多边形的面积计算方法
《不规则图形的面积》多边形面积的计算PPT课件 (共15张PPT)

下面是市民广场一块草坪的 平面图,你能算出它的面积 吗?
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6.1
9.7
多边形面积计算公式
平行 三角形 四边形
文字 公式
梯形
平行四边 三角形的 梯形的面 形的面积 面积=底 积=(上底 =底×高 ×高÷2 +下底)× 高÷2 S=ah
S=ah÷2
S=(a+b)h÷2
字母 公式
学校有一块空地,想在这块 地上植草皮,你能帮忙算出这块 地的面积吗?
可以看成由一个长方 形和梯形组成。
可以看成从一个长方形 里去掉一个梯形。
可以看成由一个长方 形和三角形组成。
校园里还有两块花圃,你能算 出它们的面积各是多少吗?
求下图阴影部分的面积。
求下图阴影部分的面积。
求下图阴影部分的面积。
求下图阴影部分的面积。
45°
已知下图中平行四边形的面积 是225平方厘米,求阴影部分的面 积。
多边形面积的计算
不规则图形的面积
1.综合应用学过的面积公式 计算一些稍复杂的图形面 积。 2.在校园中进行一些实 际的测量和计量。以此 提高自己的计算能力和 实际动手能力。
教学目标
口算下列图形的面积,再说说 它们的面积公式。(单位:厘米)
1.1 8.2 8.2
13.2
3 11.2
解密正多边形的面积正多边形的面积计算方法

解密正多边形的面积正多边形的面积计算方法解密正多边形的面积计算方法正多边形是一种特殊的多边形,它的边数相等且边长也相等。
在几何学中,正多边形的面积计算是一个极其重要的问题。
本文将为您揭秘正多边形面积计算的方法。
一、正多边形的性质在研究正多边形的面积之前,我们先了解一下正多边形的基本性质。
正多边形有以下几个重要的性质:1. 所有边相等:正多边形的每条边都具有相同的长度。
2. 所有角相等:正多边形的所有内角都相等。
3. 对称性:正多边形具有对称轴的对称性。
二、正多边形的面积计算方法1. 正多边形的面积公式正多边形的面积计算公式为:面积 = (边长 ×边长 ×边数) / (4 ×tan(π/边数))其中,边长即为正多边形的边的长度,边数指正多边形的边的数量,π为圆周率。
2. 正多边形的面积计算示例以下是一个计算正多边形面积的示例:假设我们要计算一个正六边形的面积,已知边长为a。
根据面积计算公式,我们有:面积= (a × a × 6) / (4 × tan(π/6))根据三角函数的性质,我们知道tan(π/6) = 1/√3。
将这个值带入公式中,我们可以计算出正六边形的面积。
3. 确定正多边形的边长和边数在实际问题中,有时给定的信息可能不是正多边形的边长和边数,而是其他相关的信息。
为了计算正多边形的面积,我们需要确定正多边形的边长和边数。
方法一:已知正多边形的外接圆半径R或者内切圆半径r,可以求得边长a和边数n。
方法二:已知正多边形的周长L,可以求得边长a和边数n,其中a = L/n。
无论是哪种方法,确定了正多边形的边长和边数后,就可以使用面积计算公式得出正多边形的面积了。
三、实际应用正多边形的面积计算方法在许多实际应用中都有重要的意义。
例如,建筑设计领域中,对于规则的多边形建筑物,可以通过准确计算其面积来优化设计方案。
此外,正多边形的面积计算方法还可以用于计算土地面积、玻璃窗的面积等等。
多边形的面积知识点梳理

