传感器与检测技术第一章

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传感器与检测技术1

传感器与检测技术1

第1章 传感器与检测技术基础检测技术是人们认识和改造世界的一种必不可少的重要技术手段。

而传感器是科学实验和工业生产等活动中对信息资源的开发获取、传输与处理的一种重要手段。

我们已经知道,对于电量参数的测量具有测量精度高、反应速度快、能自动连续地进行测量、可以进行遥测、便于自动记录、可以与计算机方便地连接进行数据处理、也可采用微处理器做成智能仪表、能实现自动检测与转换等一系列优点。

但是在工程上和实际的测量中,所需要测量的参数往往有相当大的部分为非电量,例如温度、位移、压力、流量等,所以通常就把将这些非电量转换为电信号输出的装置或设备称为传感器。

传感器与检测技术是一门随着现代科学技术发展而迅猛发展的综合性技术学科,广泛应用于人类的社会生产和科学研究中,起着越来越重要的作用,成为国民经济发展和社会进步的一项必不可少的重要技术。

检测的基本任务就是获取有用的信息,通过借助专门的仪器、设备,设计合理的实验方法以及进行必要的信号分析与数据处理,从而获得与被测对象有关的信息,最后将结果提供显示或输入其他信息处理装置、控制系统。

因此,传感器与检测技术属于信息科学范畴,它与通信技术、计算机技术一起分别构成信息技术系统的“感官”、“神经”和“大脑”,是信息技术的三大支柱(传感技术、通信技术和计算机技术)之一。

检测技术的发展与生产和科学技术的发展是紧密相关的,它们互相依赖、相互促进。

现代科技的发展不断地向检测技术提出新的要求,推动了检测技术的发展。

与此同时,检测技术迅速吸取各个科技领域(如材料科学、微电子学、计算机科学等)的新成果,开发出新的检测方法和先进的检测仪器,同时又给科学研究提供了有力的工具和先进的手段,从而促进了科学技术的发展。

在各种现代机械设备的设计和制造中,检测技术的成本已达到设备系统总成本的50%~70%。

据资料统计:一辆汽车需要30~100余种传感器及配套检测仪表用以检测车速、方位、转矩、振动、油压、油量、温度等;而一架飞机需要3600余种传感器及配套检测仪表用来监测飞机各部位的参数(压力、应力、温度等)和发动机的参数(转速、振动等)等。

传感器与测试技术教案 第一章 绪论

传感器与测试技术教案 第一章 绪论

第一章绪论1课程简介【引题,作为整门课程的开始,开篇引题要能抓住学生兴趣】设计1:带几个机器人去教室,演示机器人功能,以其中一个机器人(排雷机器人)为例,提问:以这个排雷机器人为例,分析一下它具体实现了哪些功能?首先,当地面有雷的时候,它能够“看”到。

然后,它能将“看”到的信息,通过它的“神经”,也就是这些数据线,传达给它的“大脑”。

它的大脑就做出反应:此处有雷。

引出:这其实也就是我们这门课程中,主要研究的问题:怎样让一个系统去感知它周围的世界,然后,把它所感知到的信息,传递给它的大脑,来完成相应的系统任务。

(接课程内容)提到武器测试技术这个名词,我们可能都不陌生,我们在很多新闻、书籍、电影乃至动画片当中,都见到过关于武器测试技术的片段(图1.1 武器测试技术应用)。

如果我们把研究的对象放宽,那测试技术可以说遍布我们身边的方方面面(图1.2 测试技术的应用)。

仔细看一看这些系统我们能够发现,它们的基本任务大体一致:将研究目标的相关信息检测出来,再传输给系统,来完成相应的系统任务。

1.1课程内容也就是说,我们这门课当中的主要内容:1、是系统感知世界的感官,也就是传感器。

2、是我们怎样利用这些感官,以及这些感官所感知到的信息(测试技术)。

3、最后,我们一起来简单的了解一下这门学科当前的应用以及未来的发展趋势。

图1.3 课程内容及学时安排我们这门课的主要内容,就一起来学习一下,作为一个电气系统,它们用什么来感知外界的信息(传感器),又如何对感知到的信息加以处理,并应用到系统中去的(测试技术),最后,我们一起来简单的了解一下这门学科当前的应用以及未来的发展趋势。

