高中历史必修一[人教版]课后习题答案
人教版高中历史必修上册课后习题 第2单元 第6课 从隋唐盛世到五代十国 (2)

第6课从隋唐盛世到五代十国一、选择题1.开皇年间,隋文帝接受秘书监牛弘“天下不可马上治之”的奏议,下诏求天下之书,凡献一书赐缣匹。
经一、二年,图书大备,整理后凡得三万余卷。
隋文帝这一举措( )A.促成了科举制度的推行B.顺应了拨乱兴治的需要C.推动了雕版印刷的繁盛D.打击了门阀士族的统治答案:B解析:隋文帝实行文治,收集和整理图书,顺应了隋朝初年稳定社会局势的需要,故B项正确;科举制是隋炀帝在位期间创制的,故A项错误;题干材料反映的是收集整理图书,而不是大规模印刷书籍,故C项错误;隋文帝整理图书的举措不能打击门阀士族的统治,故D项错误。
2.有学者认为,隋炀帝开凿大运河,其主要原因是出于政治军事上的需要,隋炀帝个人的享乐欲望是其次要原因。
没有隋炀帝,运河还是会由别的人来开凿。
这一看法的主要依据是( )A.政治军事中心的南移B.南北政权的分裂对峙C.江南经济地位的上升D.关中地区经济的没落答案:C3.汉唐盛世皆是帑藏丰实,汉武帝时期太仓的粮食是粟,唐玄宗开元年间的公私仓廪则是稻米和粟。
引起政府储粮从“粟”到“稻米、粟”这一变化的主要条件是( )A.经济重心南移的完成B.交通运输不断发展C.洲际物种交流的影响D.政府均田成效显著答案:B解析:粟主要种植于北方,水稻主要种植于南方,汉武帝和唐玄宗时期的国家政治中心都位于北方,政府储粮由单纯的粟到粟和稻米相结合,说明南方的稻米大量运输到北方,体现了交通网络的日益完善,故选B项;经济重心的南移在南宋完成,排除A项;粟和稻不是洲际物种交流,排除C项;均田制的实施与粟和稻的储备无关,排除D项。
4.唐太宗“以天下为家”“惟贤是与”。
既用“西北骁武之士”,又用“东南儒生”;也提拔寒微士人,任用少数民族精英。
材料表明,贞观之治得益于( )A.官僚体制的形成B.统治集团的开放性C.科举制度的完善D.社会矛盾基本消除答案:B解析:题干材料反映了唐太宗重视人才,抛开偏见和歧视,唯才是举,体现了统治集团治国的开放性和包容性,故B项符合题意;题干材料未涉及官僚体制的形成,故排除A项;题干材料与科举制度无关,故排除C项;题干材料反映的是用人情况,没有体现社会矛盾的情况,故排除D项。
高中历史人教版必修一 第2课 秦朝中央集权制度的形成 同步练习(解析版)

第2课秦朝中央集权制度的形成一、选择题1.秦王赢政认为自己“德高三皇,功过五帝〞,所以自称皇帝,突显个人功绩。
他的功绩不包括〔〕A. 灭六国,统一天下B. 统一文字、货币C. 开场推行郡县制D. 修长城,抵匈奴2.秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的根本特征是〔〕A. 最高统治者称皇帝B. 中央设三公等官职C. 地方实行郡县制D. 确立皇权至高无上3.“秦始皇设职授官,从一面看是官僚政治的开场,从另一面看却是政治权利等级世袭的中止。
〞中止了“政治权利等级世袭〞的制度是〔〕A. 宗法制B. 三公九卿制C. 分封制D. 郡县制4.夏曾佑曾评价说:“中国之教,得孔子而后立;中国之政,得秦皇而后行;中国之境,得汉武而后定。
三者皆中国之所以为中国也。
〞其中“秦皇之政〞是指〔〕A. 察举制B. 分封制C. 专制主义中央集权制度D. 宗法制5.秦国平定六国后,积极开疆拓土,在北方形成了__、__和__的有效的国防体系。
①“直道〞②“五尺道〞③长城④边防军A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④6.杨师群在?中国历史的教训?一书中说:“皇帝〔始皇〕的威权还表如今为民立极,他不但是天下的道德表率、人向的行为楷模,而且要对臣民的道德标准和行为准那么作出详尽的规定……因为皇帝不仅是天下最有势力和威严的统治者,还是最聪明、最伟大的圣主。
〞根据上述材料不能看出秦始皇〔〕A.握有至高无上的势力和威严B.承当了思想文化导师的角色C.通过立威和表率实现了对民众的绝对控制D.把专制王权的范畴扩展到新的领域7.假设有一名秦朝的政府高官,他每天工作特别繁忙,除了将大臣的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进展暗访、调查。
