新型肺炎冠状病毒预防知识PPT
开学防疫工作班会PPT课件
防控措施手册
开学后防控工作
2、 每次课程开始前对教职工及学生进行检查，因病 缺勤登记及复课时间等日常工作，不允许带病工作 和上学，因病缺课人员有医院证明和隔离14天证明， 方可复课。
3、 坚持每日一报制度，对接教育体育局片区负责人， 发现问题，及时汇报，做到早发现，早汇报，早隔 离、早诊断、早治疗的流程；
六个制度
3. 因病缺勤登记、追踪制度 设置专人负责机制，安排专门负责人 统管全园相关事务，以班级或年级为 单位设置晨检、午检责任人。
4. 师生健康管理制度 建立教职员工和儿童健康电子档案。
六个制度
5. 传染病信息上报制度 明确并落实信息报告人，完善快速应急信息 系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程， 并在幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅 通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。 6. 错峰入园离园制度 制定适合本园情况的人流错峰管理方案，规 定不同年级入园离园的不同时间，提前划定 不同班级的家长接送地点，实现开学后教师 幼儿错峰上下班、入离园，分散人流。
防控措施手册
外来人员防控
01
根据疫情防控情况，实施检疫查疫，做好人员防控，密切 关注人员健康情况；
02
接待外来人员时须佩戴口罩，详细认真询问并登记访客情 况，进行体温测量，体温正常，方可入内。发现异常情况， 及时报告；
03
接待人员要提醒入校人员，进校园要佩戴口罩及并及时消 毒；
防控措施手册
健康宣讲宣传
统计、排查教职员工和儿童疫情防控信息
这项工作，幼儿园已在春 节前开始并每日都在持续 统计、排查。
开学前准备工作
五、开学前要根据上级主 管部门要求和疫情防控方 案对全体教职员工进行制 度和知识技能培训。
幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系
新冠肺炎疫情防控知识培训
2、开学之后
1.实施健康监测
•若出现新冠肺炎旳可疑症状(涉及发烧、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹 泻等)，立即就近就诊，不允许带病入校； •校外教职员工每天进入校门前接受学校值班人员旳体温检测并做好登记，体温 超出37.3℃应该及时就医。
2.加强通风换气
•各类生活、学习、工作场合应加强通风换气； •每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风，也可采用机械 通风； •如使用空调，应该确保空调系统供风安全，确保充分旳新风输入，全部排风直 接排到室外。
2.入校前在校门口接受体温检测，体温异常（超出37.3℃） 者禁止入校；入校后体温检测异常旳，送入发烧门诊或定 点医院就诊；
3.尽量不乘坐公共交通工具，提倡步行、骑车或自驾到校， 戴好口罩，做好个人防护；
4.养成良好卫生、生活习惯，做好防控物资贮备，自备口 罩，有条件者自带体温测量仪；
5.入校后服从学校安排，如实报告个人、家庭信息，完善 健康台账。
上报学校疫情联络人和学院院长
上报院长办公室
领至隔离室观察并初步诊疗
一般感冒
非一般感冒 异常症状
家眷领回 隔离治疗
市医院就诊 治疗
告知消毒组 消毒组消毒
上报市政 上报市疫情
府
防控中心
学生入校流程图
学院报到 查验证件 测体温
消毒 入寝 班会交表 学院汇总
学生持健康登记表按指定日期到校报到 身份证或学生证等有效证件 测量并登记体温 消毒后登记 凭签字健康登记表办理入寝
2、开学之后
3.加强物体表面清洁消毒
• 保持教室、图书馆、宿舍、食堂等场合环境整齐卫生，每天定时消毒并统计； • 对门把手、水龙头等高频率接触表面，可用有效氯250~500mg/L旳含氯消毒剂进行 擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭； • 文具、手机，课本等物品是频繁使用旳物件,存在病毒传播旳潜在风险，能够用75% 酒精棉球或酒精片擦拭表面进行消毒。
新冠肺炎防控知识
新冠肺炎防控知识新冠肺炎防控知识大全一、感染的肺炎的基本知识1.什么是？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因病毒形态类似王冠而得名。
