人教版八年级物理物态变化同步综合训练含答案

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人教版八年级物理第三章《物态变化》专题物态变化的识别同步练习 含答案

人教版八年级物理第三章《物态变化》专题物态变化的识别同步练习  含答案
C.水蒸气的凝华现象,放热
D.水蒸气的凝固现象,放热
9.黄山的景色天下闻名,严冬时节山上经常会出现“雨凇”现象,“雨凇”是由在朔风里飘扬的雨滴附着于树枝、草 等物体上形成的冰晶,从物态变化的角度来看,“雨凇”的形成属于____现象
10.3D 打印技术在制造业中发挥着重要作用,它的主要原理是利用在高能激光的作用下钛合金粉末会____(选填 “吸收”或“放出”)热量,____(填物态变化名称)成液态,然后冷却成型。
人教版八年级物理第三章《物态变化》专题物态变化的识别同步练习 含答案
1.放在温水中的冰块逐渐变小,冰块发生的物态变化是 ( )
A.凝固
B.液化
C.汽化
D.熔化
2.下列现象中利用熔化吸热的是( )
A.加冰块会使饮料变得冰爽
B.降温防止食品变质
D.游完泳后上岸感到有点冷
3.关于物态变化,下列判断中正确的是(
)
A.擦在皮肤上的水变干,是升华现象
B.夏天冰棒周围冒“白气”,是汽化现象
C.冬天驾车时挡风玻璃上起雾,是液化现象
D.冬天室外飘起的雪花,是凝固现象
4.如图所示的现象中属于凝华的是 ( )
A.厨房蒸屉冒的“白气
B.冬天树叶上的“霜”
C.夏天草上的“露珠
D.蜡烛燃烧的“烛泪
5,现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效地清新空气、预防感冒等。“固体清 新剂”发生的物态变化是( )
A.熔化
B.升华
C.凝华
D.汽化
6.将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度低于 0℃, 此时易拉罐的下部和底部出现白霜,白霜形成的物态变化是 ( )

人教版八年级物理上册第3单元《物态的变化》测试练习题(含答案)

人教版八年级物理上册第3单元《物态的变化》测试练习题(含答案)

人教版八年级物理上册第3单元《物态的变化》测试练习题(含答案)一、单选题1.吃雪糕解暑,雪糕在口中所发生的物态变化是()A.熔化B.汽化C.液化D.凝固2.图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。

以下说法正确的是()A.安装图甲所示的器材时,应按ABC 的先后顺序进行安装B.实验中,需要观察试管内物质的状态,并记录温度和加热时间C.由图乙可知,该物质的熔点为90℃D.该物质属于非晶体3.下列选项中,不符合实际情况的是()A.初中生的平均身高约为1.6m B.一张纸的厚度约为1cmC.人的正常体温是37℃D.成人步行的速度约为1.1 m/s4.中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识,下列说法正确的是()A.“月落乌啼霜满天”霜的形成是凝华现象B.“雾里山疑失,雷鸣雨未休”雾的形成是汽化现象C.“风雨送春归,飞雪迎春到”雪的形成是升华现象D.“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”露的形成是熔化现象5.关于物态变化,下列说法正确的是()A.灯泡里的灯丝用钨制成是因为钨的沸点高B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”是汽化现象C.水在凝固过程中不断放出热量,温度保持不变D.深秋的早晨,地面上经常会出现白色的霜,这是液化现象6.优美的词句可以勾画出大自然水资源的美妙与和谐,下列词语中描绘凝华现象的是()A.滴水成冰B.玉霜满地C.烟雾缭绕D.露似珍珠7.在预防新冠肺炎期间,学校要求每位师生都要进行体温检测。

下列对体温计的有关说法正确的是()A.体温计的量程是35~45℃B.体温计的分度值是1℃C.某同学的体温是36.6℃,该同学体温正常D.利用体温计也可以测量液体的温度8.一种合金魔术道具,久握在34℃的手中不熔化,放在60℃的水中会熔化,则该合金的熔点可能是()A.16°C B.30°C C.47°C D.70°C9.天宫课堂上,王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。

人教版八年级上册物理同步训练 第三章 物态变化复习训练 (含答案)

人教版八年级上册物理同步训练   第三章  物态变化复习训练 (含答案)

