小学家长学校课件1.ppt
合集下载
家长学校三年级1、2课ppt课件
利用这个展板的时候要注意，1、一定要及时 贴花，赏不逾时。2、没有达到要求可以给小 小的限制。3、一定要坚持下去，不随意更改。
学习习惯自测表： 1、孩子会整理自己的文具和书籍。 2、老师留的作业，孩子记得很清楚。 3、孩子做作业不用家长督促和提醒。 4、孩子自己安排作业的顺序，先做什么，后做什么。 5、孩子做作业，书写工整，独立完成。 6、孩子做作业不分心，电视节目，网络游戏都不会影响。 7、孩子遇到难题，总是先试试自己能不能解决，然后再 请家长帮忙。 8、孩子做完作业会认真检查一遍。 9、孩子有自觉预习的习惯。 10、孩子对学习有兴趣，爱读课外书。 独立作业 检查作业 整理书包
第一课《不做白字先生》培养孩子的识字能力 因为三年级是孩子的一个转折期，科目难度 增加，语文增加了作文，数学增加了两步计算的 应用题，科目增加了英语、科学、微机等课程， 如果孩子的理解力不够好，而又不注意及时反思 修补的话，很可能在这段时期被落下。所以，识 字量的不足会引起阅读障碍，进而影响孩子的语 感，从而影响孩子的理解力。因此，孩子有较强 的识字能力是阅读理解的基础。
对症下药
正确的学习方法： 先计划后学习， 先预习后听讲， 先复习后作业， 先调整心态后参加考试， 先独立思考后请教别人， 先打好基础后灵活思维
1.定时间 首先跟孩子商量作息时间，制定一个作息时间表，然后让孩子严格遵守。 这里有一个小朋友的作息时间表：大家可以参考：
作息时间表 时间 6；30——6：40 6：40——6：50 6：50——7：10 7：10——7：40 7：40——11：40 11；40——12：40 12：40——1：40 2：00——5：00 5：00——5：30 5：30——6：00 6：00——7：00 7：00——7：30 7：30——8：30 8：30——8：45 8：45 起床，穿衣服，收拾被褥，整理床铺 刷牙，洗脸，梳头 吃早餐 上学（穿鞋，戴红领巾，背书包，上学路上） 在校上课 放学，吃午餐 午休 在校上课 放学 回家后洗手喝水吃零食稍微活动一下 写作业 吃晚餐 看课外书，玩游戏，做家务 洗澡，刷牙，找好第二天的衣服放在床头柜上 就寝
学习习惯自测表： 1、孩子会整理自己的文具和书籍。 2、老师留的作业，孩子记得很清楚。 3、孩子做作业不用家长督促和提醒。 4、孩子自己安排作业的顺序，先做什么，后做什么。 5、孩子做作业，书写工整，独立完成。 6、孩子做作业不分心，电视节目，网络游戏都不会影响。 7、孩子遇到难题，总是先试试自己能不能解决，然后再 请家长帮忙。 8、孩子做完作业会认真检查一遍。 9、孩子有自觉预习的习惯。 10、孩子对学习有兴趣，爱读课外书。 独立作业 检查作业 整理书包
第一课《不做白字先生》培养孩子的识字能力 因为三年级是孩子的一个转折期，科目难度 增加，语文增加了作文，数学增加了两步计算的 应用题，科目增加了英语、科学、微机等课程， 如果孩子的理解力不够好，而又不注意及时反思 修补的话，很可能在这段时期被落下。所以，识 字量的不足会引起阅读障碍，进而影响孩子的语 感，从而影响孩子的理解力。因此，孩子有较强 的识字能力是阅读理解的基础。
对症下药
正确的学习方法： 先计划后学习， 先预习后听讲， 先复习后作业， 先调整心态后参加考试， 先独立思考后请教别人， 先打好基础后灵活思维
1.定时间 首先跟孩子商量作息时间，制定一个作息时间表，然后让孩子严格遵守。 这里有一个小朋友的作息时间表：大家可以参考：
作息时间表 时间 6；30——6：40 6：40——6：50 6：50——7：10 7：10——7：40 7：40——11：40 11；40——12：40 12：40——1：40 2：00——5：00 5：00——5：30 5：30——6：00 6：00——7：00 7：00——7：30 7：30——8：30 8：30——8：45 8：45 起床，穿衣服，收拾被褥，整理床铺 刷牙，洗脸，梳头 吃早餐 上学（穿鞋，戴红领巾，背书包，上学路上） 在校上课 放学，吃午餐 午休 在校上课 放学 回家后洗手喝水吃零食稍微活动一下 写作业 吃晚餐 看课外书，玩游戏，做家务 洗澡，刷牙，找好第二天的衣服放在床头柜上 就寝
