2010-2011第一学期涟水金城外国语学校德育工作计划
学校第一学期德育的工作计划范文
学校第一学期德育的工作计划范文一、工作背景“教育是一根精神钢索，德育是教育的灵魂。
”德育工作是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生健全人格、提高道德修养的重要途径。
因此，德育工作具有重要的意义，对学生的成长起着至关重要的作用。
本学校为了加强学校德育工作，提高学生道德素质，制定了本学期的德育工作计划。
二、工作目标本学期的德育工作目标为：培养学生正确的人生观、价值观，增强学生的社会责任感和自我管理能力，促进学生成为品德高尚、知识渊博、劳动实践能力强的全面发展的人才。
三、工作内容1. 制定学校德育工作规范本学期将制定学校德育工作规范，明确德育工作的目标、任务及责任分工。
同时，建立健全德育工作守则和规范，为学校的德育工作提供制度保障。
2. 搭建德育宣传平台本学期将开设德育宣传栏目，通过校报、校刊、电子屏幕等媒体宣传学校的德育工作成果和经验，倡导良好的道德风尚，引导学生健康成长。
3. 开设德育课程学校将在本学期开设德育课程，主要内容包括品德修养、班规班纪建设、社会实践、心理健康等方面的教育。
通过此项举措，提高学生的道德素养和社会责任感。
4. 开展主题教育活动本学期将开展一系列的主题教育活动，如“尊老爱幼”、“关爱环境”等，通过这些主题活动，引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。
5. 建立德育工作档案学校将建立学生的德育工作档案，记录学生的德育表现及成长历程，开展综合评定，为学生的综合素质评价提供依据。
6. 发挥家校合作作用本学期将积极与家长开展合作，加强学校与家庭的沟通与联系，共同关注学生的德育和成长，形成学校、家庭、社会的德育共育格局。
四、工作措施1. 认真学习新的德育理论和经验，不断提高全体教师的德育教育水平，保证德育工作的质量。
2. 通过成立德育工作小组，形成“教师主导、全员参与、全程实施、全面推进”的德育工作机制。
3. 倡导校园文明。
校园是孩子们学习和成长的场所，倡导文明礼貌，维护校园秩序，提高学校的整体形象。
外国语实验学校第一学期德育工作计划
外国语实验学校第一学期德育工作计划
一、总体目标本学期德育工作的总体目标是促进学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
通过德育工作，提升学生的道德素养，培养学生正确的人生观、价值观和行为规范，促进学生健康成长。
二、具体工作计划
1.道德讲堂每周进行一次道德讲堂活动，选择具有启发性
和影响力的主题进行讲解，如诚信、友爱、助人为乐等。
邀请校外专家参与，引导学生思考人生的意义和价值。
2.主题班会每班每月举行一次主题班会，围绕当前社会热
点话题或学生生活中的问题展开讨论。
培养学生的独立思考能力和判断力，促进班级氛围的和谐发展。
3.德育活动举办各类德育活动，如志愿者服务、社会实
践、文明礼仪教育等，引导学生树立正确的社会责任感和使命感，培养学生的社会实践能力。
4.德育课程加强德育课程的设置和教学，融入生活故事、
案例分析等教学元素，激发学生学习的兴趣，引导学生从课堂中获取道德启示。
5.品德评选设立优秀学生评选活动，评选出在品德方面表
现突出的学生进行表彰奖励，树立典范榜样，激励更多学生向优秀学生看齐。
6.德育考评建立德育考评机制，定期对学生的品行表现进
行评估，通过评估结果指导学生改进，形成制度化、规范化的教育管理模式。
7.家校合作加强学校与家庭的沟通和合作，定期举办家长
会、家访活动，与家长共同关注学生的品德发展，形成学校、家庭和社会共同育人的氛围。
通过以上工作计划的实施，相信我们能够促进学生良好品德的养成，为学生的全面发展和未来的成功奠定坚实的基础。
6涟水金城外国语学校
涟水金城外国语学校教育现代化建设情况介绍我校系一所纯民办学校，由董事长刘伯晓先生率六位股东于2005年创办的。
在涟水这样一个教育大县的热土上，民办学校的生存、发展面临着巨大的挑战，在短短的六年办学历程中，我们确立“以人为本，立德为先，面向全体，全面发展”的办学理念，以“高起点上谋划，高标准中推进，高要求中创新，快节奏中拼搏”的创业精神，取得了骄人的办学绩效，赢得了良好的社会声誉。