第三章物态变化复习1.用普通温度计测量水温的实验所需步骤如下,则正确的实验排序是()①让温度计的玻璃泡和水充分接触②选取量程适当的温度计,认清它的最小分度值③估计被测水的温度的高低④取出温度计⑤观察温度计的示数A.③②①⑤④B.③②①④⑤C.②③①⑤④D.②③①④⑤2.下列物态变化属于凝华的是()3.关于下列四幅图的说法正确的是()A.甲图中,温度计的示数为-4℃B.乙图中,某晶体熔化图象中bc段,晶体温度不变,不吸收热量C.丙图中,花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的D.丁图中,烈日下小狗伸出舌头降温,是因为水汽化放热4.如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图象,根据图象下列判断正确的是()A.BC段是冰的熔化过程,温度不变,说明熔化不需要吸热B.水的沸点是98℃,说明当地的大气压高于一个标准大气压C.冰熔化时温度保持0℃不变,说明冰是晶体D.加热过程中温度升高,冰开始熔化,有水出现5.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示,甲、乙、丙物态依次为()A.固、液、气B.气、液、固C.气、固、液D.液、固、气6.如图,装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间,小瓶与烧杯底部间垫一木块,把烧杯放在电冰箱的冷冻室内,过一段时间取出烧杯,发现烧杯中有一大半的水结成了冰,此时小瓶中的水() A.只有表面的水结冰B.有一半的水结成冰C.都没结冰D.都已结冰7.将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,此时易拉罐的下部和底部出现白霜,白霜形成的物态变化是() A.液化B.汽化C.凝固D.凝华8.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图所示,当锅里的水沸腾以后,碗中的水()A.同时沸腾B.稍后也沸腾了C.温度达到沸点,不会沸腾D.温度低于沸点,不会沸腾9.下列与物态变化有关的说法正确的是()A.夏天,雪糕周围冒“白气”是凝华现象B.冰箱冷冻室内壁霜的形成是液化现象C.衣柜里樟脑丸的不断减少是升华现象D.潮湿的衣服放在通风处能使蒸发变慢10.练习使用温度计:(1)实验室常用的温度计是根据液体的______________的规律制成的.(2)如图甲所示温度计,读数方法正确的是________(选填“A”“B”或“C”),示数为________℃;如图乙所示温度计的示数是________℃.11.小明做“探究物质的熔化特点”实验时,绘制出如图所示的图象,该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”).图线中CD段物质处于________态,此过程中物质________(选填“吸收”或“不吸收”)热量.12.自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的.地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断________成水蒸气,流动的水蒸气遇到冷的空气后________成小水滴或直接________成小冰晶,就形成了云.在一定的条件下,小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落,形成雨水,汇集到江、河、湖、海中.13.李悦和小组同学利用实验室开放日,合作探究“冰熔化时温度变化规律”的实验,实验装置如图甲所示.(1)冰的熔化图象如图乙所示,可知冰是________(选填“晶体”或“非晶体”).(2)喜欢探究的李悦和同学们,接下来撤去部分器材,装置稍加改动并倒掉一部分水,“探究水沸腾时温度变化的特点”,如图丙所示,他们发现在沸腾过程中,水的温度________(选填“升高”“不变”或“降低”),需继续________(选填“吸热”或“放热”).(3)同学们又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况,记录数据如下表.时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65温度/℃100 71 55 45 35 28 24 22 22②根据图象,你发现的规律是__________________________________________________________.③如果要喝一杯奶茶,有两种方案可供选择:A.先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;B.先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min.结合本次探究,你认为________方案的冷却效果较好.14.在探究“物质熔化规律”的实验中,小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示.根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象,如图丙.请回答下列问题:(1)图甲中的器材安装顺序是__________(选填“从上至下”或“从下至上”).(2)实验中某时刻温度计的示数如图乙,此时温度计的示数为__________℃.(3)图丙中__________(选填“A”或“B”)是冰,熔化过程经历了__________min.(4)当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是_______________________________.答案1~9:ADA CCC DCC10.(1)热胀冷缩(2)B 36 -311.晶体液体吸收12.汽化液化凝华13.(1)晶体(2)不变吸热(3)如图随着时间的增长,温度下降得越来越慢A14.(1)从下至上(2)-4(3)A 4 (4)试管中的水达到沸点后不能继续吸热。

新课标人教版八年级物理上册第3章物态变化同步练习及答案-1温度(1)

新课标人教版八年级物理上册第3章物态变化同步练习及答案-1温度(1)

