教科版物理-八年级上册-第五章-物态变化-同步练习(含答案)
2018年物理教科版八年级上册 第五章 物态变化 单元测试(解析版)

第五章物态变化一、选择题1.用同一支温度计测0℃的水和冰水混合物的温度时,下列说法中正确的是()A. 水的温度较高B. 冰水混合物温度较高C. 两者温度相同D. 无法比较2.关于热现象,下列说法正确的是()A. 干冰给食品保鲜,利用了干冰汽化吸热B. 把酒精擦在手背上,手背感觉到凉爽,是由于酒精汽化放热C. 一瓶水被冰箱冷冻后,取出放一会儿,表面会变湿,是由于水蒸气液化D. 方的冬天,为了保存蔬菜,在菜窖里放几桶水,利用了水凝华放热3.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象,下列说法正确的是()A. 在t=5min时,该物质处于液态B. 在BC段,该物质不吸热C. 该物质凝固过程持续了5minD. 该物质的凝固点是45℃4.如下图所示,表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是()A. B. C. D.5.下列实例中,目的是为了减缓蒸发的是()A. 将粮食摊开晾晒B. 把新鲜的水果装入保鲜盒后放入冰箱中C. 把湿衣服晾在通风向阳处D. 用电热吹风机吹干头发6.小明猜想水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示.如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会()A. 变多B. 变少C. 不变D. 无法判断7.关于“观察水的沸腾”实验,以下描述中正确的是()A. 开始加热时,水中就有大量气泡产生B. 沸腾时,气泡在上升过程中体积逐渐变大C. 沸腾时,水的温度不断升高D. 沸腾时,气泡在上升过程中体积逐渐变小8.下列物态变化中属于升华的是()A. 洒在地上的水很快干了B. 江面上大雾的形成C. 水在慢慢地结冰D. 灯泡用了一段时间之后,灯丝变细9.沥青在加热过程中,下列说法正确的是()A. 温度持续上升B. 温度保持熔点不变C. 先上升,后来保持不变,最后又上升D. 先下降后上升10.小明用如图所示的装置炖食物,碗与锅底不接触,当锅里水沸腾后碗中的汤()A. 同时沸腾了B. 稍后也沸腾了C. 温度低于沸点,不会沸腾D. 温度达到沸点,但不会沸腾11.水是生命之源,如果没有水,所有的生物都将面临死亡的威胁.地球上的淡水资源不足总水量的0.03%,淡水的循环则显得非常重要,下列有关水循环的一些叙述不正确的是()A. 水循环的场所主要是在海陆空三个领域内B. 陆地上的水不一定是通过降雨的形式而来的C. 大气中的水蒸气是靠陆地和海洋中的水蒸发和沸腾上去的D. 水循环的主要物态变化有蒸发、液化、升华、凝华等二、填空题12.图所示的温度计的示数为________∘,图所示的体温计的示数为________∘.13.观察水的沸腾:①水未达到沸点前,随着温度的升高,烧杯里脱离器壁上升的气泡数量逐渐________。
教科版八年级物理上册第五章第一节物态变化与温度练习

气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气 __。 11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态 进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;属于液态的是__②③__;属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号) 12.气象学里的平均气温是一日当中的 2 时、8 时、14 时、20 时这四个时刻气温的平均值,若某地某 日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5 ℃__,最低气温是__-2 ℃__,一天的温差为__7 ℃__,平均气温是__1.25 ℃__。
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A.该温度计的示数为 39 ℃ B.该温度计的分度值是 0.1 ℃ C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 10.物质通常有三种状态:__固__态、__液__态和__气__态。在 1 个标准大气压下 5 ℃的酒精、氢
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第一节
1.下列温度最接近 23 ℃的是( C ) A.人体的正常体温 B.北方冬季的平均气温 C.让人感觉温暖、舒适的房间温度 D.冰水混合物的温度
物态变化与温度
2.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是( C ) A.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D.初冬树上的霜是液态变为固态现象 3.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是( C )
16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间 有一段液柱。
教科版八年级物理上册《第五章物态变化》单元检测卷及答案

教科版八年级物理上册《第五章物态变化》单元检测卷及答案一、单选题1.祖国各地有很多自然和人文景观,下列说法中正确的是()A.新疆的坎儿井,它是一种地下输水工程,可以有效减少输水过程中水的蒸发B.青藏高原冰川,天气暖和之后,冰雪消融,形成水流,这是凝固现象C.雾都重庆,楼宇间的白雾是由空气中的水蒸气汽化形成的D.松花江畔的雾凇,它的形成需要吸收热量,使周围环境温度降低2.冬天,室外戴口罩,眼镜片上会出现白雾,下列现象与上述“白雾”的成因相同的是()A.吃冰棒时常出现冰棒粘舌头的现象B.冬天,结冰的衣服变干C.放置在冰箱外的蔬菜水果容易变蔫D.水烧开后,壶嘴上方有大量白气冒出3.如图是某物质加热过程中温度随时间变化的图像,根据图像,可以分析出该物质()A.是非晶体B.熔点是80℃C.在第10min时,该物质处于固液共存态D.在4~11min和19min后都没有吸收热量4.夏天,小明将冰水和热水分别注入常温下的两只透明玻璃杯中,如图所示。