多边形的面积知识点梳理多边形是几何学中一个基础的概念,它是一个由若干条线段组成的封闭图形。
在实际生活和学术研究中,计算多边形的面积是一个常见的问题。
本文将从数学定义、计算公式、测量方法等多个方面对多边形的面积知识点进行梳理。
一、数学定义多边形是一个由若干条线段组成的封闭图形,它的特点是边与边之间没有交点,每个定点上的内角均小于180度。
面积指多边形所占据的平面区域,是一个量化面积大小的指标。
二、计算公式计算多边形面积的公式通常有以下几种:1. 面积 = 周长 x 高 ÷ 2在此公式中,周长指多边形的所有边长之和,高指到多边形某一个顶点的垂线长度。
此公式适用于一些规则多边形。
2. 面积 = 1/2 x ab x sinC其中a、b分别为两边长,C为它们夹角的度数。
此公式适用于求解平面上任意三角形的面积,而多边形可以看作由多个三角形组成。
3. 面积= 1/2 x ((x1y2 + x2y3 + … + xn-1yn + xny1)-(y1x2 + y2x3 + … + yn-1xn + ynx1))此公式是利用多边形顶点坐标计算面积的通用公式,也叫做格林公式。
其中x、y分别代表多边形中各定点的坐标。
三、测量方法在实际生活中,我们需要精确测量多边形的面积大小。
以下是几种测量方法:1. 直接测量对于一些规则的多边形,可以直接测量边长和高,并使用第一种公式进行计算。
2. 拆分法将多边形拆分成多个三角形,使用第二种公式进行计算。
在实际应用中,可以通过手绘、计算机CAD等方式拆分。
3. 集成法对于曲线边界的多边形,可以使用集成法求解。
其中,将多边形面积视作一个定积分,通过分割成若干狭长的区域,将求解面积的问题转化为求解曲线的弧长公式。
四、其他应用多边形面积的计算并不仅仅局限于学术领域,它也具有一定的应用场景。
例如:1. 建筑工程领域中,建筑师需要准确测量建筑物的面积大小,以便拟定建筑方案。
2. 农业领域中,农民需要计算农田面积,以便确定种植面积和作物产量。
小学五年级上册数学《多边形的面积》知识点及练习题

【导语】当物体占据的空间是⼆维空间时,所占空间的⼤⼩叫做该物体的⾯积,⾯积可以是平⾯的也可以是曲⾯的。
平⽅⽶,平⽅分⽶,平⽅厘⽶,是公认的⾯积单位,以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】⼩学五年级上册数学《多边形的⾯积》知识点 1、公式 长⽅形:周长=(长+宽)×2;字母公式:C=(a+b)×2 ⾯积=长×宽;字母公式:S=ab 正⽅形:周长=边长×4;字母公式:C=4a ⾯积=边长×边长;字母公式:S=a 平⾏四边形:⾯积=底×⾼;字母公式:S=ah 三⾓形:⾯积=底×⾼÷2;字母公式:S=ah÷2 底=⾯积×2÷⾼;⾼=⾯积×2÷底 梯形:⾯积=(上底+下底)×⾼÷2;字母公式:S=(a+b)h÷2 上底=⾯积×2÷⾼-下底;下底=⾯积×2÷⾼-上底;⾼=⾯积×2÷(上底+下底) 2、单位换算的⽅法 ⼤化⼩,乘进率;⼩化⼤,除以进率。
3、常⽤单位间的进率 1千⽶=1000⽶1⽶=10分⽶ 1分⽶=10厘⽶1厘⽶=10毫⽶ 1平⽅千⽶=100公顷1公顷=10000平⽅⽶ 1平⽅⽶=100平⽅分⽶1平⽅分⽶=100平⽅厘⽶ 4、图形之间的关系 (1)、平⾏四边形可以转化成⼀个长⽅形;两个完全相同的三⾓形可以拼成⼀个平⾏四边形。
两个完全相同的梯形可以拼成⼀个平⾏四边形。
(2)、等底等⾼的平⾏四边形⾯积相等;等底等⾼的三⾓形⾯积相等。
(3)、等底等⾼的平⾏四边形⾯积是三⾓形⾯积的2倍。
如果⼀个三⾓形和⼀个平⾏四边形等⾯积,等底,则三⾓形的⾼是平⾏四边形的2倍。
如果⼀个三⾓形和⼀个平⾏四边形等⾯积,等⾼,则三⾓形的底是平⾏四边形的2倍。
(4)、把长⽅形框架拉成平⾏四边形,周长不变,⾯积变⼩了。
五上数学《多边形的面积》计算公式及应用题,重点题型掌握

