2012年北京外国语大学245二外日语真题及详解【圣才出品】

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北二外2012年真题回忆版

北二外2012年真题回忆版

北二外2012年真题回忆版翻译硕士英语单选题30个(30分)(单词其实都不太难,我看着有种似曾相识的感觉,可就是弄不清意思…)阅读题4篇(40分),共15题,前两篇是选择,每篇5道,后两篇是问答题,前一篇是3道,后一篇2道,反正都是从文中找答案,难度不大。

作文(30分)是关于数字科技改变人的阅读习惯,请围绕应不应该放弃lengthy textbooks and novels in classes 写一篇文章,要求450个单词左右。

二、阅读(15题,40分)1)选择阅读第一篇BBC, Longman, Oxford 三词典新版特点比较,Longman不注重社会文化,BBC以听力新闻为材,适合学习者。

题目不算太难,有1-2题有点儿绕。

第二篇讲警察不像电视上那样潇洒,多数时间在写审犯记录。

题目不难,甚至不到专四水平。

2)简答阅读第三篇讲人类技术需要对自己负责,电脑是世纪伟大发明,带来革命。

前2题简单,第3题不是按阅读顺序出的,又返回到前面了,答案也不太好找;第四篇讲美国自负带来的影响力的衰退。

第1题简单一些,第2题问态度,不太确定对错。

三、作文(1题,30分)作文还是电子技术影响学生阅读,Should students be acquried to read lengthy textbooks and novels in their classes?400字,比往年多一百翻译基础词语翻译(汉译英)15个寿桃,春卷,红楼梦,国有企业,污水处理,国库券,短篇小说,科幻电影,国家外汇储备,综合国力,新闻发布会,扩大内需,海峡两岸关系,温带大陆性气候,义务教育(英译汉)15个,我只记下来13个HIV career , Hubble Space Telescope , CBD , activated carbon , government procurement , deposit-reserve ratio , Gaza strip , general agreement on tariff and trade ,insurance company , retail price , Body Bomb , anti-dumpling measures , Blu-ray disc ,短篇翻译英译汉:1.大意为:美国大学一月份比较忙,递交申请的人数多,纽约大学城五所学校免除学费,还送一台掌上电脑。

