202018华东理工大学考试大纲
华东理工大学《816控制原理》历年考研真题专业课考试试题
目 录
2017年华东理工大学816控制原理考研真题（回忆版）
2016年华东理工大学816控制原理考研真题（回忆版）
2013年华东理工大学816控制原理考研真题（回忆版）
2012年华东理工大学816控制原理考研真题
2010年华东理工大学816控制原理考研真题
2009年华东理工大学816控制原理考研真题（部分）
2008年华东理工大学816控制原理考研真题
2007年华东理工大学416控制原理考研真题
2006年华东理工大学458控制原理考研真题
2005年华东理工大学458控制原理考研真题
2004年华东理工大学458控制原理考研真题
2003年华东理工大学458控制原理考研真题
2002年华东理工大学459控制原理考研真题
2001年华东理工大学459控制原理考研真题
2000年华东理工大学459控制原理考研真题。
2020山东理工大学硕士考试大纲之机械学院918材料科学基础
扩散第一和第二定律，两个扩散方程在实际中的运用，扩散的驱动力，扩散机制，扩散的热力学解释，扩散距离与时间的关系，晶体缺陷在扩散中的作用，绘制，二元相图的分类，匀晶、共晶和包晶相图的特点，杠杆定律及其在两相平衡共存时相对组成的计算，复杂相图分析，相图的热力学解释，铁碳平衡相图，平衡相图在材料加工工艺和力学性能预测方面的作用等。
机械工程学院硕士研究生招生考试
考试大纲
科目代码：918科目名称：材料科学基础A
考试范围：
一、材料的结构
原子结构，原子间的结合键，原子的排列方式，晶体结构，典型金属晶体结构，晶体中晶向和晶面的表达，原子的堆垛方式，致密度以及晶体中的间隙位置等；
二、各种相及性能特点
合金的概念，固溶体和中间相的概念，固溶体的分类，影响固溶度的因素，固溶体的性能特点，中间相的分类，各种中间相的结构及性能特点等；
三、晶体缺陷
晶体缺陷的分类，点缺陷与材料行为的关系，点缺陷的平衡浓度概念及其热力学解释，位错的分类及其几何模型，柏氏回路和柏氏矢量的概念，位错与塑性变形的关系，位错的易动性，位错的运动方式；位错的线张力和弹性性质，位错反应，实际晶体中的常见位错类型，层错等。
四、金属的塑性变形，回复和再结晶
塑性变形的基本方式，滑移的分类及概念，施密特定律，滑移与孪生之间的关系，金属冷变形后组织和性能变化，变形金属加热后回复、再结晶和晶粒长大各个阶段的组织和性能特点，回复和再结晶机制，回复和再结晶的热力学和动力学条件，热加工的特点，晶粒长大驱动力及长大机制等。
七、合金的凝固与相变
纯金属凝固（结晶）的特点，结晶的过程，结晶的条件，均匀形核和非均匀形核，形核功和临界形核尺寸，晶体长大方式；固溶体凝固的特点，凝固过程溶质分布方程，成分过冷的概念；凝固理论的应用：单晶和非晶的制备方法，合金的提纯工艺等。
华东理工大学_分析化学总复习
总复习
第二章 误差及分析数据统计处理
第三章 滴定分析
第四章 酸碱滴定
内 第五章 配位滴定
化学分析
容 第六章 氧化还原滴定
第八章 电位分析法
第九章 吸光光度法 第十章 原子吸收光谱法 仪器分析
第十一章色谱分析法
第二章 误差及分析数据统计处理
掌握内容：
误差和偏差：定义、表示、 计算、 来源、减免方法、相互关系
滴定曲线：一般了解
指示剂：变色原理、具备条件、常用指示剂 （铬黑T、二甲酚橙）、封闭、僵化、选择
第五章 配位滴定法
[Y]总
[Y ] Y[H]
4
K
O 稳
KK稳OO稳
Y [YH[H] ]
[MY] [M] [Y]总
lg
K
O 稳
lg
K
O 稳
lgY [ H ]
lg
K
O 稳
lgCM0
6
第五章 配位滴定法
第11章 色谱分析法
一般性了解：
气相色谱分离操作条件的选择
高效液相固定相与流动相的选择、仪器 及检测器原理和选择
滴定条件: 一元：cKa≥10-8 多元：cKa1≥10-8 Ka1/Ka2≥104
会判断能否滴定、有几个突跃
第四章 酸碱滴定法 不做要求：
P93: 非水溶液中的酸碱滴定