本次发现的被世卫组织命名为2021（2021-nCov）。
国家卫生健康委将其纳入乙类传染病，采取甲类传染病的预防和控制措施。
很多野生动物都可能携带病原体，成为某些传染病的传播媒介，蝙蝠、果子狸、竹鼠、獾等是冠状病毒的常见宿主。
3.的传播途径有哪些？主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。
目前近距离飞沫传播是主要传播途径。
4.的抵抗力如何？冠状病毒对热敏感，56℃30分钟、75%酒精、含氯消毒剂、过氧乙酸、乙醚和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
氯已定不能有效灭活病毒。
5.会人传人吗？会。
从一些聚集性病例的发病看，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。
6.什么是密切接触者？指14天内曾与病人或疑似病人有过共同生活或工作的人，包括办公室的同事、同一教室、宿舍的同事、同学，同机、同车的乘客等。
7.潜伏期有多长？潜伏期一般3～7天，最短1天，最长不超过14天。
10～14天是一个隔离观察期。
8.感染的肺炎患者有哪些临床表现？感染的肺炎患者起病以发热为主要表现，可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状，流涕、咳痰等症状少见。
部分患者起病症状轻微，可无发热，仅表现为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。
部分患者在一周后出现呼吸困难，严重者病情进展迅速。
多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
9.出现发热、乏力等症状时应该怎么办？（1）出现发热、乏力、干咳等症状不一定是感染了冠状病毒，应及时由家长陪同到正规医疗机构就诊，向医生详细告知个人症状和近期活动情况。
（2）如果发病前14天内曾到武汉及疫情高发地区旅行,或发病前14天内接1触过来自上述地区的发热伴呼吸道症状的患者；或出现小范围的聚集发病，应由家长陪同到当地指定的医疗机构就诊、排查。
新型冠状病毒肺炎常态化防疫知识速读
cienceS科普1 什么是法定报告传染病？法定报告传染病指的是《中华人民共和国传染病防治法》规定范围内的特定传染病。
被列为法定报告的传染病通常具有传播速度快、病情严重、致死率高等特性。
目前我国的法定报告传染病分为甲、乙、丙3类共40种，按照不同的类别进行管理。
2020年1月20日，国家卫生健康委员会按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定，将新冠肺炎纳入乙类传染病，并采取甲类传染病的预防控制措施。
2 新冠肺炎实行甲类传染病管理采取的措施有哪些？根据《中华人民共和国传染病防治法》规定，新冠肺炎属乙类传染病，疫情期间采取甲类传染病管理，其管理措施包括：· 划定疫区进行封锁· 对病人、病原携带者，予以隔离治疗· 对疑似病人，确诊前在制定场所单独隔离治疗· 对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施· 将新冠肺炎纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理新型冠状病毒肺炎常态化防疫知识速读基础知识第一部分743 什么是飞沫传播？飞沫一般认定为直径大于5um的含水颗粒，可以通过一定距离（一般为1至2米）进入易感的黏膜表面。
日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏都可能造成飞沫传播。
如果周围有疑似感染者，应佩戴口罩并尽量保持2米以上的距离。
4什么是聚集性疫情？聚集性疫情是指14天内在小范围（如家庭、办公楼、学校班级、车间等场所）发现2例及以上确诊病例或无症状感染者，且存在人际传播的可能性，或共同暴露而感染的可能性。
5 发现聚集性疫情后应如何报告？疾控机构接到聚集性疫情报告，请尽快核实并在2小时内在突发公共卫生事件报告管理信息系统进行网络直报，同时报告当地卫生健康行政部门，由当地卫生健康行政部门立即报告当地人民政府，同时报告上级卫生健康行政部门和国务院卫生健康主管部门。