2024版家长学校培训主题PPT课件
及时给予孩子积极的反馈和奖励，肯定他们的努力和成绩，增强他 们的自信心和学习动力。
14
家长如何与孩子沟通
04
2024/1/25
15
倾听孩子的想法和感受
耐心倾听
给予孩子足够的时间和空间，让 他们表达自己的想法和感受。
2024/1/25
积极回应
通过点头、微笑、重复孩子的话语 等方式，表示自己在认真倾听。
孩子情绪稳定，经常保持愉快的心情，对周 围的事物和人有积极的态度。
人际关系和谐
行为表现符合年龄特征
孩子与同学、老师、家长等人际关系和谐， 善于与人沟通和合作。
孩子的行为表现符合其年龄特征，无过度攻 击性、退缩或异常行为。
2024/1/25
24
关注孩子的情绪变化和压力来源
1 2
观察孩子的情绪变化 家长应经常观察孩子的情绪变化，注意孩子是否 出现焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪。
尊重孩子的个性、兴趣和 意愿，理解并接纳孩子的 差异。
2024/1/25
全面发展
注重孩子的德、智、体、 美等多方面发展，培养孩 子的综合素质。
因材施教
根据孩子的特点和需求， 采用合适的教育方法和手 段，促进孩子个性化发展。
5
家长如何以身作则，树立榜样
遵守社会公德
家长应遵守社会公德，尊重他人， 为孩子树立正面的道德榜样。
积极上进
家长应保持积极上进的态度，追 求进步，激发孩子的进取心。
言行一致
家长要做到言行一致，诚实守信， 培养孩子良好的品德和行为习惯。
2024/1/25
6
家庭教育与学校教育
02
的关系
2024/1/25
7
家庭教育对孩子成长的影响
14
家长如何与孩子沟通
04
2024/1/25
15
倾听孩子的想法和感受
耐心倾听
给予孩子足够的时间和空间，让 他们表达自己的想法和感受。
2024/1/25
积极回应
通过点头、微笑、重复孩子的话语 等方式，表示自己在认真倾听。
孩子情绪稳定，经常保持愉快的心情，对周 围的事物和人有积极的态度。
人际关系和谐
行为表现符合年龄特征
孩子与同学、老师、家长等人际关系和谐， 善于与人沟通和合作。
孩子的行为表现符合其年龄特征，无过度攻 击性、退缩或异常行为。
2024/1/25
24
关注孩子的情绪变化和压力来源
1 2
观察孩子的情绪变化 家长应经常观察孩子的情绪变化，注意孩子是否 出现焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪。
尊重孩子的个性、兴趣和 意愿，理解并接纳孩子的 差异。
2024/1/25
全面发展
注重孩子的德、智、体、 美等多方面发展，培养孩 子的综合素质。
因材施教
根据孩子的特点和需求， 采用合适的教育方法和手 段，促进孩子个性化发展。
5
家长如何以身作则，树立榜样
遵守社会公德
家长应遵守社会公德，尊重他人， 为孩子树立正面的道德榜样。
积极上进
家长应保持积极上进的态度，追 求进步，激发孩子的进取心。
言行一致
家长要做到言行一致，诚实守信， 培养孩子良好的品德和行为习惯。
2024/1/25
6
家庭教育与学校教育
02
的关系
2024/1/25
7
家庭教育对孩子成长的影响
2024版家长学校ppt课件
加强与学校的沟通与合作
积极参与家校互动，了解孩子在学校的情况， 配合学校的教育教学工作。
PART 03
家庭教育的原则与方法
REPORTING
家庭教育的基本原则
尊重与理解
榜样示范
沟通与倾听
尊重孩子的个性、兴趣、 想法，理解孩子的成长
规律和心理需求。
家长要以身作则，成为 孩子学习的榜样，注重 自身言行对孩子的影响。
只关注孩子的学习成绩，忽略孩子 的全面发展。
家庭教育中的误区及避免方法
避免方法Βιβλιοθήκη 01关注孩子的兴趣爱好和特长发展，鼓励孩子参加多样化的活动。
误区三
02
对孩子期望过高或过低，给孩子带来不必要的压力或挫败感。
避免方法
03
了解孩子的实际情况和能力水平，设定合理的期望值和目标。
家庭教育中的误区及避免方法
误区四
建立良好的沟通氛围
营造轻松愉快的交流环境
在家庭中创造和谐、温馨的氛围，让孩子愿意与家长交流。
尊重孩子的个性和意愿
理解每个孩子的独特性，尊重他们的意愿和选择。
