家长学校授课ppt课件
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2024版家长学校培训主题PPT课件
及时给予孩子积极的反馈和奖励，肯定他们的努力和成绩，增强他 们的自信心和学习动力。
14
家长如何与孩子沟通
04
2024/1/25
15
倾听孩子的想法和感受
耐心倾听
给予孩子足够的时间和空间，让 他们表达自己的想法和感受。
2024/1/25
积极回应
通过点头、微笑、重复孩子的话语 等方式，表示自己在认真倾听。
孩子情绪稳定，经常保持愉快的心情，对周 围的事物和人有积极的态度。
人际关系和谐
行为表现符合年龄特征
孩子与同学、老师、家长等人际关系和谐， 善于与人沟通和合作。
孩子的行为表现符合其年龄特征，无过度攻 击性、退缩或异常行为。
2024/1/25
24
关注孩子的情绪变化和压力来源
1 2
观察孩子的情绪变化 家长应经常观察孩子的情绪变化，注意孩子是否 出现焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪。
尊重孩子的个性、兴趣和 意愿，理解并接纳孩子的 差异。
2024/1/25
全面发展
注重孩子的德、智、体、 美等多方面发展，培养孩 子的综合素质。
因材施教
根据孩子的特点和需求， 采用合适的教育方法和手 段，促进孩子个性化发展。
5
家长如何以身作则，树立榜样
遵守社会公德
家长应遵守社会公德，尊重他人， 为孩子树立正面的道德榜样。
积极上进
家长应保持积极上进的态度，追 求进步，激发孩子的进取心。
言行一致
家长要做到言行一致，诚实守信， 培养孩子良好的品德和行为习惯。
2024/1/25
6
家庭教育与学校教育
02
的关系
2024/1/25
7
家庭教育对孩子成长的影响
14
家长如何与孩子沟通
04
2024/1/25
15
倾听孩子的想法和感受
耐心倾听
给予孩子足够的时间和空间，让 他们表达自己的想法和感受。
2024/1/25
积极回应
通过点头、微笑、重复孩子的话语 等方式，表示自己在认真倾听。
孩子情绪稳定，经常保持愉快的心情，对周 围的事物和人有积极的态度。
人际关系和谐
行为表现符合年龄特征
孩子与同学、老师、家长等人际关系和谐， 善于与人沟通和合作。
孩子的行为表现符合其年龄特征，无过度攻 击性、退缩或异常行为。
2024/1/25
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关注孩子的情绪变化和压力来源
1 2
观察孩子的情绪变化 家长应经常观察孩子的情绪变化，注意孩子是否 出现焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪。
尊重孩子的个性、兴趣和 意愿，理解并接纳孩子的 差异。
2024/1/25
全面发展
注重孩子的德、智、体、 美等多方面发展，培养孩 子的综合素质。
因材施教
根据孩子的特点和需求， 采用合适的教育方法和手 段，促进孩子个性化发展。
5
家长如何以身作则，树立榜样
遵守社会公德
家长应遵守社会公德，尊重他人， 为孩子树立正面的道德榜样。
积极上进
家长应保持积极上进的态度，追 求进步，激发孩子的进取心。
言行一致
家长要做到言行一致，诚实守信， 培养孩子良好的品德和行为习惯。
2024/1/25
6
家庭教育与学校教育
02
的关系
2024/1/25
7
家庭教育对孩子成长的影响
家长学校培训讲座课件
在现代社会，家长学校成为普及家庭教育知识、提高家长教育水平的 重要途径，对促进儿童健康成长具有重要意义。
家长学校的目的与意义
提高家长的教育素质和育儿能力，培养儿童良好的行为 习惯和道德品质。
加强家长与学校的沟通与合作，促进家校共育，共同促 进儿童全面发展。
传播科学的育儿理念和方法，纠正家庭教育中存在的误 区，优化家庭教育环境。
积极与老师沟通
家长应积极主动地与老师进行沟通，了解孩子在学校中的 表现和进步，同时也可以向老师请教教育方法和技巧。
尊重老师的意见和建议
家长应尊重老师的意见和建议，接受老师的批评和指导， 共同促进孩子的健康成长。
05
家庭教育中的常见问题与 解决方法
孩子厌学问题
01
厌学原因
02