第五章 配位滴定法
掌握内容：
EDTA性质：弱酸(在强酸介质中为六元酸) 配位性质(M:Y=1:1)
M与Y的稳定性及其影响因素： K稳、αY[H]、 K’稳、滴定的适宜pH条件
第9章 吸光光度法
掌握内容：
吸光光度法基本原理： 可见光与颜色、物质吸收光谱
光吸收基本定律：透光率与吸光度概念、
华东理工大学网络教育学院教学大纲
华东理工大学网络教育学院教学大纲课程编号：课程性质：必修课程名称：毕业环节社会实践学时/ 学分：4周/4英文名称：Practice of Pharmacy 考核方式：考查选用教材：大纲执笔人：崔景斌适用专业：药学制订时间：2008.8一、实践的性质和目的毕业环节社会实践是教学过程中的重要环节，是教学计划的重要组成部分，是在校内课堂教学的基础上进行的。
通过实习，检验该专业学生在校综合学习的效果，检验和提高学生理论应用的效果；分析问题和解决问题的能力，尤其是调查研究的能力，业务操作的能力、写作能力、公关能力、办公自动化及信息处理的能力等，为撰写毕业论文收集资料，为毕业后从事专业技术工作和继续深造打下基础。
二、实践时间高起本安排在第7学期、专起本安排在第3学期进行，共四周。
第十周前完成。
具体时间由学生自行安排。
三、实践地点根据本专业的特点，社会实践可联系在具有中等以上规模的制药企业、医药公司、医院药房、研究单位或高等院校进行。
四、社会实践的基本要求1.全面了解实践单位的业务过程，争取亲自参加各业务环节的实际操作，获得感性资料。
2.虚心学习，尊重实践单位工作人员，遵守实习单位规章制度，服从单位的安排，争取实践单位的全力支持和配合。
3.认真学习，收集资料，验证所学。
收集的资料应真实、具体，时间性强，并有一定的代表性。
4.实践结束后，必须由实践单位开具实践鉴定。
学生要写出2000字以上（不包括图、表）的实践报告。
报告内容要求充实，观点明确，层次清楚。
报告的具体内容必须包含：（1）实习单位、具体时间及实践部门（2）实习的目的、意义（3）实习的具体内容（4）相关的数据、流程与讨论（5）实习的收获、体会与见解5. 按时向所在教育中心提交实践报告打印稿，实践鉴定。
五、考核方式与成绩评定1.学生必须完成实践的全部任务，实践报告和实践鉴定。
2.考核成绩按“合格”、“不合格”两个等级评定。
3.评定成绩要以综合实践报告、实践态度、遵守实践纪律、实践鉴定、提出合理化建议等情况进行综合考察。
华东理工大学《化工分离工程》教学大纲
华东理工大学《化工分离工程》教学大纲教学重点与难点1. 绪论讲解分离过程的特征，区分分离因子和固有分离因子，讲解用其判断一个分离过程分离的难易程度。
讲解平衡分离的的原理和处理的手段。
本章重点：掌握分离过程的特征，分离因子和固有分离因子的区别，平衡分离和速率分离的原理。
本章难点：用分离因子判断一个分离过程进行的难易程度，分离因子与板效率之间的关系。
2. 单级平衡过程熟练掌握多组分非理想体系平衡常数计算方法；重点讲解汽液相平衡关系常用的两种形式；会用相平衡常数和相对挥发度表示相平衡关系；至少会一种求算活度系数和逸度系数；泡点和露点计算要教会学生会查阅P-T-K 列线图，求算烃类物质的K值，讲解例题2-3；2-4 说明泡、露点的计算方法；了解平衡常数与组成有关的泡、露点计算。
本章重点：多组分物系的相平衡条件；平衡常数；分离因子。
多组分物系的泡点方程、露点方程；计算方法。
等温闪蒸过程和部分冷凝过程。
闪蒸方程；闪蒸过程的计算。
本章难点：多组分非理想体系平衡常数计算。
多组分物系的泡点温度和泡点压力、露点温度和露点压力的计算。
等温闪蒸过程和部分冷凝过程的计算。
3. 多组分多级分离过程分析与简捷计算掌握多组分或复杂物系设计变量的确定方法，多组分精馏、共沸和萃取精馏、吸收和蒸出等过程的基本原理、流程及其简捷计算方法，以及塔内的流率、浓度和温度分布特点，熟练掌握多组分多级分离工程的简捷计算方法。
通过例3-2 说明关键组分等概念和总结清晰分割的两种计算方法；会推导芬思克公式，了解不清晰分割物料衡算的计算思路。
