高考提分微课(11) 控制变量探究影响化学反应速率的因素

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控制变量探究影响化学反应速率的因素-高考化学冲刺专题突破

控制变量探究影响化学反应速率的因素-高考化学冲刺专题突破

____________________________________。
(2)实验①和②的目的是_______________________________。
实验时由于没有观察到明显现象而无法得出结论。资料显示, 通常条件下 H2O2 稳定,不易分解。为了达到实验目的,你对 原实验方案的改进是______________________________。 (3)实验③④⑤中,测得生成氧气的体积随时间变化的关系如下 图。
编号
反应物
催化剂
④ 10 mL 5%H2O2 溶液+少 量 HCl 溶液
1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3 溶液
⑤ 10 mL 5%H2O2 溶液+少 量 NaOH 溶液
1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3 溶液
(1)催化剂能加快化学反应速率的原因是___________________
取相同量的 5% 同的试管 H2O2 于两支规格相
实验方案
中,向其中一支试管中 同的试管中,给其中 加入少量 MnO2,另一 一支试管加热,另一
支不加,在常温下观察 支不加热,观察实验
实验现象
现象
1.(2019·衡水高三模拟)为研究硫酸铜的量对锌与稀硫酸反应生
液,然后倒入试管中迅速振荡混合均匀,开始计时,通过测定
褪色所需时间来判断反应的快慢。该小组设计了如下方案。
H2C2O4 溶液 编号
浓度/(mol·L-1)
酸性 KMnO4 溶液
体积/mL
浓度 /(mol·L-1)
温度 体积
/℃ /mL

0.10
2.0
0.010 4.0 25

0.20
2.0
0.010 4.0 25

热点模型9 “控制变量法”探究影响化学反应速率的因素.pptx

热点模型9 “控制变量法”探究影响化学反应速率的因素.pptx


保证每次实验溶液总体积相等 ________ mL , 理 由

保证淀粉溶液的用量相同 1 ___________________________________________________ ; 72 s V = ________ mL , 理 由
2

转解 析
反应速率与反应物浓度成正比关系 ________________________________________________________ 。
2- - - 已知:S2O2 8 +2I ===2SO4 +I2(慢) 2- 2- I2+2S2O3 ===2I-+S4O6 (快)
(1)向 KI、Na2S2O3 与淀粉的混合溶液中加入一定量的 K2S2O8 溶液,当溶液中的 Na2S2O3 耗尽
2- - 后,溶液颜色将由无色变为蓝色,为确保能观察到蓝色,S2O2 3 与 S2O8 初始的物质的量需满足的 2- - >0.5。 关系为 n(S2O2 8 )∶n(S2O3 )________
显色时间t1大约是________。
(4)









出的结Fra bibliotek论是
二、思维建模
“控制变量法”探究影响化学反应速 率的因素
01
典例剖析
02
思维建模
03
04
一、典例剖析
1.碘在科研与生活中有重要作用,某兴趣小组用 0.20 mol· L-1 KI、0.4%淀粉溶液、0.20 mol· L-1 K2S2O8、0.010 mol· L-1 Na2S2O3 等试剂,探究反应条件对化学反应速率的影响。
S2O82- ~ I2 ~ 2S2O32显色时间太短,不易测量 (2)如果实验中不使用 Na2S2O3 溶液,可能存在的不足是__________________________ 。

2022版高考化学一轮复习微专题提升课控制变量探究影响反应速率的因素

2022版高考化学一轮复习微专题提升课控制变量探究影响反应速率的因素

【解析】选D。相同浓度蔗糖,在50 ℃和60 ℃条件下的反应速率之比为定 值,39.6 =2.5,a=6.00,故A正确;升高温度化学反应速率增大,减小浓度 降低反应速率,所以同时改变反应温度和蔗糖的浓度,v可能不变,故B正 确;相同浓度的蔗糖物质,温度越高,反应速率越大,根据表中数据知,相 同浓度的蔗糖,b温度下蔗糖的反应速率小于50 ℃和60 ℃条件下的反应速 率,所以温度b<50 ℃,故C正确;温度越高反应速率越快,所以蔗糖浓度 减少一半所需的时间不同,温度高的所需时间短,故D错误。
【解析】(1)反应ii中I2化合价降低,所以另一种反应物应为还原剂SO2,其化 合价升高,生成物是SO24- ,根据电荷守恒原则,在酸性条件下用H+调整电 荷守恒,故I2+2H2O+SO2===SO24- +4H++2I-。(2)①B是A的对比实验, c(I-)应相同,故a=0.4。②A、B、C三组实验中,C为对照实验,证明在无I- 存在时,H2SO4对SO2的歧化反应无影响;A、B对比证明c(I-)相同时,c(H+) 越大,反应i速率越快。③I2易溶解在KI溶液中,将反应ii乘以2与反应i相加, 得反应式3SO2+2H2O===S↓+2SO24- +4H+,可知随着反应的进行c(H+)增 大,根据②的结论,SO2的歧化反应速率D>A。
温度/ ℃
50 60 b
速率/mol· 浓度/mol·L-1
L-1·min-1
0.600
3.60
v
9.00
2.16
0.500
3.00 7.50 1.80
0.400
2.40 a
1.44
0.300
1.80 4.50 1.08
A.a=6.00 B.同时改变反应温度和蔗糖的浓度,v可能不变 C.b<50 ℃ D.不同温度时,相同蔗糖浓度减少一半所需时间相同

