生态系统的功能

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

能量的输入
思考题:
⒈生态系统能量主 要来源是什么?
2.它是通过什么方 式输入生态系统的? 3. 输入的过程能 量形式发生什 么变化? 4. 太阳能能否全部输入该生态系统?为什么? 5 . 输入该生态系统的总能量是什么?
能量的传递
能量传递的渠道是什么?食物链和食物网
能量传递的形式是什么?储存在有机物中的化学能
信息素—— 这是最安全的求偶密码, 多见于昆虫,雄蛾的触角可以“嗅”到 十公里外雌蛾发出气味(性外激素)。
许多昆虫能释放性外激素
水葫芦
水葫芦根部的 分泌物可以明显 地抑制藻类的生 长。
通过分泌特殊的化学物质和气 化学信息— 味传递信息
例:植物的生物碱、有机酸; 动物的性外激素
昆虫、鱼类、哺乳类的信息素
(提示:食物链的起点是生产者。)


螳螂
Baidu Nhomakorabea黄雀

找一找有几条食物链?

1、草
2、草

兔 鼠 鼠 鼠

狐 狐 鹰 蛇 鹰

3、草 4、草




5、草
食物网
作为生物与环境组成的统一整体,生
态系统不仅具有一定的结构,而且具有一
定的功能。生态系统的主要功能一是生态
系统的能量流动,二是生态系统的物质循
环,三是生态系统的信息传递。
在量上的增加或减少。
生态系统物质循环的概念
• 概念:物质循环是指组成生物体的C、H、O、 N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到 生物群落,又从生物群落到无机环境的循环 过程,这就是生态系统的物质循环。
水循环: 水是组成生物体的重要成分,约占体 重的60%~95%,体内进行一切生化反应 都离不开水。地球上水通过蒸发、降雨、 植物的蒸腾、吸收等过程反复循环。
炫耀
在繁殖季节,公鸡 “抖抖大红冠子 花外衣”来引诱母鸡交配 。
极乐鸟求偶炫耀
行为信息——
动物的特殊行为,对同种或 异种传递某种信息
昆虫的警戒色对于鸟类来说属于什么信息?
物 理 信 息
你别惹我! 否则我要你 好看!
孔雀开屏
黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙
属于物理信息的是( 属于化学信息的是( 属于行为信息的是(
1、 2、 3、 4、 6 、 7、 ) 9、10、11
5、 8


12
1.哺乳动物的体温 2.鸟类鸣叫 3.红外线 4.萤火虫发光 5.植物分泌的化学物质 6.电磁波 7.昆虫发出的声音 8.昆虫的性信息素 9.植物的花 10.蓟的刺 11.紫外线 12.蜜蜂跳舞
碳循环
糖、脂肪、蛋白质、核酸都是构成生物体的基本 物质,在它们的分子中都含有碳元素。碳元素大 约占生物体干重的50%,是有机化合物的“骨 架”,没有碳就没有生命。
二、生态系统中碳循环的过程
1、绿色植物通过 光合作用 ,把大气中的 CO2和水合成有机物。
二、生态系统中碳循环的过程
2、动植物通过 呼吸作用 ,把产生的CO2释 放到大气中。

量 流 动

质 循 环
问题探讨:
为什么维持生态系 统所需大量物质, 例如氧、水、氮、 碳和许多其他物质, 亿万年来却没有被 生命活动所消耗完?
• 你自己所呼出 的二氧化碳都 去了哪里?
物质不灭定律
• 物质不灭定律认为,化学方法
可以改变物质的成分,但不能
改变物质的量,即在一般的化
学变化过程中,察觉不到物质
二、生态系统中碳循环的过程
3、动植物的遗体和排出被 分解者分解 产生的CO2也返回到大气中。

二、生态系统中碳循环的过程
4、古代动植物遗体变成的煤和石油等,被人 们开采出来后,通过 燃烧 产生的CO2排放到 大气中。
二、生态系统中碳循环的过程
光合作用 碳由无机环境进入生物群落的主要途径: .
二、生态系统中碳循环的过程
呼吸
呼吸
太阳能
100 10-20
生产者
初级 消费者
1-4
次级 消费者
0.1-0.8
三级 消费者
分解者
单向流动、逐级递减
呼吸
某一营养级能量的去处:
(1)一是自身通过呼吸作用分解一部分有机物, 释放能量,供生命活动利用;
(2) 随尸体、排泄物等流入到分解者中; (3) 有一小部分有机物中的能量流入到下一个 营养级。 (4)暂未利用
1、在刚才雨林生态的影视中出 现了哪些生物? 2、除了生物以外我们还看到了 什么?
生态系统

请你在课堂作业纸上填写哪些是无机物质?哪些是有机物质?哪些 是气候因素?哪些是生产者?哪些是消费者?哪些是分解者?
一、生态系统的组成成分
无机物
非生物成分 有机物 气候因素 生产者 生物成分 消费者 分解者
生 态 系 统
生产者、消费者和分解者之间 是相互依存的关系。
食物链:
左图中树皮里有 昆虫的幼虫。 树、 消费者与生产 昆虫幼虫和啄木 者之间的关系, 鸟之间的关系是 主要是吃与被吃 怎样的? 的关系,这样就
吃与被吃的关系 形成了食物链。