一、办学条件学校校园占地面积为62551平方米，校舍建筑总面积47034平方米（其中教室及辅助用房13534平方米、综合楼行政办公面积9850平方米、餐厅11180平方米、学生宿舍12320平方米、其它150平方米），学校现有闭路电视系统、广播系统和视频演播系统，设有演播室和广播室，学校配有完备的校园网络设备，所有教育配有多媒体教学设备，学校计算机室7个，供学生使用的电脑262台。
学校理化生实验室按5、4、4配置，并有配套仪器室、药品室、准备室、工作室、标本室，能按课程标准开出全部实验。
学校设有专用美术室4间、音乐室1间、多媒体开课室2间、语音室2间。
学校图书藏量109680册，其中纸质藏书91400册，电子图书18280册，年生均购书1.03册，有报纸近30种，杂志155种。
学校图书室建筑面积2311平方米，有电子阅览室1个，座位70个。
学校学生宿舍12320平方米，学生宿舍配有空调、橱柜等，配有专职生活老师。
学校餐厅11180平方米，座位910个。
学校有400米环形塑胶跑道田径运动场一片，篮球场4片、排球场2个，乒乓球桌16张，体育器材数量充足，种类丰富。
学校校医室40平方米。
学校教学区、活动区、生活区相对稳定，布局合理，功能齐全，校园绿化总面积14800平方米，覆盖率为23.7%，优美宜人。
二、办学绩效几年来，高质量、有特色，坚持科学发展、内涵发展、可持续发展，始终是我们不懈的追求。
我们已初步形成了五大品牌，即高学历有活力的教师团队品牌，以人为本、立德为先的德育品牌，优质高效的后勤服务品牌，平民化的教育品牌，差异化发展、个性化成长的多样化育人品牌。
金城外国语学校小学部师德教育实施方案
金城外国语学校小学部师德教育实施方案百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
在全面实施素质教育的今天，规范教师的教案行为，提高教师的师德素养，是非常必要的。
为了仔细落实学校“爱学校，爱事业，爱学生”精神，切实抓好我校师德教育，特制定本实施方案。
一、指导思想紧紧围绕实施素质教育的目标要求，围绕以教案为中心的宗旨，以热爱学生、教书育人为核心，以“学高为师，德高为范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以树教育形象、创文明教育为目标，着力解决我校师德行风建设中存在的突出问题，进一步规范教师的教育教案行为，进一步提升社会对我校教育教案的满意度，提高学校管理水平和教案质量。
二、成立师德领导小组：组长：程兴发副组长：杨大元苗洁成员：吴银军朱伟马伟伟刘清华任娟三、工作重点:．抓教师的行为养成，发挥为人师表的模范作用。
．抓教师的教案行为，全心全意为学生、为教案服务,与学校共发展。
．重视教师的继续教育，树立“学高为师，身正为范”的思想。
四、具体措施：．建立和完善各种师德制度，加强监督，公正、公平、公开、客观的评价教师。
开学初拟定《教师师德考核制度》《教师师德承诺制度》《教师师德督导制度》《教师师德考核方案》等。
．加强学习，进一步提高教师的思想意识。
充分利用黑板报、学校广播和每周的政治学习时间组织教师学习。
学习的内容主要有：《义务教育法》《教师法》《未成年保护法》《中小学教师职业道德修养》《中小学教师八不准》和有关的法律法规、教育先进事迹。
学习后，每学期结合自身实际写一篇心得体会。
．充分发挥领导小组的职能作用，随时加强监督，杜绝教师的不文明行为，严禁教师体罚和并相体罚学生，禁止教师在学生中乱收费。
．加强社会调查，让社会和学生家长来评价教师。
每学期举行一次问卷调查，并将调查结果列入教师的师德考核。
．深入班级，了解学生。
通过听课、问卷调查，全面了解教师的教案行为。
．开展教师自评和互评活动，让教师找准差距，取人之长，补己之短，全面提高自己的师德风范。
第一学期德育工作计划范文
第一学期德育工作计划范文德育工作计划工作目标：1.培养学生积极向上的人生态度和价值观。
2.加强学生的品德修养和社会责任感。
3.提高学生的自我管理能力和团队协作能力。
4.增强学生的创新意识和实践能力。
工作内容：1.开展主题班会活动，引导学生了解社会伦理道德规范，强化正确的价值观念。