一会儿发现两只玻璃杯的杯壁都变得模糊了。
下列说法正确的是()A.杯壁变得模糊了是由于水蒸气附着在杯壁上B.杯壁变得模糊了是由于杯中的水发生了汽化现象C.杯壁变得模糊了是由于水蒸气发生了液化现象,甲杯液化的小水珠附着在杯壁的外侧D.杯壁变得模糊了是由于水蒸气发生了液化现象,乙杯液化的小水珠附着在杯壁的外侧5.某同学取出一支示数为38.7℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.5℃,则他读出的结果应该是()A.38.7℃B.36.5℃C.75.2℃D.2.2℃6.下面是小明学习物理后的一些描述,其中正确的是()A.炎热的夏天,同学们静心上课的教室内温度可以达到55℃B.实验室里的手摇发电机的原理是磁场对通电导体有力的作用C.宇宙是一个有层次的天体结构系统,其中恒星是绝对不动的D.用刻度尺测量物体的长度时,要求要估读到分度值的下一位7.如图所示是某物质熔化和凝固规律的图线,下列说法中正确的是()A.该物质是晶体,图线ABCD表示的是凝固过程B.该物质是非晶体,图线ABCD表示的是熔化过程C.该物质是晶体,熔点和凝固点都是45℃D.该物质是晶体,第5min时处于液态8.某校传统文化节上,语文老师出的上联是:“雨雾霜雪露,迎阳则消”,物理老师接的下联是:“金银铜铁锡,遇火则熔”。
教科版物理八年级上册第五章《物态变化》测试题2份含答案

第五章章末卷1一、选择题(共20小题)1.科学家研制出一种纯度极高的碳化硅晶体,该晶体制成的半导体将大大提高电子设备的效率。
如图是该晶体的熔化图象,a、b、c、d四点中,表示该晶体正处于固液共存状态的是()A.a B.b C.c D.d【考点】1G:晶体的熔化和凝固图像.【分析】图象显示的是晶体的熔化过程,通过对图象中熔化过程的分析,即可得到答案。
【解答】解:A、当物质处于a点时物体温度还没有达到熔点,所以没有熔化。
此时只有固态没有液态。
故A错误。
B、当物质处于b点时物体温度还没有达到熔点,所以没有熔化。
此时只有固态没有液态。
故B错误。
C、当物质处于c点时,物体处于熔化过程中,此时有一部分固体已经熔化,还有一部分没有熔化,所以此时为液固共存状态。
故C正确。
D、此时的物体已经全部熔化完毕,物体所处的状态为液态。
故D错误。
故选:C。
【点评】通过图象明确物体的熔化过程是解决此题的关键。
2.加油站贴有“禁止吸烟”、“请不要使用手机”等警示语。
这是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易()A.液化B.汽化C.凝华D.升华【考点】1H:汽化及汽化吸热的特点.【分析】根据汽油的特点和物态变化知识来分析。
【解答】解:汽油在常温下就会汽化形成汽油的蒸汽,遇到火花就会燃烧。
故选:B。
【点评】此题考查的是生活中的汽化现象,是一道基础性题目。
3.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”。
这是一首描述物理现象的抒情诗。
对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是()A.“缥缈的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是液化现象C.“凝重的霜”是凝固现象D.“轻柔的雪”是熔化现象【考点】1M:液化及液化现象;1R:生活中的凝华现象.【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化,由气态直接变为固态的现象叫凝华;根据我们对于液化和凝华的了解来作答。
【解答】解:雾、露是液态的,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的;霜、雪是固态的,是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。
教科版八年级上册物理 第五章 物态变化 练习题

教科版八年级上册物理第五章物态变化练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列现象中不会出现的是A.夏天打开冰箱时,冰箱周围有“白气”,从冰箱里面拿出来的饮料罐外面会‘出汗”B.寒冬玻璃窗的内侧会出现“冰花”C.把5℃的水放入0℃的房间里水将会结冰D.夏天,戴眼镜的人从冷气很强的出租车内走出去后感觉眼镜片模糊了2 . 下列物态变化的过程中都要放出热量的一组是()A.熔化、液化、凝华B.液化、汽化、升华C.升华、汽化、熔化D.凝固、液化、凝华3 . (2016·绥化卷)实验室使用温度计测量水的温度。
下列操作中正确的是()A.B.C.D.4 . 水无常形,变化万千.如图所示的各自然现象中,物态变化和吸放热量情况正确的是A.初春,河流冰雪消融熔化放热B.仲夏,草叶间露珠晶莹液化吸热C.深秋,枝头上挂满白霜液化放热D.寒冬,窗玻璃上冰花剔透凝华放热5 . 细心的小敏发现妈妈每次洗完头发后,总是用电吹风吹湿头发,而且还用梳子不停的抖动头发,这是为什么呢?A.梳子不停的抖动头发主要是为了增加水的表面积,加快水分蒸发B.梳子不停的抖动头发主要是为了提高水的温度,加快水分蒸发C.梳子不停的抖动头发主要是为了减少水的表面积,加快水分蒸发D.用电吹风吹湿头发,主要是为了加快水份表面的空气流动,减慢水分蒸发6 . 一铁块在下列几种情况下,质量发生变化的是A.将铁块加热后轧成薄铁B.带到月球上称质量片C.将铁块熔化后铸成铁D.将铁块锉成圆柱体锅7 . 以下说法正确的是A.温度为0℃时,水已不存在,全部结成冰B.温度为0℃时,冰已不存在,全部化成水C.温度为0℃时,冰和水都有可能存在,但没有水蒸气D.温度为0℃时,冰、水和水蒸气都有可能存在8 . “滴水成冰”所包含的物态变化是A.熔化B.凝固C.熔化和凝固D.液化9 . 下列情况最接近实际的是()A.光在真空中的传播速度是3×105m/sB.初中生的课桌高是 20dmC.温度高于15℃,则声音在空气中的传播速度大于 340m/sD.在 1 个标准大气压下盐水的凝固点是0℃10 . 小明进行了如下四次测量,如图所示,其读数正确的是()A.物体的长度为2cm B.弹簧测力计的示数为1.1NC.温度计的示数为D.物体的质量为25g11 . 在北方的冬天常会看到户外行人嘴里呼出的“白气”,“白气”的形成属于下列物态变化中的()A.液化B.汽化C.升华D.凝固12 . 如图是邵阳市新宁崀山八角寨美景:峰峦浓雾缭绕,若隐若现,令人心旷神怡。
