新联小学2011-2012学年度第二学期麻风病防治知识宣传教案
预防麻风病教案
预防麻风病教案麻风病，又称为麻风症，是一种慢性传染病，由麻风杆菌引起。
该疾病主要通过空气飞沫传播，具有潜伏期长、传染性强的特点。
为了提高公众对麻风病的认识并做好预防工作，制定一份预防麻风病教案是非常必要的。
一、麻风病的基本知识麻风病是一种慢性传染病，主要通过呼吸道飞沫传播。
该病的主要症状包括皮肤损伤、神经系统损伤等，严重的病例可能导致肢体残疾。
麻风病的潜伏期长，感染后可能需要数年甚至十几年才会出现明显的症状。
麻风病的早期症状类似于感冒，包括发热、咳嗽、喉咙痛等。
因此，及早发现和诊断对于控制麻风病的传播至关重要。
二、麻风病的预防措施1. 提高个人卫生意识保持良好的个人卫生习惯是预防麻风病的基础。
包括经常洗手、勤换洗衣物、保持身体清洁等。
此外，避免与患有麻风病的患者密切接触，减少感染的风险。
2. 加强环境卫生管理麻风病的传播与环境卫生密切相关。
加强环境卫生管理，包括定期清洁卫生设施、保持室内通风、消毒等措施，能够有效减少麻风病的传播。
3. 接种疫苗麻风病疫苗是预防麻风病的重要措施之一。
接种麻风病疫苗能够提高人体的免疫力，减少感染的风险。
根据相关机构的建议，建议人群定期接种麻风病疫苗，以保持免疫力的稳定。
4. 加强宣传教育通过加强对麻风病的宣传教育，提高公众对该疾病的认识和了解，能够帮助人们更好地预防麻风病。
宣传教育的内容包括麻风病的症状、传播途径、预防措施等，以及麻风病患者的权益保护等。
三、麻风病的早期诊断和治疗麻风病的早期诊断和治疗对于控制疾病的传播和减少并发症的发生至关重要。
一旦发现疑似病例，应立即就医并进行相关检查。
早期诊断可以通过皮肤活检、神经系统检查等方法进行。
治疗方面，主要采用抗麻风病药物治疗，如多奈酮、利福平等。
同时，患者还需要接受康复治疗，包括物理治疗、康复训练等，以减轻并发症的发生。
四、麻风病的社会支持和康复关怀麻风病患者在治疗和康复过程中需要得到社会的支持和关怀。
社会支持可以包括提供经济援助、心理支持、康复设施建设等。
麻风病健康教育宣传资料
【健康教育宣传资料】麻风病健康教育宣传资料一、麻风病是一种慢性传染病，主要通过飞沫的呼吸道吸入和长期密切的皮肤接触传播。
绝大多数人对麻风病具有免疫力，发病率低。
问题1:麻风病是如何传染的?答:麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性传染病，主要侵犯皮肤、周围神经、上呼吸道黏膜和眼睛等组织，通过皮肤密切接触或呼吸道飞沫传播。
麻风病的传染源主要是未经治疗的多菌型麻风病患者。
95%以上的人对麻风杆菌有正常抵抗力，即使感染了麻风杆菌，发病的比例也很低。
二、麻风病可防、可治、不可怕。
问题2:麻风病的流行情况如何?答:据世界卫生组织报告，2012年全球新发现麻风病例232857例，主要分布在印度、巴西、印度尼西亚等国。
近年我国每年报告新发现麻风病例均在1000例以上，2012年新发病人1206例，大部分省份都有新发现麻风病例。
问题3:怎样预防麻风病?答:密切接触活动性麻风病患者时戴口罩、接触后洗手、注意个人卫生、加强营养、提高机体抵抗力等可以减少患麻风病的危险。
三、麻风病早期症状是浅色或红色皮肤斑片，常伴感觉丧失。
