泵与泵站课程设计教学大纲

《泵与泵站课程设计》教学大纲

一、基本信息

课程名称：泵与泵站课程设计英文名称：Design of Pump and

Pumping Station 课程编号：C01256041 学时：1周

学分：1 课程类别：专业主干课

适用专业：给水排水科学与工程专业课程设计方式：校内集中

先修课程：工程流体力学、泵及泵站

二、目的与要求

1. 目的：

（1）消化和巩固《泵与泵站》课程的基本理论和知识；

（2）初步学习将理论知识应用于实际工程的方法与过程，培养理论与实际

相结合，分析和解决问题的能力；

（3）提高设计计算技巧和编写说明书能力；

（4）为适应工作需要打下基础。

2. 要求：

（1）对指导教师的要求

①从事本专业工作，对本专业知识很了解，能解答学生提出的相关问题。

②指导教师负责指导课程设计的全过程，并对学生的设计成果、设计表现作

出评价。

③指导教师应认真负责，树立正确教育思想，认真指导学生查阅文献，制定

课程设计进度计划，及时检查学生工作进度状况，发现问题及时予以纠正，并对

实际完成情况做好记录。

④指导教师在指导过程中应坚持教书育人，培养学生严谨、求实、勤奋、创

新的工作作风，坚持教学基本要求，贯彻因材施教原则。

（2）对学生的要求

①掌握设计规范。完成课程设计之前先掌握有关设计规范。

②阅读设计参考书。充分利用图书馆资源，借与课程设计有关的书籍作参考

书并详细阅读。

③要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、有错必改、

精益求精的工作态度。

④独立完成任务书中规定设计内容。严禁抄袭他人设计图纸或找他人代画设

计图纸，一经发现一律按不及格记成绩，并根据学校有关规定予以处理。

⑤遵守学院相关规章制度。

三、课程设计基本内容

取水（送水）泵站、污水泵站、雨水泵站设计，各选一个。

设计内容包括：

（1）确定泵站设计流量、设计扬程；

（2）初步确定水泵、电机的型号，工作备用泵的台数；

（3) 进行水泵机组和吸、压水管路的计算与布置；

（4）计算泵站范围内吸、压水管路的水头损失，进行泵站工作的精确计算；

（5) 泵站各部分尺寸的确定；

（6）泵房选择、泵房平面和高程布置。

四、课程设计进度安排及学时分配表

五、课程设计纪律和注意事项

1．课程设计纪律要求

（1）严格遵守作息时间，不得迟到、早退、旷课，每天从事课程设计时间不少于8小时，每天实行签到制。

（2）因事、因病不能到指定地方进行设计，必须请假。未请假或请假未获批准而擅自不到的，作旷课处理。

（3）爱护公物，搞好环境卫生，保证设计室整洁、卫生、文明、安静。严禁在设计室内打闹、嬉戏、吸烟和下棋等。

2．注意事项

（1）如需带电脑应注意用电安全。

（2）参考书的借阅与登记管理。

六、考核方式及成绩评定

考勤（30%）+课程设计（70%）

综合考勤和课程设计质量得分，成绩评定采用五级制：优秀、良、中等、及格和不及格。

1. 考勤：

占总成绩的30%。每次进行点到考勤，对存在迟到、缺席、早退、请假和不遵守课堂纪律的同学进行记录，根据总考勤次数进行统计算分。对于达到了《南昌大学科学技术学院学生管理条例》中处理条件的，严格按照《管理条例》进行处理。

2. 课程设计：

占总成绩的70%。根据课程设计成果（图纸和设计计算说明书）的质量评优秀、良、中、及格和不及格五等级。

七、推荐教材和教学参考资料

1．教材

《泵与泵站（第五版）》，姜乃昌，中国建筑工业出版社，2007。

2．教学参考资料

[1] 《水泵及水泵站》，李亚峰李清雪吴永强主编，机械工业出版社，2009。

[2] 《水泵及水泵站》，把多铎、马太玲主编，中国水利水电出版社，2004。

[3] 《水泵及水泵站习题实验课程设计指导书》，王涛主编，水利电力出版社，1995。

[4]《给水排水设计手册》No.1、11、12，中国建筑工业出版社。

[5] 全国通用给排水标准图集。

[6] 泵站设计规范GB50265-2010。

八、其它

本课程设计应注意帮助学生树立正确的设计思想和工程观念，培养良好的工作作风和方法，注重培养学生的分析能力、计算能力，提高运用理论知识解决实际问题的能力。

撰写人：时间：2015.7 审核人：时间：

系主任签字：时间：学科部主任签字：时间：