试卷分析

2012-2013学年度第二学期期中质量检测命题情况分析

学校金山中学年级八年级学科思品备课组长盛强

一、命题的基本情况（题量、难度、区分度、科学性及创新性等）

1,题量适中，难度中等，选择题有几个难度的选项，第二项中的第17题第2小题综合归纳性较强，部分学生回答不全面。难以对答案进行整合。综合来看，整份试卷有一定的区分度，可以考查出学生对课本知识掌握的程度，学生分析问题能力的高低都有一定的测评。在创新性方面，如第18题第3小题的问题设置有一定的创新性。考查学生审题能力及灵活运用知识的能力。

二、命题的主要特点或优点（举例说明、分析）

1.知识点考查全面，重点覆盖面广。

2.题型全面。如，时政题，材料题，漫画题，正向选择题，逆向选择题，问答式选择题，探究题，实践题等。全面考查了学生的学习与各项学习能力

3.突出了基础知识的考查与应用。如17题，18题第3小题，考查学生灵活课本重点知识解决问题的能力。选择题则全面考查了学生对课本知识的了解与理解水平。

4.试题材料学生化、生活化、社会化、时代化。

5.问题设置导向明确。如18题的第3小题。让学生紧扣“有教养”答题。

三、命题的主要不足或问题（举例说明、分析）

知识点考查是否太直接。如：17题的第1小题。直问直答式。

四、典型情况分析（举例说明、分析）

1，审题不严格：如第9题，部分学生没能抓住“自身”这个关键导向词，造成答题失误

2.没形成良好的解题习惯。如10题这种逆向型的题日，平时要求养成的解题习惯没有形成牢固。在考试时不忘记了解法。

3.对课本知识综合归纳能力不强。典型的如第17题第2小题。需要学生对法律常识这两课知识有个系统的把握，综合应用全面回答。但部分学生还是只联系到了一个方面。

五、对本学科命题的意见或建议

1县名师工作室将成立，是一件大事，无疑将整合全县的优质教育人才与资源。在命题方面，是否可以成立一个命题组，加强对命题工作的研究。通过对历届中考命题的研究。从课程标准中提取出中考的考点。归纳出主干考点与非主干考点。对政治课教学提供一个更明确更细致的学习目标。

2《学习指导》的编写要在以上研究的基础上，以中考试卷为蓝本，组织名师进行精心编写练习部分。给一线教师一个更科学更贴近中考实战的检测手段。