问题4:麻风病的主要表现有哪些?答:麻风病的临床表现多种多样，早期主要是皮肤上出现不痛不痒的浅色或红色斑片，如不能早期发现和治疗，病期长时皮肤多伴有感觉减退或丧失，病情逐渐发展后可以出现兔眼、歪嘴、爪形手、垂足、足底溃疡等畸残。
四、怀疑患麻风病，应当尽早到专业机构就诊。
问题5：怀疑麻风病，应该去哪里就诊?答:如果怀疑自已得了麻风病，应该主动去皮肤病防治院(所、站)等麻风病防治机构检查治疗，或与当地疾病预防控制中心联系咨询。
五、国家对麻风病的诊断和治疗实行免费政策。
问题6:国家对麻风病防治有哪些政策?答;2004年，中央财政将麻风病防治纳入了公共卫生专项，各级政府也给予了稳定的资金投入，目前我国对麻风病的诊断和治疗实行免费。
为了鼓励发现麻风病患者，各级政府实行报病奖励，中央财政给予适当补助。
此外，民政等部门也为麻风病患者提供必要的医疗和生活救助等。
麻风病宣传方案
麻风病宣传方案为了确保工作或事情顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是作者精心整理的麻风病宣传方案，希望能够帮助到大家。
麻风病宣传方案1一、活动目的通过开展“世界麻风病防治日”、重点时节、重点人群防治麻风病宣传活动，以宣传“麻风病可防可治不可怕”为核心内容，普及麻防知识，倡导健康向上、科学文明的防病、治病理念，提高公众对麻风病的科学认知度，促进麻风病早期发现和歧视消除,全面落实消除麻风病危害措施,凝聚社会力量,关爱麻风病患者和受累者,消除社会歧视，共建共享健康社会。
二、活动主题20xx年的活动主题是“关爱麻风患者，共创美好生活”。
三、活动时间20xx年1月24日---2月18日。
四、活动内容（一）开展慰问活动。
1.慰问活动时间：20xx年1月24日---1月31日。
2.慰问活动地点：桂平市蒙圩镇麻风村、社步镇。
3.参加慰问单位：市卫生健康局，市中医医院，市红十字会，蒙圩镇卫生院及社步镇卫生院。
4.慰问活动的`形式：市卫生健康局、市中医医院、市红十字会，蒙圩镇卫生院及社步镇卫生院根据工作实际及相关政策，准备相应慰问品或慰问金，工作人员到部分麻风残疾、孤寡老人家里开展春节前慰问，指导患者日常护理，为麻风病患者及家属开展健康体检。
（二）开展“世界麻风病日”及重点时节麻风病防治宣传活动。
1.活动时间：20xx年1月24日-20xx年2月18日。
2.活动形式：各医疗卫生单位在“世界麻风病日”活动期间，通过在单位内悬挂防治麻风病宣传标语或候诊大厅LED屏播放“麻风病可防、可治、不可怕”等麻风病防治知识，在宣传栏内出版麻风病防治相关宣传知识板报等形式开展麻风病防治知识宣传。
同时可通过短信、*公众号进行宣传。
五、工作要求各医疗卫生单位要高度重视，在“世界麻风病日”期间通过新兴媒体，以群众喜闻乐见的形式开展麻风病防治知识科普宣传，弘扬尊重和关爱麻风病患者的社会风尚，为患者主动就医、回归社会创造良好条件。
麻风病教案
麻风病教案麻风病教案范文（精选13篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是店铺为大家整理的麻风病教案范文（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
麻风病教案范文（精选13篇）1麻风病是一种古老的慢性传染性疾病，传染途径复杂，患病后会产生不可逆的畸残，丧失劳动力，普遍遭到社会乃至家庭的歧视和排斥。
20xx年1月28日是第65届“世界麻风病防治日”第31届“中国麻风节”主题是：“创造一个没有麻风的世界”。