那么,这名政府高官应是( )A. 丞相B. 御史大夫C. 太尉D. 郡守8.以下图所示是四方古印文,联络秦朝的历史,我们可以得到的正确结论是( )①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④9.秦始皇说:“天下共苦战斗不息,以有侯王,赖宗庙天下初定,又复立国,是树兵也。
高中历史社会主义制度在中国的建立人教版必修一

社会主义制度在中国的建立【学法指导】课程标准内容:掌握新中国成立后党和政府为巩固政权和恢复经济所做的努力,理解过渡时期总路线和中国第一部社会主义类型的宪法,了解中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡的基本过程。
1.关于为过渡到社会主义奠基,要认识到走社会主义道路是中国历史发展的必然。
全国大陆的解放;土地改革的完成;各地各级人民政府的建立;抗美援朝的胜利,为新中国向社会主义的过渡奠定了政治基础。
没收官僚资本建立国营企业;合理调整工商业;在农村引导农业互助合作,兴修水利;工矿企业进行民主改革和技术改革;为我国向社会主义过渡奠定了经济基础。
2.关于过渡时期总路线和宪法的制定,要知道过渡时期总路线为向社会主义过渡作了规划,而《中华人民共和国宪法》的制定则为向社会主义过渡提供了法律保证。
3.关于三大改造,要掌握对农业、手工业、资本主义工商业改造的过程、方针,正确评价三大改造的历史意义和遗留下来的一些问题,要认识到公有制经济占主体地位是社会主义制度确立的最基本条件。
【知识网络构建】一、为过渡到社会主义奠基二、过渡时期总路线和宪法的制定三、社会主义三大改造的实现【重难点导析】1.关于过渡时期的社会性质从新中国成立到三大改造的基本完成是中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期,此时我国的社会性质是新民主主义社会。
新民主主义社会不是独立的社会形态,它是中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的过渡阶段。
新民主主义社会,在政治上,实行无产阶级领导的(通过共产党)各革命阶级联合执政的人民民主专政。
它以工农联盟为基础,包括城市小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国民主人士。
在经济上,新民主主义社会是五种经济成份并存的社会。
它包括了社会主义性质的国营经济、具有社会主义成份的合作社经济、具有社会主义因素的国家资本主义经济、私人资本主义经济和个体经济。
五种经济成份中,农业和手工业的个体经济占很大比重,再加上私人资本主义以及国家资本主义经济中的私有成份,这样就造成私有经济在整个国民经济中占绝对优势。
高中历史必修一课后习题第5单元晚清时期的内忧外患与救亡图存 第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧

第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧课后·训练提升合格考过关检验一、选择题1.“金陵定鼎,平成永固之基。
京曰天京,一一悉准乎天命;国为天国,在在悉简乎帝心。
”材料涉及的历史事件是( )A.太平天国运动B.八国联军占领北京C.中国同盟会成立D.南京国民政府成立动,A项正确。
2.据记载,1859年洪仁玕的《资政新篇》颁行后,李秀成等一些太平天国的重要领导人对其“所著各书”“皆不屑看也”。
这主要是由于( )A.李秀成等将领文化水平较低B.洪仁玕的书籍缺乏新意C.频繁的战争使其无暇读书D.该书没有体现农民需求《资政新篇》是洪仁玕个人经历的产物,并没有反映农民阶级对土地的要求,不能调动农民的革命积极性,故D项正确。
3.下面知识结构图反映的历史事件是( )A.洋务运动B.戊戌变法C.清末新政D.辛亥革命4.下面为晚清财政收入结构表(摘自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》),对该表所含信息解读正确的是( )(单位:万两)A.中国古代以来的自然经济完全解体C.近代民族工业发展对晚清财政产生巨大影响D.外国资本主义放松了对华经济侵略,清末自然经济只是逐步解体,并未完全解体,排除A项;洋务运动发生于19世纪60—90年代,不符合题干材料的时间跨度,排除B项;民族资本主义产生于19世纪六七十年代,且一直发展壮大,图表中的税收变化与民族资本主义的发展密不可分,故C项正确;1849—1911年,外国资本主义没有放松对华的经济侵略,排除D项。
