师德师风自查汇报(少儿园)
幼儿园师德师风自查报告（通用15篇）
幼儿园师德师风自查报告（通用15篇）幼儿园师德师风自查报告(通用15篇)我们眼下的社会，越来越多的事务都会使用到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家收集的幼儿园师德师风自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园师德师风自查报告1为深入落实区教育局《关于在全区开展师德师风建设专题教育专项活动》，进一步加强幼儿教师师德师风建设，推进学前教育事业健康发展，结合近段时间媒体相继报道的有关幼儿园教师虐待儿童事件，我园加强教师的师德师风建设与管理，并与近日对园对我园教师师德师风建设与教师队伍管理情况进行了集中排查，并开展了一系列的宣传教育、培训学习活动。
现将自查情况汇报如下：一、师德师风建设基本情况以来，闻堰镇中心幼儿园一直致力于师德师风建设，努力打造一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，一直致力于教育教学研究，积极提倡让幼儿在快乐轻松的氛围中学习生活，让幼儿的身心健康快乐地成长。
(一)师德师风制度建设及实施情况为了提高全体教职工对遵守师德规范的约束力和自觉性，幼儿园结合工作实际，对照师德规范的要求，较为科学地制订和逐步完善了幼儿园师德师风各项规章制度，主要有以下制度：1.建立了《教职工工作质量考评方案》、《师德师风监督管理考核制度》、《师德师风工作考核细则》。
这些制度的建立不仅对教师的教育教学工作起到导向作用，而且使幼儿园对教师的学年考核有据可依、公平公正。
2.与全园每位教师签订了《闻堰镇中心幼儿园岗位工作职责》，有效地规范教师工作行为。
3.建立了《幼儿安全活动管理制度》、《幼儿园教师交接班制度》、《幼儿园食堂管理制度》、《幼儿园安全工作检查预警制度》等。
明确安全职责，确保幼儿园的安全稳定。
4.建立了《幼儿园财务管理内部控制制度》、《幼儿园财务内部审计监督制度》。
5.与每一位教师签订了《师德师风承诺书》。
为了把各项制度落到实处，幼儿园成立了由周晓伟园长为组长，邵伟芳、陆红、龚雪利为组员的教师绩效考核领导组，对教师实行师德一票否决。
幼儿园师德师风工作自查报告（通用8篇）
幼儿园师德师风工作自查报告幼儿园师德师风工作自查报告（通用8篇）时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，自查报告也应跟上时间的脚步了。
但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的幼儿园师德师风工作自查报告（通用8篇），欢迎大家分享。
幼儿园师德师风工作自查报告1我从事教师行业已经两年多了。
在这两年来我始终以一个高的标准来要求自己，特别是在师德方面对自己要求就更加严格了。
从小事做起，从一点一滴做起，从自己的一言一行对学生的行为规范起到表率作用。
首先我做到爱岗敬业，认真备课，认真上课，认真批改作业不断提高自己的业务水平，积极参加校内外各级各类培养。
通过自己不断学习，把先进的教育教学理论，引进课堂，在工作中，与同行们积极配合，一切以学校和学生为主。
通过开展“师德师风”教育工作，我认为一个优秀的教师应具备高尚的情操才能以德治教，以德育人。
才能引导学生全面发展。
现就对自己在师德师风方面的收获总如下：一、热爱、关心学生从教以来，我始终把关爱学生作为自己在教育教学工作中的第一准则。
在这期间，教师应该以一颗真诚的心去关心学生呵护学生。
教会他们如何做人做事，尊重他们。
其次，对自己要求严格，对学生同样也要要求，但严不是罚，严也要注重方法，不要体罚或变相体罚犯错误的学生。
通过体罚让学生改正自己的缺点，我觉得是教育的失败，不利于学生的发展。
二、热爱工作教师这项职业在平凡中见伟大，只有热爱这份工作，才能认清自己的社会责任和义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育教学中有所收获，作为教师只有热爱这份工作，才能努力积极做好工作，才能在工作中把自己的聪明才智融入到工作中。
三、整改方案1、认真学习教育教学理论知识，加强思想道德的学习不断提高自己的的师德素质，以高度的责任感和事业心投身在教育教学工作中去。
2、积极主动与其他任课教师密切联系和沟通。
为了提高自己的教育水平，为了能够多增加一点见识，在以后的工作中，我会和他们多联系，多沟通。
幼儿园师德师风的自查报告（精选10篇）
幼儿园师德师风的自查报告时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回顾一段时间工作的付出，总体情况有好有坏，不妨坐下来好好写写自查报告吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的幼儿园师德师风的自查报告（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园师德师风的自查报告篇1定安县第二小学附属幼儿园在教育局基础教育办公室指导和广大幼儿家长的支持下，认真贯彻教育方针和《幼儿教育管理规程》，以培养德、智、体、美、劳全面发展一代新人为己任，以质量求生存，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，办园方向明确，安全治理有效，幼教管理水平全面提高，幼儿园各项工作迈上新台阶。
一、幼儿园基本情况1、幼儿园园舍独立、完整，有独立出入口，环境清洁、安全，无噪音、无污染，园容园貌儿童化、教育化，有一定面积的户外活动场地。
2、幼儿园教室坚固、安全、适用、通风，采光照明好，幼儿园还设有幼师办公室、活动室、儿童厕所等。
3、幼儿园有符合幼儿年龄特点的玩具、教具，每班有手风琴、录音机、电子琴、电视、DVD机等，基本满足教育教学工作的需要，保健室有外伤和常见病所用药品。
4、幼儿园园长1人(取得幼师专业资格)，兼任教师均大专学历，她们爱岗敬业，关爱幼儿，责任心强。
有团结、进取、民主的园风，教师有良好的职业道德。
小班额设班，45人/每班左右。
课程设置合理，有语言、科学、识字、艺术、健康、社会、体育、游戏等科目，教育管理注重智力开发，注重动手能力，注重行为养成，注重情感培养。
二、幼儿园教育管理1、本园认真贯彻《规程》《条例》《纲要》，坚持正确的办园方向，依法办园。
2、本园组织机构健全，按照幼教规律对幼儿园实行管理，有学期各项工作计划、措施，各项规章制度健全，经费使用合理，对房舍、设备使用管理较好，按期检修。
3、本园全面贯彻《规程》《条例》《纲要》，实行保教结合，能够对全体幼儿进行德、智、体、美全面发展的教育。
4、本园的教育目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
幼儿园师德师风自查报告(5篇)
幼儿园师德师风自查报告（5篇）幼儿园师德师风自查报告1师德建设是一项常常性、长时间性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。