建立固定的沟通时间
安排固定的家庭会议或谈心时间，增进亲子之间的了解和信任。
PART 05
家长如何配合学校教育
REPORTING
了解学校教育理念和目标
3
鼓励孩子分享经历和想法 通过提问和引导，让孩子愿意分享自己的经历和 想法。
表达自己的意见和感受
使用肯定和鼓励的语言 肯定孩子的努力和进步，增强他们的自信心。
清晰明确地表达期望 告诉孩子具体的期望和要求，让他们明白应该如何做。
避免使用负面或攻击性语言 不用伤害孩子自尊心的言辞，保持平和的语气和态度。
促进家校合作
积极参与家校互动，了解孩子在学校的情况， 配合学校的教育教学工作。
PART 03
家庭教育的原则与方法
REPORTING
家庭教育的基本原则
尊重与理解
榜样示范
沟通与倾听
尊重孩子的个性、兴趣、 想法，理解孩子的成长
规律和心理需求。
家长要以身作则，成为 孩子学习的榜样，注重 自身言行对孩子的影响。
只关注孩子的学习成绩，忽略孩子 的全面发展。
家庭教育中的误区及避免方法
避免方法Βιβλιοθήκη 01关注孩子的兴趣爱好和特长发展，鼓励孩子参加多样化的活动。
误区三
02
对孩子期望过高或过低，给孩子带来不必要的压力或挫败感。
避免方法
03
了解孩子的实际情况和能力水平，设定合理的期望值和目标。
家庭教育中的误区及避免方法
误区四
建立良好的沟通氛围
营造轻松愉快的交流环境
在家庭中创造和谐、温馨的氛围，让孩子愿意与家长交流。
尊重孩子的个性和意愿
理解每个孩子的独特性，尊重他们的意愿和选择。
建立固定的沟通时间
安排固定的家庭会议或谈心时间，增进亲子之间的了解和信任。
PART 05
家长如何配合学校教育
REPORTING
了解学校教育理念和目标
3
鼓励孩子分享经历和想法 通过提问和引导，让孩子愿意分享自己的经历和 想法。
表达自己的意见和感受
使用肯定和鼓励的语言 肯定孩子的努力和进步，增强他们的自信心。
清晰明确地表达期望 告诉孩子具体的期望和要求，让他们明白应该如何做。
避免使用负面或攻击性语言 不用伤害孩子自尊心的言辞，保持平和的语气和态度。
促进家校合作
2024年《家长学校》ppt课件
实践活动
组织亲子活动、家庭教育 沙龙等，让家长在实践中 学习和掌握家庭教育的方 法和技巧。
17
家长学校的效果评估指标
家长满意度
通过问卷调查、访谈等方式，了 解家长对家长学校的整体满意度
和具体课程的满意度。
学生表现
通过观察学生在家庭、学校和社 会中的表现，评估家长学校对学
生成长的积极影响。
家校合作
评估家长与学校之间的合作程度 ，包括家长参与学校活动的积极
分享有效的家庭教育方法，如倾听、 鼓励、引导等，帮助家长更好地与孩 子沟通和交流。
正确的家庭教育理念
介绍如何树立正确的家庭教育观念， 包括尊重孩子、以身作则、适度期望 等。
2024/2/29
8
亲子沟通技巧
01
02
03
亲子沟通的重要性
强调亲子沟通在建立良好 亲子关系中的关键作用， 以及其对孩子心理健康的 积极影响。
互动式的教学方式，提高家长的参与度和学习效果。
个性化的辅导服务，解决家长的实际问题。
家长学校存在的问题与不足
2024/2/29
27
对家长学校的总结与反思
宣传不足，导致部分家长对家 长学校的认知度不高。
2024/2/29
师资力量不足，影响教学质量 和效果。
缺乏有效的评估机制，难以衡 量教学效果和家长满意度。
28
对未来家长学校的展望与建议
加强宣传与推广，提高家长对家长学校 的认知度和参与度。
加强与社区、学校等机构的合作与联动 ，形成家庭教育的合力，共同推动孩子 的全面成长和发展。
建立有效的评估机制，及时了解教学效 果和家长满意度，不断改进和优化教学 内容和方式。
2024/2/29
家长学校培训ppt课件
目标
帮助家长掌握科学的育儿理念和 方法，促进孩子的健康成长和全 面发展。
家长学校的重要性
提高家长的教育素养
培养孩子的良好习惯
通过家长学校培训，家长可以了解更 多教育知识和方法，提高自身教育素 养，为孩子提供更好的家庭教育。
通过家长学校的培训，家长可以更好 地引导孩子培养良好的学习习惯、生 活习惯和行为习惯。
兴趣和特长。
不同年龄段孩子的特点和需求
01
02
03
04
婴儿期