北京第二外国语学院二外德语考研真题及参考答案(2012~2013)【圣才出品】

北京第二外国语学院二外德语考研真题及参考答案(2012~2013)【圣才出品】

4.北京第二外国语学院二外德语考研真题及参考答案(2012~2013)北京第二外国语学院2013年二外德语考研真题I. Grammatik und Wortschatz (35P)1. Kreuzen Sie bitte die richtige Antwort an. (1×10=10P.)1. Mein Gott! Was ______ passiert.a. istb. hat2. ______ der Prüfung können wir nach Hause fahren,a. Dannb. Nach3. Ich habe ______ drei Tagen deine E-Mail erhalten.a. vorb. seit4. Frau Schmidt, kann ich ______ helfen?a. Ihnenb. dir5. Ist das der Lehrer, ______ Tochter in Amerika studiert?a. derenb. dessen6. Er hat eine Ansichtskarte von Hans ______.a. geschriebenb. erhalten7. Die Studentin hat ______ Handschuhe gekauft.a. zweib. ein Paar8. Die Eltern sind ______ gegangen.a. einkaufenb. kaufen9. Bei der Feier ______ viel getanzt und gesungen.a. wurdeb. hat10. Die Mutter hat viel Gemüse gekauft, ______ es gesund ist.a. weilb. denn2. Ergänzen Sie die folgenden Verben: fahren, liegen,sein, einladen, sprechen,einkaufen, legen, heiβen. (10 P.)1. A: Wie ______ ihr Name? B: Sie ______ Sauer.2. A: ______ du Deutsch? B: Ja.A: Und deine Frau? B: Sie ______ auch Deutsch, aber nicht sehr gut. 3. A: Ich ______ morgen nach München. Und ihr?B: Hans ______ heute Nachmittag und ich erst morgen.4. A: Karl! Du ______ heute aber viel ______!B: Ja, Maria hat Geburtstag. Wir ______ viele Gäste ______.3. Ergänzen Sie bitte die Konjunktionen: aber, und, deshalb und sondern (1×7=7P.).Robert, Hans 1)______ Johann studieren 2)______ wohnen in München. Hans 3)______ Johann sind erst 2 Wochen hier, 4)______ Robert studiert schon 1 Jahr in Deutschland,5)______ spricht er gut Deutsch. Robert kommt nicht aus Amerika, 6)______ aus England. Jetzt kennt er Hans 7)______ Johann, sie sind schon gute Freunde.4. Bilden Sie bitte das Perfekt (2×4=8P.).a. Er bleibt den ganzen Tag zu Hause.b. Ich rufe meinen Bruder an.c. Sie kommt in Berlin an.d. Hans schreibt einen Brief an seine Freundin.II. Leseversehen (10P)Lesen Sie den Text und entscheiden Sie bitte beim Lesen, welche Aussagen richtig oder falsch sind. (R: Richtig, F: Falsch, 2×5 =10P.)Wissenschaft und ForschungIn Deutschland wird Forschung in 3 unterschiedlichen Einrichtungen betrieben: an den Hochschulen, an öffentlichen und privaten Instituten und in den Forschungsabteilungen der Wirtschaft.Die beiden groβen Geldgeber und damit letztlich Träger von Forschung undEntwicklung sind die öffentliche Hand (Bund und Länder) und die Wirtschaft.Dass Hochschullehrer forschen, ist alte deutsche Tradition. Schwerpunkt der Forschung an den Hochschulen ist die Gnmdlagenforschung. In der angewandten Forschung und Entwicklung arbeiten die Hochschulen mit anderen Fors chungsinstituten und Industrielabors zusammen. Das fördert und beschleunigt die Umsetzung ihrer theoretischen Erkenntnisse für die Praxis.Eng mit der Hochschularbeit verbunden sind die 5 Akademien der Wissenschaften in Düsseldorf, Göttingen, Heidelberg, Mainz und München. Sie sind Zentren der wissenschafilichen Kommunikation und unterstützt vorwiegend langfristige geisteswissenschaftliche Vorhaben wie etwa die Herausgabe von Lexika.Eine unerlässliche Ergänzung der Hochschulforschung ist die Forschungsförd erung durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG).Weltruf hat die Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften (MPG). Diese gröβte Forschungsorganisation auβerhalb der Universität wird gröβtenteils aus öffentliehen Mitteln finanziert und unterhält rund 60 Eimrichtungen.1. In Deutschland forscht man überwiegend an den Hochschulen.2. Forschung und Entwicklung wird von Bund und Ländern finanziert.3. An den Hochschulen geben die Lehrer nur Unterricht. Sie forschen nicht.4. Herausgabe von Lexika wird von den Akademien für Wissenschaften unterstützt.5. Die Max-Planck-Gesellschaft ist eine auβertuniversitäre Forschungsorganisation.III. Schriftlicher Ausdruck (25P)Sie haben eine Reise in Beijing gemacht. Die Reise hat Ihnen sehr gut gefallen. Schreiben Sie bitte einen Brief an Ihre Eltern zu Hause und berichten Sie im Brief über Ihre Reise in Beijing. Fangen Sie bitte an mit:Liebe Eltern,......Euer(e)IV. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Chinesische. (2×6 =12P.)1. Ich freue mich auf Ihren Besuch bei uns.2. Das hätte ich dir vorher sagen sollen.3. Man muss rund um die Uhr arbeiten.4. Alles Gute!5. Gebrauchte Batterien sind umweltbelastend.6. Wer nicht fle iβig studiert, wird die Prüfung nicht bestehen.V. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche. (3×6 =18P.)1. 非常感谢您给我们做了一个精彩的报告。