熟悉简捷法求算精馏过程理论板数的步骤。
从萃取剂作用说明其如何改变关键组分间的相对挥发度，推导萃取剂的选择性的计算公式，总结其在萃取剂选择中所其的作用；了解图解法求算萃取精馏过程理论板数的过程。
从共沸剂作用说明其如何改变关键组分间的相对挥发度，会用三角相图计算共沸剂的用量。
与精馏过程比较说明精馏为双向传质过程而吸收为单向传质过程，推导平均吸收因子法的公式，通过例3-8 说明多组分吸收简捷计算的方法，蒸出因子的公式与吸收过程一起学习。
华东理工大学2018年硕士研究生招生复试内容(专业知识、实验技能部分)
《材料力学》（第四版）（I以及II中的十三章能量法）刘鸿文高等教育出版社;《机械设计》安琦科学出版社2008;《工程材料》第三版朱张校清华大学出版社
23
机械与动力工程学院
080700动力工程及工程热物理
《材料力学》《机械设计》《工程材料》
笔试
《材料力学》（第四版）（I以及II中的十三章能量法）刘鸿文高等教育出版社;《机械设计》安琦科学出版社2008;《工程材料》第三版朱张校清华大学出版社
14
生物工程学院
071005微生物学
生物工程学院专业综合
笔试
15
生物工程学院
071010生物化学与分子生物学
生物工程学院专业综合
笔试
16
生物工程学院
081703生物化工
生物工程学院专业综合
笔试
17
生物工程学院
083201食品科学
生物工程学院专业综合
笔试
18
生物工程学院
083600生物工程
生物工程学院专业综合
《AT89C52单片机原理与接口技术》凌志浩、张建正编著高等教育出版社，2011.3或《微型计算机原理与接口技术》吴秀清、周荷琴编著中国科学技术大学出版社，1999
37
信息科学与工程学院
085211计算机技术
突出知识面宽、重点考核基础知识和基本技能。其中专业课内容：计算机网络和数据库原理
笔试
《计算机网络》（第六版）谢希仁编著电子工业出版社2013；《数据库系统原理与设计》（第二版），万常选等，清华大学出版社,2012或《数据库系统概念》第六版，Abraham Silberschatz等著，杨冬青等译，机械工业出版社，2012
53
社会与公共管理学院
华东理工619考研真题
华东理工大学硕士研究生入学考试《619药学基础综合》考试大纲一、考试要求药学是建立在化学和生物学基础上的交叉学科，因此《619药学基础综合》考试科目旨在考察学生对相关化学和生物学基本概念、理论以及各方面知识的掌握程度，为进一步学习药学相关课程及开展初步的药物发现相关研究打下基础。
本考试大纲要求考生不仅能较为全面系统地掌握有机化学、物理化学或者生物化学的基本知识，而且具备较强的分析问题与解决问题能力。
二、考试内容《619药学基础综合》总分300分，含有机化学、物理化学、生物化学3部分，各为150分。
考生可任选其中两部分作答。
总的答题时间为3小时。
各部分的考试内容如下：（一）有机化学：考生需要掌握有机化学中基本理论，各类有机化合物的结构特点和命名、物理和化学性质、制备方法；研究有机化学的方法，实验手段。
1、有机化学与有机化合物（1）有机化合物的特性，分类，官能团，同分异构体和各种同分异构现象；有机化合物构造式的表示方式。
（2）有机化合物中的化学键，化学键杂化理论，键的性质，包括键长、键角、键能、键解离能，键的极性和分子的极性，键的极化，偶极矩。
（3）有机化合物的酸碱理论；电子效应、立体效应和溶剂效应。
2、烷烃和环烷烃（1）烷烃的命名——系统命名法。
（2）同系列和构造异构、碳架异构；烷烃的结构，甲烷的结构；构象，乙烷、正丁烷的构象；构象的表示方法：锯架式、透视式、Newman投影式。
（3）烷烃的物理、化学性质；自由基卤代反应历程，反应中能量的变化、反应热、活化能；异构化反应、裂化反应和裂解反应；烷烃的制法：烯烃的氢化，Corey-House反应，Wurtz反应，Grignard试剂法，卤代烷、磺酸酯和对甲苯磺酸酯被锂铝氢还原。
（4）环烷烃的通式和命名（包括桥环和螺环化合物）；顺、反异构。