新课标人教版八年级物理上册第3章物态变化同步练习及答案-1温度(1)【课时速达标】1.100℃的水和100℃的水蒸气相比较()A.100℃的水比100℃的水蒸气热B.100℃的水比100℃的水蒸气冷C.100℃的水和100℃的水蒸气冷热水准相同D.水和水蒸气的状态不同,无法比较【解析】选C.温度表示物体的冷热水准,水和水蒸气的温度相同,就是它们的冷热水准相同.应选C.2.(多项选择)中国首个南极内陆考察站——“中国南极昆仑站”于2009年1月27日胜利建成,如下图,南极的最低气温大约是-89.2℃,读作()A.负89.2度B.零下89.2度C.负89.2摄氏度D.零下89.2摄氏度【解析】选C、D.此题考查摄氏温度的读法,生活中摄氏温度的读法很多不太标准,-89.2℃应读作“负89.2摄氏度”或“零下89.2摄氏度”,应选C、D.3.四位同学“用温度计测水温”的实验操作分别如下图,其中准确的是()【解析】选C.使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,故A、B错;读数时视线应与液柱的上表面相平,故D错,只有C项准确.4.(2009·綦江中考)给体温计消毒,以下哪种方法是可行的()A.放入沸水中煮B.放人温水中泡C.用酒精棉花擦洗D.在酒精灯上烧【解析】选C.因为体温计的量程是35℃~42℃,所以不能放入沸水中煮,也不能在酒精灯上烧;而放入温水中泡达不到消毒的目的,用酒精棉花擦洗能够消毒.5.体温计是根据液体的________性质制成的,使用时,它_____(选填“能够”或“不能够”)离开人体读数,图中体温计的示数为_____℃.【解析】体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,因为它有一个很细的口,所以它能够离开人体读数,图中体温计的示数为37℃.答案:热胀冷缩能够376.如图是用常用温度计测量两个不同室温时温度计示数的情况,它们分别是:甲:_____,乙:_____.【解析】从温度计上读数时,首先要看温度计的分度值和零刻线,然后确定是“零上”还是“零下”再读出准确值.答案:5 ℃-3 ℃【水平提升练】一、选择题(本大题共6小题,每题3分,共18分)1.关于温度计,以下说法中准确的是()A.液体温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的B.常用温度计把冰的温度定为0℃C.常用温度计把冰的温度定为100℃D.常用温度计内的液体通常用水【解析】选A.我国常用温度计都以摄氏度为温标,摄氏度的规定是:冰水混合物的温度为0℃;一标准大气压下,沸水的温度为100℃;把0~100℃之间分成100等份,每一份为1摄氏度,用1℃表示,所以B、C错.常用的温度计都是以液体的热胀冷缩的性质来工作的,因为水在0~4℃之间是热缩冷胀的,故一般不用水来作温度计内的液体.2.在寒冷的北方,池塘冰面上的空气温度为-10℃,在下述几种情况中,温度恰为0℃的是()A.冰层的上表面B.冰层的下表面C.冰层下面所有的水D.除了冰层上表面以外的冰【解析】选B.在一个大气压下,冰水混合物的温度为0℃,冰和水的接触面为冰水混合物,其温度为0℃,而冰或水的温度都有可能不为0℃.故准确答案为B.3.(2010·上海中考)为节能环保,国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于()A.14 ℃B.18 ℃C.22 ℃D.26 ℃【解析】选D.室内温度设置越高,空调消耗的电能越少,根据生活实际应将室内温度设置高一些,更节能.4.以下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法.准确的是()【解析】选D.A选项中温度计的玻璃泡碰到了容器底,A错;B选项中温度计的玻璃泡没有完全浸入被测液体中,B错;C选项中视线未与温度计中液柱的上表面相平,C错;D选项的读数方法准确.5.(2009·潜江中考)如下图的是一支常用体温计.以下关于该体温计的说法中,准确的是()A.它的示数是8℃B.它的分度值是1℃C.它不能离开被测物体读数D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的【解析】选D.体温计的示数是38℃,A错;体温计的分度值是0.1℃,B错;体温计因为结构中有缩口,能够离开被测物体读数,C错;体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,D对.6.一支体温计示数是38 ℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38 ℃和39 ℃,则以下判断准确的是()A.甲的体温是38 ℃,乙的体温是39 ℃B.甲的体温低于38 ℃,乙的体温是39 ℃C.甲的体温不高于38 ℃,乙的体温是39 ℃D.因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人的体温无法确定【解析】选C.解题的关键是知道体温计独特的缩口结构使缩口上面玻璃管中的水银不能自动回到玻璃泡中,要使升到玻璃管中的水银再回到玻璃泡中,要拿着体温计用力向下甩.若没有甩就直接测体温,则其温度只能上升,不能下降,即能测出高于38 ℃的人体温度,而不能确定甲的温度是38 ℃,应选C.二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共9分)7.如下图,甲、乙两支温度计的示数分别是_____℃和_____℃.【解析】在读取没有显示0 ℃刻度的温度计的示数时,要根据刻度的大小排列特点来判断指示的温度是零上还是零下.答案:-15 358.有三只温度计,它们的测量范围分别是:甲,35 ℃~42 ℃;乙,-20 ℃~50 ℃;丙,-10 ℃~110 ℃.假如要用来测量气温,应选择温度计_____;假如要用来测量沸水的温度,应选择温度计_____;假如用来测量体温应选择温度计_____.【解析】根据温度计的量程,选用适宜的温度计测量不同环境的温度.答案:乙丙甲9.(2009·常德中考改编)常德市出现了首例“手足口”病例之后,各地学校每天对学生实行晨检、晚检,并报告检查情况,其中就用到了体温计.图中是一支常见体温计,它的量程是_____,它的分度值为_____℃,示数是_____℃.【解析】常见体温计的量程和分度值是固定不变的,量程是35℃~42℃,分度值是0.1℃,图中示数为36.5℃.答案:35℃~42℃0.1 36.510.下面是张雨同学用温度计测量液体温度的几个实验步骤,请你按准确的顺序排列起来_________________.A.让温度计与被测液体接触一会儿B.选择适当量程的温度计C.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中D.取出温度计E.估测被测液体的温度F.读出温度计的示数【解析】准确使用温度计,既要注意怎样放置、测量和读数,又要注意合理的实验顺序.答案:EBCAFD三、简答题(6分)11.(2010·滨州中考)今年世界流行甲型H1N1流感,患上这个流感后第一症状就是发热,所以要用到体温计测量体温.如下图是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.(1)_________________________________________;(2)_________________________________________;(3)_________________________________________.【解析】构造上的不同点能够从量程、分度值、特殊结构上考虑,使用上的不同点能够从适用对象、读取数据时的差异等方面考虑.答案:(1)量程不同(2)分度值不同(3)体温计上有缩口(4)体温计能够离开被测物体读数,实验室常用温度计不能够离开被测物体读数(任选其三)四、实验探究题(7分)12.据天气预报报道,中考前后几天的天气相差不大,南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度如下表:(1)请你根据表中的数据在图中绘出温度随时间变化的图象.(提示:能够用柱形图、线形图或曲线图表示)(2)请根据你画出的图象预测6月17日下午13:30的大致温度__________________________________________.(3)温度与人们的生活息息相关.以下给出了一组常见的温度值,你认为合理的是()A.人体正常体温是39 ℃B.一标准大气压下,冰水混合物的温度为0 ℃C.沸水的温度一定是100 ℃D.适合人们洗澡的热水温度约70 ℃【解析】图象是描绘物理过程的重要方法之一,从图象中不但能够方便地找到某时刻的对应温度,还能清楚地看到一天中温度的变化规律,为学习下一节打好基础.答案:(1)(2)26 ℃~28 ℃之间(3)B。