2.组织学生参与志愿者服务活动，提高学生的社会责任感和团队合作能力。
3.开展德育教育讲座，邀请专家学者为学生讲授正面价值观念和社交礼仪等内容。
4.开展课堂活动，培养学生的创新意识和实践能力，提供机会让学生参与实际项目和活动。
5.组织学生参加各类比赛活动，培养学生的竞争意识和团队协作精神。
6.营造良好的校园文化氛围，倡导友善、团结和谐的关系。
工作计划：1.主题班会活动安排：- 第一次班会：引导学生反思自己的行为和价值观念，并制定积极的目标。
- 第二次班会：组织学生讨论并分享社会伦理道德规范，加深学生对正确价值观念的认识。
- 第三次班会：邀请学校心理辅导员为学生讲解人际关系建立和维护的技巧。
2.志愿者服务活动安排：- 参加社区义工活动，如清洁环境、植树造林等。
- 参观福利院、养老院等慈善机构，开展慰问和互动活动。
3.德育教育讲座安排：- 邀请心理学专家讲解青少年心理健康问题及正确处理方式。
- 邀请社交礼仪专家讲解常见社交场合的礼仪规范和表达方式。
4.课堂活动安排：- 设计创新课题，要求学生进行调研和实践，提出解决方案，并进行成果展示。
- 拓展课外实践项目，如社区调查、植物种植等，培养学生的实践能力和创新意识。
5.比赛活动安排：- 参加学校组织的各类学科竞赛，培养学生的竞争意识和团队协作精神。
- 参加区级比赛或全市比赛，提高学生的综合素质和表现能力。
6.校园文化活动安排：- 开展学生自制小型文艺演出，宣扬校园文化、美德和友谊。
- 举办班级活动，增加班级凝聚力和归属感。
工作评估与总结：每月举行一次工作总结会议，对工作计划进行评估与总结。
2010-2011德育工作计划
涟水县向阳小学德育工作计划（2010—2011学年度第一学期）一、指导思想我校将继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，从学校工作和学生思想实际出发, 坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基点、以班集体建设为重点的工作思路，整合社会资源,运用各种教育载体,努力探索加强学校道德教育的新途径，加大落实力度，以德育人，营造良好的校园道德环境，全面提高学生道德素质，使德育工作落实到实处，开创德育工作的新局面。
二、基本原则1、以良好行为习惯的养成和品德行为为德育教育的重点，做到与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接，把学生的思想道德建设摆在工作首位。
2、把弘扬和培育民族精神作为重要任务，既有课堂教育，更有实践活动，做到知与行相统一。
3、以增强学生的安全意识和法制观念为基点，运用各种实践活动，做到有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。
4、根据不同学生的心理特点以及生活实际，加强心理健康教育，精心设计组织一些内容鲜活、形式新颖、吸引力强的活动，引导学生愉快、健康、积极、负责任、有爱心地生活。
三、工作要点（一）抓好队伍建设，营造全员育人氛围。
1、发挥德育领导小组的核心作用，定期召开德育工作研讨会，探索学校德育工作的新途径、新方法，不断促进德育目标的实现。
2、加强师德建设。
学校继续开展“内练素质”、“外树形象”活动，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。
要进一步组织教师认真学习《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。
强化“以学生为本”的思想，增强服务于社会、服务于学校、服务于学生的意识，使敬业爱岗、乐于奉献、严谨治学、开拓创新成为自己的自觉行动。
3、加强班主任队伍建设，增强责任感和服务意识。
坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。
学校第一学期德育工作计划范文(4篇)
学校第一学期德育工作计划范文（4篇）全文共四篇示例，供读者参考学校第一学期德育工作计划范文一、前言学校是培养学生综合素质的重要场所，德育工作是学校教育的基础工作之一，对于学生成长成才起着至关重要的作用。