解决方法
学习压力过大、缺乏学习动力、对学习内容不感兴趣等。
家庭教育有助于培养孩子的自信心、抗挫 能力和情绪管理能力等心理素质，让孩子 更好地适应社会。
家长在家庭教育中的角色与责任
01
榜样作用
家长应成为孩子的良好榜样， 通过自身的言行影响孩子的思
想和行为。
02
沟通与理解
家长应与孩子建立良好的沟通 机制，了解孩子的需求和想法 ，促进亲子关系的和谐发展。
03
培养兴趣与特长
满足孩子的学习需求
了解孩子的学习需求，为他们提供相 应的学习资源和支持，如购买适合的 书籍、参加相关活动等。
培养孩子良好的学习习惯
制定合理的学习计划
与孩子一起制定学习计划，明确每天的学习任务和时间安排，帮 助孩子养成良好的学习习惯。
培养孩子的专注力和耐心
通过适当引导和训练，帮助孩子提高专注力和耐心，让他们能够更 好地应对学习任务。
2024版家长学校ppt课件
加强与学校的沟通与合作
积极参与家校互动，了解孩子在学校的情况， 配合学校的教育教学工作。
PART 03
家庭教育的原则与方法
REPORTING
家庭教育的基本原则
尊重与理解
榜样示范
沟通与倾听
尊重孩子的个性、兴趣、 想法，理解孩子的成长
规律和心理需求。
家长要以身作则，成为 孩子学习的榜样，注重 自身言行对孩子的影响。
只关注孩子的学习成绩，忽略孩子 的全面发展。
家庭教育中的误区及避免方法
避免方法Βιβλιοθήκη 01关注孩子的兴趣爱好和特长发展，鼓励孩子参加多样化的活动。
误区三
02
对孩子期望过高或过低，给孩子带来不必要的压力或挫败感。
避免方法
03
了解孩子的实际情况和能力水平，设定合理的期望值和目标。
家庭教育中的误区及避免方法
误区四
建立良好的沟通氛围
营造轻松愉快的交流环境
在家庭中创造和谐、温馨的氛围，让孩子愿意与家长交流。
尊重孩子的个性和意愿
理解每个孩子的独特性，尊重他们的意愿和选择。
建立固定的沟通时间
安排固定的家庭会议或谈心时间，增进亲子之间的了解和信任。
PART 05
家长如何配合学校教育
REPORTING
了解学校教育理念和目标
3
鼓励孩子分享经历和想法 通过提问和引导，让孩子愿意分享自己的经历和 想法。
表达自己的意见和感受
使用肯定和鼓励的语言 肯定孩子的努力和进步，增强他们的自信心。
清晰明确地表达期望 告诉孩子具体的期望和要求，让他们明白应该如何做。
避免使用负面或攻击性语言 不用伤害孩子自尊心的言辞，保持平和的语气和态度。
促进家校合作
积极参与家校互动，了解孩子在学校的情况， 配合学校的教育教学工作。
PART 03
家庭教育的原则与方法
REPORTING
家庭教育的基本原则
尊重与理解
榜样示范
沟通与倾听
尊重孩子的个性、兴趣、 想法，理解孩子的成长
规律和心理需求。
家长要以身作则，成为 孩子学习的榜样，注重 自身言行对孩子的影响。
只关注孩子的学习成绩，忽略孩子 的全面发展。
家庭教育中的误区及避免方法
避免方法Βιβλιοθήκη 01关注孩子的兴趣爱好和特长发展，鼓励孩子参加多样化的活动。
误区三
02
对孩子期望过高或过低，给孩子带来不必要的压力或挫败感。
避免方法
03
了解孩子的实际情况和能力水平，设定合理的期望值和目标。
家庭教育中的误区及避免方法
误区四
建立良好的沟通氛围
营造轻松愉快的交流环境
在家庭中创造和谐、温馨的氛围，让孩子愿意与家长交流。
尊重孩子的个性和意愿
理解每个孩子的独特性，尊重他们的意愿和选择。
建立固定的沟通时间
安排固定的家庭会议或谈心时间，增进亲子之间的了解和信任。
PART 05
家长如何配合学校教育
REPORTING
了解学校教育理念和目标
3
鼓励孩子分享经历和想法 通过提问和引导，让孩子愿意分享自己的经历和 想法。
表达自己的意见和感受
使用肯定和鼓励的语言 肯定孩子的努力和进步，增强他们的自信心。
清晰明确地表达期望 告诉孩子具体的期望和要求，让他们明白应该如何做。
避免使用负面或攻击性语言 不用伤害孩子自尊心的言辞，保持平和的语气和态度。
促进家校合作
家长学校培训ppt课件
目标
帮助家长掌握科学的育儿理念和 方法，促进孩子的健康成长和全 面发展。
家长学校的重要性
提高家长的教育素养
培养孩子的良好习惯
通过家长学校培训，家长可以了解更 多教育知识和方法，提高自身教育素 养，为孩子提供更好的家庭教育。