5.在对开平煤矿的开发进行规划时,唐廷枢建议李鸿章:“欲使开平之煤大行,以夺洋煤之利……苟非由铁路运煤,诚恐终难振作。
”其建议反映出( )A.洋务运动使人们对近代交通有了新认识B.洋务运动揭开了近代铁路建设的序幕C.朝野上下对洋务运动的作用已达成共识D.近代铁路建设关系到洋务运动的成败,诚恐终难振作”,可知洋务派在创办开平煤矿等过程中逐渐认识到铁路等近代交通工具的重要作用,故A项正确。
(新)人教版高中历史必修一:第3课和第4课《从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强》训练(含答案)

从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.黄仁宇认为:“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。
唐之于汉,也是一大变动。
”从政治制度的发展来看,隋唐三省六部制最值得肯定的一点是( )A.既分工合作又牵制监督 B.综合了汉魏以来的官制C.明确了部门职权的划分 D.打击了士族门阀的势力2.763年,唐礼部侍郎杨绾上书皇帝说:“进士者皆育当代之学而不通经史,明经者但记帖括(默写填空)。
又投牒自举(自己报名参加考试),非古先哲王侧席待贤之道。
”要求“明经、进士及道举并停”,恢复古代察举孝廉的方法。
杨绾认为科举制 ( )A.考试内容有失偏颇B.选拔标准不合时宜C.选才路径沿袭传统D.录取原则公平公正3.唐初以三省长官为宰相。
高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。
其目的是( )A.重用人才,推行科举取士 B.缓和矛盾,抑制朋党之争C.分工协作,提高行政效率 D.削弱相权,加强君主专制4.下列历史论文的标题中,出现明显知识性错误的一项是()A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省制对中国历史的影响》D.《谈谈科举制对现代教育的影响》5.唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了()A.施政观念上的民主追求B.剥夺相权的创新设计C.行政运作程序的有效制衡D.弱化君权的重要进步6.宋朝,州县长官都改作“知州”与“知县”,这与汉朝时期的州牧、郡太守以及县令大不相同,“知”就是代理、兼任,名义上是以中央官员的身份兼任地方。
这说明宋朝( ) A.地方官员的权力扩大 B.中央权力进一步强化C.中央与地方互相制衡 D.世家大族控制地方行政7.元代废除尚书、门下省,以中书省为最高的行政机关,其长官中书令一职,由皇太子亲任。
“惟皇太子立,必兼中书令”,中书令之下,才设丞相。
【人教版】高中历史必修一:第8单元-第24课时ppt课件(含答案)

历史(R-GZ) -必修1
③美苏“冷战”打破了以西欧为中心的旧格局;美国与苏联 的对峙导致两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸 权,对世界各国的安全与主权以及世界和平造成严重威胁。
美苏“冷战”打破了以西欧为中心的旧国际关系格局,导致 两个阵营尖锐对峙,引起国际关系领域的一系列矛盾与冲突,但 “冷战”局面下的两极对抗与妥协,也为各种力量的发展提供了 一定的机会。
对学)
美苏“冷பைடு நூலகம்战”
理解、分 析 归纳
阅读课本,查阅资料;小组合作交流,利 用史料来理解和认识美苏“冷战”在 政治、经济、军事方面的表现。(研 学、展学等)
“冷战” 阴
影下的 国际关系
分析归 纳、 合作探究
小组合作交流;了解和分析二战后初期 的国际关系,明确一个国家在国际关系 中的地位归根结底是由国家的综合国 力决定的,调动学生为国奋斗的激情。 (研学、展学、点拨等)
等国际会议上,形成了以美、苏为主导的国际关系新体系——雅
尔塔体系,奠定了战后②
的框架。(2)第二次世
界大战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。战后,西欧
和日本衰落,美国成为资本主义世界的霸主,苏联的实力不断增
强,引起了西方国家的敌视。美苏在③
和④
上
的矛盾日益加剧,苏联成为美国称霸世界的最大障碍。
历史(R-GZ) -必修1
2.美苏“冷战”是不是意味着美苏两大集团之间没有发生军事战 争?
