新员工导师制
新员工导师制度
新员工导师制度根据院人力资源开发与培养工作的推进需要，为进一步规范新员工培训管理，保证培训质量，同时也为增强院核心骨干的导师能力，结合工作实际，制订新员工导师制度如下：一、实行导师制的目的1、使新员工尽快掌握岗位所需的知识、技能，引导其顺利完成上岗过程，满足企业跨越式发展需要，促进员工与企业共同发展；2、加强新员工对企业文化感知和认同，发挥企业文化对新员工的同化、凝聚和激励作用；3、增强核心骨干作为导师的荣誉感，提高导师的组织管理能力；二、导师制适用的对象以及导师辅导周期对院所有应届毕业生，院将指定导师对其进行辅导。
辅导周期为一年，辅导期结束后考核结果作为员工岗位定级的重要依据。
三、组织管理1、人力资源部是导师的归口管理部门，主要负责：（1）配合各部门根据导师任职条件审核并确定新员工导师人选；（2）督促导师、新员工及直接主管落实新员工培训计划；辅导期内，人力资源部定期了解新员工的培养情况；（3）负责制定和不断完善新员工导师制度，抽查各部门导师的工作情况，推动新员工导师制度的不断深化；（4）督促相关部门和人员按规定时间完成辅导文档，并负责文档的存档工作；（5）负责在新员工辅导期结束后组织对新员工以及导师的考核评定，评选优秀导师；（6）根据各部门的需求和实际情况，组织对新员工导师的培训，并推选一些优秀的新员工导师参加讨论、介绍经验；2、各用人部门参与导师制度的实施工作，并负责：（1）根据任职条件推荐导师人选；（2）把推行导师制度当作激励骨干员工、提高其管理水平的重要措施，在员工担任导师期间，为其合理分配工作，并将其辅导新员工的情况纳入考核。
四、导师的任职条件同时具备以下条件的员工，有资格担任导师：1、认同企业文化理念，严格遵守企业规章制度，自觉体现在日常工作中。
2、精通岗位业务，有较强的工作技能。
3、为人正直、公正、热情，责任心强，有较强的计划、组织、沟通、协调能力。
4、有能力为新员工制定合理的培养学习计划，安排相应的工作内容，并对新员工进行指导、帮助、督促、检查。
导师制管理办法
导师制管理办法一、总则为了充分发挥优秀员工在人才培养中的引领和指导作用，帮助新员工尽快适应工作环境，提升专业技能和综合素质，促进公司人才队伍的建设和发展，特制定本导师制管理办法。
二、适用范围本办法适用于公司全体新入职员工，包括实习生、试用期员工和转正后未满一年的员工。
三、导师的选拔与职责（一）导师的选拔条件1、在公司工作满X年，具有丰富的工作经验和专业知识。
2、具备良好的沟通能力、团队合作精神和责任心。
3、工作业绩突出，在所在领域有一定的影响力。
（二）导师的职责1、帮助新员工了解公司文化、价值观和规章制度。
2、为新员工制定个性化的培养计划，明确培养目标和阶段性任务。
3、指导新员工熟悉工作流程和业务知识，传授工作方法和技巧。
4、定期与新员工进行沟通，了解其工作进展和遇到的问题，给予及时的支持和帮助。
5、对新员工的工作表现进行评估和反馈，提出改进建议。
四、新员工的权利与义务（一）新员工的权利1、有权选择自己的导师，但需在公司规定的范围内。
2、有权向导师提出合理的学习需求和建议。
3、有权对导师的指导工作进行评价和反馈。
（二）新员工的义务1、尊重导师，积极配合导师的指导工作。
2、按照培养计划认真学习，努力完成各项任务。
3、定期向导师汇报工作进展和学习情况。
4、保守公司机密，不泄露导师传授的工作经验和技术秘密。
五、导师与新员工的匹配（一）匹配原则1、专业对口原则：导师的专业领域应与新员工的工作岗位相关。
2、自愿原则：在符合条件的前提下，尊重导师和新员工的意愿。
3、合理搭配原则：考虑导师和新员工的性格特点、工作风格等因素，进行合理搭配。
（二）匹配流程1、人力资源部门发布导师选拔通知，符合条件的员工自愿报名。
2、新员工入职后，填写导师选择意向表。
3、人力资源部门根据匹配原则，为新员工确定导师，并征求双方意见。
4、导师和新员工双方确认后，正式建立导师关系。
