学校教师政治学习计划
2024年学校教师政治学习计划(三篇)
学校教师政治学习计划为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己政治学习制订以下计划：全面____国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。
加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。
1.进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》、《中华人民共和国教师法》，不断完善自己的人格。
教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。
2.自觉学习和宣传____、____，坚持____，提高自己的精神境界和政治素养。
以学生的发展为本,全心全意为学生和家3.树立新的教育理念和思想。
不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重创新意识和动手兴趣的培养。
4.认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施教育教学的能力。
注重理论联系实际.增强教育科研能力，勤读书，勤思考，勤总结。
5.规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。
6.更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生，与家长建立良好的关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。
7.了解教育的最新成就和发展趋势，学习《中华人民共和国未成年人保护法》，撰写学习心得体会。
8.认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强自身的研究性学习。
9.虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。
增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高教学质量和水平。
学校教师政治学习计划（二）当今社会竞争非常激烈作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。
为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：全面____国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。
2024年中小学教师政治学习计划
2024年中小学教师政治学习计划1. 引言在新时代，我国中小学教师的政治素质对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。
为了更好地提高中小学教师的政治思想水平和专业素养，制定2024年中小学教师政治学习计划，旨在推动教师队伍的政治教育和提升教师的政治素养，从而更好地履行育人使命。
2. 学习目标2.1 提高政治理论水平：通过系统学习党的路线、方针、政策，深入了解党的中心任务，加强马克思主义理论学习。
2.2 加强教育法律法规学习：学习国家教育法律法规，提高教师法治意识。
2.3 增强党性修养：通过学习党章党规，加强党性修养和党性锻炼。
2.4 提高教师教育教学水平：学习先进教育理论和教育教学方法，提高教育教学能力。
3. 学习内容3.1 政治理论学习3.1.1 学习党的路线、方针、政策，了解党的中心任务。
3.1.2 深入学习马克思主义理论，提高政治理论水平。
3.2 教育法律法规学习3.2.1 学习国家教育法律法规，了解教师在法律框架下的权利和义务。
3.2.2 加强教育法律法规的学习和宣传教育工作，提高教师的法治意识。
3.3 党性修养学习3.3.1 学习党员必修课程，掌握党章党规的内容。
3.3.2 加强党性修养和党性锻炼，提高党员教师的先进性。
3.4 教育教学理论学习3.4.1 学习先进教育理论和教育教学方法，提高教育教学能力。
3.4.2 关注教育教学前沿动态，不断更新教育思想和教学理念。
4. 学习方法4.1 制定学习计划：根据自身情况和学习目标，制定每个学期的学习计划。
4.2 多种学习途径：通过阅读书籍、学习资料，参加教育培训班，开展集体学习等多种途径进行学习。
4.3 注重实践操作：学习过程中，注重将理论知识与实践经验相结合，提高教育教学能力。
4.4 互相交流学习：与同事、同行进行交流学习，共同提高。
5. 学习评估5.1 学习进度评估：定期检查学习计划的完成情况，及时调整学习进度。
5.2 学习成果评估：通过考试、论文、实际教学等形式，评估学习成果和能力提升情况。
教师个人政治学习自学计划
教师个人政治学习自学计划一、学习目标1.1 提高政治素养，深化对党的理论和路线方针政策的理解，增强党性意识和党员意识。
1.2 加强对国家政治制度的学习，了解我国的政治机构和政治制度，掌握国家政治生活的基本内容和特点。
1.3 提高政治理论水平，深入学习马克思主义的基本原理和基本立场，掌握马克思主义在当代中国的新发展。