历史(R-GZ) -必修1
【答案】 不是。美国在“冷战”的大背景下,在局部地区 实行热战,如朝鲜战争和越南战争。
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【参考答案】 甲方
历史(R-GZ) -必修1
教材图解·人教版高中历史必修1(思维导图和微试题)4.12甲午中日战争和八国联军侵华 Word版含答案
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流(人教新课标)第3课甲午中日战争和八国联军侵华【思维导图】]【微试题】1.1895年5月,台湾士绅提出了台湾独立的主张,并于当月25日拥原台湾巡抚唐景崧为总统,改年号为“永清”,正式宣告台湾民主国成立。
下列对这段史料最恰当的认识是( )A.是台湾士绅模仿美国民主共和制的尝试B.是非正常情况下保卫祖国的特殊行为C.是台湾士绅脱离祖国领土的独立行为]D.是坚决拥护大清王朝统治的爱国行为答案:B2.《马关条约》第六款约定:“清、日两国所有约章,因此次失和,自属废绝。
……其两国新订约章,应以清国与泰西各国现行约章为本。
”对该条款理解恰当的是日本( )A.主宰中国的局面基本形成B.迫使中国承认中日两国的平等地位C.取代中国确立东亚领导地位D.同等享有其他列强在中国的特权答案:D]]3. 1899年美国照会英、德、俄、法、意、日等国,提出在中国实行商业机会均等的主张,1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。
上述政策( )A.导致列强瓜分中国的狂潮B.使清政府改变了对义和团的态度C.扩大了美国在中国的权益D.推进了中国民族资本主义的发展答案:C4.梁启超论李鸿章]李鸿章所以为一世俗儒所唾骂者以洋务,其所以为一世鄙夫所趋重者亦以洋务,吾之所以重李责李而为李惜者亦以洋务。
谓李鸿章不知洋务乎?中国洋务人士,吾未见有其比也。
谓李鸿章真知洋务乎?何以他国以洋务兴,而吾国以洋务衰也?吾一言以断之,则李鸿章坐知有洋务,而不知有国务。
是役(指甲午战争)也,李鸿章之失机者固多,即不失机,而亦必无可以幸胜之理。
盖十九世纪下半纪以来,各国之战争,其胜负皆可于未战前决之,何也?世运愈进于文明,则优胜劣败之公例愈确定。
实力之所在,即胜利之所在。
各国并立,生存竞争,惟利是视。
……李鸿章之手段,专以联某国制某国为主。
……于中、日之役,则欲嗾(唆使)俄、英以制日……卒之未尝一收其效,而往往因此之故,所失滋多。
高中历史人教版必修一 第18课 马克思主义的诞生 同步练习(解析版)
第18课马克思主义的诞生一、选择题1.马克思、恩格斯一方||面肯定了“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用”;另一方面又说明“它生产了它自身的掘墓人——无产阶级”这出自()A.《<黑格尔法哲学批判>导言》B.《共产党宣言》C.《莱茵报》D.《国富论》2.巴黎公社失败的最主要原因是()A. 缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导B. 没有建立工农联盟C. 领导层在重大政策上犯了严重错误D. 资本主义还处于上升时期,尚未成为生产力进一步发展的巨大障碍3.《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。
下列对该书的解读,正确的有()①出版于1848年2月②由马克思单独起草③认为资产阶级在历史上曾起革命作用④提出“全世界无产者,联合起来”口号A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4.社会主义理论经历了由空想到科学的历程。
