防控班会
疫情防控安全教育主题班会教案10篇
疫情防控安全教育主题班会教案10篇班会是班主任向学生进行思想品德（教育）的一种有效形式和重要阵地。
有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
那么今天在这给大家整理一下疫情防控（安全教育）主题班会教案，我们一起看看吧!疫情防控安全教育主题班会教案1一、活动目标1.让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。
2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
3.提高学生的防范意识，安全意识。
二、活动重点使学生掌握正确的预防（措施）。
三、活动难点加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。
四、活动过程(一)谈话导入：同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个世界。
因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。
那同学们对它的认识到底有多少呢?今天我们就一起来深化了解一下。
(二)学习新型冠状病毒的有关知识冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。
新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。
常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。
可在人与人之间传播。
(三)预防病毒，我们这样做。
1.勤洗手并正确的洗手①掌心相对，手指并拢相互搓擦。
②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行。
③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。
④双手指相扣、互搓。
⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。
⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。
⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行。
2.主动防护a.在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立即扔进封闭式垃圾箱内，并洗手。
b.注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。
3.避开密切接触a.避开在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触。
b.避开与生病的动物和变质的肉接触。
c.避开与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触。
d.上下学的路上一定要戴口罩。
4.良好安全饮食习惯将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。
2024年传染病防控主题班会教案(通用5篇
2024年传染病防控主题班会教案(通用5篇一、教学内容1. 第九章第一节：传染病的概念、特点及传播途径；2. 第九章第二节：呼吸道传染病的防控措施；3. 第九章第三节：消化道传染病的防控措施；4. 第九章第四节：血液传播性传染病的防控措施；5. 第九章第五节：其他传染病的防控措施。
二、教学目标1. 让学生了解传染病的概念、特点及传播途径，提高他们对传染病的认识；2. 让学生掌握呼吸道、消化道、血液传播性等传染病的防控措施，增强自我保护意识；三、教学难点与重点1. 教学难点：传染病的传播途径、防控措施的实践应用；2. 教学重点：呼吸道、消化道、血液传播性传染病的防控方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、卫生宣传资料；2. 学具：笔记本、笔、卫生纸、口罩、洗手液。
五、教学过程1. 导入：通过展示近期传染病疫情的新闻报道，让学生了解传染病对人类健康的影响，引发他们对传染病防控的关注。
2. 新课导入：（1）讲解传染病的概念、特点及传播途径；（2）介绍呼吸道、消化道、血液传播性传染病的防控措施；（3）案例分析：分析具体传染病案例，让学生了解防控措施的重要性。
3. 例题讲解：（1）讲解呼吸道传染病防控措施例题；（2）讲解消化道传染病防控措施例题；（3）讲解血液传播性传染病防控措施例题。
4. 随堂练习：（1）让学生分组讨论，如何预防流感等呼吸道传染病；（2）让学生列举消化道传染病的预防措施；（3）让学生思考如何防止血液传播性传染病的发生。
六、板书设计1. 2024年传染病防控主题班会2. 内容：（1）传染病的概念、特点及传播途径；（2）呼吸道、消化道、血液传播性传染病的防控措施；（3）传染病防控案例分析。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述传染病的概念、特点及传播途径；（2）列举三种呼吸道传染病的防控措施；（3）简述如何预防血液传播性传染病。
