青岛版六年级科学下册第一单元试题及答案
青岛版六年级科学下册第一单元检测及答案
第一单元检测题一:填空题1、生物体都就是由(细胞)构成的,(细胞)就是生物体的基本单位。
2、生物体生长发育的过程,就就是细胞不断(生长)、(繁殖)、(衰老)、(死亡)的过程。
3、我们每个人的生命都就是从一个(细胞)开始的。
4、受精卵大约经过(6)周就长成了一个有模有样的胎儿,各种器官都已形成。
5、胎儿大约在妈妈的(子宫)里呆大约(9)个月,就准备瓜瓜落地了。
6、(生长)、(发育)、(衰老)、(死亡)就是人必然经历的连续过程。
7、人的一生可以分(发育期)、(成熟期)、(渐衰期)与(衰老期)四个时期,每个时期又可以分为不同的阶段,青春期属于(发育期)。
8、10---20岁,身高与体重增长较快,这个年龄阶段被称为(青春期)。
9、(生物的形态特征或生理特性传给后代的现象),叫做遗传。
10、(生物体的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生物特性上的差异),叫做变异。
11、(遗传)与(变异)就是生命最基本的特征,就是生物界普遍存在的现象。
12、洋葱表皮就是由(细胞)构成的。
绝大多数生物都就是由(细胞)组成的。
13、(显微镜)的发明就是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。
显微镜就是人类认识(微观世界)的重要观察工具。
14、荷兰生物学家(列文•虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),并发现了微生物。
15、英国科学家(罗伯特•虎克)最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
16、生物细胞的(形态)就是多种多样的,(不同生物)的细胞就是不同的,生物(不同器官)的细胞也就是不同的,其功能也有很大的差异。
17、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了紧靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
18、显微镜的主要组成部分(目镜)、(调焦螺旋)、(载物台)、(物镜)与(反光镜)等。
19、子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征,这种现象称为(遗传)。
20、受精卵在子宫里大约经过(3周)后,形成一个有脑与脊椎骨的胚胎;再过大约(6周),胚胎就长成一个有模有样的胎儿。
青岛版科学六年级下册第一单元 人体感知环境 试题(含答案)
青岛版科学六年级下册第一单元人体感知环境试题一，选一选(将正确的序号填到括号里)1.近视眼的形成主要是( )出现了问题。
A.晶状体B视神经 C.瞳孔2.利用凸透镜所形成的像是( )。
A.正立的B倒立的3.照相时,照相机离所拍照的物体( ) .物体的像就大些。
A.近B远 C.远近都可以4.眼球内，物体会在( )上成像。
A.视网膜B晶状体 C.瞳孔5.在做探究听觉是怎样产生的模拟实验时，我们可以用( )模拟耳廓和外耳道。
A.橡皮膜B.纸筒C.细线6. 下列做法中不正确的是( )A.小聪在上学路上边走边抓紧时间看书B.王佳做作业一小时后就站到窗口看看翠绿的草地C.每次游泳后,小强都把耳朵里的水擦干净7.运动场上.呐喊声不断,呐喊声传人运动员耳朵的顺序是( )。
A.耳廓-鼓膜-耳道一耳蜗-听觉神经B.耳廓-耳道一鼓膜一耳蜗-听觉神经c.耳廓-耳蜗-耳道一鼓膜一听觉神经8.在“盲人摘象“这个成语中，盲人是拿( )来感知象的形状。
A.听觉B嗅觉 C.触觉9.“礼子闻韶音，三月不知肉味”中的“闻韶音”和“不知肉味“分别属于人的( )。
A.嗅觉和味觉B.听觉和视觉C.听觉和味觉D.触觉和味觉10.测自己的视力时标准对数视力表的5.0(或1.0)行要与自己的( )位于同一高度。
A眼睛B鼻子 C.嘴巴二、判断(在括号中打"√"或"x")1.凸透镜只能使物体成倒立缩小的像。
（）2.“耳不掏不聋”这种说法具有一定的科学道理。
（）3.为了提高我们的学习成绩。
要合理利用时间,在晚上入睡前可以利用手电简照明来看书. （）4.某人失聪后，医生根据检查结果认为他耳朵的结构没有受损伤，那么可能发生病变的部位是听神经。
（）5.嗅觉和味觉是相互影响的，（）6.近视是一种疾病，看不清近处的物体。
（）7.耳朵分为外耳,中耳.内耳三个部分。