（5）环烷烃的物理和化学性质；环烷烃的制备方法：卡宾和烯烃的加成，Diels-Alder二烯合成法。
（6）环烷烃的结构及其稳定性；环己烷的构象：船式及椅式，直立键（a键）及平伏键（e）键、一元、二元取代环己烷的构象式。
华东理工大学《分析化学》考研复习笔记
大小
若 di＞4 若 di＜4
，则舍弃可疑值； ，则保留可疑值。 第三节 有效数字及运算规则
一、有效数字的意义和位数 （一）有效数字：指在分析工作中实际能测量到的数字。 有效数字是由全部准确数字和最后一位（只能是一位）不确定数字组成， 它 们共同决定了有效数字的位数。 有效数字位数的多少反映了测量的准确度，在测定准确度允许的范围内， 数 据中有效数字的位数越多，表明测定的准确度越高。 （二）确定原则： 1、“0”的意义： 在数字前面的“0”起定位作用，不是有效数字； 数字中间的“0”都是有效数字； 数字后面的“0”，一般为有效数字。 2、对数中的有效数字： 对数或 pH,pOH,pM, ㏒ c,㏑ x 等有效数字位数等于小数点后面的位数。 如 pH=11.02, 则[H+]=9.5×10-12；pKa=4.75，为 2 位有效数字。 3、对于非测量所得的数字，如计算公式中的倍数、分数关系和一些常数（如π 等），它们没有不确定性，其有效数字可视为无限多位。 二、数字修约规则： 数字修约规则是： “四舍六入五成双” 1、当尾数≤4 时将其舍去；尾数≥6 时就进一位； 2、如果尾数为 5，若 5 后面的数字不全为零，则进位； 若 5 后面的数字全为零，进位后应使所进的位数成为偶数。 如果尾数恰好等于 5 时： 5 的前一位是奇数则进位， 5 的前一位是偶数则舍去。 例，将下列测量值修约为二位有效数字： 6.3468 修约为 6.3 0.405 修约为 0.40
4、改进分析方法或采用辅助方法校正测定结果 四、适当增加平行测定常数，减小随机误差 五、正确表示分析结果： 为了正确的表示分析结果，不仅要表明其数值的大小，还应该反映出测定的 准确度、精密度以及为此进行的测定次数。 样本平均值 x、样本标准偏差 s 和测定次数 n 这三项数据是必不可少的。 正确的表示分析结果的有效数字，其位数要与测定方法和仪器的准确度一 致。
华东理工大学药学院《619药学基础综合》历年考研真题汇编
目 录2007年华东理工大学621化学与生物综合考研真题2010年华东理工大学药学基础综合考研真题（回忆版）2011年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2012年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2013年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2014年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2015年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2016年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2018年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2007年华东理工大学621化学与生物综合考研真题华东理工大学二。
O 七年硕士研究生入学考试试题（答案必须写在答题纸上，写在试题上无效）考试科目代码及名称：62】 化学与生物综合第I 页 共口页喜题说帽本科目满分300分.本试卷包含有机化学、物理化学和生物化学三部分内容，除物理化 学100分需全部完成之外，有机化学和生物化学部分请仔细阅读下面的说明，谢谢！1. 报考药物化学的考生请答:有机化学全部150分，生物化学前50分（即3—1和3 一 2龄2. 报考药剂学的考生请答:有机化学前100分（即1一1题到1—5题）；生物化学100 分，即3—1、3-2. 3—4题全部，3-3题任选5个（如有多选者只以前5个为有效）、 3—5题任选2小题（如有多选者只以前2个为有效作答）、3—6题任选I 小题（如有多 选者只以前1个为有效作答）。
