第三期校报报纸中缝
学院文学社编辑人员培训
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现代诗歌的分类，写作技巧，及诗歌鉴赏能力的培养: ■ 现代诗歌的分类，写作技巧，及诗歌鉴赏能力的培养:
（三）下面就我的几首拙诗举例： 下面就我的几首拙诗举例：
例一： 《停电的夜晚》 停电的夜晚》 例一：
月光在无尽的杀戮 一片衰败 人类立起来的文明 瞬间抹灭
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现代诗歌的分类，写作技巧，及诗歌鉴赏能力的培养: ■ 现代诗歌的分类，写作技巧，及诗歌鉴赏能力的培养:
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现代诗歌的分类，写作技巧，及诗歌鉴赏能力的培养: ■ 现代诗歌的分类，写作技巧，及诗歌鉴赏能力的培养:
（二）下面我就现代诗歌的写作技巧和手法阐述几点： 下面我就现代诗歌的写作技巧和手法阐述几点：
（1）语言和意境的运用 我们都知道，现代诗歌有三个明显而具体的要素，它们是：语言，意境和韵律。 （2）韵律和节奏的把握 我们经常能读到那些韵律和节奏把握都很巧妙的好作品，这些好作品带给我们的感受，通常是阅读轻快，优美，抑扬顿挫， 也或干练，大气，醇厚，回味悠长。 （3）清新灵动法 这里的清新和灵动，指的都是句子的表达和结构。用自己惯用的手法和个性来组织语言，有拖沓的，凝练的，清新和雅致 的，也有繁琐和啰嗦的；而灵动，则是指表达中蕴含一种无形的力量和动感，使陈旧的画面鲜活，使静止的物象跳跃，使暗淡 的颜色明亮，甚至能令死去的物体重生！ （4）拟人法 说到拟人，我们都知怎么回事，而诗歌里的拟人，并不是单纯的比喻，诗歌中的拟人法，是指将要表达的主题或物象形象 的人物化，或借人咏物，以物喻人， （5）素描法 说到素描，写诗时咱们不必借用铅笔，有时候，语言就是最好的铅笔，我们利用意境和韵律，这些画面里，不只有美丽，粗 犷，细腻，或朦胧，还有图画作品所不能及的柔美，感性，优美的意境，诗意，利用诗歌语言来绘画。
编辑部2013—2014学年度第二学期工作总结
土木工程学院2013—2014学年度（下）工作总结—编辑部土木工程学院团委学生会编辑部2014年8月2日一．本职工作院报《基石》的出版第二十期院报《基石》的工作总结：内蒙古工业大学土木工程学院第二十期院报《基石》的编辑发放工作于5月7日全部完成。
第一版●团学动态：主要内容包括我院这一阶段的各项重要活动(如院运会、14年第一期党员发展对象培训班等)、五四青年节相关新闻、节能减排宣传、原创卷首语等；第二版●学子风采：主要内容包括榜样的力量——优秀学子采访录（韩吉伟老师采访录、辛梦薇采访录）、聚焦两会——大学生就业问题等；第三版●学院动态：主要内容包括“大砼小艺”、“国韵英雄”、“时间都去哪了”等我院优秀文体活动的相关报道，以及学院近期发生的大小事件；第四版●筑梦起点：主要内容包括蒙语诗歌展示，土木文学社“等风来”主题征文中筛选出的几篇优秀作品，以及“启示录”（对我院“人人”、“新浪”、“微博”等网络传媒平台的宣传）；中缝：主要内容为学院14年第一期发展对象培训班结业名单和院运会获奖名单。
本期报纸继承了往期报纸的优秀思想，同时又有所改进。
加大了配图数量，力求做到每篇文章都有相应的图片、照片。
改进了二版的采访录版面，使采访更加详细具体，同时增添了三版的通讯数量，能够较为全面的把学院的动态展示出来，并且能够抓住最新的时政热点，如“聚焦两会”等。
由于某些原因，本期报纸的编辑工作有所延误，如院运会、五一假期等，我们会不断改进，努力提高工作效率。
总的来说，本期报纸的工作中有优点也有不足，我们将继承往期报纸的优点,克服困难，努力做好后期报纸的编辑工作。
积极听取老师级领导的一些好的建议和意见，对报纸进行“改革”使之更具有可读性、时效性、实用性。
第十二期院报《基石》的工作总结：内蒙古工业大学木土工程学院第二十一期院报《基石》的编辑发放工作于7月7日全部完成。