6 什么是疫苗？疫苗是指病原微生物或其代谢产物经处理后，失去毒性但抗原性被保留，可用于预防接种的生物制品。
珍爱生命,共抗疫情,防控传染病 课件(39张ppt)
如何预防新型冠状病毒感染
正确佩戴口罩
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段， 选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。 一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开， 将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使 口罩与面部完全贴合。
如何预防新型冠状病毒感染
• 体表传染病：血吸虫病，沙眼，狂犬病，破伤风，淋病 等。 （接触传播）
2. 预防传染病
• 控制传染源。（隔离病人） • 切断传播途径。（消毒措施） • 保护易感人群。（免疫接种）
个人预防措施
双手要勤洗，打嚏掩口鼻； 居室常通风，无事少聚集； 脏手勿触口，吐痰包纸里； 感冒戴口罩，染疫要隔离。
北京市疾控中心 12320
如何预防新型冠状病毒感染
✓ 增强卫生健康意识 ✓ 勤洗手 ✓ 戴口罩 ✓ 提高自身免疫力
Hale Waihona Puke 如何预防新型冠状病毒感染如何预防新型冠状病毒感染
勤洗手，强防护，注意手卫生
餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后， 要记得洗手。洗手时，要注意流动水和使用肥 皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于15秒。 “七步洗手法”：内-外-夹-弓-大-立-腕
什么是传染病水痘麻疹流感孟加拉国爆发痢疾几种常见的传染病禽流感禽流感中对家禽的处理流感病毒禽流感病毒禽流感病毒爱滋病病毒sars病毒一些引起传染病的病毒大肠杆菌霍乱弧菌伤寒杆菌肺炎球菌一些引起传染病的细菌灰指甲甲癣是由真菌引起的蜱虫属于寄螨目蜱总科俗称草扒子
抗击疫情，中国加油！
• 哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行。
• 提出问题：怎样预防传染病？
二、切断传播途径可以控制传染病的流行
资料：蛔虫是人体最常 见的寄生虫，感染途径 主要是通过污染的手或 食入不洁的饮食而致， 感染率可达70%以上。
完整内容新冠病毒防控措施PPT
• 住院病例的标本由医护人员在疾控机构专业人员指导下采集
2020/11/18
密切接触者的追踪和管理
一、病例的密切接触者 与病例（观察和确诊病例）发病后有如下接触情形之一者： 1.与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员 2.诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其 他与 病例有类似近距离接触的人员 3.病例同病室的其他患者及其陪护人员 4.与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员 5.现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员
2020/11/18
注意事项
• 医务人员洗手方法 严格按《医务人员手卫生规范》规定的“六步洗手法”执行。
• 手消毒剂选择 卫生手消毒时首选速干手消毒剂，过敏人群可选用其他手消毒剂；洗必 泰（氯
己定）不能有效灭活冠状病毒，不建议使用，推荐使用含氯、乙醇、 过氧化氢等手 消毒剂。 • 戴手套不能代替手卫生，摘手套后应进行手卫生
2020/11/18
正确使用防护用品
• 当口罩、护目镜、隔离衣等防护用品被血液、体液、分泌物等污染时，应 及时更换
2020/11/18
医务人员手卫生
下列情况医务人员应洗手和/或使用手消毒剂进行卫生手消毒:
a) 接触患者前。 b) 清洁、无菌操作前，包括进行侵入性操作前 。 c) 暴露患者体液风险后，包括接触患者黏膜、
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患者管理
• 患者隔离 单间隔离 相同病原体感染者可多人间
2020/11/18
患者管理