3. 报考药理学或微生物与生化药学的考生请答:有机化学前50分（SP 1-1和1一2 题）；生物化学全部150分。
第一部分：有机化学1一1、选择题：（30分，每小题3分）1.下列化合物构象中最稳定的是（CH (CH 也ch <ch 3）2c. （CH 抨 D.832, 下面各碳正离子中最不稳定的是（A. CICH 2C +HCH 2CH 3B. CHjC^CHsCHsC. CFaC^CHjCHsD. CH 3OC*HCH 2CH33. 下列醇中与金属钠反应速度最慢的是（）A.异丙醇B.叔丁醇C.乙醇D. 2-T5?华东理工大学二。
物理化学__华东理工大学(15)--单元测试卷
第八章 界面现象单元测试卷一、选择题（每小题1分，共30分）1. 关于界面张力的说法不正确的是 。
A. 界面中单位长度的收缩张力；B. 界面张力等于增加单位界面面积时系统必须得到的可逆界面功；C. 界面张力是恒温恒容下，单位表面积中的分子所具有的吉布斯函数值2. 对于平面液体，下列物理量中量值为零的是 。
A. 表面张力；B. 附加压力；C. 表面吉布斯函数3. 一定体积的水，当聚成一个大水球或分散成许多小水滴时，同温度下，两种状态相比，以下性质保持不变的是 。
A. 表面张力；B. 表面能；C. 比表面4. 溶液表面张力总是随溶液浓度的增大而减小，这一说法 。
A. 正确；B. 错误；C. 无法判断5. 相同温度下，纯水、盐水、皂液相比，其表面张力的排列顺序是 。
A.盐水 > 纯水 > 皂液；B. 纯水 > 盐水 > 皂液；C. 皂液 > 纯水 > 盐水6. 在铂丝框中有一层液膜，如果不在可移动的铂丝上施加外力f ，液膜将缩小。
已知可移动的铂丝长度L =0.2m ，液膜的表面张力为0.04 N .m -1。
要使液膜稳定存在，所施加的外力f 应等于 N 。
A. 0.008；B. 0.016；C. 0.0327. 铺展压的定义为def πσσ∗==−，下列正确的说法是 。
A. 铺展压会使溶液的气液界面更为铺展；B. 铺展压会使溶液的气液界面更为收缩；C. 铺展压与溶液的浓度无关8. 已知25℃时水的表面张力-10.0720N m σ=⋅，如环境对液态水施加144 J 的功，理论上可使水的表面积增加 m 2。
A. 500；B. 1000；C. 20009. 下列说法中，不正确的是 。
A. 实际界面层中物质i 的量永远为正值；B. 采用吉布斯界面相模型时，界面相中物质i 的量可以为负值；C. 采用吉布斯界面相模型时，界面相中物质i 的量不会等于零10. 根据(1)i Γ的定义，下列说法中，不正确的是 。
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2018年体育学硕士研究生入学考试大纲
考试科目名称：体育学专业基础综合（体育概论、运动生理学、运动训练学）
考试时间：180分钟，满分：300分
一、考试要求：
专业基础综合考试科目包括：体育概论、运动生理学、运动训练学；复试中进行学校体育学
（体育教育训练学和民族传统体育与养生方向专业课）及体育社会学（体育人文社会学方向专业
课及同等学力考生加试）、体育管理学（同等学力考生加试）考试，各科目考试方式均为笔试，
主要考查考生进入研究生学习阶段必备的专业基础知识、基本理论以及相应能力。
二、考试内容：
运动训练学（专业基础综合之一，满分100分）
1.竞技体育与运动训练：
⑴竞技体育的概述；⑵运动训练、运动训练学的概念；⑶运动训练理论的内涵及研究内容
2.项群训练理论：⑴项群训练理论总论；⑵各项群训练基本特征概述
3.运动成绩与竞技能力：⑴运动成绩及其决定因数；⑵运动员竞技能力及其构成因数；⑶运动员
状态诊断与训练目标建立