本期报纸经过全体编辑的讨论商议后进行了部分板块的改动与调整：第二版除优秀学子采访录外，增设了我院优秀团日活动展播；第三版除介绍学院动态外，挑出一个版面用来介绍学校进行的重要活动；第四版除原有的蒙文诗歌和征文展示之外，特开设编辑部特色模块——“舌尖上的工大”系列文章。
实达校报2016第一版3期
【校园简讯】本报讯，我校师生以各种形式沉痛悼念吕向怀副校长不幸因病早逝。
本报讯，6月27-28日，我校初三年级学子顺利通过计算机、理化实验考试并取得了优异成绩。
本报讯，近日我校对学校环境进行了美化，为师生营造了舒适的学习氛围。
本报讯，近日，我校党支部认真贯彻执行上级组织部门文件精神，组织全校党员，认真学习了党章，并重温了入党誓词，进一步坚定了广大党员为共产主义事业奋斗终身的理想信念。
感恩励志全国巡回演讲实达中学报告会隆重举行本报讯，近日，旨在以感恩父母、感恩老师、改变自己、珍爱生命的感恩励志教育演讲报告会在实达中学隆重举行。
校政教处认真安排部署，精心组织了本次演讲会。
“感恩教育-----让爱你的人为你自豪”，是专门针对青少年学生中普遍存在的各种问题，比如：厌学、贪玩、网迷、早恋、对抗父母师长、盲目攀比、暴力倾向等这些“顽症”不除，孩子的学业，家庭生活，学校工作，乃至社会的和谐发展都会受到直接的困扰。
本次在我校举行的感恩励志教育就是要净化学生心灵、唤醒良知、激发爱心和责任心。
在青年励志教育演说家毛一鸣老师的激情演讲中我校两千多名师生共同经历了一次心灵的洗涤路程。
在演讲过程中，同学们明白了自己以往的过失，他们低首垂泪思自己从前的不灵行为，他们激情澎湃在主席台上面对父母恩师许下庄严的承诺，他们与恩师相拥与父母相抱，他们以自己的铮铮誓言表达了自己今后如何正确学习、生活。
我们坚信他们会给父母恩师和自己交一份令人骄傲的人生答卷。
此次感恩励志教育是我校扎扎实实建设和谐校园的进一步延伸，是我校遵循“为学生的一生幸福奠基”的真实写照，必将在我校的发展史上留下浓墨重彩的一笔。
我校初三学子顺利通过计算机和理化实验考试并取得优异成绩本报讯，在校教务处和初三年级部的精心组织下，我校初三学子顺利通过计算机和理化实验考试并取得了优异成绩。
在学校和初三年级部的领导下，各班班主任和科任教师密切配合中，充分利用我校的教学资源，为全体考生服务。
第三期校报模板1
2015年9月18日九年级工作为规范引导初三学生以规范的行为、饱满的热情和必胜的信★中考是一次激动人心的撞线，是人生的第一次撞线，为充分调动学生冲刺中考的积极性，9月16日下午，九年级召开级部前200名学生会，刘美芝，胡晓娜书记参加了会议。
会议指出了此部分学生在接下来的学习中应树立目标、坚定信念、作出不懈努力、勇夺中考佳绩。
同时还要求这些优秀学生能够为其他同学树立学习的榜样。
参加会议的学生表示受到了很多的鼓舞，将抓紧一切时间，努力学习，冲刺中考，争取更加优异的成绩。
★9月17日下午，九年级召开级部前200—430名学生会，会议由胡晓娜书记主持，李琴老师作了发言。
发言指出此部分学生应提高学习效率，掌握合理学习方法，理智学习，合理安排假期学习等，进一步激发了了学生高涨的学习热情。
本周工作总结◆教学：9月15日，召开级部教研组长会议，由林忠奇主任主持，会议研究讨论了本学期教学的计划与重点，对课堂教学常规做了进一步明确。
◆德育：9月15日，九年级举行了“感师恩，颂师德”演讲比赛，16名同学先后走上演讲台，用自己真挚的声音表达对老师的敬意和感激之情。
◆学生习惯养成：9月18日下午，各班级召开安全教育主题班会，班主任与学生共同学习有关安全教育等知识，加强了学生安全和自我保护意识。
◆宿舍管理：9月15日上午，召开了生活教师会，由管振鲁主任主持。
会议强调了各生活教师的责任，并进一步明确要求关于学生宿舍管理的基本要求。
2015年9月18日星期五第03期综合办工作百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
教师是人类历史上最古老的职业，也是最伟大、最神圣、最崇高的职业。