人教版 八年级上册物理第3章物态变化综合训练(含答案)

人教版 八年级上册物理第3章物态变化综合训练(含答案)

人教版八年级物理第3章物态变化综合训练一、选择题(本大题共10道小题)1. 下列图中温度计使用正确的是()2. 以下是小明估计的常见温度值,其中符合实际的是()A.冰箱保鲜室内矿泉水的温度约为-5 ℃B.洗澡时的水温约为70 ℃C.饺子煮熟即将出锅时的温度约为100 ℃D.标准大气压下盐水的凝固点为0 ℃3. 如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像.根据图像中的信息,判断下列说法正确的是()A. 该物质为非晶体B. 该物质的熔点是80 ℃C. 在第5 min时物质已全部熔化D. 第10 min时物质处于液态4. 关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程,下列说法正确的是()A. 冰融化——凝固(放热)B. 雾生成——液化(放热)C. 露产生——汽化(吸热)D. 霜形成——升华(放热)5. 夏天,将经过冷冻的瓶装矿泉水从冰箱中取出放置在室内一段时间,发现瓶子的外表面附着了一层小水滴,这一现象对应的物态变化和吸、放热情况是() A.液化,放出热量B.熔化,吸收热量C.凝固,放出热量D.汽化,吸收热量6. 实验桌上有两块完全相同的玻璃板,上面分别滴有等量的、表面积相同的水,小明加热其中一块玻璃板,如图所示,观察两玻璃板变干的快慢。

小明探究的问题是()A.水蒸发的快慢与水的温度的关系B.水蒸发的快慢与水的表面积大小的关系C.水蒸发的快慢与水面上方空气流动速度的关系D.无法确定7. 小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态,绘制成图像如图乙所示,下列分析错误的是()A. 冰是晶体B. 冰的熔点是0 ℃C. 冰的熔化过程持续了15分钟D. 冰在熔化过程中吸收热量,温度不变8. 为防止食物腐败变质,可利用冰块或干冰使食物降温。

这是因为()A.冰块和干冰熔化吸热B.冰块和干冰升华吸热C.冰块升华吸热、干冰熔化吸热D.冰块熔化吸热、干冰升华吸热9. 如图所示现象中属于升华的是()10. 温为25 ℃的教室内,小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精,观察温度计的示数变化。

人教版八年级上册物理 第3章 物态变化 单元综合测试(含解析)

人教版八年级上册物理 第3章 物态变化 单元综合测试(含解析)