1.1.1章节内容1.1.2学时安排1.2课程特点1.2.1涉及范围广传感器部分物理电路模拟电路测试技术部分信号与系统电路模拟电路自动控制原理单片机原理1.2.2知识点零散1.2.3贴近工程应用1.3学习要求1.3.1课上:认真听讲、记好笔记1.3.2课后:按时、独立完成作业1.3.3实验:充分预习,勇于实践1.4参考书目1.4.1《传感器与检测技术》魏学业主编人民邮电出版社1.4.2《传感器与自动检测技术》张玉莲主编机械工业出版社1.4.3《现代传感器技术》徐群和主编科学出版社1.4.4《传感器与的检测技术》李增国主编北京航空航天大学出版社1.4.5《MATLAB基础与应用教程》蔡旭晖等著人民邮电出版社1.4.6《LabVIEW程序设计基础》德湘轶主编清华大学出版社2产生背景【引题】这门学科是如何产生的呢?我们已经知道,这是一门主要研究传感器原理和使用方法的学科,那么,这门学科是怎样产生的呢?2.1生物能够感知外界信息人们从很早就知道,生物,可以通过视觉、听觉、味觉等形形色色的感官感知我们周围的世界(图1-4~图1-6)。

传感器与检测技术ppt课件

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重复性
图1-4所示为校正曲线的重复特性。
正行程的最大重复性偏差为△Rmax1, 反行程的最大重复 性偏差为△Rmax2,重复性误差取这两个最大偏差中之较 大者为△Rmax,再以满量程输出的百分数表示,即
rR
Rmax yFS
100%
(1-15)
式中 △Rmax----输出最大不重复误差。
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现代人们的日常生活中,也愈来愈离不开检测技术。例 如现代化起居室中的温度、湿度、亮度、空气新鲜度、防火、 防盗和防尘等的测试控制,以及由有视觉、听觉、嗅觉、触 觉和味觉等感觉器官,并有思维能力机器人来参与各种家庭 事务管理和劳动等,都需要各种检测技术。
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34
自动检测系统的基本组成
自动检测系统是自动测量、自动资料、自动保护、自动 诊断、自动信号处理等诸系统的总称,基本组成如图1-7。
图1-10 微差法测量稳压电源输出电压的微小变化
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44
误差处理 主要内容
• 一、误差与精确处理 • 二、测量数据的统计处理 • 三、间接测量中误差的传递 • 四、有效数字及其计算法则
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45
误差与精确处理
主要内容
(1)绝对误差与相对误差 (2)系统误差、偶然误差和疏失误差 (3)基本误差和附加误差 (4)常见的系统误差及降低其对测量结果影响的方法
(1-17)
由于种种原因,会引起灵敏度变化,产生灵敏度误差。灵 敏度误差用相对误差来表示
k10% 0 sk
(1-18)
精选课件ppt
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分辨率
分辨率是指传感器能检测到的最小的输入增量。 分辨率可用绝对值表示,也可以用满量程的百分比表 示。