北京外国语大学英语语言文学考研初试二外日语复习资料日语语法

北京外国语大学英语语言文学考研初试二外日语复习资料日语语法

北京外国语大学英语语言文学考研初试二外日语复习资料日语语法1、小句(简体形)と思います表示说话人的思考内容李さんはもうすぐ来ると思います。

(我想小李马上就来)2、名[人]は小句(简体形)と言いました向第三者转述他人所说的话陳さんはパーティーに行くと言いました。

(老陈说要去参加联欢会)如果想明确指出是向谁说的,则在句子中加入“名词+に”。

小野さんは李さんにちょっと休みたいと言いました。

(小野女士跟小李说想休息一下)如果转述某人反复说起的事情时,用“と言っています”表示。

来週のハイキングに張さんもいきたいと言っています。

(小张说他也想参加下星期的郊游)“~と思おもいます”及“~と言いいました”前面出现名词或二类形容词小句时必须加“だ”。

あそこは駅だと思います。

(我想那儿是车站)3、~のです/んです⑴~のです/んです表示所讲的内容与前句或前项内容有关联。

用于说明状况或解释原因、理由。

“~のです”多用于书面语,而“~んです”是“~のです”的口语形式。

“~のです/~んです”前接简体形,但是名词和二类形容词的现在将来形的肯定形,“だ”要换成“な”。

すみません,頭が痛いんです。

(对不起,我头疼。

)⑵どうして~のですか/んですか询问理由的完整形式,回答此问时也要用“~のです/んです”的形式。

どうして食べないんですか。

(为什么不吃?)--もうおなかがいっばいなんです。

(已经吃饱了)どうして遅刻したんですか。

(为什么迟到了?)--寝坊したんです。

(睡懒觉了)4、小句が,小句[铺垫]“が”除表转折的用法,还表铺垫,与表铺垫的“けど”相比“が”多用于书面。

明日から連休ですが,どうするか決めましたか。

(从明天开始就是长假了,你想好了怎么过吗?)明日から連休だけど,どうするか決めた?(从明天开始就是长假了,你想好了怎么过吗?)5、动(简体形)+名小句(动词简体形)+名动词由动词做谓语的小句(以下简称动词小句)修饰名词时,用动词的简体形。