本文旨在全面规划学校第一学期德育工作，促进学生身心健康发展，培养学生良好的品德、价值观和行为习惯。
二、德育工作目标1.培养学生正确的人生观、价值观和世界观，促进学生全面发展。
2.树立正确的学生行为规范，培养学生自律自爱、守纪守法的品质。
三、德育工作计划1.开展主题班会针对学生普遍存在的问题和关注点，安排不同主题的班会，围绕人生规划、职业素养、文明礼仪、心理健康等方面进行引导和交流，引导学生健康成长。
2.组织德育教育活动组织学生参加有意义、有教育意义的社会实践和义工活动，增强学生自我认知和对社会的感恩之心。
3.加强师生沟通定期举行师生座谈会，倾听学生的心声，了解他们的成长困惑，积极改进教育方式，创设更融洽的师生关系。
4.加强家校合作组织家长参与学校德育工作，加强与家长的沟通，共同呵护学生的成长，使学生在家庭和学校获得一致的教育引导。
德育工作是学校教育工作的重要组成部分，学校师生要紧密合作，共同致力于学生的全面发展，培养好学生的品德和习惯，将美好的人生观和价值观植根他们心中，引导他们健康快乐地成长。
【文章结束】三、德育工作实施计划1.开展德育主题教育活动在学校定期开展德育主题教育讲座，邀请专家学者、校内外名师来校为学生进行德育教育，引导学生正确树立人生观、价值观。
2.组织校园文明礼仪活动在校园内开展文明礼仪教育活动，如校园讲堂、主题演讲比赛、文明礼仪知识竞赛等，引导学生关注自身礼仪素养，培养学生良好的行为习惯。
3.定期开展心理健康教育活动注重学生心理健康教育，开展读书分享会、心理疏导会、心理测试等活动，关心学生内心世界，引导学生保持积极乐观的心态，健康成长。
4.加强德育课程设置完善德育课程体系，注重德育课程的开设和教学，关注学生的品德修养、社会责任感和团队协作能力。
2011学年第一学期学校德育工作计划
2011学年第一学期学校德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想：以科学发展观为指导,以顺利通过省督导评估验收为中心,以创建平安校园为核心，以学校特色建设为抓手,以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展规范行为陶冶情操健全人格的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。
新的学期,我校充分考虑自身的人文氛围和各种设施,努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性，现结合我校实际，制定计划如下：二、德育目标及实施思路1、常规管理目标：加强对学生的安全教育，确保学生在校内不出任何安全责任事故。
加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美，开展六无六不创建活动：；加强公民道德教育，开展七学会教育活动。
使学生文明程度进一步提高，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的三乱现象，无打架斗殴等恶性事件发生，学生的违法犯罪率为零。
加强养成教育，把小学生行为规范和守则细化成训练要求。
如：上学、放学的路队：每天进校时向老师问好的训练。
强化学生说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭的行为习惯的养成教育，切实提升我校学生的精神面貌。
2、队伍建设目标：要坚持以德育为首，充分利用班主任工作例会，注意加强对全体班主任的理论学习指导和管理工作的培训，努力提高班主任素质，鼓励优秀班主任终身从事特教工作，切实提高班主任队伍的素质。
全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，为人师表。
新任班主任胜任班级的管理工作，无乱班差班出现。
加强学生干部队伍建设，培训学生常规检查队伍，培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。
3、德育优化目标：优化德育内容，广泛深入地开展弘扬民族精神、继承光荣传统的主题活动，培养学生的爱国、爱校爱班精神，提升师生对校园文化的认知度，提高学生自我教育的能力，社会责任感。