马克思主义的诞生为世界工人运动提供了科学的理论武器,其诞生的标志是()A.《共产党宣言》的发表B.《<黑格尔法哲学批判>导言》发表C.工业革命的完成D.工人运动的兴起5.下列最能说明巴黎公社“实质上是工人阶级的政府”的是()A. 实行八小时工作日B. 规定公职人员薪金的最高限额C. 废除资产阶级的法庭D. 公社政权是经过人民自己选举建立的6.“它产生于十九世纪四十年代,是在当时西欧几个主要资本主义国家所固有的内在矛盾——社会化生产和资本主义占有制的矛盾一一社会历史条件下。
”这里阐释了马克思主义诞生的最基本前提是()A.资本主义迅速发展,其弊端日益暴露B.空想社会主义者提出的天才设想C.批判继承了19世纪优秀的思想成果D.参加革命实践,同工人保持密切联系7.1852年,马克思在总结法国1848年革命时,提出了无产阶级革命必须摧毁和打碎旧国家机器,但是对“打碎”的含义还没加以具体的阐释。
1871年6月,马克思在《法兰西内战》中详细阐述了打碎旧国家机器的理论,“打碎”包括破坏旧的国家压迫性机关,也包括改造政府管理社会公共事务的合理职能。
高中历史必修一练习题及讲解
高中历史必修一练习题及讲解一、单项选择题1. 春秋时期,诸侯国之间的战争频繁,其主要原因是:A. 诸侯国之间的领土争端B. 诸侯国之间的经济竞争C. 诸侯国之间的政治权力斗争D. 周天子权威的衰弱2. 秦始皇统一六国后,实行了以下哪项措施来加强中央集权?A. 推行郡县制B. 建立世袭制C. 实行分封制D. 推行科举制3. 唐朝时期,科举制度的实行对中国古代社会产生了哪些影响?A. 促进了社会阶层的固化B. 促进了社会阶层的流动C. 阻碍了社会经济的发展D. 阻碍了文化交流的进行4. 明朝时期,郑和下西洋的主要目的是什么?A. 展示国威,宣扬文化B. 寻求海外贸易机会C. 进行军事征服D. 寻找新的领土5. 清朝晚期,中国遭受列强侵略,其中不包括以下哪项?A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 八国联军侵华战争D. 甲午战争二、填空题6. 公元前1046年,周武王率领诸侯联军在_________之战中击败商朝,建立了周朝。
7. 汉武帝时期,为了加强中央集权,实行了_________政策。
8. 唐朝的_________改革,促进了农业生产的发展,提高了农民的生产积极性。
9. 明朝时期,_________的建立标志着中国封建社会中央集权制度的进一步巩固。
10. 清朝晚期,中国在_________战争中战败,被迫签订了《南京条约》。
三、简答题11. 请简述秦朝中央集权制度的主要内容及其对中国历史的影响。
12. 请简述唐朝对外交往的主要特点及其对中国历史的影响。
四、论述题13. 论述明清时期中国与西方的交流与冲突,并分析其对中国历史发展的影响。
五、材料分析题14. 阅读以下材料:材料一:《史记·商君列传》记载:“商鞅变法,废井田,开阡陌,民得卖买。
”材料二:《汉书·食货志》记载:“汉初,承秦制,行均田制。
”请根据材料,分析中国古代土地制度的演变及其对中国古代社会的影响。
六、综合题15. 请结合中国历史上的统一与分裂,分析统一与分裂对中国历史发展的影响。
【人教版】高中历史必修一:第8单元-第25课时ppt课件(含答案)
(1)分析材料并结合所学知识,指出中日两国当时的学习对 象。
历史(R-GZ) -必修1
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【解析】 根据材料中的信息可知美苏两个超级大国的对抗 与威胁,促进了欧洲的联合,也推动了法德两国走向和解。
【答案】 C
历史(R-GZ) -必修1
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互动探究一 欧共体的形成及其影响 1958 年 9 月 14 日的清晨,法国总统戴高乐与来访的德国总 理阿登纳进行了私下交谈,当戴高乐明确提出“我们除了共同走 一条路之外,没有其他道路可走”时,82 岁的阿登纳立刻绽开激动 的笑容,他等这一刻已经等了很久了,因为他深信“德国的道路必 须通向欧洲”。这表明( )。 甲方:法德双方在信任的基础上实现了和解 乙方:法德双方已经决定建立欧洲共同体 丙方:法德双方决定实行统一的外交政策 丁方:法德双方同意建立经济军事同盟