需要父母提供安全感，满足基 本生活需求。
幼儿期
需要父母引导探索世界，培养 好奇心和创造力。
学龄前期
需要父母提供良好的教育环境 和社交环境。
学龄期
需要父母支持学校教育和个人 兴趣发展。
如何根据孩子的特点进行教育
尊重孩子的个性
每个孩子都有自己的特点和优势，家长应尊 重并支持孩子的发展。
家长的教育方法和技能
鼓励与夸奖
多给予孩子肯定和鼓励， 培养他们的自信心。
沟通与倾听
与孩子保持良好的沟通， 了解他们的想法和需求。
规矩与要求
设定公道的规矩和要求， 帮助孩子养成良好的行为 习惯。
家长如何与学校合作
定期沟通
与学校保持联系，了解孩子在学 校的表现。
参与活动
积极参加学校组织的活动，增进 亲子关系。
促进家庭与学校的合作
家长学校是家庭和学校之间的桥梁， 可以促进双方的合作与交流，共同为 孩子的成长提供支持。
家长学校的历史和发展
起源
家长学校起源于20世纪初的美国 ，最初是为了提高家长的教育水
平而设立。
发展
随着社会的发展和教育需求的不断 变化，家长学校逐渐发展壮大，成 为全球范围内广受欢迎的教育培训 项目。
帮助家长掌握科学的育儿理念和 方法，促进孩子的健康成长和全 面发展。
家长学校的重要性
提高家长的教育素养
培养孩子的良好习惯
通过家长学校培训，家长可以了解更 多教育知识和方法，提高自身教育素 养，为孩子提供更好的家庭教育。
通过家长学校的培训，家长可以更好 地引导孩子培养良好的学习习惯、生 活习惯和行为习惯。
兴趣和特长。
不同年龄段孩子的特点和需求
01
02
03
04
婴儿期
需要父母提供安全感，满足基 本生活需求。
幼儿期
需要父母引导探索世界，培养 好奇心和创造力。
学龄前期
需要父母提供良好的教育环境 和社交环境。
学龄期
需要父母支持学校教育和个人 兴趣发展。
如何根据孩子的特点进行教育
尊重孩子的个性
每个孩子都有自己的特点和优势，家长应尊 重并支持孩子的发展。
家长的教育方法和技能
鼓励与夸奖
多给予孩子肯定和鼓励， 培养他们的自信心。
沟通与倾听
与孩子保持良好的沟通， 了解他们的想法和需求。
规矩与要求
设定公道的规矩和要求， 帮助孩子养成良好的行为 习惯。
家长如何与学校合作
定期沟通
与学校保持联系，了解孩子在学 校的表现。
参与活动
积极参加学校组织的活动，增进 亲子关系。
促进家庭与学校的合作
家长学校是家庭和学校之间的桥梁， 可以促进双方的合作与交流，共同为 孩子的成长提供支持。
家长学校的历史和发展
起源
家长学校起源于20世纪初的美国 ，最初是为了提高家长的教育水
平而设立。
发展
随着社会的发展和教育需求的不断 变化，家长学校逐渐发展壮大，成 为全球范围内广受欢迎的教育培训 项目。
家长学校课件ppt
抑郁症
孩子持续情绪低落、失去 兴趣和活力。应对方法包 括寻求专业帮助、增加户 外活动和家庭支持。
强迫症
孩子反复出现不必要的想 法或行为。应对方法包括 放松训练、心理疏导和暴 露疗法。
如何培养孩子的心理健康
建立良好的亲子关系
多与孩子沟通、倾听他们的想法，给予关爱 和支持。
培养孩子的自信心
鼓励孩子尝试新事物，肯定他们的努力和成 就。
家长学校的课程设置
01
02
03
04
家庭教育理论课程
介绍家庭教育的基本理念、原 则和方法，帮助家长树立正确
的教育观念。
亲子沟通课程
教授家长如何与孩子进行有效 沟通，建立亲密的亲子关系。
儿童心理发展课程
让家长了解儿童心理发展的特 点和规律，以便更好地引导孩
子健康成长。
家庭活动课程
通过组织各类家庭活动，增强 家庭成员之间的互动和情感联 系，提高家庭教育的效果。
校逐渐受到重视并得到发展。
近年来的发展趋势
近年来，随着家庭教育重要性的 提高，家长学校的发展也越来越 快。不仅在城市地区得到了广泛 推广，也在农村地区逐渐兴起。
未来的展望
未来，随着家庭教育需求的不断 增加，家长学校的发展前景将更 加广阔。同时，随着科技的发展 ，家长学校的教学模式也将不断
创新和改进。
火灾预防与应对
交通安全
食品安全
家庭用药安全
了解火灾的危害，掌握家庭防 火知识，如定期检查电器、不 私拉乱接电线等，以及火灾发 生时的正确应对措施，如使用 灭火器或湿布灭火、迅速逃离 火场等。
教育孩子遵守交通规则，过马 路要走人行横道、看红绿灯等 ，同时家长也要树立榜样，遵 守交通规则，不闯红灯、不酒 驾等。