2. 答案：（1）传染病的概念：传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的疾病。
疾病防控日主题班会
疾病防控日主题班会一、班会导入（300字）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们开展的主题班会是——疾病防控日。
疾病防控日是为了增强全社会对疾病预防和控制工作的重视，宣传健康知识，提高大家的健康素养。
在这个特殊的时期，疫情爆发、疾病更加凶猛，我们更应该关注自身的健康，为保护我们的家园做出贡献。
二、了解疾病防控日（600字）1. 什么是疾病防控日疾病防控日是为了推动全球范围内的疾病防控工作，有针对性地宣传、教育和开展疾病防控活动的一天。
它的目的是提高人们对疾病预防和控制的认识和意识，促进社会各界参与进来，共同构建健康的家园。
2. 疾病防控日的意义疾病是威胁人类健康的重要因素之一，预防和控制疾病对于维护个人和社会的健康至关重要。
疾病防控日的意义在于通过宣传和教育，让人们了解疾病的预防和控制方法，提高防病意识，改变不良生活习惯，减少疾病的发生。
三、疾病传播途径及预防（1500字）1. 常见疾病传播途径疾病常通过空气传播、飞沫传播、食物传播、水传播、血液传播等方式传播。
例如，鼻炎、肺炎等可以通过空气传播；感冒、流感、肺结核等可以通过飞沫传播；食物中的细菌、病毒也可以导致食物中毒等。
2. 疾病的预防方法（1）勤洗手：正确洗手，特别是在接触过公共场所、外出回家后，或是处理某些食物、动物后务必洗手。
洗手能有效预防手传染的病毒和细菌传播。
（2）保持良好的卫生习惯：不随地吐痰，不乱扔垃圾，每天保持室内通风等。
养成良好的卫生习惯可防止细菌和病毒滋生。
（3）科学饮食：饮食要均衡，多吃蔬菜水果，减少高糖、高脂肪和高盐食品的摄入。
合理的饮食有助于增强身体的免疫力，预防疾病。
（4）适度运动：合理的运动有益于增强身体的抵抗力，提高免疫力，预防疾病。
（5）养成良好的个人卫生习惯：如不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱抹等。
个人卫生习惯是预防疾病的重要环节。
（6）接种疫苗：接种疫苗是预防某些疾病的重要手段，能够增强免疫力，防止疾病的发生。
防控传染病班会备课记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着全球疫情的持续发展和新传染病的不断出现，传染病防控已成为公共卫生领域的重要课题。
为了提高学生的健康意识和自我保护能力，加强学校传染病防控工作，我们决定召开一次以“防控传染病”为主题的班会。
二、班会目标1. 增强学生对传染病危害的认识，提高自我保护意识。
2. 学习基本的传染病防控知识和技能，掌握正确的防护措施。
3. 培养学生良好的卫生习惯，共同营造健康的学习生活环境。
4. 加强班级凝聚力，形成团结协作的防控传染病氛围。
三、班会时间2023年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、班会对象全体学生六、班会流程1. 导入环节（5分钟）- 班主任简要介绍本次班会的主题和目的，强调传染病防控的重要性。
2. 知识讲解环节（20分钟）- 传染病概述：介绍传染病的定义、分类、传播途径等基本知识。
- 常见传染病：讲解流感、手足口病、水痘、新冠病毒等常见传染病的症状、传播途径和预防措施。
- 个人卫生习惯：强调勤洗手、戴口罩、保持室内通风等个人卫生习惯的重要性。
3. 互动环节（15分钟）- 知识问答：通过提问的方式，检验学生对传染病防控知识的掌握程度。
- 情景模拟：模拟日常生活中可能遇到的健康风险，引导学生正确应对。
4. 经验分享环节（10分钟）- 邀请学校保健老师或防疫专家分享传染病防控的经验和心得。
5. 总结环节（5分钟）- 班主任对本次班会进行总结，强调传染病防控的重要性，号召全体学生共同努力，做好个人防护。
七、班会准备1. 准备相关课件、图片、视频等教学资料。
2. 邀请保健老师或防疫专家参与班会。
3. 提前布置班会场地，确保音响、投影等设备正常使用。
4. 准备互动环节所需的道具和奖品。
八、班会预期效果通过本次班会，预计达到以下效果：1. 学生对传染病防控知识有了更深入的了解。
2. 学生掌握了基本的传染病防护技能。
3. 学生养成了良好的个人卫生习惯。
4. 班级凝聚力得到增强，形成了团结协作的防控传染病氛围。
传染病防控校会班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生、班主任及部分教职工一、班会背景随着春季的到来，气温变化无常，各种传染病如流感、手足口病等进入高发期。
为了提高学生们的自我保护意识，加强传染病防控工作，学校决定召开本次班会，对学生进行传染病防控教育。
二、班会流程1. 班主任开场致辞2. 传染病防控知识讲座3. 学生代表发言4. 互动问答环节5. 总结与号召6. 班会结束三、班会内容（一）班主任开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了传染病防控工作的重要性。
他指出，传染病防控不仅关系到学生的身体健康，也关系到整个社会的公共卫生安全。