之所以教师的职业如此重要，就在于教师从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
因此，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，是推动我市教育健康发展最重要、最迫切、最长远的任务。
要切实加强师德建设。
教师不仅是文化知识的传播者，更是良好社会风气的引领者。
第三期班刊
珍惜现在，不仅仅是珍惜时间，珍惜身边的一分一秒，更是珍惜同学友谊，师生之情，老师努力的上一节课，讲知识，我们就应该认真听讲，细心记录，踊跃回答问题，积极完成作业，这便是珍惜师生之情，让幸苦操劳的老师为我们的付出得到心灵上的慰藉。
而与同学们相互合作，也是同学友谊的见证，在相互合作中共同成长，在相互竞争中争先恐后，在相互团结中奋勇拼搏，在相互理解中共见真情，同学让我们每一个人茁壮成长，在集体中向前冲去。
------贾鑫上一学期学习上最大的漏洞就是拖欠作业，这学期一定要克服掉，不能任其发展下去而以形成坏习惯。
不拖欠的最好方法就是：将每天的作业记在一个作业清单上，晚上清理完。
在记律上，要严格要求自己，想说话时，做一两道数学题。
不能迟到，这是一个学生应尽的职务，每早，不能贪睡。
------李江新学期，我有着新的期望，不仅仅是自己变优秀，同时，也希望我们的班集体越来越优秀，大家都能改掉自己的自私，团结一致，每个人都能真心为班级努力，为班级付出，我还希望，班级的纪律能越来越棒，不论何时，只要大家一跨进教室，就能认真学习，不再吵闹，大家都能够自己自觉的学习，而不是每天都需要老师和班干部管理，我希望大家都能自己自觉地学习，我希望大家都能坐在一个有良好学习氛围的教室里学习，我衷心为班级献上最美的祝福。
新的学期，我也要有新的变化，新的努力，我们不应该再改吃苦的年龄安逸，我想要为了那个看似遥不可及其实跳起来就能触摸得到的梦想努力，不是说世上无难事，只怕有心人吗？我想说既然浪费了一些年华，就要从现在开始加倍努力。
花的一生是为了绽放，人的一生是为了圆梦。
------常馨悦新的学期，我有新的想法，新的想法或许是异想天开，或许是在为建设我们班集体准备。
我希望我们班的同学讲卫生不随手扔垃圾，不故意在墙壁和地面上乱涂乱摸。
我希望我们班是一个爱护公物的班级，不随意在桌面刻写，也不损坏清洁工具和教学用具。
我希望我们班能多搞一些活动，多搞一些比赛演讲赛。
13年校报三期 2
原野YUAN YE（第三期）文钟二小主办2013年5月31日农历癸巳年三四月二十二本月学校大事5月10日至13日，我校语文老师去参加红山区教研与培训中心组织的教研活动。
5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。
主题是“识别灾害风险、掌握减灾技能”。
我校根据上级有关要求，开展“防灾减灾日”主题宣传活动。
5月28日至29日，我校部分语文教师参加了教研室组织的“以启发式教学为主的交流研讨”活动。
常乐老师代表红山区农村学校做了课堂课堂教学展示。
5月31日上午我校举行了庆六一暨艺术节展演活动。
※5月31日下午我校召开了文明城创建动员大会四年级赵海彬四月27日的早晨，天气非常晴朗，蔚蓝的天空中飘着几朵白云。
我校开展了趣味运动会。
入场仪式开始了，各班同学穿着整齐的服装，胸前飘着鲜艳的红领巾，精神抖擞、气宇高昂向运动场徐徐走来。
参赛的项目有60米跑、60米计算、投实心球、跳远、一分钟跳绳。
令我难忘的是障碍跑和运网球。
障碍跑共有三道防线，有的同学提着防线跑。
有的钻防线时，被绊倒在地上，直打滚，可爱极了。
运网球的同学更是有趣，没跑出多远，球就掉了，甚至滚出跑道，追呀追，没有一会就到了终点。
弄了个劳民伤财。
不知不觉一天过去了。
这一天令我难忘。
可爱的小白兔二年级吴敏娟我一直想有一只可爱的小白兔。
我把这件事告诉了妈妈，三月初五的那一天，我过生日，妈妈不像往常一样给我买生日蛋糕，而要拿出一个纸箱。
我有些纳闷。
我急忙打开一看，啊！小白兔？只见它的耳朵又尖又长，眼睛红得像亮晶晶的宝石，尾巴又短又胖，三瓣嘴小白牙。