第3章物态变化单元综合测试一.选择题1.下列物态变化实例,属于吸热的是()A.初春,河面上冰化成水B.盛夏,河面上形成雾C.深秋,草地上形成霜D.严冬,窗玻璃上出现冰花2.下列物质中,属于非晶体的是()A.铜B.玻璃C.冰D.食盐3.如图所示的四个物态变化的实例中,属于凝华形成的是()A.护目镜上的“水雾”B.早春,冰雪消融C.玻璃上的冰花D.热泉上的“白气”4.下面现象中,属于液化现象的是()A.用电吹风将湿头发吹干B.寒冷的冬天,户外结冰的衣服慢慢变干C.水烧开时冒出大量的“白气”D.往豆浆中加糖,豆浆会变甜5.下列与物态变化相关的说法不正确的是()A.冰箱冷冻室内壁上的霜的形成是凝华现象B.电风扇吹风人感到凉爽,是因为电风扇降低了空气的温度C.夏天,雪糕周围冒“白气”是液化现象D.往地面上洒水降温,利用了水蒸发吸热6.下列关于如图的说法不正确的是()A.该物质的凝固点为0℃B.DE段表示当前物质的状态为固液共存态C.BC段物质的内能一直在增大D.BC段表示该物质的熔化过程7.如图甲所示的是小明同学在“探究水沸腾时温度变化特点”时的实验装置,如图乙所示的是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象,下列说法中正确的是()A.在组装如图甲所示的装置时应按自上而下的顺序组装B.水的沸点为98℃,实验时的环境大气压小于一个标准大气压C.水沸腾前吸收热量温度升高,沸腾时不吸收热量温度不变D.实验中若只减少加热的水的质量,水将推迟时间沸腾8.甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图象,根据图象信息,下列分析正确的是()A.图甲:冰在BC段处于液态B.图甲:冰熔化的时间为10minC.图乙:水的沸点为98℃D.图乙:实验地点的大气压强高于1标准大气压9.如图是某同学在探究热现象实验中,所得的撕去了一角的图象,下列关于该图象的说法正确是()A.一定是某种晶体的熔化图象B.一定是某种液体的沸腾图象C.若是熔化图象,AB段内物质为固液共存状态D.无论是熔化还是沸腾图象,AB段内不需要吸热10.周末,小华在家中烧开水煮饺子。

人教版物理八年级上册第三章《物态变化》测试试题(含答案)

人教版物理八年级上册第三章《物态变化》测试试题(含答案)

人教版物理八年级上册第三章《物态变化》测试试题(含答案)第三章《物态变化》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.我国首次赴南极考察队,在南极洲南部建立了我国第一个南极科学考察基地──中国南极长城站。

南极的最低气温-88.3℃,在那里考察队用的液体温度计是酒精温度计而不用水银温度计,这是因为( )A.酒精容易制造,价格低 B.酒精的凝固点比水银的凝固点更低C.酒精温度计比水银温度计测量准确 D.酒精无毒,水银有毒2.夏天的早晨,无锡地区自来水龙头流出水的温度最接近于 ( )A.0℃ B.15℃ C.25℃ D.40℃3.自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象,都是水的物态变化形成的。

下图描述的物理现象正确的是( )A.“飘渺的雾”是汽化现象B.“轻柔的雪”是凝固现象C.“凝重的霜”是凝华现象D.“晶莹的露”是熔化现象4.关于温度计的使用,下列说法正确的是()①被测温度不能超过温度计的量程②测量时温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内③待温度计内液柱的液面稳定时再读数④读数时为看得清楚,应把温度计从液体中拿出来仔细观察A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②③1/ 75.将一盆冰水混合物放在太阳底下,冰开始熔化,当水面还有冰浮着时,则( ) A.冰的温度升高,水的温度不变B.冰的温度不变,水的温度升高C.冰、水的温度都升高D.冰、水的温度都不变6.炎热的夏天,当你走到晒得发烫的柏油马路上时,刚巧来了辆洒水车,洒湿了路面,这时你会感到更加闷热,产生这种感觉的主要原因是( )A.洒水车中的水经过爆晒,温度很高B.地面上的水反射了阳光,使身体得到了更多的热量C.洒水后空气的湿度增大,身上的汗较难蒸发D.水蒸发时把地面的热带到了人的身上7.在舞台上喷洒干冰可以产生白雾,形成所需的舞台效果,这种雾实际上是( ) A.二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴B.干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体C.干冰迅速升华而形成的气体D.干冰升华使空气中的水蒸气液化形成的小水珠8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( )A.该温度计的测量范围是0~100℃B.该温度计是根据固体热涨冷缩的原理制成的C.在使用该温度计测量物体温度时,应与被测物体充分接触D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数9.下列选项中的物质均属于晶体的是( )A.玻璃、铁 B.海波、蜂蜡 C.松香、玻璃 D.铝、萘10.已知液态的二氧化碳、氧和氮在l标准大气压下的沸点分别是-78℃、-183℃和-196℃,如果在1标准大气压下可以用降温的方法从空气中提取这些物质,则首先液化而分离出 ( )A.氧 B.氮 C.二氧化碳 D.它们同时液化,无法分离11.初春的清晨常常有雾,雾的形成是( )A.蒸发 B.沸腾 C.汽化 D.液化12.下列现象属于液化的是( )A.杯子中的冰块,过一段时间也会变成水B.寒冷的冬天,室外冰冻的衣服也会干人教版物理八年级上册第三章《物态变化》测试试题(含答案)3 / 7C .盘子里的水,过一段时间会变少D .夏天,从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗”13.如图所示,甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象,下列说法正确的是( )A .固态酒精是非晶体B .酒精温度计可以用来测量沸水的温度C .在﹣117℃时,酒精处于液态D .酒精在沸腾过程中吸热但温度不变14.两只相同的杯子放置在窗前,分别盛放等高的水和汽油,一段时间后,两杯中的液面如图所示.这个事例说明液体的蒸发跟液体的( )A .表面积大小有关B .温度高低有关C .表面空气流动快慢有关D .种类有关15.下列几种说法中,正确的是( )A .给冰加热,冰的温度一定升高B .把5℃的水放入0℃的房间,水将会结冰C .冰棒周围的“白气”,是冰熔化形成的水D .冬天户外的水管容易冻裂,是由于水结成冰后体积变大的缘故二、多选题(每小题至少有两个正确答案)16.夏天喝饮料时,常会在杯里加入冰块儿,冰块儿会变小,不久杯壁会出现小水珠,在这个过程中发生的主要的物态变化是( )A .升华B .熔化C .液化D .汽化17.近几年,县得到了很大的发展,小明感受到家乡的变化,写了一首题目为《莒州春晓》的小诗﹣﹣“朝登屋楼迎朱炎,俯瞰冰水舞彩练。