因此，希望同学们能够高度重视，认真学习传染病防控知识，共同做好防控工作。
（二）传染病防控知识讲座本次讲座由学校卫生室李医生主讲，主要内容包括：1. 传染病的定义和分类2. 常见传染病的症状和传播途径3. 传染病防控的基本原则和方法4. 个人卫生习惯的培养5. 预防接种的重要性李医生通过生动的案例和图片，深入浅出地讲解了传染病的危害和防控措施，使同学们对传染病有了更深入的了解。
（三）学生代表发言七年级（1）班的学生代表张同学在发言中分享了她在生活中如何做到个人卫生习惯的培养，以及如何预防传染病。
她表示，自己会养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等，并呼吁同学们共同参与传染病防控工作。
（四）互动问答环节在互动问答环节，同学们积极参与，就自己关心的问题向李医生提问。
李医生耐心解答了同学们的问题，并对一些常见误区进行了纠正。
（五）总结与号召李老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了以下几点要求：1. 认真学习传染病防控知识，提高自我保护意识。
2. 养成良好的卫生习惯，保持个人和环境卫生。
3. 积极参与学校组织的传染病防控活动。
4. 关心身边的人，发现疑似传染病患者及时报告。
最后，李老师号召全体同学共同努力，做好传染病防控工作，为维护校园公共卫生安全贡献自己的力量。
舆情防控主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月10日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全班同学一、班会开场（主持人张老师走上讲台，同学们全体起立）张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家了解舆情防控的重要性，增强网络安全意识，共同维护良好的网络环境。
下面，我宣布，本次班会正式开始。
二、主题介绍（张老师开始讲解）张老师：首先，让我们来了解一下什么是舆情防控。
舆情防控，简单来说，就是指通过各种手段，对可能引发社会不稳定、影响社会秩序的信息进行监测、分析和处置，以维护社会稳定和国家安全。
三、案例分析（张老师通过PPT展示几个典型的网络舆情事件）张老师：同学们，看这个案例，这是一起因网络谣言引发的舆情事件。
一个看似普通的谣言，却能在短时间内传播开来，给社会带来极大的负面影响。
再来看这个案例，这是一起因个人言论不当引发的舆情事件。
一个人的言论，如果不加以控制，就可能触犯法律，损害他人利益。
四、网络安全知识普及（张老师邀请学校信息中心的王老师进行讲解）王老师：大家好，我是学校信息中心的王老师。
今天，我将为大家普及一些网络安全知识。
1. 个人信息保护：大家在上网时，要注意保护自己的个人信息，不要随意泄露。
2. 网络谣言辨别：遇到网络谣言，要保持理性，不要盲目转发。
3. 网络安全防护：安装杀毒软件，定期更新操作系统和软件，提高网络安全防护能力。
五、学生发言（几位同学分享自己的看法和体会）学生A：我以前经常在朋友圈转发一些未经验证的信息，现在知道了这样做是不对的，以后我会更加注意。
学生B：通过这次班会，我明白了网络安全的重要性，以后我会加强自我保护意识。
学生C：我们要学会辨别网络谣言，不要被虚假信息所误导。
六、班主任总结（张老师进行总结）张老师：同学们，通过今天的班会，希望大家能够认识到舆情防控的重要性，提高网络安全意识。
在今后的学习和生活中，我们要做到以下几点：1. 加强网络安全教育：认真学习网络安全知识，提高自我保护能力。
防控安全教育主题班会
班级：XX班时间：2023年X月X日地点：教室一、班会背景随着我国疫情防控形势的逐渐稳定，但全球疫情仍在蔓延，疫情防控仍不能掉以轻心。
为了提高同学们的防控安全意识，加强自我保护能力，本次班会以“防控安全教育”为主题，旨在普及疫情防控知识，提高同学们的防疫技能。
二、班会目标1. 提高同学们对疫情防控的认识，明确疫情防控的重要性。
2. 学习掌握疫情防控的基本知识和技能，提高自我防护能力。
3. 增强班级凝聚力，共同营造一个安全、健康的校园环境。
三、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 防控知识讲座4. 同学分享防疫经验5. 班级防疫措施讨论6. 总结发言7. 班级合唱防疫歌曲四、班会内容1. 主持人开场同学们，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在提高我们的防控安全意识，共同筑牢疫情防控的防线。
接下来，我们将通过一系列的活动，来学习疫情防控知识，提高自我防护能力。
2. 领导致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！当前，全球疫情仍在蔓延，我国疫情防控形势依然严峻。
作为新时代的青少年，我们要充分认识到疫情防控的重要性，积极参与到疫情防控工作中来。
希望同学们能够认真学习防控知识，做好个人防护，共同为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
3. 防控知识讲座（1）新冠病毒的基本知识新冠病毒（COVID-19）是一种冠状病毒，主要通过飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。