北京外国语大学二外德语考研真题及参考答案(2012~2014)【圣才出品】

北京外国语大学二外德语考研真题及参考答案(2012~2014)【圣才出品】

第2章全国名校外语学院二外德语考研真题详解1.北京外国语大学二外德语考研真题及参考答案(2012~2014)北京外国语大学2014年二外德语考研真题I. Setzen Sie bitte die passende L ösung in den jeweiligen Satz ein. (1*20=20P)1. Sic betrachtete mich unruhig von den Schuhen bis ______ Kopf.A. amB. imC. zum2. Ich weiβ, dass viele ______ Menschen gem Tagesausflüge unternehmen.A. ältereB. älterenC. altere3. Helgoland ist eine sehr bekannte Insel,50 km vom Land ______.A. wegB. entferntC. los4. Wir haben etwas Geld gespart, aber ______ so teure Möbel hat es nicht gereicht.A. gegenB. umC. für5. Sonja zeigt im Zug ______ an dem Mann, der ihr gegenüber sitzt.A. groβe AugenB. groβen SpaβC. groβes Interesse6. Erika hat gestern die schöne T asche gekauft, ______ sie zu ihrem Mantel passt.A. weilB. dennC. dass7. Das Gegenteil von ,,Ankunft" ist ______.A. AuskunftB. AbfahrtC. Einkommen8. Einmal kam er mit sehr schlechter Laune ______ mir.A. beiB. nachC. zu9. Das kleine Mädchen fürchtete sich ______ der Dunkelheit.A. fiberB. vorC. bei10. Er ist sehr lebhaft und hört nicht immer auf das, ______ seine Eltern sagen.A. wennB. wasC. dass11. Sie kommt dauern d zu spät. Das kann ______ doch nicht immer gefallen lassen!A. manB. einemC. einen12. Viele Menschen sind zu ganz erstaunlichen Leistungen ______ .A. fähigB. starkC. fertig13. Den Flugzeugabsturz hat nur ______ überlebt.A. einB. eineC. einer14. Computer ______ heute in fast allen Lebensbereichen Verwendung.A. hattenB. findenC. nehmen15. Peter hat sich nicht gemeldet. Er wird das Problem alleine ______ .A. gelöst habenB. gelöst werdenC. gelöst können16. ______ die Menschen nicht wesent lich bewuβter mit der Umwelt umgehen, wirdes zu furchtbaren Katastrophen kommen.A. DamitB. WennC. Indem17. Für meine Magisterarbeit ______ noch eine Reihe Informationen.A. fehltB. mangeltC. braucht18. Alle Zeitungen wollen mehr Leser für ______ gewinnen, aber vom Verkauf alleinkönnen sie noch nicht existieren.A. sichB. sieC. selbst19. Goethe erkannte ______, als er schon alt war, den Wert der chinesischen Kultur.A. gleichB. nutC. erst20. Es gibt nicht viel Neues, ______.A. was zu berichten sich lohnen würdeB. davon zu berichten sich lohnen würdeC. das zu berichten sich lohnen würdeII. Setzen Sie bitte die passenden Wörter in den Text ein. (1P*10=10 P)Computerclub für MädchenEinmal in der Woche trifft sich die Lehrerin Susanne Weinert nachmittags 21 einigen Schü-lerinnen im Computerraum der Schule. Gemeinsam arbeiten sie kleine Programme aus oder entwerfen auf dem Bildschirm Zeichnungen und Texte. Frau Weinert 22 fiber die Fortschritte und die guten, kreativen Arbeiten. Computerspiele, 23 sich vor allem Jungen gern beschäftigen, sind in der Gruppe nicht sehr beliebt. Den ,,Computerclub ftir Mädchen" hatte Frau Weinert 24 , um ihre Schülerinnen mit der neuen Technologie bekannt zu machen, lmmer wieder hatte sie im Unterricht gehört, dass Technik nur etwas für Jungen sei und Mädchen mit dem Computer 25 anfangen könnten.Dieses Vorurteil wollte sie abbauen. Um den Mädchen über die ersten Schwierigkeiten hinwegzuhelfen, 26 keine Jungen in den Club aufgenommen werden. Die Mädchen wären sonst im 27 gewesen. Die meisten Jungen sehen nämlich im Computer ein attraktives technisches Spielzeug, 28 die Mädchen dazu neigen, auf den Computer zunächst ablehnend zu reagieren. Das wollte Frau Weinert vermeiden.29 solche Projekte wie der Computerclub für Mädchen wichtig sind, zeigen die Ergebnisse des Schtilerwettbewerbs ,,Informatik" aus dem Jahre 2008.An diesem Wettbewerb konnten Jugendliche aus der Bundesrepublik Deutschland teilnehmen und wertvolle Preise gewinnen. Es meldeten sich fast 1500 Computerfans, aber nur 22 von ihnen waren Mädchen. Diese erzielten abe r 30 sehr gute Ergebnisse.21. A. mit B. zu C. auf D. an22. A. verabschiedet B. ärgert sich C. beschäftigt sich D. freut sich23. A. an denen B. über die C. mit denen D. für die24. A. gezeigt B. unterrichtet C. verbracht D. gegründet25. A. nichts B. viel C. nicht D. etwas26. A. etwas B. sollten C. brauchtenD. wurden27. A. Vorteil B. Licht C. Nachteil D. Spiel28. A. nachdem B. während C. bevor D. bis29. A. Dass B. Weil C. Indem D. Als30. A. im Wert B. im Werk C. im Durchschnitt D. im TeilIII. Lesen Sie folgende Texte und lösen Sie bitte die Aufgaben. (20P)Text A。

2012年12月日语能力考二级真题读解部分03

2012年12月日语能力考二级真题读解部分03

2012年12月日语能力考二级真题读解部分032012年12月日语能力考二级真题读解部分03。

考生们在日语备考中都会看大量资料,做大量习题来提高日语水平,可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况,那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題13 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1 、2、3、4から一つ選びなさい。