接县卫计委文件通知，按县疾控中心安排。
为了让广大群众都能认识和了解麻风病，及早发现麻风病人，及时治疗，及早康复，消除麻风危害及歧视，关爱麻风患者，保护健康权益。
春节将至，流动返乡人员日益增多，发生输入性疟疾的风险进一步加大。
为进一步提高社会和公众的麻风病、疟疾防控意识，经研究决定，在20xx年春节前后开展麻风病防治宣传活动，由此特制定《任桥镇20xx年“世界防治麻风病日”宣传活动计划》如下：一、活动时间20xx年1月28-30日二、活动名称任桥镇20xx年“麻风病”宣传活动三、活动主题“创造一个没有麻风的世界”，四、活动安排1、在镇街上设立咨询点，活动内容包括：义诊与咨询；免费发放相关宣传材料，2、医院大厅24小时播放“创造一个没有麻风的世界”，的字幕，3、选派经验丰富的临床医生为前来参加活动的咨询人员解答有关麻风病知识。
4、张贴标语，并要求每个村卫生室张贴不少于2幅的标语。
五、宣传标语麻风防治与康复--全社会的责任防治麻风病，社会献爱心积极防治麻风，关爱畸残病人防治麻风病，关爱麻风病人持续控制，共享文明情系麻风病患者，温暖困难群体加速行动、消除麻风危害创造一个没有麻风的世界六、组织实施本次计划活动由任桥镇卫生院麻风病防治领导小组负责组织实施。
麻风病教案范文（精选13篇）22022年1月30日是第xx届“世界防治麻风病日”第35届“中国麻风节”，根据自治区卫生健康委员会等5部门《关于开展2022年世界防治麻风病日活动的通知》文件精神，为巩固全国消除麻风危害成果，进一步加强麻风病防治工作，关爱麻风病患者，消除社会歧视，切实落实广西消除麻风病危害规划的各项措施，确保防治麻风病宣传、慰问活动工作有序开展，根据我市实际，制定本活动方案。
预防麻风病教案
预防麻风病教案一、背景介绍麻风病，又称为麻疯病，是一种慢性传染病，由麻风杆菌感染引起。
该病主要通过呼吸道传播，潜伏期长达数年。
麻风病主要影响皮肤、神经和黏膜，导致疼痛、瘤块和神经损害等症状。
尽管麻风病在过去几十年中得到了很大程度的控制，但仍然存在一些地区和人群中。
为了预防和控制麻风病的传播，本教案旨在提供详细的预防措施和指导。
二、教学目标1. 了解麻风病的病因和传播途径；2. 掌握麻风病的早期症状和诊断方法；3. 了解麻风病的预防措施和个人防护方法；4. 培养学生对麻风病的预防意识和行动力。
三、教学内容1. 麻风病的病因和传播途径- 麻风杆菌的特点和生存环境；- 麻风病的传播途径，主要包括呼吸道和皮肤接触传播。
2. 麻风病的早期症状和诊断方法- 早期症状包括皮肤麻木、瘤块、神经损害等；- 诊断方法主要包括临床症状观察、皮肤活检和麻风杆菌检测。
3. 麻风病的预防措施和个人防护方法- 麻风病的预防措施主要包括早期诊断和治疗、隔离措施、疫苗接种等；- 个人防护方法包括保持良好的个人卫生习惯、避免与感染者密切接触、正确使用个人防护用品等。
四、教学步骤1. 引入教师简要介绍麻风病的背景和重要性，引起学生对该病的关注。
2. 讲解麻风病的病因和传播途径教师通过幻灯片或者图表等形式，向学生详细介绍麻风杆菌的特点和生存环境，以及麻风病的传播途径。
3. 分组讨论将学生分成小组，让他们讨论并总结麻风病的早期症状和诊断方法，并向全班汇报。
4. 教师讲解麻风病的早期症状和诊断方法教师详细讲解麻风病的早期症状，如皮肤麻木、瘤块、神经损害等，并介绍麻风病的诊断方法，如临床症状观察、皮肤活检和麻风杆菌检测。