人教版八年级物理上册第三章《物态变化》测试卷(含答案)

人教版八年级物理上册第三章《物态变化》测试卷(含答案)

人教版八年级物理上册第三章《物态变化》测试卷(含答案)一、单选题A.体温计是利用固体热胀冷缩的原理制成的A.在−190℃时氮是液态B.将液氮和液氧放在−200℃的环境中,慢慢提高温度,氮气会比氧气更快分离出来C.在标准大气压下,可以用酒精温度计测量沸水的温度D.将液态氮置于25℃的环境中,液态氮会不断吸热,温度不断上升8.生活中的一些实例和对应解释,正确的是()A.用久了的固体清新剂会变少——液化B.烧开水时,壶嘴冒出的“白气”——升华C.冰柜里拿出的冰棒上粘着“白粉”——凝华D.从冰箱里拿出冷藏后的鸡蛋,一会儿发现它变湿了——汽化9.人们常用75%的酒精给物体消毒,需要用酒精擦拭物体表面,并让酒精作用3min的时间。

为了让酒精蒸发得更缓慢,达到规定时长,下列措施中正确的是()A.擦拭酒精后把物品放在通风处B.擦拭酒精后把物品放在向阳处C.擦拭酒精后用吹风机向物品吹热风D.擦拭酒精后把物品放在阴凉处10.小明同学在家中学习炒菜时,发现透明的锅盖里边,有水不断地从锅盖顶部往下流,锅盖里边的水所经历的物态变化过程是()A.先液化后汽化B.先汽化后液化C.先熔化后液化D.先升华后液化11.如图所示,是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列说法正确的是()A.第5min时该物质已全部熔化B.该物质是晶体,熔点是80℃C.该物质的熔点高于它的凝固点D.BC段的特点是无需吸热但温度不变12.“二十四节气”是中华民族的智慧,是人类非物质文化遗产。

下列说法中正确的是()A.“谷雨”:雨的形成是升华现象B.“白露”:露的形成是汽化现象C.“霜降”:霜的形成是凝固现象D.“大雪”:雪花形成是凝华现象二、填空题14.海波物质的熔点为48℃,意思是说,只有把海波加热到时,海波才能熔化。

当18.中秋节小明买了盒“雪月饼”,为了保持低温,工作人员在月饼包装盒内装入了一定量20.北方的冬天,菜窖里常放几桶水,这样做的目的是:当温度降低时,可以利用水在21.如图是一款疗伤喷雾剂,医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。

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人教版八年级物理第3章物态变化同步综合训练一、选择题1.下列图中温度计使用正确的是()2.关于热现象,下列说法正确的是()A.干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热B.把酒精擦在手背上,手背感觉到凉爽,是由于酒精汽化放热C. 一瓶水被冰箱冷冻后,取出放一会儿,表面会变湿,是由于水蒸气液化D.北方的冬天,为了保存蔬菜,在菜窖里放几桶水,利用了水凝华放热3.小芳同学利用如图所示的装置来探究“水的沸腾”。

加热时,烧杯上方会出现“白B.雨过天晴后形成的大雾C.湿衣服晾晒时形成的水蒸气D.煮饭时形成的“雾气”4.温为25。

的教室内,小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精,观察温度计的示数变化。

如图11-K-2所示表示温度计示数随时间变化的图象中,正确的是()5.汽车开了空调后,前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”,下列说法正确的是()A.无论冬夏,水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的B.无论冬夏,水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的C.夏天,水雾出现在玻璃的外表面;冬天,水雾出现在玻璃的内表面D.夏天,水雾出现在玻璃的内表面;冬天,水雾出现在玻璃的外表面6.如图是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了“快速降温” 和“快速升温”的功能。