通过家长学校的培训，家长可以更好 地引导孩子培养良好的学习习惯、生 活习惯和行为习惯。
兴趣和特长。
不同年龄段孩子的特点和需求
01
02
03
04
婴儿期
需要父母提供安全感，满足基 本生活需求。
幼儿期
需要父母引导探索世界，培养 好奇心和创造力。
学龄前期
需要父母提供良好的教育环境 和社交环境。
学龄期
需要父母支持学校教育和个人 兴趣发展。
如何根据孩子的特点进行教育
尊重孩子的个性
每个孩子都有自己的特点和优势，家长应尊 重并支持孩子的发展。
家长的教育方法和技能
鼓励与夸奖
多给予孩子肯定和鼓励， 培养他们的自信心。
沟通与倾听
与孩子保持良好的沟通， 了解他们的想法和需求。
规矩与要求
设定公道的规矩和要求， 帮助孩子养成良好的行为 习惯。
家长如何与学校合作
定期沟通
与学校保持联系，了解孩子在学 校的表现。
参与活动
积极参加学校组织的活动，增进 亲子关系。
促进家庭与学校的合作
家长学校是家庭和学校之间的桥梁， 可以促进双方的合作与交流，共同为 孩子的成长提供支持。
家长学校的历史和发展
起源
家长学校起源于20世纪初的美国 ，最初是为了提高家长的教育水
平而设立。
发展
随着社会的发展和教育需求的不断 变化，家长学校逐渐发展壮大，成 为全球范围内广受欢迎的教育培训 项目。
帮助家长掌握科学的育儿理念和 方法，促进孩子的健康成长和全 面发展。
家长学校的重要性
提高家长的教育素养
培养孩子的良好习惯
通过家长学校培训，家长可以了解更 多教育知识和方法，提高自身教育素 养，为孩子提供更好的家庭教育。
通过家长学校的培训，家长可以更好 地引导孩子培养良好的学习习惯、生 活习惯和行为习惯。
兴趣和特长。
不同年龄段孩子的特点和需求
01
02
03
04
婴儿期
需要父母提供安全感，满足基 本生活需求。
幼儿期
需要父母引导探索世界，培养 好奇心和创造力。
学龄前期
需要父母提供良好的教育环境 和社交环境。
学龄期
需要父母支持学校教育和个人 兴趣发展。
如何根据孩子的特点进行教育
尊重孩子的个性
每个孩子都有自己的特点和优势，家长应尊 重并支持孩子的发展。
家长的教育方法和技能
鼓励与夸奖
多给予孩子肯定和鼓励， 培养他们的自信心。
沟通与倾听
与孩子保持良好的沟通， 了解他们的想法和需求。
规矩与要求
设定公道的规矩和要求， 帮助孩子养成良好的行为 习惯。
家长如何与学校合作
定期沟通
与学校保持联系，了解孩子在学 校的表现。
参与活动
积极参加学校组织的活动，增进 亲子关系。
促进家庭与学校的合作
家长学校是家庭和学校之间的桥梁， 可以促进双方的合作与交流，共同为 孩子的成长提供支持。
家长学校的历史和发展
起源
家长学校起源于20世纪初的美国 ，最初是为了提高家长的教育水
平而设立。
发展
随着社会的发展和教育需求的不断 变化，家长学校逐渐发展壮大，成 为全球范围内广受欢迎的教育培训 项目。
家长学校课件ppt
抑郁症
孩子持续情绪低落、失去 兴趣和活力。应对方法包 括寻求专业帮助、增加户 外活动和家庭支持。
强迫症
孩子反复出现不必要的想 法或行为。应对方法包括 放松训练、心理疏导和暴 露疗法。
如何培养孩子的心理健康
建立良好的亲子关系
多与孩子沟通、倾听他们的想法，给予关爱 和支持。
培养孩子的自信心
鼓励孩子尝试新事物，肯定他们的努力和成 就。
家长学校的课程设置
01
02
03
04
家庭教育理论课程
介绍家庭教育的基本理念、原 则和方法，帮助家长树立正确
的教育观念。
亲子沟通课程
教授家长如何与孩子进行有效 沟通，建立亲密的亲子关系。
儿童心理发展课程
让家长了解儿童心理发展的特 点和规律，以便更好地引导孩
子健康成长。
家庭活动课程
通过组织各类家庭活动，增强 家庭成员之间的互动和情感联 系，提高家庭教育的效果。
校逐渐受到重视并得到发展。
近年来的发展趋势
近年来，随着家庭教育重要性的 提高，家长学校的发展也越来越 快。不仅在城市地区得到了广泛 推广，也在农村地区逐渐兴起。
未来的展望
未来，随着家庭教育需求的不断 增加，家长学校的发展前景将更 加广阔。同时，随着科技的发展 ，家长学校的教学模式也将不断
创新和改进。
火灾预防与应对
交通安全
食品安全
家庭用药安全