身穿雪白的皮袄，一摸又光滑又柔软，走起路来蹦蹦跳跳。
这就是妈妈送给我的生日礼物-我最喜欢的小白兔。
我给他起个名字叫白白。
白白刚来我们家非常害羞，一蹦一跳的躲在一个墙角里，缩起身子不敢见人，像一个大绒球。
小白喜欢吃萝卜和青菜，我到厨房拿了一根胡萝卜给它吃。
每天我放学，他都会瞪着眼看着我，好像在说主人，主人我饿了快给我找点吃的。
二期校报中缝[资料]
一、开心一刻1.川菜的烦恼外地游客：老板！老板！老板：啥子事啊？游客：你这鱼香茄子咋没鱼啊？老板：鱼香茄子本来就没得鱼嘛！游客：没得鱼你叫啥子鱼香茄子？老板：你个先人板板，照你楞个说，你要是点个“虎皮青椒”，老子还得先给你娃整张老虎皮，你要点个“夫妻肺片”，我不是先要去杀两个人啦？2.豆角炒肉下班回家，老婆正在做饭，我问炒的什么菜？老婆答道：豆角炒肉。
我看了满锅的豆角问：肉呢？老婆说：在豆角里面，待会儿你拣有虫眼的吃。
我：……二、作文微博最近几天，网上一篇篇“逼疯老师”的小学生作文被网友们纷纷转发。
语文老师们说，这样的作文并非只是个笑话。
老师们担心的是“神一样的作文”背后的问题：孩子们缺乏生活体验、缺乏情感交流。
1.今天下雨了，我看见王丽娜没打伞，我想起今天是学雷锋日，于是我把李小小的伞拿给了她，然后和她一起开心地回家了。
(老师评语：李小小是怎么回家的？)2.我今天看到一个老大娘从口袋里掉出了4张500块钱。
我马上捡起来还给老大娘。
老大娘问我叫什么名字，我转身对老大娘说，我叫红领巾，雷锋叔叔是我的偶像。
（老师评语：4张500块钱，下次带给老师看看。
）3.今天是雷锋日，我拾金不昧。
在公园捡到一亿元，全部都是10块钱的，有一本语文书那么厚！我把钱交给警察叔叔，受到了表扬。
（老师评语：你的语文书真够厚啊）三、别样天地莫言诺贝尔文学奖演讲片断：《讲故事的人》尊敬的瑞典学院各位院士，女士们、先生们：,,,通过电视或网络，我想在座的各位对遥远的高密东北乡，已经有了或多或少的了解。
你们也许看到了我的九十岁的老父亲，看到了我的哥哥姐姐、我的妻子女儿，和我的一岁零四个月的外孙子。
但是有一个此刻我最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。
我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。
,,,我母亲生于1922年，卒于1994年。
她的骨灰，埋葬在村庄东边的桃园里。
去年，一条铁路要从那儿穿过，我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。
校园报刊模板 (32)
上海市包图小学老师我想对您说我的校园美丽如画，处处充满欢歌笑语。
走进校园，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目，楼前是一座美丽的花坛，一到春天，五颜六色的花朵竞相开放，花丛中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着采蜜。
宽阔的操场中是一片人工草坪青青草坪为校园增添了一抹绿色。
操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案…操场四周绿树成荫，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，叮铃铃，上课了，同学们像离弦的箭一样奔向教室。
此时，有的教室传来朗朗的读书声，有的教室传来优美的音乐和动听的歌声，还有的教室十分安静，只有唰唰的写字声。
下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。
这就是我的学校。
一所充满期望与欢声笑语的小学，我热爱我的学校，我的梦想从那里起飞。
下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。
这就是我的学校。
一所充满期望与欢声笑语的小学，我热爱我的学校，我的梦想从那里起飞。