使用时,将水杯上下晃动几分钟,可以将100 ℃的开水降温至55 ℃左右,也可以将冷水升温到55 ℃左右,这款水杯被广泛称为“55度杯”。

“55 度杯”的工作原理是()我不高冷也不沸姆' /1 i55度我有温度匚」乩A.首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热,升温时利用物质凝固放热B.首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热,升温时利用物质熔化吸热C.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热,升温时利用物质凝固放热D.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热,升温时利用物质熔化吸热7.下图中密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒,为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化,下列加热方式最合适的是(碘的熔点为113.7 ℃,酒精灯外焰温度约800 ℃)()A.浸入开水中8.用酒精灯外焰加热C.放入冰水混合物中D.置于常温下的空气中8.热量总是自发地从高温物体传到低温物体(热传递),如果两个物体的温度相同,它们之间就没有热传递。

把一块0 ℃的冰投入0 ℃的水里(周围气温也是0 ℃),过了一段时间,下列说法中正确的是()A.有些冰熔化成水使水增多8.有些水凝固成冰使冰增多C.冰和水的多少都没有变化D.以上三种情况都可能发生二、填空题9.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数,正确的是,水的温度是℃.10.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图像如图所示,这种物质的熔点是℃,在第10 min时,该物质处于(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态"),其熔化过程的特点是吸收热量,但温度(选填“升高”、“降低”或“不变”).斗一2口—►0 4 X 12 16 时间Jrniri11.水银体温计是根据液体的原理制成的,使用前,用力向下甩时,体温计直管内的水银由于会被甩回到玻璃泡中,水银是一种重金属,有毒且会,因此,水银体温计不慎被打破后要立刻清理干净,以防被人吸入.12.某品牌空调使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质,它在室内汽化时吸热,在室外液化时。

压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化,将室内的热量搬至室外,制冷剂在室外液化的方式是(选填“降低温度”或“压缩体积”)。

13.如图所示,烧瓶内装入适量的水,塞紧的橡皮塞上分别插有温度计和玻璃管.用酒精灯给烧瓶加热.水沸腾时温度计的示数为________ .停止加热.用注射器通过玻璃管给烧瓶(选填“充气”或“抽气”),水又重新沸腾.14. 2019年4月20日22时41分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭,成功发射第四十四颗北斗导航卫星。

在火箭发射时,高温火焰向下喷射到发射塔的底部,底部的钢支架遇到这样的高温火焰将会发生_________ 。

为了保护发射塔,工作人员在塔底建了一个大水池,让高温火焰喷到水池中,利用水的来吸收巨大的热量。

我们在电视上看到火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大“气团”是水蒸气形成的。

(均填物态变化名称)15.利用结构图对一些科学概念进行梳理是常用的学习方法,某同学用上图表示了一些概念间的关系,试回答:若图中大圈表示吸热的物态变化,则A、B、C 不可能代表的物态变化是(写出一个名称即可).(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,则此时水沸点是℃。

水沸腾过程中继续吸热,水的温度。

(3)水沸腾时,水中气泡的情形为图丙中(选填"A”或"B")图。

(4)实验中是通过的方式增加水的内能,若要缩短将水加热至沸腾的时间,请写出一种可行的方法:。

四、解答题17.炎热的夏天,小明在家长的陪同下去游泳池游泳.他刚从水中出来时,恰好一阵风吹过,感觉特别冷(如图所示).请用学过的物理知识解释其中的道理.(1)组装器材时,应先固定图甲中的丙(选填"A”或三、实验题16.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。

E18.在观察碘的升华实验时,小原和小艳查阅相关资料得知:碘的熔点约为113.7 ℃,沸点约为184.4 ℃。

关于碘的加热使用了两种不同的方式:A.用热水加热;B.用酒精灯加热(酒精灯外焰温度约为400~600 ℃)。

经过多次实验验证,确认A方式更为科学合理,请你简述A方式的合理之处。

19.下面的两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。

参阅表中几个温度的数据,你认为哪个实验能更好地反映“碘的升华”现象?并说明理由。

人教版八年级物理第3章物态变化同步综合训练-答案一、选择题1.【答案】D2.【答案】C【解析】干冰保鲜是升华吸热,不是熔化,故A选项错误;酒精汽化是吸热的,不是放热,故B选项错误;温度低的物体表面会有小水珠是由于空气中的水蒸气液化形成的,故C选项正确;凝华是从气态到固态,不可能有水参与,D选项内容其实是水的凝固,故D错误.故选C.3.【答案】。