传感器及检测技术教案全

传感器及检测技术教案全

传感器及检测技术教案第一章:传感器概述1.1 教学目标让学生了解传感器的基本概念和作用。

让学生了解传感器的分类和特点。

让学生了解传感器在现代科技领域的应用。

1.2 教学内容传感器的定义和作用传感器的分类和特点传感器在现代科技领域的应用1.3 教学方法采用讲授法,讲解传感器的定义、作用和分类。

采用案例分析法,分析传感器在现代科技领域的应用。

采用小组讨论法,让学生讨论传感器的特点和优缺点。

1.4 教学评估课堂问答,检查学生对传感器的基本概念和作用的理解。

小组讨论,评估学生对传感器特点和优缺点的理解。

第二章:温度传感器2.1 教学目标让学生了解温度传感器的原理和结构。

让学生了解常见温度传感器的特点和应用。

让学生了解温度传感器的选择和安装。

2.2 教学内容温度传感器的原理和结构常见温度传感器的特点和应用温度传感器的选择和安装2.3 教学方法采用讲授法,讲解温度传感器的原理和结构。

采用案例分析法,分析常见温度传感器的特点和应用。

采用实验演示法,展示温度传感器的安装和应用。

2.4 教学评估课堂问答,检查学生对温度传感器原理和结构的理解。

实验操作,评估学生对温度传感器的安装和应用的掌握。

第三章:压力传感器3.1 教学目标让学生了解压力传感器的原理和结构。

让学生了解常见压力传感器的特点和应用。

让学生了解压力传感器的选择和安装。

3.2 教学内容压力传感器的原理和结构常见压力传感器的特点和应用压力传感器的选择和安装3.3 教学方法采用讲授法,讲解压力传感器的原理和结构。

采用案例分析法,分析常见压力传感器的特点和应用。

采用实验演示法,展示压力传感器的安装和应用。

3.4 教学评估课堂问答,检查学生对压力传感器原理和结构的理解。

实验操作,评估学生对压力传感器的安装和应用的掌握。

第四章:湿度传感器4.1 教学目标让学生了解湿度传感器的原理和结构。

让学生了解常见湿度传感器的特点和应用。

让学生了解湿度传感器的选择和安装。

4.2 教学内容湿度传感器的原理和结构常见湿度传感器的特点和应用湿度传感器的选择和安装4.3 教学方法采用讲授法,讲解湿度传感器的原理和结构。

传感器与检测技术课后答案

传感器与检测技术课后答案

第一章习题答案1.什么是传感器?它由哪几个部分组成?分别起到什么作用?解:传感器是一种以一定的精确度把被测量转换为与之有确定对应关系的、便于应用的某种物理量的测量装置,能完成检测任务;传感器由敏感元件,转换元件,转换电路组成。

敏感元件是直接感受被测量,并输出与被测量成确定关系的物理量;转换元件把敏感元件的输出作为它的输入,转换成电路参量;上述电路参数接入基本转换电路,便可转换成电量输出。

2.传感器技术的发展动向表现在哪几个方面?解:(1)开发新的敏感、传感材料:在发现力、热、光、磁、气体等物理量都会使半导体硅材料的性能改变,从而制成力敏、热敏、光敏、磁敏和气敏等敏感元件后,寻找发现具有新原理、新效应的敏感元件和传感元件。

(2)开发研制新型传感器及组成新型测试系统①MEMS技术要求研制微型传感器。

如用于微型侦察机的CCD传感器、用于管道爬壁机器人的力敏、视觉传感器。

②研制仿生传感器③研制海洋探测用传感器④研制成分分析用传感器⑤研制微弱信号检测传感器(3)研究新一代的智能化传感器及测试系统:如电子血压计,智能水、电、煤气、热量表。

它们的特点是传感器与微型计算机有机结合,构成智能传感器。

系统功能最大程度地用软件实现。

(4)传感器发展集成化:固体功能材料的进一步开发和集成技术的不断发展,为传感器集成化开辟了广阔的前景。

(5)多功能与多参数传感器的研究:如同时检测压力、温度和液位的传感器已逐步走向市场。

3.传感器的性能参数反映了传感器的什么关系?静态参数有哪些?各种参数代表什么意义?动态参数有那些?应如何选择?解:在生产过程和科学实验中,要对各种各样的参数进行检测和控制,就要求传感器能感受被测非电量的变化并将其不失真地变换成相应的电量,这取决于传感器的基本特性,即输出—输入特性。

衡量静态特性的重要指标是线性度、灵敏度,迟滞和重复性等。

1)传感器的线性度是指传感器的输出与输入之间数量关系的线性程度;2)传感器的灵敏度S是指传感器的输出量增量Δy与引起输出量增量Δy的输入量增量Δx的比值;3)传感器的迟滞是指传感器在正(输入量增大)反(输入量减小)行程期间其输出-输入特性曲线不重合的现象;4)传感器的重复性是指传感器在输入量按同一方向作全量程连续多次变化时,所得特性曲线不一致的程度。