为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要，十制止、十不准”》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，构成“团结互助、忘我奉献、开辟创新”的园风，“专心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力进步教师队伍的整体素质。
近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相干内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结以下：一、领导重视，狠抓思想教育不放松开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳进了幼儿园工作的重要议事日程，前后屡次召开师德师风工作专题会议。
建立了师德师风领导小组。
每周我们，组织教师学习相干师德工作的相干文件，学习《教师法》、《教育法》、等相干法律等。
通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪遵法，乐于奉献的自觉行为。
二、捉住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施展开自查自纠。
1、规范办园秩序等方面进行自查自省。
2、召开教职工会。
要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效力及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。
向幼儿家长公然幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监视，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。
4、展开师德师风家长问卷调查，对调查中发现的题目学校及时给予了处理、整改。
5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职提升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地增进了师德师风建设的各项措施落到实处。
我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的重要根据。
三、自查自纠情况通过展开师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。
幼儿园师德师风的自查报告范文4篇-自查报告
标题：幼儿园教师师德师风自查报告I. 自查内容与发现的问题A. 教育理念与实践的一致性通过自我反思和同行评议，我发现在教育实践中偶尔会出现与现代教育理念不符的情况。
例如，在处理幼儿纪律问题时，我有时会采用较为传统的方式，如短暂的隔离或严厉的语气，而非首选的引导和沟通方法。
这种做法可能对幼儿的心理健康产生不利影响。
B. 教学方法的创新与应用自查期间，我注意到自己在教学方法上缺乏足够的创新。
虽然能够运用一些基本的互动游戏和教学工具，但在课程设计上往往重复使用熟悉的模式，没有根据幼儿的兴趣和需求进行个性化调整。
例如，我在教授颜色识别时，多次使用了相同的教具和活动流程，而未能引入更多新颖的教学资源。
C. 与家长的沟通与合作在与家长的沟通方面，我发现自己在传达孩子在园情况时有时过于简略，没有充分利用家长会、日常交流等机会详细解释孩子的进步和需要改进的地方。
此外，我也意识到在听取家长意见和需求时，我的反应不够积极，有时未能及时回应家长的关切。
D. 个人职业发展与学习在个人职业发展方面，我发现自己在过去的一年中很少参加专业培训或研讨会。
由于工作繁忙和个人时间管理不当，我错过了几次提升教育技能和更新知识的机会。
这导致我在教育理论和实践方面的知识更新不够及时。
E. 遵守职业道德规范在遵守职业道德规范方面，我总体上能够做到公正无私，关爱每一位幼儿。
然而，在自查过程中，我发现自己在记录幼儿日常表现时偶有疏漏，未能详尽记录每个孩子的成长点滴，这在一定程度上影响了家园联系的质量和孩子评价的准确性。
II. 改进措施A. 加强教育理念的学习与内化为了确保教育实践与现代教育理念保持一致，我计划每月至少阅读两篇教育领域的新研究论文，并将所学知识应用到日常教学中。
同时，我将参与至少每季度一次的教育研讨活动，以不断更新我的教育观念和方法。
B. 创新教学方法，提高教学质量针对教学方法的单一性，我将开始设计包含多元智能理论的课程活动，确保每个月至少引入一种新的教学工具或游戏，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。
幼儿园师德师风自查分析报告（通用13篇）
幼儿园师德师风自查分析报告幼儿园师德师风自查分析报告（通用13篇）忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，立即行动起来写一份自查报告吧。
那么一般自查报告是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园师德师风自查分析报告，欢迎大家分享。
幼儿园师德师风自查分析报告篇1根据我园平时的教育教学工作，对我园教师的师德师风进行自查自纠，现将其结果报告如下：一、思想方面：我园全体教师能够贯彻执行国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，规范言行，坚持科学的态度和求是精神做好教育工作，认真听取家长的意见和建议，为了一切孩子，为了孩子的一切，全心全意做好幼教工作。
二、教育方面：认真按照《3至6岁幼儿学习指南》的要求，力求备好每一节课，努为从整体上优化课堂教学，提高教学效率，在教学过程中尽量从孩子的兴趣和积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在课堂中力争发挥教师的主导作用和孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩孑，努力形成一种和谐的课堂氛围。
但由于我们有的教师经验不够丰富、工作上胆子也不够大，在实际工作中很难做到位，为此，我们还需加强对年轻老师教育培训工作。
三、为人师表方面：作为幼儿教师，我们在日常教学中要注意自己的言行举止，处处为孩子作表率，要以高尚的人格去染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。
我们身为幼师就一定要管控好自己问情绪，不要将不良情绪带到幼儿园，更不能带到工作中。