• 患者应当带外科口罩 • 培训患者培训患者在咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮掩口鼻 • 在接触呼吸道分泌物后应当使用流动水洗手，手上没有肉眼可见污染时可
第七讲：新冠病毒口罩使用宣讲.pptx
口罩使用指引
学生群体/社区宣教/农村宣教
目录
CONTENT
不同人群佩戴原则 Different people wear principles
正确配戴口罩注意事项
Precautions for wearing masks correctly
口罩更换及处理原则
Mask replacement and handling principles
PART 02
正确配戴口罩注意事项
Precautions for wearing masks correctly
• 正确配戴口罩注意事项
(一) 戴口罩前要先洗手，要分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内面，内面应该贴着口鼻，深色面 朝外；有金属条（鼻夹）的一端是口罩的上方。 (二) 戴口罩时，要将皱折展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合； 在戴口罩过程中避免手接触到口罩内面，以降低口罩被污染的可能。 (三) 口罩不可内外面戴反，更不能两面轮流戴。
PART 03
口罩更换及处理原则
Mask replacement and handling principles
• 口罩更换及处理原则
(一) 健康人群佩戴过的口罩，没有新型冠状病毒传播的风险，一般在口罩变性、弄湿或弄脏导致防 护性能降低时更换。 (二) 健康人群在迫不得已的情况下，满足以下几个前提可以考虑重复利用口罩：口罩的密合性和保 护作用完好；已晾干；专人专用；重复利用的口罩不建议戴到医院去，可以在去上班、闲逛、买 菜、逛商场等情况下使用。 (三) 非一次性、可复用口罩建议清洗、消毒并晾干后再次使用。 (四) 用过的一次性口罩不可以乱扔，要将口鼻接触面朝外对折（发热患者口罩的口鼻接触面朝内对 折），扯断一侧挂耳线折叠两次后捆扎成型。折好后放入清洁自封袋中或用卫生纸巾包裹好后再 丢弃到分类为“其他垃圾”的垃圾桶内。 (五) 在医疗机构中使用过的口罩，离开前直接投入医疗废物垃圾袋中。 (六) 处理完口罩后要马上洗手。
2020抗击新冠病毒疫情主题班会课件ppt
五、洗手间要配备足够的洗手液，保证 水龙头等供水设施正常工作。 六、保持环境卫生清洁，及时清理垃圾。 七、疾病流行地区，公众应尽量减少前 往公共场所，尤其避免前往人流密集和 空气流通较差的地方。
二、若发现新型冠状病毒感染的可疑症状者， 工作人员应要求其离开。 三、公用物品及公共接触物品或部位要定期清 洗和消毒。 四、 保持公共场所内空气流通。保证空调系统 或排气扇运转正常，定期清洗空调滤网，加强 开窗通风换气。
【预防新型冠状病毒】健康九原则
规律日常作息
注意饮食卫生 加强个人防护 谨慎外出旅行
远离野生禽畜
适量运动、充足休息， 少饮酒，不要暴饮暴 食。慢病患者遵医嘱 按时按量服药。
生熟分开，生吃瓜果 蔬菜要用流动水洗净 肉蛋、海鲜彻底做熟
勤洗手，咳嗽或打喷 嚏时捂住口鼻，不要 随地吐痰。戴口罩。
外出旅游前了解目的地 传染病情况并做好相应 准备，避免去国内外传 染病高发地区旅行，并 做好个人防护。
新型冠状病毒感染的肺炎是一种新发疾病，根据目前对该疾病的认识制定本指南， 适用于在两周内有武汉等疾病流行地区居住、旅行史的人员。
尊重
齐心
防控
对抗
—公众预防指南之（3）—
家庭场所新型冠状病毒感 染的肺炎预防指南
日常 预防
新型冠状病毒感染的肺炎是一种新发疾病，根据目 前对该疾病的认识制定本指南，适用于家庭场所。
减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的 地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车 站、机场、码头、展览馆等。
健康监测与就医
主动做好个人与家庭成员的健康监测，自觉发热时要主 动测量体温。家中有小孩的，要早晚摸小孩的额头，如 有发热要为其测量体温。 若出现可疑症状，应主动戴上口罩及时就近就医。若出现 新型冠状病毒感染可疑症状应根据病情，及时到医疗机构 就诊。并尽量避免乘坐地铁、公共汽车等交通工具，避免 前往人群密集的场所。就诊时应主动告诉医生自己的相关 疾病流行地区的旅行居住史，以及发病后接触过什么人， 配合医生开展相关调查。