（）8.人在听巨大的声音时.要张开嘴巴。
（）三.脚踏实地填一填1.晶状体的形状像（）。
青岛版六年级科学下册1-5单元试题及答案
青岛版六年级科学下册1-5单元试题及答案(含期中期末)(共26页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--青岛版六年级科学下册第一单元试题学校班级姓名等级一、填空：10☆1.生物体（除病毒外）都是由构成的，我们每个人的生命都是从一个开始的。
2. 细胞是由英国科学家最早发现的。
3.青春期开始的年龄因人而异，一般男孩比女孩（早晚）两年。
4.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做。
5. 和是生物界普遍存在的现象。
6. 妈妈孕育胎儿的地方叫。
7、是由儿童发育到成人的过渡时期，是人发展的关键阶段。
二、判断.7☆1.在显微镜下观察到的洋葱表皮是由一个个小格子组成的。
（）2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。
（）3.因为有遗传，生物后代的形态特征一定与父母一样。
（）4.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。
（）5.不同种族的人之间存在着身体特征方面的差异。
（）6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的。
（）7.任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。
（）三．选择8☆1.下面没有细胞结构的生物是（）A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌2.小明的爸爸是近视而且白发较多，小明的视力也不好，这是（），小明的头发没有白发，这是（）。
A、遗传 B变异3.一般情况下，胎儿在黑暗的子宫里大约待（）个月。
A．8 B．10 C．9 D．5三、填图：标出显微镜各部分的名称。
10☆四、我来告诉你。
1.如何健康地度过青春期？6☆2.“一母生九子，九子各不同”、“种瓜得瓜，种豆得豆”分别说明了什么？你能举个例子吗？9☆第一单元《人的一生》一、填空：10☆1.细胞细胞。
2. 罗伯特·虎克。
3. 晚。
4.遗传。
5. 遗传变异。
6. 子宫。
7、青春期身心二、判断.7☆1. 对 2.对 3.错 4.对 5.对 6.对 7.对三．选择8☆三、填图略四、我来告诉你。
1.如何健康地度过青春期？6☆（1）加强锻炼（2）合理饮食（3）保证睡眠（4）心理咨询2.“一母生九子，九子各不同”、“种瓜得瓜，种豆得豆”分别说明了什么？你能举个例子吗？9☆“一母生九子，九子各不同”说明了变异、“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了遗传。
新青岛版六年级下学期第一单元测试题含答案
新青岛版六年级下学期第一单元测试题含答案1.我们可以用眼睛感知光线，判断物体的大小、______、颜色等。
空1答案：明暗2.______是人体的视觉器官。
空1答案：眼睛3.我们是如何通过眼睛看到物体的?答:物体发出的光或反射的光通过______、______等，会在______上成像，连接视网膜的______把信号传给脑，我们就看到了物体。
空1答案：瞳孔空2答案：晶状体空3答案：视网膜空4答案：视神经4.干眼症常见的症状是眼部干涩和______。
空1答案：有异物感5.“红眼病”传染性很强，患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免______。
空1答案：交叉感染6.测视力的方法:（1）将标准对数视力表挂于______处，表的5.0（或1.0）行要与受检者的眼睛位于同一______。
（2）被检查者应距离视力表5米远，______光源，避免光线直接射入眼睛。
（3）检测一只眼睛时，须将另一只眼睛______，不要压迫眼球。
空1答案：光亮空2答案：高度空3答案：背向空4答案：完全遮住7. 被检查者如果在5米处单眼不能看清表内第一行的“E”则______直到能看清为止。
空1答案：向前移动8. 哪些行为容易导致近视?答:（1）长时间看______的物体;（2）在昏暗的环境中看书;（3）书写姿势不正确;（4）坐车或走路时看书容易导致近视;（5）看印刷不清晰的书籍容易导致近视。