②欧洲一体化的根源是经济全球化的推动、保障自身经济安 全、提高经济竞争力的必然产物,并不仅仅是要摆脱美国控制。
③不结盟运动的兴起,标志着广大发展中国家所构成的政治 力量登上了国际政治舞台,在一定程度上冲击着两极格局。
④欧洲共同体形成、日本成为世界经济大国、中国的振兴以 及不结盟运动的兴起,充分体现了世界多极化趋势在曲折中不断 发展。
学、展学、点拨等)
续表
素养达成
唯物史 时空观 史料实 历史解 家国情
观
念
证
释
怀
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--学习资料分享---- 高中历史必修一 [ 人教版 ] 课后习题答案 第一单元 古代中国的政治制度 第 1 课 夏商周的政治制度 1、分封 ,就是封邦建国的意思 .周王把王畿以外的地区分封诸侯 ,让他们建立诸侯国 ,镇守疆土 ,保卫王室 .诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务 ,并随周王参与出征 ,祭祀 ,吊丧庆贺等事项 .周王室全国最高统治者 ,是诸侯们共同主子 ,自称为上天之子 ,故又称天子 .诸侯是周王的臣属 ,必须服从于周王的命令。 宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来 ,它的核心内容是嫡长子继承制即嫡长子继承父亲的宗王地位 ,庶子进行分封 .嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。 2、分封制核宗法制互为表里 ,既防止贵族之间因为权利的继承问题发生纷争 ,又保证了贵族在政治上的垄断核特权地位 ,维护贵族统治集团内部的稳定与团结 .既强化了中央控制能力 ,又促进地方之间的联系 . 阅读与思考 西周所封诸侯共有三类 :同姓 (姬姓 )王室 .异姓功臣核先代贵族 .与课文中所述相同 .当时西周统治者这样做的目的在于安抚人心 ,加强自己的统治 .
第 2 课 秦朝中央集权制度的形成 1. 建立 :①采用“皇帝”称号,创建皇帝独尊。皇权至上。皇位世袭的皇帝制度,皇权成为封建国家的主宰核权利中心;②在全国范围内推行郡县制,从而奠定了中央集权制度的基础;③从中央政权机构的三公九卿到地方郡县官吏,建立了一整套官僚体制。 本质:君主专制,即封建专制主义统治。 2、对秦朝的影响:①有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定核中华民族的形成,都起了重要作用;②有利于封建经济的发展; ③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治, 秦的暴政造成人民处境的恶化。对后世的影响: 秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性, 它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。
第 3 课 从汉至元政治制度的演变 1、 中央政治制度:皇帝制度;汉朝时“中朝”与“外朝”的形成;三省六部制的逐步形成和不断发展完善;宋朝“二府” ,三司削相权;元朝加强皇权方面的新发展,中书和枢密院,宣政院。地方政治制度:郡,县,国并行制;州县两级制;州,道等观察区设立;宋朝削减地方节度使权利的措施;元朝的行省制及作用。
2、 从汉至元中国政治制度屡经变化,不断发展了专制主义中央集权。在中央政中,相权不断削弱,君权不断加强。在中央与地方的关系中,中央严格控制地方政权,不允许有独立的行政体系存在。地方官吏必须服从上级,地方服从中央,最后听于君主。中央对地方实行多层次,多渠道的管理,地方基层行政组织长期稳定,人身控制严厉,地方没有相应的自主权,对中央和君主绝对依赖,难以实施有效治理。