外国语实验学校第一学期德育工作计划
外国语实验学校第一学期德育工作计划《篇一》外国语实验学校第一学期德育工作计划一、工作目标：1.强化学生的道德观念和行为规范，培养良好的品德素养。
2.提高学生的综合素质，促进身心健康全面发展。
3.增强班级凝聚力和团队协作精神，营造积极向上的校园氛围。
二、工作重点：1.开展主题教育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2.加强班级管理，提高班级德育工作水平。
3.加强教师队伍建设，提升教师德育工作能力。
4.深化家校合作，共同促进学生德育发展。
三、工作措施：1.开展主题教育活动：1.1 组织每周一国旗下讲话，引导学生学习社会主义核心价值观。
1.2 举办德育主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
1.3 开展德育主题活动，如：德育知识竞赛、德育演讲比赛等。
2.加强班级管理：2.1 制定班级德育工作计划，明确班级德育工作目标。
2.2 加强班级纪律管理，建立健全班级规章制度。
2.3 加强班级卫生管理，营造整洁优美的班级环境。
3.加强教师队伍建设：3.1 组织教师德育培训，提升教师德育工作能力。
3.2 开展教师德育论坛，分享教师德育工作经验。
3.3 鼓励教师参与德育科研项目，提高教师德育研究水平。
4.深化家校合作：4.1 定期组织家长开放日，让家长了解学校德育工作。
4.2 建立家校联系群，加强家校沟通与合作。
4.3 组织家长座谈会，共同探讨学生德育发展问题。
四、工作评价：1.学生德育水平的提高，表现为道德观念和行为规范的养成。
2.班级德育工作水平的提升，表现为班级凝聚力和团队协作精神的增强。
3.教师德育工作能力的提高，表现为教育教学质量的提升。
4.家校合作的效果，表现为学生德育发展的良好态势。
五、工作时间为：2024年9月至2024年12月。
六、工作责任人：1.校长：负责德育工作的总体部署和协调。
2.德育主任：负责德育工作的具体实施和监督。
3.班主任：负责本班德育工作的开展和落实。
4.科任教师：负责教育教学过程中的德育渗透。
第一学期德育工作计划4篇
第一学期德育工作计划第一学期德育工作计划精选4篇（一）德育工作是学校教育中非常重要的一部分，旨在培养学生的品德修养和综合素质。
编制第一学期德育工作计划是为了有条不紊地开展德育工作，下面是一个简单的德育工作计划示例：1. 目标：培养学生的正确的价值观、道德观和行为观，提高其品德修养和综合素质。
2. 主要任务：- 组织开展德育主题教育活动，如品德讲座、校园文明礼仪教育等。
- 进行班级会议和班主任工作，关注学生的思想动态，及时发现和解决问题。
- 加强家校协作，与家长密切沟通，共同关注学生的品德和行为表现。
- 组织学生参加志愿者活动，培养其服务精神和责任感。
- 开展德育主题班会，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 时间安排：- 每周定期开展德育活动，如品德讲座、班会教育等。
- 每月组织一次志愿者服务活动，让学生体验服务他人的快乐。
- 不定期进行家校沟通，与家长交流学生的德育情况。
通过以上计划，可以指导学校和班级有计划地开展德育工作，促进学生全面素质的提高。
第一学期德育工作计划精选4篇（二）敬启者：我将要成为教务处的一员，我深知这是一份充满挑战的工作。
为了更好地完成自己的职责，我列出了以下第一学期的工作计划，希望得到您的认可和支持：1. 熟悉学校教务制度和流程：通过学习学校教务政策，了解教务工作的相关规定和程序，确保自己的工作符合规范。
2. 协助学生选课和教务管理：积极辅导学生选课，及时处理选课问题，同时协助管理教务工作，保障教学秩序正常运行。
3. 实施教学质量监控：定期收集教学评估数据，分析评估结果，提出改进建议，促进教学质量的提高。
4. 组织教学活动和会议：策划并组织教学相关的活动和会议，推动教学工作的顺利开展。
5. 增强团队合作能力：积极与同事合作，共同完成教务处的各项任务，并不断提升团队协作能力。
以上是我在第一学期的工作计划，我会努力做到尽善尽美，履行好我的职责。