天气渐渐暖和了，我知道春姑娘悄悄地来到了人间。
告诉人们春天的消息。
春天的脚步轻轻的，它轻轻地来到了大地。
小草探出了头，花朵露出了可爱的笑脸，好像在说：“春天来了！”春天的脚步轻轻的，它轻轻地来到了小河边，柳树长出了点点嫩芽，那是春天的音符吧。
小溪听到了春天的脚步，就唱起了丁丁冬冬的歌儿，那是春天的琴声吧。
小朋友们听到了春天的脚步，也跟着朝前走呢！我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。
我就让你饱览一下我们校园的美景吧。
走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。
正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。
左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。
第三期校报报纸中缝
初中生容易写错的成语（括号内为错别字）A哀（衰）鸿遍野唉（哀）声叹气按（安）图索骥黯（暗）然失色B飞扬跋（拔）扈纵横捭（俾）阖稗（裨）官野史窥豹一斑（般）班（搬）门弄斧坂（板）上走丸并行不悖（背）白璧（壁）微瑕敝（弊）帚自珍按部（步）就班C惨（残）无人道为虎作伥（猖）瞋（嗔）目而视一张一弛（驰）相形见绌（拙）川（穿）流不息理屈词（辞）穷出类拔萃（粹）D披星戴（带）月以逸待（代）劳殚（惮）精竭虑肆无忌惮（耽）循规蹈（导）矩中流砥（抵）柱咄咄（拙）逼人F翻（反）云覆雨流言蜚（非）语废（费）寝忘食奋（愤）发图强破釜（斧）沉舟G言简意赅（垓）揭竿（杆）而起卑躬屈（曲）膝蛊（盅）惑人心刮（剐）目相看羽扇纶（伦）巾阴谋诡（鬼）计H貌合（和）神离曲高和（合）寡哄（轰）堂大笑惨绝人寰（环）病入膏肓（盲）插科打诨（浑）J迫不及（急）待杯盘狼藉（籍）不计（记）其数不假（加）思索戛（嘎）然而止草菅（管）人命直截（接）了当不胫（颈）而走既往不咎（纠）K同仇敌忾（慨）脍（烩）炙人口发聋振聩（馈）L味同嚼蜡（猎）陈词滥（烂）调无耻谰（滥）言变本加厉（利）励（厉）精图治流（留）连忘返戮（戳）力同心M漫（满）山遍野轻歌曼（慢）舞扪（闷）心自问望风披靡（糜）漠（莫）不关心N恼（脑）羞成怒忸怩（妮）作态拈（拣）轻怕重O呕（沤）心沥血无独有偶（隅）P坚如磐（磬）石如法炮（泡）制凤冠霞帔（被）蓬（篷）荜生辉纰（秕）漏百出胼（骈）手砥足一抔（杯）黄土Q星罗棋（旗）布修葺（茸）一新乔（巧）装打扮罄（磐）竹难书集腋成裘（逑）卑躬屈（曲）膝怙恶不悛（俊）却（缺）之不恭R任（忍）劳任怨矫揉（柔）造作耳濡（儒）目染孺（儒）子可教含辛茹（如）苦繁文缛（溽）节S歃（插）血为盟潸（潜）然泪下礼尚（上）往来有恃（持）无恐首（手）屈一指毛骨悚（耸）然鬼鬼祟祟（崇）T昙（坛）花一现提（题）纲挈领恬（聒）不知耻暴殄（珍）天物铤（挺）而走险如火如荼（茶）唾（捶）手可得W痴心妄（枉）想枉（妄）费心机萎（微）靡不振惟（维）命是从运筹帷幄（握）X瑕（暇）瑜互见举止安详（祥）通宵（霄）达旦气喘吁吁（嘘）栩栩（诩）如生徇（循）私舞弊Y揠（偃）苗助长敷衍（演）塞责苦心孤诣（意）贻（遗）笑大方世外桃源（园）Z销赃（脏）灭迹口干舌燥（噪）改弦更张（章）动辄（辙）得咎真知灼（卓）见振（震）聋发聩逢场作（做）戏开心一笑：1、哪儿景色好爸爸带着小儿子气喘吁吁地爬到山顶,爸爸说：“快看哪，我们脚下的一片平原景色多好！”“既然下面的景色好，我们干吗要花3个小时爬到上面来呢爸爸。
北社中学校报三期
2015年10月25日 教研前沿校 训：崇 德 博 学 求 是 创 新三、做好联系班级和任课老师的纽带作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点，以博得学生对任课老师的尊重和信任，使他们因尊其师而重其教。
同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。
对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。