4.运动训练的基本原则：⑴运动训练的基本原则概念；⑵运动训练的基本原则
5.运动训练方法与手段：⑴运动训练方法与手段概述；⑵运动训练的方法⑶运动训练的常用手段
6.运动员体能及训练：⑴运动员体能训练概述；⑵身体形态及训练；⑶力量、速度、耐力、柔韧、
灵敏素质及其训练
7.运动员技术能力及其训练：⑴运动技术与技术能力；⑵影响运动技术的因素；⑶技术训练常用
方法及基本要求⑷运动技术评价
8.运动员战术能力及其训练：⑴竞技战术概述；⑵战术训练方法；⑶战术方案的制定与战术训练
的基本要求
9.运动员心理能力与运动智能及其训练：⑴运动员心理能力及其训练；⑵运动智能及其训练；⑶
运动智能概述
10.运动员心理能力与运动智能及其训练：⑴运动员心理能力及其训练；⑵运动员智能及其训练
11.运动训练计划：⑴运动训练计划概述；⑵运动训练计划分类；⑶多年训练计划⑷运动训练课
时计划与组织
运动生理学（专业基础综合之二，满分100分）
1.绪论：⑴运动生理学研究对象、目的和任务；⑵生命的基本特征；⑶人体生理机能的调节
2.骨骼肌机能：⑴肌纤维的结构及收缩；⑵骨骼肌特性及收缩；⑶肌纤维类型与运动能力
3.血液：⑴血液的概述；⑵运动对血量的影响；⑶运动对血红蛋白的影响
4.循环机能：⑴心脏的机能；⑵心血管活动的调节；⑶运动对心血管系统的影响
5.呼吸机能：⑴呼吸运动和肺通气机能；⑵气体的交换和运输；⑶运动对呼吸机能的影响
6.物质和能量代谢：⑴物质代谢；⑵能量代谢；⑶体温
7.肾脏机能：⑴肾脏的基本结构及尿的生成过程；⑵肾脏在保持水和酸碱平衡中的作用⑶运动对
肾脏机能的影响
8.内分泌机能：⑴内分泌概述；⑵激素分泌的调控
9.感觉与神经机能：⑴肌肉运动的神经调控；⑵神经系统的运动整合作用
10.运动技能的形成：⑴运动技能的概念；⑵运动技能的形成过程及其影响因素
11.有氧、无氧工作能力：⑴概述；⑵有氧工作能力；⑶无氧工作能力
12.运动过程中人体机能的变化：⑴赛前状态与准备活动；⑵极点与第二次呼吸；⑶运动性疲劳
及恢复过程
13.运动训练原则的生理学分析：⑴概述；⑵运动训练原则；⑶运动训练原则的生理学分析
14.环境与运动：⑴高原环境与运动能力；⑵热环境与运动能力；⑶冷环境与运动能力
15.运动机能的生理学评定：⑴运动训练对机体机能的影响；⑵影响运动训练效果的因素；⑶人
体机能评定的方式；⑷人体机能评定的常用指标；（5适宜运动量的生理学评定
16.运动处方的生理学基础⑴概述；⑵运动处方的基本要素；⑶运动处方的制定及实施
17.运动生理负荷的检测与调控：⑴概述；⑵运动生理负荷的检测与调控
体育概论（专业基础综合之三，满分100分）
1体育概念：⑴体育的概念与定义；⑵体育的分类
2.体育功能：⑴体育功能概述；⑵体育的本质功能；⑶体育的延伸功能
3.体育目的：⑴确定体育目的的依据；⑵体育目的与目标及其关系；⑶实现体育目的、目标的基
本途径和要求
4.体育过程：⑴体育过程概述；⑵体育过程控制；⑶体育过程的类型
5.体育手段：⑴体育手段概述；⑵身体运动与体育运动技术；⑶体育运动项目
6.体育科学：⑴体育科学的形成和发展；⑵体育科学的三维视角；⑶体育科学体系
7.体育文化：⑴体育文化的概念与含义；⑵中西方体育文化的比较；⑶奥林匹克文化；⑷体育文
化的继承与创新
8.体育体制：⑴体育体制的概念及其构成；⑵体育体制的特点与作用；⑶外国体育体制；⑷我国
体育体制改革的趋势
9.体育发展趋势：⑴从人发展的角度看体育发展趋势；⑵从社会发展的角度看体育发展趋势；⑶
从体育全球化角度看体育发展趋势
三、试卷结构：
a） 考试时间：180分钟，满分：300分
b） 题型结构
a：名词解释（每题5分，8题，共40分）
b：简述题（每题10分，3题，共30分）
c：论述题（每题15分，2题，共30分）
四、参考书目
1.《运动训练学》，田麦久著，高等教育出版社，2006年版
2.《运动生理学》，邓树勋等主编，高等教育出版社，2009年第二版
3.《体育概论》（第二版），杨文轩、陈琦主编，高等教育出版社，2013年