自分の能力や適性と、実際に就いている職業や希望する職業、あるいは生き方が必要とする能力や適性との間のギャップに悩むというのは、①よくあることです。

むしろピッタリ一致しているとか、能力•適性が十分あるとかいうケースのほうが稀でしょう。

もともと能力とか適性というのは、とてもつかみどころのないものであり、また経験によりたえず引き出されたり磨かれたりしていくものです。

運動面の能力や適性は比較的はっきり表面にあらわれるし、素質の影響が強いと思われますが、知的側面や社会的側面の能力や適性は自分自身でもなかなかわからないし、また経験によって伸びていく可能性も十分あります。

実は、能力や適性がないという自分観も、努力する一歩を踏み出すことのできない②自分に対する言い訳として用いられている面があります。

仕事がうまくいかない人が自分にはどうもこの仕事の適性がないと嘆いたり、今の仕事が向いてないと言いつつ転職への覚悟ができない人が、自分には能力がないからどんな仕事に替わってもどうせダメなんだと自嘲(注1)気味に言ったりするのをよく耳にします。

このような言い方も、今ひとつ頑張りきれない自分や、思いきって仕事を替えてみる勇気のない自分に対する弁解(注2)だったりするのです。

自分は能力がない、適性がない、自分には無理だなどと萎縮(注3)している人は、それは勝手な思い込みにすぎないのではないか、意欲や行動力の乏しさに対する弁解にすぎないのではないか、と自らに問いかけてみるべきでしょう。

能力や適性というのは、昨日までなかったのに、気持ちを入れ替えたからといって突然高まるなどということは考えにくいものです。

-2012年北京科技大学243二外日语考研试题

-2012年北京科技大学243二外日语考研试题

一、次の文の下線をついた漢字の読み方を平仮名で書きなさい。(各 0.5、共 10 点)
1、 李さんは図書館で雑誌を読んでいます。 2、 田中さんは 5 人家族で、妹は 2 人もいます。 3、 予定があるので、先に失礼させていただきます。 4、 初心者に料理の作り方を教えます。 5、 その人は中国で人気がある俳優です。 6、 怪我がなおって、歩けるようになりました。 7、 明日、面接試験があるので、緊張しています。 8、 この会社は新しい技術を開発しています。 9、 昨日、楽しい気分でした。 10、彼はまだ就職を経験していません。
2、11 時にタクシー____家へ帰りました。
Aが Bは Cに Dで
3、教室にだれ__いません。
Aが Bは Cに Dも
4、甲:森さんは毎朝何時に起きますか。
乙:いつも___7 時ごろです。
Aが Bは Cに Dで
5、甲:休みは何曜日ですか。
乙:休みは月曜日__火曜日です。
Aか Bは Cを Dで
6、私は今日6時に会社____出ます。
のために新幹線のプラットホームに駅名が書いてあるのだろうか。
質問 ④( )のところにどんな言葉を入れたらいいか、次の A、B、C、D の中から 適当なものを一つだけ選びなさい。 A そして B しかし C ところで D そうすると ⑤筆者の最も言いたいことは何か。 A 新幹線に乗る人、降りる人は、もっと駅名に注意するべきだ。 B 新幹線の車内アナウンスは、駅名をはっきり言うべきだ。 C 新幹線はスピードが速すぎて、乗客にとって危険だ。 D 新幹線のプラットホームの駅名表示は、ほとんど役に立っていない。
D 失礼します
14、この事件に___もっと詳しく知りたい。

2012年12月日语能力考N2真题及答案、解析(二级)

2012年12月日语能力考N2真题及答案、解析問題1 ____の言葉の読み方として最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

1. 田中さんの話は抽象的で分かりにくかった。

1) ちゅうしょうてき2) ちゅうぞうてき3) ゆうしょうてき4) ゆうぞうてき2. その本は、明日までに必ず返却してください。

1) へんきょく2) へんきゃ3)へんきゃく4) へんきょ3. 針が見つからなくて困った。

1) ねじ2)はり3) くぎ4) かぎ4. 山田さんはいつもここから夕日を撮影している。

1) さつえい2) さいけい3) さつけい4) さいえい5. ガラスの破片が落ちているから、気をつけてください。

1) ひがた2) はがた3) ひへん4) はへん問題2 _____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1、2、3、4から一つ選びなさい。