二、学习内容和方法2.1 学习政治理论针对政治学习，我将系统地学习马克思主义政治学的基本原理和基本观点，包括阶级斗争理论、思想政治教育理论、国家和政治学理论等内容，深入了解马克思主义的发展和新发展等。
学习方法主要包括阅读经典著作、参加专题讲座、开展理论研讨等。
2.2 学习国家政治制度我将深入学习我国的政治体制和政治制度，包括中华人民共和国宪法、国家机构和政权机关的基本职能等内容。
与此同时，我将关注国家政治生活的基本内容和特点，了解国家政治生活的基本模式和主要内容，把握当代中国的新发展。
学习方法主要包括阅读研究报告、参加学术研讨、开展调研等。
2.3 学习党史和党建知识在政治学习中，我将加强学习党史和党建知识，了解中国共产党的发展历程和党内政治生活的基本内容，深化对党性和党纪的理解，提高对党的理论和路线方针政策的认同和感悟。
学习方法主要包括阅读党史资料、参加党性教育活动、组织学习交流等。
2.4 学习与研究在政治学习中，我将注重学习和研究的结合，深化对政治理论和国家政治生活的认识，提高政治思想的水平和质量。
学习方法主要包括调研撰写、参观学习访谈等。
三、学习时间安排3.1 日常学习我将利用工作外教学时间，每天抽出固定时间进行政治学习，确保每天学习效果。
3.2 周末学习在周末时间，我将学习政治新知识，加强政治理论的学习和掌握。
3.3 假期学习每年寒暑假期，我将利用空余时间深入学习政治理论和国家政治生活，加强学习成果的检验和总结。
四、学习成果和评估4.1 学习成果在政治学习过程中，我将从政治理论、国家政治制度、党史和党建知识以及学习与研究等方面取得明显成果，提高政治素养和政治理论水平。
2024年教师政治工作计划
2024年教师政治工作计划一、政治理论学习1.积极参加党组织组织的政治理论学习活动，提高政治理论水平，增强政治觉悟。
2.注重学习马克思主义理论，深化对共产党的领导地位和作用的理解，坚定对中国特色社会主义道路的信念。
3.学习国家政治制度和法律法规，增强法治观念，自觉维护国家和社会的政治稳定。
二、教育教学工作1.结合学科教学，引导学生了解国家政治、历史和法律，培养学生的爱国主义情感及社会责任感。
2.组织学生参加社会实践活动，让学生更好地了解国家政治、经济、文化等各个领域的发展，增强他们的国家意识和使命感。
3.组织学生参加法制教育活动，增强学生的法治观念和法律意识，培养学生自觉遵守法律、尊重法律、维护法律权威的意识。
三、党建工作1.积极参加党组织的各项活动，增强党性修养，维护党的团结统一，始终以党的利益为重。
2.积极传达上级党组织的决策精神，组织教师学习贯彻党的路线方针政策，增强党的意识，增强党性党纪。
3.积极发挥党员的先锋模范作用，带头遵纪守法，坚决抵制腐败现象，为学校创造良好的党风和政风环境。
四、学习培训1.主动参加学校组织的各项教师培训活动，提高自身政治素质和教育教学能力，不断提高政治教育教学水平。
2.加强对学科知识的学习和研究，并将学到的新知识与政治教育相结合，创新教学方式，提高教学效果。
3.充分利用网络资源，参与相关政治教育理论和新课程改革研讨，加强对新课程的研究和实践，提升新课程教学水平。
五、社会服务1.积极参与学校和社区的各项志愿服务活动，为社会提供力所能及的帮助，助力社会和谐稳定的发展。
2.关注学生的思想动态和成长困扰，承担好学生的主心骨，倾听上一代对下一代的呵护与期待，传承中华民族的传统美德，传承党的精神纲领。
3.积极发声，关注社会热点事件，带动师生共同参与社会公共事务，团结和带动师生共同参与社区和社会服务。
六、学习创新1.鼓励教师们开展教学实践和教学改革，不断提升教育教学能力，把党的教育方针落到实处。
2024年学校政治学习计划样本（六篇）
2024年学校政治学习计划样本为了进一步强化教职工队伍建设，提升教职工的政治思想觉悟，依据教育局党委____年度的工作规划，并紧密结合我校的具体实际情况，特此制定____年度政治思想学习计划如下：一、指导思想本计划以____和____的重要思想为引领，深入研读____的精髓，将____作为学校发展的总纲领，紧密联系教职工的思想动态与工作实际，重点在深化理论学习、解放思想与观念更新、以及解决学校发展中的重难点问题上下功夫，持续增强教职工的思想政治素养，推动学校各项事业全面发展，与时俱进，勇于创新。
二、学习内容1. 持续深化对____的学习。
通过精读原文、收听收看专题讲座、分章节学习与专题研讨等多种方式，确保教职工准确理解并把握大报告的核心要义，深刻领悟其中蕴含的重大理论观点、战略思维、工作部署及新要求。
2. 学习《____》读本。
着重把握____的内涵及构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务与要求，树立科学发展的观念，全面理解社会主义和谐社会的主要特征，积极推动科学发展与和谐社会、和谐校园的建设进程。
3. 开展形势政策教育。
组织教师学习各类重要会议精神，结合国家与省市的经济社会发展现状，正确分析当前教育领域的需求与挑战，明确教育工作者的职责与使命，树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、提供人民满意的教育奠定坚实的政治理论基础。
4. 深入学习各类法律法规。
系统组织教职工学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，强化教职工的法律意识，树立“依法治校、依法施教”的理念，切实维护教职工与学生的合法权益。
5. 加强师德师风建设。