2021版高考化学一轮复习热点突破微课13控制变量探究影响化学反应速率的因素练习(含解析)鲁科版

2021版高考化学一轮复习热点突破微课13控制变量探究影响化学反应速率的因素练习(含解析)鲁科版

控制变量探究影响化学反应速率的因素在研究影响化学反应速率的因素时,由于外界影响因素较多,故为搞清某个因素的影响均需控制其他因素相同或不变,再进行实验。

因此,常用控制变量思想解决该类问题。

1.常见考查形式(1)以表格的形式给出多组实验数据,让学生找出每组数据的变化对化学反应速率的影响。

(2)给出影响化学反应速率的几种因素,让学生设计实验分析各因素对化学反应速率的影响。

2.探究策略3.探究思路【典例】(2018·北京高考节选)(1)I-可以作为水溶液中SO2歧化反应[3SO2(g)+2H2O(g)2H2SO4(l)+S(s) ΔH=-254 kJ·mol-1]的催化剂,可能的催化过程如下。

将ii补充完整。

i.SO2+4I-+4H+S↓+2I2+2H2Oii.I2+2H2O+______ ________+________+2I-(2)探究i、ii反应速率与SO2歧化反应速率的关系,实验如下:分别将18 mL SO2饱和溶液加入2 mL下列试剂中,密闭放置观察现象。

(已知:I2易溶解在KI溶液中)序号 A B C D试剂组成0.4 mol·L-1KIa mol·L-1KI0.2 mol·L -1H2SO40.2 mol·L-1H2SO40.2 mol·L-1KI0.000 2 molI2实验现象溶液变黄,一段时间后出现浑浊溶液变黄,出现浑浊较A快无明显现象溶液由棕褐色很快褪色,变成黄色,出现浑浊较A快①B是A的对比实验,则a=________。

②比较A 、B、C,可得出的结论是__________。

③实验表明,SO2的歧化反应速率D>A。

结合i、ii反应速率解释原因:_ _____。

【思维建模】探究外界条件对反应速率的影响实验的一般解题思路为【解析】(1)反应ii中I2化合价降低,所以另一种反应物应为还原剂SO2,其化合价升高,生成物是S,根据电荷守恒原则,在酸性条件下用H+调整电荷守恒,故有I2+2H2O+SO2S+4H++2I-。

高考化学精品练习:控制变量法探究影响化学反应速率的因素

高考化学精品练习:控制变量法探究影响化学反应速率的因素

微专题(2)控制变量法探究影响化学反应速率的因素学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
二、实验题
①曲线c表示实验(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)中
②由该实验得出的结论是:。

③根据题中信息,写出一种保存H2O2溶液的方法:
参考答案:
究温度对H2O2分解速率的影响,Ⅰ、Ⅲ为探究催化剂对H2O2分解速率的影响,故Ⅰ中的温度为315 K,催化剂质量为0;答案为315;0;温度;
(2)根据影响化学反应速率的因素可知,升高温度和加入MnO2作催化剂都可以加快H2O2的分解速率,催化剂的影响大于温度的影响,故曲线c为Ⅱ中H2O2的浓度变化,曲线a为Ⅰ中H2O2的浓度变化,曲线b为Ⅲ中H2O2的浓度变化;
①曲线c表示实验Ⅱ中H2O2的浓度变化;
②由该实验得出的结论是:升高温度和加入催化剂均能加快H2O2的分解速率;
③根据题中信息,在273 K下密闭保存H2O2。