五年级数学上册多边形的面积计算公式+应用题一、长方形的面积=长×宽S=ab长方形的长=面积÷宽a=S÷b长方形的宽=面积÷长b=S÷a二、正方形的面积=边长×边长S=a×a=a²三、平行四边形的面积=底×高S=ah平行四边形的高=面积÷底h=S÷a平行四边形的底=面积÷高a=S÷h四、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2三角形的高=2×面积÷底h=2S÷a三角形的底=2×面积÷高a=2S÷h五、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷2梯形的高=2×面积÷(上底+下底) h=2S÷(a+b) 梯形的上底=2×面积÷高-下底a=2s÷h-b梯形的下底=2×面积÷高-上底b=2S÷h-a1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方米=10000平方厘米1米=10分米=100厘米1.一块三角形广告牌,底长10m,高3.4m.如果要用油漆刷这块广告牌,每平方米用油漆0.75kg,这块广告牌至少要用油漆多少千克?(得数保留整千克)10×3.4÷2×0.75=34÷2×0.75=17×0.75=12.75(千克)≈13(千克)答:这块广告牌至少要用油漆13千克.2.一个等腰三角形的一条边长是15厘米,另一条边长是20厘米,这个三角形的周长是多少厘米?周长:15+15+20=50(厘米)周长:20+20+15=55(厘米)答:这个三角形的周长是50厘米或55厘米.3.计算阴影部分的面积.解:(4+6+4)×4÷2=14×4÷2=28(平方厘米);答:阴影部分的面积是28平方厘米.4.一块梯形麦田,上底是120米,下底是180米,高是80米,共收小麦720吨.这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨?解:(120+180)×80÷2=12000(平方米)12000平方米=1.2公顷720÷1.2=600(吨)答:这块麦地有1.2公顷,平均每公顷收小麦600吨。
多边形的面积的计算方法

多边形的面积的计算方法嘿,咱今儿个就来聊聊多边形的面积计算方法。
你看啊,多边形那可是形状多多啊,就像咱生活里各种各样的玩意儿。
长方形,那多常见呀,就好比家里的桌子面儿。
计算它的面积,那简单,长乘以宽就完事儿啦!这就好像你去买糖果,一颗糖果多少钱,你买了多少颗,一乘不就知道一共花了多少钱嘛。
再来说说正方形,它就像一个正正方方的盒子,四条边都一样长。
算它的面积,边长乘边长就行。
这多好理解呀,就好像你知道了一个小方格的边长,那它的面积不就一下子出来了嘛。
还有三角形呢,它就像那尖尖的帽子。
计算它的面积就得用底乘高除以二。
为啥要除以二呢?你就想想,两个一样的三角形是不是能拼成一个平行四边形呀,那计算平行四边形面积的时候不用除以二,那单个三角形不就得除以二了嘛。
要是碰到梯形呢,哎呀,那就是两个不一样长的边凑在一起啦,就像高低不同的两级台阶。
计算它的面积,就是上底加下底的和乘以高再除以二。
这就像你有一堆大小不一样的积木,把它们加起来再算算能占多大地方。
那多边形要是更复杂点儿咋办呢?别急呀,咱可以把它拆分成我们熟悉的那些图形呀。
就像拼图一样,把大的分成小的,分别算出面积再一加,不就出来啦。
你说这多边形的面积计算是不是挺有意思的?就像我们解决生活中的各种小问题一样,找对方法就能轻松搞定。
要是碰到个多边形你不会算面积,那可不行哦,就好像你不知道怎么打开一个盒子一样。
咱学习这多边形的面积计算方法,不仅是为了考试,更是为了能在生活中用得上呀。
比如你想给家里铺个地毯,不得知道房间地面的面积呀。
或者你想给院子围个篱笆,也得知道院子有多大地方呀。
所以呀,好好掌握多边形的面积计算方法,用处大着呢!可别小瞧了它哦!。
多边形面积的计算