空1答案：近处9.怎样预防近视?答:（1）做______;（2）多到户外活动;（3）不过多吃甜食，保持营养均衡;（4）避免长时间使用______，减少蓝光辐射等。
空1答案：眼保健操空2答案：电子产品10.在做近视成因的模拟实验中，凸透镜相当于眼睛的______，光屏（纸屏）相当于眼睛的______;通过观察我们知道，凸透镜凸度______，可以看清近处的物体，凸透镜凸度______，可以看清远处的物体。
这说明了近视是由______调节能力减弱造成的。
青岛版六年级科学下册第一单元检测题及答案
.第一单元检测题一：填空题1、生物体都是由（细胞）构成的，（细胞）是生物体的基本单位。
2、生物体生长发育的过程，就是细胞不断（生长）、（繁殖）、（衰老）、（死亡）的过程。
3、我们每个人的生命都是从一个（细胞）开始的。
4、受精卵大约经过（6）周就长成了一个有模有样的胎儿，各种器官都已形成。
5、胎儿大约在妈妈的（子宫）里呆大约（9）个月，就准备瓜瓜落地了。
6、（生长）、（发育）、（衰老）、（死亡）是人必然经历的连续过程。
7、人的一生可以分（发育期）、（成熟期）、（渐衰期）和（衰老期）四个时期，每个时期又可以分为不同的阶段，青春期属于（发育期）。
8、10---20岁，身高和体重增长较快，这个年龄阶段被称为（青春期）。
9、（生物的形态特征或生理特性传给后代的现象），叫做遗传。
10、（生物体的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生物特性上的差异），叫做变异。
11、（遗传）和（变异）是生命最基本的特征，是生物界普遍存在的现象。
12、洋葱表皮是由（细胞）构成的。
绝大多数生物都是由（细胞）组成的。
13、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微观世界）的重要观察工具。
14、荷兰生物学家（列文•虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），并发现了微生物。
15、英国科学家（罗伯特•虎克）最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
16、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的，其功能也有很大的差异。
17、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了紧靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
18、显微镜的主要组成部分（目镜）、（调焦螺旋）、（载物台）、（物镜）和（反光镜）等。
19、子女和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象称为（遗传）。
20、受精卵在子宫里大约经过（3周）后，形成一个有脑和脊椎骨的胚胎；再过大约（6周），胚胎就长成一个有模有样的胎儿。
青岛版科学六年级下册单元试卷答案
六年级科学第一单元测试题（A）一、1、形态特征、生理特性、遗传2、10——12、身高、体重、青春期3、细胞、细胞4、子代、子代的个体、形态特征、生理特性、变异5、显微镜、右、左6、生长、繁殖、衰老、死亡二、1√、2√、3×、4√、5√、6√、7√、8×、9√、10√三、1A、 2C 、 3B、 4A、 5B、 6A、 7D、 8A、 9A、 10B四、1、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
当爸爸身体里的精子和妈妈身体里的卵子结合在一起时，受精卵就形成了。
大约3周后，它长成一个有脑和脊椎骨的胚胎。
再过6周左右，胚胎就长成了胎儿。
大约9个月，就准备出生了。
2、（1）加强锻炼（2）合理饮食（3）保证睡眠（4）心理咨询3、（1）右手握住镜臂，左手托住镜座。
把显微镜放在实验台上，略偏左。
（2）不要随意取出目镜，以防灰尘入镜筒。
（3）光学部分如有不洁，可用拭镜纸擦拭。
（4）使用显微镜应先用低倍镜，后用高倍镜。
（6）使用显微镜时，必须两眼睁开，左眼观察，右眼看着记录。
（7）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；（8）实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，反光镜竖直放置。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