控制变量法在研究影响化学反应速率因素实验中的应用

控制变量法在研究影响化学反应速率因素实验中的应用
-1 -1 -1
比较数据,控制变量,分析判断
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降低了活化能 (1)催化剂能加快化学反应速率的原因是__________________ 。
(2)常温下 5% H2O2 溶液的 pH 约为 6,H2O2 的电离方程式为 __H2O2
+ - H + HO 2 _____________。
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3.应用体验
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【应用】 在学习了影响化学反应速率的因素知识后,某 研究性学习小组进行了科学探究活动。 [探究活动一] 探究金属与不同酸反应的反应速率:常 温下,从经过砂纸打磨的铝片中取两片质量相等、表面
积相同的铝片,分别加入到盛有体积相同、c(H+)相同的
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2. 典例剖析
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【典例】某实验小组以 H2O2 分解为例,研究浓度、催化剂、溶液酸 碱性对反应速率的影响。在常温下按照如下方案完成实验。 实验编号 ① ② ③ ④ ⑤ 反应物 10 mL 2% H2O2 溶液 10 mL 5% H2O2 溶液 10 mL 5% H2O2 溶液 10 mL 5% H2O2 溶液+少量 HCl 溶液 10 mL 5% H2O2 溶液+少量 NaOH 溶液 催化剂 无 无 1 mL 0.1 mol· L FeCl3 溶液 1 mL 0.1 mol· L FeCl3 溶液 1 mL 0.1 mol· L FeCl3 溶液
足量的稀硫酸和稀盐酸的两支试管中,发现铝片在稀盐 酸中消失的时间比在稀硫酸中短。 [探究活动二] 的实验数据: 探究影响稀硫酸与某金属反应速率的因 素。下表是某研究性学习小组探究稀硫酸与某金属反应