教科版物理八年级上册第5章物态变化测试卷(word版含答案)

章末测试(四)物态变化(时间:45分钟总分:100分)题号一二三总分合分人复分人得分一、选择题(本大题共10个小题,共30分.1~8小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题3分,9~10小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或者两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)1.下列说法中,你认为最符合实际的是( )A.人体的正常温度为35 ℃B.冰箱冷冻室的温度约为5 ℃C.盛夏中午室外温度可达38 ℃D.比较适宜的洗澡水的温度是55 ℃2.下列是几位同学在科学实验中用温度计测量温度的情况,其中做法正确的是(D)甲乙丙丁A.图甲测酒精灯火焰的温度B.图乙用温度计测烧杯中液体的温度C.图丙将温度计从烧杯中取出来读数D.图丁读温度计的示数3.体育课后,汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风,顿时感觉凉快多了,与这一现象有着相同特点的是( )A.春天,冰雪融化成溪水B.夏天,冰棒周围冒“白气”C.秋天,草地上铺上一层白霜D.冬天,屋檐上挂着串串冰柱4.如图甲所示是新疆地区晾制葡萄干的房子,图乙是房子的墙壁,下列说法错误的是( )甲乙A.晾葡萄干的房子建在向阳的山坡上,而且没有屋顶,有利于接收阳光,吸收热量,加快葡萄中水分蒸发B.晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开,有利于增加葡萄与空气的接触面积,加快葡萄中水分蒸发C.晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开,有利于增加葡萄与空气的接触面积,减慢葡萄中水分蒸发D.如图乙所示,晾葡萄干的房子四周有很多小孔,有利于屋内空气流通,加快葡萄中水分蒸发5.以下常见的物态变化实例中,放热的是( )A.春天,冰雪消融B.夏天,积水干涸C.秋天,草木上出现了霜D.冬天,冰冻的衣服变干6.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知该物质( )A.是非晶体B.熔化过程持续了14 minC.在ab段处于固态D.在bc段不吸热,温度不变7.下列说法正确的是( )A B C DA.此时的温度计显示温度为11 ℃B.海波凝固时温度随时间变化情况C.从冰箱里拿出的雪糕会冒“白气”,这是升华现象D.小明从游泳池里出来会感觉冷,这是蒸发吸热8.户外活动时,为了给食物保鲜,将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一个简易冰箱.下列说法正确的是( )A.食物保鲜利用了冰熔化吸热B.食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C.取出食物,外包装上的水珠是汽化形成的D.取出食物,外包装上的水珠是升华形成的9.图中有关物态变化的描述正确的是( )无瑕的冰缥缈的雾凝重的霜飞舞的雪A.冰是凝固形成的,需要吸收热量B.雾是液化形成的,会放出热量C.霜是升华形成的,需要吸收热量D.雪是凝华形成的,会放出热量10.关于热现象,下列说法正确的是( )A.用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热B.把酒精擦在手背上,手背感觉到凉爽,是由于酒精汽化吸热C.一瓶水被冰箱冷冻后,取出放一会儿,表面会变湿,是由于水蒸气液化D.北方的冬天,为了保存蔬菜,在菜窖里放几桶水,利用了水凝华放热二、填空及简答题(本大题共7个小题,每空2分,共40分)11.如图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体的性质制成的.甲流期间的一天清晨,量出小明同学的体温如图甲所示,则他的体温为℃,由于一时疏忽,忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如图乙所示,则测量的结果准确(填“准确”或“不准确”).甲乙12.扬州市2018年1月4日~1月5日的强降雪在给人们带来快乐的同时也给人们的出行带来了许多不便.降雪后会造成路面结冰,为了防止交通事故,市政部门在路面上撒了融雪剂,如图所示,融雪剂能(填“降低”或“提高”)雪的熔点,加快雪的熔化.人们发现降雪后的天气比降雪时要冷得多,这主要是因为雪(填物态变化名称)时要从空气中(填“放出”或“吸收”)大量的热量导致的气温变化.13.夏天经常使用气雾杀虫剂,杀虫剂是在常温下通过的方法使气体液化后装入瓶中的.在使用杀虫剂喷洒了一会儿后,手会感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了,这是因为瓶内的杀虫剂发生时要吸热.14.人工降雨时,飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速而吸热,使云层中水蒸气急剧遇冷而成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落中又成水滴落下来而形成降雨.(填物态变化名称)15.如图是海波和蜡烛的熔化实验图像,表示的是蜡烛的熔化曲线.甲的熔点是℃,熔化过程用时min,海波在熔化时(填“需要”或“不需要”)吸收热量.16.自然界有很多物态变化现象,请根据图中所示情景从物态变化角度提一个问题并回答.问题:?回答:.17.端午节,小明和小华帮妈妈煮粽子.先用大火将煮粽子的水烧开后,小明认为:应继续用大火烧,使锅内水剧烈沸腾,能将粽子快速煮熟;小华认为:应改用小火烧,让锅内水微微沸腾,同样能将棕子煮熟.的想法更合理,理由是.三、实验探究题(本大题共3个小题,第18小题12分,第19小题8分,第20小题10分,共30分)18.晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示:甲乙丙丁(1)在加热蜡的过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是39℃,实验数据如下表,可以判断蜡属于(填“晶体”或“非晶体”).