一年级上册标自然段及句子练习卷
部编版语文一年级上册4四季练习卷
部编版语文一年级上册4 四季练习卷一、填空题1．春天的公园是怎样的？结合图片读文字，圈读音，写汉字。
春tiān（），走进公园，你看到地（dìde）上的草都绿了，sì（）周桃花开放，柳叶青青（qīng qīn）。
草芽长出了jiān（），真可爱呀！二、连线题2．黄鹂鸟在柳树上筑窝，连一连组成词，帮它们找到家。
三、信息匹配3．你能为每棵树再选几个字，让叶子更繁茂吗？（填序号）①话①蝉①蝇①词①蚂①记四、句子训练4．秋天是什么样子的呢？照样子，补全句子。
例：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”五、现代文阅读冬天到了，请你读一读下面的短文，回答问题。
（与课文同写季节特点）冬天冬天，鹅毛大雪纷纷落下。
落在地上，像给大地铺上了一层洁白的地毯；落在树上，像给小树穿上了银白色的外衣；落在山顶，像给大山戴上了白色的针织帽。
雪花不久就把大地装扮成了冰雪世界。
5．数一数，短文一共有个自然段。
6．冬天，雪花都飘落到了哪些地方呢？请用“○”在文中圈一圈。
7．你知道雪还会落在哪里吗？会像什么呢？雪落在，像。
雪落在，像。
参考答案：1．天dì四qīng尖【详解】本题考查汉字的拼写能力和字音的辨析。
首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。
书写时注意“尖”的正确写法。
地：[dì ]地球表面的土壤。
[de]结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。
地dì上：陆地上。
青qīng青：茂盛的样子。
故依次填入或圈出：天、dì、四、qīng、尖。
2．【详解】本题考查给字组词。
通读给出的字，结合平时所学，可组成词语：西瓜、四个、天空、大小。
西瓜：一种夏季的水果。
四个：表示四个数量的词。
天空：日月星辰罗列的广大空间。
大小：形容物体的不一样性。
据此连线即可。
3．讠：①①①虫：①①①【详解】本题考查汉字的造字法。
新部编人教版一年级上册语文句子同步练习及答案
新部编人教版一年级上册语文句子同步练习及答案一、句子练习。
（没要求会写的字可以用拼音代替。
）1．给下面的句子加上标点。
爸爸看到我来了（____）高兴地笑了（____）2．用上括号里的词语，补充句子，使句子表达更具体。
小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）__________________________________________________3．以“我多想……”开头，用一句话写下自己的愿望。
（注意加上标点哦。
）我多想___________________________________二、句子小练习。
1．小鸟真的会念书吗．？（用“……吗？”写一句话。
）_________________________吗？2．弯弯的月儿像．小船。
（用“……像……”写一句话。
）_________像 ___________________。
3．一片片叶子从．树上落下来。
（用“……从……”写一句话。
）____________从_______________。
4．用下面的词语组成句子，再写下来。
（只填序号）①我国②国旗③五星红旗④的⑤是____________________________。
三、照样子，写句子例：天一．黑就．不敢往外瞧。
（用加点词语造句）1．______________________。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
2．用比喻的修辞手法，把_______比作________。
仿写句子：_______________________。
四、把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。
①把尾巴吗能借给我您____________________________________②多么盼望她看病啊有医生来给她____________________________________③弯着腰小白兔割草在山坡上____________________________________五、照样子，写句子。
（1）例：一片片叶子从树上落下来。
一年级语文上册看图写话标点符号专项练习卷
一年级语文上册看图写话标点符号专项练习卷
一、连一连，组成词语。
梅睡冻找外我
手花觉们到边二、照样子，做一做。
要写上标点。
群体（qún qiún 没有（méi mò）
小狗（guǒ gǒu）青蛙（uā wā）
乌鸦（wū niǎo）怎么（zěn zhěn）
没有小明今天没有写作业。
怎么
乌鸦小狗
三、照样子，根据课文内容连一连。
四、给句子加上标点。
1.乌鸦，你可真聪明啊（）
2.乌鸦终于喝着水了（）
3.小鸭画的是不是月牙呢（）
4.小蜗牛爬呀（）爬呀（）好久才爬回来（）
5.孩子（）到小树林里去玩吧（）小草发芽了（）
五，比一比，再组词
用（）半（）马（）几（）
月（）牛（）鸟（）儿（）
人（）水（）目（）乌（）个（）小（）日（）鸟（）
六，照样子，写一写，并加上标点。
①做饭②太③好吃了④妈妈
④①②③妈妈做饭太好吃了！
①参加②为什么③青蛙④没
①尾巴②的③松鼠④好像⑤一把伞
①做②小明③家务④妈妈⑤帮
①一家②住在③蜗牛④旁边⑤树林里
七、看图写话，不会写的字可以用拼音。
①奶奶在干什么，小明在干什么，奶奶为什么很高兴？教师学堂
老教师学堂②下雪了，小朋友们都在干什呢？
③下午五点钟，妈妈在干什么？小红又在干什么呢？
④快过年了，爸爸、妈妈和丁丁都在做什么呢？
hóu
⑤小猴子过生日，都有谁来，在吃什么呢？。
部编版一年级语文上册阅读理解基础练习及答案
部编版一年级语文上册阅读理解基础练习及答案一、阅读谁好谁不好①小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。
②“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。
”“孩子说吧，我在认真听着呢。
”③“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。
”④“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。
我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。
我刚想同他打招呼，突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。
”⑤老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是公鸡，并不可怕。
1．读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。