控制变量法探究化学反应速率的影响因素

控制变量法探究化学反应速率的影响因素天抛口陈涵从近三年高考化学命题看,以影响化学反应速率因素为探究点命题已成实验设计的一个热点.中学可设计实验的影响化学反应速率的因素主要有温度,浓度,催化剂和固体与液体接触面等,压强对化学反应速率的影响在中学阶段不太容易通过实验探究.影响化学反应速率因素的探究方法主要是控制变量法,控制变量法(或叫做参照法)指对于特定反应,只改变一个外界条件(温度,浓度,催化剂或接触面),其它条件不变,通过测定化学反应速率变化判断该条件对化学反应速率的影响规律.j|-|一,探究化学反应速率关系式及规律原创题某校化学实验小组为探究外界条件对化学反应速率的影响,并测定(NH)2SO和素反应的化学反应速率,进行了如下实验探究:霞实验原理(NH)S:O与KI反应的离子方程式为S:O一+21一=2S0,2一+12(I)(反应很慢!),平均反应速率的计算式用=(sO一)?c(I一)表示,其中为常数,只与温度有关.实验时,向Na2s:,Kj和淀粉指示剂的混合溶液中加入(NH):S:O溶液,不断搅拌.在反应(I)进行的同时,发生反应:2S:O,一+I:一S0一+2I一(II)(反应很快!),反应(I)生成的I立即与硫代硫酸钠反应,生成无色物质.当S:O,一耗尽时,反应(I)继续生成的I才能与淀粉作用呈蓝色.从加入(NH):S0日溶液到出现蓝色的时间为△f.端实验内容实验小组设计的实验记录表和数据记录如下:l实验编号①②③④⑤O.20mol'L【NH4)zS2Os(aq)20.O10.0620.020.OO.20mol?LKI(aq)20.020.O20.010.O5.O试剂用量0.01mol'L~Na2S2O3(aq)Ⅱ8.08.O8.08.0(mE)0.2%淀粉溶液2.O2.O2.O2.O2.OO.20toolL一KNO3(aq)0OO10.O0.20mol'L(NH,)2SO,(aq)O1O.O15.O0OI2ooc~~,反应时间△s)326713366135I为了使溶液的离子浓度和总体积保持不变,减少的(NH):$20.溶液或KI溶液的用量分别用㈣)SO溶液或KNO,I溶液补足;溶液混合后体积不变(1)实验研究发现,亚铁离子对反应(I)有催化作用:①现有亚铁盐x,可能是硫酸亚铁,氯化亚铁,硝酸亚铁,溴化亚铁中一种,你认为x最合适的亚铁盐的化学式——.用离子方程式表示催化反应(I)的机理:一.②某同学设计如下探究方案(请填空):0_20mo1.L0.2Omo1.L0.O1mol-L0.2%淀0.1mol?L实验温度实验目的(NH4s:O(aq)Ⅺ(aq)Na2SO,(aq)粉溶液X溶液I20.0mL1O.0mL5.0mL2.0mLO20℃参照实验II20.0mL10.0mL5.OmL2.0mL040oCIII20.OmLl0.OmL5.0mL2.OmL探究X对该反应速率的影响_(2)根据上述数据推知口=Kc(s:O一)?C(I一)中m,"值近似为——.A.m=1,=2B.m=2,=lC.m=3,n=2D.m=1,=1(3)根据上述数据分析,可以得到的结论有(写出一条):——.盖翟解析息:①j繇式:s2一一2r一$20~2-;②混合溶液总体积为50.OraL;③各组实验反应所需时间大小关系近似处理:①<②一④<③一⑤.(1)避免阴离子与强氧化剂反应,且不引入具有氧化性的离子;Fe先被S.2-氧化成Fe",Fe"氧化I一;对照实验要求只改变一个变量,探究该变量对实验结果的影响.(2)选择数据组,代人数据求值:利用①和②组数据得出1,由①和⑤组数据得出I.(3)对比分析数据可以得出3种结论,详见答案.≮孽答案|辫嚣强嚣镳0|臻(1)(~)FeSO4s2O8一+2Fe一2Fe"+2SO.2Fe+2I一一2Fe+12②实验II:探究温度对反应速率的影响实验III:2mL40℃(2)D(3)随着反应物浓度增大,反应速率增大;反应速率变化与反应物起始浓度变化存在比例关系;反应物浓度对反应速率的影响与化学计量数无关点评学生解答本题时易犯错误:(1)不会近似处理数据,无法计算m和,l值;(2)归纳能力和语言表达能力差,总结不出恰当的结论或得出规律不全面.二,探究实验目的例2在酸性溶液中,~,~t4a(KIO,)和亚硫酸钠可发生如下反应:2IO3一+5SO3一+2H一I2+5S042一+H20生成的碘可以用淀粉溶液检验,根据反应溶液出现蓝色所需的时间来衡量该反应的速率.某同学设计实验如下表所示:IO.O1mol几酸J}生溶液0.01mo儿Na2SO3溶液体积/mLH:0的体积/mL实验温度/~C溶液出现蓝色(含淀粉)的体积/mL所需时间/s实验l53525实验2554025实验3550该实验的目的是;表中=mL.移解析本题利用控制变量法设计实验探究影响化学反应速率的因素,为了便于计算混合溶液中反应物浓度,通过加水将3个实验的溶液总体积调为相等,由实验2知,溶液总体积为50mL,推知:=10mL.=40mL.对照实验1和2,能判断亚硫酸钠溶液浓度对反应速率的影响;对照实验2和3能判断温度对该反应速率的影响;实验1和3,亚硫酸钠溶液浓度不同,温度不同,只能判断实验1和3反应速率相对大小,不能判断温度,亚硫酸钠溶液浓度对化学反应速率的影响.;答案探究温度,亚硫酸钠溶液浓度对化学反应速率的影响40点评实验目的可以通过化学反应原理,实验步骤以及实验设计的问题综合判断,可以采用逆向思维法和整体思维法综合分析,得出实验目的.番三,探究实验方案的补充和拓展式例3某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率.为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验.将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间.\\ABCDEF混合溶液\4moI/L硫酸30溶液/mL饱和硫酸铜溶OO.52.5520'~/mLH2O/mLolOO=(1)请完成此实验设计,其中:=,=——;(2)反应一段时间后,实验A中的金属呈色,实验E中的金属呈——色;(3)该同学最后得出的结论为:当加人少量CuSO溶液时,生成氢气的速率会大大提高.但当加入的CuSO溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降.请分析氢气生成速率下降的主要原因一————1—————一.解析由实验目的知,锌的接触面不变,H+浓度相同,温度等都相同,仅改变硫酸铜溶液用量,为了便于控制H榷度,必须加水使溶液总体积相等,确保H+浓度相等,所用稀硫酸的体积相同(30mL).(1)天弛根据F组实验知,不加水时,饱和硫酸铜溶液体积为20mL,稀硫酸体积为30mL,溶液总体积近似50mL. =====30mL,=10mL,=20mL,=19.5mL,=17.5mL,o=15mL.(2)A组实验中,没有加入饱和硫酸铜溶液,金属锌呈银白色;实验E中加入了硫酸铜溶液,产生铜覆盖在锌粒表面, 呈红色;(3)硫酸铜过多,产生的铜覆盖在锌粒表面, 阻止锌与H+接触,使反应减慢.答案(1):30,=10,=17.5(2)银白色红色或紫红色(3)硫酸铜溶液量较大时,产生较多的铜覆盖在锌粒表面,阻碍锌与稀硫酸接触,使产生氢气速率减慢.蛳聱点评本题亮点有:一是设计对照实验,需要理解"探究硫酸铜溶液量对反应速率影响",引发'控制何变量",如何使其它变量相同等问题;二是将形成原电池与影响固体与液体接触面联系起来,即深化实验细节.中学实验中锌与稀硫酸反应,加'i少量硫酸铜"能加快反应速率,本题深刻探究了"少量"的四,探究方案的设计最例4地下水中硝酸盐造成的氮污染已成为一个世界性的环境问题.文献报道某课题组模拟地下水脱氮过程,利用Fe粉和KNO,溶液反应,探究脱氮原理及相关因素对脱氮速率的影响.(1)实验前:①先用0.1mol,L硫酸溶液洗涤Fe粉,其目的是——,然后用蒸馏水洗涤至中性;②将KNO溶液的pH调至2.5;③为防止空气中的O对脱氮的影响,应向KNO,溶液中通入——(写化学式).(2)下图表示足量Fe粉还原上述KNO溶液过程中,测出的溶液中相关离子浓度,pH随时间的变化关系(部分副反应产物曲线略去).请根据图中信息写出t.时刻前该反应的离子方程式——.rt时刻后,该反应仍在进行,溶液中NH4+的浓度在增大,Fe的浓度却没有增大,可能的原因是.时间/rain(3)该课题组对影响脱氮速率的因素提出如下假设,请你完成:假设一:溶液的pH;假设二:假设三:——;…'(4)请你设计实验验证上述假设一,写出实验步骤及结论.(已知溶液中的NO3-浓度可用离子色谱实验步骤.结论解析(1)铁与硝酸稀溶液反应还原产物除NH/~b,还可能有氮的氧化物,氧气在酸性条件下易氧化亚铁离子:4Fe+O2+4H~=4Fe"+2H:O,而铁离子又氧化铁粉:2Fe"+Fe一3Fe;实验前向溶液中通入氮气或稀有气体或NO等,排除氧气干扰(2)从图像看,t时,Fe溶液中浓度不变化,溶液仍呈酸性(pH<7),pH不变化;NO3-浓度减小,NH4浓度增大,反应仍在进行,亚铁离子可能水解导致c(Fe)减小(3)根据影响化学反应速率的因素提出假设,如温度,催化剂,浓度等.(4)假设一:验证pH对脱氮速率的影响,可以设置两种浓度相同KNO,溶液,相同温度,等量铁粉(且足量)实验,仅改变溶液pH,测定反应同时间时剩余NO3-浓度.由于脱氮反应没有明显现象,无法判断是否完全反应,即测定完全反应所需时间不可行.答案(1)除去铁表面的氧化膜N:或稀有气体(2)4Fe+10H+NO3一=4Fe+NIL+3H2OFe水解或与OH一结合(3)温度铁粉颗粒大小(4)①将两份相同的KNO,溶液装于两支试管;②调至溶液呈酸?~k.g_pH不相同,并通入氮气;③分别加入等量且足量同种铁粉;④用离子色谱仪测定相同反应时间时各溶液中NO,~浓度.若pH不同的溶液中N0,一浓度不同,表明pH对脱氮速率有影响,且酸性越强,脱氮速率越快.姆点评设计实验的思维方法是,设计控制变量,只改变假设中一个因素,其它条件调节成相同.控制变量法或参照法,不仅仅用于影响化学反应速率因素的实验设计,还可以用于其他实验设计,只要设计多条件对化学反应影响问题,都可以用控制变量法.例如,探究实验室制乙烯的浓硫酸浓度对产物成分的影响等.。