传感器与检测技术知到章节答案智慧树2023年长安大学

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传感器与检测技术知到章节测试答案智慧树2023年最新长安大学第一章测试1.传感器通常由敏感器件和转换器件组合而成。

()参考答案:对2.显示器一般可分为指示式、数字式和屏幕式三种。

()参考答案:对3.传感器性能的要求有()。

参考答案:稳定性;灵敏度;耐腐蚀性;准确性4.敏感元件是指传感器中能直接感受被测量变化的部分。

()参考答案:对5.通常传感器由敏感元器件、转换元件、基本转换电路三部分组成,是能把外界非电量转换成电量的器件和装置。

()参考答案:对第二章测试1.变差型系统误差可以通过残差观察法进行确定,此方法使用的前提是系统误差比随机误差大。

()参考答案:对2.测量过程中存在着误差,误差的主要表示形式有绝对误差,相对误差,引用误差和最大引用误差。

()参考答案:对3.测量过程中存在着误差,误差的主要表示形式有()。

参考答案:相对误差;最大引用误差;引用误差;绝对误差4.系统误差主要来源于()。

参考答案:测验本身5.没有误差的测量是存在的。

()参考答案:错第三章测试1.仪表精度等级的数字愈小,仪表的精度愈低。

()参考答案:错2.当传感器的输出量和输入量的量纲相同时,灵敏度可以理解为放大倍数。

()参考答案:对3.属于传感器静态特性指标的是()。

参考答案:灵敏度;重复性4.传感器的下列指标中全部属于静态特性的是()。

参考答案:迟滞、重复性、可靠性5.能引起输出量发生变化时输入量的最小变化量称为检测系统的分辨力。

()参考答案:对第四章测试1.与高频反射式电涡流传感器相比,低频透射式传感器采用低频激励,贯穿深度大,适用于测量金属材料的厚度。

()参考答案:对2.压电式加速度传感器具有以下()特点。

参考答案:适于测量动态信号3.电容式传感器的分辨力很高,适合微信息的检测。

()参考答案:对4.电阻应变片的温度补偿方法有()。

参考答案:桥路补偿法;应变片自补偿法;热敏电阻补偿法5.光电传感器按其接收状态可分为模拟和开关式光电传感器两类。

传感器与检测技术ppt课件第一章

传感器与检测技术ppt课件第一章

2024/2/29
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1.2检测技术理论基础
1.2.2 测量方法
1) 直接测量、间接测量和组合测量 (又称联立 测量)。经过求解联立方程组,才能得到被测物理量的最后
结果,则称这样的测量为组合测量。
2) 偏差式测量、零位式测量与微差式测量
3) 等精度测量与非等精度测量
4) 静态测量与动态测量
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1.1.3 传感器基本特性
当传感器的输入信号是常量,不随时间变化时,其 输入输出关系特性称为静态特性。
传感器的基本特性是指系统的输入与输出关系特性 ,即传感器系统的输出信号y(t)和输入信号(被测 量)x(t)之间的关系,传感器系统示意图如下图所 示。
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1.1.3 传感器基本特性
2.传感器的分类
(1)按照其工作原理,传感器可分为电参数式(如电阻式、 电感式和电容式)传感器、压电式传感器、光电式传感器及 热电式传感器等。
(2)按照其被测量对象,传感器可分为力、位移、速度、 加速度传感器等。常见的被测物理量有机械量、声、磁、温 度和光等。
(3)按照其结构,传感器可分为结构型、物性型和复合型 传感器。物性型传感器是依靠敏感元件材料本身物理性质的 变化来实现信号变换,如:水银温度计。结构型传感器是依 靠传感器结构参数的变化实现信号变换,如:电容式传感器。
敏感元件输出的物理量转换成适于传输或测量电信号 的元件。
测量电路(measuring circuit): 将转换
元件输出的电信号进行进一步转换和处理的部分,如 放大、滤波、线性化、补偿等,以获得更好的品质特 性,便于后续电路实现显示、记录、处理及控制等功 能。