6. 夏になると、この島には多くの観光客がおとずれる。

1) 往れる2) 伺れる3) 参れる4) 訪れる7. 今年はたくさんの野菜がしゅうかくできたそうだ。

1) 集穫2) 集得3) 収穫4) 収得8. 餌をあげたとたん、その犬がすごいいきおいで食べ始めたのでびっくりした。

1) 乱い2) 勢い3) 荒い4) 暴い9. そしきが大きくなると、運営も大変になる。

1) 祖識2) 組識3) 組織4) 祖織10. 町のいたるところに花が植えられている。

1) 至るところ2) 及るところ3) 満るところ4) 総るところ問題3 ()に入れるのに最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

11. 昨日、()夜中に電話で起こされた。

1) 正2) 実3) 本4) 真12. 昨日の選挙の投票()は非常に高かった。

1) 割2) 率3) 値4) 比13. この本棚の本は、作家名のゕルフゔベット()に並んでいます。

1) 順2) 番3) 序4) 位14. 外からあまり見えないように、この窓は()透明のガラスにしてある。

2012年北京航空航天大学245法语二外考研真题及详解【圣才出品】

A. avec celui B. de celui C. avec celle D. de celle 【答案】A 【解析】句意:与别的职业相比,季节工的优势是什么呢?en comparaison avec 固定词 组,与…相比,第二个空填指代 métiers 的代词,métiers 是阳性,故用 celui。
10. La circulation au centre ville ( ) à cause de la pollution.
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A. a été interdit
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B. a été interdite
C. a interdite
D. chez
【答案】A
【解析】句意:卡罗丽娜明年夏天要去塞班岛。岛前面用à或 en,Saipan 前面无冠词,故
选 A。
6. En comparaison ( ) les autres métiers, quels sont les avantages de ( ) des saisonniers?
【解析】如果你能在考试中取得好成绩,她会很高兴。contente 是表示心情的词,后面加 句子用虚拟语气。
8. La chaleur torride qu’il ( ) toute la journée a flétri les fleurs. A. fait B. a fait C. a faite D. fasse
【答案】A 【解析】今天一整日的炎热使花都干枯了。这里表示的是一个正在进行的状态造成的一个已 经形成的事实。
9. J’ai un mois de vacances ( ) je ne m’attendais pas. A. auquel B. que C. à quoi D. auxquelles

2012年12月日语能力考二级真题读解部分02

2012年12月日语能力考二级真题读解部分022012年12月日语能力考二级真题读解部分02。

考生们在日语备考中都会看大量资料,做大量习题来提高日语水平,可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况,那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題11 次の(1)から(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

従来(注1)の会議では、一番地位の高い人が自動的に司会ないし(注2)議長の役もする傾向があった。

(中略)「いい会議」をもつためには十分な準備が必要である。

トップにそんな時間があるはずはない。

したがって、自分で準備をして会議を運営するよりも、他の人に任せる選択をすべきである。

トップは、あまりたくさんのことをやりすぎてはいけない。

全部をやろうとすることは、すべてがうまく運べないことにつながりかねないから。

しかし、自分が一番情報をもっている場合が多いので、最初の段階で他の出席者に必要な情報を伝える義務はある。

また、決定されたことを受け入れるためには、自分も積極的に参加して言うべきことは言っておく必要がある。

トップの姿勢次第で、他の出席者は積極的に参加することもあれば、本音(注3)を言えずにただそこに座って居るだけで、かつ(注4)不満を心の中にしまい込んでおく参加の仕方になってしまう場合もある。

