高中语文第11课屈原列传课时作业(含解析)苏教版选修《史记选读》

第11课屈原列传一、基础巩固1．对下列句子中加点字的解释有误的一项是( )A．新沐．者必弹冠沐：洗头B．众人皆醉而我独醒，是以见放．放：流放C．新浴者必振．衣振：振奋D．何不随．其流而扬其波随：顺应2．下列句子中，加点的词语古今意义相同的一项是( )A．形容．．枯槁B．何故深思高举．．C．颜色．．憔悴D．渔父莞尔．．而笑3．下列句子中，不含通假字的一项是( )A．自疏濯淖污泥之中B．离骚者，犹离忧也C．以一仪而当汉中地D．厚币委质事楚4．下列句子中句式特点不同类的一项是( )A．身客死于秦，为天下笑B．数十年竟为秦所灭C．众人皆醉而我独醒，是以见放D．夫天者，人之始也5．下列各句中加点词的活用不同类的一项是( )A．素善．留侯张良B．明．道德之广崇C．使上官大夫短．屈原于顷襄王D．其后楚日．以削二、课内阅读阅读下面的文字，完成6～9题。

时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。

怀王欲行，屈平曰：“秦虎狼之．国，不可信，不如毋行。

”怀王稚子子兰劝．王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒．行。

入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。

怀王怒，不听。

亡走．赵，赵不内。

复之．秦，竟死于秦而归葬。

长子顷襄王立，以．其弟子兰为令尹。

楚人既咎子兰以．劝怀王入秦而不反也。

屈平既嫉．之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。

其存君兴国而欲反．覆之，一篇之中三致志焉。

然终无可奈何，故不可以反，卒．以此见怀王之终不悟也。

人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐，然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。

怀王以不知忠臣之分，故内惑于．郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。

兵挫地削，亡其六郡，身客死于．秦，为天下笑。

此不知人之祸也。

6．下列各句中加点词语的意义，相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 怀王卒．行卒．以此见怀王之终不悟也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 秦虎狼之．国复之．秦，竟死于秦而归葬 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 内惑于．郑袖身客死于．秦 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 以．其弟子兰为令尹楚人既咎子兰以．劝怀王入秦而不反也7．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A ．亡走．赵 B ．屈平既嫉．之 C ．其存君兴国而欲反．覆之 D ．怀王稚子子兰劝．王行 8．下列句子不能表现屈原忠君爱国以及其政治智慧的一项是( )A ．秦虎狼之国，不可信，不如毋行。

B ．冀幸君之一悟，俗之一改也。

C ．其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。

D ．复之秦，竟死于秦而归葬。

9．下列对原文的解说和分析，不正确的一项是( )A ．秦以“与楚婚”为借口邀怀王会，从结果来看，其目的被屈原识破，即使这样，顷襄王也没有任用屈原。

B ．屈原在位期间不能劝阻怀王赴秦，遭流放的时候仍心系祖国。

C ．怀王之所以落得“竟死于秦”这样悲惨的下场，主要原因在于他不能任用像屈原这样的忠臣。

D ．文段有叙有议，目的在于更加全面更加集中地表现屈原忠君爱国的高尚品德。

三、拓展阅读阅读下面的文字，完成10～13题。

晏子列传晏平仲婴者，莱之．夷维人也。

事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。

既相齐，食不重肉，妾不衣帛。

其在朝，君语及之，即危．言；语不及之，即危行。

国有道，即顺命；无道，即衡命。

以此三世显名于诸侯。

越石父贤，在缧绁中。

晏子出，遭之涂．．，解左骖赎之，载归。

弗谢，入闺。

久之．，越石父请绝．。

晏子戄然，摄衣冠谢．曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之．速也？”石父曰：“不然。

吾闻君子诎于不知己而信于知己者。

方吾在缧绁中，彼不知我也。

夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。

”晏子于是延入为上客。

晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。

其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。

既而归，其妻请去。

夫问其故。

妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。

今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。

”其后夫自抑损。

晏子怪而问之，御以实对。

晏子荐以为大夫。

太史公曰：吾读《晏子春秋》，详哉其言之也。

既见其著书，欲观其行事，故次其传。

至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。

假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。

(节选自《史记·管晏列传》)10．下列语句中加点词的解释正确的一项是( )A ．君语及之，即危．言 危：危险 B ．晏子出，遭之涂．涂：道路 C ．晏子戄然，摄衣冠谢．曰 谢：感谢 D ．越石父请绝． 绝：离开 11．对下列各句中的“之”的用法和意义理解正确的一项是( )①晏平仲婴者，莱之．夷维人也 ②晏子出，遭之．涂 ③何子求绝之．速也 ④久之．，越石父请绝A．①②相同，③④不同B．①③相同，②④不同C．①②③相同D．①②③④各不相同12．下列对原文有关内容的理解有误的一项是( )A．关于晏子的书，世上有许多，所以司马迁在本文主要记述了晏子的一些日常小事。