了解火灾的危害，掌握家庭防 火知识，如定期检查电器、不 私拉乱接电线等，以及火灾发 生时的正确应对措施，如使用 灭火器或湿布灭火、迅速逃离 火场等。
教育孩子遵守交通规则，过马 路要走人行横道、看红绿灯等 ，同时家长也要树立榜样，遵 守交通规则，不闯红灯、不酒 驾等。
家长学校培训讲座ppt课件
表扬与批评策略
表扬的作用
增强孩子的自信心和自尊心，激 发其积极向上的动力。
表扬的技巧
具体明确，真诚自然，注重过程 和努力而非结果。
批评的策略
对事不对人，避免情绪化表达， 引导孩子自我反思和改进。
培养孩子自主性和责任感
自主性的培养
给予孩子适当的自由度和决策权，培养其独立思考和解决问题的 能力。
责任感的培养
05
CHAPTER
网络安全与媒介素养提升
网络安全意识培养
1 2
网络安全的重要性
强调网络安全对个人信息、财产安全等方面的影 响，引起家长重视。
常见网络风险及防范措施
列举网络钓鱼、恶意软件、网络诈骗等常见风险 ，提供防范建议。
3
安全上网习惯培养
建议家长引导孩子养成不随意点击陌生链接、不 泄露个人信息等安全上网习惯。
家校沟通渠道建设
创新沟通方式
开展家长访校日活动，让家长更深入地了解学校 教育教学情况。
举办亲子运动会、文艺汇演等活动，增进家校之 间的了解和信任。
共同营造良好教育环境
01
家庭教育环境建设
02Leabharlann 家长应树立正确的教育观念，以身作则，成为孩子的榜样。
营造和谐、民主的家庭氛围，关注孩子心理健康和个性发展。
解释媒介素养的含义，强调其在现代社会中的重要性。
02
网络资源获取与利用
介绍如何通过网络获取学习资源、扩大知识面、提升个人能力。
03
网络道德与法律规范
引导家长和孩子遵守网络道德，尊重他人权益，不传播不良信息。
06
CHAPTER
家校合作共育未来
家长参与学校活动意义及方式
家长参与学校活动的 意义
家长学校讲课课件ppt课件
•家长学校概述•家庭教育与家长角色•家长沟通技巧与策略•孩子心理发展与教育策略目录•学习方法与习惯培养•家校合作与互动家长学校的定义与目的定义目的通过教育培训，提高家长的教育水平和育儿能力，促进家庭教育的科学性和有效性，为子女的健康成长和全面发展提供有力支持。
萌芽阶段发展阶段成熟阶段030201家长学校的发展历程家长学校的意义与价值促进家庭教育的发展提高家长的育儿能力促进子女的健康成长推动社会的进步与发展家庭教育的内涵与特点家庭教育的定义家庭教育的内容家庭教育的特点提供良好的家庭环境家长的角色关注孩子的需求激发孩子的潜能培养孩子的良好习惯家长在家庭教育中的角色与责任家庭教育与学校教育的关系教育目标一致教育内容互补家庭教育与学校教育的关系教育环境不同家庭教育在家庭环境中进行，学校教育在学校环境中进行。
教育方式不同家庭教育以言传身教为主，学校教育以课堂教学为主。
教育者身份不同家庭教育的教育者是家长，学校教育的教育者是教师。
与孩子建立良好沟通的重要性促进孩子心理健康增进亲子关系良好的沟通有助于孩子形成健康的心理状态，减少焦虑、抑郁等心理问题。
提高家庭教育效果家长沟通技巧与方法耐心倾听孩子的想法和感受，不要打断或急于给出建议。
用孩子能理解的语言回应他们的感受和需求，让孩子感到被理解和尊重。
用积极的语言和孩子交流，避免使用批评和指责的言辞。
创造一个安全、支持性的环境，鼓励孩子表达自己的想法和感受。
倾听孩子表达理解避免批评和指责鼓励孩子表达保持冷静了解原因设定明确界限提供正面激励应对孩子不良行为的策略孩子心理发展特点及阶段划分感知运动阶段（0-2岁）具体运算阶段（7-11岁）A B C D前运算阶段（2-7岁）形式运算阶段（11岁以后）不同阶段孩子的教育策略与方法01020304感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段关注孩子心理健康，促进全面发展建立良好的亲子关系营造积极的家庭氛围培养孩子的自信心关注孩子的情绪变化增强自信心当孩子能够轻松地应对学习任务时，他们的自信心会得到增强。
《家长学校》ppt课件
定义
家长学校是一种面向家长的教育机构 ，旨在通过提供专业知识、技能和经 验，帮助家长更好地理解和应对子女 成长过程中遇到的各种问题。
目的