2．小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历，是因为外面的经历___（用文中的词语回答）3．为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢？请用“”画出来4．小老鼠和妈妈的看法不一样，是因为（）A．小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友B．猫是老鼠的天敌，小老鼠不知道，妈妈知道C．小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友，妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友二、阅读棉花姑娘（节选）忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇．．地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。
”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她咧开嘴笑啦！1．照样子写一写碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的________________雪白雪白的棉花雪白雪白的______________2．读了第一段，我知道“惊奇”的意思是（用自己的话说）：惊奇：___________________________。
3．用“_____”在原文画出七星瓢虫名字的由来。
4．最后是谁把棉花姑娘的病治好了？________________5．说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。
新部编版一年级语文上册句子专项同步练习及答案
新部编版一年级语文上册句子专项同步练习及答案一、我会把词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。
1．飞来飞去在大鸟一只天上____________________________________2．出来星星晚上了______________________________3．捉鱼在小鸭子水里______________________________4．一片片叶子树上落下来______________________________5．坐上了我飞船______________________________二、把句子填写完整。
1．________喜欢吃_________。
_______喜欢吃________。
2．_______、_______、_______和______是蔬菜。
3．十年树木，___________。
4．________教我们_________。
________教我们________。
5．________________，寸金难买寸光阴。
三、按要求写句子1．你很漂亮。
（改成感叹句）____________________________________________________2．用不仅……而且……造句。
____________________________________________________3．冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。
（仿写句子）____________________________________________________四、照样子，把词语放在句子中合适的位置。
例：天空上飘着白云。
（蓝蓝的）蓝蓝的天空上飘着白云。
（1）小狗吐出舌头。
（可爱的）_________________________________________________ （2）沿着小路，就能走到公园。
（弯弯的）_________________________________________________ （3）很多个小朋友做游戏。
部编版一年级语文上册短文阅读及答案(往年真题)
部编版一年级语文上册短文阅读及答案（往年真题）一、读儿歌，完成练习。
森林动物做早操天亮了，起床了，森林动物做早操。
猴子拽着大树枝，一上一下直伸腰。
松鼠挥动粗尾巴，顺着树枝练跑跳。
小獾字，练硬功，嘴巴打洞爪子挠。
只有狗熊懒得动，躺在树下睡大觉。
1．儿歌共有（______）句话。
2．儿歌中写了几种小动物？请用“___________”画出动物的名称。
3．下列动物中，没有做早操的动物是（______）。
（填序号）①猴子②松鼠③小獾子④狗熊4．读一读，连一连。
猴子松鼠小獾子狗熊跑跳伸腰睡大觉嘴巴打洞爪子挠二、阅读秋天来了，稻子高兴地说：“黄色的秋天来了。
”高粱快活地说：“红色的秋天来了。
”葡萄认真地说：“你们说的都不对，秋天是紫色的。
”栗子摇头说：“秋天是咖啡色的。
”．秋姑娘笑着说：“你们说的都对，秋天是彩色的。
”1．根据上文内容填空。
稻子说秋天是_____色的，高粱说秋天是_____色的，葡萄说秋天是____色的，栗子说秋天是_____色的，秋姑娘说秋天是____色的。
2．发挥你的想象，把句子补充完整。
（1）__________高兴地说：“秋天是_________色的。
”（2）__________快活地说：“秋天是_________色的。
”三、快乐阅读。
小熊的雨鞋小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。
他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。
他把这件事告诉了猴子。
“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”小熊一听，觉得猴子的话有道理。
他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。
小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。
他想，猴子的主意出得真好。
可是，第二天又下了一场大雨。
小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
1．短文共有（）个自然段。
A．三B．四C．五D．六2．当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（）给他出了主意。
A．小兔B．小猪C．猴子D．小狗3．这篇短文告诉我们什么道理？（）A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。
2020秋部编版语文一年级上册词语与句子专项练习及答案 共三套
多么（
） 多么（ ） 多么（ ）
4.