小学五年级家长学校PPT课件
案例：
16
▪ 早晨六点半左右，妈妈照例来到菲菲的房间叫她起床，菲菲答应了一 声，继续睡觉。于是几分钟之内，妈妈在厨房和菲菲房间来回转，一遍 遍催促着菲菲，妈妈的嗓门越来越大。眼看妈妈就要发火，菲菲不得已， 磨磨蹭蹭爬起床，匆匆洗漱完毕，急急忙忙吃口饭，然后往学校冲。有 时，因为菲菲太懒床，时间来不及时间，家中就会爆发“战争”。 下午，放学回家后，爸爸妈妈还没有下班，菲菲就翻出点心吃，坐 在沙发上看电视，不着急写作业。因为菲菲知道，等爸爸妈妈回来后， 就不会让自己玩了，只会不停的催促她学、学、学。 等爸爸妈妈下班回 家做好晚饭，菲菲已经不大饿了，勉强吃了几口，又歇了一会，在妈妈 的催促下，开始写家庭作业。 客厅里电视声音很大，不时传来爸爸妈妈看电视的笑声。在菲菲的印象 中，爸爸妈妈晚上基本不是看电视就是串门聊天。 菲菲写作业时，不时起来吃点东西，到客厅里瞄一眼电视，或者上厕所， 不多的作业需要很长时间才能写完，往往到了九点，他还在磨蹭，而且 开始犯困，写作业效率更低，妈妈气的责骂他，娘儿俩又不免呛呛几句， 谁都不高兴。菲菲每天睡觉时间不固定，常常往后退，第二天早晨该起 床时，依然困意十足。 菲菲的睡眠严重不足。本来应该神清气爽的早晨，孩子的不合作、家 长的催促组成了不和谐的音符。同样，菲菲在学习上也不积极主动，只 是听凭家长的安排，家中因此常常“硝烟弥漫”，家长辛苦，孩子抵触。 另外，菲菲已经戴上了眼睛，体重稍超重。
23
▪ 二、家长不信任孩子，没有有意识地引导
和训练孩子养成良好作息习惯 家长太溺爱，过多的干预，孩子没有主动性； 家长不相信孩子的能力。
24
▪ 三、家长不了解孩子生理需求和心理需求。
25
▪ 五年级的学生，身体发育再次进入一个高速发展
期，被称为第二发展期。此时，他们不仅身高体 重明显增长，而且肌肉骨胳的力量也在迅速增强。 在心理方面，他们的智力有很大的发展，逻辑思 维开始在思维中占优势，创造思维也有很大的发 展;他们对新奇的事物表现出极大的兴趣，如搜集 物品、制作玩具、学习某种特长等，但往往见异 思迁，朝秦暮楚;他们常常把某些脱离实际的幻想 当作将来的人生目标，盲目崇拜某些明星;他们独 立意识进一步发展，常常认为自己已经长大成人， 甚至比大人们还高明，因此爱自作主张，顶撞老 师和家长。
16
▪ 早晨六点半左右，妈妈照例来到菲菲的房间叫她起床，菲菲答应了一 声，继续睡觉。于是几分钟之内，妈妈在厨房和菲菲房间来回转，一遍 遍催促着菲菲，妈妈的嗓门越来越大。眼看妈妈就要发火，菲菲不得已， 磨磨蹭蹭爬起床，匆匆洗漱完毕，急急忙忙吃口饭，然后往学校冲。有 时，因为菲菲太懒床，时间来不及时间，家中就会爆发“战争”。 下午，放学回家后，爸爸妈妈还没有下班，菲菲就翻出点心吃，坐 在沙发上看电视，不着急写作业。因为菲菲知道，等爸爸妈妈回来后， 就不会让自己玩了，只会不停的催促她学、学、学。 等爸爸妈妈下班回 家做好晚饭，菲菲已经不大饿了，勉强吃了几口，又歇了一会，在妈妈 的催促下，开始写家庭作业。 客厅里电视声音很大，不时传来爸爸妈妈看电视的笑声。在菲菲的印象 中，爸爸妈妈晚上基本不是看电视就是串门聊天。 菲菲写作业时，不时起来吃点东西，到客厅里瞄一眼电视，或者上厕所， 不多的作业需要很长时间才能写完，往往到了九点，他还在磨蹭，而且 开始犯困，写作业效率更低，妈妈气的责骂他，娘儿俩又不免呛呛几句， 谁都不高兴。菲菲每天睡觉时间不固定，常常往后退，第二天早晨该起 床时，依然困意十足。 菲菲的睡眠严重不足。本来应该神清气爽的早晨，孩子的不合作、家 长的催促组成了不和谐的音符。同样，菲菲在学习上也不积极主动，只 是听凭家长的安排，家中因此常常“硝烟弥漫”，家长辛苦，孩子抵触。 另外，菲菲已经戴上了眼睛，体重稍超重。
23
▪ 二、家长不信任孩子，没有有意识地引导
和训练孩子养成良好作息习惯 家长太溺爱，过多的干预，孩子没有主动性； 家长不相信孩子的能力。
24
▪ 三、家长不了解孩子生理需求和心理需求。
25
▪ 五年级的学生，身体发育再次进入一个高速发展