备战2020高考化学:“控制变量法”探究影响反应速率的因素(含解析)

备战2020高考化学:“控制变量法”探究影响反应速率的因素1.(2018·哈尔滨调研)为了探究温度、不活泼金属杂质对锌与稀硫酸反应速率的影响,设计如下实验方案:下列推断合理的是()A.根据该实验方案得出反应速率大小可能是Ⅲ>Ⅳ>Ⅱ>ⅠB.选择实验Ⅱ和Ⅲ探究硫酸铜对反应速率的影响,必须控制t=25C.根据该方案,可以探究温度、不活泼金属及用量对锌和稀硫酸反应速率的影响D.待测物理量是收集等体积气体所需要的时间,时间越长,反应速率越大2.(2019·马鞍山模拟)某探究小组利用丙酮的溴代反应(CH3COCH3+Br2―→CH3COCH2Br+HBr)来研究反应物浓度与反应速率的关系。

反应速率v(Br2)通过测定溴的颜色消失所需的时间来确定。

在一定温度下,获得如下实验数据:分析实验数据所得出的结论不正确的是()A.增大c(CH3COCH3),v(Br2)增大B.实验②和③的v(Br2)相等C.增大c(HCl),v(Br2)增大D.增大c(Br2),v(Br2)增大3.以反应5H2C2O4+2MnO-4+6H+===10CO2↑+2Mn2++8H2O为例探究“外界条件对化学反应速率的影响”。