六、培养计划的制定与实施（一）培养计划的制定1、导师在新员工入职后的一周内，与新员工进行沟通，了解其基本情况和发展需求。
入职导师制实施方案
入职导师制实施方案一、制定入职导师制的背景和意义随着公司业务的不断扩张，新员工的培训和融入变得尤为重要。
入职导师制的实施，可以帮助新员工更快地了解公司的业务和文化，减少新员工的适应期，提高新员工的工作效率，降低员工流失率，从而为公司的稳定发展奠定基础。
二、入职导师制的具体内容1. 制定导师选拔标准：公司可以根据员工的资历、工作表现、责任心等方面制定导师选拔标准，确保导师具有足够的能力和经验来指导新员工。
2. 建立导师制度培训课程：为导师制度的实施制定培训课程，帮助导师更好地了解如何指导新员工，如何传授经验和技能。
3. 确定导师和新员工的配对机制：公司可以根据新员工的专业背景、工作岗位等因素，与合适的导师进行配对，确保新员工能够得到有效的指导和帮助。
4. 设立导师制度考核机制：建立导师的工作考核机制，对导师的工作进行定期评估，确保导师的指导质量和效果。
三、入职导师制的实施步骤1. 制定入职导师制度实施计划：公司需要制定详细的入职导师制度实施计划，包括时间节点、责任人、工作内容等方面的安排。
2. 宣传入职导师制度：公司需要通过内部会议、邮件通知等方式，向全体员工宣传入职导师制度的意义和具体内容，增强员工的参与度和认可度。
3. 培训导师：公司需要对导师进行专门的培训，提高导师的指导能力和沟通技巧。
4. 配对导师和新员工：根据公司的配对机制，将新员工与合适的导师进行配对。
5. 建立导师制度考核机制：建立导师的工作考核机制，对导师的工作进行定期评估，确保导师的指导质量和效果。
四、入职导师制度的效果评估公司需要对入职导师制度的实施效果进行定期评估，包括新员工的适应情况、工作表现等方面的评估，以及导师的指导质量和效果的评估。
根据评估结果，及时调整和改进入职导师制度，确保其能够发挥最大的效果。
五、结语入职导师制的实施，对于公司的发展具有重要的意义。
通过制定完善的入职导师制实施方案，公司可以帮助新员工更快地适应工作环境，提高员工的工作效率和满意度，为公司的长期发展奠定基础。
公司导师制管理制度
公司导师制管理制度一、制度内容1.导师选拔：由公司根据员工的业务能力、管理经验和沟通能力等因素选择具备一定资历和经验的员工担任导师。
2.导师职责：导师负责指导新员工的工作，包括教授业务知识、培养工作技能、解答问题等，并提供职业建议和发展规划。
3.新员工安排：新员工入职后，由公司指派专门的导师进行帮助和指导，确保新员工能够快速适应工作环境。
4.培训计划：导师根据新员工的岗位需求和个人情况制定个性化的培训计划，包括业务培训、职业素养培养、团队合作等方面。
5.经验分享：导师定期组织经验分享活动，分享工作中的案例分析、解决方案和实战经验，帮助新员工扩展视野和提升工作能力。
6.沟通交流：导师与新员工保持良好的沟通和交流，及时解答新员工的问题，帮助其有效解决工作中的困难和挑战。
7.职业发展规划：导师和新员工共同制定职业发展规划，包括设定目标、确定培养计划和提供必要的指导和支持。
二、实施流程1.入职培训：新员工入职后，公司将安排一段时间的入职培训，包括公司文化、政策制度、岗位职责等方面，为导师的工作提供基础。
2.导师分配：公司将根据新员工的岗位和导师的专业领域和经验进行匹配，确保导师能够提供有效的指导和支持。
3.建立导师关系：导师和新员工进行首次会面，介绍自己的角色和职责，并与新员工进行初步的职业发展规划。
4.培训计划制定：导师和新员工共同制定培训计划，包括学习目标、培训内容和时间安排等，并根据实际需要进行调整。
5.导师指导：导师根据培训计划和新员工的需求进行指导，包括工作安排、问题解答、经验分享等。
6.职业发展规划：导师和新员工进行定期的职业发展规划讨论，包括设定目标、评估进展和制定下一步的发展计划。
7.效果评估：公司定期对导师制的实施效果进行评估，并根据评估结果进行改进和调整。