通过教育培训、经验分享和互动交流 等方式，提高家长的教育水平和育儿 能力，促进家庭和谐与子女健康成长 。
2024/1/24
4
家长学校的发展历程
2024/1/24
起源
家长学校将探索多元化的教育模式，如线上线下结合、家 庭教育指导师制度等，以满足不同家庭的需求。
社会化合作
家长学校将与学校、社区、企业等更多机构建立合作关系 ，共同推动家庭教育的发展。同时，也将更加注重与家长 的互动和合作，鼓励家长参与教育过程。
23
2024/1/24
06
CATALOGUE
结论与展望
2024/1/24
12
家长的教育责任与义务
01
02
03
04
提供基本生活保障
确保孩子有足够的食物、衣物 和住所。
营造良好家庭环境
创造和谐、有爱、积极的家庭 氛围。
陪伴孩子成长
关注孩子的情感需求，给予关 爱和支持。
引导孩子学习
培养孩子的学习兴趣，指导学 习方法，关注学业进步。
2024/1/24
13
家长在孩子成长中的影响力
加强师资队伍建设，提高教学水平和专 业素养。
29
THANKS
感谢观看
2024/1/24
30
《家长学校》 ppt课件
2024/1/24
1
目 录
2024/1/24
• 家长学校概述 • 家长学校的课程设置 • 家长在家庭教育中的角色与责任 • 家长学校的实施方式与效果评估 • 家长学校在家庭教育中的作用与挑战 • 结论与展望
家长学校是一种面向家长的教育机构 ，旨在通过提供专业知识、技能和经 验，帮助家长更好地理解和应对子女 成长过程中遇到的各种问题。
目的
通过教育培训、经验分享和互动交流 等方式，提高家长的教育水平和育儿 能力，促进家庭和谐与子女健康成长 。
2024/1/24
4
家长学校的发展历程
2024/1/24
起源
家长学校将探索多元化的教育模式，如线上线下结合、家 庭教育指导师制度等，以满足不同家庭的需求。
社会化合作
家长学校将与学校、社区、企业等更多机构建立合作关系 ，共同推动家庭教育的发展。同时，也将更加注重与家长 的互动和合作，鼓励家长参与教育过程。
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2024/1/24
06
CATALOGUE
结论与展望
2024/1/24
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家长的教育责任与义务
01
02
03
04
提供基本生活保障
确保孩子有足够的食物、衣物 和住所。
营造良好家庭环境
创造和谐、有爱、积极的家庭 氛围。
陪伴孩子成长
关注孩子的情感需求，给予关 爱和支持。
引导孩子学习
培养孩子的学习兴趣，指导学 习方法，关注学业进步。
2024/1/24
13
家长在孩子成长中的影响力
加强师资队伍建设，提高教学水平和专 业素养。
29
THANKS
感谢观看
2024/1/24
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《家长学校》 ppt课件
2024/1/24
1
目 录
2024/1/24
• 家长学校概述 • 家长学校的课程设置 • 家长在家庭教育中的角色与责任 • 家长学校的实施方式与效果评估 • 家长学校在家庭教育中的作用与挑战 • 结论与展望
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5
• （一）生活习惯
１.早睡早起，合理安排作息时间 ２.自己的事情自己做 ３.自我保护
• （二）行为习惯
１.坐得端，行得正 ２.教会孩子必要的礼仪 ３.爱清洁，讲卫生 ４.养成勤劳节约的习惯
• （三）学习习惯
１.培养孩子学习兴趣 ２.注意力训练 ３.养成课外阅读的习惯 ４.养成自主学习的习惯
6
５.培养孩子的记忆力
•再见
9
• １.言传身教 • ２.多表扬少批评 • ３.注意第一次 • ４.不要出现多次例外 • ５发挥儿童的主动性 • ６.多方配合
7
• 小学生，爱学习，养成习惯终受益；
• 早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
• 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