重点学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，开展“深入学习教师职业道德规范，全面提升教师师德水平”的教育活动，引导教师坚定教育信念，树立尊重与保护学生的责任意识，提升为人师表的职业素养。
6. 学习上级重要会议精神、领导讲话及相关文件资料。
7. 根据实际需求，适时调整并增加学习内容。
学校教职工政治学习工作计划大全(18篇)
学校教职工政治学习工作计划大全（18篇）作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。
对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。
我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。
在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。
我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。
教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。
这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。
教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
三、要不断的学习和提高自己学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。
掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。
现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
四、教育发展，德育先行学生的一言一行都反映了学生的心理特征教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。
教师政治学习计划时间安排
教师政治学习计划时间安排一、学习目标政治学习是每个老师必须进行的学习，因为政治是每个国家的基本大政方針，要求每位老师有必要掌握一定的政治知识，以便更好地为学生们传递正确的政治观念，培养他们的爱国主义情感。
以下是我制定的教师政治学习计划时间安排：二、自我分析作为一名教师，我觉得我对政治学习的了解还不够深入，需要不断提高自己的政治素养和政治理论知识。
我的政治学习目标是：了解党的路线、方针、政策以及国家的基本制度和法律法规；认真学习党史、国史，大力宣传领袖模范、劲爆的声音和感人的事例，传承社会正能量；通过政治学习，提高自己的政治素养，增强自己作为一名教师在政治教育上的自信心和威信。
三、政治学习时间安排政治学习的时间安排是我制定教师政治学习计划的重要部分。
我将根据自己的工作和生活的时间分配，合理安排政治学习的时间。
每天利用早上的课间时间、晚上的休息时间，每周利用周末的空余时间进行政治学习。
我会列出每天、每周的学习计划表，严格按照计划表的要求进行政治学习，不因为工作或者生活中的琐事而放弃政治学习，提高自己的政治素养。
四、政治学习内容我将政治学习内容分为两个部分：理论学习和实践学习。
1. 理论学习关于理论学习，我将主要围绕党的路线、方针、政策，国家的基本制度、法律法规进行学习。
首先，我将从党的十九大报告和十八届三中、四中、五中、六中、七中全会详细读起，了解领袖的新理论、新思想、新论断、新实践；紧接着我将开始学习党史、国史，了解我国走向繁荣富强的历史和伟大的成就，要向党发布眼睛历史途中的艰辛和挑战，但总有出路。
对于国家的基本制度、法律法规方面，我将通过阅读国家相关的法律法规，增强自己对国家法律法规的了解，使自己能够在日常生活和工作中遵守国家的法律法规，为学生们树立了一个良好的榜样。
2. 实践学习没有理论的学习，只有工作中的实际行动才能使自己学到真正的东西。
因此，我将在工作中实践学习政治知识。
在课堂上，我将注重政治教育，为学生传递正能量，加强学生的爱国主义情感培养。
2024年教师政治学习计划书（3篇）
2024年教师政治学习计划书为了持续强化教职工队伍的建设，并提升其政治思想素质，我们依据教育局党委____年的工作规划，结合本园实际情况，特制定____年度政治思想学习计划如下：一、指导思想本计划以____和____为引领，全面指导幼儿园的发展。
我们将紧密围绕我园既定的三年发展规划，紧密结合教职工的思想动态与工作实际，致力于深化理论学习的广度和深度，促进思想解放与观念更新，着力解决幼儿园发展过程中遇到的难点与热点问题，持续提升教职工的思想政治素质。
我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的原则，为推进教育改革、办好人民满意的教育贡献力量。
二、学习内容1. 学习《社会主义核心价值体系学习读本》：深入理解该读本的重大意义、科学内涵及实践要求，引导教职工积极践行社会主义核心价值体系，推动全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚，汇聚起推动改革的力量。