三、效果评估1.新员工工作效率的提升：通过导师的指导和培训，新员工能够快速适应工作环境，掌握工作技能，提升工作效率。
2.知识传承和人才培养：导师制能够促进公司内部的知识传承和人才培养，保障公司的持续发展。
导师制管理办法
导师制管理办法一、总则为了充分发挥优秀员工在人才培养中的引领作用，提高员工的专业技能和综合素质，促进公司的持续发展，特制定本导师制管理办法。
二、导师的选拔与任用（一）导师的任职资格1、具备丰富的专业知识和实践经验，在公司工作X年以上。
2、具有良好的沟通能力、团队合作精神和责任心。
3、工作业绩突出，具备较强的指导能力和解决问题的能力。
（二）导师的选拔程序1、员工自愿报名或部门推荐。
2、人力资源部门进行资格审核。
3、组织面试和评估，确定导师名单。
（三）导师的任用1、导师与被指导员工进行双向选择，确定师徒关系。
2、签订导师指导协议，明确双方的权利和义务。
三、被指导员工的确定1、试用期内的新员工原则上都应安排导师进行指导。
2、人力资源部门根据新员工的岗位和专业背景，为其分配导师。
（二）岗位晋升员工1、晋升到新岗位的员工，如工作内容和职责发生较大变化，应安排导师进行指导。
2、由所在部门提出申请，人力资源部门协调安排导师。
（三）绩效有待提升员工1、连续两个考核周期绩效不达标或处于较低水平的员工，可安排导师进行辅导。
2、由部门主管与人力资源部门沟通后确定。
四、导师的职责（一）制定指导计划1、与被指导员工进行沟通，了解其需求和目标。
2、根据员工的岗位要求和发展方向，制定个性化的指导计划。
（二）传授知识和技能1、向被指导员工传授工作所需的专业知识和技能。
2、分享工作经验和心得体会，帮助员工少走弯路。
1、对被指导员工的工作进行现场指导和监督。
2、及时指出员工工作中的不足之处，并提出改进建议。
（四）关注员工成长1、定期与被指导员工进行沟通，了解其工作和学习进展情况。
2、帮助员工解决工作和生活中遇到的问题和困难，提供心理支持。
（五）评估与反馈1、定期对被指导员工的学习和工作表现进行评估。
2、及时向人力资源部门和员工所在部门反馈评估结果和改进建议。
五、被指导员工的职责（一）尊重导师1、虚心接受导师的指导和建议，不得顶撞导师。
新员工导师制发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享关于新员工导师制的看法。
首先，请允许我代表公司对新员工的加入表示热烈的欢迎和诚挚的祝福！一、新员工导师制的重要性新员工是企业发展的新鲜血液，他们的到来为企业注入了新的活力。
然而，新员工在进入公司后，面临着诸多挑战，如适应新环境、熟悉工作流程、掌握业务知识等。
为了帮助新员工快速融入企业，提高工作效率，导师制应运而生。
1. 帮助新员工快速适应新环境新员工进入公司后，对公司的文化、规章制度、工作流程等不熟悉，容易产生迷茫和焦虑。
导师制的实施，可以让新员工在短时间内了解企业，找到自己的定位，快速融入团队。
2. 提高新员工的工作效率导师在业务知识、技能、工作经验等方面具有丰富的经验，可以帮助新员工更快地掌握工作要领，提高工作效率。
同时，导师还可以为新员工提供工作上的指导和建议，帮助他们解决工作中遇到的问题。
3. 培养新员工的职业素养导师制有助于新员工树立正确的职业观念，养成良好的工作习惯，培养良好的职业素养。
在导师的指导下，新员工可以更好地理解企业文化和价值观，为今后的职业发展奠定基础。
4. 促进企业内部交流与合作新员工导师制的实施，可以促进企业内部不同部门、不同层级之间的交流与合作。
通过导师与新员工的互动，可以增进彼此的了解，形成良好的团队氛围。
二、新员工导师制的实施1. 明确导师职责导师要承担起以下职责：（1）向新员工介绍公司文化、规章制度、工作流程等；（2）指导新员工掌握业务知识、技能；（3）关注新员工的心理变化，帮助他们解决工作和生活中的困难；（4）定期与新员工沟通，了解他们的工作进度和需求，提供针对性的指导。