传感器与检测技术实践训练教程

传感器与检测技术实践训练教程

传感器与检测技术实践训练教程第一章:传感器与检测技术概述1.1 什么是传感器1.2 传感器的分类与应用领域1.3 检测技术的发展与应用1.4 传感器与检测技术的重要性第二章:传感器的工作原理2.1 传感器的基本原理2.2 常见传感器的工作原理介绍2.2.1 压力传感器2.2.2 温度传感器2.2.3 光电传感器2.2.4 加速度传感器2.2.5 气体传感器2.2.6 液位传感器2.2.7 气象传感器第三章:传感器的选择与应用3.1 传感器的选择因素3.2 传感器的应用案例分析3.2.1 工业自动化领域的传感器应用3.2.2 环境监测领域的传感器应用3.2.3 医疗器械领域的传感器应用3.2.4 智能家居领域的传感器应用第四章:传感器的实践训练4.1 传感器实验室介绍4.2 传感器实验器材与软件的使用方法4.3 基于Arduino的传感器实验4.4 基于树莓派的传感器实验4.5 传感器数据的采集与处理方法第五章:检测技术的实践训练5.1 检测技术实验室介绍5.2 常见检测技术的实验方法与操作要点5.3 光学检测技术实验5.4 电化学检测技术实验5.5 红外检测技术实验第六章:传感器与检测技术的未来发展6.1 传感器与检测技术的发展趋势6.2 人工智能与传感器技术的结合6.3 新兴传感器与检测技术的研究方向6.4 传感器与检测技术的社会影响与应用前景结语:传感器与检测技术实践训练的重要性与价值通过本教程的学习与实践训练,读者将能够全面了解传感器与检测技术的基本原理、分类与应用,掌握传感器与检测技术的实践操作方法,以及对未来发展趋势有一定的了解。