期，被称为第二发展期。此时，他们不仅身高体 重明显增长，而且肌肉骨胳的力量也在迅速增强。 在心理方面，他们的智力有很大的发展，逻辑思 维开始在思维中占优势，创造思维也有很大的发 展;他们对新奇的事物表现出极大的兴趣，如搜集 物品、制作玩具、学习某种特长等，但往往见异 思迁，朝秦暮楚;他们常常把某些脱离实际的幻想 当作将来的人生目标，盲目崇拜某些明星;他们独 立意识进一步发展，常常认为自己已经长大成人， 甚至比大人们还高明，因此爱自作主张，顶撞老 师和家长。
家长学校讲课课件ppt课件
•家长学校概述•家庭教育与家长角色•家长沟通技巧与策略•孩子心理发展与教育策略目录•学习方法与习惯培养•家校合作与互动家长学校的定义与目的定义目的通过教育培训，提高家长的教育水平和育儿能力，促进家庭教育的科学性和有效性，为子女的健康成长和全面发展提供有力支持。
萌芽阶段发展阶段成熟阶段030201家长学校的发展历程家长学校的意义与价值促进家庭教育的发展提高家长的育儿能力促进子女的健康成长推动社会的进步与发展家庭教育的内涵与特点家庭教育的定义家庭教育的内容家庭教育的特点提供良好的家庭环境家长的角色关注孩子的需求激发孩子的潜能培养孩子的良好习惯家长在家庭教育中的角色与责任家庭教育与学校教育的关系教育目标一致教育内容互补家庭教育与学校教育的关系教育环境不同家庭教育在家庭环境中进行，学校教育在学校环境中进行。
教育方式不同家庭教育以言传身教为主，学校教育以课堂教学为主。
教育者身份不同家庭教育的教育者是家长，学校教育的教育者是教师。
与孩子建立良好沟通的重要性促进孩子心理健康增进亲子关系良好的沟通有助于孩子形成健康的心理状态，减少焦虑、抑郁等心理问题。
提高家庭教育效果家长沟通技巧与方法耐心倾听孩子的想法和感受，不要打断或急于给出建议。
用孩子能理解的语言回应他们的感受和需求，让孩子感到被理解和尊重。
用积极的语言和孩子交流，避免使用批评和指责的言辞。
创造一个安全、支持性的环境，鼓励孩子表达自己的想法和感受。
倾听孩子表达理解避免批评和指责鼓励孩子表达保持冷静了解原因设定明确界限提供正面激励应对孩子不良行为的策略孩子心理发展特点及阶段划分感知运动阶段（0-2岁）具体运算阶段（7-11岁）A B C D前运算阶段（2-7岁）形式运算阶段（11岁以后）不同阶段孩子的教育策略与方法01020304感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段关注孩子心理健康，促进全面发展建立良好的亲子关系营造积极的家庭氛围培养孩子的自信心关注孩子的情绪变化增强自信心当孩子能够轻松地应对学习任务时，他们的自信心会得到增强。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
家庭教育 学校教育
父母是孩子最好的老师
家庭教育常见误区：
1.职责不明确 2.期望值过高 3.盲目的攀比 4.教育方式极端
溺爱型、专制型、放纵型
给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的 思想动态,使孩子有正确的思想导向、 明确的奋斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/112020/6/112020/6/11Jun-2011-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/112020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
• 6、多赞扬和鼓励，少批评。 • 7、请放低姿态与孩子对话。 • 8、关注孩子的全面发展、健康成长。
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都 不愿听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传
教育无他，榜样而已 。
招数二：“斥责”要有的放 矢批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子