5. 分组讨论将学生继续分组，让他们讨论并总结麻风病的预防措施和个人防护方法，并向全班汇报。
6. 教师讲解麻风病的预防措施和个人防护方法教师详细讲解麻风病的预防措施，如早期诊断和治疗、隔离措施、疫苗接种等，并介绍个人防护方法，如保持良好的个人卫生习惯、避免与感染者密切接触、正确使用个人防护用品等。
麻风病防治知识课件PPT课件
神经修复手术
对于神经受损的情况，可以尝试 进行神经修复手术以恢复功能。
其他治疗方法
物理疗法
如光疗、热疗等，可以缓解症状 和促进局部血液循环。
康复治疗
针对麻风病引起的功能障碍，进行 康复训练和治疗，帮助患者恢复功 能。
心理支持
麻风病患者常常面临心理压力和困 扰，提供心理支持和心理咨询也是 治疗的重要方面。
资金保障
确保麻风病防治工作的经费投入，包括基础设施建设、人员培训、监测和预警等方面的支出。
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麻风病防治知识课 件ppt课件
contents
目录
• 麻风病概述 • 麻风病的预防 • 麻风病的治疗 • 麻风病的康复与护理 • 麻风病的预防与控制策略
01
CATALOGUE
麻风病概述
什么是麻风病
01
麻风病是一种由麻风杆菌引起的 慢性传染病，主要侵犯皮肤和周 围神经。
02
麻风病的症状包括皮肤麻木、疼 痛、蚁行感、皮疹、溃疡等，严 重时可导致畸残。
02
CATALOGUE
麻风病的预防
保持个人卫生
01
02
03
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手 ，特别是在接触患者或处 理污染物后。
清洁皮肤
保持皮肤清洁，避免皮肤 破损和感染。
口腔卫生
定期刷牙、漱口，保持口 腔清洁。
避免接触麻风病患者的破损皮肤和粘膜
避免直接接触患者的 破损皮肤和粘膜，如 眼睛、口腔、鼻子等 。
加强麻风病的监测和预警
建立健全监测系统
通过医疗机构、社区和实验室等渠道 ，收集麻风病的相关数据，包括病例 报告、疫情动态等，及时掌握疫情情 况。
提高预警能力
麻风病防治知识PPT课件
1
理疗
通过物理疗法，如光、热、电等手段，缓解麻风病引发 的疼痛和肌肉僵硬等症状。
2
按摩治疗
专业的按摩治疗师根据患者的具体情况，制定个性化的 按摩方案，促进血液循环和肌肉放松，缓解不适感。
05
麻风病的预防与 控制策略
加强宣传教育，提高公众对麻风病的认识和预防意识
宣传教育
通过多种渠道加强宣传教育，包括媒体、学 校、社区等，提高公众对麻风病的认识和预
对患者的分泌物、用具等进行消毒处理
消毒处理
对患者使用过的衣物、被褥、生 活用具等及时进行消毒处理，避
免病毒的传播。
定期检查
定期对患者进行检查，及时发现 病情，采取有效的治疗措施。
04
麻风病的治疗方 式
药物治疗：采用抗麻风药物进行治疗
采用抗麻风药物进行治疗
针对麻风病的治疗，目前采用的主要方法是口服抗麻风药物。这些药物 能够有效地杀死体内的麻风杆菌，从而缓解症状，甚至达到治愈的目的。 但需要注意，这种治疗方法需要长期坚持，并需要在医生的指导下进行。
呼吸道分泌物传播
麻风病患者的呼吸道分泌物中存在麻风杆菌，因此可 通过飞沫传播给他人。
通过呼吸道分泌物传播
通过破损的皮肤和粘膜传播
传播方式
麻风病可通过破损的皮肤和粘膜进入人体，造成感染。
02
麻风病的早期症 状
皮肤出现异常感觉
麻风病的早期症状
