luggage/baggage(行李), money, news, paper(纸)等。 (2)英语中有时可用做可数名词而汉语中认为不可数的词有: coffee, noise 等。 (3)汉语意思相当而英语用法有别的名词有:laughter 笑声
②抽象名词意义具体化后,具有“一种”、“一阵”、“一 例”、“一项”、“一下”、“一顿”等含义,这时,常使
用“不定冠词+抽象名词”或“不定冠词+形容词+抽象名
词”的结构。例如: experience 经验—an experience 一种经历 smoke 抽烟—a smoke 抽一支烟 walk 散步—a walk 散一会儿步 trade 买卖—a trade 一桩买卖 cold 冷—a cold 感冒 rain 雨—a heavy (spring) rain 一场大雨(一场春雨)
数时,其后常加-s,并后接 of,而表示某一确定的数字时,
则不能加-s,如:hundreds of people,three hundred people 或 three hundred of the people等(不可说 three hundred of people)。
5.集合名词的数 (1)有些集合名词是不可数名词,它们表示同类事物的总称。
⑤在表示“店铺”、“某人家”的名词所有格后通常要省掉 后面的名词,如:at the doctor’s,in the barber‘s,drop in at his uncle’s,go to Mr.Black‘s。 3.双重所有格
“of+-'s”式所有格修饰前面的名词,这种结构叫做名词
双重所有格,用来表示部分概念或感情色彩。使用双重所有 格应注意以下两点:
这类名词不能用 many,few,而只能用 much,little等来修
饰。做主语时,谓语用单数。这类集合名词有:clothing, fruit,furniture,machinery 等。
表示“一个(一件)……”时,可说a piece of...,如:a piece
of clothing(一件衣服)。
woods(森林)等。
(4)表示双边关系:make friends with(和……交朋友), change seats with(与……交换座位), shake hands with(和……握手)等。 (5)在一些习惯用语中:make preparations(做准备),make arrangements(做安排),take pains(下工夫)等。
即指“非人格性”单位时,应视做单数,指代它们的代词用
it或which。试比较:
The family are all interested in music.They have all
decided to go to the concert this evening. The family,which is a five­good family,consists of two boys and one girl.
(2)有些集合名词总是用作复数,与其连用的限定词和谓语动
词亦应用相应的复数形式。例如:
These police are on duty,aren‘t they? 这类名词有:people,police,cattle,clothes,staff,youth 等。
特别提醒:要表示其单数时,须用其他词汇,如:a person, a policeman,a cow 等。 (3)有些集合名词,如 audience,class,club,committee, crew,enemy,family,government,group,team,the majority,the public,union 等集体名词,当它们指组成该 集体的成员时,应视作复数(但无词形变化),指代它们的代 词用 they 或 who;当它们被看做是一个不可分割的整体时,
①一般情况下直接在名词后加“-’s”,如:Mr.Li‘s car。
②以 s 或 es 结尾的复数名词只在词尾加“-’”,如: Teachers‘ Day,the workers’club。
特别提醒:不是以 s 或 es 结尾的复数名词,仍在词尾加“- ‘s”,如:Children’s Day。 ③以 s 结尾的专有名词,且词尾读[z]的,可以只在词尾加 “-‘”,也可以在名词后加-’s,如:
some fruit 一些水果—some fruits 几种水果
some fish 一些鱼肉—some fishes 几种鱼(在现代英语中, some fish 也可表示几种鱼的概念)
④表示事件或在特定场合(如酒吧,餐厅等)表示具体的量。
例如: coffee 咖啡—a coffee 一杯咖啡 ice 冰—an ice 一份冰淇淋 drink 饮料—a drink 一杯饮料 fire 火—two fires 两堆篝火(两盆炉火,两场火灾) some hair 一些头发(泛指)—some hairs 几根头发(指一根
Dickens‘ novels/Dickens’s novels, Engels‘ works/Engels’s
works。如果词尾不读[z],则仍在词尾加“-‘s”,如 Ross’s seat。
④如果一样东西为两人或多人共有,只在最后一个名词后加
“-‘s”,如:the husband and wife’s problems。 如果不是共有,则需在各个名词后分别加上“-‘s”,如: Jack’s and Jim‘s rooms。
可数的。
①从原料到制成品。例如: glass 玻璃—two glasses 两只玻璃杯/a pair of glasses 一副眼镜 paper 纸—two papers 两份报纸(试卷、文件、论文) cloth 布—two cloths 两块台布(抹布) iron 铁—two irons 两个熨斗
(1)of 前面名词的前面通常要有a,two,any,some,no, few,another 等表示数量的词或this,that,these,those 等 限定词修饰,但修饰词不能是the。 (2)of后面的名词必须是指人的名词。不能是指物的,如不 可说 a leaf of the book's。
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