希望本教程能够帮助读者在相关领域的学习与工作中取得更好的成果。

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检测技术
通信技术
计算机技术
传感器是检测系统的第一个环节,是信息的入口。
1.1.1 传感器与检测技术的定义与作用
应用领域主要有: 石化行业的自动 化控制。如右图, 需进行液位、温度、 压力等常规检测。
1.1.1 传感器与检测技术的定义与作用
城市生活污水处理 流量检测
液位检测
成分量检测
Ph值检测
D i i
i 1 is
k
n
当n为偶数时,取k=n/2、s=n/2+1;当n为奇数时,取 k=(n+1)/2=s 。 若D近似等于零,表明不含线性系统误差;若D明显 不为零(接近或大于νi),则表明存在线性系统误差。
1系统误差的判别和确定
阿贝—赫尔默特准则
阿贝—赫尔默特准则适用于确定周期性系统误 差。
1.1.3 传感器与检测技术的发展趋势
检测技术的发展方向 不断拓展测量范围,努力提高检测精度和可靠性
突破超高温、超低温度、混相流量、脉动流量的实时检测、微 差压、超高压在线检测、高温高压下物质成分的实时检测等难题。
重视非接触式检测技术研究
加快光电式传感器、电涡流式传感器、超声波检测仪表、核辐射检 测仪表、红外检测与红外成像仪器等非接触检测技术的研究。
1.1传感器与检测技术概述
1.1.1 传感器与检测技术的定义与作用 1.1.2 传感器与检测系统的分类 1.1.3 传感器与检测技术的发展趋势
1.1.3 传感器与检测技术的发展方向
传感器的发展方向
传感器技术的发展依赖于新现象的发现和 新材料、新工艺的开发。
』探索新现象,研发新型传感器。 』采用新技术、新工艺、新材料,提高现有传 感器的性能。 』研究和开发集成化、微型化与智能化传感器。
1.2 测量误差与不确定度
1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5
检测系统误差分析基础 系统误差处理 随机误差处理 粗大误差处理 测量不确定度的评定
1.2.1
检测系统误差分析基础
一、误差的基本概念
1. 等精度测量:同一条件下所进行的一系列重复测量。 2. 真值: 被测量客观存在的真实大小。 • 约定真值
1.2.3
测量不确定度的评定
一、测量误差的分类
根据测量误差的性质、产生测量误差的原因,可分为 系统误差、随机误差和粗大误差三类。 系统误差 在相同条件下,多次重复测量同 一被测参量时,测量误差大小和符号 保持不变,或在条件改变时,误差按 照某一确定规律变化,称为系统误差。 系统误差的特点是测量误差出现的有规律性和误差产生原因 的可知性,因而可以被设法确定并尽量减小。
检测系统智能化
具有系统故障自测、自诊断、自调零、自校准、自选量程、自动测 试和自动分选功能,数据处理,远距离数据通信,可方便接入不同规模 的自动检测、控制与管理信息网络系统。
参考书目
• 周杏鹏.《传感器与检测技术》科学出版社 • 陈裕泉,葛文勋.《现代传感器原理与应用》 科 学出版社 • 赵天池.《传感器和探测器的物理原理和应用》科 学出版社 • 何希才.《传感器技术及应用》北京航空航天大学 出版社
max
x max L
* 100%
最大引用误差是检测系统的基本误差,是检 测系统的最主要质量指标,表征了检测系统的 测量精确度。
1.2.1
检测系统误差分析基础
三、检测仪器的精度等级与工作误差 1 精度等级
取最大引用误差百分数的分子作为工业检测仪器 (系统)精度等级的标志。 我国取0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0 七个等 级,作为工业检测仪器(系统)常用精度等级 。 检测仪器(系统)的精度等级按就近选大不选
1.1.1 传感器与检测技术的定义与作用 检测系统的组成
信号输出单元 信号处理单元
1.1.1 传感器与检测技术的定义与作用 传感器与检测技术的地位与作用
检测技术是自动化和信息化的基础与前提,是信 息技术三大支柱之一,代表了科技发展的前沿。
外部信息 可利用信息 可利用信息 结果输出
采集.
传输.
处理.
一、测量误差的分类
粗大误差 粗大误差是指明显超出规定条件下预期的误 差。特点是误差数值大,明显歪曲了测量结果。
正常的测量数据应是剔除了粗大误差的数 据,因此我们通常研究的测量结果误差中仅包含 系统和随机两类误差。
二、系统误差处理
在一般工程测量中,系统误差与随机误差 总是同时存在的,在某些情况下系统误差远 远大于随机误差。
A表: B表:
G A % * LA 1.5% * 30 0.45V
GD %* LD 0.2%* 360 0.72V
为了减小测量 误差,应选择 与测量值接近 的量程。
用A表进行测量所产生的测量误差较小。
1.2 测量误差与不确定度
1.2.1 1.2.2