时间/min01234567蜡的温度4244464849505152/℃(2)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像,得出冰熔化特点是,.(3)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法(填“正确”或“不正确”),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是(填物态变化名称)形成的.19.小明同学在做“观察水沸腾”实验:(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是.(2)如图乙所示,表示水沸腾时的现象是其中的图.(3)分析如图丙所示的图像,可知水在沸腾过程中的特点是.(4)小明得出水沸腾的条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是(写出一条即可).20.学习了影响液体蒸发快慢的因素后,李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关.请你利用下面提供的实验样品,设计实验验证李丽的猜想是否正确.甲乙丙丁图1图2(1)实验中应控制液体、液体与空气接触的面积和液体的都相同.(2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品,如图1所示.按实验要求,应选择两个样品进行对比研究.(3)若某同学选好两个液体样品后,将一个放在室内,另一个放在室外,经过相同时间后进行对比,这样做(填“正确”或“不正确”).(4)按要求正确选择样品并进行正确操作,经过相同时间后样品的情况如图2所示.据此,你认为李丽初步得出的结论是.章末测试(四)物态变化答案版(时间:45分钟总分:100分)题号一二三总分合分人复分人得分一、选择题(本大题共10个小题,共30分.1~8小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题3分,9~10小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或者两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)1.下列说法中,你认为最符合实际的是(C)A.人体的正常温度为35 ℃B.冰箱冷冻室的温度约为5 ℃C.盛夏中午室外温度可达38 ℃D.比较适宜的洗澡水的温度是55 ℃2.下列是几位同学在科学实验中用温度计测量温度的情况,其中做法正确的是(D)甲乙丙丁A.图甲测酒精灯火焰的温度B.图乙用温度计测烧杯中液体的温度C.图丙将温度计从烧杯中取出来读数D.图丁读温度计的示数3.体育课后,汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风,顿时感觉凉快多了,与这一现象有着相同特点的是(A)A.春天,冰雪融化成溪水B.夏天,冰棒周围冒“白气”C.秋天,草地上铺上一层白霜D.冬天,屋檐上挂着串串冰柱4.如图甲所示是新疆地区晾制葡萄干的房子,图乙是房子的墙壁,下列说法错误的是(C)甲乙A.晾葡萄干的房子建在向阳的山坡上,而且没有屋顶,有利于接收阳光,吸收热量,加快葡萄中水分蒸发B.晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开,有利于增加葡萄与空气的接触面积,加快葡萄中水分蒸发C.晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开,有利于增加葡萄与空气的接触面积,减慢葡萄中水分蒸发D.如图乙所示,晾葡萄干的房子四周有很多小孔,有利于屋内空气流通,加快葡萄中水分蒸发5.以下常见的物态变化实例中,放热的是(C)A.春天,冰雪消融B.夏天,积水干涸C.秋天,草木上出现了霜D.冬天,冰冻的衣服变干6.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知该物质(C)A.是非晶体B.熔化过程持续了14 minC.在ab段处于固态D.在bc段不吸热,温度不变7.下列说法正确的是(D)A B C DA.此时的温度计显示温度为11 ℃B.海波凝固时温度随时间变化情况C.从冰箱里拿出的雪糕会冒“白气”,这是升华现象D.小明从游泳池里出来会感觉冷,这是蒸发吸热8.户外活动时,为了给食物保鲜,将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一个简易冰箱.下列说法正确的是(A)A.食物保鲜利用了冰熔化吸热B.食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C.取出食物,外包装上的水珠是汽化形成的D.取出食物,外包装上的水珠是升华形成的9.图中有关物态变化的描述正确的是(BD)无瑕的冰缥缈的雾凝重的霜飞舞的雪A.冰是凝固形成的,需要吸收热量B.雾是液化形成的,会放出热量C.霜是升华形成的,需要吸收热量D.雪是凝华形成的,会放出热量10.关于热现象,下列说法正确的是(BC)A.用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热B.把酒精擦在手背上,手背感觉到凉爽,是由于酒精汽化吸热C.一瓶水被冰箱冷冻后,取出放一会儿,表面会变湿,是由于水蒸气液化D.北方的冬天,为了保存蔬菜,在菜窖里放几桶水,利用了水凝华放热二、填空及简答题(本大题共7个小题,每空2分,共40分)11.如图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体热胀冷缩的性质制成的.甲流期间的一天清晨,量出小明同学的体温如图甲所示,则他的体温为38.1 ℃,由于一时疏忽,忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如图乙所示,则测量的结果准确(填“准确”或“不准确”).甲乙12.扬州市2018年1月4日~1月5日的强降雪在给人们带来快乐的同时也给人们的出行带来了许多不便.降雪后会造成路面结冰,为了防止交通事故,市政部门在路面上撒了融雪剂,如图所示,融雪剂能降低(填“降低”或“提高”)雪的熔点,加快雪的熔化.