2. 制定合理的导师计划公司应制定详细的导师计划，明确导师与新员工的匹配原则、培训内容、考核标准等。
导师计划应涵盖以下方面：（1）入职培训：邀请导师为新员工讲解公司基本情况、部门职责、工作流程等；（2）业务培训：根据新员工岗位需求，制定针对性的业务培训计划；（3）技能培训：针对新员工在工作中遇到的问题，提供技能培训；（4）心理辅导：关注新员工的心理变化，提供心理辅导。
新入职员工导师制实施办法
新入职员工导师制实施办法1目的1.1帮助新员工尽快适应新的工作和生活环境，消除陌生，熟悉公司管理制度；1.2通过导师的言传身教加强新员工对公司企业文化感知和认同；1.3使新员工更快熟悉岗位职责、工作流程，适应岗位工作要求；2适用范围适用于新入职的所有员工。
3实施办法3.1新员工入职一周内，由人力资源部负责组织岗前培训，讲解公司概况、企业文化及基本制度；3.2新进员工入职后实行导师制，由新员工所在部门经理为其匹配导师，建立起师徒关系，并通知人力资源部；3.3新员工导师制期限为1个月。
在生活上，导师侧重帮助新员工融入新的工作环境，熟悉公司制度和管理模式，加深对公司文化的感知和认同，增加新员工的归属感。
在工作上，导师应与新员工充分沟通，根据工作岗位为新员工制定有针对性的学习计划，带领新员工明确岗位职责、业务流程以及作业指导。
4导师管理4.1各用人部门要建立起本部门的导师队伍，导师应在公司工作半年以上，业绩突出，熟知并认同公司文化以及相关制度，有培训新员工有意愿和热情。
特别优秀人员可适当放宽条件。
部门经理在提交招聘需求时，应指定该职位的导师；4.2为提高导师传道授业的积极性，每月以津贴的形式向导师发放导师津贴100元；4.3导师统一由新进员工所在部门的部门经理管理，部门经理应给予导师必要的资源支持；4.4部门经理和人力资源部跟踪新员工导师制培训效果，帮助导师完成新员工导师制培训，并对导师培训情况进行评估，对培养出“优秀新人“的导师，由公司组织评选，给予导师奖励，并将其纳入公司储备管理人员库进行重点培养。
5新员工职责5.1新员工入职后，要主动与导师取得联系,与导师沟通个人基本情况。
5.2了解公司的发展历程和发展战略，领会公司企业文化的内涵，认同并融入公司文化中，自觉实践企业的核心价值观；5.3认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司的各项工作流程，严格遵守执行；5.4虚心接受导师指导与管理，主动汇报工作进展及学习心得，多向导师请教，尽快熟悉工作环境及作业流程；5.5辅导期间期满，新员工填写《新员工自我总结表》，提交给导师和人力资源部，作为“优秀新人”的评选资料存档。
新员工指导老师制度
新员工指导老师制度为对新入职员工进行系统的培训和考察，帮助新员工尽快掌握业务技能，适应岗位要求并融入到公司的企业文化中，特制订本指导老师（以下简称导师）制度。
一、导师制实施对象范围：试用(见习)期员工。
二、导师的任职资格：1、在公司工作一年以上，熟悉企业内部工作流程和相关规章制度；2、新员工所在部门的主管或业务骨干，具有丰富的工作经验和突出业绩，全面掌握本岗位专业知识，有能力对新员工进行工作环境、流程及工作技能方面的指导和帮助；3、对公司企业文化有着深刻的理解，为人正直公正、热情，责任心强，有较强的计划、沟通能力。
三、导师的工作职责：1、根据所负责指导的员工的具体情况和工作岗位要求，从细节入手，制订、实施员工培训计划，包括《员工手册》、企业文化、公司各项规章制度、岗位职责、专业知识和工作经验等内容，解答新员工对公司制度的疑问，指导新员工了解、熟悉、适应公司；2、每周至少安排1次与新员工进行面谈，及时了解新员工的思想动态，帮助新员工树立正确的工作态度；3、关心新员工的生活，工作之余组织新员工一起参加公司活动，增强彼此间的友谊。
想办法解决新员工工作、生活中的困难，让他感受到公司团队的温暖；4、参与新员工的试用（见习）期考核。