四、拓宽教育渠道，家校合作育人。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。
所以应该也必须成为家长的朋友，语重心长与他们交流，商讨教育孩子的最佳办法。
取得家长的信任，家校合作育人，效果事半功倍。
合理使用导学案 充分发挥学生的主体作用北社中学 靳振源 作为一名教师，我有幸参加了以“实践导学案”为主题的长治市第13组初中学校小型学校联合体导学案研讨会，针对这次研讨会的实际情况，就合理使用导学案，充分发挥学生的主体作用谈一谈自己的一些浅显见解。
课堂教学上使用的导学案，学生学习的内容写的一清二楚，加之课前的预习，学生对所学的知识有了一定的感知，学生知道了教师要讲什么，对教师讲的内容做到了心中有数，学习起来比较愉快轻松。
导学案在明确了学生学习的具体内容的同时，相应的学习方法也写得比较清楚，例如：自读课文、温故互查、合作交流、共同探讨、小组讨论、巩固练习、做一做、试一试等。
那些知识学生用什么方法来学习，经过教师的精心编写，导学案做到了学习内容与学习方法的完美结合。
本次研讨会上，教师在课堂上使用导学案，做到了学生学习不同的内容使用不同的教学方法，自主学习与合作交流、教师提问与学生回答、教师引导与学生练习，使课堂动静结合、张弛有度、学教呼应，教师信心百倍，学生兴趣盎然，学生主体作用得以充分发挥。
在课堂教学中使用导学案，辅助以多媒体、教学挂图、实物等教具，不仅不会影响导学案的合理使用，而且使导学案的功能向更深、更广两方面发展，使导学案的使用与教具的使用优势互补、相得益彰，激发了学生的学习兴趣，充分发挥了学生的积极性和主动性。
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初中生容易写错的成语（括号内为错别字）
A
哀（衰）鸿遍野唉（哀）声叹气按（安）图索骥黯（暗）然失色B
飞扬跋（拔）扈纵横捭（俾）阖稗（裨）官野史窥豹一斑（般）班（搬）门弄斧坂（板）上走丸并行不悖（背）白璧（壁）微瑕敝（弊）帚自珍按部（步）就班
C
惨（残）无人道为虎作伥（猖）瞋（嗔）目而视一张一弛（驰）相形见绌（拙）川（穿）流不息理屈词（辞）穷出类拔萃（粹）D
披星戴（带）月以逸待（代）劳殚（惮）精竭虑肆无忌惮（耽）循规蹈（导）矩中流砥（抵）柱咄咄（拙）逼人
F
翻（反）云覆雨流言蜚（非）语废（费）寝忘食奋（愤）发图强破釜（斧）沉舟
G
言简意赅（垓）揭竿（杆）而起卑躬屈（曲）膝蛊（盅）惑人心刮（剐）目相看羽扇纶（伦）巾阴谋诡（鬼）计
H
貌合（和）神离曲高和（合）寡哄（轰）堂大笑惨绝人寰（环）病入膏肓（盲）插科打诨（浑）
J
迫不及（急）待杯盘狼藉（籍）不计（记）其数不假（加）思索戛（嘎）然而止草菅（管）人命直截（接）了当不胫（颈）而走既往不咎（纠）
K
同仇敌忾（慨）脍（烩）炙人口发聋振聩（馈）
L
味同嚼蜡（猎）陈词滥（烂）调无耻谰（滥）言变本加厉（利）励（厉）精图治流（留）连忘返戮（戳）力同心
M
漫（满）山遍野轻歌曼（慢）舞扪（闷）心自问望风披靡（糜）漠（莫）不关心
N
恼（脑）羞成怒忸怩（妮）作态拈（拣）轻怕重
O
呕（沤）心沥血无独有偶（隅）
P
坚如磐（磬）石如法炮（泡）制凤冠霞帔（被）蓬（篷）荜生辉纰（秕）漏百出胼（骈）手砥足一抔（杯）黄土
Q
星罗棋（旗）布修葺（茸）一新乔（巧）装打扮罄（磐）竹难书集腋成裘（逑）卑躬屈（曲）膝怙恶不悛（俊）却（缺）之不恭
R
任（忍）劳任怨矫揉（柔）造作耳濡（儒）目染孺（儒）子可教含辛茹（如）苦繁文缛（溽）节
S
歃（插）血为盟潸（潜）然泪下礼尚（上）往来有恃（持）无恐首（手）屈一指毛骨悚（耸）然鬼鬼祟祟（崇）
T
昙（坛）花一现提（题）纲挈领恬（聒）不知耻暴殄（珍）天物铤（挺）而走险如火如荼（茶）唾（捶）手可得
W
痴心妄（枉）想枉（妄）费心机萎（微）靡不振惟（维）命是从运筹帷幄（握）
X
瑕（暇）瑜互见举止安详（祥）通宵（霄）达旦气喘吁吁（嘘）栩栩（诩）如生徇（循）私舞弊
Y
揠（偃）苗助长敷衍（演）塞责苦心孤诣（意）贻（遗）笑大方世外桃源（园）