4、遗传是生命现象最基本的特征之一。
在生命发展演变过程中，亲子代之间特征相似，且代代相传。
小明和爸爸的体貌特征非常相似，这是遗传了他爸爸的特征5.利：例如，牛群中可能出现肉质较佳的牛，也可能出现产奶较多的牛。
人们挑选这样的牛进行大量繁殖，经过不断的选育，就能得到肉质好或产奶多的新品种。
弊：例如，有一些小麦品种在高水肥的条件下产量很高，但是由于植株高，抗倒伏能力差，大风一来，就会大片大片的倒伏，既影响产量，又不容易收割。
新型草莓个儿大，营养价值高，但不易储存。
使用生长激素的家禽长得快，但人食用后不利于健康。
六年级科学第一单元测试题（B）一、1、生长、发育、衰老、死亡2、细胞、基本3、细胞4、睡觉、“听”5、遗传、变异6、形态、生理7、一个二、1×、2√、3×、4×、5√、6√三、1 A、2 B、 3 B A 、4 A 、5A、6B、7B四、1、变异生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
(完整版)青岛版六年级下册科学各单元检测试题及答案(含期中期末)分解
六年级科学下册诊疗自测题第一单元《人的一世》学校班级姓名等级一、填空： 10☆1.生物体（除病毒外）都是由构成的，我们每一个人的生命都是从一个开始的。
2.细胞是由英国科学家最早发现的。
3.青春期开始的年纪因人而异，一般男孩比女孩（早晚）两年。
4.生物将自己的形态特点或生理特征传给后辈的现象叫做。
5.和是生物界广泛存在的现象。
6.妈妈孕育胎儿的地方叫。
7、是由小孩发育到成人的过渡期间，是人发展的重点阶段。
二、判断 .7 ☆1.在显微镜下察看到的洋葱表皮是由一个个小格子构成的。
（）2.全部动物和植物都存在着遗传和变异现象。
（）3.由于有遗传，生物后辈的形态特点必定与父亲母亲同样。
（）4.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。
（）5.不一样种族的人之间存在着身体特点方面的差异。
（）6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的。
（）7.任何生物都会经历一个生长、生殖、衰老、死亡的过程。
（）三．选择 8☆1.下边没有细胞构造的生物是（）A ．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌2.小明的爸爸是近视并且鹤发许多，小明的视力也不好，这是（），小明的头发没有鹤发，这是（）。
A、遗传B变异3.一般状况下，胎儿在黑暗的子宫里大概待（）个月。
A．8B．10C．9D．5三、填图：标出显微镜各部分的名称。
10☆四、我来告诉你。
1.如何健康地度过青春期？ 6☆2. “一母生九子，九子各不一样”、“种瓜得瓜，种豆得豆”分别说了然什么？你能举个例子吗？ 9☆六年级科学下册诊疗自测题第二单元《无处不在的能量》学校班级姓名等级一．填空 10☆1．利用电流经过绕制的线圈产生磁性的装置叫做。
2．人体需要的能量主要根源于。
3.电磁铁是由和两部分构成的，它是将能转化成能的装置。
4.改变方向或改变线圈的方向都能改变电磁铁的磁极。
5、改变或改变，电磁铁的磁力也会改变。
二．判断5☆1．能量是全部活动的源泉。
2．几个孩子玩同一个秋千，力气大的荡得快。
3. 人坐着，就不会耗费能量。
小学科学青岛版六三制六年级下册第一单元《人体感知环境》练习题(2023春)(附参考答案)
六年级科学下册第一单元练习题班级考号姓名总分一、下面是一些基本的科学现象和科学常识，请你将它们准确地补充完整。
1.眼睛是人体的（）器官，耳朵是人体的（）器官，（）是我们的味觉器官，（）是我们的嗅觉器官，（）是人体最大的感觉器官。
2.患了近视，看不清（）处的物体。
3.声音进入外耳道后会引起（）振动。
4.皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，（）的触觉最敏感。
二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确。
在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”1.“红眼病”容易传染，不能与该病患者共用毛巾。
( )2.检查视力时，被检查者应距离视力表5米远。