人们发现降雪后的天气比降雪时要冷得多,这主要是因为雪熔化(填物态变化名称)时要从空气中吸收(填“放出”或“吸收”)大量的热量导致的气温变化.13.夏天经常使用气雾杀虫剂,杀虫剂是在常温下通过压缩体积的方法使气体液化后装入瓶中的.在使用杀虫剂喷洒了一会儿后,手会感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了,这是因为瓶内的杀虫剂发生汽化时要吸热.14.人工降雨时,飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速升华而吸热,使云层中水蒸气急剧遇冷而凝华成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落中又熔化成水滴落下来而形成降雨.(填物态变化名称)15.如图是海波和蜡烛的熔化实验图像,乙表示的是蜡烛的熔化曲线.甲的熔点是48 ℃,熔化过程用时4 min,海波在熔化时需要(填“需要”或“不需要”)吸收热量.16.自然界有很多物态变化现象,请根据图中所示情景从物态变化角度提一个问题并回答.问题:水结冰是什么物态变化(或水结冰过程吸热还是放热)?回答:凝固(或放热).17.端午节,小明和小华帮妈妈煮粽子.先用大火将煮粽子的水烧开后,小明认为:应继续用大火烧,使锅内水剧烈沸腾,能将粽子快速煮熟;小华认为:应改用小火烧,让锅内水微微沸腾,同样能将棕子煮熟.小华的想法更合理,理由是水沸腾时温度保持不变.三、实验探究题(本大题共3个小题,第18小题12分,第19小题8分,第20小题10分,共30分)18.晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示:甲乙丙丁(1)在加热蜡的过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是39℃,实验数据如下表,可以判断蜡属于非晶体(填“晶体”或“非晶体”).时间/min01234567蜡的温度4244464849505152/℃(2)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像,得出冰熔化特点是吸收热量,温度不变.(3)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法不正确(填“正确”或“不正确”),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是液化(填物态变化名称)形成的.19.小明同学在做“观察水沸腾”实验:(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是温度计的感温泡与容器底相接触.(2)如图乙所示,表示水沸腾时的现象是其中的A图.(3)分析如图丙所示的图像,可知水在沸腾过程中的特点是吸收热量,温度不变.(4)小明得出水沸腾的条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是烧杯底(或石棉网或铁圈)的温度仍然高于水的沸点,水能继续吸热(写出一条即可).20.学习了影响液体蒸发快慢的因素后,李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关.请你利用下面提供的实验样品,设计实验验证李丽的猜想是否正确.甲乙丙丁图1图2(1)实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和液体的温度都相同.(2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品,如图1所示.按实验要求,应选择甲、乙两个样品进行对比研究.(3)若某同学选好两个液体样品后,将一个放在室内,另一个放在室外,经过相同时间后进行对比,这样做不正确(填“正确”或“不正确”).(4)按要求正确选择样品并进行正确操作,经过相同时间后样品的情况如图2所示.据此,你认为李丽初步得出的结论是液体蒸发快慢与液体的种类有关.。
教科版八年级上册物理 单元练习题:第五章 物态变化

第五章物态变化一、选择题1.选项中能使蒸发加快的是:A. 用地膜覆盖农田B. 给盛有饮料的瓶子加盖C. 把湿衣服晾在通风向阳处D. 把新鲜的樱桃装入保鲜盒2.家用白炽灯泡用久了,其灯丝与新买时相比较()A. 变粗了B. 变细了C. 粗细不变D. 无法确定3.冬天,人们说话时,可以看到口里呼出“白气”;夏天,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出“白气”.下列对这两次“白气”产生的原因,分析正确的是()A. 口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的B. 口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的C. 冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的D. 冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的4.如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化的是()A. 冰冻的衣服晾干B. 春天冰雪消融C. 冬天窗玻璃上有水滴D. 用干手器将手烘干5.下列现象形成的过程中,吸收热量的一组是()①春天,冰雪融化汇成溪流;②夏天,自来水水管“出汗”;③秋天,草丛上凝结出露珠;④冬天,冰冻的衣服晾干.A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④6.下列温度最接近23℃的是()A. 健康成年人的体温B. 我国南方地区冬季最低气温C. 刚从温泉口流出的泉水的温度D. 让人感觉温暖舒适的室温7.夏天的早晨,在野外经常看到树叶上有晶莹剔透的露珠”.下列关于露珠的形成过程中物态变化正确的是()A. 液化B. 汽化C. 先液化后汽化D. 先汽化后液化8.下列物质中,均属于晶体的一组是()A. 塑料、沥青、蜂蜡B. 明矾、水、石英C. 萘、铁、松香D. 水晶、食盐、黄金9.