希望在您的指导和支持下，能够更好地完成工作。
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2010-2011第一学期涟水金城外国语学校德育工作计划
一、指导思想
新的学期，围绕我校“创先争优”活动，紧紧抓住“各项工作争一流，学校环境更和谐，师资建设大提升，管理水平上台阶”这四个方面的目标，严格规范教育管理行为，努力创设和谐的工作学习生活环境，将以德育为核心、教育科研为手段、以队伍建设和常规管理为突破，办让学生、家长、社会满意的教育。
为此我们确立以“为学生成长奠基”为基本教育思想，从学生的行为习惯抓起，强化班级管理，狠抓班风、学风建设，全面提升金城外国语学校学生的基本素质，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，全面提升教育层次，提高学生文明素养和自主管理能力，推进校园文化建设，争创平安校园、健康校园、文明校园、书香校园、节约型校园，为实现学校新学年全面丰收奠定坚实的基础。
二、工作目标
（一）以活动促养成，以活动促进学生个性发展。
继续深入开展各项以评优活动为抓手的日常行为规范养成教育；完善教师值班和行政夜值班工作，加强值日情况通报并及时处理。
提高升旗仪式和广播操质量，抓实文明交通、守时、惜时、遵规守纪、礼貌待人等要求；坚持每天检查记录，及时公布考核结果。
举办艺术节等活动，为学生的个性发展搭建平台，让学生在活动中学会合作、展现才华、增强自信
（二）加强班级管理，引导学生自我教育、自我管理。
班级管理的基本要求是：班级卫生清洁化，环境布置规范化，课间生活有序化，班团活动正常化，人际关系和谐化。
班主任是班级的第一责任人。
班主任要坚持“严”字当头，坚持严格管理和科学管理相结合，充分发挥班团干部的模范带头作用和学生的主体作用，充分发挥班团干部的模范带头作用，实行班级管理民主化、开放化、制度化，提倡学生自我管理；注重培养学生判断能力、选择能力和免疫能力。
（三）配合级部德育工作，因年级分层育人。
小学、初一高一：注重学生入学教育，行为规范的养成教育及班级建设，特别是培养学生初步具有真正的独立人格意识，为高中阶段对学生进行的成人教育打下坚实的基础。
进行爱国主义及立志成才教育，进行集体主义教育、国防教育、审美教育和健康心理品质教育。
注重使学生了解和掌握高中阶段学习的特点，培养基本的学习方法。
初二、高二：注重以各种形式进一步开展成人教育活动，大力培养学生的自主、自尊、自信、自控、自悟、自强精神和学生的社会实践活动能力，人际交往能力。
进行健康心理品质教育、社会主义民主与法制教育，劳动和社会实践教育，提高学生思想品质。
初三、高三：注重高中生活的回顾和总结，进行爱国主义和坚持党的领导和社会主义的教育，进行职业理想和正确的人生观、世界观、价值观教育。
通过成人仪式和毕业典礼使学生真正感受18岁成人的意义和责任与价值。
同时，特别关注学生在高考备考过程中思想、心理、情感上的变化及学业上的困惑，使之较为顺利地通过人生的一次重大考验。
做好毕业生的志愿辅导、三好生及优干和先进班集体的评选工作。
三、具体措施和要求
（一）强化常规管理，加强养成教育，实现管理的经常化、规范化和制度化
1．认真组织班会、晨会等活动，每次班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
2．强化竞争意识，坚持开展文明礼仪示范班评比，增强班级竞争意识和凝聚力，增强班级的集体荣誉感。
3．进一步加强值周工作，各班班风学风建设是重点，搞好检查、评比。
提高标准，做到环境清洁、秩序良好、班风学风优良。
4．指导级部做好宿舍的管理工作，开展文明宿舍评比活动。
5．坚持每周升旗制度，周一升旗仪式和讲话。
6．提高两操质量，坚持课间操示范班的评比。
（二）继续抓好班主任队伍建设
1．定期召开班主任例会，加强班主任理论学习和经验交流，加强班主任队伍的建设，推行见习班主任制度，开展青蓝“传帮带”活动。
2．进一步完善班主任考核制度，充分调动班主任工作的积极性。
3．深入进行德育科研探索，加快德育校本课程研究。
4．举行班主任工作论坛。
（三）拓展德育空间，构建学校、家庭、社会三结合教育网络