麻风病会导致皮肤感觉异常，如麻木、刺痛、瘙痒等。
肌肉无力、萎缩
防意识。
预防意识
加强预防意识的宣传教育，让公众了解麻风 病的传播方式和预防措施，减少感染风险。
加强监测和发现病例的力度，及时采取控制措施
加强监测
提高对麻风病的监测力度，定期开展流行病学调查，及时 发现病例。
小学体育与健康《预防麻风病》教案
健康课教学设计：预防麻风病教师：教学年级：三年级授课时间：一、教学目标：1.了解麻风病的概念、病人表现。
2.建立预防麻风病和传染病的健康意识。
二、教学重点、难点：1.重点：学习麻风病的概念、病人表现。
2.难点：理解麻风病预防知识，形成预防疾病的健康意识。
三、教学过程（一）教学导入1.师生问好，老师整顿纪律，提出上课要求，介绍健康课的重要性和本课教学内容。
2.师问：你们知道哪些传染病吗？学生思考，举手回答。
3.学生举手回答问题。
（二）麻风病知识教学，老师播放教学课件1.播放视频，老师讲解什么是麻风病？麻风病是由以麻风杆菌引起的慢性传染性疾病，主要的病变在皮肤和周围神经。
临床表现为麻木性的皮肤损害、神经粗大，严重的甚至出现肢端残废。
麻风病在世界上流行比较广，我们国家主要流行在广东、广西、四川、云南以及青海等，建国后由于积极的防治，现在麻风病已经得到了有效的控制，发病率在显著的下降。
2.麻风病的临床表现有哪些?观看图片，老师讲解。
麻风很少急性发病，潜伏期短则数月，长则2~5年。
临床表现为麻木性皮肤损害，神经粗大，严重者甚至肢端残废。
本病在世界上流行甚广，在各个年龄段都有可能发病，我国则流行于广东、广西、四川、云南以及青海等省、自治区。
建国后由于积极防治，本病已得到有效的控制，发病率显著下降。
麻风病的临床表现有(1) 眼裂、鹰爪指。
(2) 神经粗大、眉毛缺失。
(3) 虎口凹陷、感觉麻痹。
(4) 鞍鼻、皮肤溃烂。
(5) 手断、脚断、脚底溃烂。
（三）老师讲解：麻风病会传染吗，是怎样传染的？麻风病可以通过直接接触传染，也可以通过间接接触传染，还可以通过空气、飞沫、呼吸道感染，麻风病的患者，麻风杆菌在身体广泛地存在，体液当中也是有的。
（四）得了麻风病能治好吗？1.老师提问以上问题，学生举手回答。
2.老师讲解，麻风病能治好吗?能!麻风病是完全可以治好的，特别是近几年来采用了联合化疗，加快了治愈速度，缩短了疗程，提高了治愈率。
麻风病防治主题班会教案(五年级)
三家小学麻风病防治知识主题班会教案
时间：2011年3月15日
地点：五年级
教学目的：
1、认识麻风病的传染源症状、表现及防护知识，掌握麻风病的防病知识，养成良好的卫生习惯。
2、开展宣传，普及麻防知识,争取早防、早治。
教学过程：
一、教师讲解,学生识记。
（一）麻风病是一种什么病?
麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病。
主要侵犯皮肤和浅表神经。
临床上常有皮肤和神经症状。
晚期病人可有眼、鼻、咽喉、淋巴结及内脏损害。
（二）得了麻风病有哪些表现？
1、面部浮肿、发红、发光，似酒醉面容。
常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行感或异物感。
2、身上生斑、起结节或斑块。
有的斑块象癣，但不痒,用治癣的方法治不好。
3、皮肤麻木、不出汗.特别是那些斑和斑块处.有的筋痛(神经痛）作风湿治疗无效。
4、手指伸不直,虎口无肉（肌肉萎缩）形如鸡爪.