四、业务方面：我们要自觉、主动地钻研业务，深入学习教学的专业理论知识，牢固掌握教育教学的技术技能，灵活运用合理的方法和措施，力争使我们每位教师都成为知识丰富、技术全面的优秀幼师。
五、努力方向：1、要努力学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律，正确引导和教育幼儿。
用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。
2、相互学习，积极参加各种业务培训学习，丰富自己的教学经验，积极参加同事间的教学反思和探研，找到新的教学方向。
幼儿园师德师风自查报告总结【精选十篇】
幼儿园师德师风自查报告总结【精选十篇】幼儿园师德师风自查报告1集中整治活动进入自查自纠阶段以来，我园按照设计的部署，要求全园党员教师深入查摆问题，并开展民主评议，广泛征求各界意见，并根据查摆出的问题和收集的意见建议制定整改方案，采取有效措施切实进行督查整改。
在作风整治的过程中我对自己一一进行逐条对照检查，按照自己职责范围内的工作，认真针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查，现就本人作风整治的自查情况报告如下：一、存在问题和不足(一)在思想上，我思想稳定但不思进取，放松了对自己的要求，缺乏积极进取的主动性。
(二)在工作中，我踏实高效但存在一定的死角。
(三)在生活上，我耿直正派但存在老好人现象，不愿对其它同事提出存在的个人意见和建议。
二、存在问题的原因上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，虽然有一定的客观因素，根本上有自身的主观世界改造不够，认识不深，主要有以下两个方面的原因：1.忙于保教工作，轻视学习。
认为自己身处一线主要是做好保教工作，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。
从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。
2.注重指导，轻于实践。
自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践。
3.重视安排，轻于要求。
在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。
但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。
三、整改措施1、加强理论学习，不断提高自身素质。
为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。
2、牢记“两个务必”。
不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起高度责任心的长城，自觉执行单位的各项规定，不要总考虑组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏实实做事。
幼儿园小班师德师风自查报告（精选9篇）
幼儿园小班师德师风自查报告幼儿园小班师德师风自查报告（精选9篇）转眼间一段时间的工作又告一段落了，回看这段时间的工作，有着一些问题，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。
相信许多人会觉得自查报告书很难写吧，以下是小编帮大家整理的幼儿园小班师德师风自查报告，欢迎大家分享。
幼儿园小班师德师风自查报告篇1幼儿是祖国的希望和未来，幼儿园做的好坏，直接关系到广大儿童能否安全、健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定。
因此，加强幼儿园的安全教育和防范措施，是使幼儿获得全面、健康发展的重要保证，是班级工作中的一项重要内容。
为了防止恶性事故的发生，班重视安全工作，做到部署及时，措施落实，制度严格，责任明确，及时排除班级中存在的一些安全隐患。
现将班级安全隐患自查内容小结如下：一、班级中存在的安全隐患：1、小班幼儿年龄都在3周半左右，个别幼儿年龄只有3周岁。
给班级的安全工作造成一定的困难。
2、个别幼儿在下课期间有攀爬教室窗户的情况。
3、幼儿园厕所离班级较远，且厕所坑较深，小班幼儿上厕所容易发生危险。
4、放学路上车辆较多，小班幼儿的交通安全意识比较弱。
5、个别幼儿在游戏中不能很好地遵守游戏规则，容易发生损伤或事故。
二、具体措施针对小班班级存在的安全隐患隐患，我们会改善工作中存在的问题，发现影响幼儿安全的因素，加强对幼儿的安全教育，及时消除安全隐患：1、活动是幼儿教育的主渠道，通过活动，让幼儿亲身经历整个过程，才能增加体验，增加安全意识，提高自我保护能力。
我们小班做到每个星期都有一个安全教育主题：第一周：1、上厕所时不能互相推、挤；2、知道不能私自离园，不跟陌生人走；3、上下楼梯时注意安全，不推、挤前面的同伴；4、不攀爬窗户，不在教室里追、跑；5、放学回家过马路时要注意交通安全。
第二周：1、在园不做危险性动作，如：爬楼梯栏杆、窗户等；2、不带尖锐的危险物品到园；3、雨天不在大树下、墙边躲雨，不到河边玩；4、让幼儿认识火、电的危险性。
幼儿园个人师德师风自查报告（通用5篇）
幼儿园个人师德师风自查报告（通用5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。
自查报告怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的幼儿园个人师德师风自查报告（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园个人师德师风自查报告1伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。
本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下：1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。
关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。
4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。
在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。
例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。
所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。
以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。
所以在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。