Z
销赃（脏）灭迹口干舌燥（噪）改弦更张（章）动辄（辙）得咎真知灼（卓）见振（震）聋发聩逢场作（做）戏
开心一笑：
1、哪儿景色好
爸爸带着小儿子气喘吁吁地爬到山顶,
爸爸说：“快看哪，我们脚下的一片平原景色多好！”
“既然下面的景色好，我们干吗要花3个小时爬到上面来呢？爸爸。
”
2、哪个重
明明：“青青，你知道是早晨的太阳重还是傍晚的太阳重？”
青青，“不知道，你知道吗？”
明明：“那还用说，当然是傍晚的重啦。
”
青青：“为什么？”
明明：“早晨的太阳轻得连大海都能一个浪头打上天空，傍晚的太阳重得连大山都托不住。
”
3、屁股着火
贝贝：“哥哥，昨天你看的什么电影？”
哥哥：“《飞往月球》，火箭飞得又快又高。
”
贝贝：“那么火箭为什么飞得那么快呀？”
哥哥：“你没见火箭飞行时，屁股上有一团火吗？谁屁股上着了火能不快跑！”
4、少一次
父亲在电影院门前看到儿子，生气地说：“你一点儿也不知道学习，光会看电影，我十回有九回都在这儿看见你！”
儿子说：“我还比您少一次哪！”
脑筋急转弯：
1、用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？(头）
2、制造日期与有效日期是同一天的产品是什么？(报纸)
3、有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向后转原地转三圈，接着再往右转，这时候它的尾巴朝哪？（朝地）
4.、有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘江里会有什么现象发生?（沉到江底)
5、冰变成水最快的方法是什么?（去掉两点）
6、两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多?（狗不会出汗）
成长小故事：
1、生命的价值
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问："谁要这20美元？"一只只手举了起来。
他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
"他说着将钞票揉成一团，然后问："谁还要？"仍有人举起手来。
他又说："那么，假如我这样做又会怎么样呢？"他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。
尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
"现在谁还要？"还是有人举起手来。
"朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。
无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。
人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我们觉得自己似乎一文不值。
但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。
在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。
"
温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的--永远不要忘记这一点！
2、昂起头来真美
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但
是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，"珍妮，你昂起头来真美！"老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。
她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱--人人都喜欢的那种可爱。