( )3.捏着鼻子喝中药会感觉没那么苦。
( )4.耳朵由耳郭、鼓膜、耳蜗等三部分组成。
( )5.为了更好地保护听力我们应经常戴耳机听音乐。
( )6.听到巨大的声响时要捂紧耳朵，以免震破鼓膜。
( )7.皮肤上的汗毛立起来，可能是对寒冷刺激的反应。
( )8.人的视觉是眼球反光形成的。
( )9.晶状体的凸度是可以调节的。
( )10.我们要经常掏耳朵保持卫生。
( )三、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。
1.下列不是眼球组成部分的是 ( )。
A.晶状体B.睫状肌C.眼睑2.人的眼球中，含有感光细胞的结构是( )。
A.角膜B.睫状肌C.视网膜3.预防近视应做到( )A.注意用眼卫生，看书写字姿势正确B.坚持做眼保健操C.以上都是4.在耳的结构中，有收集声波作用的是( )A.耳廓B.鼓膜C.听小骨5.当你看到一只小鸟从远处飞来,你的晶状体凸度( )。
A.变大B.变小C.不变6.下列不属于泪液的作用的是( )。
A.湿润角膜B.阻挡灰尘C.杀灭细菌7.公安部门利用警犬破案,主要是利用了狗的( )。
A.敏捷的动作B.发达的味觉C.敏感的嗅觉8.近视眼患者矫正视力应戴( )。
A.凸透镜B.平面镜C.凹透镜9.为了保护我们的皮肤,下列说法正确的是( )。
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青岛版六年级科学下册第一单元试题一、填空：1. 生物体（除病毒外）都是由构成的，我们每个人的生命都是从一个开始的。
2.、、和是人必然经历的过程。
3.细胞是由英国科学家最早发现的。
4.青春期开始的年龄因人而异，一般比早两年。
5.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做。
6.和是生物界普遍存在的现象。
7.妈妈孕育胎儿的地方叫。
8、是由儿童发育到成人的过渡时期，是人发展的关键阶段。
9、“一母生九子，九子各不同”说明的是现象，“种瓜得瓜，种豆得豆”说明的是现象。
二、明辨是非 .1.塑料也是由细胞构成的。
（）2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。
（）3. 双胞胎之间的身体差异也是变异现象。
（）4.任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。
（）5.不同种族的人之间存在着身体特征方面的差异。
（）6. 人的生命是从一个细胞——受精卵开始的。
（）7.人的一生可以分为发育期、成熟期、渐衰期和衰老期四个阶段。
（）8.不同生物体的细胞大小不同，作用也不同。
（）三、填图：标出显微镜各部分的名称。
四、我来告诉你。
1.如何健康地度过青春期？2.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句话有什么道理？你能再搜集一些类似的谚语吗？五、科学探究我是从哪里来的？写出你的猜想和解决这个问题的方法。
一、查漏补缺：1.细胞细胞2.生长发育衰老死亡3.罗伯特·虎克4.、女孩男孩5.遗传6. 遗传变异7. 子宫:8、青春期身心9、变异遗传二、明辨是非： .1.×2..√3. .√4.√5.√6.√7.√8.√三．标出显微镜各部分的名称。
目镜调焦螺旋物镜载物台反光镜四.我来告诉你。
1.答：（1）加强锻炼（ 2）合理饮食（ 3）保证睡眠（4）心理咨询2.答：这是遗传现象。
谚语：种瓜得瓜 ,种豆得豆；有其父必有其子；虎父无犬子；桂实生桂,桐实生桐 .五、我的猜想：我是从妈妈的肚子里生出来的。
方法：（ 1）去图书馆查阅《十万个为什么》。
六年级下册科学试题 全册单元测试题 青岛版 (带答案)
青岛版科学六年级下册第一单元人的一生一、我知道（18分）1、生物体生长发育的过程中，细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。
2、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
3、胎儿大部分时间都在睡觉，醒来时他可以“听”到妈妈的心跳声和妈妈说话的声音。
4、生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。
5、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
6、我知道草履虫是由一个细胞构成的。