[解析]水沸腾时出现的“白气”,是烧杯中高温的水汽化形成的水蒸气喷出烧杯后遇到温度较低的空气液化形成的。

深秋的清晨河面上出现的“白气”、雨过天晴后形成的大雾、煮饭时形成的“雾气”都是液化现象,湿衣服晾晒时形成的水蒸气属于汽化现象。

4.【答案】D[解析]酒精蒸发吸热,能使它附着的物体温度下降,低于25 ℃。

随着酒精迅速蒸发掉后,受空气温度的影响,温度计的示数又会上升,直到和周围温度相同时,不再上升。

即温度计的示数会从25 ℃下降,然后又上升到25 ℃, D符合题意。

5.【答案】。

[解析]炎热的夏天使用空调,车内温度低于车外温度,前挡风玻璃比车外空气温度低,车外空气中的水蒸气遇到冷的挡风玻璃液化为小水珠凝结在玻璃外表面;寒冷的冬天使用空调,车内温度高于车外温度,前挡风玻璃比车内温度低,车内空气中的水蒸气遇到冷的挡风玻璃液化为小水珠凝结在玻璃的内表面。

6.【答案】A [解析]首次使用时,必须加注热水,此时固态物质吸热熔化,使水温降低;当水的温度下降到55 ℃以下时,物质凝固放热,使水温升高,在此过程中水能较长时间保持温度不变,故选A。

7.【答案】A[解析]酒精灯外焰温度高于碘的熔点和沸点,这样碘容易发生熔化和沸腾现象,不利于研究碘的升华和凝华。

用水浴法加热,水的沸点低于碘的熔点,碘不会发生熔化现象,但是可以发生升华现象,所以用水浴法加热而不用酒精灯直接加热,A符合题意,B不符合题意;将被密封的碘颗粒放入冰水混合物或在常温下观察碘升华,速度太慢,效果不明显,。

、D不符合题意。

8.【答案】C二、填空题9.【答案】乙4210.【答案】240固液共存状态不变【解析】由图像可知,该物质在熔化过程中,温度保持240 ℃不变,所以该物质为晶体.并且熔点为240 ℃;在第10 min时,该物质处于固液共存状态;晶体在熔化过程中的特点是吸收热量,但温度保持不变.11.【答案】热胀冷缩惯性汽化(蒸发或挥发)【解析】液体的温度升高,体积变大,温度降低,体积变小,温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的.体温计是温度计的一种,但使用时与一般的温度计不同,使用体温计之前,要甩一甩,把水银甩到体温计下端的玻璃泡内,这是因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口,水银收缩时,水银从缩口处断开,管内水银面不能下降,指示的仍然是上次测量的温度,所以再用时必须向下甩一甩.向下甩一甩时,水银随着体温计向下运动,当停下时,体温计内的水银由于惯性,保持原来的向下的运动状态,就回到玻璃泡内了.水银的密度很大,具有挥发性,而且有毒,因此,不小心打破体温计时,要立刻清理干净.12.【答案】放热压缩体积13.【答案】100 ℃抽气14.【答案】熔化汽化液化[解析]火焰的温度很高,底部的钢支架遇到高温的火焰,达到熔点,会吸热而熔化;当火焰喷到水中时,水汽化成水蒸气,同时吸收大量的热,从而保护发射塔;水蒸气温度降低、液化变为小水珠,这就是我们看到的庞大“气团”。

15.【答案】液化(或凝华、凝固)【解析】放热的物态变化有气体变成液体或固体,还有液体变成固体.三、实验题16.【答案】(1)B⑵99不变(3)A⑷热传递提高水的初温(或减少水的质量等)[解析](1)组装器材时,应自下而上,先根据酒精灯的外焰确定B的位置,再根据温度计确定A的位置。

(2)水沸腾过程中继续吸热,水的温度保持不变。

(3)水沸腾时, 水中气泡上升时逐渐变大,是图丙中的A图的情形。

(4)实验中是通过热传递的方式增加水的内能;采取提高水的初温或减少水的质量等方法,可以缩短水加热至沸腾的时间。

四、解答题17.【答案】答:小明刚从水中出来时,身上沾有水,恰好一阵风吹过,加快了皮肤表面的空气流动速度,导致皮肤上的水蒸发加快,由于蒸发吸热,带走了人体的部分热量,所以感觉特别冷.18.【答案】用热水加热温度最高为100 ℃,达不到碘的熔点,碘从固态直接变成气态,不会发生熔化、沸腾现象,更容易说明碘升华现象;用酒精灯加热,酒精灯外焰温度约400〜600 ℃,温度超过了碘的熔点和沸点,碘会先熔化再汽化成碘蒸气,升华现象不明显。

为了防止碘先熔化后汽化,因此A方式更合理。

19.【答案】实验2更好些。

因为实验1中酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点,可能使碘发生熔化和沸腾;而实验2中水的沸点低于碘的熔点、沸点,不可能使碘发生熔化和沸腾,能更好地反映碘的升华现象。

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