• 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
• 课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
家长学校授课
1
尊敬的各位家长：
• 首先感谢您在百忙之中抽空来参加 家长培训。关心、帮助、督促孩子成长 是我们共同的心愿！愿我们共同携手， 让您的孩子得到全面发展！
• 我们需要共同努力！ • 让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩
子们的健康成长共商教育教学大计！
2
主题：培养孩子的良好习惯
• 《如何当好小学生家长》第５课
• 勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
• 不唯书，不唯上，超越文本当自强；
• 做笔记，细整理，积少成多知识广；
• 写作业，用心记，炼就本领比高低；
• 课堂外，多阅读，博览群书采信息；
• 晓天文，知Leabharlann 理，人见人爱有志气；• 好习惯，早养成，自强奋进有活力。
• 好学生，爱学习，远志博学数第一。
8
• 谢谢您对我工作的支持 和理解！在今后的日子中， 希望我们携手共同教育好孩 子！
3
主要内容：
• 一、培养良好习惯的重要性 • 二、怎样培养孩子的良好习
惯 • 三、培养良好习惯要把握几
个关键
4
• 孔子曾说：“少成若天性，习惯成自 然。”
• 美国励志大师拿破仑.希尔曾说过："播 下一个行为，你将收获一种习惯；播下 一种习惯，你将收获一种性格；播下一 种性格，你将收获一种命运。"
• （一）生活习惯
１.早睡早起，合理安排作息时间 ２.自己的事情自己做 ３.自我保护
• （二）行为习惯
１.坐得端，行得正 ２.教会孩子必要的礼仪 ３.爱清洁，讲卫生 ４.养成勤劳节约的习惯
• （三）学习习惯
１.培养孩子学习兴趣 ２.注意力训练 ３.养成课外阅读的习惯 ４.养成自主学习的习惯
6
５.培养孩子的记忆力
•再见
9
• １.言传身教 • ２.多表扬少批评 • ３.注意第一次 • ４.不要出现多次例外 • ５发挥儿童的主动性 • ６.多方配合
7
• 小学生，爱学习，养成习惯终受益；
• 早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
• 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
• 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
• 课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
家长学校授课
1
尊敬的各位家长：
• 首先感谢您在百忙之中抽空来参加 家长培训。关心、帮助、督促孩子成长 是我们共同的心愿！愿我们共同携手， 让您的孩子得到全面发展！
• 我们需要共同努力！ • 让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩
子们的健康成长共商教育教学大计！
2
主题：培养孩子的良好习惯
• 《如何当好小学生家长》第５课
• 勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
• 不唯书，不唯上，超越文本当自强；
• 做笔记，细整理，积少成多知识广；
• 写作业，用心记，炼就本领比高低；
• 课堂外，多阅读，博览群书采信息；
• 晓天文，知Leabharlann 理，人见人爱有志气；• 好习惯，早养成，自强奋进有活力。
• 好学生，爱学习，远志博学数第一。
8
• 谢谢您对我工作的支持 和理解！在今后的日子中， 希望我们携手共同教育好孩 子！
3
主要内容：
• 一、培养良好习惯的重要性 • 二、怎样培养孩子的良好习
惯 • 三、培养良好习惯要把握几
个关键
4
• 孔子曾说：“少成若天性，习惯成自 然。”
• 美国励志大师拿破仑.希尔曾说过："播 下一个行为，你将收获一种习惯；播下 一种习惯，你将收获一种性格；播下一 种性格，你将收获一种命运。"