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是A. 蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量B. 蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C. 蒸发和沸腾都属于液化现象D. 蒸发的快慢与温度无关,沸腾时温度保持不变10.如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图,由图可知()A. 蒸发和沸腾是汽化的两种方式B. 所有气体在温度降到足够低时都可以液化C. 水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度上升D. 图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发11.秋冬季节,沭河两岸、青峰岭水库周围经常出现浓雾,雾的形成对应的物态变化是()A. 汽化B. 液化C. 升华D. 凝华12.如图所示,舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛.对“白雾”的形成,小明的解释是:(1)干冰升华吸热,使周围环境温度降低;(2)气态二氧化碳液化形成白雾以上解释中()A. 第一句话存在科学性错误B. 第二句话存在科学性错误C. 两句话都存在科学性错误D. 两句话都没有科学性错误二、填空题13.人工降雨可缓解旱情,在有利的气候条件下,用飞机或炮弹把干冰送入高空,干冰________时从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,于是高空中的水蒸气便________成小冰晶,这些小冰晶逐渐变大,遇到暖气流就________为雨点降落到地面上.(填物态变化名称)14.今年冬天雾霾天气较为严重,为消减雾霾,气象部门择机实施了人工降雨:用飞机在高空喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层后迅速________ 成为气体,并从周围吸收大量的热,使空气温度急剧下降,导致空气中水蒸气________ 成小冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖空气时,又吸收热量而________ 成雨滴,落到地面。
教科版八年级上册物理 第五章 物态变化 单元练习题

教科版八年级上册物理第五章物态变化单元练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列做法能够减慢蒸发的是A.把积水向周围扫开B.把湿衣服晾在通风处C.把蔬菜装入保鲜袋D.把粮食晒在阳光下2 . 下列自然现象中属于液化现象的是()A.清晨,叶片上的露水B.冬天,树枝上的冰凌C.初冬,树叶上的霜D.雪后,银装素裹3 . 冰雕艺术是一种独具魅力的艺术形式,有时冰雕作品也要在夏天或在气温较高的南方地区巡展,为了防止冰雕熔化,陈列冰雕作品的房间温度要足够低,但是,每多降温1℃,制冷系统的耗电量就要增加很多.为了既不使冰雕熔化又能节约用电,房间温度控制的最佳数值是()A.5℃B.0℃C.-5℃D.-10℃4 . 屠呦呦因发现青蒿素成为首位获自然科学类诺贝尔奖的中国人.青蒿素受热易失去活性,为了从溶液中提取青蒿素,她创造性地选用乙醚代替水或酒精,这是利用乙醚具有()A.较高的沸点B.较小的比热容C.较低的熔点D.较低的沸点5 . 下面是“水”的几条“旅行”路线:(1)水﹣冰﹣水蒸气(2)冰﹣水﹣水蒸气(3)水蒸气﹣水﹣冰(4)水﹣水蒸气﹣水,你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是A.只有(3)B.只有(2)C.只有(2)和(3)D.(1)(2)(3)(4)四条路线都可以6 . 关于蒸发和沸腾,下列说法正确的是()A.蒸发和沸腾都要吸收热量且温度都保持不变B.蒸发在任何温度下都能发生,故蒸发快慢与温度无关C.水的沸点为100 ℃,故水温达到100 ℃就一定会沸腾D.80 ℃的水可能正在沸腾7 . 在某些公共场合的洗手间会配有干手器,洗完手将手摊开放在干手器下,会感觉到有热风吹到手上,并且手上的水很快蒸发,其原因不是A.提高了水的温度B.加快了水面上空气的流动C.增大了水的表面积D.手吸收了热8 . 如图所示, 在轻质杠杆上吊一重物G ,在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F,使杠杆缓慢地从0A转至OB,则在转动过程中()A.F不变,杠杆是省力杠杆B.F变大,杠杆是省力杠杆C.F不变,杠杆是费力杠杆D.F变大,杠杆是费力杠杆9 . 如图所示的物态变化的实例中,属于熔化的是A.A B.B C.C D.D10 . 一只刻度均匀的温度计,插在冰水混合物中,显示温度是2℃;插在1标准大气压下的沸水中,显示温度是96℃,那么当它插入水中显示温度为25℃时,水的实际温度是()A.25℃B.27℃C.24.5℃D.无法判断11 . 祖国的山河一年四季美景如画,图中的描述属于升华的是()A.春天,冰雪消融B.夏天,草叶上形成露珠C.秋天,枝头挂满白霜D.严冬,冰雕逐渐变小12 . 河面上常会出现一层“雾气”,形成“雾气”经过的物态变化是()A.水先蒸发后凝固B.水先汽化后凝固C.水先蒸发成水蒸气,水蒸气再液化成小水滴D.先液化成小水滴,再汽化成水蒸气二、填空题13 . 如图所示,物体A的长度是______cm,如图所示温度计的示数______℃,如图所示的停表读数为________s.14 . 如图是小明同学在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中,根据实验数据画出的图象.(1)由图可知,冰在熔化过程中吸热,温度___(选填“升高”“不变”或“降低”);第5min处于___态(选填“固”“液”或“固液共存”),第4min的内能_______(选填“大于”“小于”或“等于”)第8min的内能.(2)实验中,如图乙的温度计的示数为________℃.(3)由图象可知:冰属于___(选填“晶体”或“非晶体”).15 . 民间艺人制作“糖画”时,先将白糖______(填写物态变化名称)成糖浆,用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆放出热量后就______成了栩栩如生的“糖画”。