病毒感染后，会出现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状。
（2）个人防护措施1. 勤洗手，使用肥皂或洗手液，流水冲洗。
2. 外出佩戴口罩，保持社交距离。
3. 勤通风，保持室内空气流通。
4. 避免触摸眼、鼻、口。
5. 注意个人卫生，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡。
6. 饮食卫生，生熟分开，煮熟煮透。
（3）校园防控措施1. 严格执行晨检、午检、晚检制度。
2. 加强校园环境卫生管理，定期消毒。
3. 举办疫情防控知识讲座，提高师生防控意识。
4. 控制大型聚集活动，减少人员流动。
防控辍学主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育事业的发展，义务教育普及取得了显著成果。
然而，部分地区仍存在学生辍学现象，这不仅影响了学生的个人发展，也对社会和谐稳定造成了不利影响。
为提高学生们的学习积极性，预防辍学现象的发生，我们班级开展了以“防控辍学，携手同行”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学及部分家长五、班会流程1. 开场致辞班主任：尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高同学们的学习积极性，预防辍学现象的发生。
希望通过这次班会，我们能够携手同行，共同为学生的健康成长保驾护航。
2. 主题演讲（1）学生代表发言学生甲：大家好，我是班级的学生代表。
今天我想和大家分享一下我的学习经历。
自从我入学以来，我一直努力学习，成绩也逐渐提高。
在这个过程中，我深刻体会到学习的重要性。
我希望大家都能珍惜现在的学习机会，不要让辍学成为我们的遗憾。
（2）家长代表发言家长乙：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是班级的家长代表。
作为家长，我们非常关心孩子的成长。
今天我想说，家庭是孩子成长的第一课堂，我们家长要积极配合学校，共同做好孩子的教育工作。
同时，我们也要关注孩子的心理健康，引导他们树立正确的人生观和价值观。
3. 案例分析班主任：同学们，接下来我们通过一个案例来分析一下辍学的原因和危害。
案例：某乡村小学的学生小明，由于家庭贫困，父母无法承担他的学费，导致小明中途辍学。
后来，小明在外地打工，生活艰辛，无法实现自己的梦想。
分析：小明辍学的原因主要是家庭贫困。
辍学给他带来的危害是失去了受教育的机会，无法实现自己的人生价值。
4. 防控措施（1）提高认识，明确学习目标班主任：同学们，我们要认识到学习的重要性，明确自己的人生目标。
只有这样，我们才能坚定地走好每一步，为实现梦想而努力。
（2）加强家校沟通，形成教育合力班主任：家长朋友们，我们要与学校保持密切沟通，共同关注孩子的学习情况。
疾病防控的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新冠疫情的全球蔓延，人们对疾病防控的认识越来越重视。
为了提高同学们的防疫意识，增强自我保护能力，我校决定开展一次以“疾病防控”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解常见疾病的防控知识，提高大家的健康素养。
二、班会时间2021年10月25日星期一下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级同学：全体同学3. 邀请嘉宾：校医李医生五、班会流程1. 开场致辞（班主任）2. 疾病防控知识讲座（校医李医生）3. 同学互动环节4. 总结发言（班主任）5. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的意义。
张老师指出，当前疫情形势依然严峻，同学们要高度重视疾病防控，提高自身防护意识，共同维护班级和校园的和谐稳定。
（二）疾病防控知识讲座1. 讲座主题：常见疾病的防控知识2. 讲座内容：（1）新冠病毒的传播途径及预防措施（2）流感病毒的传播途径及预防措施（3）手足口病的传播途径及预防措施（4）艾滋病病毒的传播途径及预防措施（5）食物中毒的预防措施3. 讲座过程：校医李医生用通俗易懂的语言，结合实际案例，向同学们详细介绍了各种常见疾病的传播途径和预防措施。
同学们认真听讲，积极参与互动，现场气氛活跃。
（三）同学互动环节1. 互动主题：如何正确佩戴口罩2. 互动过程：李医生现场演示了正确佩戴口罩的方法，并邀请同学们上台进行实操。
同学们纷纷表示，通过本次互动，掌握了正确佩戴口罩的技巧，提高了自我防护能力。
3. 互动总结：李医生对同学们的积极参与表示肯定，并强调正确佩戴口罩的重要性。
（四）总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，他指出，疾病防控是每个人都应该关注的问题。
同学们要认真学习疾病防控知识，提高自身防护意识，做到防患于未然。
同时，张老师还提醒同学们，要保持良好的生活习惯，增强体质，提高免疫力。
（五）班会结束本次班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。