例：常常（跟着我）
常常（ ）
常常（ ） 常常（
5.
照样子，写一写
例：又宽又远
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
例：越来越好
越飞（ ）越（ ） 越（ ）下越（
）
又（ 又（
） 越（
）又（ ） ）又（ ）
）跑越（ ）
参考答案 （一）一个 一头 一只 一把 一口 一支 （二）条飞来飞去 （三）妈妈 大马 二、（一）片 道只座朵朵只只只个 只只座 （二）一片 叶 一条鱼 一头牛 一棵树 一朵花 一把伞 一个花生 一座山 （三）头 只 群 颗 个 堆 个 条 （四）条 匹 只 只 把 串 条 只 只 （五）一（位）老师 一（位）叔叔 两（位）老爷爷 （六）幅 只 颗 颗 把 本 棵 间 颗 二、 上——下 天——地 火——水 小——大 南——北 东——西 开——关 外——里 弯——直 男——女远——近 有——无 去——来 大——小 多——少 反——正 前——后 左——右 长——短 坏——好 答——问 明——暗 头——尾 晚——早 升——降 进——出 快——慢 对——错 黑——白老——小
呢?
二、完成句子。
1.闪闪的星星像_____________,多美呀!
2.弯弯的月亮像___________，真好看啊!
3.蓝蓝的天空像_______________。
三、试一试，把句子说完整：
1.我爱（
）
2.我会（
），还会（
3.北京是
（
）。
四、把词语连成句子
1.（1）飞来飞去 （2）虫子 （3）找
）。
6.
（1）种瓜得瓜，（
2021年语文版一年级上册语文理解阅读及答案(必考题)
2021年语文版一年级上册语文理解阅读及答案（必考题）一、课外阅读虹夏天的午后，一阵雷雨过去了。
山呀，树呀，好像洗了个澡。
稻子呀，玉米呀，全都喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上了蓝天，画了这座七彩的桥？原来是太阳和小水滴一起画的呀！大雨过后，空气中的小水滴反射太阳的光，就出现了美丽的彩虹。
多神奇的大自然啊。
1．这篇短文一共有（______）个自然段。
2．彩虹有哪几种颜色？用“____”画出相关的词语。
3．（______）好像洗了个澡，（______）全都喝了个饱。
（填序号）①山和树②太阳和蓝天③彩虹和空气④稻子和玉米4．读了短文，我知道了是（______）和（________）一起画出了彩虹。
5．照样子，写一个赞美彩虹的句子。
__________________________________二、阅读短文完成练习。
这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。
小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。
小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。
一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。
一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好!我就住在这儿吧!”许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。
远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：“啊，这儿真好!我们就住在这儿吧!”小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!”1．这篇短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。
2．照样子，写词语。
例：飘来飘去______来______去 ______来______去3．是______帮助小熊想出了好办法?（填序号）①小树②小鸟③云④小猴4．小动物们都觉得“这儿真好”，“这儿”指的哪里呢?用“”在短文中画出相关语句。
5．小动物们在岛上生活得很快乐，他们会对小熊说：“______”。
新部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案(往年真题)
新部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案（往年真题）一、课内练习。
天气凉了，树叶黄了。
一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！1．写出下列词语的反义词。
凉——（________）高——（__________）2．在括号内填上适当的词。
一（_____）落叶一（_____）大雁3．连词成句。
叶子一片片落下从来树上___________________________二、阅读如果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方？我飘落到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。