その意味でトップがどのように参加するかは、会議の成否(注5)を決める決定的な(注6)要因の一つである。

あとは、進行役に任せることが大切で、基本的には、トップの存在感が薄いほど他の出席者は積極的に参加する。

その方が普段は聞けないたくさんの意見やゕ゗デ゗ゕを聞くチャンスを得られることにもなるし、会議に参加して本当によかったと誰もが思えるようになるのである。

(吉田新一郎『会議の技法』による)(注1)従来:今まで(注2)ないし:または(注3)本音:本当に思っていること(注4)かつ:そのうえ(注5)成否:うまくいくかいかないか(注6)決定的な:ここでは、重要な60. 一番地位の高い人が会議で議長役をすることについて、筆者はどのように考えているか。

二外日语专用教材-第4章 日译汉【圣才出品】

第4章 日译汉4.1 题型概况1.考核要求通过研究各院校二外日语考试大纲和历年真题,该部分主要考查应试者运用翻译理论和技巧进行日汉互译的能力。

要求应试者具备扎实的双语基础知识和阅读能力,了解翻译的基本理论和方法,熟悉日语和汉语的语言对比规律,运用翻译技巧进行日汉互译。

考试内容分为日译汉和汉译日两部分。

要求应试者应能根据上下文确定词汇的准确含义,理清句子结构,适当运用翻译技巧,译文准确、流畅,符合汉语的表达习惯。

2.出题形式①单句日译汉。

如:[例:南开大学二外日语2012研]次の日本語を中国語に訳しなさい。

(20点)1.この雑誌は20代の女性を中心とする若者に読まれています。

2.高級ホテルとスター。

きっと話題になると思います。

3.薬を飲んだおかげか、1日で熱が下がりました。

4.先週行われた結婚式では、有名なアナウンサーが司会を務めました。

5.私の英語は下手で、高さんとは比べものになりません。

6.山下さんは希望通り大学院に進学しました。

7.バーゲン会場では、つい何でも買いたくなります。

8.本のとおりに作っても、なかなかうまくできないんです。

9.東大合格ですか。

さすが田中さんの息子さんですね。

10.渡辺さんはスキーがあんなに上手ですから、初心者のはずがありません。

②短文日译汉。

如:[例:浙大二外日语2009研]次の日本語を中国語に訳してください。

(2×5=10点)(一)今、公園の池にかかっている橋の辺りに目をかけているとしよう。

すると、橋の向こうから一人の少女がやってくる。

目はその少女に引き付けられる。

このとき、橋や池など周辺のものはすべて、単なる背景になってしまう。

カメラでいえば、あっという間に、ピントが少女に合わせられてしまうのである。

ところが逆に、その橋の形が珍しく、それに注目しているときは、その上を通る人などは背景になってしまう。

4.2 应试指南第一节 日译汉概论(一)翻译的定义翻译,是指在准确通顺的基础上,把一种语言信息转变成另一种语言信息的行为;是把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来的一种创造性的语言活动;是将一种相对陌生的表达方式,转换成相对熟悉的表达方式的过程。