第 4 课 明清君主专制的加强 1,宰相制度防碍皇权的高度集中。明太祖为巩固统治。借胡惟庸案废除宰相制度。为减轻皇帝承重政务负担设立内阁,协助皇帝处理政务。 2,康熙年间中枢机构为内阁,议政王大臣会议,南书房三足鼎立,互相制约,对皇帝的集权具有一定的牵制作用。雍正帝另设军机处,军机大臣跪受笔录,君主专制制度发展道顶峰。 阅读与思考 军机处最初名称:军机房 设置地点:雍正年间 所在地点:紫禁城隆宗门内 选择军机大臣的条件:皇帝亲信的满汉官员。
第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗 --学习资料分享----
第 1 课 从鸦片战争到八国联军侵华 1, 参看本课评价手册
2, 列强强迫清政府签定的不平等条约中,涉及政治权利的方面有割占领土,侵犯司法主权,干涉中国
内政,外交等方面;政治权利为赔款,开通商口岸,关税主权,不平等的贸易关系,资本输出等; 军事方面有驻军等。具体来说,政治方面有;英国利用《南京条约》割占香港岛,日本利用《马关 条约》实际割占台湾及其附属岛屿。英国通过《南京条约》附件获得领事裁判权,以后各国纷纷效 法获取此权,破坏了中国的司法独立。列强还通过《辛丑条约》取得了在中国首都划定专有占领区 以为使馆界的特权,还直接操纵官吏的任免和处置,禁止中国人民成立或参加反帝组织,并改总理 衙门为外务部, 位居六部之上, 通过外交来控制中国内政等特权。 经济方面:英国通过《南京条约》 及附件获得赔款 2100 万银元,东南沿海五口通商、关税协商及片面最惠国待遇等特权;日本在甲 午战后获得赔款和赎辽费总计 2 亿 3 千万白银,开长江全流域四口通商及在华投资开设工厂等特权; 列强还通过《辛丑条约》榨取中国人民本息合计 9 亿 8 千万两白银的赔款。为了强化对清政府的控 制,列强通过《辛丑条约》取得了拆毁大沽炮台并在北京岛山海关铁路沿线驻军的特权。 阅读与思考: 他是一个职业军官,德军素以纪律严明著称,此次参与八国联军侵华战争,多有违纪残害平民事件,瓦德西在日记中自省。(猜测)说明八国联军在侵华战争中罪行累累。
第 2 课 抗日战争 1、第二次国共合作,抗日民族统一战线德建立,是大势所趋,人心所向;是中国共产党顺应历史潮流采取正确政策的结果,也与国民政府及时调整政策,发生转变分不开。抗日民族统一战线德建立, 正面战场与敌后战场德配合作战,最终使中国人民赢得了这场战争,正如毛泽东同志所指出的: “将对于打倒日本帝国主义发生决定性德作用” 。 2、日军侵华,所到之处,烧杀淫掠,无恶不作。 1937 年 12 月,日军攻陷南京后,对南京德和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀。六周之内,屠杀手无寸铁德南京平民和已经放下武器的军人达三十多万。南京大 屠杀是日军侵华过程中犯下德滔天罪行。 残暴的日本侵略者在中国东北成立专门研究细菌战的部队, 称为“七三一部队”。他们残无人道地用中国活人作实验,因受实验而惨遭杀害的中国人达三千以上,日本遗 弃在中国的生化武器仍然威胁着中国公民的生命财产安全。
第三单元 近代中国的民主革命 第 1 课 太平天国运动 1、 兴起:鸦片战争后,社会矛盾更加激化,洪秀全金田起义,太平天国运动爆发。 发展:永安建制,定都天京,西征和东征后,天平天国全盛。 失败:由于农民阶级自身局限性,定都天京后出现天京变乱,太平天国由盛转衰。太平天国转入后期防御战。在中外反动势力联合绞杀下,天京失陷,太平天国运动失败。 2、作用:太平天国是中国几千年农民战争的最高峰;沉重打击了中外反动势力;是中国人向西方学习资本主义德最早探索;对后世德民主革命有重要影响。 局限性:阶级、时代局限。 第 2 课 辛亥革命 1、①历史背景:民族、阶级矛盾激化,民族危机的加深,清末新政、宪政失败,民族资本主义发展。 ②资产阶级民主思想的传播,三民主义创立。 ③中国同盟会创立,有了公认的领袖、纲领、组织。 ④武装起义的发动,积累了军事经验。 ⑤武昌起义打响第一枪,三镇胜利,湖北军政府成立。 ⑥各省独立,南北和谈。 ⑦民国创立,《临时约法》颁布。 ⑧袁世凯强迫清帝退位,篡夺辛亥革命果实。