检测系统误差分析基础 测量误差的分类与处理
值得注意的是:工作误差说明该仪表可能出现的最大误差, 它决不意味着某次实际测量的具体误差值是多少。
三、检测仪器的精度等级与工作误差
例1.1 被测电压实际值约为21.7 V,现有四种电压表: A表,1.5级、量程为0~30 V; B表,0.2级、量程为0~360 V。 选用哪个电压表所产生的测量误差较小? [解]:计算各表的工作误差:
(4)采用半周期法减小周期性系统误差
实验比对(恒差系统误差) 实验比对的方法又可分为标准器件法(简 称标准件法)和标准仪器法(简称标准表法) 两种。
1系统误差的判别和确定
残差观察法(变差系统误差) 残差(剩余偏差):各测量值与全部测量数据 算术平均值之差。 多次等精度重复测量:x1,x2,…xi, …,xn
v i xi x
† 电工量
† 热工量 † 机械量
电压、电流、电功率、电阻、电容、频率、磁 场强度、磁通密度等;
温度、热量、比热、热流、热分布、压力、压差、 真空度、流量、流速、物位、液位、界面等; 位移、形状,力、应力、力矩、重量、质量、转 速、线速度、振动、加速度、噪声等;
† 物性和成分量 气体成分、液体成分、固体成分、酸碱度、 盐度、浓度、粘度、粒度、密度、比重等;
外界信号 (被测量)
电信号
自动检测系统
传感器通常由敏感元件、转换元件、转换电路组合而成。
1.1.1 传感器与检测技术的定义与作用
温度传感器
电磁流量计
红外线传感器
1.1.1 传感器与检测技术的定义与作用
检测的定义
检测是指在生产、科研、试验及服务等各个 领域,为及时获得被测、被控对象的有关信息而实 时或非实时地对一些参量进行的定性检查和定量测 量。
为保证和提高测量精度,需要研究发现系 统误差,进而设法校正和消除系统误差。
1系统误差的判别和确定
原理分析与理论计算
产生恒差型系统误差的常见原因:传感器转换 过程中存在零位误差、传感器输出信号与被测 参量间存在非线性、传感器与信号调理电路阻 抗匹配不佳,处理信号时略去高次项或采用简 化的电路模型等。
† 光学量 † 状态量 光强、光通量、光照度、辐射能量等;
颜色、透明度、磨损量、裂纹、缺陷、泄漏、表 面质量等。
1.1.2 传感器与检测系统的分类
2. 按使用性质分类
通常可分为标准表、实验室表和工业用表等三种 。 标准表:各级计量部门专门用于精确计量、校准送检 样品和样机的标准仪表。 实验室表:多用于各类实验室中,使用环境条件较好, 往往无特殊的防水、防尘措施。对于温度、相对湿度、 机械振动等的允许范围也较小。 工业用表:是长期使用于实际工业生产现场的检测仪 表与检测系统。
传感器与检测技术
• 特点:
– 与实际应用、工业生产实践联系紧密 – 理论体系庞杂,涉及科目众多
数学、物理、化学、生物学 材料学、加工制造工艺 电子技术、计算机、通讯
第一章
绪论
传感器与检测技术
1.1传感器与检测技术概述
1.1.1 传感器与检测技术的定义与作用 1.1.2 传感器与检测系统的分类 1.1.3 传感器与检测技术的发展趋势
X0 X C C称为修正值。 C x
1.2.1
检测系统误差分析基础
描述一次测 量的精确度
2 相对误差
检测系统测量值的绝对误差Δx与被测参量真值X0的 比值,称为检测系统测量的相对误差δ,常用百分数表示 :

X X0 x 100% 100% X0 X0
一般来说相对误差值越小,其测量精确度就越高。 相对误差是一个量纲为一的量。
1.1.1 传感器与检测技术的定义与作用 传感器的定义
传感器是能以一定精确度把某种被测量(主要 为各种非电量)按一定规律转换为便于人们应用、处理 的另一参量(主要为电参量)的器件或测量装置。 主干:传感器是把被测量转换为另一参量的器件或测量装置。
传感器类似于动物的感官。
外界信号 动物 感官 传感 器 神经信号 动物身体系统
(2) 采用修正法减小恒差系统误差
利用修正值来减小和消除系统误差是常见和有效的 方法。
(3)采用交叉读数法减小线性系统误差
交叉读数法(对称测量法):在时间上将测量顺 序等间隔对称安排,取各对称点两次交叉读入测量值, 然后取其算术平均值作为测量值,即可有效地减小测量 的线性系统误差。
2减小和消除系统误差的方法
使用前提:系统误差比随机误差大 。
1系统误差的判别和确定
马利科夫准则
马利科夫准则适用于判断线性系统误差。
1)将同一条件下等时间间隔重复测量值X1、X2 、 …、Xi 、…、Xn按序排列,并求出相应的残差ν1、ν2 、…、 νi 、…、νn,
2)将残差序列以中间值νk为界分为前后两组,分
别求和,然后把两组残差和相减,即
小的原则套用标准化精度等级值 。精度等级用符号G
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