生产者
昆虫幼虫
消费者
啄木鸟
消费者
动动脑
请说出成语 “螳螂捕蝉,黄雀在后” 所体现的完整的食物链。
海豚的回声定位
鸟迁徙行为中对方向的判断 (磁场)
• 鸽子喙部发现感应磁场器官 识途靠地磁导航
萤火虫则以 闪光来告诉 同伴自己的 位置、现在 是否有交配 的要求等。
非洲的黑犀牛身 上会生长一些讨 厌的扁虱和其它 寄生虫,而小犀 牛鸟非常喜欢这 种食物,它们通 常停在犀牛的身 上到处找这些寄 生虫吃,犀牛感 到非常惬意。
①单向流动: 能量只能沿着食物链由 低营养级流向高营养级
②逐级递减
每个营养级生物都因呼吸作用而散失部分热能 每个营养级生物总有一部分不能被下一营养级利用 传递效率10%~20%(形象地用能量金字塔表示)
D鱼体重每增加1kg,最
多需要浮游植物A约
1000 kg;至少需要浮
游植物A约 125 kg。

能 量 流 动
假设你像小说中的鲁滨逊一样,也流 落到一个荒岛上,那里除了有能饮用的 水以外,几乎没有任何食物。你随身尚 存的食物只有一只母鸡、5Kg玉米。 你认为以下哪种生存策略能让你维持更 长的时间来等待救援: A、先吃鸡,再吃玉米 B、先吃玉米,同时用一部分玉米喂 鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。 C、用米来养鸡,再吃鸡。
消费者Ⅲ(肉食动物、吃小鸟的鹰)3只。
资料分析
营养级
生产者 流入能量
流出能量
(输入后一营养 级)
出入比
464.6 62.8
62.8 12.6
13.52% 20.06%
植食性动 物 肉食性动 物
12.6
能量传递效率:输入后一营养级的能量与输 入前一营养级的能量的比
生态系统中的能量流动示意图
呼吸
呼吸
你与其他同学交流可以采用哪些方法?
语言、文字、手势、眼神等。
问题探讨
生命系统中是否存在信息? 讨论:一只蜜 蜂在找到蜜源 之后,如何告 诉巢中的其他 同伴蜜源的位 置呢?

物 信
量 流 动
质 循 环 息 交 流
• 物理信息 • 化学信息 • 行为信息
三、生态系统中信息 的种类
练习:
1.一般情况下,为什么一条食物链不超过五个营养级?
2.运用所学的知识解释为什么“一山难容二虎”?
玉米
A、先吃鸡, 再吃玉米 B、先吃玉米, 同时用一部分 玉米喂鸡,吃 鸡产下的蛋, 最后吃鸡。
人 鸡
玉米


单向流动的, 是不可逆的; 逐级递减。
思考: 对中国这样一个人口大国,能否实现以肉食为 主? 如果采取粮食→动物→人的食物途经,那么虽 然食品结构得到改善,但势必有大量的粮食转换成 动物的热能、机械能以及人类不能食用的动物器官 等损失掉。
第 一 营 养 级 生产者
四 级 消 费 者
第 五 营 养 级
初级消费者 第二营养级
次级消费者 第三营养级
三级消费者 第四营养级
1 .生物数目金字塔:人们对一片草地上草牧链的所 有生物成员作了统计:
生产者 (野草)
5842 424株;
消费者I(草原动物、昆虫)708 624只;
消费者Ⅱ(肉食动物、吃昆虫的小鸟) 354 904只;
当然这是有回报的,当有大型猛兽出现时, 犀牛鸟会发出一种很小的警告声音,犀牛便 会警惕起来并及早做好反击或逃跑的准备。
响蜜鴷发现蜜源后由于危险性大并 不能获得蜂蜜,于是它们会去找到 一只獾,然后发出特定的声音,獾 便做出反应跟在鸟儿的后面径直来 到蜂巢处并将蜂巢捣毁,然后它们 会友好地共享美餐。
温度、湿度
施用农药DDT 的地区,虽然只占陆地面积 的一小部分,可是在远离施药地区的南极动 物企鹅体内也发现了DDT,南极动物体内为 全球性 何会出现DDT?此现象说明了什么?


) A
下图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表(
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者 B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者 C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者 D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
夏夜中雌雄萤火虫的相互 识别
生态系统中的 光、声、温度、湿度、磁力 ______________________ 等, 称为物理信息。
猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液 等具有特殊气味,作为领地记号。
黄鼠狼肛门附近有一对臭腺,是种 独特的化学武器。当黄鼠狼遭到猎 狗紧紧追捕,难以脱身时,在猎狗 接近的一瞬间,黄鼠狼会突然施放 出一股臭液来,臭味难闻。猎狗常 常给臭得发愣,黄鼠狼就乘机溜跑 了。一个臭屁救了黄鼠狼的命,人 们叫它“救命屁”。
呼吸作用 碳由生物群落回到无机环境的主要途径: 。
生态系统的物质循环过程
无机环境 生物
生产者
无机 环境 分解者
物质循环的有什么特点呢?
在无机环境和生物之间反复循环。
消费者
能量流动和物质循环的关系
项目 特点 能量流动
单向传递 、逐级递减
物质循环
全球性、往复循环
范围
联系
生态系统各营养级之间 生物群落与无机环境之间 (1)同时进行、相互依存 载体 (2)物质是能量流动的______ 动力 (3)能量是物质循环的_______
相关文档
最新文档