5、足底溃烂，无明显疼痛，久治不愈。
6、走路跛脚，步态异常。
、口角歪斜，不能作吹口哨动作.
8、眼睛闭不拢.似兔眼。
麻风病可具备上述症状，但有上述症状者不
一定是麻风病,应找医生仔细检查，以求确诊。
（三）怎样预防麻风病？
1、麻风病的预防主要在于早期发现,早期治疗。
实行对现症病人的家属及其密切接触者进行健康检查，做到及时发现,及时治疗。
2、开展宣传，普及麻防知识,争取早防、早治。
3、搞好爱国卫生运动，增强体质，减少发病。
麻风病宣传活动方案 麻风病宣传计划
麻风病宣传活动方案一、背景介绍麻风病，又称为麻风病，是一种慢性传染病，以皮肤和神经系统损害为特征。
尽管麻风病在很多发展中国家得到了很好的控制，但在一些地方，仍然存在麻风病的传播和歧视。
为了提高社会对麻风病的认识和减少麻风病患者的歧视，我们决定组织一场麻风病宣传活动。
二、活动目标本次麻风病宣传活动的目标是：1.提高公众对麻风病的认识和了解，消除对麻风病的歧视和误解；2.向公众传达麻风病的预防和治疗知识，促进健康生活方式的普及。
三、宣传内容和形式1. 宣传内容我们将通过以下几个方面的内容进行宣传：•麻风病的基本知识：介绍麻风病的病因、传播途径、症状和预防方法等；•麻风病的治疗和康复：介绍麻风病的治疗方法和康复支持措施；•麻风病患者的权益保护：强调麻风病患者应该享有平等的权益和尊重；•麻风病的社会支持：介绍社会组织和政府对麻风病患者的支持和关怀。
2. 宣传形式我们将采用多种形式进行宣传，包括：•举办宣传讲座：邀请专家学者为公众讲解麻风病的知识和相关议题；•制作宣传册页：将麻风病的基本知识制作成宣传册页发放给公众；•在社区和学校展览：将麻风病的宣传内容以展板的形式展示在社区和学校；•制作宣传视频：制作麻风病的宣传视频，并在社交媒体上推广；•举办义诊活动：为有需要的人提供麻风病的免费诊疗和咨询服务。
四、宣传策略和推广渠道1. 宣传策略•持续性宣传：不仅仅是一次活动，而是通过持续的宣传来提升公众对麻风病的关注和认识；•以事实为基础：通过科学、客观和权威的信息来传达麻风病的知识，避免产生不必要的恐慌和误解；•故事化宣传：通过真实的麻风病患者的故事，让公众更加贴近麻风病问题，关注麻风病患者的权益；•多渠道宣传：结合在线和线下的宣传渠道，通过多种形式和多个媒介进行宣传。
2. 推广渠道•社交媒体平台：通过微博、微信和抖音等平台发布宣传内容，借助社交媒体的传播力量快速传播；•学校和社区合作：与学校和社区合作，将宣传内容和活动介绍在校园和社区内广泛传播；•合作媒体宣传：与电视台、报纸、杂志等媒体合作，发布新闻稿、采访报道等形式进行宣传；•百姓健康讲堂：在社区举办健康讲堂，邀请专家讲解麻风病知识，吸引公众参与和关注。
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新联小学2011-2012学年度第二学期麻风病防治知识
宣传教案
教学目标：
1、知道什么是麻风病；
2、掌握麻风病病原学、流行病学等知识；
3、掌握麻风病的治疗。
4、教学重难点：麻风病的治疗和预防
教学过程
麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。麻风病的流