实验时,分别量取H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液,迅速混合并开始计时,通过测定溶液褪色所需时间来判断反应的快慢。

下列说法不正确的是()A.实验①②③所加的H2C2O4溶液均要过量B.实验①测得KMnO4溶液的褪色时间为40 s,则这段时间内平均反应速率v(KMnO4)=2.5×10-4 mol·L-1·s-1C.实验①和②是探究浓度对化学反应速率的影响,实验②和③是探究温度对化学反应速率的影响D.实验①和②起初反应均很慢,过了一会儿速率突然增大,可能是生成的Mn2+对反应起催化作用4.某小组以醋酸为例探究酸的强弱对酸与镁条反应速率的影响。

(1)设计实验方案如表,表中c=_____________ mol·L-1。

控制变量探究速率影响因素

“控制变量”实验探究化学反应速率的影响因素[专题解读]“控制变量”实验探究题主要是以表格或图像的形式给出多组实验数据,让学生找出每组数据的变化对化学反应速率的影响,或给出影响化学反应速率的几种因素,让学生设计实验分析各因素对化学反应速率的影响。

它能够很好地考查考生的实验设计与探究能力、比较归纳能力、数据分析与处理能力、信息提炼能力、知识迁移与应用能力。

解答该类题目的方法思路如下:(1)确定变量。

解答这类题目时首先要认真审题,理清影响实验探究结果的因素有哪些。

(2)定多变一。

在探究时,应该先确定其他因素不变,只改变一种因素,看这种因素与探究的问题存在怎样的关系;这样确定一种以后,再确定另一种,通过分析每种因素与所探究问题之间的关系,得出所有影响因素与所探究问题之间的关系。

(3)数据有效。

解答时注意选择数据(或设置实验)要有效,且变量统一,否则无法做出正确判断。

[典题示例](2018·高考北京卷)近年来,研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与存储。

过程如下:(1)I-可以作为水溶液中SO2歧化反应的催化剂,可能的催化过程如下。

将ii补充完整。

i.SO2+4I-+4H+===S↓+2I2+2H2Oii.I2+2H2O+________===________+________+2I-(2)探究i、ii反应速率与SO2歧化反应速率的关系,实验如下:分别将18 mL SO2饱和溶液加入2 mL下列试剂中,密闭放置观察现象。

(已知:I2易溶解在KI溶液中)序号 A B C D试剂组成0.4 mol·L-1 KI a mol·L-1KI 0.2 mol·L-1H2SO40.2 mol·L-1H2SO40.2 mol·L-1 KI0.000 2 mol I2实验现象溶液变黄,一段时溶液变黄,出现浑无明显现象溶液由棕褐色很②比较A、B、C,可得出的结论是______________________________________。

控制变量探究影响化学反应速率的因素

控制变量探究影响化学反应速率的因素在研究影响化学反应速率的因素时,由于外界影响因素较多,故为搞清某个因素的影响均需控制其他因素相同或不变,再进行实验。

因此,常用控制变量思想解决该类问题。

1.常见考查形式(1)以表格的形式给出多组实验数据,让学生找出每组数据的变化对化学反应速率的影响。

(2)给出影响化学反应速率的几种因素,让学生设计实验分析各因素对化学反应速率的影响。

2.解题策略(1)确定变量解答这类题目时首先要认真审题,理清影响实验探究结果的因素有哪些。

(2)定多变一在探究时,应该先确定其他的因素不变,只变化一种因素,看这种因素与探究的问题存在怎样的关系;这样确定一种以后,再确定另一种,通过分析每种因素与所探究问题之间的关系,得出所有影响因素与所探究问题之间的关系。

(3)数据有效解答时注意选择数据(或设置实验)要有效,且变量统一,否则无法作出正确判断。

3.实例分析探究温度、催化剂对反应:2H2O2===2H2O+O2↑的影响,可以确定催化剂(是否加入MnO2)和温度(加热、常温)作为可变量,其他的则控制为不变量。

探究对象的反应2H2O2===2H2O+O2↑控制的可变量催化剂温度控制的不变量浓度、温度等浓度、催化剂等实验方案取相同量的5%H2O2溶液于两支规格相同的试管中,向其中一支试管中加入少量MnO2,另一支不加,在常温下观察取相同量的5%H2O2溶液于两支规格相同的试管中,给其中一支试管加热,另一支不加热,观察1.等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应,测得在不同时间(t)内产生气体体积(V)的数据如图所示,根据图示分析实验条件,下列说法中一定不正确的是()组别对应曲线c(HCl)/mol·L-1反应温度/℃铁的状态1a30粉末状2b30粉末状3c 2.5块状4d 2.530块状A.第4组实验的反应速率最慢B.第1组实验中盐酸的浓度大于2.5 mol·L-1C.第2组实验中盐酸的浓度等于2.5 mol·L-1D.第3组实验的反应温度低于30 ℃答案D解析由图像可知,1、2、3、4组实验产生的氢气一样多,只是反应速率有快慢之分。