2. 开展形势教育：结合教育发展的实际需求，正确认识教育面临的形势与任务，组织教师学习各类会议精神、观看相关录像片，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提升教师的思想政治素质，使其明确教育工作者的责任，树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好人民满意的教育奠定坚实的政治理论基础。
3. 学习各类法规：继续组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《幼儿园教师职业道德》等相关法律法规，增强其法律意识，树立“依法治园、依法治教”的理念，自觉维护教职工及幼儿的合法权益。
4. 强化师德师风教育：重点学习《师德-在细节中养成》等系列文章，开展“爱岗敬业、廉洁从教”大讨论，深化“爱与责任”主题教育，举办“树优秀典型、塑教育形象”等师德建设专题活动，注重师德内涵建设，创新师德建设理念，拓展师德建设载体。
坚持“真人真事真情”原则，挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
2024年学校政治学习计划（3篇）
2024年学校政治学习计划一、编制原则本计划秉承我国教育事业的发展方向，遵循市教育局党委的指导思想及市教育局年度工作重点，坚持以树立和落实教育宗旨、“努力创办人民满意教育”为核心宗旨。
为全面提升教职工的思想政治素质，确立全校教职工“求真务实，振兴学校”的共同理念，特定制本年度政治学习计划。
二、学习内容概述1. 深入学习全国两会精神，强化教育工作者的政治自觉与坚定信念，确保在日常教育活动中贯彻“有教无类”原则，促进教育资源的均衡协调发展，致力于成为人民群众满意的教师。
2. 认真研习县教育局党委及教育局年度工作要点，明确工作方向与重点任务，保持与上级部门的步调一致。
3. 系统学习《中小学教师职业道德规范》及相关评论员文章，学习英雄人物、先进典型和模范事迹，深化对人生观、价值观的理解与感悟，提升职业道德与师德修养。
4. 关注并学习报刊上关于国内外形势的报道与评析，及时掌握国内外发展趋势及我国改革进程，明确职责使命，增强信心，鼓舞斗志，齐心协力，勤奋工作，踏实履行本职工作。
5. 持续学习教育法律法规，重点掌握《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《未成年人保护法》等，明确个人职责及法律责任，提升对肩负教育使命的认识。
6. 阅读有关师德修养、个人素质提升及职业倦怠的专著论述，增强自我诊断与治疗能力，有效改善职业疲劳，提升工作热情。
7. 学习学校规章制度，增强纪律意识，提高教职工的自我约束力与执行力。
8. 研读苏霍姆林斯基的经典著作《给教师的一百条建议》，汲取教育智慧，丰富教育教学方法。
2024年学校政治学习计划（二）一、指导思想坚定树立社会主义教育理念，秉承以人为本的根本原则，恪守“创办人民满意教育、建设人民满意学校、培养人民满意教师”的教育宗旨。
致力于构建“幸福教育、平安教育”的环境，将《公民道德实施纲要》、教师职业行为规范、新课程改革探索及各类法律法规与当前时政作为核心学习内容。
2024年学校教师政治学习计划
2024年学校教师政治学习计划一、背景介绍在新时代背景下，作为学校教师，政治理论水平的提高对我们的教育教学工作具有重要的意义。
加强政治学习，能够使我们更好地服务国家和社会，更好地开展教育教学工作，同时也能提升我们的政治素养和综合能力。
因此，为了进一步推动教育教学创新与发展，特制定2024年学校教师政治学习计划，以提高教师的政治学习水平。
二、目标与任务1. 目标：通过政治学习，提高教师的政治素质和综合能力，增强政治敏感性，增进政治学习成果的应用能力，更好地服务于教育教学工作和国家需要。
2. 任务：从学校的实际出发，结合教师的特点和需要，制定多样化的学习任务，包括政治理论学习、实践锻炼和能力提升。
三、学习内容与方法1. 学习内容：（1）理论学习：主要包括中国特色社会主义理论体系、马克思主义基本原理、党和国家的历史和理论、中共党史、中国特色社会主义制度和国家治理体系等方面的学习。
（2）实践锻炼：参加学校组织的各类实践活动，如社会实践、支部活动、调研考察等。
（3）能力提升：包括政治学习能力、组织动员能力、管理能力、创新能力等方面的提升。
2. 学习方法：（1）集中学习：通过集中的政治学习班、讲座、研讨会等形式，进行政治理论的教育培训。
（2）自主学习：鼓励教师积极主动进行政治学习，可以通过阅读党刊、党报、党内文献，参加党的组织生活等方式进行学习。
（3）互动学习：通过小组讨论、案例研究和辩论等形式，促进教师之间的互动与交流。
四、学习时间安排与措施1. 学习时间安排：（1）每周安排固定的政治学习时间，建议安排在下班之后，每周2小时，连续学习党内的理论知识。
（2）每月安排1-2次集中学习活动，由专业人员进行讲解和指导。
（3）结合校际合作，推动政治学习资源的共享，开展跨校交流。
2. 学习措施：（1）建立政治学习档案，记录教师的政治学习情况，从而形成规范的学习过程。
（2）组织评比活动，以激发教师学习的积极性和主动性。
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呼图壁县第三中学2010—2011学年第一学期教师政治理论学习计划
2011年，是“十二五”开局之年，本学期为切实加强教师教师思想素质，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，特制定2010—2011学年第二学期教师政治学习计划如下：