2、①是一场伟大德反帝反封的资产阶级民族民主革命。 ②推翻了清王朝,结束了几千年的君主专制制度,建立了资产阶级共和国。 ③促进了社会生产力的发展,为民族资本主义经济发展创造了有利条件。 ④极大推动了中华民族的思想解放, 使民主共和深入人心。 冲击了几千年德陈规陋俗, 推动了平等, 自由、 --学习资料分享----
解放意识。 ⑤沉重打击了帝国主义,影响了亚洲革命和表现了亚洲觉醒。 阅读与思考 实质是建立资产阶级代议制度, 由内阁掌握实权, 如果实行就削弱限制了作为临时大总统袁世凯德权力。宋教仁幻想用政党政治来限制袁世凯的权力是根本不可能的, 因为当时中国还不具备西方国家实行民主代议制德政治环境,军队是袁世凯手里的私人工具,暴力最强者说了算而并非选票最多者说了算。
第 3 课 新民主主义革命的崛起 1、五四运动的爆发:五四运动前,中国处在北洋军阀统治时期,北洋军阀对内专制独裁、长期混战,对外卖国,给人民带来灾难,激化了社会矛盾,成为五四运动爆发的政治根源;同时,中国民族工业利用战争间隙得到发展,促使产业工人队伍壮大,成为五四运动爆发的经济根源,苏俄十月革命后,中国一些先进的知识分子接受马克思主义思想,成为五四运动爆发的思想根源;而巴黎和会中国外交的失败成为五四运动爆发的直接导火线。 五四运动是中国新民主主义革命的开始:五四运动中,工人阶级登上历史舞台,起到了主力军的作用。从此以后,工人阶级开始领导中国革命,他们在中国共产党的领导下,以马克思主义为指导,开始课民主革命的新阶段——新民主主义革命。 五四运动对中国社会变革的影响:五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。在运动中,工人阶级登上历史舞台,起到主力军的作用,从此工人阶级开始领导中国革命;青年学生起到了先锋作用;
一些具有初步共产主义思想的知识分子认识到工人阶级的伟大力量, 开始了马克思主义与工人运动相结合的进程,促进了中国共产党的诞生。五四运动是中国新民主主义革命的开端。 2、第一次世界大战期间,中国的民族工业利用战争间隙得到发展,是中国共产党诞生的经济根源;五四
运动中,工人阶级登上历史舞台,是中国共产党诞生的阶级根源;五四运动后,马克思主义迅速传播,为 中国共产党的成立准备了思想基础和干部基础; 1920 年 8 月以后,各地共产党组织先后成立,为中国共 产党的成立准备了组织基础。 1921 年 7 月 23 日,中共一大在上海举行,中国共产党诞生。 中国共产党是新型工人阶级政党,是以马克思主义理论为知道、以实现共产主义为目的、进行反帝反封建革命斗争的党,它不仅代表工人阶级的利益,也代表整个中华民族的利益。 中国共产党的诞生是开天辟地的大事。 中国共产党是新型工人阶级政党, 它的诞生给灾难深重的中国人民 带来了光明和希望。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。 3、中共成立以后,在领导工人运动的过程中,认识到要战胜强大的敌人必须建立革命统一战线;中共三大根据共产国际指示,决定与 国民党合作;孙中山在辛亥革命后捍卫民主共和制的斗争接连失败后接受共产国际和中国共产党的帮助, 同意以“党内合作”方式与共产党合作,改组国民党; 1924 年 1 月,国民党“一大”提出新三民主义,成为国共合作的基础,同意共产党以个人身份加入国民党,国共合作正式形成。 国共合作实现后,反帝反封建的国民革命运动迅速展开,北伐战争胜利进军,工农运动蓬勃发展。帝国主义干涉中国革命,并在革命阵营中寻找新的代理人;革命阵营内部发生危机,蒋介石、汪精卫先后背叛革命,国民大革命运动失败。 大革命的失败,给共产党留下的最为深刻的教训是,工人阶级应该坚持对于革命、尤其是革命武装的领导权。 4、大革命失败后,中共从大革命失败的教训里,认识到掌握武装力量的重要性,先后发动了南昌起义和