我愿飘落到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然rán后就快乐地融化。
1．这篇短文有______个自然段。
2．用“___”在文中划出“我”希望xī wàng飘落到哪些地方？3．读短文选择正确的答案，把序号填在“___”上。
雪花变成水滴，和小鱼小虾______；飘落到广场上，______ ；飘落在妈妈的脸上，______。
①快乐地融化②游戏③堆个雪人4．如果你是一片雪花，你还愿意飘落到哪里？想干些什么？______三、课外阅读。
新房子一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。
他们看见小狗正在造房子。
小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？”“好啊！”小山羊说：“我要把房子造在草地上。
这样，我一出门就能吃到青青的草。
”小猫说：“不好，不好。
我要把房子造在小河边。
这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！”小熊说：“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！”小猴子听了，跳起来，说：“那怎么行。
我看，还是住在树上最好，那多自在呀！”新房子到底造在哪儿呢？1．这篇短文有（______）个自然段，用序号在文中标出来。
2．文中讲了（）个小动物，用“”在文中标出它们的名字。
3．想一想，连一连。
小动物们想把房子造在哪儿？小山羊山洞里小猫草地上小熊树上小猴子小河边四、阅读理解。
小学一年级语文上册阅读理解专项水平练习及答案
小学一年级语文上册阅读理解专项水平练习及答案一、读一读，做一做。
动物气象员动物气象员站长大象贴出广告，招聘气象预告员。
蜜蜂飞来了，说：“我晚出早归，就表示要下雨了。
”乌龟跑来说：“我背上出汗，就表示要下雨了。
”蚂蚁走来说：“我往高处搬家，就表示要下雨了。
”大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下啦！”1．请用“①②……”给每个自然段标上序号。
这篇短文共有个自然段。
2．大象站长收下了______、______、______当气象员。
3．他们是怎样预报天气的呢？连一连。
往高处搬家晚出早归背上出汗4．我还知道________________也表示要下雨。
二、课外阅读。
小袋鼠生病小袋鼠生病住院了，小动物们都来看望它。
小猴子带来了桃子，大猩猩带来了香蕉，斑马带来了可口的树叶，大象爷爷带来了一些蔬菜。
像歌唱家一样的杜鹃唱起了歌：“祝你快快好起来！”麻雀也亮开了嗓子：“祝你早日回到我们中间来。
”小袋鼠看着满屋子的伙伴，感动得流下了眼泪。
1．从短文中找出下列词语的近义词。
探望——（______）激动——（______）2．根据短文内容填空。
小动物看望小袋鼠时，小猴子带来了___________，大猩猩带来了__________，斑马带来了___________，大象爷爷带来了__________。
3．小袋鼠为什么流下了眼泪？选出下列说法正确的一项。
（）A．因为伙伴们都关心自己，所以小袋鼠感动得流下了眼泪。
B．因为受到病痛的折磨，所以小袋鼠流下了眼泪。
C．杜鹃为小袋鼠唱起了歌。
三、读一读，想一想。
迷路的小羊被狼抓住。
小羊吓得发抖，但它很聪明。
小羊说：“狼伯伯，求求你，在吃掉我之前给我唱支歌吧。
”“什么？给你唱歌。
”“听说你的歌声比笛声还优美动听，我想在临死前一饱耳福。
”“你一定想趁我唱歌的时候溜走吧？”“不会，不会，我绝对不会溜走的。
”“好吧，我就唱一支，让你听听天底下最美的歌声。
”狼扯开沙哑的嗓子唱起歌来。
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1
一年级上册标自然段及句子练习卷
班级______________ 姓名______________ 成绩______________
（一）太阳，你是粉刷匠吗
太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海刷得碧蓝碧蓝,就像一
块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……
你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑
的岩石。
多么健壮的“岩石”。
太阳,你是粉刷匠吗？
1.短文一共有（ ）个自然段。
2.第2自然段有（ ）句话，第3自然段有（ ）句话。
（二）旅行者之歌
我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河
流和无数的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。
大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。
大海它使我心胸开阔，热情汹涌。