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答案 (1)35 (2)2(���������0���1-������1) (3)5(或≥5)
控制变量探究影响化学反应速率的因素 高考提分微课
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跟踪训练
1.某研究性学习小组利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液之间的反 应来探究“外界条件改变对化学反应速率的影响”,实验如下:
实 验 序
实验 温度
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3.实例分析
探究温度、催化剂对反应2H2O2==2H2O+O2↑的影响,可以确定催 化剂(是否加入MnO2)和温度(加热、常温)作为可变量,其他的则控 制为不变量。
探究对象的反应 2H2O2 2H2O+O2↑ 控制的可变量 催化剂
温度
控制的不变量 浓度、温度等
V2=3。由A、B实验现象及浓度差异知,在其他条件相同的情况下, 增大反应物浓度可加快化学反应速率。计算反应速率时,c(KMnO4) 应是混合溶液中的浓度。利用实验B中数据计算,v(KMnO4)=0.02 mol·L-1×2×10-3 L÷(6×10-3 L)÷8 s≈8.3×10-4mol·L-1·s-1。
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根据题意分析无色无味气体应为 CO2,故有 MnO4- +H2C2O4→Mn2+ +CO2,依据得失电子守恒有 2MnO4- +5H2C2O4→2Mn2++10CO2↑,最后 依质量守恒原理添加 H+与 H2O 并配平即可。由图像知,反应中存 在反应速率突然增大的过程,这表明反应中生成的某种粒子对该反 应有催化作用,结合反应前后溶液成分的差异知,该粒子应是 Mn2+。
v(KMnO4)=

(3)该反应中有无色无味气体产生且锰被还原为Mn2+,写出相应反
应的离子方程式

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(4)该小组的一位同学通过查阅资料发现,上述实验过程中n(Mn2+)
随时间变化的趋势如图所示,并认为造成此种变化的原因是反应体
系中的某种粒子对KMnO4与草酸之间的反应有某种特殊的作用,则
号 /K
A 293 B T1 C 313
参加反应的物质
溶液颜色
KMnO4 溶液 (含硫酸)
������
H2C2O4 溶液 ������
H2O 退至无色 时所需的
V/mL (mol·L-1) V/mL (mol·L-1) V/mL 时间/s
2 0.02 4 0.1
0 t1
2 0.02 3 0.1
V1பைடு நூலகம்8
2 0.02 V2 0.1
1 t2
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(1)通过实验A、B,可探究出
(影响因素)的改变对
反应速率的影响,其中V1=
,T1=
;通过
实验
可探究出温度变化对化学反应速率的影响。
(2)若t1<8,则由实验A、B可以得出的结论是
;
利用实验B中数据计算,用KMnO4的浓度变化表示的反应速率为
当溶液中的
耗尽后,溶液颜色将由无色变为蓝色,为
确保能观察到蓝色,S2O32-与 S2O82-初始的物质的量需满足的关系
为:n(S2O32-)∶n(S2O82-)