《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇
《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇疫情防控主题班会教案一、班会主题：防疫知识进课堂，守护健康快乐成长二、活动背景：当前，国内新冠疫情仍存在，个别地区防疫形势比较严峻。
为进一步落实好当前新冠的防控工作，提高学生防疫意识，为进一步增强全体师生的防疫安全意识，提高学生的自防自护能力。
特此，我们开展疫情防控主题班会。
三、班会目标：1.通过本次主题班会活动，引导同学们科学面对疫情，增强自护意识，承担防疫责任，履行防疫义务。
引导同学们增强集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、融入集体、建设集体的主动性与积极性。
2.通过本次主题班会活动，使同学们深入认识新冠，并掌握预防技能，将防疫防控记心头。
树立底线思维，筑牢责任之堤。
四、活动过程：(一)如何正确认识及预防此次疫情？1.提高警惕性，必须充分认识到当前疫情防控形势的复杂性和严峻性，目前，疫情发展正处于关键时期，持续时间不能预测，请全体同学始终保持高度警惕，不要掉以轻心。
切勿大意。
2.增强责任感，必须克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，切勿松弛。
3.提高积极性，必须深信科学，坚决维护好前一阶段所取得的来之不易的疫情防控成果，切勿添堵。
（二）如何进行正确个人防护？1.讲科学、强免疫。
保证健康饮食，饮食营养均衡、适度运动锻炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充足，保持良好心态，加强室内锻炼，保持良好饮食和卫生惯，提高自身抵御疾病的免疫力。
2.在室内必须要勤透风，坚持室内空气的流通。
勤洗手，餐前、接触渣滓后、外出归来要洗手。
掌握正确洗手的办法，使用番笕和流动的清水洗手每次搓手不少于20秒。
如果出门在外不方便找到清水和番笕，那么可以使用含有70-80%酒精的免洗洗手液。
3.戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。
出门便坚持佩戴口罩，有序入校保持一米间隔；严格“两点一线”，错峰返校，严格按照学校规定，不能去校门外的店铺，娱乐场所等人员密集场所。
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学校的
意见和
建议
作为父母今后要加强对孩子的约束和引导，配合老师教育孩子，经耐心教育后，学生在校安心的学习。
家访记录表
班级
二年级
教师姓名
周立艳
学生姓名
李鑫
家访对象
李鑫爸爸
家访时间
2017.10.14
家庭住址
新惠镇
家访原因
因父母在外打工，由爷爷、奶奶监护，由于隔代教育，导致厌学情绪严重。
家访内容
家访时，首先告知家长学生在校的各方面情况，接着听取家长的看法，然后达成一致意见，举例子对学生作说服教育，让学生明白没有文化在外的难处，使学生从思想上彻底认识到学习的重要性。
家长对
学校的
意见和
建议
良好的家庭教育对于孩子的健康成长是至关重要的。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。可是在她们明辨是非的能力还不强的时候还是大意不得的。因此，作为父母今后要加强对孩子的约束和引导，配合老师教育孩子。
家
访
记
录
到学生家中，家里只有母亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说自己也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子很内向，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有他并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，她可能产生了畏难情绪。加上家长忙于生计，父亲从不问孩子的事，没有能力辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
家访活动记录表
学生姓名
邢超
性别
男
班级
二年四班家长姓名李苹住址敖汉旗新惠镇
家访时间
2017.9
家访教师
周立艳
形式
家访
家访
目的
该生不爱上课、打架，成绩很差，厌学情绪严重。
家
访
记
录
家访时，了解到其父母系农民，家庭条件较一般，造成孩子从小对学习认识不深，所以成绩也不是很好。这也与父母忙于生计，对孩子疏导于管理有关。首先告知家长学生在校的各方面情况，接着听取家长的看法，然后达成一致意见，举例子对学生作说服教育，让学生明白没有文化在外的难处，使学生从思想上彻底认识到学习的重要性。
家访效果
该生心理问题明显得到改善，学习也渐渐进步了。
家访活动记录表
学生姓名
于海洋
性别
男
班级
二年四班
家长姓名
于铁成
住址
敖汉旗新惠镇
家访时间
2017.9
家访教师
周立艳
形式
家访
家访
目的
于海洋是一个十足的问题学生，十分懒惰，学习上也很粗心，回家作业错误率很高，更多的时候出现不做和少做作业的现象，让所有任课教师都感到头疼，经常放学不回家走同学，甚至说谎话骗老师和家长。