义务教育五年级数学上册(西南师范大学出版社)《多边形面积的计算》教材研读五、多边形面积的计算一、学习内容:三种多边形的面积计算公式:平行四边形的面积=底×高三角形面积=底×高÷2梯形面积=(上底+下底)×高÷2二、思维过程:回忆已有知识、运用生活经验,找出新旧知识的联系;运用分析、比较、概括、转化、推理等思维方法,推导出结论。
三、教学目标:理解并记住三种多边形的面积计算公式;从中培养逻辑思维方法,提高思维能力;运用三种多边形的面积计算公式解数学题;运用三种多边形面积计算公式解决实际问题;从中体验数学是有趣的,体会数学是有用的。
一、“平行四边形的面积”教材分析:学习平行四边形面积的计算,学生的认知过程是怎样的呢?教师应如何按认知规律研读教材、设计教学呢?1、比较长方形和平行四边形面积关系 第1步,学生已有长方形面积计算的知识基础,可以通过比较长方形和平行四边形的面积引入。
比一比,下面的长方形和平行四边形,哪个面积大?图14cm 4cm 2cm把两个图形放在方格纸上比:图2把两个图形重叠起来比:图3第2步,把长方形的长和宽与平行四边形的底和高比较,看看二者有什么关系?图4底长长方形的长和平行四边形的底相等,而长方形的宽和平行四边形的高相等。
2、通过长方形面积公式推导出平行四边形面积公式:第1步,回忆长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽第2步,通过长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式:平行四边形的面积=底×高3、平行四边形的面积公式的应用应用1、应用平行四边形面积公式解题:应用2、应用平行四边形面积公式解决实际问题:例1、有一块平行四边形的木板围墙,底长72cm,高是94cm,求这个围墙的面积。
例2、有一块平行四边形的铁皮,底长3m,高是1.5m, 要给这块铁皮刷上油漆,如果每平方米需用1公斤油漆,求这块铁皮全部刷上油漆,需要多少公斤油漆?例3、有一块平行四边形的稻田,底长20m,高是18m,如果每平方米稻田能收0.8公斤水稻,求这块稻田大约能收多少公斤水稻?例4、有一块平行四边形的花坛,底长200cm,高是100cm,工人要在花坛上贴上正方形的瓷砖,如果每块瓷砖边长是20cm,求贴完这块花坛至少需要多少块瓷砖?二、“三角形的面积”教材分析:学习三角形面积的计算,学生的认知过程是怎样的呢?教师应如何按认知规律研读教材、设计教学呢?1、比较三角形和长方形、平行四边形及其面积关系学生已有长方形面积和平行四边形面积的知识基础,可以通过比较三角形和长方形、平行四边形的关系,把三角形转化为长方形或者平行四边形。
钉子板上的多边形面积公式

钉子板上的多边形面积公式
格点多边形面积公式是格点多边形面积=多边形一周的格点数÷2+多边形内部格点数-1。
数学上把在平面直角坐标系中横纵坐标均为整数的点称为格点或整点。
坐标平面内顶点为格点的三角形称为格点三角形,类似地也有格点多边形的概念。
格点多边形的性质是:格点多边形的面积必为整数或半整数(奇数的一半)。
格点正多边形只能是正方形。
格点三角形边界上无其他格点,内部有一个格点,则该点为此三角形的重心。
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多边形的面积计算方法
多边形是由若干个直线段连接而成的封闭图形,它是几何学中的重
要概念。
计算多边形的面积是解决很多与几何相关问题的关键步骤。
在本文中,我将介绍几种计算多边形面积的方法。
方法一:分割为三角形求和法
将多边形分割成若干个三角形,计算每个三角形的面积,再将各个
三角形的面积相加,即可得到多边形的总面积。
这是一种常见且简便
的计算方法。
步骤:
1. 观察多边形的形状,寻找可以将其分割为多个三角形的线段。
2. 对每个三角形,使用三角形面积的计算公式:面积 = 底边长度 ×
高 ÷ 2。
3. 将每个三角形的面积相加得到多边形的总面积。
方法二:顶点坐标法
如果已知多边形的各个顶点的坐标,可以利用行列式或Shoelace公
式计算多边形的面积。
步骤:
1. 获取多边形的顶点坐标(x1, y1),(x2, y2),....,(xn, yn)。
2. 将顶点按顺时针或逆时针方向排列。
3. 利用行列式或Shoelace公式计算多边形的面积。
方法三:多边形三角剖分法
多边形三角剖分是将多边形分割成互不重叠的三角形的过程,可以利用简单多边形的三角剖分来计算多边形的面积。
步骤:
1. 对多边形进行三角剖分,将其分割成不相交的三角形。
2. 计算每个三角形的面积。
3. 将各个三角形的面积相加得到多边形的总面积。
方法四:向量法
利用向量的叉积运算,可以较为准确地计算多边形的面积。
步骤:
1. 获取多边形的各个顶点坐标。
2. 将连续的两个顶点看作向量,计算它们的叉积。
3. 将各个向量的叉积相加得到多边形的面积。
以上是几种常见的多边形面积计算方法。
在实际问题中,根据具体的情况选择合适的计算方法可以提高计算的准确性和效率。
同时,注意在进行计算时,保持精确的数值运算,避免舍入误差带来的结果偏差。
总结:
多边形的面积计算是几何学中重要的计算内容之一。
通过分割为三角形求和、顶点坐标法、三角剖分法以及向量法等方法,我们可以计算出多边形的面积。
在实际应用中,根据问题的需要选择合适的计算方法,以确保准确性和效率。
通过理解这些计算方法,并加以实践,我们能更好地应用几何知识解决实际问题。