四、对导师的工作要求：首先应端正态度、以身作则，在指导新员工过程中须牢记以下三个方面：1、友好：导师友好、平等的态度，不仅仅会增强新同事对公司的认同感，而且会促使他们同样以友好、平等的心态对待其他同事，从而形成一种和谐融洽的公司氛围，激发员工的工作热情，使员工积极主动地投身到工作中去；2、耐心：导师在指导新同事时要耐心讲解和引导，切忌敷衍和不耐烦；3、主动：导师需设身处地为新同事考虑问题，积极主动地与员工保持沟通，避免“他有问题就会来找我，不找我估计就是没有问题”的想法。
五、对新员工的工作要求：1、遵守公司的各项制度和岗位工作流程；2、新员工须严格要求自己，积极学习岗位技能和企业文化，力争尽快达到岗位要求；3、分（子）公司新员工试用（见习）期前五个工作日禁止接待顾客，经初步培训并考核合格后，方可接待。
新员工导师制发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！首先，我要感谢公司为我们新员工提供了一个宝贵的导师制机会。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们每一位新员工都怀揣着梦想，带着对未来的憧憬踏入了这个大家庭。
今天，我有幸成为新员工导师，在此，我想对大家说几句心里话。
一、导师制的重要意义导师制是公司为了帮助新员工快速融入团队、掌握岗位技能、提高综合素质而设立的一项重要制度。
通过导师的悉心指导，新员工可以更快地了解公司文化、业务流程、工作规范，从而迅速成长为一名合格的职场人。
1. 帮助新员工快速融入团队新员工初入职场，对周围的环境和同事都较为陌生。
导师可以带领新员工熟悉公司文化、团队氛围，帮助新员工更快地融入团队，增强归属感。
2. 提高新员工岗位技能导师具有丰富的经验，可以为新员工提供实际操作指导，帮助新员工掌握岗位技能，提高工作效率。
3. 培养新员工综合素质导师可以从多方面引导新员工，如沟通能力、团队协作、时间管理等，帮助新员工全面提升自身综合素质。
二、导师的职责作为一名导师，我有以下职责：1. 传授工作经验分享自己在工作中积累的经验和心得，帮助新员工少走弯路，更快地成长。
2. 指导工作方法针对新员工的岗位需求，传授有效的工作方法，提高工作效率。
3. 关注新员工成长关注新员工的成长，及时发现和解决问题，帮助新员工克服困难，不断进步。
4. 培养团队精神引导新员工树立团队意识，增强团队凝聚力，共同为实现公司目标而努力。
三、如何做好导师1. 耐心倾听耐心倾听新员工的心声，了解他们的需求和困惑，给予关心和帮助。
2. 沟通互动与新员工保持良好的沟通，鼓励他们积极参与讨论，共同解决问题。
3. 传道授业将自己在工作中的经验、技巧传授给新员工，帮助他们快速成长。
4. 激发潜能关注新员工的潜能，鼓励他们发挥特长，为公司创造更多价值。
四、对各位新员工的期望1. 勤奋学习不断学习新知识、新技能，努力提高自身素质。
2. 严谨工作对待工作认真负责，做到精益求精。
3. 团队协作与同事保持良好的沟通，共同为实现团队目标而努力。
新员工导师制实施方案
新员工导师制实施方案导师制的重要性在当今快速变化的职场环境中，新员工的顺利融入和高效成长显得尤为重要。
导师制作为一种行之有效的人才培养机制，正被越来越多的企业所采用。
这种制度不仅能够帮助新人迅速适应工作环境，还能促进组织知识的传承和企业文化的传播。
一个精心设计的导师制方案可以大大缩短新员工的学习曲线，减少初期的迷茫和挫折感。
通过与经验丰富的前辈建立密切的工作关系，新人能够更快地掌握工作技能，了解公司运作方式，并在职业发展道路上获得宝贵的指导。
导师选拔标准选择合适的导师是整个方案成功的关键。
理想的导师应具备以下特质：丰富的工作经验和专业知识良好的沟通能力和耐心乐于分享和指导他人的热情对公司文化和价值观有深刻理解在团队中有较高的声望和影响力人力资源部门可以与各部门主管合作，根据上述标准推荐和筛选合适的导师候选人。
被选中的导师还需要接受专门的培训，以确保他们能够胜任这一重要角色。
匹配机制设计为了确保导师与新员工之间的良好互动，匹配过程需要慎重考虑。