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教科版物理-八年级上册-第五章-物态变化-同步练习一、单选题1.如图,是自然界中常见的一些现象、针对各种现象的解释,正确的是()A. 玻璃上的小水珠是空气中水蒸气凝华形成B. 棒冰冒“白气”是棒冰升华形成C. 花草上的小露珠是草叶分泌出来的D. 热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发2.如图所示,在与打火机出气孔相连的导气管外部中央滴了一滴水,然后打开打火机气阀,点燃末端排出的气体,导气管外的水滴迅速变成了冰粒.关于该装置发生的现象,说法错误的是()A. 导气管外的水滴变成冰粒,是熔化现象B. 气阀打开后,液态的丁烷汽化并吸热C. 导气管末端的丁烷气体燃烧时,化学能转化为内能D. 打火机中的丁烷是通过压缩体积的方法使它液化的3.生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法,扬汤止沸是指把锅里的水舀起来再倒回去,釜底抽薪是从锅下抽掉燃烧着的木柴,应用热学知识分析下列说法,其中正确的是()A. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸C. “扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸D. “扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸4.给一定质量的水加热,其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示.若其它条件不变,仅将水的质量增加,则温度随时间变化的图线应该是( )A. aB. bC. cD. d5.如图是某物质加热时温度随时间变化的图象.下列对图象的分析正确的是()A. 该物质一定是晶体B. T2一定是物质的沸点C. 0~t1时间内物质的分子热运动加剧D. t1~t2时间内物质的温度不变内能不变6.铁的熔点为15250C,温度是15250C的铁所处的状态是()A. 液态B. 固态C. 固液共存态D. 以上三种说法均有可能7.能够正确估计生活中的物理量,是学习的一个重要方面,下列关于温度的估计中最接近实际的是()A. 10月份合肥的教室内的气温约为36℃B. 人体感觉舒适的温度约为37℃C. 人洗澡时感觉舒适的温度约为70℃D. 正常人体温约为37℃8.下列现象对应的物态变化及吸热放热情况正确的是()A. 春天早晨天空中出现的雾--汽化、吸热B. 夏天洒在地板上的水很快干了--蒸发、放热C. 秋天早晨草上出现的露珠--液化、放热D. 冬季地面草丛上出现的霜--凝固、吸热9.图中有A、B、C、D四种测量水温的操作.那种做法是正确的()A. B. C. D.二、多选题10.下列物态变化的事例中,不正确的是()A. 电冰箱冷冻室内出现白色的霜,这是凝固现象B. 夏天阴凉地方的石头比较潮湿,这是液化现象C. 舞台上用干冰制作“云雾”,这是汽化现象D. 衣柜中的樟脑丸,过一段时间变小,这是汽化现象11.如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列从图象中获得的信息不正确是()A. 这种物质是晶体,其熔点为48℃B. 在BC段物质处于固液共存状态C. 在BC段物质不吸收热量,温度不变D. 第10分钟后物质处于液态12.下列说法正确的是()A. 使用温度计首先看清它的量程B. 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体后就可以读数了C. 体温计的玻璃泡和直管之间的管做得很细D. 读数时视线要与温度计中的液柱的液面相平13.固态水银的熔点是﹣39℃,说明()A. 固态水银的温度达到﹣39℃就会熔化B. 水银常温下是液态C. 水银的凝固点是39℃D. 水银温度计不能测低于﹣39℃的温度14.关于熔化和沸腾,下列说法错误的是()A. 晶体达到熔点一定熔化B. 水在沸腾过程中温度不变,且一定保持100℃C. 物体在熔化和沸腾过程不断吸热,温度升高D. 温度达到沸点,液体不一定沸腾15.在生活中热现象的例子常常可见,下列有关热现象的叙述正确的是()A. 小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜,眼镜片立即模糊,这是液化现象B. 打开冰箱门时,常会看见门前冒“白气”,这是汽化现象C. 夏天喝饮料,常在杯中加入冰块,﹣会儿冰块变小,这是熔化现象D. 电冰箱内侧壁会看见附有﹣层白色的冰晶,这些冰晶是凝固形成的三、填空题16.如图所示的两种实验器材:图甲是自制温度计,它的工作原理是液体的________;图乙是自制气压计,从乙管子上端吹入少量气体,水会沿管子________(选填“上升”或“下降”)。
17.家里用久了的电灯泡会变黑,是因为钨丝受热产生________现象,然后钨蒸气又在灯泡壁上________的缘故.18.哈尔滨一年四季温差变化较大,盛夏的早晨“母亲河”松花江面上有袅袅的“白气”,这是 ________现象,冬天江面白雪皑皑,雪花的形成是 ________现象.19.如图中温度计甲的示数为________℃;温度计乙的示数为________℃.20.实施人工降雨的一种方法是:利用飞机在高空中播撒干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层,很快________成气体,并从周围吸收大量的热,于是高空水蒸气便________成小冰晶或________(均填写物态变化的名称)成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,从而形成降雨.21.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示,这种物质是________ (选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是________℃,熔化的时间是________min。