B．晏子能够根据国家的实际情况去执行国君的命令，从而使得齐国在灵公、庄公、景公时威望很高。

C．本文通过晏子的车夫与其妻子的一段对话从正面表现了晏子谦虚慎行的品行。

D．越石父因为晏子对他没有礼貌要同晏子绝交。

13．翻译文中画线的句子。

(1)石父曰：“不然。

吾闻君子诎于不知己而信于知己者。

”译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)晏子怪而问之，御以实对。

晏子荐以为大夫。

译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________巩固测评1．C [振：抖动。

]2．D [A项古义：形体容貌。

今义：对事物的形象或性质加以描述。

B项古义：行为高出于世俗。

今义：高高地举起。

C项古义：脸色。

今义：色彩。

]3．C [A项“濯”同“浊”。

B项“离”同“罹”。

D项“质”同“贽”。

]4．D [A、B、C三项均为被动句。

D项为判断句。

]5．D [A、B、C三项均为形容词活用作动词。

D项为名词作状语。

]6．A [A项都是“最终，终于”，B项助词，的/动词，到。

C项介词，被/介词，在。

D项介词，用/介词，因为。

]7．D [A项古义：逃跑。

B项古义：恨。

C项古义：颠倒。

]8．D [这说的是楚怀王。

]9．B [劝阻怀王是在屈原被流放期间。

]10．B [A项危：严肃认真。

C项谢：道歉。

D项绝：断绝关系。

]11．D [①结构助词，的；②代词，代石父；③指示代词，这样；④时间词之后，凑足音节，无实义。

]12．C [应是从侧面表现了晏子的品行。

]13．(1)石父说：“不对。

我听说，君子在不了解自己的人那里受到委曲，而在了解自己的人那里得到伸张。

”(2)晏子觉得奇怪，就询问他，驾车人把事情告诉了晏子，晏子就推荐他担任大夫的官职。

参考译文晏婴字平仲，是春秋时齐国莱地夷维邑人。

侍奉齐灵公、齐庄公、齐景公三朝，因为节约俭朴，身体力行，在齐国被人尊重。

他担任齐国宰相之后，吃饭不看重有肉，姬妾不穿丝织物。

他在朝廷上，国君跟他说话，他就直言回答；国君没有跟他说话，他就直道而行。

国家有道，就服从命令去做事；国家无道，就衡量命令，酌情而行。

因此连续三朝在诸侯中闻名。

越石父是贤人，不幸被抓进牢狱。

晏子出门，在路上遇见了他，当即解下马车左边的马将他赎出载回来。

到了家，晏子没有跟越石父告辞，就走进门去。

过了很长时间他才出来，越石父提出要与晏子绝交。

晏子大惊，整顿衣冠，表示道歉，说：“我虽然不仁，不过刚把你从灾难中救出来，为什么你这么快就提出绝交呢？”越石父说：“不对。

我听说，君子在不了解自己的人那里受到委屈，而在了解自己的人那里得到伸张。

刚才我在牢狱中，是因为人们不了解我。

您已经了解我把我赎出来，这就是知己；是知己却还对我这样没有礼貌，因此还不如在牢狱之中。

”于是，晏子请他进去，奉为上客。

晏子任齐国宰相，坐车出门，他的驾车人的妻子从门缝里暗中观看丈夫。

她丈夫替宰相驾车，上面遮着大伞盖，手里鞭策四匹马，神气扬扬，非常得意。

不久，驾车人回家，他的妻子就提出要离去。

驾车人询问缘故，妻子说：“晏子身高不满六尺，担任齐国宰相，在诸侯中名声传扬。

今天我看他出门，神思深沉，常常表现出自我谦抑的样子。

现在你身高八尺，才不过当人家的驾车人，可是你的心里自以为很满足，所以我提出离去。

”这件事以后，驾车人的态度变得谦卑起来。

晏子觉得奇怪，就询问他，驾车人把事情告诉了晏子，晏子就推荐他担任大夫的官职。

太史公说：我读了《晏子春秋》，其中所记载的内容真是详细啊。

我已经读了晏子著的书，又想看看他做的事，所以写了他的传记。

至于他的书，世人大都有，因此不选入，只是选晏子的一些未见记载的事迹。

假使晏子还在世，我即使是替他驾车，也是非常令人高兴仰慕的。