所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进……
我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里……
所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。
1.短文一共有（ ）个自然段。
2.第1自然段有（ ）句话，第3自然段有（ ）句话。
（三）美丽的丹顶鹤
冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。
丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，
鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。
丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引亢高歌，还
是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。
我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，
无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。
1.短文一共有（ ）个自然段。
2.第3自然段有（ ）句话，第4自然段有（ ）句话。
（四）欢乐的泼水节
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。这一天，人们提着桶，端
着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒
上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身上泼。老人、孩
子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上
泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢。地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中
回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯
离去。
2
1.短文一共有（ ）句话。
（五）砸 鱼
好冷的天啊，太阳都冻得发灰了。可是，在冰天雪地的北方，正是孩子们砸鱼的好季节。
我们村里的小胖水生，砸鱼的本事最大。太阳一下山他就嚷着：“砸鱼去呀！”不一会
儿，七八个小伙伴聚拢来了。有的提着马灯，有的带着手电筒，有的背着鱼篓。水生扛着木
榔头跑在前头。
小河早结了冰。冰层下面，隐隐约约看到鱼儿在游动。水生带领大家找了一个光滑透明
的冰面，画上圆圈，作好标记。天一暗，我们就打开手电筒，点亮小马灯。灯光引着鱼儿，
鱼儿追着灯光，穿过水草，吐着气泡，朝着有标记的冰面游去。鱼儿越聚越多，大家把灯停
下，鱼群也停下了。水生高兴地朝大伙儿做个鬼脸，抡起木榔头，往下猛一砸，“扑通！”
冰面上砸出了一个大窟窿，只见一股水柱喷出来，那些鱼儿呀，活蹦乱跳地顺着水柱到冰面
上来了，有趣极了！大家不顾手冻得通红，急忙把一条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。
快快回家，让妈妈给咱们做烤鱼吃去！
1.短文一共有（ ）个自然段。
2.第2自然段有（ ）句话，第3自然段有（ ）句话。
（六） 雨
妈！我今天要睡了——要靠着我的妈早些睡了。听！后面草地上，更没有半点声音；是
我的小朋友们，都靠着他们的妈早些睡了。
听！后面草地上，更没有半点声音；只是墨也似的黑！怕啊！野猫野狗在远远的叫，可
不要来啊！只是叮叮咚咚的雨为什么还在那里叮叮咚咚的响？
妈！我要睡了！那不怕野猫野狗的雨，还在墨黑的草地上，叮叮咚咚的响。它为什么不
回去呢？它为什么不靠着它的妈，早些睡呢？
妈！你为什么笑？你说它没有家么？昨天不下雨的时候，草地上却是月光，它到哪里去
了呢？你说它没有妈么？不是你前天说，天上的黑云，便是它的妈么？
妈！我要睡了！你就关上了窗，不要让雨来打湿我们的床。你就把我的小雨衣借给雨，
不要让雨打湿了雨的衣裳。
1.短文一共有（ ）个自然段。
2.第2自然段有（ ）句话，第3自然段有（ ）句话，第4自然段有（ ）句话。
（七）黄 昏
黄昏是神秘的，只要人们能多活下去一天，在这一天的末尾，他们便有个黄昏。但是，
年滚着年，月滚着月，他们活下去有数不清的天，也就有数不清的黄昏。我要问：有几个人
觉到这黄昏的存在呢？
早晨，当残梦从枕边飞去的时候，他们醒转来，开始去走一天的路。他们走着，走着，
走到正午，路陡然转了下去。仿佛只一溜，就溜到一天的末尾，当他们看到远处弥漫着白茫
茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，仿佛有什么
东西轻轻地压在他们的心头。他们知道：夜来了。
1.短文一共有（ ）个自然段。
2.第2自然段有（ ）句话，第3自然段有（ ）句话。