7、生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。
8、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
二、火眼金睛（12分）1、人在一生中，随着年龄的不同其身体特征也不一样。
（√）2、每个人的青春期开始的时间是不一样的。
（√）3、一般动物与人的细胞其形状、大小、是相同的。
（×）4、青春期是人一生中发育最快的一段时期。
（√）5、同一棵树上结的果实其形状是相同的。
（×）6、青春期是人身心发展的关键阶段。
（√）三、我选择，我快乐（14分）1、青少年在（①）岁时为青春期。
①10－20 ②10－18 ③12—182、孩子有很多地方不是像妈妈就是像爸爸，这是（①）缘故。
①遗传②变异3、胎儿在妈妈子宫里待大约（②）月，就呱呱坠地了。
①10 ②9 ③84、青春期开始的年龄因人而异，女孩一般比男孩早（②）年。
①1 ②2 ③3 ④45、人体不同部位的细胞是（②）的。
①相同②不同6、细胞是由（①）科学家罗伯特.虎克最早发现的。
①英国②美国③中国7、爸爸身体里的（②）和妈妈身体里的（①）结合在一起时，受精卵就形成了。
①卵子②精子四、名词简答（6分）遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。
六、我是小小科学家（18分）我的身体特征与家人的异同点：1、相同点：我们都是圆脸、单眼皮、头发较直。
2、不同点：妈妈是双眼皮、妈妈的头发比较弯曲。
3、我的感悟：我们身上的相同点是遗传了父母了身体特征，不同点是我们在生长发育的过程中也有变异的特征。
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青岛版六年级科学下册第一单元试题
一、填空：
1.生物体（除病毒外）都是由构成的，我们每个人的生命都是从一
个开始的。
2. 、、和是人必然经历的过程。
3. 细胞是由英国科学家最早发现的。
4.青春期开始的年龄因人而异，一般比早两年。
5.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做。
6. 和是生物界普遍存在的现象。
7. 妈妈孕育胎儿的地方叫。
8、是由儿童发育到成人的过渡时期，是人发展的关键
阶段。
9、“一母生九子，九子各不同”说明的是现象，“种瓜得瓜，种豆
得豆”说明的是现象。
二、明辨是非.
1.塑料也是由细胞构成的。
（）
2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。
（）
3.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。
（）
4.任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。
（）
5.不同种族的人之间存在着身体特征方面的差异。
（）
6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的。
（）
7.人的一生可以分为发育期、成熟期、渐衰期和衰老期四个阶段。
（）
8.不同生物体的细胞大小不同，作用也不同。
（）
三、填图：标出显微镜各部分的名称。
四、我来告诉你。
1.如何健康地度过青春期？
2.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句话有什么道理？你能再搜集一些类似的谚语吗？
五、科学探究
我是从哪里来的？写出你的猜想和解决这个问题的方法。
一、查漏补缺：
1. 细胞细胞
2. 生长发育衰老死亡
3. 罗伯特·虎克
4.、女孩男孩
5. 遗传
6. 遗传变异
7. 子宫 :8、青春期身心 9、变异遗传
二、明辨是非：.
1.×
2..√
3. .√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
三．标出显微镜各部分的名称。
目镜
调焦螺旋
物镜
载物台
反光镜
四. 我来告诉你。
1. 答：（1）加强锻炼（2）合理饮食（3）保证睡眠
（4）心理咨询
2.答：这是遗传现象。
谚语：种瓜得瓜,种豆得豆；有其父必有其子；虎父无犬子；桂实生桂,桐实生桐.
五、我的猜想：我是从妈妈的肚子里生出来的。
方法：（1）去图书馆查阅《十万个为什么》。
（2）上网查询。
（3）访问医生或护士阿姨。
（4）询问妈妈。