行历史悠久，分布广泛。长期以来，麻风病给流行区的人民带来了深
重的灾难
得了麻风病有哪些表现 麻风病的平均潜伏期为3---5年大
多数患者缓慢发病早期症状多不明显且无特异性患者往往不知
不觉地得上了麻风病甚至出现了畸残才去就诊。由于麻风菌主要侵
犯皮肤和周围神经因此患病后也突出表现为不同程度、不同类型的
各种皮肤损害和以神经粗大、神经炎为主要特征的神经损害症状、体
征。患者皮肤出现单个或几个与皮肤齐平或边缘高起的浅色、淡红色
或紫铜色斑疹也可发生淡红色或紫铜色的丘疹或结节面部、耳垂
及四肢皮肤肥厚、潮红、发亮眉毛部分或全部脱失病人可呈“酒
醉面容”或“狮面”。皮损往往不痛不痒麻木、不出汗皮损部位
浅感觉触觉、痛觉、温度觉迟钝或丧失毛发脱失。绝大多数患
者常常与皮损相伴出现周围神经粗大及触痛但也有极少数病人皮
损并不明显。中晚期麻风患者常因神经损害等原因而出现口眼歪
斜、塌鼻梁、爪形手、腕下垂、拖拉脚、短指趾、溃疡、失明等
严重畸残。 麻风病可以治愈并不可怕 过去由于许多麻风病人因
未能被及时发现延误了诊治病人出现了令人恐惧的畸残面容
这是导致人们害怕麻风病的最主要原因。其实麻风病并没有人们想
象的那样可怕也远没有艾滋病、结核病等疾病对人类的危害性大。
首先麻风杆菌对外界的抵抗力相对较弱因而其传染能力相对较
低其次绝大多数人对麻风杆菌具有特异性免疫力即使感染也
不引起发病第三目前世界卫生组织WHO推荐的麻风联合化
疗方案病人可直接在家接受治疗用药1天后即可杀灭体内99
的麻风杆菌多菌型病人规则服药2年、少菌型病人服药半年即可治
愈并能够有效预防和减少复发。因此只要我们努力做到了早期发
现、早期诊断、早期治疗就能有效治愈麻风患者控制传染预防
畸残在全社会达到最大限度控制和消灭麻风病的目的。
1.传染源目前公认已知的唯一传染源是未经治疗的具有传染
性的麻风病人特别是多菌型患者其皮肤及粘膜损害处常含有大
量的麻风菌细菌常随破损的皮肤和鼻分泌物排除体外引起传播。
2.传染方式和途径主要是通过长期密切直接接触或经飞沫传
染其次为间接接触传染。
⑴直接接触传染研究证明多菌型麻风病人上呼吸道是向
外界环境中排菌的最主要途径其皮损有破溃时也可向外界排菌。因
此健康人接触未经治疗的麻风病人排菌的皮肤或吸入病人含菌的
飞沫后而感染少数免疫力低下者即可发病。与具有传染性的麻风病
人生活在一起的家庭接触者发病率高可能与长期密切接触有很大
关系。目前尚未发现麻风病有遗传倾向。
⑵间接接触传染麻风病人破损的皮肤或粘膜排出的麻风菌
可沾染生活用品、水源和土壤当健康人接触这些带菌物品、水和土
壤时则有被传染的可能。理论上存在节肢动物作为传染媒介的可能性
但目前还没有证据。 麻风杆菌的抵抗力强吗 麻风杆菌对外界环
境的抵抗力相对较弱。经紫外线照射30---60分钟或经日光直射2小
时即完全失去活力但在碎冰中保存20天后或在室温14---24℃
条件下保存2周活力才完全丧失麻风菌对热十分敏感 60℃
10---30分钟即完全失活。 感染了麻风菌就一定会得麻风病吗 绝
大多数人约占95%。对麻风杆菌具有特异性免疫力即使麻风杆
菌侵入机体也很快会被消灭而不引起发病只有很少部分免疫力低
下或存
在免疫缺陷者才会导致发病
顶效镇新联小学
2012年3月