可以采取以下几个步骤：考虑专业背景：尽可能选择与新员工工作领域相近的导师。
性格匹配：通过简单的性格测试，选择性格互补的搭档。
兴趣爱好：考虑双方的共同兴趣，有助于建立更好的私人关系。
工作地点：优先考虑在同一办公区域的人员，方便日常交流。
工作负荷：评估导师的当前工作量，确保有足够的时间和精力投入指导工作。
明确职责和期望为了使导师制顺利开展，需要明确规定导师和新员工的职责：导师职责：-定期与新员工会面，提供工作指导和职业建议-帮助新员工了解公司文化和工作流程-解答新员工在工作中遇到的疑难问题-鼓励新员工积极参与团队活动和公司事务-定期向人力资源部门反馈指导进展新员工职责：-主动与导师保持沟通，寻求帮助和建议-认真完成导师布置的学习任务-努力融入团队，积极参与公司活动-及时反馈学习进度和遇到的困难-尊重导师的时间，合理安排会面和交流活动安排和互动形式为了促进导师和新员工之间的交流，可以安排多种形式的活动：一对一会谈：每周或每两周安排一次正式会面，讨论工作进展和遇到的问题。
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新员工导师制
第一章总则
1．为使新员工尽快了解公司，认同公司，进入工作角色，加强对新进员工的考核，保证招聘质量。
2．为促进公司各部门新员工能力的提升，适应公司发展的需要。
3．增强公司核心骨干员工的荣誉感，提高导师组织管理能力，为培养公司管理干部队伍储备人才。
4
3.1.
3.2.
3.3.
指导、帮助、督促、检查，制定合理的培养计划、安排相应的工作任务。
3.3.2.3．为人正直、热情，责任心强，有较强的计划、组织、协调、沟通能力。
3.3.2.4．所有导师有部门负责人或间接领导根据以上条件进行指定。
原则上，导师由直接上级担任，更方便了解、指导新员工及日后的绩效管理等工作。
直接上级因出差、休假等原因而不能担任的安排其他人担任。
3.4.导师的职责
3.4.1．对新员工进行工作安排与具体工作指导；制订《新员工辅导计划》。
3.4.2．对新员工的生活等方面提供可能的帮助，使之尽快消减陌生感，让他们在试用期中发挥最大的潜能。
3.4.3．对新员工的思想状态进行跟踪，并对之进行公司入司培训及公司管理理念方面的宣导。
3.4.4．对新员工进行试用期考核，包括思想品质、工作进度、工作能力等方面。
3.4.5．对新员工的情况向部门负责人及人力资源部门进行定期及不定期的反馈。
3.4.6．对新员工是否达到转正条件提出决定性意见。
3.5.
3.6.
3.7.
(对辅
3.8.员工导师资格的取消
员工导师有下列行为者取消其员工导师资格，并永远不得再次被聘用为员工导师：
3.8.1.被发现有重大违纪违规行为，被公司辞退者；
3.8.2.玩忽职守，对新员工不闻不问，发现其有违纪违规行为时既不及时劝阻，进行说服教育，事后也不向领导反映；
3.8.3．对新员工的违规违纪行为隐瞒不报，甚至参与新员工违规违纪行为，相互包庇；
3.8.4．在新员工中散布有损公司形象，不利于公司团结稳定的谣言；
3.8.5．怂恿新员工违规违纪，甚至从中获利。
第四章附录
4.1.批准权与修订权
本制度有人力资源部草拟，报总经理批准后实施，由人力资源部负责解释。
每年人力资源部根据实际情况需要进行修订，并报总经理批准。
4.2 附件
新员工辅导计划表
日期：年月日
拟制：审核：
1．此表由新员工导师拟制，部门负责人审核，人力资源部存档，如过程中培养计划有调整也要交人力资源部存档。
2．培养目标包括新员工经辅导期阶段后应具备的心理素质、工作规范及业务能力等，尽可能具可操作性。
3．培养措施要具体可操作，包括：指定参考书目、编程指导及工作内容、学习工作计划、进度安排等。
新员工试用期考核表
年月日至年月日
新员工导师考核表
年月日
注：
2、考核人考评时应征询相关员工及新员工的意见。
3、评分等级：优秀：17-20；良好：13-16；中稍：9-12；差：5-8；很差：1-4。