1．以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道，并通过国旗下讲话、宣传栏、刊物、专题讲座等德育系列途径，结合学生思想行为实际，开展感恩教育、养成教育、节约教育、生命教育、心理教育、法制教育等教育活动，加强对学生的教育。
2．丰富校园文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动。
3．完善“家长委员会”的建设，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法。
4．组织各年级进行社会实践活动或社区活动，全面提高学生素质。
（四）挖掘德育资源潜能，加强年级德育功能
1．年级部要加强对科任教师的培训，发挥他们的应有作用。
2．加强学生干部的培训，充分发挥学生自主管理功能。
（五）进一步加强安全知识的普及教育
加强安全教育，包括交通安全、食品安全、用水用电安全、活动安全、珍爱生命等，使安全教育经常化、制度化。
充分利用班会、板报宣传、普及安全知识。
如：防溺水、防火、防震，遵守交通规则等，让学生知道常见号码，119火警，120急救，110报警。
始终把安全要求，贯穿到各项活动之中。
严格遵守作息时间，原则上，提前40分钟来校，按“五严”规定的要求，按时放学，学生遇特殊情况处出，需电话联系好家长，并履行相关的手续。
重点加强水、电、吊扇、周边环境、饮食、卫生，特殊天气的防范，如冰雹、雷电，经常排查安全隐患，一旦发现立即向安保处汇报。
（六）以育人为本，扎实推进德育工作
本学期将结合“儒家文化进校园”、“创建周恩来班”等活动的开展，努力培养学生爱国、爱家、爱父母的情怀，开拓视野、陶冶情操，不断培养各种优秀品质。
（七）对学生的教育管理要体现人文关怀，变“食指教育”为“拇指教育”
对学生一点一滴的进步都要竖起拇指肯定他，而不用食指去指责他。
要彻底摒弃冷、横、硬的管理方式，而要用自身的人格魅力去影响学生，要多关爱学生，让每个学生都能享受到人文关怀，让他们对学习、对生活、对未来、对人生都充满无限积极的心态，努力激发学生的兴趣。
（八）结合重大节庆日，组织好各项活动
①政治性节日“十一”国庆节
②传统性节日中秋节、元旦
③特殊性节日教师节
④自定节日艺术节
所有活动要精心设计，认真组织，不是为活动而活动。
要关注活动的过程，关注活动内容的前伸后延，关注活动的价值引领，关注全员参与。
注意活动的震撼性（体验性），着力活动的校本性。
（九）强化行为习惯教育（选择其中的一些进行突破）
（1）把操做好（2）把地扫好（3）把字写好（4）把路走好（5）把话说好（6）把物放好
（十）组织好几个仪式
（1）开学典礼（2）成人仪式（3）期中总结（4）毕业典礼
(十一)进行心理健康教育
四、分月工作安排
九月份工作重点：规范学生行为
1．德育处人员会议；2．年级主任、班主任会议；3．学生报到、卫生大扫除及住校生安排；4．开学典礼及入学教育；5．宿舍人员会议； 6．完成德育处工作、班主任工作计划；7．继续举行文明礼仪月活动，加强学生一日行为规范督查；8．第一期黑板报评比。
十月份工作重点：爱国主义教育
1．国庆节系列活动和爱国主义教育；2．年级主任、班主任会议；3．公布9月份综合考评情况；4．第二期黑板报评比；
5．班会课观摩；6．举行交通安全法规教育；7．宿舍长会议。
十一月份工作重点：法制教育
1．年级主任、班主任会议；2．公布十月份综合考评情况；3．期中考试考风考纪教育；4．法制教育系列活动；5．学生提案评选；6．检查班主任工作手册；7．法制教育月活动；8．各年级家长会；9．第三次黑板报评比；10．各年级社会实践。
十二月份工作重点：心理健康教育、感恩教育活动
1．年级主任、班主任会议；2．公布十一月份综合考评情况；3．班主任培训；4．心理健康教育；5．第四次黑板报评比； 6．寄宿生座谈会；7．感恩教育活动暨感动北中十大人物评比；8．迎新活动；9．“一二·九”主题活动；10．班主任工作调查。
一月份工作重点：处室材料归档、各种评比
1．年级主任、班主任会议；2．公布12月份综合考评情况；
3．落实学期结束工作；4．班主任工作手册检查；5．班级工作交流；6．期末考试考风、考纪教育；7．处室材料整理、归档； 8．各类表彰；9．安排寒假学生实践活动。