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(2)为探究反应物浓度对化学反应速率的影响,设计的实验方案如下 表:
实验 序号 ① ② ③
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2.解题策略 (1)确定变量。 解答这类题目时首先要认真审题,理清影响实验探究结果的因素 有哪些。 (2)定多变一。 在探究时,应该先确定某些因素不变,只变化一种因素,看这种因 素与探究的问题存在怎样的关系;在确定一种因素产生的影响以后, 再依次确定其他因素产生的影响,通过分析每种因素与所探究问题 之间的关系,得出所有影响因素与所探究问题之间的关系。 (3)数据有效。 解答时注意选择数据(或设置实验)要有效,否则无法作出正确判 断。
变反应物浓度,其他不变,通过实验进行对照。(3)降温和加催化剂分
别能减缓和加快反应速率。
化剂时 c(S2O82-)与反应时间t的变化曲线示意图(进行相应的标注)。
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答案 (1)Na2S2O3 <2 (2)2 保证其他条件不变,只改变反应物K2S2O8浓度,从而才能达
到对照实验目的
(3)
解析 (1)S2O82-将 I-氧化成 I2,而 S2O32-又将 I2 还原成 I-,因此为了能使 溶液变蓝,即需要耗尽 S2O32-,根据题目给出的化学方程式,由化学计 量数比可知,n(S2O32-)∶n(S2O82-)应小于 2。(2)因为题目的目的是要 探究反应物浓度对反应速率的影响,因此要采取单一变量原则,只改
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2.碘在科研与生活中有重要作用,某兴趣小组用0.50 mol·L-1KI、
0.2%淀粉溶液、0.20 mol·L-1K2S2O8溶液、0.10 mol·L-1Na2S2O3溶 液等试剂,探究反应条件对化学反应速率的影响。
已知:S2O82-+2I- 2SO42-+I2(慢) I2+2S2O32- 2I-+S4O62-(快) (1)向 KI、Na2S2O3 与淀粉的混合溶液中加入一定量的 K2S2O8 溶液,
浓度、催化剂等
实验方案
取相同量的 5%H2O2 溶 液置于两支规格相同
取相同量的 5%H2O2 溶
液置于两支规格相同的
的试管中,向其中一支 试管中加入少量 MnO2, 另一支不加,在常温下
试管中,给其中一支试管 加热,另一支不加热,观 察
观察
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典例(2018湖南衡阳八中高三月考)铬是广泛存在于环境中的金
体积 V/mL K2S2O8 溶液 10.0 9.0 8.0
水 KI 溶液 0.0 4.0 1.0 4.0 Vx 4.0
Na2S2O3 溶液 淀粉溶液
4.0
2.0
4.0
2.0
4.0
2.0
表中Vx=
,理由是

(3)已知某条件下, c(S2O82-)的浓度与反应时间t的变化曲线如图,若
保持其他条件不变,请在坐标图中分别画出降低反应温度和加入催
草酸溶液体积 /mL 10 10
蒸馏水体积 /mL 30 30

5
y
5
z
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甲、乙两个实验中 c(Cr2O72-) 随时间的变化如图所示:
(1)实验设计表中z=
;
(2)实验甲中0~t1时间段反应速率v(Cr3+)= (用含字母的代数式表示)。
mol·L-1·min-1
该作用是
,相应的粒子
最可能是

答案 (1)浓度 1 293 B、C
(2)其他条件相同时,增大反应物浓度、反应速率增大(其他合理
说法也对) 8.3×10-4mol·L-1·s-1 (3)2 MnO4- +5H2C2O4+6H+==2Mn2++10CO2↑+8H2O (4)催化作用 Mn2+
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解析 分析表中数据知,本实验是探究浓度、温度变化对反应速率
产生的影响。实验中,探究浓度(温度)对反应速率的影响时,就要确
保影响反应速率的其他因素相同。A、B两组实验,草酸浓度不同,
故温度应相同,T1=293;为使A、B两组实验中KMnO4浓度相同,则溶 液总体积均应为6 mL,故V1=1。C组温度与另外两组不同,加水量与 B组相同,故实验B、C是探究温度对化学反应速率的影响,因此
(3)常温下,第③步生成的Cr(OH)3在溶液中存在以下平衡:
Cr(OH)3(s) Cr3+(aq)+3OH-(aq),已知溶度积Ksp[Cr(OH)3]=1×10-32
(mol·L-1)4,要使c(Cr3+)不高于10-5mol·L-1,溶液的pH应调至

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解析 (1)根据控制变量法的原理可知,要保证废水样品的量相 同、混合后溶液的总体积相同,则 x=60、y=60,z=35;(2)实验甲中 0~t1 时间段反应速率 v(Cr3+)=2v(Cr2O72-)=2×������0������-1������1 mol·L-1·min-1。(3)常温 下,第③步生成的 Cr(OH)3 在溶液中存在以下平衡:Cr(OH)3(s) Cr3+(aq)+3OH-(aq),溶度积 Ksp[Cr(OH)3]=1×10-32(mol·L-1)4,要使 c(Cr3+)不高于 10-5mol·L-1,则 c3(OH-)≥1×1100-5-32(mol·L-1)3,即 c(OH-)≥10-9mol·L-1,所以溶液的 pH 应调至 5(或≥5)。
高考提分微课(11) 控制变量探究影响化学反应速率的因素
控制变量探究影响化学反应速率的因素 高考提分微课
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在研究影响化学反应速率的因素时,由于外界影响因素较多,为 了搞清楚某个因素对化学反应速率的影响,均需控制其他因素相同 或不变,再进行实验。因此,常用控制变量的方法解决该类问题。
1.常见考查形式 (1)以表格的形式给出多组实验数据,让学生找出每组数据的变化 对化学反应速率的影响。 (2)给出影响化学反应速率的几种因素,让学生设计实验分析各因 素对化学反应速率的影响。
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