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16.農民は畑を耕している。 A.たはた B.ばだけ
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C.たばかけ
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D.はたけ
【答案】D
【解析】「はたけ」田地。句意:农民正在耕田。
17.都合が悪いので、会議に出席できません。 A.みやこあい B.つごう C.つうご D.つこう 【答案】C 【解析】「つごう」情况,方便。句意:我有事,所以不能参加会议。
表并列。「な」表禁止。
22.風俗習慣は国___よって違います。 A.て B.に C.を D.は 【答案】B 【解析】句意:风俗习惯因国而异。「……関係は難しい。 A.しょくば B.しょくじょう C.しゅくば D.しゅくじょう 【答案】A 【解析】「しょくば」职场。句意:职场的人际关系很复杂。
19.時代とともに種々の機械が発明された。
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A.さまざま
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B.いろいろ
C.しゅじゅ
D.しゅしゅ
【答案】A
【解析】「さまざま」各种各样。句意:随着时代的进步,各种各样的机器被发明了出
来。
20.あの建物は 1 階が店で 2 階が住宅だ。 A.すみたく B.すみだく C.じゅたく D.じゅうたく 【答案】D 【解析】「じゅうたく」建筑。句意:这栋楼的一层是商店,二层是住宅。
二、次の文の___の部分に入れるのに最も適当なものを A.B.C.D の中から一 つ選びなさい。(1×20=20 点)
21.春になる___、桜の花が咲きます。 A.が B.し C.と
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D.な
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【答案】C
【解析】句意:春天一到,樱花就开了。「と」一旦……就……。「が」表转折。「し」
C.きじょう
D.きちゅう
【答案】A
【解析】「きちょう」贵重,宝贵,重要。句意:昨天,我获得了一个宝贵的体验。
4.わが国は天然の資源が豊富だ。 A.てんぜん B.てんせん C.てんねん D.てんれん 【答案】C 【解析】「てんねん」天然的。句意:我国天然资源丰富。
5.この問題は世間が注目している。 A.せけん B.せかん C.よかん D.せっけん 【答案】A 【解析】「せけん」社会,世人。句意:这个问题受到世人的关注。
10.進学か就職か迷っている。 A.まよって B.まもって C.まつって D.めいって 【答案】A 【解析】「まよう」迷茫。句意:是深造呢,还是工作呢?很迷茫。
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11.この芝生に入らないでください。 A.しばお B.いばい C.しばふ D.しばしょう 【答案】C 【解析】「しばふ」草坪。句意:请勿践踏此处草坪。
【答案】A
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【解析】「ていえん」庭园,花园。句意:奈良有很多有名的寺庙和园林。
14.このことを彼に伝えてください。 A.つたわえて B.かなえて C.つだえて D.つたえて 【答案】D 【解析】「つたえる」转告。句意:请你向他转达这件事。
15.毎日自宅から会社まで車で通勤する。 A.ついきん B.つうきん C.ついぎん D.つうぎん 【答案】B 【解析】「つうきん」上下班。句意:每天从家里开车到公司上班。
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2012 年北京外国语大学 245 二外日语真题及详解
一、次の文の下線をつけた言葉の正しい読み方を A.B.C.D の中から一つ選びな さい。(1×20=20 点)
1.あまりまじめに考えず、気楽にいこう。 A.きがく B.きらく C.けがく D.けらく 【答案】B 【解析】「きらく」轻松,舒适;无忧无虑。句意:别想得那么认真,坦荡点。
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6.有名な店ですから、今日もたぶん混んでいるでしょう。 A.か B.き C.く D.こ 【答案】D 【解析】「こむ」拥挤。句意:因为是很有名气的店,所以大概今天也很多人吧。
7.市場で野菜を買ってきた。 A.しじょう B.いちば C.いちじょう D.しば 【答案】A 【解析】「しじょう」音读成「しじょう」时,指将某种商品按一定的规则进行交易的 场所,强调其经济功能,如「魚~」、「青物~」(菜场);训读成「いちば」时,泛指人群 聚集进行买卖的场所,强调场所,如「売手~」(卖方市场)、「買手~」(买方市场)、「卸 売~」(批发市场)、「青果物~」(果蔬市场)、「~価格」(市场价格)、「~経済」(市场 经济)。句意:从菜场买回了蔬菜。
8.大変お世話になって恐縮です。 A.こうしゅく
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B.きょうせき
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C.きょうしゅく
D.きょしゅく
【答案】C
【解析】「きょうしゅく」过意不去;感谢;惶恐。句意:平日多得你的关照,真过意
不去。
9.事故のショックで記憶を失った。 A.うばった B.うしなった C.なくなった D.おぎなった 【答案】B 【解析】「うしなう」失去。句意:因在交通事故中受到撞击而失忆。
12.彼は優れた学生です。 A.すくれた B.すぐれた C.さくれた D.さぐれた 【答案】B 【解析】「すぐれる」优秀。句意:他是一名很优秀的学生。
13.奈良には有名なお寺や庭園などがあります。 A.ていえん B.てええん C.ていいん D.てえいん
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2.いろいろとデザインを工夫してみる。 A.こうふ B.くうふ C.こゆう D.くふう 【答案】D 【解析】「くふう」动脑筋。句意:在设计方面做了很多尝试。
3.昨日は貴重な体験をしました。 A.きちょう
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B.きじゅう
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