四、实验探究题22.小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图(甲)所示.(1)某时刻温度计的示数如图(乙)所示,则此时温度计的示数是________℃.(2)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线如图(丙).根据图(丙)可知水的沸点是________℃.(3)小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时12min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:________.五、综合题23.在“观察水沸腾”实验中:(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1所示,则图中________是沸腾前的情况。
(填“甲”或“乙”)(2)下表是实验中所记录的数据:①从记录数据看,在第________ min 时的数据是错误的,正确的温度应为________。
②由表中数据得出关于水沸腾的结论是:________。
实验即将结束,细心的李利同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾。
这说明沸腾过程中需要继续________,但温度________。
答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】A.玻璃上的小水珠是空气中水蒸气液化形成,错B.棒冰冒“白气”是棒冰液化形成,错C.花草上的小露珠是液化形成的,错D.热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发(提高温度,加快空气流动,都可以加快蒸发)对,故选D2.【答案】A【解析】【解答】解:打火机内装的是液态的丁烷气体,气阀打开后,丁烷气体会由液态变为气态,汽化吸热;使温度降低,附着在导气管外部的水滴遇冷会凝固成冰粒.故选:A.【分析】打火机的燃料是丁烷气体,装入打火机后是液态的,而物质从气态变为液态的过程称为液化;物质由液态变为气态是汽化.物质由液态变为固态是凝固.3.【答案】C【解析】【分析】液体沸腾的条件:温度达到沸点,还要继续吸热.“扬汤止沸”由于散热,水的温度达不到沸点,所以不沸腾,但继续加热温度还是能达到沸点的,所以“扬汤止沸”只能暂时使水停止沸腾.“釜底抽薪”水不能继续吸热,所以能彻底地使水停止沸腾.【解答】液体沸腾有两个必要条件:(1)达到沸点,(2)继续吸热;当两个条件同时具备时即可沸腾.“扬汤止沸”的意思:把锅里开着的水舀起来再倒回去,使它凉下来不沸腾.道理是:把开水舀起来,再倒回去,可以增大液体表面积且加快液体表面空气流动速度(液体相对应空气是流动的)从而加快了蒸发,蒸发需要吸收热量,从而使液体温度降低,低于沸点,液体不能沸腾,起到止沸的效果.但是一旦液体重新回到锅里,由于仍然可以继续从燃料中吸热,所以一会儿达到沸点之后又会沸腾.所以扬汤止沸是暂时性的止沸.“釜底抽薪”:釜是指古代的一种锅,薪是指柴.所以该成语的原意是把柴火从锅底抽掉.道理是:水沸腾是要吸热的.如果把锅底的柴火抽掉,也就停止了给水加热,水不能从外界吸收热量,水的沸腾就会马上停止.故选C.【点评】本题通过学生对两个成语的了解考查了液体沸腾的条件,很多成语中都包含有一定的物理道理,这类题是一道常见题型.4.【答案】C【解析】【解答】由题可知,其他条件不变,仅将水的质量增加,所以水的沸点是不变的,但是b、d表示沸点都变了,所以BD错误.但由于水的质量变大,相同时间吸收的热量相同,所以温度升高的比较慢,所以,A错误,C正确.故答案为:C.【分析】液体沸腾时的温度叫沸点,沸点与气压有关,同种物质气压不变,沸点不变.解决本题要抓住一种液体的沸点,只于气压有关,与液体的质量大小无关,但吸收相同的热量升高的温度变小.5.【答案】C【解析】【分析】(1)晶体有固定的熔点,熔化过程中温度保持不变.晶体熔化时的温度是晶体熔点.(2)液体沸腾时温度保持不变,液体沸腾时的温度是沸点.(3)温度反映了物体内分子做无规则运动的剧烈程度,温度越高,分子运动越剧烈,温度越低,分子运动越缓慢.(4)晶体熔化或液体沸腾时都要继续吸热,温度不变,内能增大.【解答】A、该物质在t1~t2时间内物质的温度不变,可能是液体沸腾,也可能是晶体熔化,不合题意.B、T2可能是该物质的熔点,也可能是物质的沸点.不合题意.C、0~t1时间内物质吸热升高,温度越高,分子运动越剧烈.符合题意.D、t1~t2时间内物质可能在熔化,也可能在沸腾,此时需要继续吸热,温度不变,但内能增大.不合题意.故选C.【点评】此题的图象较复杂,通过试题分析,该物质可能是晶体熔化,也可能是液体沸腾,学生在解答时通常会认为物质是晶体,选择A.6.【答案】D【解析】考点:熔点和凝固点专题:温度计、熔化和凝固【分析】任何晶体都有一定的熔点,晶体高于熔点时,晶体处于固态;晶体低于熔点时,晶体处于液态;晶体等于熔点时,晶体可能是固态、可能是液态、可能是固液共存状态.【解答】某晶体的熔点是80.5℃,那么对温度为80.5℃时的该物质可能是固态、可能是液体、可能是固液共存状态.故选:D.【点评】体在熔点和凝固点时,可能是固态,可能是液态,可能是固液共存;物质在沸点时,可能是液态、可能是气态、可能是液气共存状态.7.【答案】D【解析】【解答】解:A、10月份合肥气温感觉舒适,在25℃左右.故A不符合实际;B、C、D、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小,感觉舒适的温度在23℃左右;洗澡水的温度应该略高于体温,在40℃左右,不可能达到70℃.故B、C不符合实际,D符合实际.故选D.【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识,结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识,选出符合实际的选项.8.【答案】C【解析】【解答】A、雾是空气中的水蒸气形成的小水珠,是液化现象,放热,A不符合题意;B、水变干是液态的水变成水蒸气,是汽化现象,吸热,B不符合题意;C、露是空气中的水蒸气形成的小水珠,是液化现象,放热,C符合题意;D、霜是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶,是凝华现象,放热,D不符合题意,故答案为:C.【分析】本题考查学生对物态变化及其吸放热的掌握情况。