橙色企业开工培训预防新冠病毒简约通用工作总结汇报PPT模板
章节标题内容1
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新型冠状病毒 感染所致肺炎
起初发热、乏力、干咳,逐渐出 现呼吸困难等 具备人传染人的能力,正确佩戴 口罩加强防护 多数预后良好,少数病情危重,甚 至可致死亡
概述
人传染人
人传染人
章节标题内容1
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简称“新冠肺炎” 暂命名为“新型冠状病毒 肺炎”,简称“新冠肺 炎”。英文名称为 “Novel Coronavirus
章节标题内容1
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目前的流行病学调查
潜伏期
潜伏期具有传染性,
无症状感染者也可能 成为传染源。
一般潜伏期为
多数潜伏期
章节标题内容1
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疾病定义
新型冠状 病毒肺炎
是一种急性感染性肺炎, 其病原体是一种先前未在 人类中发现的新型冠状病 毒,即2019新型冠状病毒。
患者初始症状多为发热动和干咳,并逐渐出现 呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好,部 分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒 症休克,甚至死亡。目前,缺乏针对病原体的有 效抗病毒药物,以隔离治疗对症支持治疗为主。
感染新型冠状病毒后会有什么症状
人感染新型冠状病毒后的症状严重程度取决于病毒的类型以及人体的免疫水平
发热、咳嗽、 轻微乏力， 影像学可见 肺炎表现
呼吸困难或 低氧血症
急性呼吸窘 迫综合征、 脓毒性休克 等
轻型症状
少数患者伴有鼻塞、流涕、 咽痛和腹泻等症状;
重型症状
重症患者多在发病一周后出 现呼吸困难和/或低氧血症,
新冠健康科普知识
新冠健康科普知识一、认识新冠肺炎新型冠状病毒感染的肺炎（简称新冠肺炎）是一种由新型冠状病毒感染导致的，以发热、干咳、乏力等为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状的一种呼吸道传染病。
多数患者愈后良好，少数患者病情危重。
老年人和有慢性基础疾病者愈后较差。
按照《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（第九版）》，新冠病毒感染后，部分人群表现为无症状感染，部分人群被诊断为确诊病例（临床分型：轻型、普通型、重型和危重型）。
有专家表示，目前奥密克戎变异株虽然传染性变强，但毒力变弱，病死率已大大降低，98%以上的感染者属于无症状及轻症患者。
有临床症状者主要表现为中低度发热、咽干、咽痛、鼻塞、流涕等上呼吸道感染症状。
接种新冠疫苗后轻症病例比例较未接种者增加。
二、新冠肺炎是怎样传染的传染源：主要是新冠肺炎确诊病例和无症状感染者，在潜伏期即有传染性，发病后 3-5天内传染性较强。
传播途径：主要通过咳嗽或打喷嚏时经呼吸道飞沫和与病毒感染者密切接触传播。
接触被病毒污染的环境和物品也可造成感染。
在相对封闭的环境中经气溶胶传播。
易感人群：人群普遍易感。
感染后或接种新型冠状病毒疫苗后可获得一定的免疫力。
三、感染新冠肺炎怎么办2022年12月7日，国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》指出：感染者要科学分类收治，具备居家隔离条件的无症状感染者和轻型病例一般采取居家隔离，也可自愿选择集中隔离收治。
居家隔离期间加强健康监测，隔离第6、7天连续2次核酸检测Ct值≥35解除隔离，病情加重的及时转定点医院治疗。
具备居家隔离条件的密切接触者采取5天居家隔离，也可自愿选择集中隔离，第5天核酸检测阴性后解除隔离。
四、如何预防新冠病毒感染注意保持室内空气流通，尽量避免到封闭、空气不流通的公众场合和人员密集地方。
避免参加或组织集会，集中居住人员要做好自身防护。
勤洗手，强防护，注意手卫生正确佩戴口罩避免食源性感染规范开展清洁消毒五、全程规范接种新冠疫苗接种疫苗可以有效降低重症和死亡风险。