专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。
幼儿园师德师风学习自查报告（通用7篇）
幼儿园师德师风学习自查报告幼儿园师德师风学习自查报告（通用7篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，让我们一起来学习写自查报告吧。
我们该怎么去写自查报告呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园师德师风学习自查报告（通用7篇），欢迎大家分享。
幼儿园师德师风学习自查报告1伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。
本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下：1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。
关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。
4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。
在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，工作总结听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。
例：孩子穿xxxx裤，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。
所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。
以至于穿xxxx裤浪费了很多活动和游戏的时间。
所以在这学期，我开始训练孩子穿xxxx裤的能力。
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师德师风自查汇报（少儿园）
在少儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在
师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了
详细内容和明确目的。对照少儿园、中中小学教师职业道德标准，以
及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生
活中，调节和处理与别人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵
守的基本行为标准或行为守则，以及在这个基础上所表现出来的观念
意识和行为品质。联络自己常日的教育教学工作，我认真进行了反思，
把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了*的分析，并提出了
今后的努力方向。现自查整改如下：
(一)自查情况：
⑴思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，
没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚慎重、尊重领导，团结同
志，和同事互相学习、互相帮助;听取家长意见和建议，获得家长的
支持与配合，坚持科学的态度和务实的精神做好教育工作，时时处处
严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，一心一意为教育、为
人民服务。
⑵爱岗敬业方面：热爱教育、热爱少儿园。我热爱我的事业，无
论什么时候我都以我的少儿园为荣。我热爱我的孩子们，坚持一切为
了孩子，为了孩子的一切，以积极的情感态度关注每一个少儿和少儿
的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进少儿的全面开展，
2
让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。
⑶教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从
整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量
从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上
课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度
去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰
富，工作上胆子也不够大，有左顾右盼的思想，惟恐事情做的不到位。
⑷为人师表方面：孔子曾说过：其身正，不令而行，其身不正，
虽令不从。作为一名少儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己
的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的襟
怀去包容孩子，让孩子亲其师，信其道。但是有时不能很好控制自己
的情绪，会把情绪带到工作中去。
⑸业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵敏运用合理的
方法和措施。但学习教学理论知识还不够*，专业知识也不够完善，
教育技术技能仍然需要继续学习改良。
(二)努力方向：
⑴严格要求自己，克制惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思
想，以新观念引领自己的工作。
⑵要多学习教育理论知识，掌握少儿的生理和心理开展规律。根
据少儿的学习规律，正确引导教育少儿，用科学的教育理论武装自己，
自觉端正不良的教育行为。
⑶多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事
3
间的教学反思、探究，找到新的教学方向。
⑷积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放
下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开
展本职工作。
综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地分析了
自己，发现了本身的问习题，也坚决了自己今后的努力方向。我相信：
自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让少儿园放心、让家长满
意、让孩子喜欢的少儿教师!
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