一、指导思想
全面加强和改进师德建设，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，深入学习贯彻党的方针政策，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，把全校党员和师生统一到党的“两会”精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
二、学习目的：
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
三、学习内容和要求：
1、认真学习2011年中央、区、州、县两会精神。
结合学校实际，树
立质量兴校意识。
2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻上级文件精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的道德修养。
3 、继续学习我们身边先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。
通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。
明确任务、增强信心、鼓舞斗志、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
6．专题讲座与小组讨论相结合。
结合学习的内容，定期举办专题讲座，引导教师开展专题讨论。
7．上网学习与观看电教录像片相结合。
要开发利用现代教育信息技术资源，每月继续组织教师上网集中学习一次，不断提高教师利用网络进行理论学习的能力。
8．年末举行一次理论学习测试。
抓好学习制度建设，切实达到“六有要求”。
即：总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人有笔记、定期有检查。
四、学习方法：
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。
学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好心得体会。
五、主要措施：
1、加强领导班子和干部队伍建设，教育和管理好学校教育行政干部。
学校副科级以上干部坚持每季度一次干部中心组学习，学习政治理论、学习业务知识、学习管理方法。
干部带头参加学校组织的各项政治学习和业务学习活动，积极撰写体会文章和理论文章，在教职工中做好骨干、当好表率。
切实提高学校干部的政治思想素质、组织领导能力和工作业务水平。
2、精心组织好教职工政治学习，提高教职工思想政治素质。
要坚持每月的教职工政治理论集中学习制度，通过原文学习、专题讲座、座谈讨论、观看党教片、写心得体会等多种形式的学习教育，提高党员、教师的政策理论水平和思想水平，增强党员、教师的事业心，提高党员、教师的责任感和使命感。
同时，加强对教师的职业道德、职业纪律教育，开展爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师风教育，保持良好的精神状态和工作作风。
3、抓好系列教育活动，建立教育管理工作机制。
（1）抓好法律法规学习教育。
组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，全面贯彻国家教育方针，大力提高教师依法执教的自觉性。
（2）进一步加强师德师风建设。
开展以“作表率、树形象”为主要内容的师德教育活动。
狠抓师德师风建设，落实师德规范，提升专业精神，树立服务意识，促进和谐校园的建设。
（3）抓好榜样系列教育活动。
要组织党员、教职工向身边的师德标兵、党员示范岗、优秀教师等先进榜样人物学习，学习他们敬业爱岗的精神，学习他们勤奋工作，无私奉献的精神。
（4）加强师德常规管理，完善师德监督机制。
重视师德建设的常规管理，把师德建设工作列入重要工作日程，有计划、有督促、有记录，不断深入推进。
建立完善师德考评制度，奖优罚劣，祛邪扶正，把自律和他律
结合起来，把激励和约束结合起来，促进广大教师对师德规范的积极认同和自觉遵守。
（5）继续认真组织开展好“创先争优”活动，通过实行教职工岗位承诺制、绩效考核制、责任追究制，切实加强教职工工作责任感，切实转变工作作风，形成团结、严谨、和谐、上进的工作氛围，努力把学校办成一所好环境、好制度、好教师、好质量的人民满意、领导满意的学校。
4、整合力量，凝聚人心，促进学校和谐发展。
党支部要充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。
在学校思想工作贯彻的全过程中，要求党员对党的十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观更加全面理解，对共产主义理想信念更加坚定，对全心全意为人民服务的宗旨更加树立，党员同志成为学校各项工作的组织者、实践者和领头者。
五、考核：
1、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
2、政治学习情况是评价教师师德的必备条件之一，不参加学习或学习不认真的评优一票否决。
六、学习安排表：
2011年（上）呼图壁县第三中学政治理论学习安排
说明：根据政治思想教育形势的需要，如有临时性学习内容可随周加入其中。
★为心得。