为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。 自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让 孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩 子时要有目的性，让他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/11
谢谢观看
无论是培养习惯、改正缺点，还 是实现目标，都必须是可以操作的。 所谓“操作”的含义就是孩子知道第 一步该干什么，第二步该干什么。如 果对孩子的要求只是一个理论上成立 的计划，那么就无法指望孩子能够如 你所愿。
招数六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 犯错的时候，并且在孩子犯错时抱有强烈 的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩 子一起面对错误而不是站在对立面批评， 即使孩子惹祸了、考砸了，他也会主动告 诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。 能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩 子更加珍惜父母给予的这份自由。
• 9.注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强 调孩子的缺点；
• 10.对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾 气。
经典共勉
• 无限相信孩子的潜力；永远不要对 孩子失望；决不吝啬父母的表扬和 鼓励；教给孩子一生有用的东西。 请天下所有的父母记住这样一句话： “你可以不是天才，但你可以成为 天才的父母。”
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020 11:07:32 AM
给家长们的几点参考：
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、
回家的时间，教育孩子少与社会上的或 其他学校的人交朋友。
4、再忙也要抽出时间来多了解孩子在
校的表现和学习情况。因为我们的一切 工作都是为了孩子的美好前途！
给家长们的几点参考：
• 5、不要拿自己的孩子跟人家的比，要 拿孩子的今天与昨天比，肯定孩子的 每一点成长 。
招数四：保持一致，始终如一
家长有的时候，能够注意到孩子 的问题，自己工作吃力了，或者情绪 不好时，就懒得理孩子了。这种状况 常常使孩子感觉到教育只是满足大人 的需要。此外，目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响，父母与上辈的教 育观点不一致，常让孩子有机可乘， 最终影响到教育效果。
招数五：分解目标，逐步实施
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科学， 学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是 只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩 时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误 不该犯，那个错误不应该。这样会让孩子在 学习上不知所措，在面对考试时，更多的不 是去想如何提高复习效率，而是担心不能实 现父母的期望，结果可想而知。
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/112020/6/11June 11, 2020
给家长的10点建议：
1.孩子在场，父母不要吵架； 2.父母之间要互相谦让，互相谅解； 3.对每个孩子都要给予同样的爱； 4.任何时候，父母都不要对孩子撒谎； 5.父母与孩子要保持亲密无间的关系； 6.孩子的朋友来家里，父母要表示欢迎；
• 7.在孩子的朋友面前，父母不要说孩子的过 错；
• 8.对孩子提出的问题，父母要尽量给出答复；